- 相關推薦
美術學科教學工作計劃
時間過得太快,讓人猝不及防,又迎來了一個全新的起點,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編幫大家整理的美術學科教學工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
美術學科教學工作計劃1
歲月如梭,轉眼間一個學期又開始了,對這一個學期中的美術課教學工作重新制定了計劃如下:
一、教學計劃貫徹情況
教學中認真遵照教學大綱要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質教育,按時按質地完成了本期的教育教學工作,工作上兢兢業業,愛校如家,對學生以身作則,言傳身教。
二、教學工作
1、制定好教學工作計劃,并嚴格執行:
在教育教學工作中,我認真遵照《教學大綱》的要求,遵循美術教育原則,根據學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節課,把自己所學的知識盡心的傳授給學生,使學生學到了一定的基礎知識,掌握了美術的基本技能和技巧,同時也學會了判斷美和創造美,提高了學生的審美能力。在教學中,我注重激發學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力,我充分發揮美術教學的特有魅力,使課程內容形式和教學方式都能激發學生的學習興趣,并使這種轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起,強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的'作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力。 為使學生形成基本的美術素養。在美術教學中,我還注重面向全體學生,以學生發展為本,培養學生的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們全面發展奠定良好的基礎。
2、制定好美術社團的工作計劃:
這學期我校將開始各種社團學習進課堂活動,美術組在這項活動中應該首當其沖,我們要做好社團活動的模范年組,人人爭當優秀的社團服務人員,爭取在最短時間內讓我們的社團活動出成果,展示給全校師生,所以,我將幫助教師們制定教學計劃,對他們的教學活動進行定期檢查,了解教師們每個進度的實施情況,驗收教師們的教學成果,發現問題及時和學校領導溝通、及時解決,讓我們的社團活動成為我校的典范。
3、保管好美術教師的備品:
這學期我們有了盼望已久的美術教室和教學設備,保管好物品并將物品歸類、分放好、使用好并用其開展好教學活動是我的責任,所以我要做到賬目清楚、使用的記錄詳細,確保無損失、損壞。對教學中必須損耗的教學用品每次使用進行相應的人員登記和數量登記,保證物品物有所用、物盡其用,不造成浪費。
4、教師能力水平的不斷提高:
教師的教學水平有高低之分,定期開展教學觀摩活動,利用集體備課的時間把美術書中的知識點拿出來共教師們研討,讓教師們能夠積累教學知識和經驗,挖掘出教師的教學潛能,豐富教師的知識內涵,能夠應用到每一節課中,將教學中的突出問題做全面的總結,在每節公開課之前進行交流分析,集思廣益、博眾家之長。
5、師德師能工作,提出學校對教師師德師能的要求,嚴格監督教師們的師德師能行為,不參與對外辦班補課,不做有損學校聲譽的事情,做好學年組內部的團結,形成一個和諧團結、積極向上、讓校領導放心的的年組。
三、 經驗和教訓
1.教師要認真貫徹本教學大綱的精神,處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和 雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養能力過程中,加強思想品德教育。要充分發揮美術教學 情感陶冶的功能,努力培養學生健康的審美情趣,提高中生的審美能力。
