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三八旗手心得體會(huì)
當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，好好地寫一份心得體會(huì)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的三八旗手心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三八旗手心得體會(huì)1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好。我是五年一班的李xx，今天，我能榮幸的站在國旗下， 是老師和同學(xué)對(duì)我的信任，我一定會(huì)當(dāng)好這個(gè)升旗手的`。
在班上，我的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。平時(shí)上課，我專心聽講，積極舉手發(fā)言，老師布置的作業(yè)都能認(rèn)真完成，每期黑板報(bào)上都有我漂亮的字跡。在同學(xué)眼中，我樂于助人，在同學(xué)需要時(shí)，我總能伸出援助之手；在老師眼中，我很積極能干，每次老師布置的工作，都如期完成，是老師的得力助手。
這次，我成為光榮的升旗手，以后要更嚴(yán)格要求自己！努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望。 我將會(huì)繼續(xù)努力，再接再厲！爭(zhēng)取做一名更優(yōu)秀的學(xué)生。
三八旗手心得體會(huì)2
從早上6點(diǎn)多到晚上10點(diǎn)多、從“愛的學(xué)校”到“愛的走廊”，多年來吳蓉瑾在校期間每天的這兩次朋友圈“打卡”，幾乎都間隔小時(shí)以上。她在干什么?其實(shí)，白天的大部分時(shí)間，她把精力都留給了孩子們，但到了晚上，她思考更多的，是如何讓學(xué)校更好發(fā)展，尤其是當(dāng)她有了“云朵校長(zhǎng)”這個(gè)稱呼之后。
20xx年，吳蓉瑾敏銳地捕捉到教育信息化的育人價(jià)值，首創(chuàng)“云課堂”，作為學(xué)校發(fā)展新的增長(zhǎng)點(diǎn)。所謂“云課堂”即為學(xué)生提供隨時(shí)、隨地、隨需的學(xué)習(xí)空間。
這個(gè)“云課堂”了不得，十多年間，“云課堂”經(jīng)過幾代發(fā)展，有了可以根據(jù)學(xué)生身高調(diào)節(jié)高度的“云課桌”，有了為學(xué)生提供一對(duì)一指導(dǎo)幫助的“云朗讀”，有了能呈現(xiàn)學(xué)校歷史的“彩云墻”，有了能及時(shí)了解學(xué)生身體機(jī)能的“云手表”，也有了開展勞動(dòng)教育的'“云廚房”和展示學(xué)生手工作品的“云展館”等。
也因此，吳蓉瑾成了這座神奇“云學(xué)校”的“云朵校長(zhǎng)”。
“對(duì)于技術(shù)，其實(shí)我原本并不太懂，所以放學(xué)后，我常常會(huì)把技術(shù)人員和程序員都叫來開會(huì)，一點(diǎn)一點(diǎn)地讓‘云學(xué)校’日臻完善。”吳蓉瑾說。
為了將學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育資源輻射到薄弱地區(qū)、薄弱學(xué)校，作為教育部信息化資源庫專家，吳蓉瑾還擔(dān)任了校長(zhǎng)工作坊主持與培訓(xùn)任務(wù)，這些年多次到青海、貴州、陜西、四川、重慶、云南等省的教育薄弱地區(qū)，為萬長(zhǎng)提供在線學(xué)習(xí)，并積極為當(dāng)?shù)亟處熼_展培訓(xùn)。
目前，已有青海、陜西、貴州等地的250多所學(xué)校學(xué)習(xí)和借鑒了盧灣一中心小學(xué)的教育教學(xué)模式。
三八旗手心得體會(huì)3
我是二年級(jí)(1)班的周xx，我是一個(gè)聰明活潑的`小女孩，很榮幸本周被評(píng)為光榮的升旗手。我在班里的擔(dān)任語文科代表，幫助老師收發(fā)作業(yè)本，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師得力的小助手。我能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，書寫工整；團(tuán)結(jié)同學(xué)并主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。我最喜歡閱讀，走進(jìn)我的房間，會(huì)聞到一陣書香。本周就要考試了，同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)，加油哦，相信你我都是最棒的。
