學校中秋節活動方案集錦15篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要預先準備方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的學校中秋節活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校中秋節活動方案1

　　一、活動主題

　　濃情中秋，心系教育。

　　二、活動目的

　　在校長和書記的關心下，開展“濃情中秋，心系教育”青年教師主題聯誼活動，為我校青年教師搭建一個經驗交流、思維碰撞、互相學習的舞臺，豐富我校青年黨團員教師的業余文化生活加強青年教師之間的情感交流，實現青年教師之間，領導和青年之間的互動，緩解日常工作中的壓力，增進學校教師的凝聚力及向心力。

　　青年教師通過在政治學習上對于《xx》的理解，針對其中某一個指標體系，暢談自己如何在工作中實踐以及自己今后的努力方向，同時，可以針對自己近期在教育和教學工作中出現的.疑惑互相交流分享自己的經驗，以營造溫馨如家的氛圍，讓青年教師更加明確自己的工作，能在柘林學校這個溫暖、和諧的大家庭里幸福工作、認真學習、快樂生活，從而推動我校青年教師專業朝向“更好更高更快”發展，努力構建和諧校園，攜手共創美好未來。

　　三、活動時間

　　暫定。

　　四、擬請相關領導

　　xx。

　　五、活動地點

　　xx。

　　六、活動準備

　　1、請柬、活動通知。

　　2、青年教師準備簡短發言稿。

　　3、留念禮品、會場布置和游戲道具等。

　　4、暖場音樂、活動中間配樂。

　　七、活動前期安排

　　1、發言稿（xx分鐘）自備。

　　2、領導的邀請：發邀請函。李剛負責：送出邀請函，上級領導邀請函發放，征求校黨政領導意見。

　　3、會場布置，游戲準備。一年期教師負責：買彩帶、氣球等安排布置溫馨的會場。

　　4、主持稿撰寫。xx負責：主持本次活動、主持串聯詞的撰寫。

　　5、聚餐地點。xx負責聯系預定。

　　6、禮品購買。

　　（1）小禮品（人人有份）：小月餅、筆記本、U盤等。

　　（2）領導紀念品：暫計xx人。

　　（3）游戲道具、獎品：氣球、彩帶、彩紙；杯子、乒乓球、球拍、工藝品等曹老師負責。

　　7、活動現場ppt、暖場音樂。胡犇負責。

　　八、活動議程

　　暖場音樂。

　　（一）學校黨支部書記鄒謹忠，致詞。

　　（二）請個別教師代表從一下六個方面暢談自己的想法。

　　（1）如何幫助學生提高學業成績？通過何種措施縮小班級學生學業成績的差異性？

　　（2）作為任課老師我們如何提升學生的學習自信心、學習動機？減輕學生的學習壓力。

　　（3）高我們自身的師德修養。

　　（4）作為班主任我們從什么角度，如何提升學生、家長對學校的認同度？

　　（5）我們如何在工作中提升課堂效率，準確的把握課堂五環節從而達到減少課后“補習”，減輕學生的課業負擔？

　　（6）結合自己的實踐工作談談，針對我校80%以上的外來農民供子女，我們青年教師如何提升師生關系？

　　（三）互動游戲。

　　（1）擊鼓傳花（抽問題回答或獎勵）；（2）夾乒乓球；（3）合力吹氣球；（4）猜燈謎。

　　（四）聚餐。

　　九、活動預算

　　（1）小禮品+小禮品（人人有份）：小月餅、筆記本、U盤等，xx元。

　　（2）領導紀念品：暫計xx人，xx元。

　　（3）游戲道具、獎品：氣球、彩帶、彩紙；杯子、小水晶、球拍、工藝品、小玩偶、小剪刀等，xx元。

　　（4）現場糕點（水、水果、零食等）xx元。

　　（5）聚餐：xx元。共計：xx元。

學校中秋節活動方案2

　　一、活動背景

　　中秋節到來，由于趕上非常時期，同學們無法回家和家人們過上大學以來的第一個中秋節。但是，在大學，理學院，信計093班，還有一個同樣溫暖的家。充分考慮到同學們對團圓的渴望，所以特地舉行這個中秋晚會。

　　二、活動時間

　　20xx年10月3日(中秋節)18：00~20：30

　　三、活動地點

　　山東建筑大學新體育場北側

　　四、活動主題

　　我在山建有個家

　　主題闡釋：抓住中秋這一天同學們對價的渴望，以"家"為主題，增強同學們對班級對學校的熱愛。

　　五、活動目的

　　1、使同學們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞。

　　2、增強同學之間的情感，是同學之間有進一步的了解，來彌補未軍訓造成的同學之間不熟悉的缺憾。

　　3、鍛煉同學們表現自我的`能力，使同學們敢于表現自己。

　　4、增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。

　　六、活動負責人

　　特邀嘉賓以及預計參加人數和人員分工

　　負責人：信計093班班委

　　特邀嘉賓：學生會各部部長及主席

　　預計參加人數：32人

　　人員分工：擊鼓手一名主持人一名表演者三十二名

　　七、活動前期準備

　　1、借用學校的啦啦棒加油鼓以及擴音喇叭等設備。

　　2、統一學生時間，選擇最恰當的時間舉行晚會。

　　3、班委統一采購月餅等食物。

　　4、讓同學們分四隊，沒隊至少出6個節目，制定節目單，規范流程。

　　八、活動開展

　　六點鐘晚會正式開始，按照節目單的流程，同學們依次表演，中間穿插上各種小游戲。詳情見節目單：

　　節目單

　　1、一人一句開場白——晚會開始

　　2、松一511宿舍合唱：我的中國心

　　3、松一506宿舍節目：趙巖獨唱

　　4、松一506宿舍節目：孔偉才盧帥街舞

　　5、松一506宿舍節目：武丹獨唱

　　6、踩氣球(集體項目)

