中秋節(jié)的活動作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的中秋節(jié)的活動作文，希望對大家有所幫助。
中秋節(jié)的活動作文1
昨天早起，媽媽買了好多禮品。告訴我們說，今天都回老家走親戚看望爺爺奶奶、姥姥和姥爺。我和姐姐一聽，開心的蹦了起來。
回到老家，我們先去奶奶家，陪爺爺奶奶聊了一會兒，就去姥姥家的地里幫忙拾花生了。
地里的人可真多，每一家的地里都有幾個人在刨花生。姥姥家的地里人也不少，有姥爺姥姥，舅舅，和兩個哥哥。我們一到，就開始分工了。我們四個小孩拾一行，大人一人一行。爸爸說：“我們比賽，看誰先拾到頭兒。”于是我們四個也開始分工：兩個人在前面把一棵一棵帶秧的花生從地下拔出來，再把土打凈，整整齊齊的擺到一邊，后面的兩人負責把掉在地里的花生拾干凈。不一會兒，我們四個就遙遙領(lǐng)先了，最后，還是我們穩(wěn)拿了第一名。我們幾個開心的又蹦又跳。
到了晌午，我們都回家吃飯了。舅媽做了很多好吃的，有烤雞、烤鴨、香酥鴨、青椒炒大腸、還有桃罐頭、月餅。我們幾個小孩兒迫不及待的'圍著飯桌，大吃二喝起來!
昨天過的真開心，既體驗到了勞動的快樂，又吃到了很多好吃的。真是一個難忘的中秋節(jié)啊!
中秋節(jié)的活動作文2
我聽老師說，今天下午第三節(jié)課要慶祝中秋節(jié)，我們都高興極了，盼望著第三節(jié)早點來。哦，對了，還是戚馨的生日呢。
中午上學時我想帶的'可多了，蘋果，梨，柿子，飲料，月餅。
現(xiàn)在唯一要做的就是等，時間過得真慢呀!“真是度秒如年呀!”我等啊等，終于等到了第三節(jié)上課。
上課后，老師打開幻燈片，一起欣賞有關(guān)中秋節(jié)的來歷，故事和神話小說。放過后，老師讓我們展示才藝，我們一起叫著楊東林的名字，楊東林拿著他的吉他，再講臺上彈起了《童年》這首歌。接下來是馬一卜的吹笛子表演，好聽極了。我扭頭一看，崔嘉誠竟毫不客氣的拿起月餅吃了起來，我見他吃我也吃起來，拿起蘋果三下五除二就搞定了。等到表演完后，大家開始分東西吃，我們組的楊昊帶著雪碧，我們喝著雪碧，吃著月餅和蘋果，平時覺得吃著不怎么樣，但是現(xiàn)在吃著覺得好吃極了!最后，就是給戚馨過生日了，我們給他唱著生日歌，馬一卜用笛子吹著。但是“時間過得飛快”這節(jié)課下課了。
下課后我們高興極了，雖然只有一小會兒，但是我們都很高興!
中秋節(jié)的活動作文3
今天是中秋節(jié)，爸爸特地買了幾大盒子月餅，帶著我和媽媽回到了老家。
來到老家，我們走遍了各個親戚，有姑媽，有姨奶，又向他們送去了一盒盒的月餅，一聲聲的祝福。祝他們福如東海，壽比南山。
到了晚上，我們出去吃飯，安排了兩大桌子，大人一桌，小孩一桌。我們又買了一大瓶果汁，倒在了杯子里。
我們開心的笑著，把自己的杯子和別人的杯子碰在了一起，發(fā)出輕微的“叮叮”聲。我說了一句“祝‘酒’詞”：祝哥哥姐姐學習進步，祝弟弟妹妹天天快樂!
