教師個人工作計劃

時間：2024-07-05 07:36:06 教師工作計劃我要投稿

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　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作又邁入新的階段，立即行動起來寫一份計劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編為大家整理的教師個人工作計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【熱門】教師個人工作計劃模板匯總五篇

教師個人工作計劃篇1

　　一、對教材內(nèi)容的分析及補充、增刪、改進意見

　　本學(xué)期所授的內(nèi)容是中國歷史現(xiàn)代史部分教科書由單元和課組成。每一個單元為一個學(xué)習(xí)主題，每一個學(xué)習(xí)主題下分若干課。本冊共五個單元，共二十五課。由文化課和活動課兩種課型組成，以課為單位。每課課文由提示、正文、閱讀課文、圖、表、資料、注釋、每課一得以及課文中思考題和課后練習(xí)，活動建議等組成。其中正文緊扣教學(xué)大綱目標(biāo)要求，可作為課堂教學(xué)應(yīng)完成的基本任務(wù)。其余內(nèi)容，可根據(jù)學(xué)生具體情況，提出不同的教學(xué)目標(biāo)與要求。

　　二、學(xué)生雙基、能力、學(xué)習(xí)方法及非智力因素分析：

　　八年級現(xiàn)有學(xué)生104人，2個教學(xué)班。2個班綜合情況是130班、131班2班均有優(yōu)秀生，并且他們的成績比較高，如131班宋平、湯銘輝。130班的晏強等，但是后進層也很多，在學(xué)習(xí)方面存在以下問題

　　1部分學(xué)生對歷史學(xué)科認(rèn)識不夠，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。

　　2部分學(xué)生求知欲強，思維靈活，但學(xué)習(xí)興趣不高，學(xué)習(xí)目的不明確

　　3有些學(xué)生有偏科現(xiàn)象

　　4缺乏分析歸納能力，學(xué)習(xí)主動性有待加強

　　5綜合分述史實的能力較差有待在方面提高

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　繼續(xù)增強學(xué)生對歷史的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生掌握重要的歷史事件，歷史人物，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢。培養(yǎng)學(xué)生識圖、讀史料的分析能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會收集、整理和運用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料，啟發(fā)學(xué)生對歷史事物進行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認(rèn)知活動。注重培養(yǎng)學(xué)生的.創(chuàng)新意識，以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力。增強學(xué)生的民族自豪感和愛國主義情感，弘揚世界各民族的優(yōu)秀文化。完成中國歷史八年級下冊的歷史教學(xué)任務(wù)，爭取平均分、優(yōu)秀率、合格率都超過岳陽市平均水平

　　四、教學(xué)措施

　　1認(rèn)真鉆研教材，課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真?zhèn)湔n，耐心輔導(dǎo)

　　2充分利用各種課程資源，突出每一節(jié)課的重難點，以增強直觀感

　　3通過各種手段，提高學(xué)生興趣，活躍課堂氣氛

　　4通過課上小測驗、提問，早自習(xí)檢查背誦等多種方式進行知識的反饋和鞏固

　　5繼續(xù)實行少講多練當(dāng)堂掌握的這種教學(xué)形式啟發(fā)學(xué)生動手和動口的能力，對重大歷史事件和重要人物進行重點講解

　　6每講完一單元后把本單元的內(nèi)容進行歸納綜合比較，讓學(xué)生系統(tǒng)掌握

　　7充分利用教材中的小、想一想、議一儀等，增強學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果

　　課上講到、練到，課下輔導(dǎo)到、檢查到不丟掉一個環(huán)節(jié)以提高成績。

　　另外，本學(xué)期對于歷史學(xué)科將開展講歷史故事、講歷史評人物講演、抗日救亡歌曲演唱會等活動，以達到增強學(xué)習(xí)興趣的目的。

　　五、教學(xué)資源的開發(fā)：

　　利用學(xué)校圖書室、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)及其它媒體開發(fā)教學(xué)資源。