　　7、松一509宿舍節目：林強獨唱

　　8、松一509宿舍節目：李文豪獨唱

　　9、松一511宿舍節目：欒紹杰獨唱

　　10、松一511宿舍節目：李占廷唐海亭二重唱

　　11、松一511宿舍節目：唐海亭獨唱

　　12、搶凳子(集體項目)

　　13、梅三233宿舍節目：高海月獨唱

　　14、梅三233宿舍節目：趙臻鄭偉二重唱

　　15、松一501 510宿舍節目：朱禮凱羅濤陳祥三重唱

　　16、擊鼓傳花(集體項目)

　　九.活動特色：

　　1.邀請大二學長和我們一同慶祝，增加了家的感覺。

　　2.活動強調"人人參與，我也是組織者"

　　3.活動中加入了3個集體項目，有助于增加班級凝聚力。

　　4.活動有組織。

　　十.經費預算：

　　1.月餅1.3*70=91

　　2.蘋果31

　　3.零食50

學校中秋節活動方案3

　　一、晚會背景

　　中秋是中國傳統在節日之一，象征著團圓的美好，但在大學里的我們，大多數都會因時間及路途遙遠的關系未能回到家鄉與親人共度這美好的節日，經過精心組織和策劃，我們將在這每逢佳節倍思親的節日里，舉辦迎中秋歡樂行系列活動，讓每一個同學感受節日的快樂，集體的溫暖。

　　二、活動目的與意義

　　中秋佳節未能與親人共度，同學們多少有點失望、寂寞。因此，為了讓同學們感受到佳節濃濃的歡樂氣氛、集體的溫暖、同學之間的關懷，同時為xx級同學和xx級同學搭建一個認識交流的平臺，因此決定在中秋節組織一系列富有親情特色的活動。

　　在活動中，各位同學課隨意組合參加被精心挑選的節目，并且，還穿插了幾個富有情感交流性的節目，可以讓同學們在溫暖、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的實看法以及其人生觀、價值觀，使積極向上的樂觀精神在同學們之中得以保持和弘揚，同時也豐富同學們的`課余生活，增進同學之間的友誼，增強集體的團結。

　　三、活動主題

　　“濃情中秋，情系資環”

　　四、活動概況

　　活動時間：

　　20xx年9月30號

　　活動地點：

　　本部食堂、本部操場

　　活動對象：

　　資環學院xx級、xx級全體同學

　　五、前期準備

　　1、向老師提交策劃書，等待審核。

　　2、與學校食堂商定好時間，并根據報名人數，確定所需材料的量，并分配好。

　　3、申請借用音箱話筒等設備，并準備3臺電腦配有小音響。

　　4、準備好活動用品，確定相關人員安排。

　　六、活動內容

　　（一）齊心合力

　　包餃子比賽：每隊8位隊員，給予每隊特定的面粉與餃子餡，計算完成所需要的時間。并給與每組特殊的餃子餡（例如棗、辣椒、錢幣），比賽結束后共同品嘗自己包的餃子。（注：時間為9月30號下午3點在本部食堂）

　　（二）晚會系列活動

　　在操場上，席地而坐，以班級為單位（給與每個人一個號）共分6隊列，兩兩對抗，由每班班長（xx級）抓鬮，進行系列活動。

　　開場：一對比較活躍的主持人，帶起氣氛，每個人手里一瓶飲料，共同舉杯，開始活動。

　　（1）猜燈謎：分別3個人負責三組對抗，讀出燈謎，由兩隊人舉手搶答，答對的加一分，答錯不扣分，但機會讓給另一隊。

　　（2）指手畫腳：兩隊人分別抽簽，面對同一組詞語比劃，先猜出著為勝，分別進行5次，3局2勝。

　　（3）擊鼓傳花：兩隊分別進行，喊停的時候各選出一個人，由這兩個人抽簽，按特定情景進行表演，并評出搭檔。

　　（4）我愛記歌詞：每組前有一個電腦，并配有小音箱，提前準備好歌曲，放一段暫停，等有人舉手繼續唱下去。

　　（5）共賞月，同甘苦：按一定的序號順序互換月餅，然后再根據自己的情況交換月餅，共同賞月。（可以每個人發一個氣球將自己的愿望寫在紙上，放飛，如果不允許，也可以將氣球上寫祝福送給想要給的人）

　　注：如果條件允許，可以找一些弄燒烤的在操場旁邊同學們可以去買著吃。

學校中秋節活動方案4

　　活動主題：

　　賞月，吃餅，娛樂中秋

　　活動時間：

　　20xx、9、6—19：00——21：00

　　活動地點：

　　綜合樓左側草坪(建工樓對面)

　　活動立意：

　　月圓，家遠，人圓

　　1、豐富同學間交流，營造團圓氣氛，體會中秋主題，共同分享中秋節的喜悅

　　2、進一步加強同學們的集體觀念，培養團隊意識，同時展現學生們的個性才能，

　　活動準備：

　　胡春艷負責購置月餅、水果、零食;黃志鴻負責借數碼相機;鄭素芳—對獎品(毛巾、棋、畫等)進行編號，供在活動中受過懲罰和在燈謎、拉歌比賽中表現突出者任意選擇。

　　活動流程：

　　一：賞月，分發月餅，感受中秋節的美好含義(可以給家人打電話，表達我們的美好祝福)

