勞動節活動方案通用15篇

　　為了確保工作或事情順利進行，常常需要預先準備方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編為大家整理的勞動節活動方案，歡迎大家分享。

勞動節活動方案1

　　一、活動時間、地點。

　　1、4月23日——5月17日（如遇天氣等原因不能如期進行，具體時間再另行通知）

　　2、地點：xx小學排球場

　　二、參賽對象及辦法。

　　1、參賽對象：xx小學全體教職工。

　　2、組隊辦法：語文、數學教師以教研組為單位參賽，共4支隊伍，其他教職工根據實際情況分配到各教研組，具體見附表。

　　三、競賽方法。

　　1、比賽采用單循環比賽方法，單場比賽采用五局三勝制。

　　2、上場人員人規定：比賽上場人數為5人，其中女隊員不少于2人。

　　3、比賽規則采用廣西大眾氣排球競賽規則。

　　四、成績記錄及決定名次。

　　1、兩隊比賽勝隊得2分，負隊得1分，棄權得0分，按積分多少排列名次。

　　2、如遇兩隊或兩隊以上積分相等，按得失分率決定名次。

　　五、裁判組人員。

　　主裁判：

　　副裁判安排詳見附表。

　　六、獎勵辦法。

　　設一等獎、二等獎、三等獎和四等獎各一名，給予獎勵一定的紀念品。

　　七、比賽要求。

　　1、各組組長做好賽前訓練和安全工作，以保證比賽始終在井然有序中進行。

　　2、參賽隊員要服從學校安排，具有大局意識，遵循“娛樂第一，比賽第二”的原則，賽出水平，賽出風格。

　　3、裁判員、相關工作人員，要聽從指揮、服從安排，以嚴謹、認真的.工作態度對待裁判工作，確保比賽做到公正、公開、公平。

勞動節活動方案2

　　為隆重慶祝“五一”國際勞動節，團結我校全體教職員工、振奮精神、堅定信心、頑強拼搏、與時俱進、發憤學習、銳意創新，激發廣大教職員工的主人翁精神和工作積極性，推動和諧社會構建，增強集體主義觀念，增大學校的凝聚力、競爭力和戰斗力，豐富我校教職員工節日文化生活，同時營造良好的工作氛圍，經學校研究，決定在“五一”來臨之際，開展 “慶五一”慶祝活動。具體方案如下：

　　一、組織與領導

　　為了確保活動圓滿順利，達到預期目的，特成立活動領導小組，名單如下：

　　組 長：xx

　　副組長：xx xx xxx xxx

　　成 員：全校教師

　　二、活動時間

　　20xx年x月xx日

　　三、活動安排

　　1、教師足球操比賽：分8個組（以開學時的分組為主）

　　比賽地點；教學樓前的籃球場。

　　2、體育游戲比賽：（每組選派8名教師上場）

　　要求：每個組一個紙杯，每人一個吸管，不許動手，只能用吸管運紙杯，哪個組運的快就獲勝。

　　3、室內操比賽

　　4、知識必答題：答對計9分，答錯不給分。（題目的內容是下發的宣傳資料）

　　5、廣播體操比賽

　　6、場內指揮及體育游戲評委：xxx

　　7、音響負責：xx 攝影：xxx 分數統計員：xxx

　　8、各項操的`評委：xxx

　　9、各項操的評分標準制定以及評委的計分單：xxx

　　八、評比和獎勵

　　所有項目以小組計總積分，每個項目按9、7、6、5、4、3、2、1計分，如有并列就記兩個名次的平均分，最后根據總分評出一等獎2名、二等獎2名、三等獎4名，如在總分中也有并列現象，那么一、二、三等獎的數量也會做相應的調整，最后根據名次給予適當的獎勵。

勞動節活動方案3

　　活動目的：

　　1.知道5月1日是國際勞動節。

　　2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們情感。

　　3. 在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。

　　活動準備

　　1、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。

　　2、讀報和收集關于社會新聞，關心身邊的事。

　　3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。

　　4、創設環境：老師和幼兒共同收集材料。布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片)，預備一些成人勞動的照片和圖片。

　　5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。

　　選擇人物(如商店售貨員，汽車的司機，廚房的廚師，馬路上的警察)，帶領幼兒觀察成人的勞動。

　　活動方案

　　小班活動：《環保小衛士》

　　1、通過晨間談話、集體活動進行有關：“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的`勞動中學會生活的自理能力，逐步培養他們的勞動意識。

　　2、通過我是環保小衛士的主題活動，為我們周圍的環境進行檢垃圾的活動。

　　中班活動：《自己的事情自己做》

　　1、通過《自己的事情自己做》這一主題開展"我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”“我會掃地等活動，以促進幼兒的自理能力，以及熱愛勞動的快樂。

　　2、通過班級的各項活動后，進行年級組的自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經進行了的各項活動如：疊被子、穿衣服、疊衣服、擦椅子、掃地

