五四青年節活動方案

時間：2024-08-17 18:11:37 青年節我要投稿

五四青年節活動方案推薦度：
五四青年節的活動方案推薦度：
五四青年節活動方案推薦度：
五四青年節活動方案推薦度：
五四青年節活動方案推薦度：
相關推薦

五四青年節活動方案（合集15篇）

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的五四青年節活動方案，希望能夠幫助到大家。

五四青年節活動方案（合集15篇）

五四青年節活動方案1

　　今年是“五四”運動91周年紀念日，為全面推進我校的團員意識教育活動，弘揚“愛國、民主、科學、人文”的“五四”精神，進一步增強團員的榮譽感、使命感、責任感，我校組織開展紀念“五四”運動系列活動。

　　活動一：團組織生活案例征集

　　時間：20xx月27日――5月30日

　　地點：各班團支部

　　各團支部結合團員意識教育活動的開展，圍繞“共青團員的光榮歷程”、“共青團員是怎樣的人”、“團旗伴我成長”、“現代社會如何來評價一名優秀團員”等主題，設計開展形式多樣的團活動。

　　活動二：“共青團員是怎樣的'人”主題演講活動

　　時間：20xx年5月中旬

　　地點：多功能報告廳

　　進一步增強團員的榮譽感、使命感、責任感，提高團員的先進意識，自覺加強在青年、學生中的示范作用，組織 “共青團員是怎樣的人”主題演講活動。

　　活動三：“共青團員是怎樣的人”格言征集

　　時間：20xx年4月27日――5月15日

　　地點：各班團支部

　　初二、高一、高二年級各團支部出一到兩條格言，能充分表達共青團員到底是怎樣的人的真實想法，應具有時代感和使命感

　　活動四：“慶五四迎奧運”硬筆書法比賽

　　時間：20xx年5月1日――5月10日

　　以此紀念“五四”運動91周年和慶祝北京奧運會，進一步弘揚奧運精神，從不同角度來展現奧林匹克精神，為北京奧運助威吶喊。

五四青年節活動方案2

　　活動時間：

　　20xx年5月8號

　　地點：

　　學校多媒體教室

　　活動主題：

　　濃情五月，感恩母親

　　指導思想：

　　“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則。在這溫馨五月，母親節來臨之際，學校以“濃情五月天，感恩母親節”為主題開展感恩教育系列活動，其主要目的在于讓全體學生學會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩并以自己的實際行動踐行之，使“滴水之恩當涌泉相報”之情感生根、開花、結果。參與人員：全體青年志愿者及部分家長

　　工作人員：

　　學生會成員劉衛兵老師梁晶老師（攝像）宮樂老師

　　工具準備：

　　盆，洗腳布，熱水瓶，相機，錄像機，音樂素材

　　活動過程：

　　1.5月5日，6日兩天進行活動宣傳，利用展牌和校園廣播進行宣傳。倡議寫一封感恩信，回家做一件讓父母開心的事，并親自動手做一個給母親的小禮物。并建立感恩貼吧。（學生會廣播站學生宣傳部）

　　2.聯系確定8號上午來的家長人數。（學生會勞衛部）

　　3.5月8日上午8點半，學校多媒體教室。首先對到場的志愿者進行“感恩教育”。

　　4.讀一封感恩的信�，F場抽取一封給爸爸媽媽的信，并由作者自己讀誦。

　　5.家長來的志愿者給母親一個感恩的擁抱并送給母親自己親手做的小禮物。

　　6.家長來的志愿者給母親捶捶肩。

　　7.家長來的志愿者給母親洗洗腳。（熱水由學生會成員提前準備）

　　8.志愿者與母親一起學唱《感恩的`心》《世上只有媽媽好》《懂你》《母親》。（音樂由學生會成員負責）

　　9.學生代表發言

　　10.母親代表發言

　　活動目的：

　　通過學生自身對活動的參與，挖掘自己內心深處的情愫，體會母愛，體會付出，體會感恩，同時用心去付出，以自身的實際去感恩，為母親做自己該做的以及能做的一切。

五四青年節活動方案3

　　今年是“五四”運動91周年，建團88周年紀念。為教育引導我校團員、學生繼承和發揚“五·四”精神，營造良好的校園文化氛圍，促進青年學生的全面發展，進一步培養學生的愛國主義情懷。經校團委、學生處研究，決定開展紀念“五四”運動91周年系列活動，具體方案如下：

