先進個人先進事跡材料

時間：2024-11-24 09:22:56 先進事跡材料我要投稿

師德師風先進個人的事跡材料推薦度：
先進個人事跡材料推薦度：
民警先進個人事跡材料推薦度：
職工先進個人事跡材料推薦度：
消防先進個人申報事跡材料推薦度：
相關推薦

先進個人先進事跡材料

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過事跡材料吧，事跡材料是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作，對工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事跡如實記載和反映的書面材料。相信很多朋友都對擬事跡材料感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的先進個人先進事跡材料，僅供參考，大家一起來看看吧。

先進個人先進事跡材料

　　先進個人先進事跡材料篇1

　　我于1991年參加工作以來，始終以極度的熱忱投入到教書育人的工作之中，全心全意的作好教育教學工作，以育人為本，以做好學生的思想工作為基本手段，以培養德、智、體全面發展的學生為目標，始終如一的不懈努力著，并在實際的工作中去不斷的充實和完善自我總結經驗教訓，彌補不足，我為從事太陽底下最光輝的事業而感到自豪。在各級領導的關懷下，逐漸的成長和成熟。

　　回顧十五年以來的工作，在上級各部門的領導組織下，在自我完善的過程中，曾取得過工作中的一些微不足道的成績，但存在更多的可能是不足，還有待我逐步的去完善和改進，在教育改革的浪潮中我情愿是一顆水滴，將自己全身心融入這奠定百年基業的時代強音中。

　　我忠誠于教育工作，潛心于教育教學的研究，以良好的心態面對教育中的變革，以積極的熱情去接受教育觀念更新，認真的學習新課標，認真的鉆研教材，認真的總結教育教學上的成敗，樹立良好的師德風尚，遵守師德規范，并努力做到以德育人，以身示范，教育學生愛祖國、愛人民、愛社會主義，組織多種形式的愛國主義隊會，使學生愛到良好地品德教育，并在日常生活中以課堂為主要載體，結合教材對學生進行教育。

　　立足本職、忠于職守、樂于奉獻，關心熱愛學生，積極學習先進管理經驗，認真落實上級文件精神，以班主任隊伍建設為突破口，以整體構建學校德育體系為核心，積極探索科學有效的德育管理模取得了初步的成效。

　　從參加工作以來，我不斷地學習新的教育理論，完善自己的教育理論觀念，在提高教育教學藝術的同時，我始終沒忘記提高自己的思想覺悟，使自己的業務水來與思想覺悟同步提高，我深知"智高方能為師，身正方能為范"。

　　在工作中勤奮學習，對學生關愛倍至，贏得了家長的好評，領導的肯定。我每天都能堅持早來晚走，不管天氣多么惡劣，我是風雨誤，我從來未感到一絲疲憊，從未有過一句怨言，因為我堅信，經過大風大浪中鍛煉才會更加茁壯成長，我對工作有了更高的追求，我積極參加校、縣教研工作，并取得了一定的效果，正因為我對工作的熱情與不懈地追求，贏得了同事和領導的一致認可，這也為我繼續努力工作注入了可貴的動力。

　　一、主要成績：

　　在全體師生的的共同努力下，20xx年李娜同學獲省作文競賽第二名同時獲市級特等獎。我校在縣中小學生運動會中獲第四名、乒乓球比賽中獲第五名、象棋比賽中獲第二名、在剛結束的足球賽中獲第三名。本人也連續幾年被評為縣優秀黨員。

　　二、工作完成情況如下：

　　抓好常規管理，構建三級管理線。成立了德育工作領導小組，制定了檢查細則，當天檢查通報，周結，月評，充分運用德育評價指揮棒，進行宏觀調控，有效地促成了學生良好行為習慣的養成。建立校外德育基地，開創社會實踐教育線。開辟了二處校外德育基地，有目的有計劃的開展活動，對學生進行勞動實踐教育，科技教育，法律法規教育、安全教育搞好軍警民共建活動。加大德育投入，奠定物質基礎，構建德育投入主線。