　　六、教學(xué)時間安排：見附表

　　教學(xué)進度表

　　周次教學(xué)內(nèi)容備注

　　1 第一課

　　2 第二、三課

　　3 第四、五課

　　4 單元復(fù)習(xí)測驗

　　5 第六、七課

　　6 第八、九課

　　7 第十、十一課

　　8 第十二、十三課

　　9 期中復(fù)習(xí)

　　10 期中考試

　　11 第十四、十五課

　　12 第十六、十七課

　　13 單元總結(jié)測驗

　　14 第十八、十九課

　　15 第二十、二十一課

　　16 第二十二、二十三課

　　17 單元復(fù)習(xí)測驗

　　18 期末復(fù)習(xí)

　　19 期末復(fù)習(xí)

　　20 期末考試

　　七、教學(xué)總結(jié)及反思的要求：

　　及時寫好教后記，總結(jié)教學(xué)過程中的得失。主要從學(xué)生角度、從發(fā)展角度、從個性角度思考問題，以利于今后的教學(xué)工作。

教師個人工作計劃篇2

　　自xxxx年9月高一新學(xué)年至今，我很幸運地受教于教學(xué)功底深厚、教學(xué)成績優(yōu)秀的李俊柳老師。在李老師的幫助下，在過去的一年半我成長了很多，在接下來的工作和教學(xué)中，我給自己制定了以下個人成長計劃。

　　一、整體目標(biāo)

　　努力學(xué)習(xí)不斷進步，積極成長為能夠很好的駕馭課堂、科學(xué)的整合課文資料、能夠依據(jù)高考的考試側(cè)重點有效組織教學(xué)的青年教師。

　　二、成長三個階段

　　1、階段一：學(xué)習(xí)并模仿師傅高效的教學(xué)方式。

　　2、階段二：學(xué)習(xí)師傅課后追蹤學(xué)生學(xué)習(xí)情況的有效方法。學(xué)習(xí)師傅教學(xué)教研的有效途徑和豐富經(jīng)驗。

　　3、階段三：結(jié)合自己學(xué)生的基本情況及個人的授課方式，更新整合師父的教學(xué)過程，創(chuàng)新課堂。

　　三、成長方式

　　1、在師傅的指導(dǎo)下，閱讀并參考優(yōu)秀報刊雜志、名家專著、教育信息，以先進的理念武裝自己，揣摩教學(xué)技巧，深化思想。

　　2、每星期邀請師傅至少來聽1節(jié)課，并認(rèn)真請師父評課；每個星期也至少去聽師傅3節(jié)新授課；課后積極整理反思。

　　3、和師傅一起觀看公開課，一起討論，深入領(lǐng)會優(yōu)秀教育教學(xué)理念。

　　4、每周三和師父一起備課，對下一周至兩周的`授課進行組織安排。

　　5、和師父討論如何講解作業(yè)中的共性問題。在期中期末考試后，和師父一起分析試卷和學(xué)生狀況，以改良后期教學(xué)方式方法。

　　6、同步進行教育教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。

　　7、每學(xué)期準(zhǔn)備兩節(jié)匯報課。

　　四、成長目標(biāo)

　　1、六月份制定成長計劃并嚴(yán)格逐步實施；本月份向師父學(xué)習(xí)高三整個學(xué)年的教學(xué)計劃。

　　2、9月份向師傅請教并探討如何開展一輪復(fù)習(xí)，一輪復(fù)習(xí)的重點和解決方案。

　　3、10月份向師傅請教并總結(jié)上個月的工作，完成選修5的復(fù)習(xí)。

　　4、11月份至15月份向師父請教并共同探討如何引領(lǐng)學(xué)生轉(zhuǎn)變聽課方式，使得學(xué)生能夠快速適應(yīng)一輪復(fù)習(xí)，增加聽力訓(xùn)練。

　　5、1月份，備戰(zhàn)期末考試。向師傅學(xué)習(xí)并共同探討如何進行高效率期末復(fù)習(xí)，結(jié)合學(xué)生的學(xué)情，進行專項習(xí)題訓(xùn)練。

　　五、總結(jié)