2.要貫徹啟發式原則,采取多種教學形式,充分調動學生的學習積極性,使他們生動 活潑 地學習,大膽地進行藝術表現和創造。
3.教師應加強示范,并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教 學手 段和現代教育技術進行直觀教學。
4.要關心美術教學的改革和發展,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質量。
5.學業考核以平時成績為主,考核可采取多種方式。
6、對學生美術學習的評價要 盡可能做到態度習慣養成和知識能力發展并重,并鼓勵大膽創進和個性發揮,即著眼于實際成 績,更注重未來發展。
7、美術教學要盡量注意學科間的聯系。如在講到點、線、面等概念時,可聯系數學中的相關概念來解釋。
四、自身素質
課堂之余,我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業務學習外,還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教學工作,能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。
美術學科教學工作計劃2
一、課程目標
1、總目標
學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動,嘗試各種工具、材料和制作過程,學習美術欣賞和評述的方法,豐富視覺、觸覺和審美經驗,體驗美術活動的樂趣,獲得對美術學習的持久興趣;了解基本美術語言的表達方式和方法,表達自己的情感和思想,美化環境與生活。在美術學習過程中,激發創造精神,發展美術實踐能力,形成基本的美術素養,陶冶高尚的審美情操,完善人格。
2、階段目標
造型·表現
▲運用形、色、肌理和空間等美術語言,以描繪和立體造型的方法,選擇適合于自己的工具、材料,記錄與表現所見所聞、所感所想的事物,發展美術構思與創作的能力,傳遞自己的思想和情感。
設計·應用
▲運用對比與和諧、對稱與均衡、節奏與韻律等組合原理,了解一些簡單的創意、設計方法和媒材的加工方法,進行設計和裝飾,美化身邊的環境。
欣賞·評述
▲欣賞、認識自然美和美術作品的材料、形式與內容等特征,通過描述、分析與討論等方式,了解美術表現的多樣性,能用一些簡單的美術術語,表達自己對美術作品的感受和理解。
綜合·探索
▲結合學校和社區的.活動,以美術與科學課程和其他課程的知識、技能相結合的方式,進行策劃、制作、表演與展示,體會美術與環境及傳統文化的關系。
二、全冊教材簡析
第十冊:
本冊教材共19課,其中造型·表現學習領域有9課,設計·應用學習領域有4課,欣賞·評述學習領域有3課,綜合·探索學習領域有3課。本冊教材學習簡單的中國傳統繪畫方法,體驗筆墨趣味;初步學習計算機輔助繪畫的方法;學習簡單的圖案基礎知識,并進行裝飾應用;以討論、比較等方式欣賞中外優秀美術作品,領略不同的藝術風格;運用平衡、運動、光、電等科學常識,用生活中的廢舊材料,設計并制作出簡單而有創意的立體造型或生活用品。
第十二冊:
本冊教材共19課,其中造型·表現學習領域有10課,設計·應用學習領域有3課,欣賞·評述學習領域有3課,綜合·探索學習領域有3課。本冊教材學習用自然物或人造物的不同肌理,通過拓印或剪貼,制作各種圖形;學習漫畫和卡通的表現方法,進行繪制實踐;學習泥塑、紙雕等方法,制作作品;學習簡單的圖案基礎知識,并進行裝飾應用;以討論、比較等方式欣賞中外優秀美術作品,領略不同的藝術風格;結合傳統節日,創作、設計和制作平面或立體的美術作品,體會美術與傳統文化的關系。
美術學科教學工作計劃3
一、指導思想
進一步貫徹和學習美術新課程標準,更新教學觀念和理念,并運用新的理論來指導自己的日常教學工作,使美術教學工作有一個新的突破。
二、教學目標