　　把有限的資金用在德育工作的主要環節上，進行經濟投入；充分調動了班主任工作的積極性，為德育工作注入了新的活力。以德育分開制為突破口，整體構建德育體系，架起學校、家庭、社會三結合的德育立交橋，有計劃、步驟的將學校德育工作狀況、進展情況、活動情況，學生的獎勵與處分，向家長匯報，增加德育管理的透明度，使家長能及時快捷得了解孩子的在校情況，從而督促了自己自覺的承擔起管理學生的義務。

　　以人文教育為先導，開文化教育之先河。以校園環境建設為突破口，努力提高校園文化品味，建成高檔次，高品味的校園文化街，尊重個性的德育新陣地共勉園，優雅別致繁花似錦的花園式校園，極大的促進了學生自主、愉快、健康地發展。

　　全面推行學生自治，實現學生自我管理，自我教育。學生會健康運作，成為我校德育管理的排頭兵。值周班與學生會密切結合，共同承擔了各種文體活動的'組織和常規的檢查、監督與落實等活動，學生為校作貢獻的熱情更加高漲。學生自理有聲有色；通過廣泛開展學生自主管理，自我服務活動，提高了自理能力和環境適應能力。健全德育評價體系，全面評價學生。

　　我想方設法為學生創造發展的機會，大力開展各種標兵評選活動，擴大受表彰學生的范圍，極大地調動了學生全面發展的積極性，有力地促進了素質教育的實施。改革思想品德抽考辦法，實行品德踐行制度。我經過認真反思，從學生的坐立行走、文明禮儀、衣著打扮，言行舉止等方面，進行全面客觀地考查，使學生的日常行為日漸規范。以活動為載體，加強學生理想、道德、法制、紀委教育、專題教育。利用國旗下講話，重大節日活動，對學生進行愛國主義教育，培養學生的愛國熱情。

　　定期召開法制安全教育報告，強化學生遵紀守法意識，自我保護意識，對個別學生進行教育、感化、挽救工作，使校園秩序井然。狠抓班主任隊伍建設，大力開展班主任基本功比武，涌現了一批善鉆研，懂管理，業務硬，威信高的班主任。

　　安全工作常抓不懈。制定安全工作制度，成立安全領導小組，實行領導包片，教師包標，路隊督查制度，層層鑒定目標責任書，嚴密排查不安全隱患，有效地保證了師生的人身安全。沒有一起安全事件在我校發生。

　　不斷開創德育工作新途徑。為更好的把握德育工作的脈搏，學習外地先進管理方法和模式，針對當前學生的思想狀況和成長特點，結合近期在學生的實際情況，我決心在今后的工作中，努力克服工作中的缺點，明確辦學方向，理清工作思路，團結拼搏，真抓實干使我校的德育工作再上新臺階。

　　先進個人先進事跡材料篇2

　　慈善是什么？捐錢？捐物？那些企業家、有錢人每天做慈善活動，慈善不就是捐錢嗎？直到有一天，我明白了慈善的真正含義。

　　那是去年的冬天，我們全家去首都北京旅行。訂了酒店，我們準備去大街上轉轉。這時，我看到一位老人在大街上焦慮地走著，手里還拿著一張紙條，走一會就向路人問幾句。我不明白他在干嘛，但我有點厭惡他。由于我們常常在大街上遇到一些推銷員，只要和你搭上話，那你就別想立馬走開，“媽媽，你看那個爺爺也太厭煩了吧!”媽媽沒說話，向老人走了過去。我由于厭煩他，所以和爸爸先走了。

　　過了一會，媽媽回來，告知了我現實：原來那人是從山西來的，他在路上訂了一間酒店，家人提前到的，已經入住，而他由于手機沒電，來到這里后和家人聯系不上，再加上迷途，找不到酒店。因此特別著急，還好媽媽給他指了路，不然他唯恐……不敢想啊!我問媽媽：“媽媽，別人都不當一回事，你為什么就相信他呢？”媽媽說：“孩子，這只是舉手之勞，卻解決了他的燃眉之急，這是在做善事呀。”

