精選中秋節(jié)小學(xué)作文匯總八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的中秋節(jié)小學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。
中秋節(jié)小學(xué)作文 篇1
今天是中秋節(jié)，媽媽告訴我說(shuō)中秋節(jié)是一家人團(tuán)聚的日子，今天我們一起回媽媽的老家看了我的太奶奶，我和表妹丫丫玩得很開(kāi)心。
我們?cè)诶霞乙?jiàn)到了很多動(dòng)物小狗、小雞、小貓、小鳥(niǎo)、毛毛蟲(chóng)、蜜蜂、蝴蝶，還有很多的野花和野草。我和妹妹玩了一下午，捉迷藏、老鷹捉小雞。最后還在太奶奶家的`院子里摘了很多新鮮的蔬菜，今天真是開(kāi)心的一天。
中秋節(jié)小學(xué)作文 篇2
中秋節(jié) ，月兒圓， 圓圓的月餅香甜甜。 一塊給爺爺，爺爺笑連連； 一塊給爸爸，爸爸把頭點(diǎn)； 一塊給媽媽?zhuān)瑡寢屝︽替獭?中秋節(jié)，月兒圓， 紅紅的`石榴把嘴咧， 酸酸又甜甜。 一半給奶奶，奶奶笑得比石榴甜； 一半給自己，粒粒石榴笑盈盈； 省下一點(diǎn)給貓咪，貓咪饞得直把嘴兒舔。 中秋節(jié) ， 月兒圓， 家家戶(hù)戶(hù)都團(tuán)圓， 笑逐喜開(kāi)顏， 幸福的生活到永遠(yuǎn)。
中秋節(jié)小學(xué)作文 篇3
農(nóng)歷八月十五日是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日—中秋節(jié)。吃過(guò)晚飯后，我和爸爸媽媽一起提著燈籠去操場(chǎng)玩。這一路上可熱鬧了，有的小朋友在放煙花，有的小朋友在放孔明燈，還有的小朋友圍在一起玩游戲。
今晚的月亮特別的圓，像玉盤(pán)似的`高高地掛在天空上，把如水的月光輕輕灑向大地。在這個(gè)月兒圓圓的日子里，和親朋好友聚在一起，真是一段美好的時(shí)光呀！
中秋節(jié)小學(xué)作文 篇4
今天是中秋節(jié)，這是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日。吃好晚飯，媽媽準(zhǔn)備了許多水果、雪月餅，我們?nèi)胰俗陉?yáng)臺(tái)上一邊吃東西，一邊出國(guó)賞月。
今晚的月亮又圓又亮，好像一個(gè)大銀盤(pán)掛在空中，幾片云朵飄來(lái)，月亮害羞的像小姑娘似的`，躲在了它的身后，看著這么美麗的月亮，我不禁想起了在廣寒宮里的嫦娥和她的玉兔，還有吳剛和那棵永遠(yuǎn)都砍不斷的桂花樹(shù)。
中秋真是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日�。≡谶@個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)里，我祝大家團(tuán)團(tuán)圓圓，生活美滿！
中秋節(jié)小學(xué)作文 篇5
一年一度的中秋節(jié)又來(lái)臨了，由于我家的親戚住的都比較遠(yuǎn)，所以我家的中秋節(jié)比較特殊，經(jīng)常是兩頭奔波。
中秋節(jié)前兩天，我和媽媽急匆匆搭車(chē)去澧縣外婆家提前拜中秋。乘車(chē)時(shí)，我看見(jiàn)很多人都提著月餅，我也不例外。我想，中國(guó)傳統(tǒng)四大節(jié)日一定蘊(yùn)涵著深刻的含義。中秋節(jié)的含義是?對(duì)了，中秋團(tuán)圓，團(tuán)團(tuán)圓圓。中秋節(jié)還有一個(gè)習(xí)俗，就是家人一起吃月餅，意思是家人從此團(tuán)團(tuán)圓圓，永不分離。
