幼兒園植樹節(jié)主題活動方案
為了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園植樹節(jié)主題活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園植樹節(jié)主題活動方案1
一、活動目標
1.情感目標：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。
2.能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會展示我們的風(fēng)采。
3.知識目標：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“綠色大自然”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。
二、活動準備
1.各班通過活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長”；
中幼“綠色家園共創(chuàng)造”；
高幼“你我攜手添綠意”。
2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌。
3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
4.樹苗若干。
三、活動過程
分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動——
1.低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”
活動流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。
延伸活動：主題畫“我為地球添點綠” 撕貼畫（樹、花）
2.中幼活動主題“綠色家園共創(chuàng)造”
活動流程：認養(yǎng)樹木，掛上小組牌默認分類。
畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影（寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）。
延伸活動：樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標本，制作樹葉貼畫、樹葉標簽，……制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化。
3.活動主題“你我攜手添綠意”
活動流程：幼兒去植物公園認識各種樹木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹木，進行掛牌并測量小樹苗的高度，并進行記錄。合影：我與小樹苗共成長。
制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標語，幼兒進行繪畫，離園時每班派兩名幼兒（護綠小天使），在大門口分發(fā)，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。
延伸活動：綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。
樹木護養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護植物方面的'常識。
一、活動準備
1.每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”；
中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”；
大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。
2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。
3.大班幼兒組建“小騎士護綠隊”。
4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報（關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料）。
5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
6.樹苗若干。
二、活動過程
（一）“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式
1.園長講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。
2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。
3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。
4.為“小騎士護綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。
（二）分級開展不同主題的植樹節(jié)活動
1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”
活動流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。
2.中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”
活動流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹——掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）。
3.大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”
活動流程：幼兒在家長護送下騎小自行車到公園給樹木掛牌——認識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——開展“小小綠意帶回家”家庭種植活動。
幼兒園植樹節(jié)主題活動方案2
大班
《樹葉的暢想》
材料準備：
1、經(jīng)驗準備：有過嘗試繪畫線條，對線描畫的初步欣賞。
2、物質(zhì)準備：多媒體課件《樹葉的暢想》、白紙，單色水筆。
活動目標：
1、嘗試用線條和簡單的圖案對樹葉進行創(chuàng)作性的裝飾與表現(xiàn)。
2、感受秋天落葉的自然景象。
活動過程：
1、活動導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒細致觀察
(1)情境導(dǎo)入
引導(dǎo)語：今天樹葉寶寶要去暢想，請你來想象一下它會去哪些地方?
(2)觀看課件，帶領(lǐng)幼兒進一步感受樹葉暢想的.足跡。
2、討論欣賞，以散文形式將樹葉暢想的足跡用各種線條畫出來，感受線條的不同形態(tài)
(1)幼兒邊看課件教師邊講線條畫在樹葉上。
“樹葉飄過小河，留下了波浪紋。”畫出波浪紋。
“樹葉飄過大山，留下了鋸齒紋。”畫出鋸齒紋。
“樹葉看見了蝸牛。”畫出螺旋紋。
“樹葉看見了小蛇。”畫出蛇形紋。
“樹葉看見了地上的小花、小朋友在太陽下快樂的舞蹈。”畫出花、人物、太陽等圖案。
“下雨了，雨下得很大，雨點落在地上。”畫出橫線、豎線組成格子條紋，并用圓點填充格子中。
“雨把樹葉又帶到了小河、大山、遇到了蝸牛、小蛇”畫出波浪紋、鋸齒紋、螺旋紋、蛇形紋。
“樹葉飄到了地上和他的朋友們在一起”。
(2)觀察比較各種線條的不同。
重點提問：這些線條有什么不同呢?它們各有什么特點?
3、聯(lián)想創(chuàng)作，繪畫線描畫，用各種線條、圖案裝飾樹葉
幼兒創(chuàng)作，教師指導(dǎo)要點：
(1)鼓勵幼兒大膽想象樹葉去過的不同地方，看到的食物，用線條、圖案表現(xiàn)出來。
(2)幫助能力差的幼兒變化各種線條花紋。
指導(dǎo)策略：對于不能大膽想象的幼兒可以帶領(lǐng)他們一起聯(lián)想。
4、觀賞評析作品：體驗到活動帶來的愉悅感和成就感。
請幼兒自由互相講述自己所畫的樹葉。
重點提問：你的樹葉飄過了哪些地方，留下了什么樣的印記?