　　二：簡單介紹關于中秋節的來歷、意義等相關信息(李靜負責)，可同時請大家說出以前過中秋時的情形，與同學們共同分享幸福與樂趣。

　　三：互動小游戲

　　1、拍七令

　　從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的.倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則受懲罰(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學，請他們提問，并做真心回答;或者接受其他同學的任意提問，從中選三個問題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當要求發問者提比較尖的問題)

　　2、成語接龍

　　整個活動一開始大家就已經圍成一個圈，這個游戲開始的時候，由主持人選擇一個開頭的人說出第一個成語，然后一個接一個的順時針順序接下去，說出來的成語要是上一個人的成語最后一個字當第一個字，(比如我說四喜發財，你就要說出一個以財開頭的成語，比如財大氣粗，然后就是以粗開頭如此類推—)誰在10秒或者20秒鐘內沒說出來，就受懲罰—(懲罰：就是饒著大家跑一至三圈，再跑的過程中，主持人會說出幾個指令受懲罰的人就要按照指令去做，比如主持人會說停，你就要停下來，說學貓狗叫你就要學貓狗叫，學僵尸走路你就要學僵尸走路等等。)

　　四：猜燈謎(附：題目，答案另附)

　　1、天黑之前閑不著—打三字常用語

　　2、烏云遮不住太陽—打日常用語

　　3、童年時光已忘懷—打七字口語

　　4、搬家—打七字常言一

　　5、卷簾人道雨過天晴—打七字常言

　　6、兩色茄子分開放—打六字常用語

　　7、推開又來—打一字

　　8、八面透風—打一六字俗語

　　9、善飛者必飛珠峰—打一句唐詩

　　10、彼此各有一半—打一字

　　11、東征西討—打一字

　　12、北京午夜—打一動物

　　13、卷簾人道雨過天晴—打一七字常言

　　14、夜夜看落花—打一禮貌用語

　　15、同心改革為祖國—猜一字

　　16、一彎月照枝頭亮，兩顆星懸天下明—猜一字

　　17、心已決斷不宜遲—猜一字

　　18、休把旁人抬太高—猜一字

　　五：拉歌游戲(或個性表演)

　　屆時男女同學隨意分成兩組，對面而做，一組出一節目后，另一組出一節目，當然主要是拉歌咯，不過也可以表演其他節目(請主持人注意帶動活動氣氛哦)

　　六：活動金費

　　1、月餅、水果等費用胡春艷盡早完成

　　2、獎品一部分是上年留下的，另一部分還得另購

　　七：活動組織及后勤服務

　　黃志鴻、譚水平、鄭素

　　答案：

　　1、白忙活

　　2、明天會、再見

　　3、大人不記小人過

　　4、有所失必有所得

　　5、打開窗戶說亮話

　　6、青一塊、紫一塊

　　7、攤

　　8、氣不打一處來

　　9、會當凌絕頂

　　10、跛

　　11、證

　　12、燕子

　　13、打開天窗說亮話

　　14、多謝

學校中秋節活動方案5

　　一、目標：

　　1、為了迎接20xx年中秋節的到來，豐富小區業主的業余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節日的快樂。

　　2、堅定不移地加強精神文明建設，形成健康和諧的社區風尚。

　　3、寓教于示地建立現代化新型的人際關系，培養住戶的自律，發揮群體效能，共同創造親切和睦的空間。

　　4、循序漸進地開展社區文化活動，充分發揮社區文化的導向功能、約束功能、凝聚功能、激勵功能和輻射功能。有利地促進物業公司較好的管理與服務，塑造小區品牌形象，加深物業公司與業主之間的交流和溝通。

　　二、具體活動項目如下：

　　(一)、扔飛鏢

　　1、在1分鐘的時間內，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準心投鄭，環數越高越好;

　　2、選手在投鄭飛鏢時脫靶或未按規定的距離、時間進行投鄭的，此次成績無效;