　　在接下來的學(xué)期中，希望在師父的幫助和自己的努力中，能夠使自己快速成長，一方面不斷更新教學(xué)理念，改進教學(xué)模式，激發(fā)自己創(chuàng)造高效課堂的靈感；另一方面可以準(zhǔn)確把握高考方向，爭取在學(xué)生進入一輪復(fù)習(xí)之后，能夠高效的引領(lǐng)學(xué)生，扎實的完成一輪復(fù)習(xí)。

教師個人工作計劃篇3

　　隨著課程改革的深入，素質(zhì)教育的全面推進，教師現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要。為了適應(yīng)時代的需求，促進自己專業(yè)發(fā)展，跟著目前的`信息潮流，掌握教改動態(tài)，提高課堂效率，增長自己的見識，樹立終身學(xué)習(xí)意識，決定做到以下幾點：

　　一、科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間

　　1、每天利用早中晚各半小時為自己的學(xué)習(xí)時間，早上6：00-6：30閱課外各種有利書籍，擴大視野，增長知識。

　　2、午餐后半小時，11：45——12：15，前國家大事及國內(nèi)外新聞，增長見識。

　　3、睡前半小時，晚上10：30-11：00學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著，并做摘抄記錄，增強自己的業(yè)務(wù)知識。

　　二、選擇閱讀書籍

　　1、擇借一些優(yōu)秀的文學(xué)作品進行閱讀，特別是名作家的。

　　2、借閱有關(guān)名家專著如魏書生、于永正、王崧舟、竇桂梅、賈志敏等名家專著學(xué)習(xí)。

　　3、訂閱報刊雜志選擇學(xué)習(xí)，如《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)教學(xué)》等雜志。

　　4、常閱讀有關(guān)報紙如：《教師報》、《教育信息報》、《小學(xué)教育》。

　　5、閱讀一些有關(guān)教師專業(yè)發(fā)展書籍，如：《給教師的建議》、《新時期教師專業(yè)發(fā)展》、《課堂教學(xué)評價》等書籍。

　　三、讀思結(jié)合及時運用

　　1、在閱讀學(xué)習(xí)各類書籍時，進行圈點批注劃劃注注。

　　2、閱讀有同感時及時加以評論。

　　3、閱讀中認(rèn)為比較適用于自己實際教學(xué)時，寫些隨感，聯(lián)系實際，及時運用。

　　四、貴在有恒，只要自己堅持到底，相信再過一兩年對自己專業(yè)素質(zhì)的提升會有一定的幫助。

教師個人工作計劃篇4

　　新學(xué)期開始了，我主要從以下幾個方面做好教育教學(xué)工作：

　　一．在思想方面，堅決維護和遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度做到嚴(yán)于律己。加強學(xué)習(xí)尤其是政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

　　二．關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻。

　　教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學(xué)生，獻給教育事業(yè)。在工作中，注意轉(zhuǎn)變觀念，把學(xué)生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學(xué)生之上。尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。對學(xué)生要關(guān)心愛護與嚴(yán)格要求相結(jié)合，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛得有方，嚴(yán)得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)和放大學(xué)生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學(xué)生樹立信心，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“即愛心、耐心、信心、恒心”，以自己對學(xué)生的一片愛心和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作。

　　三．在個人教學(xué)工作方面，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實和完善自己。

　　要想成為一名優(yōu)秀教師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。教師肩負(fù)著教書、育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，我不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他

　　相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。在以后的工作中，我要不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀，盡快提高教學(xué)水平。使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做一名創(chuàng)新型、科研型教師。要想給學(xué)生一杯水，我必須有一個源源不斷的水源，那就是學(xué)習(xí)。

　　四．課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。

　　為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的.效用，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。作到課前備課，備教材、備學(xué)生，保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分。課堂上積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的輕松地學(xué)習(xí)氛圍，愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課后及時反饋，記下教學(xué)中的成功點和失敗點，以及今后的改進方法。

　　我認(rèn)為，在教學(xué)工作中，最重要的不是計劃，而是怎樣貫徹和實行自己的計劃，而這份計劃同時又是我的工作目標(biāo)。在教學(xué)過程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)、完善和改進自己的工作，爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計劃和目標(biāo)，做到無愧于心，無愧于教師這一神圣的職業(yè)！為我校明天的輝煌添磚加瓦。