　　一、活動口號：弘揚五四精神

　　書寫勵志青春

　　二、活動內容：

　　1、書畫攝影大賽

　　2、手工創意作品設計制作大賽的通知

　　3、“弘揚五四精神，肩負歷史使命”大型圖片展

　　4、“國旗下的青春誓言”新團員入團宣誓活動

　　5、“紅色五月，放飛青春”演講比賽

　　三、活動時間：4月下旬至5月底

　　注：具體活動要求參考附件，希望各班精心組織，盡早安排。

　　系列活動之——“北侖發展我成長”書畫攝影大賽

　　1、活動主題及內容：本次比賽以“北侖發展我成長”為主題，旨在引導青少年以書畫影的藝(來源：文秘公文網 http://()）術形式來反映和諧社會、和諧北侖和我們美麗的校園、家園，表現青少年在祖國溫暖的.懷抱里健康成長、快樂生活。

　　2、作品類別及規格要求：

　�。�1）書法作品：軟、硬筆均可，軟筆作品不小于四尺宣紙對開，硬筆作品不小于16k，草、篆書請附釋文于作品背面右下角。

　　（2）繪畫作品：國畫、西畫、卡通繪畫等均可，國畫作品最大不超過4尺，西畫、卡通繪畫作品最大不超過2k。

　　（3）攝影作品：彩色、黑白均可，分辨率不小于300dpi,尺寸為7-12英寸之間，并附50—100字以內的說明。攝影作品如有電子底稿，一起上交。

　�。�4）參賽作品必須為本人創作，不得冒名、代筆以及經電子影像處理、合成、修改等，如有違反，由當事人自行負責；

　　3、參賽對象：初一初二各班每類作品各交2件參評。

　　4、活動時間：5月4日前上交團委辦公室，逾期不候。

　　本次比賽優秀作品將選送至區參評。

　　系列活動之——手工創意作品設計制作大賽的通知

　　1、作品要求

　�。�1）具備創意特色的造型藝術作品均可，包括：雕塑、陶藝、紙藝、布藝、綜合材料造型等，鼓勵在創作中使用環保材料和結合舊物改造；

　�。�2）作品必須圍繞“展創意精神，領未來風尚”的活動主題進行創作，立意健康向上，創意獨特，要求有簡潔的命名和內容說明；

　�。�3）造型能準確形象地表現命名，體現創意精神，色彩協調，視覺感好，制作工藝較好；

　　2、參賽對象：初一、初二各班選2件作品參評

　　3、活動時間：5月12日前上交團委辦公室，逾期不候。

　　本次比賽優秀作品將選送至市參評。

　　系列活動之——“紅色五月，放飛青春”演講比賽

　　1、參賽對象：

　　初一、初二每班選派1人參賽，但要確定1—2人后備人選；

　　2、演講主題：以“紅色五月，放飛青春”為主題，圍繞愛國奉獻，勤奮學習，文明守紀等方面，體現民族精神與時代精神的結合，題目自選，題材不限。

　　3、參賽要求：①主題鮮明、觀點新穎、富于現實意義；

　　②視角獨特，立意新穎，聲情并茂，有感染力；

　�、垡竺摳澹瑫r間不少于4分鐘；

　　4、比賽時間另定。

五四青年節活動方案4

　　主題：青春筑夢，共創未來

　　目標：激發青年員工的創新精神，增強團隊凝聚力，營造積極向上的工作氛圍。

　　活動一：青春分享會

　　邀請公司內部優秀的青年員工分享他們的成長經歷、工作經驗和創新想法，激勵大家積極向前。

　　活動二：創意工作坊

　　組織青年員工參加創意工作坊，通過團隊合作，共同解決工作中的難題，提高創新能力。

　　活動三：青年志愿者服務

　　組織青年員工參與社會公益活動，展現公司的社會責任和青年員工的'擔當精神。

　　活動四：青春運動會

　　舉辦青年運動會，通過體育競技，增強青年員工的身體素質和團隊合作精神。

　　通過以上活動，讓青年員工在歡樂的氛圍中感受五四精神，激發工作熱情，為公司的發展貢獻青春力量。

五四青年節活動方案5

　　活動主題：

　　歌唱紅歌，展示個性。

　　活動目的：

　　為了慶祝五四青年節，繼承和發揚"五四"運動的光榮傳統，豐富小朋友們的.校園生活，激勵小朋友們具有積極向上、樂觀進取的精神，在活動中對小朋友們滲透"五愛"思想教育。經學校研究決定，我校將在五四青年節之際舉辦一次"歌唱五月紅太陽"為主題的文藝活動匯演，同時培養新團員入團，表彰優秀的同學及同學干部，先進班集體。