　　3、分值：在規定距離、時間內得到35環以上者獲勝，得禮品一份。

　　(二)猜燈謎

　　1、將猜中的燈謎撕下，根據燈謎編號到領獎處進行核實燈謎答案，答案正確后領取相應的禮品。

　　(三)飛鏢射氣球：

　　1、本活動共分為男子組、女子組、少兒組三組進行。

　　2、男子組選手距離泡沫板3米，女子組選手距離泡沫板2.5米，少兒組選手距離泡沫板2米。

　　3、每人可以擲飛鏢5次，飛鏢擊破氣球后根據氣球里的紙條內容回答一個腦筋急轉彎問題，答對者獲禮品一份(禮品待定)。

　　(四)套圈：

　　1、物品擺放在圈定地面上。

　　2、距離最近物品2米遠(小孩1米遠)拋圈。每人限拋3次。

　　(五)捏泥人：

　　1、在10分鐘以內能捏出看的泥人，得禮品一份。

　　三、以上活動的`比賽成績必須由此次活動的裁判進行簽定，否則無效

　　每戶家庭最多可派出2名代表參加2個不同的活動，并憑管理處統一發放的"中秋成績卡"參加，根據成績至物業客服臺前領取獎品。

　　四、活動經費及合作單位：

　　1、由物業公司提供(免費)場地，合作單位需提供帳篷、活動節目、贈送的小禮品。

　　2、現在開始尋找有意合作者即贊助商(如本小區的商戶是否愿意合作)建議安排專人跟進。

　　3、尋找選擇合作單位時需要注意對方合作的意圖及合作項目和其它小節(建議做出文字性的溝通文書說明合作方式和要求)。

　　4、合作商所提供的活動節目必須經物業公司批準同意，以人身安全為前提的情況下開展。

學校中秋節活動方案6

　　活動主題：賞月，吃餅，娛樂中秋

　　活動時間：20xx9、6 19：00——21：00

　　活動地點：綜合樓左側草坪（建工樓對面）。

　　活動立意：月圓，家遠，人圓

　　1、豐富同學間交流，營造團圓氣氛，體會中秋主題，共同分享中秋節的喜悅

　　2、進一步加強同學們的集體觀念，培養團隊意識，同時展現學生們的個性才能，

　　活動準備：胡春艷負責購置月餅、水果、零食；黃志鴻負責借數碼相機；鄭素芳對獎品（毛巾、棋、畫等）進行編號，供在活動中受過懲罰和在燈謎、拉歌比賽中表現突出者任意選擇。

　　活動流程：

　　一：賞月，分發月餅，感受中秋節的美好含義（可以給家人打電話，表達我們的美好祝福）。

　　二：簡單介紹關于中秋節的來歷、意義等相關信息（李靜負責），可同時請大家說出以前過中秋時的情形，與同學們共同分享幸福與樂趣。

　　三：互動小游戲

　　1、拍七令從1—99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則受懲罰（說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學，請他們提問，并做真心回答；或者接受其他同學的任意提問，從中選三個問題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當要求發問者提比較尖的問題）。

　　2、成語接龍整個活動一開始大家就已經圍成一個圈，這個游戲開始的時候，由主持人選擇一個開頭的人說出第一個成語，然后一個接一個的順時針順序接下去，說出來的.成語要是上一個人的成語最后一個字當第一個字，（比如我說四喜發財，你就要說出一個以財開頭的成語，比如財大氣粗，然后就是以粗開頭如此類推）誰在10秒或者20秒鐘內沒說出來，就受懲罰（懲罰：就是饒著大家跑一至三圈，再跑的過程中，主持人會說出幾個指令受懲罰的人就要按照指令去做，比如主持人會說停，你就要停下來，說學貓狗叫你就要學貓狗叫，學僵尸走路你就要學僵尸走路等等。）。

　　四：猜燈謎（附：題目，答案另附）。

　　1、天黑之前閑不著打三字常用語

　　2、烏云遮不住太陽打日常用語二

　　3、童年時光已忘懷打七字口語

　　4、搬家打七字常言一

　　5、卷簾人道雨過天晴打七字常言一

　　6、兩色茄子分開放打六字常用語

　　7、推開又來打一字

　　8、八面透風打一六字俗語

　　9、善飛者必飛珠峰打一句唐詩

　　10、彼此各有一半打一字

　　11、東征西討打一字

　　12、午夜打一動物

　　13、卷簾人道雨過天晴打一七字常言

　　14、夜夜看落花打一禮貌用語

　　五：拉歌游戲（或個性表演）。

　　屆時男女同學隨意分成兩組，對面而做，一組出一節目后，另一組出一節目，當然主要是拉歌咯，不過也可以表演其他節目（請主持人注意帶動活動氣氛哦）。

　　六：活動金費

　　1月餅、水果等費用胡春艷盡早完成

　　2、獎品一部分是上年留下的，另一部分還得另購

　　七：活動組織及后勤服務

　　黃志鴻、譚水平、鄭素

　　附：答案

　　1、白忙活

　　2、明天會再見

　　3、大人不記小人過

　　4、有所失必有所得

　　5、打開窗戶說亮話

　　6、青一塊、紫一塊

　　7、攤

　　8、氣不打一處來

　　9、會當凌絕頂

　　10、跛

　　11、證

　　12、燕子

　　13、打開天窗說亮話

　　14、多謝

學校中秋節活動方案7

　　設計意圖：

　　中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的'重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不大力弘揚著民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。

　　時值中秋節來臨，六年級組計劃圍繞“我們的節日中秋節”這一主題開展系列活動。通過活動，使學生了解傳統佳節中秋文化，關于月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節的意蘊，感受中華民族傳統文化的悠久歷史，讓學生初步懂得人類優秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統美德。

　　活動時間：

　　9月16日——9月18日

　　活動對象：

　　六年級師生為主

　　活動內容及流程

　　一、準備工作

　　1、召集年級組各班班主任，交流活動內容。并發放相關材料(方案、主題班會課教案、誦讀材料等)

　　2、年級組長準備提前活動所需材料

　　3、各班后墻板報中有中秋節相關內容

　　4、宣傳動員：9月16日，升國旗儀式上作中秋節演講，以營造節日氣氛。

　　5、落實相關負責人

　　6、準備展板，展出優秀作品

　　二、活動內容

　　1、生花妙筆繪中秋

　　中秋是個充滿詩意，富有美感的傳統節日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳說故事流傳甚廣。

　　(1)組織學生用筆把這些美好的傳說故事畫出來。(可以參照網上圖片來畫)

