單位中秋節(jié)活動主題方案

時(shí)間：2024-09-21 19:10:09 中秋節(jié) 我要投稿

相關(guān)推薦

關(guān)于單位中秋節(jié)活動主題方案

　　為了確保活動取得實(shí)效，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的計(jì)劃類文書。那么活動方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的關(guān)于單位中秋節(jié)活動主題方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于單位中秋節(jié)活動主題方案

　　單位中秋節(jié)活動主題方案1

　　一、活動主題

　　以聯(lián)絡(luò)開發(fā)商與業(yè)主、業(yè)主與業(yè)主之間的感情為主旨、以繁榮社區(qū)精神文明建設(shè)，營造一個(gè)歡樂、祥和的中秋佳節(jié)社區(qū)氛圍，創(chuàng)建xx文化內(nèi)涵的`新型品牌社區(qū)為目標(biāo)。

　　二、活動目的

　　回饋業(yè)主，報(bào)答社會，提高知名度和美譽(yù)度

　　三、活動時(shí)間

　　xx月xx日晚上19：00——21：30

　　四、活動地點(diǎn)

　　五、參加人員

　　業(yè)主、社區(qū)居委員領(lǐng)導(dǎo)、轄區(qū)民警、新聞媒體記者、公司部分晚會工作人員，總?cè)藬?shù)控制在xx人以內(nèi)。

　　六、活動內(nèi)容

　　以歌舞、互動游戲形式為主，節(jié)目之間穿插幾個(gè)物管小常識有獎?chuàng)尨穑浞终{(diào)動業(yè)主參與活動積極性，為日后小區(qū)物業(yè)服務(wù)起到先導(dǎo)宣傳作用。最后以抽獎形式抽出業(yè)主大獎結(jié)束晚會。

　　七、活動方案及人員安排

　　1、xx月xx日前電話邀請預(yù)約參與晚會人員人數(shù)和名單，邀請小區(qū)所在居委會領(lǐng)導(dǎo)參加，確定總?cè)藬?shù)。

　　2、尋找合適晚會場所，并進(jìn)行預(yù)訂，確定背景布置和音響設(shè)施的提供。

　　3、外聘專業(yè)演出團(tuán)隊(duì)確定演出節(jié)目，確定晚會主持人，邀請主管部門領(lǐng)導(dǎo)。

　　4、預(yù)訂晚會禮品月餅（根據(jù)參加晚會人數(shù)定）。

　　5、活動宣傳：印制晚會宣傳單（背面物管小常識）。

　　6、活動所需外購物資：飲料、礦泉水、獎品、紀(jì)念品、表演道具等。

　　7、人員安排：略

　　（8）危險(xiǎn)源管理：

　　a、音響設(shè)備電源電線由物業(yè)部xx負(fù)責(zé)安全檢查維護(hù)。

　　b、現(xiàn)場由物業(yè)公司保安員維護(hù)秩序，防止人群擁擠，發(fā)生意外。

　　八、活動注意事項(xiàng)

　　1、活動工作人員必須服從總指揮的調(diào)配，保持手機(jī)通訊暢通。

　　2、活動工作人員必須嚴(yán)格遵守活動安排，按時(shí)完成工作任務(wù)。

　　3、宣傳工作做到位，及時(shí)將活動通知到小區(qū)業(yè)主，確保參與人數(shù)達(dá)到一定的規(guī)模。

　　4、確保活動準(zhǔn)備充分。

　　5、活動過程中注意維持現(xiàn)場秩序。

　　6、活動工作人員必須盡心盡責(zé)。

　　單位中秋節(jié)活動主題方案2

　　一、活動目的

　　我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這重逢的日子里我們迎來了期待已久的中秋節(jié)。

　　于是我們舉辦“中秋燈謎會”讓全書院的師生們感受節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。

　　二、主辦單位

　　xx學(xué)校。

　　三、活動主題

　　中秋節(jié)猜燈謎。

　　四、活動時(shí)間

　　20xx年x月x日晚上8：00——9：30。

　　五、活動地點(diǎn)

　　x棟與x棟之間的`過道。

　　六、活動對象

　　xx學(xué)校全體師生。

　　七、活動流程

　　1、海報(bào)的制作（宣傳部）注：海報(bào)在x月x日就擺出。

　　2、x月x日下午5：00派工作人員到活動地點(diǎn)布置場地：

　　（1）派人到會議室搬x張桌子x張凳子，到老師辦公室搬音響，搬展板到活動場地（到時(shí)候根據(jù)人數(shù)安排）。

　　（2）插x根竹子，用兩條繩子將分兩層竹子連起來，再將燈謎掛在繩子上，和黏在展板上；

　　（3）x個(gè)男生和x個(gè)女生負(fù)責(zé)會場的燈籠，宣傳欄布置；

　　（4）其他學(xué)生配合工作。

　　3、活動開始：

　　（1）x名學(xué)生在燈謎被拿走后負(fù)責(zé)綁上另一個(gè)燈謎（看到有用手機(jī)的要溫馨提示一下）。

　　（2）負(fù)責(zé)對答案和蓋印章。

　　（3）根據(jù)學(xué)生拿來的燈謎的派發(fā)禮物（答對一題得卡套，兩題得香皂盒，三題得伸縮筆一支）和回收燈謎。

　　（4）負(fù)責(zé)在大門口宣傳燈謎的活動和派發(fā)抽獎號碼，鼓勵更多人來參加。

　　（5）九點(diǎn)鐘抽獎。

　　4、活動結(jié)束，清理好活動場地。

　　八、活動用具準(zhǔn)備

　　燈籠，音響，竹子，活動獎品，夾子，展板，印章，桌子椅子，繩子，燈。

　　單位中秋節(jié)活動主題方案3

　　一、活動目的

　　1、以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)為契機(jī)通過形式多樣、豐富多彩的活動讓學(xué)生走近中秋、感受中秋。