謝謝大家！
三八旗手心得體會(huì)4
在吳蓉瑾的推動(dòng)下，“中共一大紀(jì)念館講解”已經(jīng)成為了黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)的一門必修課程，覆蓋全年級(jí)，全校1330名學(xué)生均可以用普通話和英語講解。
許多已經(jīng)上了大學(xué)的小講解員回憶這段經(jīng)歷都很感激：“這么多年，一大紀(jì)念館的講解詞始終銘記在我的腦海中，在我的心中種下了一粒紅色的種子，讓我牢記紅色歷史、永遠(yuǎn)愛黨愛國。”
吳蓉瑾還在學(xué)校連續(xù)多年舉辦“紅色一課”“中國人過中國節(jié)”“學(xué)雷鋒學(xué)勞模”等專題課程和主題活動(dòng)，讓學(xué)生從小樹立愛國主義和集體主義觀念。吳蓉瑾認(rèn)為，青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，需要精心引導(dǎo)和栽培，以紅色為主題，導(dǎo)向鮮明、寓教于樂的實(shí)踐活動(dòng)，正是學(xué)生們理想信念養(yǎng)成的新鮮養(yǎng)料。
吳蓉瑾常年推動(dòng)情感教育，致力于培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀，塑造青少年的完整人格。20xx年起，吳蓉瑾和同事們開始探索構(gòu)建“以情育情”的情感教育體系，探索研發(fā)的情感教育課程，惠及學(xué)生近10萬人次。她將情感教育融入德育、美育、勞育等各個(gè)方面，提高學(xué)生的溝通交流和情感表達(dá)能力。每周的`學(xué)校課程之余，她都利用15分鐘的時(shí)間，親自給學(xué)生上情感教育課，與學(xué)生們搭建起心靈交流的橋梁。她還開設(shè)了上百節(jié)情感教育示范課，用自己滾燙的情感把學(xué)校建設(shè)成一個(gè)“充滿愛的學(xué)校”。
三八旗手心得體會(huì)5
初到盧灣一中心小學(xué)工作時(shí)，吳蓉瑾是一位中隊(duì)輔導(dǎo)員。在上課之外，她很喜歡帶著孩子到處跑，哪怕只是雙休日的小隊(duì)活動(dòng)，她都樂此不疲。有一次，吳蓉瑾帶孩子們?nèi)⒂^中共一大會(huì)址，她發(fā)現(xiàn)，孩子們很開心，但就是聽講解時(shí)很不認(rèn)真。對(duì)孩子們來說，開心的理由很簡(jiǎn)單——就是因?yàn)椴挥蒙险n、不用寫作業(yè)了，而不認(rèn)真是因?yàn)橹v解員說的內(nèi)容他們“聽不太懂”。
“這樣的情形其實(shí)挺普遍的，相比去公園，去郊游，帶小學(xué)生去各類場(chǎng)館尤其是愛國主義教育基地的參觀效果確實(shí)一般。但沒想到的是，吳蓉瑾老師真把這件事當(dāng)問題去研究了。”盧灣一中心小學(xué)的陳麗麗老師當(dāng)時(shí)和吳蓉瑾在一個(gè)辦公室辦公，她記得，就在那次參觀后，吳蓉瑾特地尋求了學(xué)校大隊(duì)部的幫助，并帶著各個(gè)年級(jí)的學(xué)生又去中共一大會(huì)址開展了一次小調(diào)查，對(duì)館內(nèi)的陳列、參觀路線特別是講解人員、講解內(nèi)容等方面都聽取了孩子們的意見，最終提出了希望建立一支由少先隊(duì)員組成的小講解員隊(duì)伍。
20xx年初，在中共一大會(huì)址紀(jì)念館工作的楊宇第一次踏進(jìn)盧灣一中心小學(xué)。作為校外輔導(dǎo)員的她，滿懷信心地給那些即將參與志愿講解的孩子們做起了培訓(xùn)，讓他們明白中國共產(chǎn)黨成立的歷史背景、一大開會(huì)的前后經(jīng)過。沒想到，孩子們千奇百怪的問題還是讓她“猝不及防”——“一大會(huì)議分兩次開，到底哪里才是黨的`誕生地?”“為什么一大代表都是男的，且只有兩位登上天安門城樓?”楊宇用自己的理解努力“答疑”，可孩子們的眼神依舊似懂非懂。走出教室，吳蓉瑾向楊宇提了一個(gè)大膽的建議：“能不能在你們的指導(dǎo)下，讓孩子們自己寫講解稿?”