幼兒園植樹節(jié)主題活動方案3
一、活動簡介：
在美麗的春天，為了提高幼兒的環(huán)保意識和種植意識，促進孩子們與自然進行親密互動，舉辦“我和小樹共成長”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。
二、活動目標：
1、情感目標：在活動中，培養(yǎng)孩子們的主人翁和團隊合作精神，激發(fā)表達感情和相互幫助的能力。
2、能力目標：通過實踐活動，鼓勵每個孩子展示自我，發(fā)揮出“綠色幼兒園”的自豪和自律精神，鍛煉體魄。
3、知識目標：讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”等有關(guān)植樹節(jié)的資料，向自然學(xué)習(xí)。
三、活動準備：
1、每個班級制作不同宣傳版面：小班“我和小樹一起長大”、中班“珍愛綠色，珍愛家園”、大班“多片綠葉多份溫馨”。
2、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳條幅。
3、配備澆樹、種樹所需的.水桶、鐵鍬等工具，準備樹苗若干。
四、活動流程：
1、開幕式：由教師講解植樹節(jié)的來歷，并宣布活動開始。園林處工程師講解種樹要點及工具，指導(dǎo)教師向孩子們介紹樹木的生長過程。
2、分班級開展不同主題的植樹節(jié)活動。
小班家園活動主題：“我和小樹一起長大”，包括給公園的樹澆水、松土、修枝、與小樹合影，與“樹姐姐”(扮演)做游戲。
中班家園活動主題：“珍愛綠色，珍愛家園”，包括在公園種植園地，讓孩子們和家長一起種植小樹，掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。
3、活動總結(jié)：孩子們展示種植的小樹，介紹自己的心得與感受。教師講述孩子們勞動的辛苦和收獲，表達對孩子們的贊揚和鼓勵。最后，教師和孩子們共同欣賞宣傳版面和條幅，體驗活動帶來的意義和成果。
3、大班家園活動主題“綠葉伴溫情”
流程：家長陪同幼兒前往公園，為樹木掛上認識標簽——展開各種樹木的調(diào)查并繪制作品——回家參與“小小綠意帶回家”的家庭種植活動。
幼兒園植樹節(jié)主題活動方案4
一、活動目的：
讓樹寶們在活動中體驗成功的快樂，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識。
二、活動主題：
奉獻綠色，收獲希望。
三、活動時間：
20xx年3月15日(周日)上午
四、活動地點：
xx區(qū)xx鎮(zhèn)國有北郊林場。
五、活動內(nèi)容：
1、“我在xx有棵樹”。以植樹節(jié)為契機，種下一顆樹苗，并且許下自己的`心愿，把心愿寫在小卡片上放在小玻璃瓶里，埋下自己的時間錦囊，讓自己的愿望和樹苗一起成長(植樹前會有林場負責(zé)人向樹寶們講講樹苗種植方面的簡單知識)。
2、植樹節(jié)這天所有參與者手捧寫有自己心愿的卡片組成心形圖案，攝影留念。
六、活動注意事項：
1、自愿參加原則。
2、場地和樹苗璟然媽媽已經(jīng)負責(zé)聯(lián)系和提供(鼓掌)。
3、上午九點在指定地點集合(過建邦黃河大橋收入費站后靠右邊等候)，采取自駕或自由組合拼車形式，確有不便的提前和家委會說明，由家委會負責(zé)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌。自駕往返途中要絕對注意安全。
4、活動中注意環(huán)保，除了相片，什么都不要帶走;除了腳印，什么都不要留下。
5、中午統(tǒng)一安排就近會餐，節(jié)儉樸素。會餐后活動結(jié)束。
6、報名時間：3月13日17時前。
7、報名聯(lián)系人：王xx媽媽
本次活動費用由山東環(huán)境保護基金會提供公益環(huán)保支持。絕對的公益活動!
一大波霧霾來襲，小伙伴們，還等什么，快來加入植樹團隊吧!
