交流教師工作計劃七篇

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的交流教師工作計劃7篇，歡迎大家分享。

交流教師工作計劃 篇1

　　為貫徹落實教育局《推進義務教育均衡發展學校聯盟、捆綁式發展實施方案》和《捆綁式發展實施方案》精神，進一步促進片區各學校均衡發展，開展有利于各校之間相互取長補短，共同發展，尤其是促進薄弱學校辦學水平、教學質量的提高，促進農村教師的專業成長，真正達到互相學習、互相交流的目的，結合第一捆綁片區實際特制定教師交流工作計劃：

　　一、指導思想

　　以辦人民滿意教育為宗旨，有效開發和利用片區學校優質教育資源，通過政策引導、經濟激勵等措施，組織、鼓勵、引導干部教師異校交流任職任教，改善學校管理，提高學校教育教學質量，提升教師隊伍素質，逐步實現片區學校義務教育均衡發展。

　　二、基本原則

　　按照相對穩定、合理流動、相對均衡、資源共享、立足長遠、統籌兼顧的原則進行交流。

　　三、交流方式

　　1、校領導間相互調研：定期組織捆綁學校主要領導及時調研教育均衡發展的現狀、問題并梳理解決。

　　2、中層掛職：片區結對捆綁學校中層以上的干部短期相互掛職鍛煉。

　　3、教研組融合：成立捆綁學校學科間聯合教研組，促進學科教研組間的相互融合。

　　4、教師結對：根據教師結對的要求互幫互助，相互交流。

　　三、交流要求

　　1、認真學習教育局有關文件，領會教師交流工作的意義、目的和要求，端正態度，提高對交流工作的認識。

　　2、捆綁學校領導定期深入所交流學校了解情況，在人力物力上給予支持。

　　3、熟悉和遵守交流學校的規章制度，服從交流學校的管理，學習交流學校的先進的管理理念、管理模式、管理方式，用于指導本校的工作。

　　4、充分發揮聯合教研組的作用。積極參加交流學校的教學教研活動，通過信息交流、聽課、座談、共同參與課題研究等多種方式，努力帶動捆綁學校教學質量的提高。參加交流的`教師，要盡快融入到新的環境中，虛心學習交流學校先進的管理經驗、教學方法和教育教學理念，全面提高自身的業務素質。

　　5、結對教師每月上一節公開課、觀摩課或交流課，虛心聽取他人的意見和建議，提高自己的執教水平，并達到共同提高、共同改進的目的。

　　6、及時梳理出本校在管理、教學、德育等方面存在的問題，有針對性地到交流學校了解情況，認真觀察、做好對比分析，探尋解決的辦法。不定期地組織交流學校間的互相交流，各校在調研的基礎上為促進均衡發展提出合理化的建議。

　　各校一定把握好這次學習、交流的機會，認真學習，努力工作，不斷改進提高、不斷總結創新，全面提升自身的整體素質，為以后更好地工作，也為促進片區各學校的教育事業均衡健康發展發揮好自己的作用。

交流教師工作計劃 篇2

　　為貫徹落實市教育局提出的“打造城鄉教育共同體，促進教育均衡發展”行動計劃，真正發揮基地校的龍頭帶動作用，按照聯合管理委員會的總體安排及基地校工作計劃，從學校實際出發，找準工作切入點，加大管理力度，落實工作推進措施，實現交流雙方互利共贏，促進交流學校健康、快速發展，切實提高交流效益。特制訂學校交流工作計劃：

　　一、提高認識，加強領導

　　按照教育局的要求，學校成立了由分管領導、中層干部和教師組成的工作推進聯絡小組，具體組織聯合校的各項合作交流工作。工作中，組織小組成員認真學習相關文件，深入了解今年交流工作的組織形式、推進機制、有關要求，提高對交流工作重要性的認識。為此，學校把交流工作納入20xx年重要工作之一，選派了素質高、業務棒的`骨干教師到其他小學參與交流。