　　從那一刻起，慈善的意義在我心中發生了改變。

　　慈，是我們的看法；善，是我們的品質。慈善有時不只是捐錢，而是賜予他人幫忙；可能只用一個微笑就能重拾他人的信念。

　　我看過這樣一篇文章：有一個小姑娘，她在一場慈善活動中捐出了儲蓄罐中全部的.積蓄——30。25美元，而那一晚比爾.蓋茨捐了600萬美元，巴菲特也捐了300萬美元，可是他們全都認為小姑娘最有愛心，由于小姑娘說：“慈善不在于錢的多少而在于是否有一顆善心。”說的多好啊，是的，首先我們先要有一顆愛心，再去做我們有力量做的事情，不管這件事是大還是小。

　　從那一天起，我也學會了做善事。在看見有人乞討時、有人搬重物時、有人迷途時、有人生病沒錢就醫時……這些都是需要我們伸出援手的地方。

　　我們只要種下慈善的種子，并定時給它“澆水”，那么最終將收獲最甜美的果實!我們這個世界將更加美妙!讓我們為更美妙的明天說一句：“加油!”

　　先進個人先進事跡材料篇3

　　xx縣福田寺鎮是湖北省仙洪新農村建設試驗區單位之一。全鎮版圖面積107平方公里，轄26個村，3個居委會，總人口43614人，耕地面積50171畝。近幾年來，在縣委、縣政府的正確領導和相關部門的重視支持下，我鎮扶貧開發工作按照全面貫徹科學發展觀和“多予、少取、放活”的方針，始終堅持以農民持續增收為目標，以拓寬農民增收渠道、改善貧困村基礎設施條件為著力點，切實落實整村推進措施，圍繞農民增收調結構，突出特色搶市場，依靠科技增效益，全面推進產業扶貧、設施扶貧、科技扶貧、社會扶貧。經過堅持不懈的努力，取得了一定的工作成效，據初步統計，近幾年我鎮共投入扶貧資金近300多萬元，引進項目資金1.28億元，完成了13個大的項目建設。到20xx年底，全鎮農村人均純收入達到5750元。我們的具體作法是：

　　一、發展比較優勢，走好產業開發的路子

　　我們福田地處四湖總干渠下游，屬水袋子鄉鎮，一直以傳統的`農業為主，要想擺脫貧困，唯有打破舊有種植模式，從產業結構調整尋求突破。為此，我們根據本地實際，組織農戶大力發展以水產品為主的特色產業，通過采取市場引導、政策扶持、激勵發展等綜合扶貧措施，形成了具有福田特色的支柱產業。近幾年來，我鎮組織村級農戶共開發低產低湖田近2萬畝，建成了福宦路萬畝水產長廊，四八垸、周城垸小龍蝦基地，白滟湖、蝶子湖的河蟹基地，公路河沿線的黃鱔養殖基地。據統計，20xx年，全鎮小龍蝦養殖面積達到2萬畝，網箱養鱔達到1.2萬口，河蟹養殖面積達到6000畝，僅水產養殖一項農村人均可增收100元。與此同時，我們還針對貧困村的特性，量身打造，推行一村一品工程。我鎮小河村靠近洪排堤，人均耕地只有0.7畝，農民收入居全鎮末位。為此，我鎮扶貧專班多次深入該村，與村民共同尋求發展對策，通過了解全村地形地貌，依據該村白田居多的特性，制訂了發展大棚蔬菜為主，勞務輸出為輔的產業路子，采取以點帶面的辦法，對有種植興趣的彭英武、柳玉英等幾位農戶進行重點扶持。3年時間，該村大棚蔬菜發展了近60戶，人均收入增長近1000元，一舉摘掉了貧困村的帽子。