幼兒園植樹節(jié)主題活動方案5
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓孩子們與環(huán)境“對話”，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強幼兒“人與自然和諧共處”的意識，我園擬定于3月12日開展“遇見春天，留住美好”主題活動。為了活動的順利開展，特制定此方案。
一、活動時間：
3月12日
二、活動地點：
美工室、戶外草坪、菜園
三、參與班級：
小、中、大
四、活動目標：
知道3月12日是植樹節(jié)，了解植樹節(jié)的'來歷。
培養(yǎng)幼兒的勞動技能，在集體勞動中，學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作，增強團隊意識。
給予幼兒親近自然的機會，培養(yǎng)幼兒從小愛護花木，保護環(huán)境的意識。
五、活動準備
物質(zhì)準備
（1）小班：各種葉子、畫紙、膠水。
（2）中班：菜種或菜苗、小鐵鍬、鏟子、水壺
（3）大班：涂鴉紙、水彩、畫筆、彩筆、毛線（麻繩）、過塑機、過塑紙。
經(jīng)驗準備
植樹節(jié)相關(guān)知識、種菜的相關(guān)常識、蔬菜對人體的好處。
六、活動過程
分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動。
（一）小班活動主題“萌手齊貼畫，記錄春之美”。
親子活動——親近自然，撿拾樹葉（在家完成）。
主題教育——了解植樹節(jié)。
快樂勞動——用樹葉貼畫，記錄春天的美好。
（二）中班活動主題“小手齊播種，公營一片綠”。
主題教育——了解植樹節(jié)及蔬菜對身體的好處。
技能培訓(xùn)——掌握種菜小本領(lǐng)。
快樂勞動——開墾菜園，在菜園播種，公營一片綠色。
（三）大班活動主題“巧手齊創(chuàng)作，保護春之芽。
主題教育——了解植樹節(jié)及護綠愛樹的重要性。
快樂勞動——繪制保護樹木的小標語及宣傳海報。
護樹行動——認領(lǐng)樹木，懸掛標語。
七、活動要求
開展活動前教師準備要充分：活動開展需要家長配合的及時通知家長，活動材料準備及相關(guān)知識儲備充實。
活動前做好班級詳細的活動方案，并向園內(nèi)提交紙質(zhì)版方案。
活動開展時，保持活動穩(wěn)定有序，氛圍良好。
一切活動的設(shè)計與組織首先以幼兒的安全為前提，活動過程中多關(guān)注幼兒。
活動時，需采集典型照片，并及時上傳幼兒園工作群（做篩選）。
活動結(jié)束后，園內(nèi)做活動總結(jié)。
幼兒園植樹節(jié)主題活動方案6
活動目標：
1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關(guān)系。
2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。
準備：
1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。
2.自制常見樹小紙牌人手3~4張。
3.植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開辟種植角，備好柳樹枝段。
設(shè)計思路：
從小對幼兒進行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動設(shè)計擬在讓幼兒認識自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚人類改造自然、保護自然。通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。
過程：
一、講樹
1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛，讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類的.危害。
2.引導(dǎo)幼兒重點討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢？在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。
二、夸樹（植樹對人類的益處）
觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。