　　大班活動：《我是勞動小明星》

　　1、進行關于“五一”勞動節的教學活動。

　　2、各班級充分利用“五一”勞動節的節日教育資源。進一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，尊重并感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。

　　3、以班級為單位包干院內、院外的不同區域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動。

　　特別說明：

　　1、 此活動以班級為單位進行。

　　2、 此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準備。

　　友情提醒：

　　1、活動切實對兒童的成長有幫助、有提升;

　　2、所有幼兒經歷過的活動，都請第一時間與我們的同伴、同行、家長共同分享;

　　3、注重安全和衛生。

勞動節活動方案4

　　為了豐富學生的'文體生活，經校方決定，決定開展慶“五一”體育趣味競技比賽等系列慶祝活動。具體方案如下

　　一、體育趣味競技比賽

　　(一)活動時間：20xx年4月29、30日。

　　(二)活動地點：學校運動場一號場地。

　　(三)競賽項目及規則

　　1、“陽光伙伴”(三人四腳)

　　(1)比賽規則：各工會小組選出三名成員(含女性一名)參加比賽;三人排成一行，并用繩索將三人相鄰的腳固定進行賽跑，跑至終點后再折返跑回起點，以完成規定賽程時間計算排名。

　　(2)負責人：xx、xx

　　2、“橫行霸道”(雙人夾球競跑)

　　(1)比賽規則：各工會小組各選出6名成員，每兩人組成一組進行接力;參賽選手背對背夾住氣排球側跑，至終點后再折返跑回起點，再將球傳給本工會小組下一組參加選手繼續賽跑。以完成規定賽程時間計算排名;如在競賽過程中皮球掉落，則參賽選手必須在皮球掉落處停止并將球重新夾住再繼續跑，否則視為違例。

　　(2)負責人：xx、xxx

　　3、“前赴后繼”(三分鐘定點投籃)

　　(1)比賽規則：各工會小組選出5名參賽選手(女職工至少2名)參加競賽;參賽選手在球場罰球線處列成縱隊，每位選手投一次球后再轉至隊伍后排隊進行循環投籃。以在三分鐘比賽時間內投中球數量計算排名。

　　(2)負責人：xxx、xx

　　4、“齊心協力”(走板鞋)

　　(1)比賽規則：各工會小組選出8人分成兩組參加比賽;第一組跑到終點后折返跑回起點，再由下一組接著跑，以規定賽程內完成時間計算排名。

　　(2)負責人：xx、xx

　　5、“手舞足蹈”(1分鐘跳繩比賽)

　　(1)比賽規則：各工會小組選出3人參加比賽(含1名男職工);每位選手按規定時間1分鐘內進行跳繩，以規定時間內累計三人跳繩次數計算排名。

　　(2)負責人：xx、xx

　　(四)積分計算辦法

　　1、本次競賽活動以累計積分排名次;

　　2、每項目得分為：第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。

　　二、工會小組外出活動

　　各工會小組組長在“五一”前后組織一次外出活動。校工會按人數撥給每人40元活動經費。小組活動要有計劃并提前報校工會審批。不開展活動的不發給活動經費。

　　負責人：各工會小組組長。

　　三、氣排球比賽

　　時間：20xx年x月x日(具體時間待定)

　　地點：體育館

　　負責人：xx

　　辦法：各工會小組抽簽，進行循環比賽，以勝負積分排名次。

　　四、觀看電影《鐵人》

　　根據區直企事業工會文件要求，結合我校實際，將于x月份組織工會會員觀看電影《鐵人》，具體時間另行通知。

勞動節活動方案5

　　一、活動目的

　　認知目標：使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。

　　技能目標：培養學生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。

　　情感目標;使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

　　活動準備：小品、舞蹈、勞動技能競賽等。

　　二、活動過程

　　出旗儀式

　　1、整隊集合，各小組清點人數、征求輔導員意見、中隊長宣布開始

　　2、出旗、敬隊禮

　　3、齊唱隊歌

　　三、活動內容

　　在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。

　　主持人：《勞動最光榮》主題隊會現在開始!請聽歌曲《好媽媽》。

　　全班同學聽錄音。

　　主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務活，確實很辛苦。作為子女，我們應該怎樣幫助媽媽呢?

　　同學甲：我們應幫媽媽整理房間。

　　同學乙：我們應幫助媽媽抹桌，掃地。

　　同學丙：我們應幫助媽媽洗衣服，做飯。

　　主持人：大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會，一定很高興，大家說是嗎?

　　全班同學(齊)：是!

　　主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到。

　　全班同學(齊)：對，說到做到。

　　主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學是怎么做的。

　　表演小品《幫媽媽做飯》。

　　全班同學熱烈鼓掌。

　　主持人：大家報以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學做法很正確。我們要向她學習，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。

　　學生表演舞蹈。

　　主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?