從外婆家回來(lái)后，由于時(shí)間關(guān)系，不能到鄉(xiāng)下奶奶家去，就派爺爺做代表，將我們每一個(gè)人的祝福送到。
中秋節(jié)早上，吃飯?jiān)顼�，媽媽�?zhǔn)備為中秋節(jié)準(zhǔn)備一頓豐盛的大餐。媽媽一進(jìn)菜場(chǎng)就直奔賣(mài)雞賣(mài)鴨的地方，我也跟著去湊熱鬧。我進(jìn)去一看，覺(jué)得奇怪，平常買(mǎi)雞買(mǎi)鴨都是現(xiàn)場(chǎng)殺，可今天鴨子已殺好二十多只，隨時(shí)準(zhǔn)備給買(mǎi)家提走，而雞卻沒(méi)有殺好。就問(wèn)爸爸為什么，爸爸說(shuō)常德過(guò)中秋節(jié)還有個(gè)特別的習(xí)俗，那就是吃鴨子，這時(shí)我才恍然大悟。
晚上，我將坐墊和可以移動(dòng)的桌面擺在陽(yáng)臺(tái)的地板上，桌上擺著一個(gè)圓盤(pán)子，圓盤(pán)子上有四個(gè)圓杯子，里面都裝滿了水，代表團(tuán)團(tuán)圓圓。桌上還有我最?lèi)?ài)吃的毛豆，我們幸福的一家三口在坐墊上邊吃毛豆邊吃月餅邊賞月，真是其樂(lè)融融。
其間，我們還做了個(gè)有趣的游戲，叫成語(yǔ)接龍，鐘，超時(shí)算失敗，失敗者罰喝一杯水。開(kāi)始，我們都接得很快，到后來(lái)，我就有點(diǎn)江郎才盡的感覺(jué)了。我不知道是媽媽運(yùn)氣好還是怎么的，到媽媽接的時(shí)候異常簡(jiǎn)單，而到我的時(shí)候卻非常非常難，為此，中秋節(jié)的晚上我可沒(méi)少喝水，害我一晚上上了很多次的衛(wèi)生間。
每年的.中秋節(jié)都各不相同，今年的中秋節(jié)又別有一番風(fēng)味。
爸爸，放下手中的工作，出來(lái)看看明月吧!
宋明霞看著天上的圓月，我不由思緒萬(wàn)千，心兒飛到遠(yuǎn)在外鄉(xiāng)的父親身邊。又到了中秋節(jié)。
爸爸，您說(shuō)好今年中秋節(jié)來(lái)和全家人一起團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)節(jié)的，可是到今天，您卻打電話說(shuō)工作太忙沒(méi)時(shí)間回家，我們是多么的失望，可我能理解您，爸爸，您對(duì)工作的認(rèn)真、執(zhí)著，讓我打心眼里敬佩您，我想說(shuō)，爸爸，我們支持您，您好好工作吧!
看到媽媽在家里忙忙碌碌擺放食品、做菜，我不由想起上次過(guò)中秋節(jié)的情形。去年中秋節(jié)，您一早就趕回來(lái)了，我們一家人是多么的高興，又說(shuō)又笑的。晚上，我們準(zhǔn)備了豐盛的飯菜，全家人坐在月亮下一塊兒邊吃邊賞月，家中熱鬧極了!
休息前，您給腿腳不靈便的奶奶洗腳，那情形我一輩子都不會(huì)忘的，當(dāng)時(shí)，奶奶都哭了，我們感動(dòng)極了。您說(shuō)，您一年回不了幾次家，沒(méi)照顧好大家，趁現(xiàn)在回家了，多做點(diǎn)事，盡盡心意。我還記得您送我和弟弟每人一支鋼筆，可當(dāng)時(shí)不懂事，鋼筆用壞了，就丟沒(méi)了，沒(méi)好好收藏，太可惜了�，F(xiàn)在，才明白了您對(duì)我們寄予的厚望!