　　二、夯實基礎設施，走好整村整片推進的路子

　　基礎設施落后是制約群眾脫貧致富的最大瓶頸。作為水網湖區的福田，要加快扶貧開發，必須在改善基礎條件上實現質的跨越。近幾年，我們黨委政府高度統一，搶抓全省仙洪新農村試驗區建設發展契機，狠抓了以通鄉、通村公路、一建三改、農村醫療衛生及農村安全飲水等民生工程為重點的農村基礎設施建設。兩年內，相繼完成了13個項目建設，完成了10.5公里公路河襯砌工程，疏通河道溝渠近20公里，修建通村公路18公里，新建了17個村級衛生室、26個村級黨員活動室、26個村級籃球場、9個農村書屋、1座鎮級水廠和兩個污水處理廠，總投資達1.28億元。基本上實現了村村通路、通電、通電視，自來水管網覆蓋率達到85%。在抓好基礎設計建設的同時，我們還按照新農村建設的總思路，加快黃觀公路沿線村莊建設，按照整村整片推進的要求，鎮政府先后在民生村、項楊村、三灣村開展了三個新農村建設示范點，采取以獎代補的形式，組織引導農戶建曬場，建沼氣池，改廁、改水、改圈，促進了農村人居環境面貌的大變樣，這三個示范村成為全省新農村建設示范村。目前，我鎮其余各村紛紛效仿，有的以小組、墩臺為基點，開展大規模村莊環境整治建設。僅去年，全鎮用于環境整治資金就達520萬元，還新建沼氣池120個、改廁改廚800多戶、建垃圾池160個，栽植風景樹5000棵，還對公路沿線房屋進行統一作色。

　　三、開發人力資源，走好勞務輸出的路子

　　我們福田是一個以農業為主的鄉鎮，勞務輸出是增加農民收入最直接的途徑。在組織農民外出務工經商的過程中，鎮政府對外廣泛尋求用工信息，牽線搭橋，先后與廣東、江浙等沿海發達地區建立用工信息聯系點，為勞務輸出提供了良好的服務平臺，對內大開綠燈，提供全方位的便捷服務，特別是對各種證照的辦理，組織派出所、計生辦、勞動服務站等職能部門進村入戶上門服務，盡量減少辦證的中間環節，讓他們走得放心，做得安心。與此同時，我們還大力實施“雨露計劃”，廣泛開展業務技能培訓活動，去年與縣勞動、農業等技術部門合作，組織農民開展短期培訓2期，培訓人員近600人，開展秋季貧困家庭學生職業技能培訓近200人。通過此舉，促使我鎮乘余勞動力大量外出。據統計，近幾年，我鎮每年外出務工人數在1萬人以上，形成了以饅頭、服裝、建筑為主體的產業鏈，每年直接創收達1.5億元以上。打工經濟成為全鎮脫貧增收的新亮點。

　　先進個人先進事跡材料篇4

　　小吳，男，1986年3月出生，中共黨員，大學本科學歷，現任浙江省衢州市消防救援支隊政治處紀保督察科科長。該同志在20xx年“7。18”衢州坎底搶險救援中表現突出榮立三等功一次，20xx年、20xx年被總隊評為優秀后勤助理員，20xx年、20xx年被總隊評為優秀警官，20xx年榮立年度三等功一次。

　　立足本職崗位，忠誠履職盡責。

　　作為政治處紀保督察科科長，該同志在總隊部署的黨紀黨規學習月活動、“5。15”警示教育日活動、領導干部重大事項核查、廉政監督員座談會等各項活動中，積極建言獻策，抓好工作具體落實，發揮了參謀助手的.作用。作為支隊審計干部，能夠主動學習，指導幫助基層大隊按要求開展工程建設、物資采購等項目的預結算審計，規范經費支出程序，預防后勤領域廉政風險。

　　嚴格自我要求，爭當黨員模范。

　　該同志思想態度端正，服從意識強，做事講原則，嚴格遵守各項規章制度，遵章守紀意識牢固，表率作用發揮明顯。該同志常懷廉政之心，能主動接受組織和群眾監督，慎重地對待朋友間的交往，努力凈化自己的社交圈，建立健康的人際關系，做到了行為檢點，作風正派，從未受到社會單位或基層大隊的舉報或不良反映。

　　先進個人先進事跡材料篇5

　　領導的關心支持下，在各部門的密切配合下，全面推進了辦公室各項工作上水平，努力把辦公室建設成服務全局工作的行政管理中樞和后勤保障中心。現將文明科室先進事跡總結如下：

　　一、抓好部門自身建設，確保規范廉潔。

　　一是強化制度建設。年初辦公室對本部門每一項工作都進行了認真研究，提出了具體的.要求，健全了印鑒管理，積極參加市局（公司）組織的各類學習教育活動。強化廉政教育，辦公室全體成員堅持廉潔自律，認真學習法律法規，遵守黨紀國法和單位規章制度，自覺抵制各種不正之風，主動接受廣大干部職工監督。