　　學生上臺講故事。

　　主持人：勞動創造了世界，勞動創造了物質財富，勞動創造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

　　(投影儀出示名人名言)

　　(齊讀)勞動是幸福之文。——富蘭克林

　　我們世界上最美好的`東西，都是由勞動，由人的聰明的手創造出來的。——高爾基

　　勞動創造世界。——馬克思

　　主持人：接下來我們進行勞動技能進賽。現在請組織委員宣布競賽規則。

　　組織委員：(1)服從裁判，要求在規定時間內完成項目。以計時的秒數為序排出前三名。(2)遵守比賽時間。(3)遵守賽場紀律。

　　文體委員：(舉起第一個競賽項目牌)

　　快速穿衣

　　文體委員：各小隊選手上臺，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準備。完成時間;2分鐘

　　計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”

　　(參賽隊員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……)

　　計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”

　　裁判評定，宣布第一名名單。

　　(接下來按同樣的步驟進行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)

　　主持人：現在給獲獎者發獎。(奏頒獎曲)

　　主持人：通過比賽，可以看出獲獎同學動作非常熟練，說明他們平時經常做家務活。他們既幫助了爸爸，媽媽，同時自己又學會了許多本領。動作不熟練的同學，還需加倍努力。同學們，原我們把勤巧精神發揚下去，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。

　　今天的活動到此結束。

　　退旗儀式

　　1、呼號。(輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗!隊員：時刻準備著!)

　　2、退旗。

　　3、宣布活動結束。

勞動節活動方案6

　　(一)、活動主題：

　　01、開心地工作，盡興地玩耍

　　02、用心奮斗，開心出行

　　03、快樂出行倒計時

　　04、從家出發，美好發生

　　(二)、活動時間：

　　20xx年5月1日-5日(五一假期期間)

　　(三)、活動詳情：

　　五一套餐，針對個人出行、雙人行及家庭出行制定相應五一套餐;或跟隨目前各地方實行推出的消費券，通過疊加本店相應五一消費券進行推廣;本套餐及消費券僅限五一期間使用;

　　(四)、適用商家：

　　酒店賓館、餐飲、廣場等;

　　(五)、活動形式：

　　(1)線上搶購套餐/消費券;

　　(2)爆款限額設置：10份特惠券預熱搶購;

　　(六)、活動宣傳：

　　提前15天進行宣傳，在抖音、公眾號、朋友圈、官微等平臺上宣傳活動;

　　(七)、物料準備：

　　活動詳情介紹圖、海報、線上活動設計等。

勞動節活動方案7

　　關心教職工的生活，滿足教職工的精神文化需求，促進教職工的身心健康，是工會工作的重要組織部分。根據xx區教育辦公室通知精神和我校慶祝“五一”國際勞動節活動安排，xx月xx日下午，xx學校工會以“歡慶‘五一’，構建和諧”為主題的慶祝活動分別在籃球場和教職工活動中心拉開帷幕，廣大教職工積極參與，分別進行了教職工（男女混合）籃球運球投籃接力賽和教職工乒乓球（男女單打）賽兩項競賽。場面熱鬧，氣氛緊張，情緒熱烈，到處洋溢著歡聲笑語。

　　一、教工乒乓球單打賽

　　xx月xx日—xx月xx日期間，通過比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長xx獲得男子組第一名。此次活動共有xx多名教職工參賽，比賽競爭激烈，比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動形式，豐富和活躍了教師的業余生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的`思想交流，凝聚人心；達到了以活動鍛煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。

　　二、“校園之聲”師生詩朗誦

　　xx月xx日下午xx，在我校多媒體教師的大力協助下，首次采用了多媒體投影技術即舞臺音像數據化管理技術，在燈光控制，音源美化，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺，為廣大師生搭建了一個計算機動畫終端技術的介紹平臺，同時也反映出我校多媒體教師在計算機實用技術的應用領域中運用自如的高超技術。本次活動精彩紛呈，十余名師生選手朗誦風格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。通過這次活動，加深了師生之間的感情，促進了校園和諧。

　　三、組織迎“五一”教職工籃球運球投籃接力賽

　　xx月xx日—xx月xx日期間，籃球運球投籃接力賽，是以團隊形式參賽，競爭激烈。通過這種輕強度、趣味性和合作型運動有機結合在一起的活動形式，有利于帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強學校領導與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利于建設和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現合作型社會對新時代教師的素質要求，豐富和活躍了教師的業余生活。

　　四、健康知識講座

　　xx月xx日下午xx全體教職工參加，由體衛藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠離煙害，xx生活”健康知識講座。通過這次講座，讓教職工認識到身體是工作的本錢，在平時的教學中，不要忘記了保養自己的身體。

　　這些活動的開展既豐富了教師業余文化生活，又活躍了教師的身心發展，更調動了廣大教師職工參與的積極性，加強了團結，增進友誼，增強了學校的凝聚力，體現了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。