本學期我繼續擔任三、四、五、六學年,共八個班的美術教育教學工作,我將根據以往的教學經驗,結合新課程改革的要求和目標,針對小學中、高年級學生的心理特點和學習情況,通過美術課的教學,將欣賞評價、繪畫表現、工藝制作融合貫通在一起,以多種有趣的、吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野,使學生掌握繪畫技法,繼續接受基本技能和色彩的傳統教學。設計和手工繼續深入學習。提高學生對美術的興趣和愛好,擴大美術的和色彩的傳統教學,擴大記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離書本教材,自己獨立的、大膽的去完成學習任務。本學期我要“站穩第一課堂,穩抓第二課堂,堅持以學生為本,一切從學生的實際出發,為學生服務好。
三、具體工作
1、繼續加強美術新課程標準和業務培訓,深化教學觀念和理念
本學期,我將繼續加強自身的業務培訓,利用一切時間,多學、多練、多找自身的不足,多以課堂教學研討為主要研究活動,加強自己的業務能力,使自己由認識新課程到走進新課程。
2、課堂教學、教研活動
加強課堂教學新理念、新模式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習,作為一種文化傳承的教學研究。”同時發揮自己的創造精神,結合實際情況開發教材內容、運用新理念、嘗試新教法,不斷提高自己的教學水平。在課堂上應一改往日單純的教師大量講解,范作演示,學生作業的常規模式。應將分工合作、交流討論、情境模擬、資料調查、角色扮演和欣賞等教學活動有機的結合在一起,以調動學生積極性為主,使學生開闊眼界、擴展學習的興趣和技能,提高審美表現能力。在新課程指導下積極參與課堂教學改革和研究,同時設計上好每學期一節課,起到學校縣級骨干教師應盡的義務和責任。
3、認真抓第二課堂,促進部分學生美術個性的發展
抓好特色美術興趣小組,促進部分學生美術個性的發展。結合課題研究進行輔導訓練,有計劃、方案幾活動記錄,鼓勵學生參加各級各類書畫比賽,力爭為校爭光。
4、其他工作
(1)縣城里唯一一所公辦寄宿制學校,因為寄宿制是我校的'特色,所以每學期要迎接大小檢查十余次。為了學校能夠順利完成迎檢工作,我會全力配合有關領導作好相應的準備工作。
(2)這學期我依舊是原班副班任,我力爭多抽時間,配合正班任穩定學生的情緒,作好學生的思想工作;完成冬季掃雪這項光榮而又艱巨的任務。
(3)每一學期學校都要積極響應上級有關文件精神,開班會、對會,若干次,以及家長會,各項比賽、活動若干次,力爭要幫助相應班級繪制好黑板。
四、教學要注意的問題
1、注意課堂秩序,防止意外發生。
因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序,影響其他班級上課。要做到“動而不亂,管而不死,張弛有度。”
強調學生注意安全,尤其是在手工制作課上,更要把“安全”作為重中之重。同時注意班級衛生。
2、自調顏料比較難把握,應該注意課室衛生,用品的清洗。
總之,美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下,以美術課程標準為準繩,以小學中高年級學生興趣、經驗、知識的發展為目的,以培養學生良好的美術素養以及扎實的美術基礎知識,學會簡單的美術技能和美術創造意識為教學的目標,提高美術教學工作的質量。
綜上所述,這是本人xxxxxx學年度第一學期工作計劃,如有不當之處,還望領導、同事批評指正,謝謝!
美術學科教學工作計劃4
20xx年第一學期我鎮美術學科將繼續認真貫徹縣工作會議精神,加大力度,深化新課程改革,進一步推進素質教育的實施,以“全面普及、重點提高、創辦特色、整體推進”為藝術教育工作方針,振奮精神、開拓進取,開創平水鎮教育的新局面。
一、教育教學研究方面
1、以課程教材改革為契機,深入學習新課程改革內容和要求,加大力度推進美術教學改革。