　　二、落實措施，提高效益。

　　1、在聯合委員會的統一安排下，研究制定學校工作計劃，重點從行政管理、教學管理、教育科研等方面找出自身的優勢，確定交流的工作重點、目標及措施，充分發揮基地校的帶動作用。

　　2、加強對交流教師的管理。學校發揮基地校的優勢，為交流教師搭建發展的平臺，在組織形式多樣的聽課、評課、優質課展示等活動的基礎上，與交流學校的學科帶頭人、骨干教師共同舉行公開課、

　　示范課，舉辦各種講座和教學研討活動，交流先進教育理念、教學方式和方法。要深入開展名師帶教活動，雙方教師要結成互助幫扶對子，在教學理念、班級管理、課堂教學、教育科研等方面互相交流、共同提高。

　　3、建立師徒結對幫扶制度。學校為每位交流教師安排一至兩名骨干教師進行拜師結對，制定幫扶計劃，定期開展聽課、評課、同課異構、校本培訓等活動，通過開展各種活動，促進雙方教師共同發展、成長。

　　4、建立資源共享制度。聯合校在全面開放各種教育資源的基礎上，積極建設網上教研平臺，通過網絡平臺進行交流、學習，實現跨時空、跨地域的常態交流機制，實現教育資源效益利用最大化。

　　根據聯合體工作計劃，學校將開展如下活動：

　　1、制定學校、交流教師工作計劃及配檔等；

　　2、聯合校之間舉行攀登英語教研活動；

　　3、開展交流教師聽、評課活動；

　　4、討論共擔課題實驗活動；

　　5、邀請聯合校學科教研中心組成員到校進行課堂觀摩、交流；

　　6、參加聯合校學生學習習慣、學習方法經驗交流會；

　　7、選派學科帶頭人到聯合校送課活動；

　　8、開展網上教研、資源共享；

　　9、邀請教育專家到校作科研報告；

　　10、邀請聯合校骨干教師到校上課或作報告

　　13、參加聯合校班級管理經驗交流會，并進行現場參觀學習；

　　14、參加聯合校元旦文藝匯演、學生書畫比賽及特長展示活動；

　　15、組織人員對交流教師學期工作總結、考核，提出新學期要求；并配合做好教育局的考核工作

　　16、迎接市教育局交流工作考核。

交流教師工作計劃 篇3

　　為了進一步促進縣內各校教育資源均衡發展，學校教育教學管理經驗相互交流，同區域范圍內師生活動相互合作，使各校在相互交流、相互溝通、相互合作的氛圍中，不斷提升自身學校的教育教學水平，不斷發完善管理制度，促進師生共同發展。四所交流學校在立足自身特色，發揮優勢輻射的宗旨下，以縣教育局關于交流工作的相關文件精神為前提，結合實際，相互協商，特制定以下交流工作計劃。

　　一、提高認識，加強領導

　　按照教育局的`要求，學校成立了由分管領導、中層干部和教師組成的工作推進聯絡小組，具體組織與其他學校的各項合作交流工作。工作中，組織小組成員認真學習雙教函[20xx]XX0號文件，深入了解今年交流工作的組織形式、推進機制、有關要求，提高對交流工作重要性的認識。為此，學校把交流工作納入20xx年重要工作之一，選派了素質高、業務棒的骨干教師到正興小學參與交流工作。

　　二、落實措施，提高效益。

　　1、在各交流校的統一協商下，研究制定學校交流工作計劃，重點從行政管理、教學管理、教育科研等方面找出自身的優勢，確定交流的工作重點、目標及措施，充分發揮各校的特長。

　　2、加強對交流教師的管理。學校為交流教師搭建發展的平臺，在組織形式多樣的聽課、評課、優質課展示等活動的基礎上，與交流學校的骨干教師共同舉行公開課、示范課，舉辦各種講座和教學研討活動，交流先進教育理念、教學方式和方法。要深入開展名師帶教活動，雙方教師要結成互助幫扶對子，在教學理念、班級管理、課堂教學、教育科研等方面互相交流、共同提高。