植樹對人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
三、玩樹牌
幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。
玩法：雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者所有；講錯了，就有對方講，如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。
四、種樹
1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣
帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”
（1）種植工具
（2）種植方法
2.幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。
3.插上小標志，便于日后負責(zé)照看和護理。
幼兒園植樹節(jié)主題活動方案7
一、背景介紹：
隨著春天的到來，綠色的氣息逐漸彌漫。3月12日是國際植樹節(jié)，正值嵐谷國際部舉行課程活動“大自然的奧秘”期間，為了讓孩子們積極參與植樹節(jié)活動，體驗勞動的樂趣，感受大自然的美好，我們將于當(dāng)日組織一系列愛樹護樹等相關(guān)活動。
二、活動目標：
1. 情感目標：發(fā)揚主人翁和團隊合作精神，通過相互幫助解決問題，彼此相親相愛，增強孩子們歸屬感。
2. 能力目標：在實踐過程中，孩子們將體現(xiàn)出各自的`自信、勇敢，發(fā)揚自我，鍛煉身體，展示出諸如自豪和自律的寶貴品質(zhì)。
3. 知識目標：了解植樹節(jié)的來歷，認識到植樹與環(huán)保之間的關(guān)系，進一步增強對大自然的認知，向社區(qū)、居民和行人宣傳綠色知識。
三、活動準備：
1. 活動展示版面：低幼“我和小樹同成長”、中幼“綠色家園共創(chuàng)造”、高幼“你我攜手添綠意”等。
2. 制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌。
3. 植樹工具：澆水桶、鐵鍬等。
4. 樹苗若干。
四、活動過程：
本次活動將根據(jù)年級分類進行不同主題的植樹節(jié)活動。
1. 低幼活動主題“我和小樹同成長”
活動流程：為校園內(nèi)的樹木澆水、松土、修剪。給樹木掛牌并與小樹拍照比高。和“樹姐姐”一起游戲，體驗共同成長的快樂。
延伸活動：主題畫“我為地球添點綠”、撕貼畫(樹、花)等。
2. 中幼活動主題“綠色家園共創(chuàng)造”
活動流程：認養(yǎng)樹木并分組在南施公園內(nèi)種植，掛上小組牌。孩子們畫出自己的小樹苗并測量其高度，與小樹苗合影。掛上牌子，并寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等。
延伸活動：樹葉探趣：帶領(lǐng)孩子去幼兒園或公園實地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標本，并制作樹葉貼畫、標簽等。制作樹葉書簽時，要求書簽的形狀要豐富多樣化。
3. 高幼活動主題：助力綠色環(huán)保
流程：孩子們將前往白塘植物公園，發(fā)掘并記錄各種樹木的特點。隨后，他們將與老師一起進行植樹，并進行掛牌和測量新植小樹苗的高度。最終，我們會為共同成長留下珍貴的合影。
制作“保護綠色、呵護自然、熱愛環(huán)保、共建美好”宣傳單。老師將在半張彩色紙張上添加標語，幼兒們則可以通過繪畫表達自己對環(huán)保的理解和還原自己在植樹過程中的感受。在結(jié)束時，每個班級將會派出兩名小天使，在門口給家長發(fā)放這些宣傳單，鼓勵大家一起投身保護環(huán)境和綠化美麗家園。
延伸活動：掌握綠色植物更多知識。老師、家長和孩子們將調(diào)研和記錄幼兒園內(nèi)以及周邊環(huán)境中的綠化植物種類、特性，并進行攝影記錄以了解這些植物的生長環(huán)境、生長周期等相關(guān)問題。
樹木護養(yǎng)：老師和家長將與孩子一起，學(xué)習(xí)更多植物養(yǎng)護的知識。通過親手接觸、感受、觀察植物長勢和生長狀況，讓孩子學(xué)會尊重自然，了解環(huán)境保護的重要性，培養(yǎng)保護環(huán)境的意識和習(xí)慣。
幼兒園植樹節(jié)主題活動方案8