2、結合美術課程教材改革方案的實施,要求美術教師認真學習課程新標準,認真探討并鉆研新教材。要求在教學工作中,真正以素質教育為目的,激發學生美術興趣,降低教學難點,減輕學生過重的課業負擔,培養學生的創新精神和實踐能力。
二、活動與培養特長生方面
1、因地制宜,利用本校資源,充分發揮美術活動課的'作用,以活動促發展,逐步形成本鎮的美術教育特色。各校力爭全方位開設美術興趣班及第二課堂活動。
2、重視培養美術特長生和特優生。結合各類藝術活動,開展各類比賽活動。如“校園寫生賽” “想象畫大賽”等。讓各校各類藝術尖子生脫穎而出。
教學工作安排九月份
1、參加縣教研組長新課程培訓活動。
2、討論本學期工作計劃。
3、統計全鎮美術教師基本情況。
4 、參加縣美術獲獎案例課堂教學實踐研討活動。
十月份
1、召開全鎮美術教師新課程學習及討論。
2、參加有關新課程的網上論壇。
十一月份
1、號召各校繼續參加有關新課程的網上論壇。
十二月份
1、校自行組織教師進行一年級實驗課聽課、評課活動。
2、參加有關新課程的網上論壇。
一月份
1、結合慶祝元旦活動組織一次校書畫賽。
2、學期小結
美術學科教學工作計劃5
一、教材分析
主要內容:本冊教材是以豐富多彩的美術活動為主線,以由淺入深的基礎知識和基本技能內容為副線,主、副線密切關聯,穿插并行。主要內容包括:色彩冷暖知識、線條、節奏、工藝制作、玩具、實用設計、電腦美術、欣賞等。
教材重點:在循序漸進的傳授基礎知識、基本技能的基礎上始終貫穿審美性和情意性的教學要求,兼顧學生個性的.發展和知識技能的學習的兩方面的需要。
教材難點:強調趣味性的美術學習,設計內容要貼近學生的生活經驗,強化學生美術學習的興趣;在繼承中華民族悠久歷史和美術文化傳統的基礎上引導學生充分體會社會的進步與多元化的美術發展方向。
二、教學目標
通過觀賞和各類美術作品的形與色,能用簡單的話語大膽的表達自己的感受;啟發學生感受并表現生活中的美好事物,從中體驗生活的樂趣;幫助學生認識和使用常用色和點、線、面;了解基本美術語言的表達方式和方法;培養學生表達自己感受或意愿的能力,發展學生的空間知覺能力、形象記憶能力、形象記憶能力和創造能力。
三、教學主要措施
1。教學應與學生實際生活緊密相結合。
2。教學要充分重視學生的個性差異和不同傾向性,尊重學生的選擇。
3。努力營造平等、民主、融洽、和諧的學習氛圍,注重學生學習過程的情感體驗。
4。重視現代信息技術的運用,豐富教學內容,提高教學效果。
美術學科教學工作計劃6
為了貫徹國家新一輪基礎教育改革的精神,真正實施素質教育,并結合我校的實際情況,結合美術學科特點,貫徹以學生自主學習的理念,提高學生藝術修養和觀察能力、分析能力和創造能力,特制定如下計劃。
一、美術鑒賞及選修模塊
情況分析:美術鑒賞是運用感知、經驗和知識對美術作品進行感受、體驗、聯想、分析和判斷,獲得審美享受,并理解美術作品與美術現象的活動。“美術鑒賞”是普通高中階段美術科目中的一個內容系列,是在義務教育階段美術課程中“欣賞·評述”學習領域的基礎上更高層次的拓展與延伸。美術鑒賞活動能幫助學生在欣賞、鑒別與評價美術作品的過程中,逐步提高審美能力,形成熱愛本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態度。
1、學習內容包括鑒賞基礎和鑒賞內容以及國畫書法四部分。內容建議學習鑒賞基礎·美術語言及鑒賞方法·從美術與自我、美術與社會、美術與自然等方面認識美術的價值和作用。鑒賞中外優秀的傳統美術作品、具有時代特色和文化內涵的近現代美術作品以及與生活經驗相關聯的美術作品。
學習美術鑒賞的基本方法,聯系文化情境認識美術作品的意義、形式和風格特征。用美術術語描述以及通過造型、表演等多種方式表達對藝術作品的感受與理解。
進行自主學習、研究性學習與合作學習,通過包括網絡在內的多種途徑收集與美術相關的文字、圖像等資料,并運用于鑒賞學習活動。
充分利用當地的文化資源和自然資源,參觀美術館、博物館、藝術作坊等,調查、考察美術現象,并寫出考察報告。