　　活動時間：

　　5月4日

　　活動地點：

　　學校操場

　　活動對象：

　　xx中學全體師生

　　活動具體要求：

　�。�1）初一初二年級各班組織出三個節目，初三由于時間急迫，各班出一個節目，教師隊伍出三個節目。

　�。�2）節目內容：形式多樣，舞蹈、小品、相聲、歌詠等等，內容要求健康積極向上，能夠體現五四精神，也能夠展示同學教師的個性。

　　（3）參賽著裝要求：服裝穿著整齊、得體，舞臺形象落落大方，體現良好的精神風貌。

　�。�4）比賽出場順序要求：比賽先后出場順序按抽簽結果順序進行，賽前由各班負責人對參賽順序進行抽簽（具體時間另行通知）。

　�。�5）其它未盡事宜和彩排時間將另行通知。

　　評分標準：

　�。�1）表演者必須完整流暢，舞臺表現力好，無中途停頓或者怯場。（4分）

　　（2）表演者感情要到位。能夠較好地表現出所表演節目的內容和情緒。（3分）

　�。�3）能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰、普通話流利。（3分）

　　注：評分最后結果以10分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

　　8：設置獎項：

　�。�1）、一等獎：一個班

　�。�2）、二等獎：兩個班

　�。�3）、三等獎：三個班

　　（4）、表彰各班的三好生，優干等。

　　9：策劃人：xxxx

　　策劃時間：20xx年4月3日

五四青年節活動方案6

　　活動一："師德內涵"大演講比賽

　　為"品讀好書、共鑄師魂----不變的承諾"師德大活動，教師愛崗敬業、教書育人、服務育人新形象，團支部決定在全校青年教師中"師德內涵大演講"比賽活動。

　　一、將演講稿以文本的形式于5月6日(周五)交至團支部，資料，收集。

　　二、比賽形式：

　　1、參賽者按抽簽決定的順序上臺演講，演講時脫稿，每人限時3—5分鐘。

　　2、評分：演講比賽由現場的評委組評分，評分采用制，最后所得的平均分為該選手的最后。(評委：校長、書記、行政)

　　3、評分依據：

　�、賰x表端莊、落落大方(2分);

　�、诿摳逖葜v、語言流暢(2分);

　�、蹆热菰攲�、生動(2分);

　　④語言標準、富有感染力(2分);

　�、萦脮r恰當、在3-5分鐘(2分)。

　　三、比賽、地點：

　　5月9日中午12：30在學校舉行

　　四、獎項設置：

　　一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎若干名。

　　活動二："團隊攜手，共享陽光"出游活動暨"大手拉小手，共享陽光"——青年團員教師定點幫扶青年團員學生

　　一、活動形式：

　　每位團員教師自愿帶領一名結對的學生上午前往東湖落雁島參觀、游玩，下午前往東湖楚城領略自然風光、陶冶情操或者前往湖北省博物館參觀(每天下午3:30前領票排隊進行場)

　　(另：團員教師晚上集體進行歌唱比賽活動)

　　二、活動時間：

　　5月1日——5月17日雙休日(活動自行設定)

　　三、活動地點：

　　東湖落雁島、東湖磨山楚城、湖北省博物館等

　　四、活動反饋：

　　上傳一張你與結對學生的場景照片;你與學生的.活動感言各100字。

　　五、活動費用：

　　本著自愿奉獻的精神，在活動當日給結對的學生購買一頓午餐。車費、門票、唱歌比賽場地費由學校報銷。

五四青年節活動方案7

　　一、活動主題：

　　弘揚五四精神，展現青春風采

　　二、活動目的：

　　紀念五四運動，激發社區青年的愛國情懷。

　　展示社區青年的風采和才華，增強社區凝聚力。

　　豐富社區青年的文化生活，提高青年的綜合素質。

　　三、活動內容：

　　主題演講：邀請社區內的優秀青年代表進行主題演講，分享他們的成長經歷和感悟，激勵廣大青年積極投身社區建設。

　　文藝表演：組織社區青年進行文藝表演，展示他們的才藝和風采，包括歌曲、舞蹈、小品等多種形式。

　　互動游戲：設計一系列互動游戲，讓青年們在游戲中增進友誼，加強溝通，營造歡樂的.氛圍。

　　四、活動時間和地點：

　　時間：5月4日下午2點

　　地點：社區文化活動中心

　　五、活動預算：

　　預計活動預算為X元，包括場地租賃、音響設備、道具制作、獎品采購等費用。

　　六、活動宣傳：

　　通過社區公告欄、微信公眾號等渠道進行活動宣傳，吸引更多的社區青年參與。

　　七、活動總結：

　　活動結束后，組織人員進行活動總結，總結活動經驗，為今后的社區青年活動提供參考和借鑒。

五四青年節活動方案8

　　1919年5月4日爆發了反帝愛國的“五四運動”。1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節。五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。20xx年為“五四運動”96周年，中國共青團成立93周年，在五四青年節之際，我校將開展“火紅青春踐信念”五四青年節紀念主題系列活動。