　　2、通過這次活動，使學(xué)生真正了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化，感受節(jié)日帶給我們的快樂與幸福。

　　3、在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

　　二、活動主題

　　“皎皎明月意，濃濃中秋情”。

　　三、活動時(shí)間

　　x月x日——x月x日。

　　四、活動內(nèi)容

　　1、中秋月餅DIY（x月x日班會課）。

　　各班邀請家長進(jìn)校園大手拉小手制作月餅，利用這次學(xué)做月餅、品月餅、分享月餅的.過程，讓孩子深刻感受傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，體驗(yàn)節(jié)日歡樂氣氛，了解月餅的制作過程，讓孩子懂得食物制作的來之不易，珍惜父母勞動成果。

　　2、中秋月圓知多少（x月x日班會課10分鐘）。

　　讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食、圖片、詩詞等，通過十分鐘班會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。

　　3、制作中秋創(chuàng)意燈籠。

　　參與年級：一、二、三年級。

　　制作時(shí)間：周末。

　　上交時(shí)間：x月x日上午12：00之前。

　　同學(xué)們利用周末時(shí)間在卡紙、皺紋紙、海綿紙上畫上自己喜歡的圖案剪下來粘到燈籠上。也可以將自己喜歡的風(fēng)格，勾畫在燈籠上，制作出自己心目中的燈籠。學(xué)校會將同學(xué)們的創(chuàng)意燈籠掛在長廊上，渲染中秋佳節(jié)氣氛。本次活動既能鍛煉孩子們的動手能力，又能從中感受節(jié)日的樂趣，以及他們對中華傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情（活動負(fù)責(zé)人：班主任）。

　　4、詩配畫手抄報(bào)。

　　參與年級：四、五、六年級。

　　制作時(shí)間：周末。

　　上交時(shí)間：x月x日上午12：00之前。

　　學(xué)生收集與中秋有關(guān)的詩詞，介紹有關(guān)中秋節(jié)的相關(guān)故事，設(shè)計(jì)一張精美的畫作。要求：8開素描紙，畫種不限，右下角注明姓名和班級（活動負(fù)責(zé)人：班主任）。

　　5、賞月、話月、品月餅。

　　中秋月圓夜與家人一起賞月、品月餅，從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

　　單位中秋節(jié)活動主題方案4

　　一、主題來源

　　中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn)，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶祝活動，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時(shí)各地不同的慶祝習(xí)俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。

　　二、主題目標(biāo)

　　小班：

　　1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，是我國傳統(tǒng)的佳節(jié)，初步體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂。

　　2、喜歡聽中秋節(jié)的故事，學(xué)習(xí)跟讀中秋節(jié)的兒歌。

　　3、初步了解中秋節(jié)的民俗，懂得好東西應(yīng)與大家分享，萌發(fā)對家人的親情。

　　4、以"快樂"為中心點(diǎn)，帶領(lǐng)孩子開展中秋節(jié)前的系列活動，以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與快樂，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。

　　中班：

　　1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)，簡單了解中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)的美食及習(xí)俗。

　　2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀察月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作燈籠等活動來體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。

　　3、通過猜想和畫"月亮上有什么？"來發(fā)展幼兒的想象力，并讓幼兒講述自己圖畫的內(nèi)容來發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。

　　大班：

　　1、初步了解中秋節(jié)的來歷和傳說，以及我國人民過中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，感受我國民族文化的豐富。

　　2、積極參與中秋節(jié)的民俗活動，感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，體驗(yàn)親情、友情以及與家人團(tuán)圓的幸福感。

　　3、引發(fā)幼兒觀察月亮的`興趣，培養(yǎng)細(xì)心、持久的觀察態(tài)度。

　　4、欣賞不同的月餅盒、袋作品，能用多種材料和使用。

　　三、主題開展時(shí)間

　　9月13日至21日為期一個(gè)周的"快樂中秋節(jié)"活動。

　　四、活動類型

　　1、聽一聽：聽一個(gè)關(guān)于月亮的傳說故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來》

　　2、做一做：用橡皮泥做一個(gè)月餅。

　　3、畫一畫："小手畫月餅"，"月亮婆婆"，鼓勵幼兒以繪畫的方式設(shè)計(jì)月餅圖案。

　　4、讀一讀：學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。例如：唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時(shí)有》等。

　　五、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：

　　1、中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以"快樂中秋"為主題氣氛的環(huán)境。例如"團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋"圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，或者是關(guān)于"中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事"的圖文并茂資料或者"中秋詩詞"等等。

　　2、"情意濃濃，愛滿中秋"賀卡展。（適合大班）

　　3、"慶中秋燈籠大匯演"親子制作比賽。（適合中班）

　　4、"慶中秋燈籠大匯演"作品展示。（適合小小班、小班）

　　5、舉辦小小作品展示"我設(shè)計(jì)的月餅圖案"。（適合大班）

　　六、家園共育

　　1、建議家長給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。

　　2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境。

　　七、分散活動的配合

　　1、參觀月餅街

　　2、級組自助餐——月餅品嘗大會（小、中班級組）

　　3、創(chuàng)意月餅比賽、親子"情意濃濃，愛滿中秋"賀卡展——（大班級組）

　　４、親子花燈制作大賽。——（中班級組）