　　各班周一上交至少兩幅畫作，大小統一為a4。學校對各班作品進行評比、展出。

　　(2)書法：進行書法創作，主題：“中秋”。

　　負責人：各班班主任、年級組長

　　2、制作中秋節主題手抄報。

　　各班至少2份。年級內評比評獎，周一展板展出優秀作品。

　　負責人：班主任

　　3、中秋主題班會

　　各班利用周一班會舉行一次中秋主題班會課。了解中秋的節日起源、傳統

　　民俗、逸聞趣事等，師生誦讀中秋經典詩文，感受中秋快樂、和諧、團圓的氛圍。

　　要求：請各班在黑板上寫上本次班會課的主題：“我們的節日 中秋節”、“月到中秋分外明”、“花好月圓慶中秋”等。教案見 附件1

　　負責人：各班班主任

　　拍照：***

　　4、中秋主題閱讀

　　下發“六年級中秋文化專題讀本”(見附件2)，組織學生晨讀進行誦讀。感受文學中的中秋節濃濃文化味。

　　負責人：語文老師

　　拍照：***

　　5、紅領巾廣播站中秋專輯

　　策劃周一“我們的節日中秋節”紅領巾廣播。 編稿、拍照：***

學校中秋節活動方案8

　　活動背景：

　　由于班級里面部分團員離家較遠，再加上陰雨天氣，而選擇留校，又恰逢中秋佳節，為了讓團員們感受到共青團這個大家庭的溫暖，在我們班黨員和班委的帶動下，組織此次活動。

　　活動時間：

　　20xx年9月16日

　　活動地點：

　　心理輔導中心(排球場附近)

　　活動目的`：

　　繼承和發揚中國傳統節日精神，加深團員間的了解與友誼，營造朝氣

　　蓬勃的團支部氛圍，讓大家過一個愉快的中秋節。

　　參加人員：

　　*班留校團員

　　活動準備：

　　1、提前購買食物，布置活動現場。

　　2、做好活動流程安排，選好各相關負責人。

　　活動內容：

　　◆晚上7.30準時到場

　　◆晚上7.30-11.00大家圍在一起打火鍋。

　　◆晚上11.00-11.20收拾現場，清理垃圾。

　　主要負責人：

　　班委成員

　　活動注意事項：

　　1、活動前班長統計人數，要求在校團員參加。

　　2、活動中遵守紀律，不準亂扔垃圾。

學校中秋節活動方案9

　　文化是月的魂。我們不但要讓傳統文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設計了一個活動方案。

　　策劃組：

　　家好月圓慶中秋

　　工作人員安排：

　　1)策劃員：

　　2)采購員：

　　3)場地布置：

　　4)后勤員：

　　內容如下：

　　1、活動主題：

　　“濃情中秋，情系火炬”

　　2、活動目的：

　　讓全院的師生們都感受到節日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。

　　3、活動時間：

　　一一年農歷八月十五晚上( 7點30分到9點45分)

　　4、活動地點：

　　xxxxxxxxx

　　5、主承辦單位：

　　專業

　　6、參與對象：

　　全院師生

　　7、活動的整體構思(活動的板塊、各個板塊的主題、基調等)

　　活動形式：

　　聚會+自助餐

　　場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

　　宣傳形式：

　　1)校園海報宣傳;

　　2)校園播音宣傳;

　　3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳。

　　餐點樣式：

　　1)水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、

　　2)飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水

　　3)小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干、

　　8、活動節目：

　　小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船

　　節目內容：

　　1)小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線統一綁在一根小木棒上，在橘子里點上一條蠟燭，就可以做成一個小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機

　　2)許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢，遨游大海。揚起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢成真!把自己的愿望寫在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆

　　聚會開始之前，準備好一切招待師生工作，并分發熒光棒和小燈籠。一切準備完畢，聚會儀式開始：

　　1)領導致詞并宣布晚會開始7點30分

　　2)猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎?” 7點45分—8點15分(自助餐在游戲結束后正式開始)

　　3)我愛記歌詞8點20分—8點50分

　　4)交際舞8點55分—9點05分

　　5)賞月吃月餅9點05—9點30分

　　6)許愿船9點30分—結束

　　9、經費預算(詳細的餐費、禮品、環境的布置、道具、海報、橫幅等其它活動用品費用等)

　　宣傳費：100元(橫幅、傳單、海報)

　　餐飲費：400元(批發價格)

　　獎品費：200元(學習用具、毛公仔、體育用品、精品)

　　其他雜費：100元(絲帶、燈籠、氣球、節目材料費)

　　總金額：800元

　　10、經費的籌措(主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等)

　　學院撥款

　　11、應急措施(停電、防火、急病、其他突發事件)

　　如果遇到停電-點蠟燭或啟用發電機;如果遇到火災-附近有消防栓可滅火;如果遇到有人發生急病-我們會立刻將她或他送往校醫室;一旦遇到地震、臺風、暴雨等緊急情況-大家幫忙散場

　　12、其他要求：

　　1)對工作人員的`到會時間、籌備人員分組與分工等要求：準時到位、認真

　　2)對環境布置的要求：簡單即可

　　3)對活動議程安排的要求：緊湊有序

　　4)對活動內容的要求：盡興就好

　　5)其他要求：隨便

　　13、其他情況說明：隨機應變

　　以上內容為我組的策劃方案，為全面的實施這一計劃，我們將齊心協力，做到最好。同時希望大家能大力支持和配合我們的活動。最后，我們組全體成員預祝大家有個歡樂的中秋節!