勞動節活動方案8

　　一：活動思想：

　　樹立崇尚勞動、團結和諧的社區風尚，加強鄰里之間的和睦關系

　　二、活動主題：

　　男女老少齊參與，溫馨社區慶五一

　　三、活動時間：

　　20xx年五一假期期間

　　四、活動內容：

　　1、舉辦家庭文化展演、風采展示

　　為豐富社區居民群眾精神文化生活，增進社區鄰里感情關系，展現社區居民精神面貌。營造創建文明城市和諧、向上的氛圍，舉辦社區文化聯誼活動。由社區組織居民參與的社區鄰里文化聯誼活動，帶動社區創建文明城市活動的高潮。

　　通過開展現場形式多樣的文藝表演，居民娛樂活動，帶動社區精神文明創建工作，和社區文化展示，形成社區的和諧、積極、向上的文化氛圍。

　　2、開展喜迎五一聯誼活動

　　社區計劃在今年的五一國際勞動節，組織社區干部和轄區鄰里互助積極分子進行五一聯誼活動。通過此次促進居民健身運動，活躍居民業余生活，健身強體，增進居民間的相互了解，提高社區的`凝聚力和滲透力，進一步宣傳黨和政府建設社會主義和諧社會的方針政策，進一步激勵廣大居民參加聯誼活動的積極性和主動性，真正發揮社區聯誼活動應有的作用。

　　3、開展鄰里聯誼運動會

　　組織舉辦鄰里趣味運動會、新春聯誼會等多種形式來宣傳家庭文化，弘揚文明新風和精神風貌，活動旨在重建鄰里和睦相處、鄰里關系等，增加溝通交流機會，構建和睦鄰里關系。

　　4、開展社區鄰里退休老年才藝秀

　　社區計劃在五一假期組織轄區內退休老年人進行一次才藝展示，把社區有才藝、有興趣愛好的老年人組織起來，為他們提供一次才藝展示的平臺，做到社區老年人老有所養、老有所樂、老有所為，真正發揮好社區老年人這一不可忽視的社區聯誼建設的重要力量。

勞動節活動方案9

　　根據慣例，五一假日的到來，都會直線拉動提升的銷售額。周詳實用的五一勞動節營銷策劃方案，便成為各餐飲商家的營銷秘笈。雖然是三天的`五一小假期，但商機重重。五一餐飲促銷要想成功，就要根據自己實際情況來策劃了營銷方案。

　　1、廣告語：“游xx，吃川菜，送清爽”。

　　x月1日——x月7日黃金周期間，凡持當日游覽xx花園門票的賓客來店用餐，每桌可獲贈清涼甜爽水果一份（或酸梅汁一杯）。

　　2、觸摸“五一”幸運摸獎活動

　　5月1日——5月7日黃金周期間，在xx店用餐者以桌為單位，均可憑結賬單參加抽獎活動，凡抽出寫有“五一”字樣的客人將獲得xx花園門票一張；凡抽出寫有“五一xx店”字樣的客人將可獲得三輪車什xx胡同游覽券一張。

　　3、“xx飯店蔬xx特價賣”

　　5月1日——5月13日活動期間，xx店每日限x只xx飯店蔬xx特價銷售，原價x元/每只，特價x元/每只。活動期間還有兩款特價菜以供賓客選擇：上湯扒雙鮑xx元/份（原價xx元）、蔥燒赤參xx元/份（原價xx元）。

　　另外，為回報消費者，5月1日—5月13日活動期間，xx店特推出“精品川菜、百姓價格”的三款套餐：親子三人套餐xx元、快樂六人套餐xx元、全家福套餐（10人量）xx元。

　　4、訂“xx”餐廳送花園游x

　　5月1日——x月x日活動期間，凡在“xx”用餐的賓客可免費游覽xx花園。讓賓客充分體會到xx里的川菜，川菜中的經典”意境。

　　五一勞動節餐廳促銷可以采用以下方式：

　　1、客戶服務：訂餐、訂房后的確認短信，來店前短信提醒或地址信息；

　　2、廣告宣傳：利用廣告群發手段進行廣告宣傳，發布特價信息，提高人氣；

　　3、節假日客戶生日關懷短信：利用節假日或老客戶生日提供價格優惠，吸引客人；

　　4、短信打折券、現場短信交友；

　　5、服務相關小知識短信介紹，例如餐館可進行新菜式、特色菜、時令菜介紹以滿足廣大食客的嘗鮮心態，避免客戶流失；

　　6、現場抽獎：客人發送短信有機會獲得價格優惠，或者贈送特色菜。既提高客人興致，也可借此獲得大量客戶手機號，成為未來宣傳服務的目標。

勞動節活動方案10

　　一、活動目的

　　勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。“五一”國際勞動節來臨之際，我校決定開展以“愛勞動”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。