　　3、建立師徒結對幫扶制度。學校為每位交流教師安排一至兩名骨干教師進行拜師結對，制定幫扶計劃，定期開展聽課、評課、同課異構、校本培訓等活動，通過開展各種活動，促進雙方教師共同發展、成長。

　　4、建立資源共享制度。各交流學校在全面開放各種教育資源的基礎上，積極建設網上教研平臺，通過網絡平臺進行交流、學習，實現跨時空、跨地域的常態交流機制，實現教育資源效益利用最大化。

　　5、積極開展交流學校之間的學生德育活動。通過手拉手活動，促進各校學生之間的相互交流學習。

　　三、夯實內容，有序進行。

　　1、學校管理工作交流。

　　2、教學科研工作交流。

　　3、班主任工作交流。

　　4、實驗教學和特色活動交流。

交流教師工作計劃 篇4

　　組織和開展的教師交流活動，是打造教育共同體，促進全鎮教育均衡發展的重要舉措，也是促進教育教學和教育科研改革的一項重要內容。這項活動的開展有利于學校之間相互取長補短，共同發展，尤其是促進農村教育的辦學水平，提高農村學校的教學質量，促進農村教師的專業成長具有重要意義。

　　為做好這項工作，真正達到交流的目的，特制定如下工作計劃：

　　1、認真學習教育局有關文件，領會這次活動的意義、目的和要求，端正態度，提高對參加交流工作的認識。

　　2、嚴格要求，熟悉和遵守交流學校的規章制度，服從交流學校的管理，認真完成相應的教學任務和其他每一項相關工作。

　　3、要拜經驗豐富的老師為師，虛心學習先進的管理經驗、教學方法和教育教學理念，全面提高自身的業務素質。

　　4、要把自己融入到學校中，要積極參與學校組織的各種活動，積極參與學生的管理，向所任班的班主任多學習，多交流、多觀察、勤思考，學習管理學生的新理念和新方法。

　　5、要積極參與所在學校的課題研究，使自己的教學方法更加科學化，教育思想更加現代化。還要積極參加集體備課，取長補短，博采眾長，形成自己的教學特色。

　　6、深入課堂，在交流學校要做到每周聽至少兩節課，并做好聽評課記錄，學習先進的教學方法和理念。

　　7、每月上一節公開課、觀摩課或交流課，虛心聽取他人的意見和建議，提高自己的執教水平，并達到共同提高、共同改進的`目的。

　　8、在交流學校要堅持每周寫好一篇教學隨筆。并經常在教師交流博客發表自己的教學心得等，記錄自己交流期間的感悟、分享自己思想成長的歷程。

　　9、要發揮橋梁紐帶作用，把自己學到的教學理念、教學方法、班級管理等方面及時反饋，相互學習借鑒，共同學習共同進步，全面提高學校教師隊伍的整體素質。

　　10、做好教育教學各方面差別的調查研究，認真觀察、深入調查、深刻思考，切實提高自己的教育教學能力，并為促進教育均衡發展提出合理化的建議。

　　總之，教師要把握好這次學習、交流的機會，認真學習，努力工作，不斷總結創新、不斷改進提高，全面提升自身的整體素質，為以后更好工作，也為促進我鎮的教育事業均衡健康發展發揮好自己的作用！

交流教師工作計劃 篇5

　　20xx年9月我被派往XXX小學交流。肩負著重任以及懷著對教育事業的熱愛，我很快簡單的收拾了行李，來到了XXX小學。學校的領導和老師都熱情的歡迎我，并很快為我安置好了住房，辦公用具等，使我有一種回到家的感覺，也更加讓我安心的努力工作，盡心盡責完成好交流工作。

　　從交流的任務來看，主要有幾大方面：要進一步做好完成農村義務教育管理體制工作，要按創建優質的九年一貫制學校的`要求開展工作，要全面推進素質教育，要發揮社會力量來支援受援地區等等。