　　二、抓好部門各項工作，確保務實高效。

　　一是抓好文秘工作。

　　舉辦了文秘工作培訓班，科室先進事跡包括文明禮儀、綜合材料寫作、公文規范、政務信息寫作等培訓內容，進一步提升了廣大干部員工的禮儀水平，增強了文秘工作人員的寫作能力，進一步規范了公文處理，提高了公文質量。在綜合材料寫作方面，今年辦公室的任務繁重，先后起草、修改各類文件、材料等700余份，其中重要材料（領導講話稿、匯報材料、調研材料）上百份。辦公室寫作人員經常加班加點，放棄了大部分節假日和晚上的休息時間，在有限的時間里高效完成了各類重要材料的寫作、修改工作。積極組織市、縣局通訊員向省局、國家局相關、刊物投稿，成績顯著，宣傳報道工作位居全省煙草商業第一位。此外，進一步抓好了檔案管理工作，完善了網上檔案數據庫，實現了OA系統查詢和檢索，檔案工作水平居全省第一。

　　二是抓好綜治維穩。

　　調整充實了信訪穩定、應急管理、平安綜治等工作領導小組及辦公室成員、先進科室事跡材料進一步加強了綜治維穩工作，安全職責落實到每個崗位、每個人。加強了信訪舉報、矛盾排查、應急處置等工作，認真受理每件來信來訪和電話投訴，及時化解矛盾，防止發生群體性事件，促進了企業和諧穩定。重新修訂了應急預案匯編，并與安全科聯合組織了消防逃生演練，做好了應急保障和辦公樓安全管理工作，確保了日常安全。抓好平安綜治單位建設工作，市局（公司）20xx年、20xx年連續兩年被評為全市平安綜治先進單位。

　　三是抓好后勤保障。

　　在各有關部門的大力配合下，醫院科室先進事跡車輛、會務、接待等各項工作有序運行，為企業生產經營工作提供了良好的后勤保障。今年我局（公司）召開了全省四個一流巡回檢查匯報會、全省企業管理現場會、全省檔案管理現場會、全市煙草商業系統科技創新大會等多個重要會議，辦公室堅持超前謀劃、周密部署、綜合運作、加強協調的方針，細致抓好了方案制定、人員安排、責任落實、材料組織等。

　　先進個人先進事跡材料篇6

　　自“六五”普法工作啟動以來，作為鳳臺十中綜治辦主任，我主要負責此項工作。幾年來，本人以求真務實的精神，創造性的工作方法，積極投身于普法工作，結合學校工作實際，提高師生的法律素質，全面提高學法、用法水平，不斷將普法工作逐步引向深入，在全校師生中逐步形成遵紀守法和依法辦事的良好風氣，較好地促進了學校各項工作的開展。

　　一、精心起草制定普法規劃，廣泛宣傳，營造普法教育濃厚氛圍。

　　“六五”普法工作剛一啟動，我就首先帶頭認真學習中央及省、市、縣有關“六五”普法工作的'文件。自覺領會文件的精神實質和“六五”普法工作思路，通過學習，充分認識到法制宣傳教育的重要性和緊迫性。為保證“六五”普法工作的順利實施，根據“六五”普法的主要內容，精心起草了學校“六五”普法規劃。規劃通過后，我立即帶領相關工作人員通過各種形式，廣泛地進行宣傳發動，力求對普法工作一開始做到思想認識到位，動員部署到位，工作落實到位。每年年初和“12·4”法制宣傳日活動到來之際，我就帶領有關人員，利用多種形式和途徑在全校開展“六五”普法宣傳周活動，對“六五”普法的意義、目標和任務進行廣泛宣傳，弘揚法治精神，倡導學法用法。

　　二、精心策劃和組織，促使學校普法工作扎實有效地開展。

　　1、為了使廣大職工真正熟悉和掌握“六五”普法的內容，我們采取集中學習與自主學習相結合的的方法，利用政治理論、業務學習時間，組織全體教師，認真地學習有關公共法、部門法的法律知識和條例。