鑒賞內容·中國古代、近現代優秀美術作品·外國古代、近現代優秀美術作品
2、成就標準通過“美術鑒賞以及模塊教學”的學習,學生能夠:
(1)積極參與美術鑒賞活動。
(2)懂得美術鑒賞的基本方法,恰當使用美術術語(如形狀、色彩、空間、材質等),以自己的觀點采用一種或多種方法描述、分析、解釋和評價藝術作品,并與他人進行交流。
(3)運用多種方法或利用現代信息技術收集美術的有關信息。
(4)知道重要的'美術家及其代表作品,了解中外美術的主要風格、流派。
(5)理解美術與自然、社會之間的關系,在文化情境中認識美術。
(6)熱愛祖國優秀的傳統文化,尊重世界多元文化。
(7)掌握一些國畫和書法的基本技能,從而為一些特長生鋪好道路
(8)能夠更深一層理解國畫和書法的內涵
二、教學目標:
1、認知目標:
1、從形式多樣的藝術作品中學會感受藝術的語言美。
2、了解中國古代繪畫藝術的種類和形式。
3、掌握外國繪畫的各個時期和各時期一些著名的畫家及其作品。
4、了解中國優秀的建筑和雕塑并感受他們的內在表達語言。
2、理解目標:
(1)、學會分析一些優秀繪畫作品的藝術特點。
(2)、能夠說出一些具有代表性的藝術作品。
(3)、理解和體會部分藝術作品的特征和藝術語言。
3、技能目標:
(1)、掌握中國山水畫、楷書以及行書的基本技法
(2)、掌握中國畫的墨色運用
(3)、了解各種字體的特點以及國畫的不同表現技法
美術學科教學工作計劃7
一、指導思想:
堅持以馬克思列寧主義為指導,全面貫徹黨的教育方針,全面推進和實施素質教育,為學生全面發展、為國家輸送合格人才奠定堅實基礎。通過規范的教學活動和豐富的教研活動,提高了教師的專業素質和教學水平,提高了學生的知識水平,培養了學生發現美、欣賞美、創造美的能力。
二、基本情況分析:
目前我們學校有4位美術老師,都是兼職老師,其中一位是專業畢業的,其他的都是邊教邊學。他們雖然有一定的專業素養,但并不是那么精通,又因為工作多、事務忙,在美術教學上的時間和精力都非常有限,這必然會給美術教學和教研活動的開展帶來一定的困難。
全校9個班,400多名學生。雖然我們學校一直非常重視體育、聲音教育、美學的教學,但是由于地域和經濟條件的限制,學生的知識面比較窄,尤其是很多來自鄉村學校的學生,對藝術的基礎知識知之甚少,對基本功的掌握也比較少,缺乏必要的學習用品,這將會讓今后的藝術教學更加艱巨和繁重。
三、本學期的目標:
1、通過每月定期檢查督促教師開展正常的教學工作,做到照表進行,不使美術教學成為虛設,并使美術教學落到實處。
2.通過聽課和評課,督促教師做好每節課的準備和教學,努力提高教學藝術水平。
3.通過組織藝術研討會和交流活動,全體美術教師可以取長補短,取長補短,不斷提高自己的'專業素質。
4.通過各種藝術比賽激發學生學習美術的興趣,讓他們學習知識,陶冶情操,提高品味,讓校園充滿生機和活力,營造濃厚的文化藝術氛圍。
5.通過課內教學活動和有組織的課外興趣小組活動,可以培養一批美術特長生,帶動其他學生學好美術,從而全面提高美術教學質量。
四.方法和措施:
1、根據教學部門的教學要求,結合學科特點,安排和組織教研活動。
2.按時進行每月定期檢查,不定時隨機檢查,杜絕不備課就上課的現象,使美術教學能夠正常進行。
3.通過聽課、評課、研討等方式,促進全體美術教師之間的經驗和信息交流,提高教師的專業水平。
4.鼓勵美術教師充分利用美術室現有的模具和自制教具,發揮直觀教學的作用。
5.根據我校實際情況,組織開展各種藝術活動,激發全體師生藝術創作興趣,豐富校園文化生活。
6.成立藝術興趣小組,積極開展好活動,培養和發展學生的特長。
五、教研活動:
">九月份:
1、制訂、收繳美術教學計劃。
2、成立美術興趣小組。
3、常規月查。
十月份:
1、舉辦國慶書畫展。
2、出一期國慶專刊和知識窗。
3、常規月查。
十一月份:
1、聽美術示范課。
2、常規月查。
十二月份:
1、舉辦元旦書畫展。
2、常規月查。