　　3)猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會解的謎語，猜中就有精美獎品。材料：線、燈籠、謎題、獎品

　　4)“你信任我嗎?”一對情侶或朋友站在相隔2米遠的地方，前面的人站在約50CM高的地方上，然后毫無預警地往后倒，看看后面的人能否及時接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子

　　5)我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯，唱錯要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品

　　6)交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合，跳舞放松心情。

　　7)賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時候，大家團團坐，邊賞月邊聊天吃月餅

　　8、活動議程安排(詳細議程安排表，包括時間、地點、節目、參與人員)

學校中秋節活動方案10

　　月是民族、家庭幸福的象征。自古以來，中秋節不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是“秋收節”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節”。祭月的風俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農事巧妙結合，把月圓之夜作為舉國同慶的節日，使得原本純粹的自然現象有了豐富的人文寓意。

　　文化是月的魂。我們不但要讓傳統文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設計了一個活動方案。

　　一、活動時間：

　　中秋節前兩天

　　二、活動目的：

　　1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

　　2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。

　　3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的`特點。

　　4、培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

　　三、前期準備

　　1、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

　　2、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

　　3、中秋故事演講。

　　四、以班會形式進入活動

　　1、情境導入

　　播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，引出僅次于春節的我國傳統佳節——中秋節

　　師：中秋節是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的

　　向全班同學介紹中秋節悠久的歷史和傳說。

　　中秋傳說嫦娥奔月。

　　中秋傳說吳剛折桂。

　　中秋傳說朱元璋與月餅起義

　　2、進入活動主題，交流感悟

　　1）月兒圓。播放《中秋節》錄像，讓學生了解中秋節來歷、風俗。交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳說，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩《靜夜思》，領悟思鄉之情。

　　2）餅兒甜。老師介紹月餅的種類、制作過程。學生交流自己帶來的月餅屬于哪一類。欣賞完各式各樣的月餅之后，學生玩《制作月餅》小游戲，獲勝利的同學獎勵月餅，并現場品嘗。

　　3）心兒連。每人送上一句中秋節祝福、送給老師、同學或家人。活動在歡樂、喜慶的《爺爺為我打月餅》歌聲中結束。

學校中秋節活動方案11

　　一、活動目的

　　中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。

　　為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典，在中秋節前后，組織開展“月圓國圓，傳承經典”主題活動。

　　二、活動主題

　　月圓國圓，傳承經典。

　　三、活動時間

　　x月x日——x月x日。

　　四、活動內容

　　（一）x月x日周五班會課全校召開“月圓國圓，傳承經典”主題班會

　　具體內容：中秋讀月。

　　1、“但愿人長久，千里共嬋娟”

　　給學生講述關于中秋節的來歷，并且倡議每位同學節日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事；“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發一條節日祝福短信；“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。

　　2、介紹搜集與中秋節有關的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句、故事、詩歌、書籍，各班開展有關的活動。

　　3、制作節日賀卡：可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節日祝福寫在賀卡上。

　　中秋節當天送出賀卡，表達自己對長輩的一片孝心。

　　（二）x月x日——x月x日具體活動內容

　　一二年級：

　　主題：孝老敬親奏和諧。

　　活動：與老人一起過中秋、吃月餅，為長輩送祝福，帶去節日的`溫暖。

　　三、四年級：

　　主題：中秋月兒明·攝影留永恒。

　　活動：拍攝表現中秋的照片，留下美好回憶。

　　貼于a4紙（豎版），上方：照片為6寸，下方：注明“照片主題”和“我的心聲”（最好為打印文字，手寫也可）。

　　x月x日各班上交5份優秀作品。

　　五年級：

　　主題：中秋文化研究。

　　活動：收集中秋節的來歷、風俗；收集關于中秋節的傳說、詩歌；研究中秋節的特色活動，以自辦手抄報或電腦小報的形式進行展示。

　　x月x日各班上交5份優秀作品。

學校中秋節活動方案12

　　一、活動主題：全民賀中秋

　　二、前言：為促進社區的和諧發展，增進社區人民的感情，我們x團隊決定于x月x日，即中秋節，在x花園社區進行中秋活動。活動內容分為兩部分，分別是征集自社區居民的演出活動和社區游園活動。我們希望通過此次活動，能夠為社區居民們帶來輕松預約的一天，讓居民們感受到社區營造的溫馨氛圍，共同度過一個美好的中秋。

　　三、活動對象：x花園社區居民

　　四、主辦方：x區x街x花園社區居委會

　　x花園物業管理處

　　x學院x團隊

　　五、活動目的：提高同學的策劃演出實踐能力，增加x花園社區居民的文藝活動，促進居民間的感情交流，發揚中秋和睦圓圓滿滿的精神。

　　六、活動背景：中秋節即將來臨，我們為了更好的發揚傳統中秋節的人文精神，我們團隊決定在金x花園舉辦一場演出和游園活動，促進家庭和諧，社區和睦。

　　七、活動方案：地點：x花園 時間：9月x日 節目演出：下午三點半—五點半 游園活動：晚上七點半——九點活動準備期：

（一）8月15日開始的社區宣傳，宣傳海報將貼于公告欄和活動現場宣傳板上，征詢管理處同意后，在各棟樓的電梯中張貼宣傳單并開始節目報名，報名時間截止到9月1號，

　　（二）節目征集

　　1、琴行4個，幼兒園2個，社區7個，親子活動1個。

　　2、社區節目需要報名參與并通過篩選，節目內容和中秋有關，積極向上，形式不限，節目時間為3到5分鐘。

　　3、9月7，8日下午3點30到5點30：節目初選。

　　4、節目申報者請自備服裝、伴奏樂器或音帶CD。

　　（三）7月15日開始拉贊助

　　1）x音樂藝術中心琴行

　　2）風行牛奶

　　3）華美餅家

（四）7月15日與x花園物業商討表演與游園的事宜并選好表演場地，由社區的物業管理將社區花園中的空地劃作為活動當天的場地。花園的中央為演出舞臺，屆時將在此處搭建舞臺，同時也是活動的兌獎處，花園的幾個出口處旁的空地為游園活動的攤位地點，作為節目初選以及彩排的地點。