　　2、建立了一支校長、各科室人員、班主任等組成的依法治校骨干隊伍。

　　3、建立了法制宣傳教育工作責任制，加強完善了監督檢查機制。

　　4、加強對學生法制教育，增強學生的法律意識和自護能力，自覺做知法、懂法、守法的公民。

　　(1)把普法教育作為德育教育的重要內容，并納入每學期教育教學計劃之中。把課堂教學作為宣傳教育的主陣地，利用法制教育課、班會課時間，對學生進行《未成年人保護法》、《消防法》、《環境保護法》、《義務教育法》的教育。

　　(2)廣泛開展了法制宣傳教育。協同有關部門搞好法制教育宣傳輿論工作。通過發放法制宣傳教育讀本、召開教師會議、《國旗下講話》、利用櫥窗、黑板報、廣播室等宣傳陣地，加大宣傳力度，學校每兩月一次出一期普法教育專欄，通過生動形象的圖片、文字的說明讓學生接受法律知識教育。

　　6、結合我校實際開展豐富多樣，生動有趣的適合學生特點的法制宣傳教育活動，把開展法制教育與“警校共建”、“社區教育”、“家校共建”、“以案說教”等多種活動形式有機結合。

　　①定期邀請法制副校長做報告，宣傳交通法規、消防法規和違法犯罪案例。

　　②組織學生結合法律知識，開展測試競賽活動。

　　③學校每年都配合有關部門組織學生觀看禁毒展覽，并組織學生開展禁煙、環保、健康教育等活動。

　　7、向家長廣泛宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》。在開展各項工作中，我能夠做到堅持原則，認真負責，努力貫徹執行黨和國家的各項教育政策、法規，在工作作風方面做到講時間、講效率、克服推諉、扯皮現象，該負責的認真負責，以人民滿意不滿意、人民高興不高興作為全部工作的出發點和落腳點，同時能夠遵紀守法，勤政廉潔，注意維護學校形象和個人形象，樹立了良好的教師形象。

　　先進個人先進事跡材料篇7

　　“控輟保學”工作是我校教育教學工作中的重中之重。 “一個學生都不能少”是我校“控輟保學”工作的總體目標，確保每一個適齡兒童都能接受九年義務教育。多年來，我作為學校教導副主任、裝備中心主任，同時長期擔任班主任，在“控輟保學”工作中一直都以高度的責任心和使命感來嚴格要求自己，認真做好“控輟保學”工作，爭取不讓每一名學生輟學。

　　一、加強認識，充分重視“控輟保學”工作。

　　我校地處彝漢聚集區，留守兒童多、自主搬遷戶多等原因，導致“控輟保學”工作開展起來困難重重。開學初，在學校組織下，認真學習《義務教育法》等法律法規，充分了解校情、班情，充分認識到“控輟保學”工作的重要意義。我既是一名普通教師，又是一名學校中層干部，不僅要抓好班上“控輟保學”工作，又要配合學校領導抓好學校“控輟保學”工作。只有提高認識，高度重視此項工作，才能更好地勝任工作，爭取不讓每一名學生輟學。

　　二、班級管理中聯系家長，關心后進生，照顧特困生。

　　多年來，為了做好“控輟保學”工作，我花了很大精力，在教育教學工作中采取了各種措施，讓學生一個都不能少。

　　1、摸清后進生、貧困生、留守兒童的情況，做到心中有數。每學期初，我都要摸清本班學生情況，特別是后進生、貧困生、留守兒童的情況，積極利用課余時間與學生進行溝通、交流，細心觀察，暗訪情況。了解他們的學習、生活和思想狀況，掌握并做好后進生和貧困生的資料，做好前期準備工作。 2、后進生和貧困生是“控輟保學”的病源，最容易出現輟學。我班有很多學生來自中所和平村，家庭困難，加之語言障礙，學習上極易產生厭學的情緒。對于這些后進生，我傾注了更多的情感，首先和他們搞好師生關系，關心愛護他們。在學習上對他們不作過高要求，只是在紀