　　將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每位學生的實際行動中。

　　周日是母親節，廣泛開展“我的感恩故事--感恩母親”征文活動，通過在學校、家庭參與不同類型的勞動，培養學生積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。提倡親子閱讀，注意感恩與孝心、文明與禮儀的養成。

　　二、活動主題

　　迎五一勞動節

　　做環保小衛士

　　三、活動時間

　　20xx年5月1日——20xx年5月15日

　　四、活動內容

　　低年級(1、2年級)活動要求：

　　放假期間：

　　1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;

　　2.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);

　　3.學會自己穿衣服;

　　4.母親節時感謝媽媽。

　　中高年級(5、6年級)年級活動要求：

　　星期五下午舉行我愛勞動為主題的繪畫比賽。

　　放假期間：

　　1.知道1-2個全國勞模的名字和他們的.事跡;

　　2.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;

　　3.在父母的協助下，會蒸米飯，學會做一道菜等。

　　4.母親節時，“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦;

　　5.中高年級完成“我的感恩故事--感恩母親”征文，稿紙書寫，要求字跡認真，語句通順，各班擇優推選。

勞動節活動方案11

　　一、系列活動主題

　　1、五月購物贈大禮，歡樂假期全家游

　　2、心系千千結，十萬愛情大展示

　　3、迎五一旅游大禮回饋會員

　　4、春季時裝周

　　5、打折促銷活動

　　6、印制xx商城《精品購物指南》春季版一期

　　二、活動時間

　　1、五月購物贈大禮，歡樂假期全家游：5月1日——5月5日

　　2、心系千千結，十萬愛情大展示：5月1日——5月5日

　　3、迎五一旅游大禮回饋會員：5月1日——5月7日

　　4、春季時裝周：5月1日——5月5日

　　5、打折促銷活動：5月1日——5月7日

　　三、系列活動范圍

　　xx商城及八一店、xx購物廣場及北園店系列

　　四、活動內容

　　1、五月購物贈大禮，歡樂假期全家游

　　活動內容：

　　為在五一黃金周提升xx商城人氣，創造銷售佳績，特舉辦“五月購物贈大禮，歡樂假期全家游”即購物贈五一情侶、全家旅游套票活動。實施細則：

　　①5月1日——5月5日，凡當日累計消費正價商品滿3000元憑發票及有效證件登記即可獲得五一旅游兩人情侶套票一張。（不累計贈送）

　　②凡當日累計消費正價商品滿4000元憑發票及有效證件登記即可獲得五一全家旅游標準套票（限三人）一張。（不累計贈送）

　　③凡當日累計消費正價商品滿5000元憑發票及有效證件在相應品牌專柜登記即可獲得五一全家旅游套票（限四人）一張。（不累計贈送）

　　④凡當日累計消費正價商品滿12000元憑發票及有效證件登記即可獲得豪華旅游兩人情侶套票一張。（不累計贈送）

　　⑤凡當日累計消費正價商品滿20000元以上憑發票及有效證件登記即可獲得豪華港澳旅游兩人情侶套票一張。（不累計贈送）

　　注：此次活動僅限于服裝品牌（會員卡只積分不打折），廠家自愿參加，不參加廠家需參加打折促銷活動，xx不承擔費用。顧客旅游費用在購物3000——20000元消費金額前提下產生，廠家承擔費用僅相當于商品打折額度8、5折，較通常節日打折促銷活動費用少且促銷效果顯著。（附：旅游價格表一份）

　　2、心系千千結，十萬愛情大展示

　　活動內容：愛情專線盡顯溫馨

　　五一期間，推出獨具特色的愛情專題活動，以“心系千千結，十萬愛情大展示”為響亮口號，抓住現代年輕人趨于真情表露的開放心態，積極調動熱戀中情侶們自我表白的參與熱情，將寫有每對情侶愛情誓言、姓名、祝福等內容的手絹相互連接，這五彩繽紛、心心相結的“愛之物語”在春風吹拂之下自然形成一道亮麗的風景線，而形形色色的愛情誓言則向每位顧客敞開心扉，與人們共同感受摯愛的`甜蜜與溫馨。

　　細則：

　　①五一期間，活動在商城前廣場舉辦“心系千千結，十萬愛情大展示”活動，用紅色軟繩連接用于懸掛手絹，每對男女顧客可現場領取手絹一塊，提供油性馬克筆供顧客撰寫愛情誓言、真實姓名（用于抽取幸運顧客）、祝福等內容，凡經顧客同意的手絹由顧客親手系在繩上，后一對顧客接著前一對顧客用手絹打結連接，以次類推，掛滿為止。