元月份:
1、組織美術期末考核。
2、撰寫美術教學工作總結。
美術學科教學工作計劃8
一、工作思路
本學期美術教研組工作的總體要求是:認真學習和貫徹執行新課程改革綱要的有關精神,充分認識基礎教育課程改革的重要性和艱巨性,增強實施課程改革的使命感和責任感,把課程改革作為教學研究的中心工作,以新課程理念指導美術課堂教學實踐。要認真貫徹陸校長對新學期的工作要求,深入研究課程實施過程中出現的新問題、新情況,尋找解決問題的對策。日常工作中,要認真學習新課改,加強對本學科教師的培養,抓好課題研究工作,積極開展課堂教學研討活動,全面提高課堂教學質量與效益。組織并開展好學校興趣小組活動并落實到實處。
二、主要工作
(一)教學方面:從愿意到明白,聚焦課堂教學
1、進一步認真學習《基礎教育課程改革綱要》,更新教學理念,明確課改方向。
2、認真學習和研究基礎教育階段美術學科課程標準,結合課堂教學組織觀摩研究課。
3、學習有關教學策略和教學評價的理論和經驗,推進校本課程的研究和開發。
(二)改進教研方式,做好教師的專業培訓工作。
1、組織美術學科新教材的培訓,組織教材分析和教學研究,領會新教材的結構體系和單元教學要求。
2、組織美術教師認真參加區美術學科教學教研。
3、積極發現、總結、美術教師的教學成果。
(三)搞好課題研究,加強青年教師培養,抓好校本教材的開發。
1、組織和發動教師進行課題研究,特別是指導和幫助青年教師進行課題研究。
2、參與學校的'校本教材的開發,進一步總結我校美術教師的教育教學經驗,共享優質教育資源。
3、組織青年教師研究課,推薦青年教師優秀論文,為青年教師成長創造條件。
4、重視小學美術教師在教學專業和專業技能方面的提高與進修,對教師范畫能力要有一定的要求和提高。
三、日程安排
二月份
1、參加區美術學科教師會議,布置新學期教研工作
2、參加區美術學科2到20xx年級課標本教材(下冊)教材分析。
3、搞好學校的雅園畫展。
4、制定教研計劃,做好新學期學校環境布置和辦公室的布置。
三月份
1、參加成都市藝術節的作品選拔。
2、討論學校課題,準備課題結題。
3、采購本學期美術教學用品。
四月份
1、校本教材的準備和編定。
2、加強自我學習,認真閱讀一本書和加強專業學習。
3、美術組商議研究課,并進行集體備課。
五月份
1、加強課堂改革力度,提高教學質量。
2、籌備6、1兒童節畫展
六月份
1、加強課堂改革力度,提高教學質量。
2、從愿意到明白,聚焦課堂教學。
3、總結課題研究,寫好階段小結報告。
4、做好學期結束和學生成績評定的工作。
5、商討下學期工作。
美術學科教學工作計劃9
一、主要資料及教材重點、難點:
主要資料:
本冊教材活動較多,美術知識由淺入深,趣味性強,使孩子
在學習基本技能的同時鍛煉動手動腦本事,豐富美術生活,提高審美本事。本冊的主要資料有:1、繪畫:包括色彩知識、線條的游戲
等2、趣味制作:包括橡皮泥塑、手工制作、紙玩具
等3、應用:包括實用設計、電腦美術等4、欣賞等。
教材重點:
在傳授知識和基本技能的時候注意循序漸進,以學生為主體,發揮教師的主導作用。引導學生學習美術教育的審美要求,同時發展學生的個性追求,鼓勵自身興趣和特長的發展。
教材難點:
美術課本身是十分趣味味性的一門課程,可是作為新教師要學習如何將趣味性本身發揮到最好。學習的資料要從生活出發,生活是最好的教師,加強孩子對美術的興趣;在做中學,在學中進一步學會生活。
二、研究學生
作為一個剛剛步入教師行業的`信任,有時研究學生比研究教材還要重要,二年級的孩子經過一年的小學生活基本養成了良好的學習習慣,可是他們仍然只是小孩子,在與他們交流的時候要認識到他們內心需要充實的東西還有很多,不能以成人的模式一味強加在孩子身上。每一個孩子都是一本通話
故事
,純凈而完美,要多多從他們身上學習和提高。
三、教學目標:
1、態度決定一切,首先培養學生良好的學習習慣和態度,養成良好的課堂秩序。
2、經過欣賞
兒童