　　一指導思想

　　以科學發展觀為指導，全面踐行社會主義核心價值體系。以XX市教育局團委的相關文件精神為綱領，結合我校學生實際情況，為學生創設多層次的活動平臺，進行“五四”精神教育。

　　二活動時間：20xx年5月

　　三活動主要內容

　　宣傳記錄篇。

　　根據學校時間情況。通過海報、照片、顯示屏、校園網、學校廣播站進行宣傳。以及在系列活動中通過視頻的方式進行記錄，在活動尾聲制作專題視頻，在學校走廊電視中進行宣傳五四青年節紀念主題系列活動方案五四青年節紀念主題系列活動方案。負責部門：宣傳部、信息部。

　　意識教育篇。

　　1. 開展“紅色信念在心中”隊團黨知識現場搶答賽。初初高高二，四個年段組成四個參賽組，通過現場搶答的方式進行競賽。搶答內容包括少先隊、共青團、共產黨相關知識。負責部門：組織部、少先隊、業余黨校、業余團校、文體部

　　2. 開展“與信仰對話”隊、團、黨專題沙龍。由初一段少先隊員、各段的共青團員和業余黨校學員同學組成三個方陣，并穿插分組，針對沙龍提供的主題集中討論，并由組長匯報討論成果。最后三個方陣圍繞隊團黨的相關知識進行現場提問，由現場同學代表來回答。隊團黨三個階段的'同學在沙龍活動中互相交流，碰撞思想的火花，尋找心中不變得紅色信念。本次活動邀請XX市第二十三中學黨總支書記、團委書記和少先隊大隊輔導員，前來參加，并參與討論。為同學們做專業性指引。負責部門：少先隊、業余團校、業余黨校、組織部。

　　主題活動篇。

　　1.開展“順逆境與成長”青春辯論賽五四青年節紀念主題系列活動方案策劃書

　　高一高二的同學分別代表正反方，通過辯論賽的方式，探討“順境有利于成長”與“逆境有利于成長”兩個辯題，對青春成長進行深度的思考和討論。

　　負責部門：學習部、文體部、紀檢部。

　　2.開展“奉獻青春力量”愛心志愿服務。學校志愿者部，XX市第二十三中學團委愛心基金會共同開展愛心志愿活動，搜集社會上需要幫助的人，通過慰問的方式進行力所能及的幫助，并在校內發放第一批愛心捐助。負責部門：志愿者部、生活部、辦公室。

五四青年節活動方案9

　　為隆重紀念“五·四”運動xx周年，弘揚“愛國、民主、科學、進步”的`“五四”精神，加強青少年學生思想道德建設，促進青少年學生健康成長，營造良好的校園文化氣氛。結合我校共青團和學生工作實際，進一步推進“2+1工程”的。有效實施，經校委會研究決定，在“五·四”青年節前夕舉辦合唱比賽活動。現將活動方案擬定如下：

　　一、比賽主題

　　歌頌偉大祖國，弘揚五四精神

　　二、活動時間地點

　　時間：20xx年4月28日下午

　　地點：江夏區五里界街政府禮堂

　　三、組委會成員

　　策劃：張小進

　　領導小組：田小軍、涂小鴻、譚小衡、田小清、張小進、向小瑜、王小峰、趙小茹、徐小偉及各班主任

　　撰稿：夏小青

　　主持：學生甲、學生乙

　　評委：涂小鴻、譚小衡、徐小偉、田小清、趙小茹、劉小清、洪小靜、吳小霞、萬小玲、李小津

　　調度：蔡小娟

　　音響：蔡小慶

　　美工：何小文

　　記錄：趙小芃

　　四、比賽要求

　　1、以班級為單位，要求人人都參加。按參加期中考試實考人數為標準，缺一人扣0、1分，扣完為止。

　　2、每個參賽隊要求演唱兩首參賽歌曲，《保衛黃河》或者《每當走過老師窗前》中選一首為必唱曲目，另外一首可以自選其他曲目。自選曲目要求思想內容好、藝術水平高、傳唱范圍廣、適宜廣大學生合唱或齊唱，各班于20xx年4月23日前將參賽曲目名稱報于團總支。