　　②每日抽取一對幸運情侶，可獲贈五一期間濟南近郊旅游兩人情侶套票一張。每日幸運顧客名單在網站公布，次日憑有效證件領取贈票。

　　注：此活動需營運部管理人員協助進行，手絹初步預算5000塊，0.5元/塊×5000=2500元；紅色尼龍繩：50m×5元/m=250元；情侶旅游套票價值200×5=1000元；宣傳活動x展架，總計3750元，由商城承擔活動費用。

　　五、迎五一旅游大禮回饋會員

　　活動范圍：xx商城

　　為感謝xx會員多年來對xx的支持，截止至5月7日，會員卡累計購物積分排名前三名的xx會員，于5月1日——5月7日期間，可憑xx會員卡、及身份證到總臺登記并領取相應的旅游套票獎勵。（過期不候，排名情況于五一結束后統計在網站及各大報紙公布）第一名的xx會員憑xx會員積分卡及身份證登記可領取幸福之家（限三人）豪華旅游套票一張。

　　第二名的xx會員憑xx會員積分卡及身份證登記可領取情侶豪華旅游套票一張。第三名的xx會員憑xx會員積分卡及身份證登記可領取濟南近郊家庭旅游套票（限三人）一張。

　　注：此活動幸福之家豪華旅游套票價值1000元/人×3=3000元；情侶豪華旅游套票價值：1000×2=20xx元；濟南近郊家庭旅游套票（限三人）價值：100×3=300元，總計5300元，由商城承擔活動費用。

勞動節活動方案12

　　五一節使得有機會回歸到五一節的真正主題——勞動；五一節是名義是勞動節卻不勞動，是休閑的節日；那么，讓人們在休閑的節日里通過勞動，給自己帶來的真正快樂，教育人們“快樂美好時尚的生活是通過勞動取得的”，這樣具有深刻的社會意義，活動的檔次明顯提高，對提升店面形象很有好處；同時，手機品牌的促銷活動，一般都是贈送、抽獎、折扣等，公關活動一般都是表演、捐贈、聯誼等。而本活動的核心宗旨，就是將勞動節7天，每天一個項目，不論是公關活動還是促銷活動，全部設計成由消費者直接參與的項目，我勞動，我時尚，通過活動，不僅促銷商品，提升店面形象，還能增強民眾素質，美化心靈，滿足人們內心深處的精神需求。

　　一、活動時間

　　4月26日——5月7日

　　二、地點

　　一點通通訊

　　三、活動組織

　　欣康威電子有限公司

　　四、活動準備

　　1、店面促銷員動員會議、店面可運用資源調配會議

　　2、促銷廠商的節日期間自己得活動要求、可提供禮品、冠名、獎金折扣情況匯總

　　3、計劃準備會議：落實活動層序、分工、落實期限、配合、注意問題、備用解決方案

　　4、宣傳計劃：一周前廣告預熱——主題說法——某店將在勞動節期間全新推出“我勞動我美麗”大型系列活動敬請關注——保留廣告單頁可獲得精美禮品一份

　　五、活動內容

　　（一）勞動創造時尚系列活動之1

　　1、主題：手機展示

　　2、時間：5月1日

　　3、地點：店面展示

　　4、內容：在店面，設手機展臺；由臨促做現場展示及互動顧客做臨時手機模特，規劃方案《5.1手機活動方案》。只要學做一遍模特表演， 就可以獲得該品牌手機半價優惠，或贈送廠家精美禮品，詳細折送內容，見現場海報；（廣告同時刊登折扣促銷信息）

　　5、活動內部準備：各種手機品類排定、道具、音響、禮品

　　（二）勞動創造時尚系列活動之2——

　　1、主題：校園進行曲 ——手機中的學習字典

　　2、時間：5月2日

　　3、地點：店面活動現場

　　4、內容：針對學生系列提供擁有學習功能的系列手機展示

　　把擁有很強的學習功能(英漢字典,電子書,電子讀書,網絡書城.)的手機做一系列分類展示,學生可憑學生證享受特價9折優惠,并可參加抽獎活動,有機會獲得廠家送出超值大禮包一份.

　　（三）勞動創造時尚系列活動之3——

　　1、主題：時尚手機品牌我心儀

　　2、時間：5月3日

　　3、地點：店面活動現場

　　4、內容：手機品牌性價對比調查展示會。

　　屆時將會有100個手機品牌熱銷機型，在本地區各大賣場的`銷售、服務情況調查結果現場展示。證明我店手機品牌質量保證、價格更低、服務更優秀。

　　凡是在我店已經購買任意一款手機以上顧客，可以憑購機證明，領取1類手機調查表1張，調查完畢后于5月2日晚6時前送到店面服務臺，當時即可獲得價值20元禮金券一張。5月3日將會將調查結果，展示在店面。現場還有抽獎活動，調查者有機會獲得價值某品牌手機(穿插 進行被調查品牌廠家促銷活動）

