實驗小學2005——2006學年第二學期班主任工作計劃--六年級（4）班班主任工作計劃 -班主任工作計劃

實驗小學2005——2006學年第二學期班主任工作計劃--六年級（4）班班主任工作計劃 
鞏明霞 

一、班級管理指導原則： 
   臨近畢業的六年級四班在本學期重點要在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培養。在自我管理，自我約束方面更上一個臺階。努力學習，提高成績、接受中學的檢驗。人人爭做合格的小學畢業生。為小學生活畫一個圓滿的句號。 

二、班級概況： 

     六年級四班現有學生82人。男生44人，女生38人。班級民族學生6人。班級學生學習積極性高，上課能做到專心聽講，平時作業能認真完成，學習成績好。能積極參加學校各項活動，集體榮譽感強，有競爭意識。紀律、衛生、兩操等方面在六年的習慣培養中已見成效。自我管理方面表現突出，班干部工作責任心強。良好的班級風氣已逐漸形成，學生能配合各科老師上好每一節課。但是因為班額大，在管理方面也有一定的難度，特別是進入六年級以來班級學生處在生理心里的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細致，管理得法，制度嚴明，感情教人，真情育人。使班級風氣更正，行為習慣更加規范，為初中學習生活打好基礎。為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。這是本學期的工作重點。 
三、班級管理目標： 
1、    進一步創建“樂學、勤學、拓學”的學習風氣，“勤奮、誠實、團結、守紀”的班級風氣。為母校爭光。 
2、    加強思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣 ，使學生主動學習，以優異的畢業成績進入初中。  
3、     鼓勵學生大膽創新，勇于探索，在綜合活動中提高能力。 
4、    繼續爭做優秀、合格的自我管理班級體，爭保每周三面紅旗。 
5、    做好每天的行為規范評比工作。有評有比有總結有記錄。爭做每周的行為規范標兵。做合格的實驗小學畢業生。 
四、具體管理措施： 
1、    繼續加強“六愛”教育。培養責任感、義務感。 
2、    加強誠信教育，做誠實守信的人。培養“自尊、自愛、自律、自主”的道德風范。 
3、    遵守學校的校規校紀。加強小干部工作的力度。責任到人。崗位到人。 
4、    繼續開展班級星級小組評比。爭當優秀小隊。每周進行評比總結。 
5、    繼續完善落實班級日常行為規范評比工作，按各項要求嚴格管理，評比要有實效，加強管理力度。繼續發揚團隊精神，健全四人小組管理制度。日評、日查、周總結工作切實到位。 
6、    兩操、衛生、紀律是班級工作的常規。要持抓不懈、嚴抓不怠。在副班主任的配合下抓好兩操的質量。 
7、    堅持每周的評比班會。發揮家校聯系本的作用，堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。 
8、    嚴格按照早讀計劃進行早讀，要有專門的負責干部。老師作好監督檢查工作。 
五、各月活動安排： 
二月： 
1、做好新學期學生報到工作，配合學校做好收舊利廢工作。收費工作盡快到位。  
2、穩定班級秩序，完善小干部隊伍，制定新學期班規。 

3、做好新學期值周工作。 

4、班級展示欄展示寒假生活內容。 

三月： 
1、    組織好年級學生參加“美麗的新疆——我的家”為主題的綜合實踐活動。 
2、    辦一期班級板報“三月的春風” 
3、    主題中隊會“尋找雷鋒的足跡” 
4、    開展班級小課題研究活動。 
5、    協助數學老師作好奧數參賽指導工作。 

四月： 
1、    辦一期班級板報。 
2、    召開主題中隊會“我愛我的班集體“。 
3、    組織學生開展一次社會綜合實踐活動。 
4、    班級演講賽——“難忘” 

五月： 
1、    提前做好畢業考試各項工作。 
2、    協助學校開好運動會。 
3、    組織班級朗讀優秀作文比賽，評優表彰。 
4、    做好畢業班畢業的各項工作 
5、    寫好學生畢業評語。 
6、    主題隊會“再見了，母校”。 

六月：  
1、    迎接小學階段最后一個“六一”節。 
2、    參加畢業考試。 
3、    認真填寫各項表格。 
4、    力爭圓滿完成畢業班的各項工作。 
5、    做好期末各項總結工作。 
                                     2006年2月22日 

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