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓孩子們與環(huán)境“對話”，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強幼兒“人與自然和諧共處”的意識，我園擬定于3月12日開展“遇見春天，留住美好”主題活動。為了活動的順利開展，特制定此方案。
一、活動時間：3月12日
二、活動地點：美工室、戶外草坪、菜園三、參與班級：小、中、大四、活動目標：
1.知道3月12日是植樹節(jié)，了解植樹節(jié)的來歷。
2.培養(yǎng)幼兒的勞動技能，在集體勞動中，學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作，增強團隊意識。
3.給予幼兒親近自然的機會，培養(yǎng)幼兒從小愛護花木，保護環(huán)境的意識。五、活動準備
1.物質(zhì)準備
（1）小班：各種葉子、畫紙、膠水。
（2）中班：菜種或菜苗、小鐵鍬、鏟子、水壺
（3）大班：涂鴉紙、水彩、畫筆、彩筆、毛線（麻繩）、過塑機、過塑紙。
2.經(jīng)驗準備
植樹節(jié)相關(guān)知識、種菜的相關(guān)常識、蔬菜對人體的好處。六、活動過程
分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動。
（一）小班活動主題“萌手齊貼畫，記錄春之美”。 1.親子活動——親近自然，撿拾樹葉（在家完成）。 2.主題教育——了解植樹節(jié)。 3.快樂勞動——用樹葉貼畫，記錄春天的美好。
（二）中班活動主題“小手齊播種，公營一片綠”。 1.主題教育——了解植樹節(jié)及蔬菜對身體的好處。 2.技能培訓(xùn)——掌握種菜小本領(lǐng)。
3.快樂勞動——開墾菜園，在菜園播種，公營一片綠色。
（三）大班活動主題“巧手齊創(chuàng)作，保護春之芽。 1.主題教育——了解植樹節(jié)及護綠愛樹的.重要性。 2.快樂勞動——繪制保護樹木的小標語及宣傳海報。 3.護樹行動——認領(lǐng)樹木，懸掛標語。七、活動要求
1.開展活動前教師準備要充分：活動開展需要家長配合的及時通知家長，活動材料準備及相關(guān)知識儲備充實。
2.活動前做好班級詳細的活動方案，并向園內(nèi)提交紙質(zhì)版方案。
3.活動開展時，保持活動穩(wěn)定有序，氛圍良好。
4.一切活動的設(shè)計與組織首先以幼兒的安全為前提，活動過程中多關(guān)注幼兒。
5.活動時，需采集典型照片，并及時上傳幼兒園工作群（做篩選）。
6.活動結(jié)束后，園內(nèi)做活動總結(jié)。
xx年3月7日
幼兒園植樹節(jié)主題活動方案9
《樹木用處大》
材料準備：十幅相關(guān)圖片
活動目標：
1、觀察圖片，聯(lián)系自己的生活，知道樹木在人類生活中的作用。
2、懂得愛護樹木，逐步養(yǎng)成環(huán)境保護意識和良好的行為習(xí)慣。
活動過程：
1、自由觀察圖片(教師出示相關(guān)圖片，幼兒兩兩結(jié)伴觀察討論)
觀察要求：圖片上有什么?能用完整的話講述。
六幅圖片：
圖一：早晨大家在有樹的地方鍛煉身體(樹能使空氣變清新)
圖二：夏天，人們可以坐在樹蔭下乘涼(樹給人們帶來陰涼)
圖三：秋天，結(jié)出果實的各種果樹(樹能給人們提供水果)
圖四：沙漠上的樹木(森林可以防止風(fēng)沙)
圖五：做成各種家具和生活用品的木制品(樹木可以提供家具等)
圖六：山區(qū)的樹林(樹林可以防止水土流失)
2、分享討論：樹的用處
(1)幼兒講述自己觀察到的圖片內(nèi)容。
(2)討論：樹給我們的生活帶來了哪些好處?
除了圖片提到的，樹還有什么作用?
小結(jié)：樹木能給我們帶來這么多的好處，在日常生活中我們應(yīng)該愛護花草樹木，做個保護環(huán)境的小衛(wèi)士。
3、爭當(dāng)護樹小能手
提問：我們可以怎么保護小樹?
觀察：哪些是保護小樹的'行為?(教師出示4幅圖畫)
圖一：小朋友給小樹澆水
圖二：小朋友爬在樹上玩，蕩樹枝
圖三：冬天到，環(huán)衛(wèi)阿姨給小樹繞麻繩
圖四：小朋友在種植
小結(jié)：樹是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀円惨鰳涞暮门笥眩瑦圩o小樹，幫助小樹成長!
4、延伸活動：種植花草的步驟
討論：你們知道種樹苗的正確步驟是什么嗎?
小結(jié)：種花的時候，要先把土放進花盤里，挖一個洞，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來，最后給種子澆點水就可以啦。別忘了，要記得每天給種子澆水，讓種子曬曬太陽哦!