　　——本日活動意義在于1）推薦熱銷品牌2）顯示價格優勢3）體現服務4）用消費者自身的調查更能說明問題，況且有很多人時逛了好多店才決定購買5）促銷了產品6）獲得了調查結果。。。。

　　5、準備：提前通告、調查表、調查總結、現場布置、獎品、參加廠家——還有自備調查結果

　　（三）勞動創造時尚系列活動之3——

　　1、主題：精品是怎樣煉成

　　2、時間：5月4日——5月6日

　　3、地點：店面活動現場

　　4、內容：

　　生產廠家：有專業人員現場講解商品產生過程，讓人們知道一件物品，有多少勞動者，經過多少步驟才締造出來。

　　（本回主要安排有促銷活動的品牌進行促銷活動，但是，必須貫徹店面的主題線索，各個品牌聯合起來形成的大的促銷活動也比單一的品牌活動影響力度要大）

　　（四）勞動創造時尚系列活動之4——

　　1、主題：勞動果實與時尚同享

　　——購物也是勞動 勞有所得 勞動感受時尚魅力 美不勝收

　　2、時間：5月7日

　　3、內容：

　　1）凡完整保存我廣告單頁及了解并能夠回答某手機品牌的產品知識問題，5月7日當天可到活動現場領取精美禮品一份；同時，將在店面開展有獎問答活動，每人都有機會獲取廠家精美禮品幸運顧客有機會贏取廠家某款價值300元手機一部.

　　2）凡在我商場5.1——5.6期間購物的顧客，憑購機發票號，每小時抽獎一次，一次抽10人，每人可以獲得價值不等的獎品；獲獎者，必須在活動現場公示獲獎名單1小時內領取獎品，否則由后一位數票號持有者，在1小時內替領，否則作廢。

　　3）當日購機 完美回報——折扣促銷信息（略）

　　4）特價手機 傾情甩賣——折扣促銷信息（略）

　　附注：本系列活動，應先發一期預熱廣告，日期應當在4月26日星期五，1,是為了預熱、2,是為了提前購機準備回老家或者提前旅游的人購機需求，3,廣告請注意提醒：本店系列活動，保存廣告單頁有驚喜；保留購機發票，獎品多多.

勞動節活動方案13

　　五一勞動節即將來臨，為營造節日的氣氛，釋放員工壓力，增進員工之間的友誼，公司決定舉辦一場勞動節創意水果拼盤比賽。

　　活動目的

　　讓員工感受到節日的氣氛，提供一個互相交流、互動的機會，體現員工的團隊協作精神，展示各自的創作潛力，感受大家庭的和諧與溫馨。

　　活動地點：會議大樓

　　活動時間：

　　xx年4月28日下午14：00-19：30（如有變動，另行通知） 參加活動人員：

　　全體員工（共1100個人 ，分成100個組，每個組11人，每組安排一個組長與副組長）

　　活動原則：

　　創新、公平競爭、重在參與（ 不鋪張浪費、保持環境衛生 ）

　　活動準備事項：

　　1. 活動場所清場、布場

　　2. 每組所需的水果蔬菜

　　3. 一百張桌子以及五百個盤子，每個桌子上五個

　　4. 五百把小刀（可以自帶所需刀具）、牙簽、垃圾袋

　　5. 每組參賽號碼牌、比賽規則資料、投票卡片、筆（行政部負責打印、分發）

　　活動經費：

　　每組所購買水果蔬菜以及工具費用規定在50元之內，總費用控制在5000元內。（先墊后付）

　　活動安排：

　　比賽共兩場，第一場創意水果拼盤賽，第二場才藝比賽，具體規則如下：

　　第一場：100組團隊各自做出最具有特色、創意的水果拼盤，由每組組長與副組長作為評委在這100個作品中選出30組優勝團隊。

　　第二場：由第一場獲勝的'30組優勝團隊派出一名代表表演自己最拿手的才藝節目，其他70組未晉級團隊成員作為大眾評委，與其組長投票選出5組獲勝者，最后再由各部門經理選出冠軍、亞軍、季軍。

　　活動流程：（所限定時間與實際會有偏差）

　　1. 參賽選手進場，領取號碼牌

　　2. 主持人講話公布游戲規則，宣布活動開始（14：00準時開始）

　　3. 第一場比賽開始（14：00-15：20）

　　4. 第一場投票環節，由各組組長與副組長分別在投票卡片上寫下30組團隊號碼牌，最后由行政部匯總，得票數

　　最多的30組團隊進入下一場比賽。（15：50第一場投票環節結束）

　　5. 公布第一場優勝者名單，準備下一場比賽

　　6. 第二場才藝比賽開始，每組才藝展示時間限定5分鐘（16：00-18：30）

　　7. 第二場投票環節，未晉級的70組團隊成員作為大眾評委，每組成員與其組長共同做出投票決定，由組長寫下

　　5組候選團隊（19：00第二輪投票結束）

　　8. 5組候選團拉票環節，最后各部門經理共同選出冠軍、亞軍、季軍

　　9. 總經理為獲勝者頒獎

勞動節活動方案14

　　活動目標

　　1.通過觀察、操作和探索，了解身邊的勞動工具。

　　2.利用勞動工具，與伙伴合作完成任務，記錄操作結果。

　　3.初步了解工具與人類的關系，懂得尊重他人的勞動。

　　活動準備

　　經驗準備：幼兒認識生活中常用的幾樣勞動工具。

　　材料準備：黃豆、花盆、核桃、沙子、圖書、夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒(以上物品每組一份)、操作記錄卡、《做過一百個鳥窩的小藍鳥》繪本或者PPT圖片。