　　3、班級比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優勝獎3名。

　　五、活動程序

　　1、全體師生齊唱國歌

　　2、政教處主任張進致詞

　　3、五里界街團委潘書記講話

　　4、團支部書記王偉峰宣布新團員名單，主持新團員入團宣誓儀式

　　5、新老團員代表發言

　　6、學生表演配樂演講《青春贊歌》

　　6、各班按照抽簽順序比賽（中間穿插歌伴舞及校園節目演出）

　　7、學生集體舞表演

　　8、葫蘆絲獨奏

　　9、頒獎儀式

　　10、五里界街道團委愛心資助儀式

　　11、五里界街領導總結

　　六、評分標準：

　　1、主題突出，內容健康（2分）

　　2、聲音響亮，富有感情（3分）

　　3、服裝統一，形式新穎（2分）

　　（九年級可自行組織服裝，七八年級已校服為統一服裝。）

　　4、秩序井然，指揮得當（3分）

五四青年節活動方案10

　　一、晚會主題：

　　匯聚青春力量開拓展望新貌

　　二、活動背景與目的：

　　正值學院紀念一周年之際，圍繞“五四”展開一系列的活動，通過這次晚會讓同學們學習發揚五四精神，讓青少年時刻牢記使命，激勵大學生的團結精神、奉獻精神、創新精神、超越精神。

　　作為當代大學生，在新校園、新地點、新征程中繼續開創運輸學子的特色，彰顯大學生的青春風采，打出高鐵院的美好藍圖。我們要用飽滿的熱情，火辣的青春去肩負祖國的使命。

　　三、晚會地點：

　　暫定

　　四、晚會時間：

　　20xx年5月4日19點

　　五、晚會對象：

　　湖南高速鐵路職業技術學院鐵道運輸系全體師生

　　六、主辦單位：

　　湖南高速鐵路職業技術學院鐵道運輸系

　　承辦單位：

　　鐵道運輸系團總支

　　七、晚會流程

　　會前工作：

　　1、召集各部門人員開會，對此次晚會進行介紹，并分配好工作，召集人員還應包括各班文娛委員。

　　2、節目征集，向各班級下發通知，準備節目。

　　3、推選主持人。根據整個晚會的基調，節目內容等具體情況對主持人氣質風格的需要，從主持候選人中定出4位主持人作為晚會的主持人。

　　4、購買準備晚會所需物品及資料，包括礦泉水。

　　5、準備好桌椅，邀請函，主持人稿件，節目清單等物品以及道具。

　　6、晚會前一日將所需舞臺設備所有節目所需道具全部到位.事先將音響等設備調試好。

　　7、物質準備：資料、物資、器材準備以及購買物品。

　　8、4月17日第一次彩排;4月18日公選初定節目名單;4月23日第二次彩排;4月24日確定禮儀隊隊員。

　　9、晚會流程

　　10、節目欣賞

　　11、主持人致辭：介紹到場領導、老師以及嘉賓

　　12、領導發言，并宣布晚會開始

　　13、環節一

　　過去：緬懷過去匯聚青春之墨五四精神在我心

　　影視資料，視頻放映

　　舞蹈

　　環節二

　　現代：薪火相傳描繪高鐵時代藍圖

　　頒獎

　　詩歌朗誦配合ppt背景放映

　　環節三發展創新未來與我們同在

　　優秀學生代表上臺發言

　　節目欣賞

　　14、主持人宣布晚會結束

　　15、領導、嘉賓離場

　　后期工作

　　1、晚會結束后，由組織部負責維持秩序，所有的到場學生不得自行離開，待所有的嘉賓，領導、老師離開之后方可按序離開。組織部要做好此項工作。

　　2、待所有的學生離開之后，組織所有成員留下，并由青志協安排清理現場。青志協安排人員歸還借用物品。

　　3、待場地清掃完畢以后，全體成員留下合影。

　　4、晚會結束后，由宣傳部出一塊晚會后期的宣傳板，宣傳此次晚會，并由資訊部在學校的網頁上寫一篇關于此晚會的新聞。

　　5、各部部長組織各部門干事進行晚會總結，發現晚會中的優缺點，以便在日后的工作中進行發揚或改進，之后每個干事交一份“晚會總結”到系團總支辦公室，作為晚會資料保存。

　　6、信息實踐部在當月報紙中將晚會照片和總結進行刊登。

　　晚會當天突發狀況的.處理：

　　1、應急方案：

　　上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。

　　任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的負責人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