幼兒園植樹節(jié)主題活動方案10
一、活動背景
植樹節(jié)是我們的偉大節(jié)日，旨在穿越時空，為當(dāng)代和未來帶來好處。這體現(xiàn)了公民對時代的關(guān)注和責(zé)任，也是我們展示新一代大學(xué)生風(fēng)采和積極態(tài)度的好機會。此外，面對全球變暖問題，我們需要采取行動。因此，我們數(shù)學(xué)系實踐部計劃在植樹節(jié)當(dāng)天組織一場學(xué)院級別的植樹活動，鼓勵大家從自身做起。
二、活動目標
我們將沿襲學(xué)校的傳統(tǒng)美德，美化環(huán)境，維持生態(tài)平衡，提升大家對植物的關(guān)注度。我們希望通過這次活動，為學(xué)生們創(chuàng)造一個充滿活力的校園氛圍，同時也提醒他們關(guān)注溫室效應(yīng)的'危害，保護我們的家園——地球。活動中，蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院土木工程系團總支秘書處的成員將自由分組進行植樹。
三、活動主題
播種希望，種植夢想
四、主辦單位
蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院土木系團總支及所有黨員。
五、活動時間
20xx年3月12日
六、活動地點
蘭州市榆中縣和平鎮(zhèn)
七、活動流程
1. 3月12日早上全員集合；
2. 上午8:30開始植樹；
3. 樹植完后清理工具，帶走垃圾。
八、人員分配
負責(zé)人：苗文玉、葉正海；
成員：團總支全體成員。
九、活動步驟
1. 討論活動相關(guān)事項；
2. 安排人員購買所需工具；
3. 制作海報；
4. 開始活動；
5. 活動結(jié)束后清理現(xiàn)場，由負責(zé)人帶回工具。
十、所需工具
樹苗、鏟子、水桶。
十一、請注意安全！
幼兒園植樹節(jié)主題活動方案11
一、設(shè)計意圖
在我國植樹節(jié)到來之際，為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強每個人“人與自然和諧共處”的意識，中班組開展了植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。讓孩子們將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對瓜果蔬菜生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識。
二、活動方案
(一)活動時間：
(二)活動目標
認識、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的.關(guān)系。
激發(fā)幼兒參與菜園種植活動及愛護保衛(wèi)菜園的意識。
培養(yǎng)幼兒勞動技能，了解種植蔬菜才瓜果和保護菜園的益處，在集體勞動中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作，增強團隊意識。
給予幼兒親近自然的機會。
(三)活動地點：幼兒園后花園種植園地內(nèi)
(四)活動具體內(nèi)容
向幼兒講解活動意圖，了解活動意義。
觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別。
帶領(lǐng)幼兒到種植園，各班劃分包干區(qū)域。
勞動將種植園地的雜草全部清理掉。
播種春天易生長的蔬果種子。
(五)活動注意事項
各班按時到達指定地點。
區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)別。
注意安全，認真負責(zé)地完成這項活動。
三、活動反思
在我國第xx個植樹節(jié)到來之際，武康幼兒園中班組開展了植樹節(jié)——“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。
旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。
在班級老師的帶領(lǐng)下，孩子們認認真真的將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子。在活動中，孩子們體驗成功的喜悅;在播種時，促進了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識。
幼兒園植樹節(jié)主題活動方案12
一、活動目標
1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。
2.進一步增進幼兒對樹的認識，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。
3.了解植樹節(jié)的來歷，知道3月12日是植樹節(jié)。
4.通過我為校園添點綠，培養(yǎng)幼兒觀察、了解、記錄花卉的生長過程
二、活動主題：
我和大樹一起長大
三、活動時間：
3月12日
四、活動內(nèi)容：
(一)“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠
每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區(qū)，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。
1、將綠色植物帶來園，要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。(要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長期種植、觀察的，如：太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等)
2、在收集過程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標簽后及時把它展示到幼兒園愛心種植園區(qū)。(大小道左右兩邊均可以)
(二)晨間談話：介紹植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義
(三)玩一玩、畫一畫：介紹班級幼兒提供植物的一些品種等。
各班根據(jù)幼兒的年齡特點，畫一幅以愛樹、護樹為主題的圖畫。
(四)太陽人娃娃來“領(lǐng)樹”
各班級開展認樹領(lǐng)樹活動，要求制作班級領(lǐng)樹的標簽，標簽上要有標語、和班名。
(五)“我為小樹澆澆水”
大班段幼兒參與，每班準備小水桶10個左右，每個班級在幼兒園找一個小片區(qū)，開展?jié)菜顒印?/p>
活動時間：
3月12日下午3:00——3:30分(每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配，不要出現(xiàn)沖撞的現(xiàn)象)
幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)：
