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教師業(yè)務(wù)培訓工作計劃

時間:2024-05-23 01:15:24 教師工作計劃 我要投稿
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教師業(yè)務(wù)培訓工作計劃5篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,讓我們對今后的工作做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編幫大家整理的教師業(yè)務(wù)培訓工作計劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師業(yè)務(wù)培訓工作計劃5篇

教師業(yè)務(wù)培訓工作計劃 篇1

  根據(jù)市教育局要求各校每周組織教師進行一次業(yè)務(wù)學習的精神,立足于我校教育教學工作的實際,特制訂本計劃。

  一、指導思想:

  著眼于提高教師綜合素質(zhì)與專業(yè)水平,培養(yǎng)終身學習和創(chuàng)新能力的新型教師隊伍,著力構(gòu)建學習型的教師隊伍,全面提高我校教育教學質(zhì)量。

  二、總體目標:

  1、以新課程標準的實施為切入點,促進全體教師進一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念、教學方式和教學手段,加快知識更新與拓展。

  2、加強教研活動的開展,提高教育教學科研能力,增強創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力。

  3、教師信息化培訓,全體教師能熟練制作課件,運用多媒體輔助教學。

  三、領(lǐng)導小組:

  組長:胡亮

  副組長:李志軍 周衛(wèi)進

  成員:何利文 譚楚林 劉明星 沙平

  四、培訓時間、形式及內(nèi)容:

  (1)培訓時間、形式:每周集中培訓一次,由學校教導處安排領(lǐng)導或教師主講,時間以每周一通知為準。

  (2)培訓內(nèi)容:

  1、新課程標準培訓:

  目標:進一步領(lǐng)會課程改革的指導思想、改革目標以及新課程標準所體現(xiàn)的理念,幫助教師了解各學科課程改革的突破點以及對教學的建議,使教師能以此為依據(jù),在對教材進行充分分析和研究的'基礎(chǔ)上,將理論運用于實踐,制定相應(yīng)的教學及評價策略。

  2、教育教學技能培訓:

  在全體教師中開展現(xiàn)代教學技能的培訓,包括個案研究的能力、教學設(shè)計的能力、科學運用教學評價的能力、師生溝通的能力、問題反思與問題解決能力等培訓。

  3、教師信息化培訓:

  要求教師實現(xiàn)“四會”:會文字處理,會制作簡單的課件,會上網(wǎng)查閱、下載資料,會收、發(fā)電子郵件,同時教師能在課堂教學中會運用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源。

  4、教師讀書活動:

  45周歲以內(nèi)的教師每月讀兩本書,45周歲以上的教師每月讀一本書。教師自學與集體組織相結(jié)合,并組織讀書征文、寫心得體會等活動調(diào)動教師讀書的積極性。

  五、具體措施:

  1、加強組織領(lǐng)導。教師業(yè)務(wù)培訓由學校教導處牽頭,堅持以校為本,根據(jù)學校的實踐情況,組織全體教師進行業(yè)務(wù)學習,主要利用每周的業(yè)務(wù)學習時間分教研組組織學科業(yè)務(wù)學習或全校集中培訓學習。

  2、充分利用學校現(xiàn)代教育技術(shù)資源,發(fā)揮多媒體教室與學校資源庫的功效,加強教師信息技術(shù)培訓,提高教師的應(yīng)用水平。

  3、教師業(yè)務(wù)培訓情況將納入教師業(yè)務(wù)檔案袋,與教師績效考核,評先表模掛鉤。

教師業(yè)務(wù)培訓工作計劃 篇2

  為繼續(xù)完善教師業(yè)務(wù)學習制度,不斷提高業(yè)務(wù)學習質(zhì)量,提高教師的業(yè)務(wù)水平。根據(jù)上級相關(guān)文件精神,結(jié)合我校的實際情況,本年度我校教師業(yè)務(wù)學習工作將以集中培訓和自學為主,以新課程學習為中心,著重提高教師的業(yè)務(wù)綜合素質(zhì),爭做人民滿意的教師,爭辦人民滿意的學校。為更好地開展工作,特制訂以下業(yè)務(wù)學習計劃,力求教師業(yè)務(wù)學習工作能做到精心組織,內(nèi)容豐富,形式多樣,爭取收到良好的效果。