感興趣的優秀作品,開闊視野的同時鼓勵他們能表達出自我的感受和思想,并從中體驗到美術的魅力,體驗到生活的樂趣。幫忙孩子們了解美術的構成,常用的美術要素(點線面)理解美術的表達方式和藝術語言。培養孩子表達本事,發展孩子對空間的認識力和創造本事。
3、引導學生x取參與各類美術活動,如欣賞、繪畫、創作等,嘗試各類題材的美術所使用的工具和
材料
在制作過程中加強團隊協作,以各種豐富多彩的方式呈現一個神奇的美術世界。在這一過程中要將教學資料和活動方式恰當分配好,以培養創新精神和美術素養。
4、在學習美術知識和活動的過程中xx參與,享受美術帶來的愉悅感和持久的興趣,體驗美術的內涵和美妙,能夠表達自我的情感和想法,陶冶情操,完善人格。
四、提高課堂教學效率
1、提倡探究性學習與合作性學習、自主性學習相結合的方法;
2、為學生分好小組,進行合作學習。鼓勵合作與探究,如每次討論后
匯報
的學生不固定;欣賞課前以小組為單位搜集的信息和資料;
3、以游戲方式進行的課業必須要以小組為單位組織,經過團體活動獲得豐富的知識與情感體驗。
#339043
美術學科教學工作計劃10
一、指導思想
認真貫徹國家課程改革的重要精神,以我校的教學工作計劃為指導,以抓好常規教學管理為重點,以實施新課程改革為載體,認真開展好美術學科的教學工作,扎實搞好“教育質量年”活動。
二、學生狀況分析:
我任初一至初三,三個年級的美術教學。學生狀況參差不齊。主要存在如下問題:
1.對學生思維的激發,問題探討重視不夠。
2.有囫圇吞棗現象。以本文為載體提高學生的閱讀、理解,多角度分析總結概括上欠缺較多。
3.部分學生學習美術的興趣不濃,主動性不強,俗語說,興趣是最好的老師。調動其主動性、積極性是關鍵。
三、教學的主要任務和要求:
聯系生活,扎實、活潑、有序地全面提高學生的美術素養,養成學習美術的良好習慣;在教學的過程中,努力開拓學生的視野,注重培養創新精神,提高文化品位和審美情趣,培養社會主義道德品質,有利于發展健康個性,逐步形成健全人格。通過學習掌握一定的學習方法,能把內心的情感、思想,通過語言文字表達出來,學會對生活的觀察和分析、表達。
四、教學的'重點和難點:
聯系生活培養學生良好的美術學習習慣,并積累一定的繪畫能力和創作能力。認識美術與生活的聯系,良好的學習和創作習慣。
五、提高教學質量的措施:
1、采用靈活多樣的方法,并結合具體實際運用,采用競賽、多媒體等,形象、直觀、大容量,扎扎實實上好美術課
2、挖掘豐富的課程資源,利用多媒體教學,將美術學習與學生經驗,生活世界和社會、科學世界緊密聯系。將學習美術富有時代生活氣息,提高學生學習的積極性和學習效果。
3、不斷吸納先進的美術教學理論和方法,深入挖掘文本,借助資料分析教材,駕馭教材,對文章把握有自己獨到見解,給學生理智的挑戰,認知上的沖實,內心的震撼和無言的感動,帶給學生充實的精神生活。
4、欣賞課部分,主要采用講授的方式進行教學,注重幫助學生掌握一定的欣賞方法,引導學生自覺的去感知美術作品的藝術風格和體味作者的思想感情。
5、技能技法課部分,本學期將著重培養學生的動手能力和創新能力。為了達到這一目地,將采用啟發式教學,讓學生在實踐中學會觀察,學會制作,充分發揮學生的自主性。
六、在德育教育方面
1、德育工作堅持以課堂教學為陣地,寓德育于課堂教學之中,正確落實情感態度價值觀的教學目標,針對教學內容滲透德育內容。
2、以“北京奧運”為契機,認真開展以宏揚“奧運精神”為主題的書畫等系列活動。
七、在教科研方面:
認真做好本學期的美術教研課題的結題工作,積極組織參與課題研究的教師認真進行課題交流、總結、做好結題報告。
八、在崗位練功方面
在崗位練功中,堅持每周寫好一篇鋼筆字,寫好粉筆字;畫好簡筆畫;說好普通話;做好教學用具。及時整理教學后記;定期進行總結分析得與失。認真做好摘記,寫好教學體會;并認真整理一篇最佳教案,進行組內交流。完成一篇提高課堂教學效果的經驗材料,認真學習《成功教育》、《給教師的建議》、《中小學美術教育》等這幾本有關教育教學方面的書籍,并認真做好摘記。