　　（五）9月17日進行最終的演出節目以及游園活動宣傳，在社區里貼海報

　　（六）8月15日準備表演與游園的`物資

　　活動舉辦階段：

　　（一）舞臺道具、音響、（橫幅，節目單，獎品，凳子等）需在9月18日確認準備好。

　　（二）9月19日9：30開始舞臺搭建。

　　（三）9月19日下午1：00召集演員在幼兒園彩排，同時，并準備好音響設備。

　　（四）9月19日3：00開始接待工作。

　　（五）9月19日3：30—5：30節目演出，14個演出節目，1個親子活動。演出結束后留念合影，鳴謝商家，收拾舞臺，并置游園活動的攤位。

　　（六）9月19日6：00—6：30時間工作人員休息時間。

　　（七）游園時間：晚上7點30到9點，游園節目有月餅（多人游戲）2。猜燈謎（多人游戲）3。搶凳子（多人游戲）4。嫦娥奔月（親子游戲）5找你妹（兩人游戲）。

　　（八）設兌獎區，可用活動所得印花領獎品。

　　活動舉辦后期：清理場地，收拾舞臺，總結經驗。

　　八、人力分工：

（一）演出活動部分：

　　1、舞臺安裝與拆卸4人

　　2、音響設備安裝與拆卸4人

　　3、音響師

　　4、主持2人

　　5、后勤人員10人

　　（二）游園活動部分：

　　1、游戲節目

　　1）猜燈謎1人

　　2）嫦娥奔月2人

　　3）月餅DIY2人（由贊助商出人）

　　4）運乒乓球2人

　　5）搶凳子2人

　　6）找你妹2人（由贊助商出人）

2、服務處1人

　　3、兌獎處3人團隊分工x負責拉贊助

　　x負責與社區居委會和物業管理處溝通，x和x負責節目演出，x竄場表演，x和x負責游園部分

　　九、視覺規劃

　　十、經費預算

　　十一、效益評估：

（一）本次活動的舉辦時間為中國傳統的節日，并且是法定的節假日，能夠更好地實現全社區大部分居民共同參與的宗旨，能夠更好地拉近居民們的距離，讓居民們感受到社區大家庭的溫暖。

　　（二）能夠豐富社區生活，提高社區文化的建設力度，豐富居民的精神文化生活。

　　（三）拉近物管與居民的距離，提升彼此的關系。

學校中秋節活動方案13

　　一、活動目的

　　讓學生充分了解中秋節的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的.文化內涵，增強學生熱愛祖國、繼承中國傳統文化的樸素感情，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