(一)幼兒通過“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠活動。
每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，通過每天的.澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。將綠化植物帶來園，家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長期種植、觀察的。
(二)通過教育活動，知道了植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義。
(三)通過畫一畫、太陽人娃娃來“領(lǐng)樹”、“我為小樹澆澆水”活動培養(yǎng)了幼兒愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感。
幼兒園植樹節(jié)主題活動方案13
一、活動背景：
早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了西二幼孩子們的熱情。
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。
二、活動目標：
情感目標：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。
能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的`自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。
知識目標：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。
三、活動準備：
每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。
制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。
大班幼兒組建“小騎士護綠隊”
各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)
澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
樹苗若干。
四、活動過程：
(一)“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式
園長講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。
園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。
社區(qū)居委會工作人員向小朋友們詳細介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。
為“小騎士護綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”
(二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動
小班家園活動主題“我和小樹同成長”
流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。
中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”
流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。
大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”
流程：幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。
幼兒園植樹節(jié)主題活動方案14
一、活動主題：愛護綠色，放飛希望
二、活動目標：
1、培養(yǎng)兒童熱愛植物、關(guān)注環(huán)境的意識，讓他們認識到花草樹木是人類不可分割的朋友；
2、參與活動，積極與家長一起勞動，學(xué)習(xí)遵守規(guī)則，感受勞動的快樂，培養(yǎng)與他人合作的精神；
3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護環(huán)境的責(zé)任意識；
4、發(fā)起倡議，積極宣傳愛護自然、珍惜綠色，行動起來助力環(huán)保。
三、活動準備：
1、活動宣傳準備；
2、準備樹苗(由幼兒園準備，新生樹苗)；
3、準備種植工具和拍攝設(shè)備(由家長自備)；
4、認養(yǎng)樹牌、簽名條幅等宣傳資料準備；
5、班牌和教師服裝的準備；
6、種植親子樹的家長要自帶小水桶；
7、準備簽字筆（每班兩支）；
8、宣傳條幅：
(1)珍愛綠色，珍愛共有的`家園。（植物園懸掛）
(2)一花一世界，一葉一菩提；植下一棵樹，收獲萬點綠。 （植物園懸掛）
(3)植樹在當(dāng)代，得宜在下代。（幼兒園懸掛）
(4)zz幼兒園3.12第三屆“zz林”種植親子樹活動。（活動地點：zz市植物園 活動時間3月12日9：00。 植物園門口和幼兒園懸掛）
四、活動過程：
1、做到小事從我做起：從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉、每一棵幼苗，不采摘花朵、不攀樹枝、不踏草地、不到花壇上玩耍。
2、綠化家園：教職工和家長在家里開展植樹、種花的活動，選擇適合在家里種植的花卉和樹木，種在陽臺或房間里，讓自己的家成為一個綠色的家園。
3.3月12日上午8點30分，家長和幼兒在植物園門口集合。9：00由班主任帶領(lǐng)大家前往本班活動區(qū)進行主題活動。
4.10:00時，各班參加種植親子樹活動的家長和幼兒在班主任的組織下到達zz林集合地點。
第一組：新生組
(1)組織新生家長和幼兒一起種下“親子樹”并澆水。
(2)為小樹掛上認養(yǎng)牌。
(3)簽名儀式，讓大家在條幅“zz幼兒園3.12第三屆“zz林”種植親子樹活動”上簽名。
(4)在條幅下合影留念。
第二組：老生組
1. 將老生家長與幼兒一同參與認養(yǎng)的親子樹進行松土和澆水。
2. 更換親子樹的認養(yǎng)牌。
3. 在簽名儀式上為活動正式畫上句號。
4. 進行班級合影，以留念這一難忘的時刻。
5. 活動結(jié)束后，家長們將幼兒們送回幼兒園。
五、活動要求：
1. 每個班級應(yīng)提交“20xx年第三屆植樹節(jié)活動教案”與“種植親子樹”活動總結(jié)。
2. 每個班級應(yīng)提交兩位老師的植樹節(jié)活動反思。
3. 每個班級應(yīng)提交家長活動調(diào)查問卷。
4. 每班至少提交10份“第三屆‘種植親子樹’活動家長感悟”，并使用統(tǒng)一的紙張進行打印或手寫。
5. 所有的資料提交應(yīng)使用相同的格式，并將電子稿件提交至年級組長處。
6. 每個班級應(yīng)提交影像資料（包括視頻與照片）。
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