　　1律上有一定的約束，幫助他們掌握學習方法，提高學習興趣；課余時間和他們一起聊天、談心；課堂上平等對待每一位學生，給予他們充分表現自己的機會。一段時間過后，他們果然很尊重我并喜歡我了。這個時候，我說的話，他們都很愿意聽。我便及時對他們做一些心理教育工作，讓他們認識到學習的必要性，并采取了教師幫扶、學生幫扶等形式來提高他們的學習成績。當他們無論取得多少成績時，我都會抓住時機表揚或獎勵他們，讓他們樹立起自尊心和自信心。在我的努力下，不少后進生取得了明顯進步，學習興趣也濃厚多了，思想狀況也有了很大的轉變，不再產生厭學的情緒。今后，我將繼續努力改變他們，使他們朝著更好的方向發展。

　　班上有個貧困生名字叫張曉美，是一個不愛說話女孩子，來自中所鎮五里牌村。開學后，遲遲沒有到校上課，我便及時上門詢問情況，其父母離異，隨父生活，父親體弱多病，家里很窮。父親每天出門打工，幾乎沒有時間照顧孩子，孩子也想幫父親做點事，減輕家里負擔，于是有了不想讀書的想法。了解到這種情況，我便耐心勸導其父親，不讓孩子上學是違法行為，不能因為家庭有困難而毀了孩子的一生。對于孩子，我也耐心做思想工作，讓其樹立信心，好好讀書，爭取將來考上一所理想大學。那一學期，我對其進行了資助，讓同學在平時多幫助她。在我和同學們的幫助下，她變得開朗了，也愛來學校上課了。課堂上她總是認真聽課，我也經常讓她回答問題，不時地鼓勵和表揚她。

　　3、經常家訪，阻斷輟學現象。

　　每學期初，我都要建好班主任工作手冊，上面詳細準確記錄了每個學生的家庭住址，聯系方式。堅持班級學生考勤制度，嚴格學生請假制度。這樣就基本解決了后進生逃課現象，一旦發現問題和家長及時溝通，避免了由于學生因厭學而誤課過多的.輟學現象。通過家訪，與家長溝通，讓其了解孩子在校學習情況，知道自己孩子的不足，可以通過雙方共同努力，讓孩子找回自信，因此學習起來也有很大的改變。我班有幾個同學，在學校是出了名的“調皮生”，經常上網、打臺球、進游戲室。面對這些學生，我多次家訪，了解情況，與家長交換意見，制定一些有效措

　　2施：平時多關心這些孩子，讓其感受到溫暖；了解其喜好，讓其多參加學校的一些興趣小組；委以“重任”，讓其在班級管理中、活動中發揮作用，讓其感受到老師的重視。經過努力，他們改正了自己的一些不良習慣，壞毛病沒有了，成績也有所進步，這使我感到無比慶幸。多與家長聯系，多給他們打電話，問一問學生情況，看似簡單的話語，在家長和學生的心里卻是曖融融的，拉近了老師和學生以及家長的距離，為“控輟保學”工作掃清了許多障礙。

　　三、配合學校，抓好“控輟保學”工作。

　　這些年來，學校學生數增加，學生流動性很強，“控輟保學”是學校工作中的一大難點。作為一名中層干部，作為學校“控輟保學”工作小組的一員，我積極配合學校“控輟保學”工作。工作中，身先士卒，同學校領導一起找出“控輟保學”工作癥結，制定方案，聯系鎮黨委、政府，多次發動村組干部，走村入戶，采集教育基礎信息。經常利用周末，加班加點，填寫各種表冊，統計各項基礎數據，建立了中所鎮“控輟保學”工作基礎臺賬，摸清了中所鎮的學生輟學情況。同鎮村領導一起經常入戶宣傳義務教育法等法律法規，動員輟學學生返校就讀。經過努力，中所鎮的“控輟保學”工作取得了很大成效，走在全縣的前列。

　　經過多年的努力工作，我在“控輟保學”工作中取得了一些成績。但我覺得仍有許許多多的工作要做，還有許多問題沒有解決好。今后，我一定加大力度，采取更為得力的措施，把“控輟保學”工作做得更好。

　　先進個人先進事跡材料篇8

　　自我投身教育事業以來，我一直秉持著“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的信念，不斷探索和追求。在工作中，我始終堅持以大局為重，積極協調部門工作，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中，我要求自己嚴格遵守紀律，待人寬容熱情，與同事們和睦相處，團結協作。同時，我還認真研究貫徹黨的教育方針和政策，積極構建和諧校園。