第二天，一個(gè)長(zhǎng)途電話便讓您回去了，我們理解您，理解您對(duì)工作的認(rèn)真，所以當(dāng)時(shí)誰(shuí)都沒(méi)有勸阻您，您走后，家中沉寂了好幾天。爸爸，這次中秋節(jié)您又不能回來(lái)了，可我們不怪您，您在外面辛辛苦苦都是為了我們呀!天上的月亮好圓好大，讓人感覺(jué)像面溫馨的鏡子，如果能從月亮中看見(jiàn)您就好了，哪怕看一眼!
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，爸爸，我們盼望見(jiàn)到您，下次見(jiàn)到您，可不能一會(huì)兒就走呀!今晚的月色真好，可節(jié)日的氣氛中卻少了一份歡樂(lè)，少了一份全家團(tuán)圓的溫馨，我知道，大家都在想您，等您呢!爸爸，放下手中的工作，出來(lái)看看明月吧!
中秋節(jié)小學(xué)作文 篇6
每到中秋節(jié)，一家人找到一快空曠而又平坦的地方，盤(pán)腿圍成圈坐在一起，一邊聊天，一邊吃著美味的月餅，一邊賞月真是其樂(lè)融融。而我們可不像爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一樣靜悄悄的賞月。我們會(huì)手提燈籠在人群間你追我趕，嬉戲。
今年的中秋節(jié)是公歷的九月二十二號(hào)。在中秋放假的前一周，老師告訴我們要自己組織一次“家庭賞月活動(dòng)。我一直在心里默默的籌劃，想在今年的中秋賞月時(shí)給家人一個(gè)驚喜!每每想起自己的“驚喜”策劃，會(huì)不由自主的笑出聲來(lái)。同學(xué)看見(jiàn)了還會(huì)問(wèn)我說(shuō)：“你傻笑什么?”
可是，事與愿違，中秋節(jié)的那天晚上偏偏下著小雨，天空被烏云遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，看不見(jiàn)絲毫的月光，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹靂，把我所有幻想、精心的準(zhǔn)備全都打成了泡沫，隨風(fēng)飄去……
我很失望，卻沒(méi)有灰心。看著灰蒙蒙的天空我提議說(shuō)：“我們這些孩子們到花園里去玩燈籠吧!”媽媽卻說(shuō)不去，讓我?guī)У艿�。我管不了這么多，叫上幾個(gè)好朋友就到花園里手提燈籠燃燈賞月。我們每人手上提的燈籠顏色不一樣，花式也不一樣。有紅色、綠色、藍(lán)色、黃色、紫色、橙色�；ㄊ骄透S富了，有傳統(tǒng)的大紅燈籠，上面印著“慶中秋”在燈籠的'底端有幾條黃色的流蘇;有兔形燈籠，印著玉兔圖案的，有鯉魚(yú)燈籠，印著小鯉魚(yú)跳龍門(mén)圖案的，還有宮燈形的燈籠，印著嫦娥奔月、吳剛伐樹(shù)、玉兔搗藥傳說(shuō)等。雖然顏色和花式都不一樣，但是我們的燈籠都有一個(gè)共同點(diǎn)，都是用蠟燭點(diǎn)亮的。這是一個(gè)朋友的提議，他說(shuō)：“以前我們的燈籠都是靠電池來(lái)發(fā)光，不如這次換成蠟燭發(fā)光吧，這樣比較刺激!”我們異口同聲贊成。開(kāi)始我們提著燈籠，小心翼翼地走著，有的朋友緊張得大氣不敢出。隨后我們開(kāi)展了各種燈籠游游戲，如：龜兔賽跑、手拿燈籠轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、豎燈籠。這些游戲如果掌握不了重心蠟燭偏了位，準(zhǔn)要著火。每一個(gè)游戲看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)可難了，它既考技術(shù)又考心理素質(zhì)。這種蠟燭燈籠里的樂(lè)趣可多著呢!”