　　二、活動時間

　　x月x日——x月x日（各班級根據本班情況進行調整）

　　三、活動過程及主要內容

　　（一）學校活動：x月x日—x月x日

　　1、活動時間：晨會課、班隊課或勞動技術課。

　　2、年級段要求：

　　低年級：主題《話說中秋》

　　（1）告訴學生中秋節的由來。

　　（2）講一講中秋節的傳說與民間故事。

　　（3）說一說中秋節的風俗習慣。

　　（4）制作中秋祝福卡。

　　中年級：主題《月餅文化》

　　（1）舉辦月餅宴，帶來各式月餅品嘗，了解月餅知識和文化。

　　（2）討論：對于現在的高價月餅現象怎么看？

　　（3）“我喜歡的月餅圖案設計”，設計精美、別致的月餅圖案。（每班精選上交3-5張設計圖稿A4，可以一種，也可以多種）

　　（4）制作“中秋佳節手抄報”。（每班精選5-10份）

　　（5）制作中秋祝福卡。

　　高年級：主題《中秋詩歌會》

　　（1）含“月”成語接龍。

　　（2）中秋詩詞佳句賞析。

　　（3）精選2-3篇全班誦讀、背誦。

　　（4）感悟習作中秋節征文。（每班精選5—8位學生作品上交）

　　（5）制作“中秋佳節手抄報”。（每班精選5-10份）

　　（6）制作中秋祝福卡。

　　（二）家庭活動：x月x日（中秋節當天）

　　1、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

　　2、拍攝中秋節全家團圓的歡樂場景。（每班上傳照片1張，注明班級和學生姓名，郵箱：校園網xxx郵箱）

　　四、活動效果及反饋

　　1、各班在開展活動時請做好照片拍攝工作，各班主任可根據本班開展活動情況進行圖文報導。交政務處。

　　2、各班上交資料截止x月x日10：00。

　　3、學校大隊部在x月x日將組織開展活動的情況總結和活動圖片報區教體局。

　　五、活動說明

　　以上活動方案僅給各位老師提醒活動參考，大家可以根據本班學生特點進行拓展和延伸。歡迎老師們創新活動形式。

學校中秋節活動方案14

　　一、活動時間：

　　中秋節前兩天

　　二、活動目的：

　　1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

　　2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。

　　3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

　　4、培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

　　三、活動準備：

　　將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。

　　四、學校中秋節活動方案

　　第一階段：活動準備

　　1、搜集有關中秋節的`名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

　　2、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

　　第二階段：以班會形式進入活動

　　1、情境導入

　　2、進入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋

　　中秋節的由來

　　中秋節的傳說與民間故事

　　中秋詩詞佳句知多少

　　第二主題：中秋實踐活動

　　設計別致、精xxxxxx月餅圖案

　　舉辦月餅宴

　　討論中秋節活動方案

　　中秋節就要到了，你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節。

　　同學們之間交流。

學校中秋節活動方案15

　　教師節文案：

　　又是9月，“教師節”踏著輕盈的步子緩緩而來，學校“教師節”、“中秋節”系列活動策劃方案。

　　對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年，再到風華青年的生命歷程，

　　老師，都是最值得我們尊重和感恩的人！

　　他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心；

　　雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人！

　　在教師節即將來臨之際，“**”向您道聲：“老師，您辛苦了！”

　　1、“我和我的老師”——少兒書畫大賽

　　作品提交時間：xx年9月1日——9月9日

　　參賽條件：6-12歲的小朋友

　　參賽主題：我和我的老師

　　接收地點：各購物廣場顧客服務中心

　　活動內容：

　　9月9日下午3：00前，小朋友只需將自己“‘我和我的老師’——書畫作品”交到我購物廣場服務中心即可參加大賽評選。我們將于9月10日評出：

　　一等獎：1名

　　獎價值200元的禮品1份和榮譽證書1本

　　二等獎：2名

　　獎價值150元的禮品1份和榮譽證書1本

　　三等獎：3名

　　獎價值100元的禮品1份和榮譽證書1本

　　優秀獎：10名

　　獎價值50元的禮品1份和榮譽證書1本

　　同時，于9月10日在店廣場展示。10日晚上，在教師節晚會上為獲獎選手頒獎。

　　備注：

　　1、作者姓名、年齡、住址和學校名稱，寫在畫紙正面下方。

　　2、參賽作品待我司參展1周后退還，請參展后1周內到服務中心領取。

　　費用：800元/店

　　2、老師您辛苦了！——教師節文藝聯歡晚會暨“我和我的老師”少兒書畫大賽頒獎晚會

　　活動時間：9月10日晚7：00——8：30

　　活動內容：由各購物廣場組織員工參加

　　3、讓老師永葆青春的秘密……

　　——離不開化妝品！

　　敬愛的老師

　　時空的流轉

　　是把我與您之間的距離

　　越拉越長

　　但思念的心

　　卻永遠不會改變

　　如春風拂過

　　百花齊放

　　如艷陽普照

　　碩果累累

　　老師

　　我最敬愛的老師

　　祝您永遠健康、美麗！

　　第二階段：

　　時間：9月10日——28日

　　中秋節文案：

　　明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年，何似在人間，規劃方案《學校“教師節”、“中秋節”系列活動策劃方案》。曾幾何時，你我遙相思，盼明月傳心思。

　　月光輕柔灑窗前，依窗遙望，明月代問候，寄去想思和牽掛！看嫦娥奔月，天上人間皆歡喜！過中秋，**！

　　1、“月餅一條街”陳列

　　陳列時間：預計劃9月8日上貨（以采購中心時間為準）

　　2、中秋團購安排（手冊）：

　　所有的“中秋團購、郵遞處”統一設到一樓入口區，營造“中秋佳節繁榮、喜慶”氛圍，以及借助廣告、形象宣傳，刺激消費者消費欲望！大宗購物處團購提前向各政府、企業派發傳單及其它。

　　中秋團購手冊須在9月5日前到位。

　　3、月圓中秋時

　　**與社區聯歡晚會

　　活動時間：9月28日晚7：00——8：30

　　邀請社區文藝團體與購物廣場同事，聯合組織一臺“中秋聯藝晚會”。

　　4、中秋節期間，各店聯系“**心聯心藝術團”安排2——4場進社區文藝表演活動。

　　5、夏裝出清，秋裝上市，全場3——7折！

　　時間：9月1日——9月30日

　　以活動氣氛和折扣、海報促銷為主。對活動主題專名設計一款“吊期”。

　　6、親愛的，我們去尋寶吧！

　　“親愛的，你說在生活中能找到像傳說中的寶藏嗎？”

　　“當然能，但要有尋寶秘籍…

　　…”

　　“真的嗎！快走吧，**有尋寶秘籍。”

　　活動時間：9月20日——28日

　　活動規則：

　　藏寶區：商場內商品貨架上插有“各類謎題”，即為“藏寶區”。

　　您接下來的.尋寶路程是：

　　第一步：獲得尋寶秘籍您憑當日購物滿20元的電腦小票，即可到顧客服務中心領取“尋寶秘籍”一份（每票限領一份）；顧客可自由挑選“各類秘籍”。

　　第二步：尋找寶藏領到秘籍后打開秘籍，秘籍內將對寶藏地點進行說明，并給出三個可選答案（a**、

　　b**、c**）。

　　第三步：獲得寶藏您找到了秘籍中指定的寶藏的“正確答案”，即可到“秘籍兌領處（服務中心）”領取小禮品一份。

　　小禮品：采購中心提供價值0。5——1元的小禮品，xx份/店

　　（謎題及秘籍由各購物廣場促銷部制定；禮品由采購部談判定。）

　　（注：謎題要設計精美，各類型謎題須在設計或顏色中給予明顯區分。這樣能起到裝飾和點綴賣場，活躍氣氛的作用。

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