　　2、人員意外受傷應急方案：如果在晚會過程中，發生不可預測的意外事件，導致參與人員受傷的，情況較輕的，由執勤人員進行處理。情況嚴重者，則送往就近醫院進行治療。

　　3、停電應急方案：

　　若晚會前停電，晚會最多推遲小時舉行，此間觀眾自由處理自己的時間;如果一小時后仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。

　　在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行;在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會結束。

　　4、秩序混亂應急方案

　　在晚會過程中，由組織部干事維持現場秩序，若出現小型的秩序混亂現象，由組織部干事維持。

　　四、項目組：

　　第一項目組：文稿資料準備小組

　　組長：王超李書良

　　組員：辦公室成員

　　任務：主持人稿、領導發言稿等

　　第二項目組：節目組

　　組長：曾舜張放文芳

　　組員：素質拓展部

　　任務：、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;

　　主持人的選擇、形象設計及臺詞審核;

　　負責節目的編排及晚會全流程的銜接;

　　準備好晚會所需的一切服裝道具;

　　主持人及演員服裝、化妝。

　　第三項目組：宣傳組

　　組長：周能陽燦徐理融肖林峰

　　組員：素質拓展部、宣傳部、辦公室、組織部、信息實踐部、青年志愿者服務隊

　　任務：利用海報、橫幅、看板、開展宣傳;

　　現場攝影;

　　裝飾晚會現場。第四項目組：禮儀組

　　組長：張安然

　　組員：運輸系團總支書記處、運輸系禮儀隊

　　任務：確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬;

　　確定禮儀人數;禮儀小姐安排在正門前和晚會現場各*名，入口名禮儀小姐負責迎接嘉賓老師，并帶領他們入席;現場名禮儀小姐負責節目單和飲料的分發。

　　物品購買：包括晚會小禮品及請柬等;

　　晚會當日準備好會場服務物品，如礦泉水等，并接待好領導及老師

　　第五項目組：舞臺組

　　組長：唐乘龍、陽燦、羅萍姣

　　組員：素拓部，宣傳部，組織部

　　任務：做好舞臺的布置，確保舞臺的搭建和質量;

　　晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝;

　　第六項目組：活動組

　　組長：李毛、何家駿

　　組員：組織部

　　任務：晚會期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況

　　第七項目組：

　　衛生組

　　組長：肖林峰、劉咪

　　組員：信息實踐部、青志協

　　任務：負責晚會前會場衛生清理及晚會后處理善后事務。第八項目組：機動組

　　組長：李書良、李毛、劉咪女、潘登翼

　　組員：青年志愿者服務隊全體成員

　　任務：、購買及借記舞臺相關物品

　　幫助宣傳組進行海報和看板宣傳

　　五、資源需要：

　　物力需要：大教室、海報、展板、投影儀、音頻線、活動現場布置的材料、請柬、節目單、服裝、舞臺道具、拍手、小紅旗、鮮花、榮譽證書等。

　　六、經費預算

　　物品名稱數量單價合計備注

　　橫幅 1條 --- --- 系部提供

　　系旗 1面 --- --- 系部提供

　　礦泉水 1箱 --- --- 系部提供

　　音響燈光設備 20xx

　　服裝費用 800

　　化妝 300

五四青年節活動方案11

　　一、指導思想

　　根據上級教育部門的有關通知精神，為學習貫徹黨的十八大精神，引導教職工把立德樹人作為教育的根本任務，進一步增強教書育人的榮譽感和責任感，充分發揮和激勵教職工在全面推進教育現代化進程中的積極作用。同時，為交流和分享青年教師在實踐中的`教育教學智慧，激勵廣大青年教師潛心教育事業的熱情，學校工會、團支部聯合組織開展師德故事演講活動。

　　二、活動時間：

　　20xx年4月19日下午3點30分。

　　三、參加人員：

　　小學及幼兒園30周歲以下在職青年黨員或團員教師。

　　四、演講（撰稿）內容及要求

　　選擇教育教學中自己或身邊教師先進典型、感人事跡的典型事例，以敘事的形式平實而生動地敘述自己或他人在平凡崗位上為人師表、立德樹人、嚴謹篤學、愛崗敬業、關愛學生、無私奉獻等方面的真實故事，以第一或第三人稱撰寫優秀故事（一人或多人的事跡都可以）。

　　文章要有鮮明的主題，以敘述為主。故事文稿以第一人稱或第三人稱，反映真人真事，自擬小標題，適合演講，內容切題，語言通俗易懂，事例真實感人，體現思想性、教育性，字數在1500字左右。