教師個人工作計劃篇5

　　一、努力做好課題研究工作，加強過程管理

　　繼續(xù)努力做好課題研究與管理工作：

　　1.課題材料整理與管理

　　（1）、加強課題的過程管理和階段性成果的總結(jié)推廣，發(fā)揮科研過程對促進教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的作用。為部分課題結(jié)題做好準(zhǔn)備工作。召開籌備會議，了解各課題結(jié)題的籌備進程，有步驟地有指導(dǎo)地填寫結(jié)題驗收書，并上報批準(zhǔn)。收集課題實驗過程的原始資料，選擇、修改、校對，并結(jié)集成冊，用結(jié)題會的形式展示實驗過程與成果。協(xié)調(diào)配合召開結(jié)題會議；協(xié)調(diào)教科所做結(jié)題鑒定；組織召開課題研究的經(jīng)驗交流會。

　　（2）、實驗課題的過程管理與監(jiān)督

　　①按時上交階段總結(jié)

　　②堅持寫課題實驗隨筆、論文、案例（隨時郵來電子文件，在科研網(wǎng)站上發(fā)表，交流，促進）

　　③到基層學(xué)校調(diào)研

　　2.繼續(xù)進行結(jié)題工作

　　今年要結(jié)題的課題：

　　《信息技術(shù)與美術(shù)學(xué)科教學(xué)整合研究》；《中學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系研究》、《綜合實踐活動課程資源開發(fā)研究》、《校本課程資源開發(fā)與學(xué)校特色研究》、《幼兒健康教育教學(xué)案例研究》、《單親、無親家庭孩子的心理控析和對策研究》。

　　3、教師隊伍建設(shè)對策研究（學(xué)校課題）

　　①學(xué)校教師隊伍建設(shè)的模式（基層學(xué)校）

　　②學(xué)科教師隊伍建設(shè)的模式（學(xué)科教研員）

　　③召開教師隊伍建設(shè)經(jīng)驗交流研討會

　　4.繼續(xù)進行“轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高教學(xué)效率”課題的實驗研究。

　　二、繼續(xù)認(rèn)真組織、推薦上報優(yōu)秀論文

　　本學(xué)期將繼續(xù)組織、推薦我市教師優(yōu)秀教學(xué)論文參加省、市論文評比，并爭取獲得較好成績。

　　三、精心做好科研網(wǎng)站建設(shè)

　　我會虛心向電教老師們站建設(shè)知識，加強自身的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)精心的.去做好科研網(wǎng)站建設(shè)。認(rèn)真的去對待每一篇來稿，檢查校對及時準(zhǔn)確的上傳到科研網(wǎng)站上，在質(zhì)量上和數(shù)量上都有所提高。打算在今年又增加以下幾方面的內(nèi)容。

　　1、建立教師的投稿制度（一般老師，實驗教師）

　　意義：為教師的學(xué)習(xí)、研究、實驗、交流的廣闊平臺；及時反映一線教師的教學(xué)研究動向，成果；提高科研網(wǎng)站的服務(wù)質(zhì)量，成為教師最好朋友。

　　2.建立學(xué)科教學(xué)專欄

　　3.利用微格教室，實現(xiàn)最方便的教學(xué)實驗指導(dǎo)和交流。

　　4.為教師的讀書提供交流的平臺和展示的窗口。

　　四、堅持理論學(xué)習(xí)，不斷促進自身教育觀念更新。

　　我會繼續(xù)利用好“讀書時間”走進圖書室，向書本學(xué)，學(xué)理論，學(xué)課標(biāo)，學(xué)經(jīng)驗；要虛心向他人學(xué)習(xí)，走進基層課堂聽課，學(xué)習(xí)他人積極認(rèn)真的工作態(tài)度，勤奮鉆研的工作精神，事半功倍的工作方法；要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的功能，登陸優(yōu)秀網(wǎng)站，觀看教材解讀、案例剖析等，博采眾長。

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