  一、培訓對象:

  全體教師。

  二、培訓形式與時間:

  1、以集中學習為主。培訓形式采用專題講座、網(wǎng)絡(luò)教研、觀看光盤、分組討論等多種形式進行,要突出教師的參與和互動。

  3、分散自學為輔。由于教師工作性質(zhì)限制了集中學習的頻率,所以本年度我校還要經(jīng)常采用分散自學的`形式,要求各教師閱讀新課程讀本,并做讀書筆記,撰寫心得體會。

  4、業(yè)務(wù)學習時間擬為每周的周三。

  三、培訓主要內(nèi)容:

  1、學習教育政策法規(guī)。組織教職工學好新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》,重溫《教師法》、《教育法》、等教育法律法規(guī),充實法律知識,增強法制觀念,更好地依法治教、以德治教。

  2、學習新課程改革理論。總結(jié)分析新課改在我校實施幾年里的不足與經(jīng)驗,組織進一步學習新課程改革相關(guān)理論,學習各級各類優(yōu)秀教師的先進事跡,進一步激勵廣大教師弘揚高尚師德,不斷加強自身的教育修養(yǎng),增強教書育人的本領(lǐng)。

  3、組織開展專題研討活動。引導教師開闊視野,提升自身科學及人文素養(yǎng)。面對新的教育形勢及社會、家長、學生對教師提出的新要求,學校組織開展專題研討活動,引導教師自覺樹立良好形象,做讓學生愛戴、家長放心、社會滿意的人民教師。

  四、健全管理機制,保障培訓效果:

  (1)培訓期間嚴格學習紀律,除病假公事除外,無正當理由不準缺勤,做到嚴格出勤,健全規(guī)范學習過程記錄。堅持嚴格按計劃內(nèi)容組織培訓活動。

  (2)要求每位教師必須明確參加培訓的重要性,能自覺參與學習,并積極完成培訓,學習筆記要規(guī)范,重點突出,當堂完成。

  (3)要認真總結(jié),不斷反思。聯(lián)系工作實際及時寫好學習心得體會文章,相互交流,并作為教師業(yè)務(wù)考核重要內(nèi)容存入個人業(yè)務(wù)檔案。

  (4)多做學習反思,通過學習到實踐的過程而厚積薄發(fā),積極撰寫高質(zhì)量的論文,并向相關(guān)教育刊物投稿。積極參與各級各類論文比賽,不斷總結(jié)和提高自己的各種綜合能力。

教師業(yè)務(wù)培訓工作計劃 篇3

  新的學期隨著第一縷春風到來了,面對新的學期的開始,面對新的教育教學任務(wù)的到來,也使我更加感覺到加強自身業(yè)務(wù)學習與業(yè)務(wù)能力水平提高的緊迫性與必要性。因此結(jié)合自身的專業(yè)特點及現(xiàn)有的業(yè)務(wù)能力水平,制訂本學期的業(yè)務(wù)培訓提高工作計劃如下:

  一、指導思想:

  以XX區(qū)文教局20xx年教育教學會議精神為指針,以“理論學習年”教師的專業(yè)化發(fā)展為目標,努力提高自身在思想、文化、業(yè)務(wù)方面的素質(zhì)及能力,使自己逐步朝著“一專多能”型教師方向發(fā)展,使自己更加適應(yīng)教學、適應(yīng)教育、適應(yīng)教師這個神圣而偉大的職業(yè)。

  二、奮斗目標:

  1、加強政治理論的學習,提高自身的思想政治覺悟,愛崗敬業(yè)、教書育人。

  2、加強業(yè)務(wù)理論的學習與提高,熟練掌握專業(yè)技能,用理論指導實踐,用技能實踐教學。

  3、加強文化水平的提高,多讀書,讀好書,用知識武裝自己,充實自己,提高自己。

  三、具體措施:

  (一)思想方面:

  1、努力提高自己的.思想覺悟,認真學習黨章、學習與實踐相結(jié)合,充分發(fā)揮自身的黨員先鋒模范帶頭作用。

  2、遵紀守法,維護學校、學生的利益,敢于同消極腐敗現(xiàn)象和不良現(xiàn)象作斗爭,發(fā)揮主人翁作用。

  3、認清當前教育形勢,牢固樹立愛崗敬業(yè)的思想,關(guān)心學生的身心健康,尊重、愛護學生,注意自己的言行舉止,為人師表。

  4、牢記自己的本位,與他人精誠合作,充分發(fā)揮奉獻精神。

  5、以大局為重,服從組織分配的各項工作任務(wù),并努力出色的完成任務(wù)。

  (二)文化方面

  1、認真學習有關(guān)文獻著作,不斷提高自己的文化素養(yǎng),豐富自己的文化內(nèi)涵,達到充分利用課余時間,每月讀一本好書,每周讀一篇好文章,每日寫一篇讀書筆記或心得,而且要堅持經(jīng)常,不斷的積累、積淀,提高自己的文學功底。

  2、堅持自學為主,將學過的中文課程中的一些文學書籍再重新學習一遍,以便使自己能更深刻的理解文學中的內(nèi)涵,也使自己的文化知識進一步得以充實和更新。

  3、將自己在本學期要看的書籍大體的列出明細,使自己在日常的工作之余能按部就班,有條不紊的在文學天地里暢游。

  (三)業(yè)務(wù)方面

  1、加強自身業(yè)務(wù)水平的提高,積極參加業(yè)務(wù)培訓和學習,參加聽、評、賽課,做到認真做好記錄,認真做好準備,抓住每一次的機會鍛煉自己,提高自己。

  2、按時參加集體備課和教研活動,不斷的積累總結(jié)教學和教研經(jīng)驗,使自己的業(yè)務(wù)能力有一定的進步與提高。

  3、認真學習有關(guān)教育文獻和教育理論,不斷提升自己的業(yè)務(wù)理論水平,做到有針對性的在教學中實施運用,使教育教學質(zhì)量得到有效的提高。

  4、對課堂教學管理,做到及時反省,及時反思,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,充分掌握學生的學習狀況,使工作有序順利的開展。

  5、堅持學練結(jié)合,參加集中學習或培訓的機會畢竟是少,所以,要加強自我學習,自我提高,練習教育教學技能,基本功,以使自己更加適合體育教學工作。

  6、組織好各項學生的活動以及學校的各項體育活動,認真向?qū)W生貫徹“健康第一”的思想,并通過各項活動的組織鍛煉自己的組織能力,協(xié)調(diào)好自己與學生的各種關(guān)系,充分調(diào)動學生參加體育活動的興趣和愛好,為學生終身體育意識的形成打下扎實的基礎(chǔ)。

  四、活動安排

  二月份:1、接受學校“有效教學”理論的培訓

  2、觀看“魏書生教育思想”、“洋思辦學理念”的錄象

  三月份:1、制定各項工作計劃

  2、崗位練兵,業(yè)務(wù)提高

  四月份:1、參加校說、講、評賽講活動

  2、業(yè)務(wù)自學提高

  五月份:1、協(xié)助組織學校參加區(qū)市運動會

  2、自檢自查

  六月份:1、協(xié)助組織學生棋類比賽

  2、為參加全區(qū)藝體教師基本功比賽做準備

  七月份:1、學生學業(yè)成績評定

  2、工作總結(jié)

教師業(yè)務(wù)培訓工作計劃 篇4

  為了全面貫徹落實市教育局"實施素質(zhì)教育、提高教學質(zhì)量工作會議"精神,進一步提高我校教師教學業(yè)務(wù)水平,更好完成教師培訓工作,特制定教師業(yè)務(wù)培訓工作計劃如下:

  一、培訓目的

  通過培訓,使我校教師掌握備課、上課、批改、輔導和考試的教學技能,并熟練運用這些技能進教學活動,促進我校教學質(zhì)量的大面積提高,更好地適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。

  二、培訓對象

  全員培訓根據(jù)我校教師隊伍狀況和教學實際需要出發(fā),進行有計劃、有目的`、有針對性對全體教師開展教學技能和教學業(yè)務(wù)培訓。

  三、培訓內(nèi)容

  1.培訓教師熟練掌握教學大綱和新課程標準,增強理解和運用教學大綱和新課程標準的能力。

  培訓教師理解和駕馭教材的能力;培訓教師結(jié)合學生實際和基礎(chǔ)知識等,構(gòu)建新的課堂教學程序和選用教學方法的能力,確定教學目標的能力。

  2.培訓教師的上課技能培訓教師課堂教學的導入技能;培訓教師展示教學目標,激發(fā)學生學習興趣和產(chǎn)生學習動機的能力;培訓教師講授知識,運用啟發(fā)式教學方法的能力、訓練教師運用引導、設(shè)疑、提問、演示、歸納、總結(jié)等方法實現(xiàn)教學目標。

  3.教師批改技能

  4.教師的輔導技能訓練教師學會應(yīng)用不同的輔導辦法面對差異不同的學生。

  5.教師的考試技能培訓教師組織考試的能力、編寫試題的能力、批卷的能力、考試內(nèi)容分析的能力。

  6.《新課程與教師角色轉(zhuǎn)變》一書。

  四、培訓方法

  集中學習輔導,專題輔導講座,教師自學自練,專題研討等方式。

  五、培訓時間

  年 月----- 月:培訓大綱和新課程標準;

  年 月----- 月:培訓教師基本技能;

  年 月----- 月:培訓新課改革與教師角色轉(zhuǎn)變;

  年 月----- 月:培訓新課改革教師角色轉(zhuǎn)變;

教師業(yè)務(wù)培訓工作計劃 篇5

  一、培訓目的:

  進一步提高全鎮(zhèn)教師可持續(xù)發(fā)展的意識,掌握探究學習的方式方法以及課堂教學滲透的技能技巧,讓教師自身學會不斷地進行反思與研究,深入領(lǐng)會新課程理念,并貫徹運用到課堂教學中去,切實提升課堂教學效益。

  二、培訓時間:20xx年4月26日

  三、培訓地點:

  四、培訓內(nèi)容:

  1、課堂教學展示。

  2、課堂教學評析、研討。

  3、如何提升課堂教學效益。

  4、作文教學的幾點思考。

  五、培訓方式:

  1、課堂教學展示。組織4位教師分別上語文、數(shù)學課2節(jié),展示自己課堂滲透的技能以及運用探究式學習方法的技巧。

  2、課堂教學評析與研討。分教研組對上述課進行評析、研討。

  3、講座:如何提升課堂教學效益

  作文教學的'幾點思考

  4、培訓內(nèi)容測試。

  六、培訓具體安排:

  4月26日上午

  8:00——9:30 課堂教學展示。

  9:30——10:00 休息

  10:00——11:30 課堂教學評析、研討。

  11:30中餐

  4月26日下午

  2:00——2:30 講座:如何提升課堂教學效益。主講:余斐

  2:30——3:30 講座:作文教學的幾點思考。主講:周煥其

  3:30——4:30 培訓內(nèi)容測試。

  七、培訓要求:

  1、各位教師必須在4月26日上午8:00前趕到中心小學,不得遲到、早退、缺席,有特殊情況先請假,否則按曠工論處。

  2、培訓期間必須遵守紀律,積極參與研討,認真做好記錄,不得隨意走動。

  3、本次培訓考勤情況,學習情況一并與教師過程考評、教師繼續(xù)教育學分掛鉤。

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