　　五、演講要求

　　語言流暢，聲情并茂，舉止大方，儀表得體，鼓勵脫稿演講，時間控制在5分鐘內。

　　六、組織領導（兼評委）

五四青年節活動方案12

　　為了弘揚”五四”精神、同時也是為了豐富大學生活，進一步加強班級同學間的交流和認識、我班本著”團結互助，豐富生活”的目的，開展本次班團活動、

　　“弘揚五四精神，構建和諧學校”

　　1、積極響應學院”五四”系列活動的要求

　　2、豐富大學生活，增強友誼

　　3、培養同學間的團隊合作意識

　　xx年年4月20日午時1：00

　　校圖書館前空地上

　　公管《1》班全體同學―兩名主持人兼評分員

　　其余同學分成四組，每組7個同學

　　班主任——張美麗教師―最高裁判及主持人

　　1、宣傳通知同學及相關人員

　　2、申請場地

　　3、指定各環節的相關負責人

　　4、購買獎品及道具，借照相機

　　該活動屬”團隊比賽”性質，每個團隊將以闖關的形式進行比賽，每個比賽環節都進行評分、比賽結果以累計積分的形式計算，按得分高低設置獎勵、

　　比賽開始前進行熱身游戲―貼燒賣

　　調動積極性

　　三人為一組排成一列，再由小組圍成一圓圈，先叫出兩個人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小組的第一個位置，則該組的最終一個就要開始跑，若被抓到則由他去抓另一跑的人，規定時間內，沒有抓到人則抓的人要理解懲罰，限時5分鐘。