隨后的幾個(gè)月，吳蓉瑾帶領(lǐng)孩子們和紀(jì)念館的叔叔阿姨一起講故事、看視頻，聊天，磨稿，用兒童化的語言、生動(dòng)形象的故事情節(jié)把解說詞變成了一個(gè)個(gè)精彩的小故事。沒過多久，全國第一個(gè)由愛國主義教育基地指導(dǎo)，小學(xué)生執(zhí)筆的兒童版講解稿就這樣出爐了。
三八旗手心得體會(huì)6
大家好，我是六（ 8）班的xxx。今天，我能榮幸地站在國旗下，是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，我一定會(huì)當(dāng)好這個(gè)升旗手，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。
作為一名光榮的升旗手，在學(xué)校里，我遵守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，幾乎每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為三好學(xué)生；在課堂上，我積極發(fā)言，專心聽講；在生活中，我愛好廣泛，有看書、寫字、繪畫等等。在我的心里有很多追求的目標(biāo)，我想，只要我有一顆積極向上的心，勤奮刻苦，總有一天會(huì)到達(dá)成功的頂峰。
作為一名光榮的'升旗手，我自信、樂觀、熱愛班集體、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，我喜歡班里的每一位同學(xué)。我希望自己在各方面都能以身作則，成為父母、老師們的驕傲！我會(huì)珍惜升旗手這一榮譽(yù)，時(shí)時(shí)激勵(lì)自己，在各方面精益求精，更上一層樓！
三八旗手心得體會(huì)7
1月12日下午，得知周春梅遇害的消息，正在醫(yī)院看病的法官劉柳拔了針管就往周春梅家里跑。車開進(jìn)周春梅遇害的地下車庫，劉柳感受到了刺骨的寒冷。
“我?guī)啄昵皝磉^這個(gè)車庫，給春梅姐送案卷。”劉柳哽咽地說，“春梅姐懷二胎時(shí)已經(jīng)是高齡產(chǎn)婦，醫(yī)生要她臥床休息一段時(shí)間。為了不耽誤案子，她就讓我們把案卷送到她家里去。”
大家都感慨春梅“精力旺盛”，她卻覺得自己做的太少太少。
“，春梅姐哭了。”審監(jiān)一庭法官助理劉寄清回憶，因?yàn)樾枰疹檭蓚�(gè)小孩，春梅姐早上必須送完孩子才能趕往單位，導(dǎo)致經(jīng)常踩點(diǎn)到崗。她為此而深感不安，感覺拖了庭里的“后腿”，表示一定會(huì)克服自己的困難，多辦案子、辦好案子。
“其實(shí)當(dāng)時(shí)，春梅姐的手腕上還帶著醫(yī)院的手環(huán)。”劉寄清濃重的鼻音帶上了哭腔。
“我是辦刑事案子的，有段時(shí)間研究室分了一批民事案件，我總是想到向她請(qǐng)教民事的.問題。幾次，她都是凌晨回微信給我。”省高院國家賠償委員會(huì)主任黃燕知道春梅的難處，“白天案子太多了，她晚上把娃安頓好了才來得及看，但無論多晚，她一定會(huì)仔細(xì)回答我的疑問。”
“長(zhǎng)期伏案讀卷，春梅姐的頸椎病已經(jīng)成為老毛病。前一段時(shí)間，她還去醫(yī)院拿回了一堆藥。”黃理的眼淚止不住，“后來，也忘了問她還痛不痛。”
剛毅堅(jiān)韌、樸實(shí)善良。這是周春梅的同事朋友，對(duì)她最多的評(píng)價(jià)。
白發(fā)人送黑發(fā)人。周春梅73歲的母親李福香，哭得聲音嘶啞，癱坐在床上。“我和她爸爸沒有什么文化。她爸爸是下崗職工，我是一個(gè)營業(yè)員。為了供她上大學(xué)，我白天上班，晚上擺地?cái)偂４好匪埠艹钥啵蠈W(xué)一直是第一、二名。為了節(jié)約錢，她一直從家里炒酸菜帶去學(xué)校吃，從不說什么。”
這個(gè)從湘西的大山走到高院審判臺(tái)上的女孩子，將樸實(shí)善良刻進(jìn)了骨子里。
劉柳還記得：“有一次，春梅姐烤火把大衣衣角烤糊了很大一塊。我們想一件衣服壞了就不要了。但她網(wǎng)購了一朵布花，自己補(bǔ)了上去。”
周春梅遇害后，朋友胡穎怡忍不住一遍一遍翻看她的朋友圈，想要保留最后的回憶。“在她最后一條朋友圈里，她小女兒穿的還是我前年拿給她的舊棉衣”。
省高院刑二庭副庭長(zhǎng)徐娟無法忘記和春梅最后一次聚餐的情景，“她點(diǎn)了很多菜，讓我兒子果果多吃點(diǎn)長(zhǎng)身體。我知道她來自于大山的普通家庭，勤勞儉樸是她一直秉持的優(yōu)良傳統(tǒng)，但她對(duì)朋友是慷慨大方的”。
徐娟還記得，春梅常說：“娟，你放心，我都是自己掏錢，不會(huì)讓別人買單的，我們要對(duì)得起自己的這份良知和底線。”
三八旗手心得體會(huì)8
我是來自五六中隊(duì)的梁靈潔。此時(shí)此刻能夠站在這里，我倍感榮幸。我要感謝我的老師和我的同學(xué)們，是他們的幫助與支持鑄就了我。
這個(gè)學(xué)期，我在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職，對(duì)待學(xué)習(xí)，我有著腳踏實(shí)地的認(rèn)真態(tài)度，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵星懊Ｎ业呐d趣愛好廣泛，不過最愛的還是看書，畢竟讀書破萬卷，下筆如有神。我的性格活潑開朗，為人正直善良。
父母殷切的目光灑在我們的背影，老師諄諄的'教誨響在我們的耳畔，而作為學(xué)生的我們，唯一報(bào)答他們的方式就是好好學(xué)習(xí)，天天向上。今后，我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自已，克服困難，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。爭(zhēng)取各方面取得更好的成績(jī)。同學(xué)們，讓我們一起努力吧！
謝謝大家！
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