美術學科教學工作計劃11
大綱對本冊教材的要求
美術教育是對學生進行美育、促進智力發展和進行思想品德教育的重要手段,是全面貫徹黨的教育方針的組成部分,它對于建設社會主義精神文明、培養全面發展的一代新人具有不可低估的作用,它通過美術活動,培養學生的美術創作能力、文化修養、審美意識、動手能力及發展學生的智力、促進學生綜合能力的發展。本冊教材共有23課,其中3課為選學內容,教學目標如下:
繪畫:1、學習水彩平涂著色的方法。(練習)
2、臨摹簡單的硬筆線描作品。(練習)
3、用硬筆線描、蠟筆水彩等形式把觀察、記憶、想象中的事物表現出來。(練習)
工藝:1、繪制簡單的單獨紋樣和二方連續紋樣。(練習)
2、制作造型生動的泥工模型。(練習)
3、用布和樹葉、彩紙等多種材料拼貼圖形。(練習)
欣賞:1、觀賞優美的自然景物。(接受)
2、欣賞我國現現代民間繪畫作品。(興趣)
3、欣賞漫畫和版畫作品。(接受)
本冊教材共分為7個單元。
第一單元是兒童畫創作。運用多種手法表現兒童對春天的花的記憶。《春天的花》
第二單元是圖案知識。讓學生懂得什么是圖案畫,并且能繪畫、運用圖案畫。《樹葉圖案》等5課。
第三單元是線條繪畫單元。在本單元中,讓學生用各種線條作為繪畫表達的元素來進行創作,讓他們感受各種線條與情感之間的關系。包括《千變萬化的線》等4課。
第四單元為立體塑造單元。主要是橡皮泥的立體制作,培養學生的動手能力和對雕塑的興趣。與上學期內容相比,本單元更強調作品的動態和趣味。包括《泥塑寶塔》等3課。
第五單元是貼畫制作,讓學生創造性地運用多種材料進行趣味帖畫制作包括《布貼風景》、《動物掛畫》。
第六單元是漫畫單元,本單元由淺入深學習各類漫畫知識,體會漫畫藝術的幽默和諷刺,培養學生的觀察生活能力和表達創作能力。包括《有趣的漫畫頭像》等5課。
第七單元是欣賞。本學期欣賞內容是民間面塑和兒童繪畫作品,培養學生對民間美術的興趣,提高他們對美術作品的審美能力。《精巧的民間面塑》、《中國兒童美術作品欣賞》、《外國兒童美術作品欣賞》。《中國兒童美術作品欣賞》
班級學生情況分析
三年級共有6個班,整個年級學習美術的興趣很高,思路開闊,創造能力強。特別是(1)(2)(3)班的學生上課活潑,學生的創造、想象力極為豐富,(2)班的學生比較頑皮,但課堂上敢說敢畫,教師對他們更應該鼓勵他們大膽作畫,展開他們的豐富的想象力,創作出優秀的作品;(4)班的同學比較認真,學生的作業情況較好。(5)(6)學生由于學生家庭關系,家長對美術不是十分重視,有時出現工具不齊,學生思想不重視的情況。整個年級的學生都喜歡手工創作課,特別樂意動手將簡單或廢棄的材料變成美好的擺設,美化生活。
三年級學生大部分都參加藝校班,經過三年藝校的學習,同學們都養成了較好的美術素養并對美術理論及實踐都有一定的經驗,能夠自己完成一幅質量較高的作品。
教學措施
1、 確立學生的`主體地位
教師作為活動的組織者、參與者、引導者,在活動中教師與學生是平等的。
2、 鼓勵學生進行綜合性與探究性學習
引導學生在實際生活中領悟人間社會的豐富性,了解各學科的共通之處和相異之處,理解美術對生活的獨獻,使他們真正獲得綜合運用美術以及其他知識、技能來解決學習與生活中各種問題能力。
3、 重視學生的自評與互評。
使學生在評價中進一步鞏固知識,運用知識,提高技能,培養審美情趣。建立多元的作業評價方式,要求學生把作品展示給家長和班內的同學欣賞。營造相互欣賞、相互競爭的良好學習氛圍。
4、嘗試在本年段開展教學實驗。上課時,教師以親切,輕松的帶有啟發性的語言授課,使學生學得輕松、自然,著眼于綜合美術素養及能力的提高。
【美術學科教學工作計劃】相關文章:
小學科學教學工作計劃03-26
美術教學工作計劃02-24
小學英語學科教學工作計劃05-24
美術教學工作計劃【熱】03-05
【精】美術教學工作計劃03-05
美術教學工作計劃【熱門】03-05
小學美術教學工作計劃03-07
美術教學工作計劃【推薦】03-03
學期美術教學工作計劃02-23