　　第一關：踩氣球

　　活動目的：

　　1、調動全體人員的積極性

　　2、增強團隊的榮譽感

　　比賽規則：

　　1、每個人小腿上綁有4只氣球，每邊2只（要求4只中有一個是寫有”五四”字樣的氣球，其余3只為普通氣球）、

　　2、將所有人員都混于一圈定范圍的場地內、

　　3、比賽開始時，每個人去踩其余團隊的氣球，同時保住自我的氣球、若跑出圈外則取消資格，限時3分鐘

　　4、比賽結束后，按團隊集合，清點每個團隊剩余的總的氣球數進行評分

　　評分標準：普通氣球一個記1分，”五四”字樣氣球一個記2分、若一個團隊里所有人的”五四”氣球都完好另加5分

　　第二關：背運氣球

　　活動目的：

　　1、加強團隊間的合作精神

　　2、活絡團隊氣氛

　　比賽規則：

　　1、每隊成員兩兩組合，將其雙手綁于前面，背靠背

　　2、將氣球放于兩人的背之間，要求兩人由起始點將球用背夾到指定地點，若氣球掉下，則回到原點重新再夾，不得半路儉起、比賽時間5分鐘、

　　評分標準：每個氣球1分、各個團隊按總氣球數記分

　　第三關：繞圈圈

　　活動目的：團隊運作溝通協調的技巧p目標設定

　　比賽規則：

　　1、每隊成員手牽手圍成一個圓圈，并在其中一人手中套入一個呼拉圈，將呼拉圈穿過每個人的身體回到原點即完成任務，采計時制。

　　2、過程中不可松手

　　3、不可用手指去勾呼拉圈

　　評分標準：

　　1、按時間快慢順序依次為5分，3分，2分，1分、

　　第四關：建塔

　　一個人有創造力不難，難得的是一個團隊的創造力能充分發揮。經過團隊創造力配合的練習，一個充滿創造力的團隊就誕生了！

　　活動目的：

　　1、讓團隊成員在執行團隊任務中發揮創意、

　　2、讓每個隊員都能扮演各自主角，為完成團隊任務作出貢獻。

　　3、讓團隊的成員們認識到參與的重要性。

　　活動器材：每隊吸管30支，膠帶一卷，剪刀一把，訂書機一個

　　比賽規則：

　　1、發給每個團隊材料，并說明每隊要在25分鐘之內用這些材料（吸管需用完）建一座自我認為最漂亮的塔。這座塔的塔高至少兩根吸管高，外型要求美觀，結構合理，創意第一。

　　2、做完之后，每組把塔擺在大家面前，由最高裁判進行評比、

　　評分標準：按時間快慢依次為5分，3分，2分，1分、造型美觀另加5分。若在規定時間內未完成者記0分

　　第五關：”殘疾人”解碼

　　活動目的：

　　1、展示同心協力在工作中的`作用。

　　2、培養隊員之間的相互信任；

　　3、幫忙隊員認識個體的工作對于提高團隊效率的重要性；

　　比賽規則：

　　1、每隊分別選出代表扮演瞎子，啞巴，瘸子和聾子，并選出一人當指路者、各個人員按瞎子——啞巴——瘸子——聾子的順序站成一向線（要求兩兩之間隔一段距離）

　　2、比賽開始，盲人將手中裝有暗號的氣球交于啞巴，指路人可用語言暗示盲人方向，但不能用手扶

　　3、啞巴接到球后把氣球戳破，取出暗號并用手勢描述給瘸子

　　4、瘸子明白暗號信息后把該暗號寫在聾子前面的紙條上

　　5、最終聾子跑回將該暗號告訴瞎子，并把紙條交給瞎子

　　評分標準：

　　1、按時間快慢順序依次為5分，3分，2分，1分、

　　2、比賽限時10分鐘，若在規定時間內未完成者記0分、

　　3、暗號傳錯扣五分，紙條沒有拿給瞎子扣1分

　　后期工作：

　　1、交流心得：比賽結束后，每人發一紙和筆寫下自我的心得體會

　　2、制作ppt

　　注意事項：

　　1、開始比賽前，每個人抽簽隨機分組，組好的團隊各選一名隊長，每個隊給自我的團隊命名（要求以“愛國”為主題）

　　2、分好隊后，按隊排好順序，比賽中，每個環節結束后，聽到主持人喊“歸隊“要迅速排好隊。

　　3、在比賽中，由班主任負責拍照，2位評分員負責監督比賽規則。

　　活動器材：氣球，繩子，紙筆，膠布，呼拉圈，眼罩，吸管，剪刀，訂書機、

　　活動籌備：獎品，活動用品

五四青年節活動方案13

　　一、活動安排：

　　1、各系以系為單位派隊參加，各參賽隊人數最少20人，最多50人；

　　2、每個參賽隊需演唱歌曲兩首，伴奏情勢不限；

　　3、各參賽隊比賽順序5月3日下午三點在院團委辦公室抽�。�

　　4、比賽時間：5月4日下午4：30；

　　5、比賽地點：學院主樓前。

　　二、活動要求：

　　1、所有參賽隊要求同一服裝；

　　2、所有參賽隊應依照抽簽順序準時參加比賽；

　　3、所有參賽隊需留意賽場秩序。

　　三、評分標準：

　　比賽采取10分制。往掉一個最高分和一個最低分后，取均勻值保存兩位小數。若遇分數相同，看第三位小數決定勝出。

　　1、指揮標準，動作和樂律；（1分）

　　2、音準律動感強，節奏正確；（2分）

　　3、聲音洪亮，音樂優美；（2分）

　　4、服裝整齊，上下場隊形有創意、新奇；（1分）

　　5、聲情并茂，強弱對照得當；（2分）

　　6、舞臺形象，感情投進，整體效果，歌曲完全性；（2分）

　　四、評獎等次：

　　比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。

五四青年節活動方案14

　　一、活動主題：

　　迎五四頌青春

　　二、指導思想：

　　以“三個代表”重要思想和科學發展觀為統領，以加強班級團組織建設為基礎，通過開展主題紀念系列活動，回顧共青團xx周年的光輝歷程，展望新形勢下共青團的發展前景，進一步增強團員青少年的政治意識和服務意識，為迎接黨的十八大營造好濃厚的氛圍。

　　三、具體安排：

　　全校師生要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。

　　1.舉辦紀念中國共青團成立xx周年圖片展。為滿足廣大團員青年了解中國共青團94年來的發展歷程和取得的突出成績的要求，校團委將在學校櫥窗前舉辦“共青團發展歷程及青年教育圖片展”。各班組織本班級團員及入團積極分子集體觀看展出，通過學習團的知識和團的歷史，引導廣大團員青年繼承和發揚共青團的光榮傳統，緊密團結在黨的周圍，自覺跟黨走中國特色社會主義道路。

　　2、開展“今天，我在華南成長”青春感言征集活動。

　　3、出一期“光榮團史”黑板報。各班于5月10日之前完成此項工作。務必貼近主題，宣傳深入。

　　4、舉辦以“迎五四頌青春”為主題的演講比賽。

　　5、舉辦新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式活動。

　　四、活動要求:

　　1、各班要抓住這一重要契機，把本次紀念活動與增強學生意識教育結合起來、與創建省一類學校結合起來，貫穿融入教育內容，以期深化和擴大本次活動的'成果。

　　2、各班要自覺參與到紀念建團xx周年的各項活動中來，充分調動團員的積極性，抓好宣傳、發動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。

　　3、各班還應自行組織開展一系列有紀念意義、學生喜聞樂見的活動。

　　4、各支部要注意收集與活動相關的文字資料、圖片，請5月15日前上報活動情況。