我想到應(yīng)該讓更多的人分享我們的快樂，于是，我們打開窗戶，朝著外面大喊“中秋節(jié)快樂!”喊了n遍后，我們累得坐在了椅子上，忽然，我們聽到了樓下一個聲音的回應(yīng)：“謝謝你們!祝你們也快樂!”我們都高興的從椅子上蹦了起來。
我們又把寫有“中秋節(jié)快樂!”的小紙條夾在了樓下汽車的雨刷上，當夾完最后一張時，我們不約而同的擊掌歡呼。
我們幾個小孩坐在爸爸的車上，偷偷地笑，想到車主高興的.展開紙條時，我們笑得很甜。
今晚的月亮格外圓，今晚的月餅格外甜，這是最最難忘的中秋節(jié)!
中秋節(jié)的活動作文4
一年一度的中秋節(jié)又到了，我們班組織了一項閩南人特有的風俗博餅。我很喜歡博餅，因為它既有趣又好玩。
下午，我興高采烈地來到學校，一到教室就聽見同學們你一言，我一語的，議論紛紛：一秀是鉛筆，二舉是本子，三紅是涂改液博餅開始了，我第一個拿起骰子往碗里一扔，扔出了開門紅三紅（三個紅四），手氣還真不錯！接著黃凌宇博了個一秀（一個紅四），然后吳飛揚博了個二舉（二個紅四），李玟誼博了個四進（四個黑二），張紀緩博了個對堂（六個號碼同進出現(xiàn)在碗里）。
教室里聲音此起彼伏，不時傳來了陣陣的歡笑聲。正當我們來來回回博了幾回空手而鴉雀無聲時，吳飛揚突然博了個狀元（四個紅四帶八），大家立刻歡呼雀躍，吳飛揚更是手舞足蹈：哇，我的`狀元了，我的狀元了。此時，后面也傳來了歡呼聲，原來趙李添一也博到了狀元。整個教室成了一片歡樂的海洋。多么有趣的一天呀！
我希望全中國的小朋友在中秋節(jié)的這一天都能與我們分享這博餅的樂趣。
中秋節(jié)的活動作文5
一年一度的中秋節(jié)有到了，我和媽媽就到超市去買月餅。超市里的月餅牌子很多，我都不知道要選哪一種月餅。后來，我決定買好運來的草莓味月餅。我想這個名字一定能給我們帶來好運’所以我就讓媽媽買了這個牌子的月餅。
到了家，我發(fā)現(xiàn)月餅的包裝很漂亮，我想：“這包裝這么漂亮，里面的月餅一定很好吃。”可是，我打不開這復雜的包裝，只能叫媽媽把它打開。包裝拆開后，我先用鼻子聞一聞，清新的氣息飄入了我的鼻子，好像到了草莓的世界一樣;然后，我看到月餅上有一個“壽”字，想：“這個月餅一定是會吃得長壽的.”;最后，我用小刀把月餅切成三份，用叉子把一塊月餅放到嘴里嚼嚼。我連忙喊起來：“好好吃呀!好好吃呀!以后的中秋節(jié)我還要吃這種月餅。”接著，我又品嘗了各種不同口味的雪月餅，但草莓味的還是我的最愛。
品嘗完了月餅，我拿著小椅子到陽臺上去賞月。我抬頭一看，又亮又黃的月亮出現(xiàn)在我的眼前，像嫦娥在月亮上灑了金黃色的銀光粉，一閃一閃的，可美了。
這一天真難忘啊!