　　為了使我們的交流工作能順利有序地開展，特制定如下計劃：

　　一、計劃及實施方案：

　　1、深入學校，開展全面的調研工作，形成工作思路。制訂本期的學習、工作、生活制度，嚴格遵守紀律，以身作則，樹立良好形象，把科學的、把先進的思想理念帶給受援學校。建立工作匯報制度，經常向后援單位匯報工作情況，反映工作中的實際問題和困難，以引起后援單位對交流工作的重視。

　　2、積極協助所在學校推進素質教育;按市教育局要求，努力提高學校的管理水平和教育教學質量。

　　3、勇于開拓、積極探索因地制宜的交流新路子。重視總結經驗，一方面，我們會經常向老隊員取經、與其他交流隊員聯系，從他們的交流中走出適合自己交流特點的新路子;另一方面，我在日常工作中要做好記錄，也要經常撰寫交流日記的和經驗總結。

　　4、主動與本校教師交流經驗。促進后援單位和受援學校之間開展教學教研活動(如跟班學習培訓和送教活動等)、互幫互助活動(如扶助貧困生等)。加強對新課程的研究和指導，做好專題講座。

　　5、一年中配合學校領導建立完善學校各種規章制度和校園文化建設，配合學校校長開展學校工作。嚴格遵守學校規章制度，服從學校領導的一切安排。

　　6、擴大宣傳力度，擴大交流工作的社會影響。通過積極撰稿、出簡報等形式，及時反映交流工作動態，力爭通過各種新聞媒體多渠道、多形式地宣傳和報道交流工作，推動社會各界關心交流、支持交流工作。

　　二、最終目標：

　　力爭五種效果

　　1、資源共享，攜手共進的雙贏效果。

　　2、教育教學管理上一個臺階效果。

　　3、教育質量內涵更加豐富效果。

　　4、學校品牌更優化效果。

　　5、友誼長存，合作內容不斷拓新效果。

　　兩年時間不短，但要做好工作來又不夠長。我要充分利用好這段時間，為自己人生難得的交流經歷譜寫出精彩的樂章!

交流教師工作計劃 篇6

　　臨朐縣教育局組織和開展的城鄉教師交流活動是促進全縣教育均衡發展的重要舉措，也是促進交流教師相互學習、取長補短，業務提升以及開展教育教學、教育科研改革的一項重要內容。這項活動的開展有利于城鄉之間的共同發展，尤其是改變農村小學教師的教育觀念，提升教師的教育教學水平，提高農村學校的教學質量，具有不可替代的重要意義。

　　作為從農村學校到城里學校參加交流的教育干部，我很有幸獲得了這次到臨朐縣第一實驗小學學習深造的機會。臨朐第一實驗小學是我縣小學的龍頭學校，學校在以聞名全市的劉學芝校長為代表的管理團隊的精心治理下，打造出了一支名師薈萃的教師團隊。“一小”可謂是校園文化悠久豐厚，教學管理理念先進，教育教學水平全縣遙遙領先，我將非常珍惜這次交流的機會，借此機會我會虛心的組織全體交流教師全方位向“一小”學習，做好這項工作，真正達到交流的目的，為提升自己的全方位素質做好充分的準備。為

　　做好工作，特制定如下工作計劃：

　　1、組織交流教師認真學習教育局有關文件，領會這次活動的意義、目的和要求，端正態度，轉變思想，提高對參加這次交流工作的認識。

　　2、嚴格遵守“實驗一小”學校的規章制度，完全服從實驗一小的管理，認真完成學校安排的教學任務和其他每一項教育教學活動。

　　3、學習“實驗一小”先進的學校管理經驗，組織交流教師“實驗一小”的名師為師，虛心學習各位名師先進的班級管理經驗、教學方法和教育教學理念，全面提升自身的業務素質。要把自己作為“實驗一小”的一員，要積極參與學校組織的各種活動，積極參與學生的管理，向各位優秀班主任多學習，多交流、多觀察、勤思考，學習管理學生的新理念和新方法。

