第一次實習報告 -實習報告

第一次實習報告2010-06-02 14：49實習內容：很快就跨入了20歲的腳步，對于社會這個大熔爐，我們還無太多的涉足。上星期得知要實習的事，心中說不出的歡喜，大學的生活其實也很快，一眨眼一年就要結束了，回想第一天踏入校園的狂喜與激動，到現在還隱約存在，而今天就要開始我們的實習了！我們期待成為社會工作鏈的一員，更快為父母減負！限于我們專業知識水平，我們一年級的新生被安排在學校最壯麗氣魄，最博大精深的圖書館。開始時我們被安排負責日文資料書庫書目的整理與錄入。后來，由于人數與任務的分配不同，我們班的20名同學被分配到圖書館的配樓--東樓，三層整理，并上架同學們還回的書。星期一的上午我們被從東樓的后門帶到三層，這也成為我們這星期工作的員工出入通道。學校雖然也有專業的圖書管理員老師，但圖書管的藏書之多，之博，以及一些外文書目的專業限制，因此還是需要我們這些外語系的學生來助他們一臂之力的。穿梭在一排排整齊的書架之間，我們的心情截然不同，我們是這里的工作員工，圖書館是我們的工作場所。接著胡老師就告訴我們這星期的任務是：把大家還回來的書按書的編號順序重新上架。我們在自己的學校實習是沒有任何心理負擔的，但大家面對第一次實習機會也沒有人想混事的，都本著相當認真的態度，想到要為同學們提供更多得方便與舒適。都個個精神飽滿，神情氣爽。然后大家就來到還書窗口，每人拿了一摞，就開始按編號一行一行找開了，大家都很耐心的找著，當上架時若有高處的書，高個子同學就主動幫助，在大家的相互幫助下，我們每天都很快完成任務。第三天時，老師就又給我們安排了一項新任務，就是在書架的最后面的一架藝術類的書大小不一，薄厚各異的全部亂列著，需要我們整理好再一一上架，雖然書較多較亂，但大家還是很快在第三天時就全部放好了。而實習的第四天和第五天由于學校的運動會我們都放假了，也就沒再到圖書館。實習總結：對于只有將近一年日語基礎知識的我們來說，日文書目的整理與錄入仍是一種挑戰，鄰班的學友們說，他們被安排到日文資料室，要求在看完一本日文版的書后用幾句話概括出該書的主要題要，并把該書的題目翻譯成中文。因此他們工作的過程有點枯燥，進度來說相對較慢。而對于我們這20名在東樓只是整理并上架還回來的書的同學的任務來說，則比較容易，但圖書管理也是一門很深的學問，為此國家還專門開設圖書檔案學等專業。我們大家從中了解到一些書目的分類與編排，例如在上架時我接觸最多的是H247.5和H 247.57的書，前者是有關近代的一些小說，后者是有關現代的愛情，懸疑推理的小說而I 565.12等的就是有關世界文學名著的書類了，我們大家因此都看到了許許多多我們未曾接觸到的書，發現了圖書館這個"巨大的藏金屋"，這個"巨大的知識海洋"，都說以后要好好利用，多多來借書充實自己。星期一我們上架的書都是管理員老師已整理好的，我們所要做的是只是找到位置，依次上架就好，但對于每天只動腦少動手的大家來說，來來回回的跑著拿書，并且要把已經列整齊的書之間再用力搬開插入被大家借走又還回來的書就有點費事了。當第一天工作結束時有人的胳膊已經有點受不了了，有的人的指甲也因搬書時閃到了

，但大家都覺得時間過得太快了，每個人的臉上都洋溢著充實的笑容。星期二的上午我們早早就來到圖書館，因為圖書管理員老師和我們是同時到的，因此那些被堆積如山的書并沒有被整理分類，大家都在積極準備上架，于是我主動提出負責那些書的分類整理。我按H類一到二百，二百到三百以此類推的順序在桌子上放了3本，接下來又把同類編號為百與百之間的書依次摞上，若見到少見類的書則又起一摞，很快就堆起了好幾摞，小車被推出來了，很快按順序裝滿了，大家都迅速行動起來，推進去了，每人拿了一摞，找類別，找編號，找序號去上架了。我也越來越熟練，能夠迅速分類整理、摞起來。桌面上的書很快就上完架了。接著，老師說進門第一架的書也是大家還回來的都亂擺著，也需要分類整理上架。于是我很快騰出一小個空的書架，把那些書按先前的方法開始摞了，很快書又堆滿了整個空架，大家又拿走了，一會兒又下去了，又升起來了，又下去了，想我們大家波濤澎湃的心情，很快，一下午就過去了，整個第一排書架的雜亂的書都各就其位，等待著以后同學們的"檢閱"，而最后有幾本書，因大家借的次數太多而把書的編號已磨得看不清楚了，其中我記得一本是錢鐘書的《圍城》，可見此書的重要價值。星期三也是實習的最后一天，這天上午像往常一樣，大家把同學們還回的書上架后，老師又給我們安排了新任務：學校購了一批J打頭的藝術繪畫類的新書，由于繪畫書有特薄的，有特厚的，有特大的，還有特小的，不僅如此，還是滿滿的兩書架亂列著，總之就是一看就給人壓力感，有同學已發出了咿呀的聲音。雖然"萬事開頭難"，但大家很快就開始了，有的人分類整理，有的人傳遞，有的人站在椅子上，等下面的同學傳過來時，從最高層開始列書，有的書臺薄，沒怎么就倒了，有的書厚單手拿著時常了就累。新書有很濃的刺鼻的油墨味，但大家都很快適應了！一上午很快就過去了，但是兩大架的書的任務實在重啊，只能拖到下午了。下午大家一來就進入了工作狀態，前面空的書架很快就列滿了整齊的書。這時離下班還有一個多小時，大架任務完成，有的同學已松了了一口氣，已經翻開書看起來，但老師又進來說，墻腳有一大堆的書立，都沒有放到書架上，要我們立上去，大家很快就動手了，別看小小的五六個書立摞起來還挺沉得。大家從書架的第一排到最后一排一格一格的認真細心的檢查，頗有收拾自己房間的耐心，發現沒上書立的就立刻加上，書立的不整齊的，左手往回按，右手往下按，直到整齊了為止。旁邊有人頭上都冒汗了，由于有的書列的很長，往回推整齊時，不免要用上不小的力氣，這讓我想到了金庸小說里的那些習武之人的"推、拉、擠、壓"的動作。時間到了，下班了，我們的實習也結束了，大家戀戀不舍的離開了圖書館！總結我的這次短期社會實踐活動，雖然是我的第一次社會實踐，但我認為是一次成功的、有用的、受益匪淺的實踐。這對我今后的求知以至求職道路上無疑都是一個寶貴的開端。在大學生活中，我準備堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。在大學中我們需要讀一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到知識品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在通過實習我理解到，認真工作、樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。我現在領悟到，與其說知識是一個人的力量，品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。2010-06-02 15：55|辛苦了~2010-06-20 11：23|回復CoCo_船長_：謝謝，你來我家！歡迎再來！

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