中秋節(jié)的活動作文6
中秋節(jié)的腳步漸漸地近了，星期四下午的班隊課上，我們班舉行了一場激烈的博餅活動。下午愛心爸爸媽媽們手提大包小包的禮品走進教室，同學們看見了興奮不已。
我們的博餅活動分為五組，每組十個人。同學們看到琳瑯滿目的禮品，迫不及待地搶著從自己開始，最后通過搖點數(shù)來決定先后順序。伴隨著丁丁當當?shù)腵骰子聲，博餅活動拉開了序幕。
第一回合，我博了個一秀，哈哈，小小的收獲。我的到了一包小餅干，我把它放進袋子里，準備帶回家給妹妹吃。經(jīng)過幾個回合的戰(zhàn)斗，哇，“狀元插金花，五子帶……”同學們的歡呼聲，笑聲此起彼伏，狀元誕生了！我也博到了兩次狀元，只可惜點數(shù)比勝杰的小了，所以狀元被沖走了，可是我一點也不覺得遺憾，因為我知道那是博餅的游戲規(guī)則。
這次博餅，我不僅收獲了博餅的樂趣，還博到了一個對堂，得到了一副象棋。謝謝老師，謝謝愛心爸媽團的辛勤付出。
中秋節(jié)的活動作文7
星期三下午，我們班舉行了一個中秋節(jié)聯(lián)歡會，大家玩得特別開心。
首先，我們先了解中秋節(jié)的由來，老師給我們介紹了各種關(guān)于中秋節(jié)的故事，故事會以后，老師帶我們認識了一些關(guān)于中秋團圓，思念家鄉(xiāng)和關(guān)于月亮的古詩。我們領(lǐng)略到了和家人團聚時的快樂，不能團聚時的寂寞。
下一項，中秋聯(lián)歡，各個小組都獻上了自己帶來的零食交換分享，大家邊吃邊觀看節(jié)目，每個人臉上都帶著快樂的笑容。
中秋聯(lián)歡會這個節(jié)日，是我最喜歡的節(jié)日，因為不僅可以吃到圓圓的月餅，還可以觀看到豐富多彩的節(jié)目。有小品、相聲、詩朗誦等。特別是第一組表演的的小品，給我留下了深刻的印象。講的'是一個笑話：一個窮人在路邊乞討，有一個好心人給了他一個月餅，但他卻擔心別人把月餅搶走，于是把月餅埋在了地下，這樣別人救吃不到了但他自己也不敢挖出來，等啊等啊，一直到他餓得不行了，挖出來時，才發(fā)現(xiàn)月餅已經(jīng)發(fā)霉了，他嚎啕大哭，后悔不已。他的愚味讓我們狂笑不止。
接著一個個節(jié)目都很精彩，時不時就會迎來老師和同學們的陣陣掌聲。
我喜歡這個節(jié)日，喜歡中秋節(jié)。真期待下一次的活動和中秋聯(lián)歡會一樣豐富多彩。
中秋節(jié)的活動作文8
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，我最喜歡過中秋節(jié)了，因為可以欣賞到圓圓的月亮，還可以吃到又酥又脆的月餅。
中秋節(jié)是團圓節(jié)，我們?nèi)业侥棠碳胰コ詧F圓飯。一進屋，我看到了一桌豐盛的飯菜，有魚、牛肉、黃瓜、雞蛋。還有我最喜歡吃的大龍蝦。我立即拿起筷子吃起飯來，過了一會，桌上的飯菜就被我們?nèi)页酝炅恕＿@時，我聽到了媽媽的笑聲，我說：“怎么了?”媽媽指了指我的鼻子，我摸了摸我的鼻子，原來，上面有一粒米，我也跟著哈哈大笑起來。
吃完飯大家圍著電視機看電視。我想：“我們可真幸福啊，能夠在一起吃團圓飯，可是我們不能忘記守衛(wèi)在祖國防線上的解放軍叔叔。他們沒有和家人團聚在一起，還冒著生命危險戰(zhàn)斗在邊防線上，我們才能過上這么幸福的`生活。我們要好好學習，取得優(yōu)異的成績向解放軍叔叔匯報，
看完電視節(jié)目，我們一家人開始坐在院子里賞月，聽著爺爺給我們講有關(guān)“嫦娥奔月”的故事，我聯(lián)想翩翩。
這個中秋節(jié)是讓人既快樂有難忘，好想讓時間飛速的過去，迎來下一個中秋節(jié)。
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