　　4、組織交流教師多聽課，學習各位名師的高超的課堂教學藝術。根據學校實際堅持每月上一節公開課、觀摩課或交流課，虛心聽取他人的.意見和建議，提高自己的執教水平。

　　5、不斷思考和反思，在思考和反思中進步。堅持每周寫好一篇教學隨筆。并經常在教師交流博客發表自己的教學心得、教學感悟。經常向各級各類教育報刊雜志薦稿。

　　6、做好教育教學經驗的輻射幫帶作用。發揮橋梁紐帶作用，把自己在“實驗一小”學到的管理經驗、教學方法、班級管理等方面及時反饋到自己的學校去，全面提高交流學校教師隊伍的整體素質。

　　7、對交流工作做好思考和研究，做好城鄉學校教育教學各方面差別的調查研究，全面調研、仔細觀察、深刻思考、寫好調差報告。切實提高交流教師隊伍的教育教學能力，并為促進城鄉均衡發展提出合理化的建議。

　　總之，我作為交流隊伍的一員以及交流干部一定珍惜這次學習、交流的機會，團結組織好這支隊伍，認真學習，努力工作,全面提升自身的整體素質，為以后更好工作，也為促進我縣的教育事業均衡健康發展發揮好自己的作用！

　　附：工作配檔安排

　　九月份：

　　1.按要求帶隊到“一小”報道，了解新學校的基本情況，學習新學校的工作常規

　　2.接受學校分配的新任務，按照學校的要求上課

　　3.組織各位教師結對子，拜名師，找好自己的指導教師

　　4.組織聽課，學習各位名師的高超的課堂藝術和新的教學方法

　　十月份：

　　1、大量聽課、探討，交流，學習

　　2、舉行各位教師匯報公開課，聽取各位老師的評課和建議

　　3、積極參加集體備課，取長補短，博采眾長

　　4、要積極參與學校的課題研究，使自己的教學方法更加科學化，教育思想更加現代化。形成自己的教學特色

　　十一月：

　　1、自由聽課、加強學習

　　2、按要求參加學校組織的公開課

　　3、舉行交流教師參加課堂教學藝術研討會

　　4、進行理論學習、交流心得。

　　十二月：

　　1、組織到名師課堂聽課、學習

　　2、舉行教師進行公開課活動

　　3、參加業務理論學習、交流心得、提升業務水平

　　二0xx年一月：

　　1、繼續參加聽課、公開課活動

　　2、加強理論學習、交流心得

　　3、加強期末復習，迎接學期末質量檢測

　　4、組織教師進行學習活動，學期總結，制定下學期工作計劃

交流教師工作計劃 篇7

　　為深入貫徹《 寒亭區教育局關于進一步加強城鄉教師交流的實施意見》，切實做好今年的城鄉教師交流活動，特制定本工作計劃。

　　1確定交流人員，交流雙方根據實際情況，制定學校城鄉教師交流活動實施方案、工作計劃及配檔。

　　2交流教師制定個人工作計劃及配檔。

　　3落實交流人員的待遇，妥善安排來我校交流的教師，為其生活及工作提供方便。

　　4做好下派教師思想工作，并幫助確定工作思路，鼓勵他們積極主動地開展工作。

　　5開展交流教師聽課、評課活動。

　　6做好下派干部教師的回訪摸底工作。

　　7選派學校骨干教師進行送教活動。

　　8做好共擔課題的交流研討活動，切實提高實驗成效。

　　9校長深入交流學校學習、指導工作，實現管理工作上的合作共贏。

　　10到交流學校看望本校交流教師，并匯報來我校交流干部教師的'工作實績，激勵他們更好地干好工作。

　　11邀請交流學校領導和教師來我校參加教學聯誼活動，互相聽課、評課，交流課堂教學、課題實驗及學校管理經驗，促進兩校共同發展。

　　12搞好交流教師的回訪與總結工作，促進兩校之間的合作與友誼。

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