和朋友們游戲完后，回到家里和家人坐在陽(yáng)臺(tái)的地板上，一邊吃著美味的月餅和各種干果和水果;一邊望著無(wú)星無(wú)月的夜空。我想：“愛(ài)美的月亮一定是被調(diào)皮的雨水沖走了，當(dāng)她得知我們?yōu)樗郎?zhǔn)備的美麗的盛裝——燈籠，害羞得不好意思出來(lái)了�！�
【習(xí)作點(diǎn)評(píng)】
中秋賞月是孩子們最喜歡的事。小作者雖作了精心準(zhǔn)備，但卻事與愿違�？伤ㄟ^(guò)對(duì)一群好朋友到花園里“燃燈賞月”的獨(dú)特方式，寫(xiě)出了今天的孩子們對(duì)燈籠來(lái)歷的追憶。寫(xiě)出了游戲中孩子們玩耍時(shí)的智慧。文章結(jié)尾讓人產(chǎn)生遐想。
中秋節(jié)小學(xué)作文 篇7
一年一度的中秋節(jié)到來(lái)了！家家戶(hù)戶(hù)都在弄團(tuán)圓飯！
早晨，我還沒(méi)睡醒，就聽(tīng)見(jiàn)“咝咝”的聲音。你猜，這是什么聲音？我相信你也能夠猜得出來(lái)吧？沒(méi)錯(cuò)，這就是炒菜的聲音。
這聲音把我給喚醒了，我想：它是想讓我起床來(lái)幫幫大家的.忙吧！我聽(tīng)從這聲音的命令，起床去幫幫忙！
首先，我?guī)兔χ魈}卜，再用清水洗，最后把它切成一片片的！
忙著忙著，都忘記時(shí)間了。十點(diǎn)多鐘，爸爸把鞭炮放后，就開(kāi)始吃飯咯……
晚上……
吃過(guò)晚飯，差不多就七點(diǎn)多鐘了，我拿起手機(jī)，向各位老師發(fā)上祝福語(yǔ)，不同的老師，都回復(fù)了不同的信息。老師收到了我的祝福，我也收到了老師的祝福，真開(kāi)心！呵呵！
中秋節(jié)小學(xué)作文 篇8
清晨，窗外淅淅瀝瀝地下著小雨，家門(mén)口多了一雙拖鞋——媽媽已經(jīng)去了新疆。再看看爸爸的房間……，也空無(wú)一人。
中秋，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，本該團(tuán)圓、賞月、吃月餅……，而我，只好獨(dú)自呆在家里，最多也只能寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，看看書(shū)，是那般的乏味。
下午，保姆來(lái)了，我就覺(jué)得很不錯(cuò)了，雖然她不是我的親人，但是她是媽媽雇傭的。所以只要她在，我就能感受到媽媽的.溫暖……。
不知不覺(jué)，到了晚上，爸爸要許久能回來(lái)，我便自己先睡了。今天與往常不同，我蓋著媽咪的被子，躺在她的枕頭上，只有這樣，我才能聞到媽媽的味道……，我怎么也睡不著，瞪大眼睛盯著天花板，連自己也說(shuō)不清到底在想什么，“咚咚——原來(lái)是有人敲門(mén)，我連忙去開(kāi)門(mén)，“媽媽’！”我驚訝道。媽媽笑著說(shuō)：“媽媽很想你的！”我一頭栽進(jìn)了那溫暖的懷抱，只聽(tīng)“哎呦”一聲，我用手捂著頭，原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)，我并沒(méi)有栽進(jìn)媽媽的懷抱，而是滾下了床，可能是因?yàn)槲姨雼寢尩木壒拾伞?/p>
窗外依然下著雨，平常這個(gè)時(shí)候都會(huì)有人把我抱起，可今天……
漸漸地，小雨變成了大雨，我越發(fā)地想媽媽了，希望你玩得開(kāi)心，更希望你早些回來(lái)。
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