　　活動重難點

　　重點：運用多種感官探索和發現工具的作用。

　　難點：培養幼兒使用工具合作完成任務的`能力。

　　活動過程

　　1.引入主題，激發興趣。

　　教師講述故事《做過一百個鳥窩的小藍鳥》，引發幼兒思考，請幼兒說一說故事中的做窩工具有什么用處。

　　(1)師：故事中的小藍鳥做窩都用了哪些材料?(棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺繡材料、干花、冰、巧克力、樹枝、稻草、泥土)光用這些材料它就能做窩了嗎?它還需要什么幫助它又快又方便地做窩?

　　(2)理解工具的概念：工具就是一些可以幫助我們更好、更快、更順利地做好一些事情的物品。

　　2.了解不同工具的用處。

　　(1)教師出示夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒，請幼兒猜猜這些工具都可以干什么。

　　(2)教師與幼兒一同總結不同工具的作用。

　　3.幼兒分組實驗。

　　(1)教師提供材料，明確任務。

　　師：完成這些任務(給花松土、打開核桃、將黃豆和沙子分離、修補圖書、運送沙土)可以用什么工具呢?

　　(2)小組成員共同完成任務。

　　師：現在請小朋友們找出你們認為最適合完成任務的工具。

　　幼兒合作進行任務，記錄操作結果，教師在此過程中可以進行指導。

　　4.集體總結。

　　師：請小朋友們說說你們都選擇了什么工具，用這些工具做了什么?(重點在于讓幼兒說出工具的作用，如篩子可以分離黃豆和沙子)

　　5.拓展經驗。

　　師：請小朋友們說說，生活中還見過或者使用過什么工具?(引導并鼓勵幼兒說出在家中、幼兒園、社區及其他場合見到的勞動工具，并說出這些工具是做什么用的)

　　活動延伸

　　師：工具是人們在勞動中發明的，工具在勞動中也在不斷改進。我們開動腦筋，也可以發明有用的工具或者改進現有的工具。請小朋友回家想一想，日常見到的工具是怎么來的。

勞動節活動方案15

　　隨著“五一”勞動節的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節”的到來。以下是

　　結合不同年齡段幼兒的能力設計的幼兒園“五一”勞動節活動方案。通過專題教學、討論談話、

　　比賽等方式，來教育影響幼兒，使幼兒養成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理。

　　活動目的：

　　1．知道5月1日是國際勞動節。

　　2．知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們的`情感。

　　3．在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。

　　活動對象：全園幼兒。

　　活動時間：5月1日到5月31日。

　　活動主要負責人：各班正、副班主任，保育員。

　　活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干！

　　活動過程：

　　一、故事講述篇

　　1．各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。

　　2．各班搜集適合本班幼兒的以勞動為主題的兒歌、故事，在活動中讓幼兒聽一聽、講一講、唱

　　一唱。

　　3．各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。

　　二、勞動實踐篇

　　（一）小班——自己的事情自己做

　　1．圍繞“我會自己穿衣服”“我會自己洗手”“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動

　　。

　　2．每個人選擇自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種

　　“勞動之星”。

　　（二）中班——我是快樂的小幫手

　　1．各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜等

　　。

　　2．各班每天選出小值日生，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作，如擦桌子、掃地、疊被子、

　　分餐點、分飯菜、收發本子等。

　　3．各班每周評選出一名“值日之星”。

　　（三）大班——家務勞動小能手

　　1．開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，

　　利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦。

　　2．通過調查，了解父母的艱辛之后，讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽，并與家長共同商量，定

　　好家務勞動計劃。

　　3．讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手”的家務勞動實踐活動。每天在

　　家做一些家務勞動，讓家長把孩子當天所做的家務記錄下來。（發記錄表）

　　4．周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。（在記錄表上進行評價）

　　三、活動展示篇

　　“我能行”勞動技能大比武，分年級組進行比賽，每班男女各10人。

　　小班：穿衣服比賽。

　　中班：剝毛豆比賽。

　　大班：上學準備。（整理書包）

　　四、活動總結篇

　　各班在每周評選出的勞動之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，給“勞動小

　　能手”獲得者發勞動獎章進行鼓勵。

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