　　作為學校的德育主任和副校長，我深感肩負著重大的責任。為了全面提升學校德育隊伍的整體素質，我積極組織德育干部和班主任開展校本培訓、專題講座、經驗交流、研討會等活動。通過這些措施，學校的德育干部和班主任隊伍逐漸具備了戰斗力，管理水平不斷提高，同時也形成了德育隊伍建設體系。

　　在德育工作中，我注重精細化管理，以“養成教育”為重點，打造了“禮儀之花處處開，XXX玩放異彩”的德育特色。我積極推進“學會玩、玩得好、玩得巧”課題研究，開展“我是男子漢、我做小才女”德育特色主題教育活動，加強學生思想道德建設。同時，我還以班級文化建設為切入點，強化班級管理，推進學校文化建設，提升了學校的文化內涵和品味，豐富了學校的德育內容，促進了學生全面發展。

　　此外，我非常重視家庭教育工作，通過組織家長學校授課、家教經驗交流、家長志愿者進課堂、家長開放周、家教咨詢、親子共讀、改革家長會、家校座談會等活動，推進了學校家庭教育工程的提升。我還在每年的校園藝術節表彰大會上對“優秀家庭教育典型示范家庭”、“書香家庭”和“感動七小最美家長”進行表彰，通過這些活動進一步促進了學校家庭教育工作的發展。

　　她在工作中表現出色，不僅教學成績優異，而且在學校各項工作中都有出色的表現。她多次獲得校級優秀教師、優秀班主任等榮譽稱號，為學校爭得了榮譽和口碑。同時，她還積極參加各種教育培訓和研究活動，不斷提升自己的專業素養和教育教學水平，取得了多項專業證書和資格。

　　除此之外，她還積極探索學校的特色德育課程。以兒童自身、教育規律、課程結構為出發點，學校引進了《國旗下講話與主題班會xxxxxx》課題。在她的'帶領和組織下，構建了“四段式國旗下課程”的德育系列課程模式。通過國旗下課程，讓教育由單純的說教變成思想的碰撞、心靈的交流，注重道德實踐與道德評價的作用，把家長、教師、學生引入到共同的教育場景中來，形成教育合力，培養學生的生命自覺。

　　她自覺遵守并模范執行學校各項規章制度，努力為全體老師做好樣子。在日常工作中，既管理，也帶課，經常加班加點，忙里忙外，工作雖然非常累，但她努力做到個人利益服從集體利益。她還時刻牢記教育工作無小事，隨時準備應對緊急情況，扎實做好每一項工作，防止突發事件反彈。

　　她在工作中表現出色，不僅教學成績優異，而且在學校各項工作中都有出色的表現。她多次獲得校級優秀教師、優秀班主任等榮譽稱號，為學校爭得了榮譽和口碑。同時，她還積極參加各種教育培訓和研究活動，不斷提升自己的專業素養和教育教學水平，取得了多項專業證書和資格。她的績能得到了同事和學生的認可和贊揚。

　　先進個人先進事跡材料篇9

　　她叫xx，1973年10月出生，1995年10月參加工作，在光山縣國土資源局工作。她參加工作19年以來，始終堅持勤奮學習、愛崗敬業、任勞任怨，多次被評為先進工作者，被她丈夫所在單位的市級局機關多次評為“好媳婦”。xx丈夫劉在縣直事業單位工作，他們結婚20xx年以來，在工作和生活中始終做到互相幫助、互相照顧，同甘共苦，夫妻間培養了深厚的感情，建立了一個和諧美滿的家庭。

　　一、互敬互愛，家庭和睦

　　xx的丈夫是一個有極事業心的人，他工作上的事情比較多，家中事情幾乎顧不上，為讓丈夫安心工作，她承擔了家里所有的家務活，包括教育兒子，孝敬父母。為料理好家務，長期以來，她養成了中午不休息的習慣，始終把家務做得井井有條，整潔舒適，給丈夫和孩子創造了一個舒心安逸的生活環境。每個人都渴望有一個幸福美滿的家庭，她也不例外。xx和丈夫從結婚到現在共同牽手走過了十多年的風風雨雨，雖然沒有那種轟轟烈烈的愛情，但他們彼此相敬如賓，恩愛有加，孝敬老人，任勞任怨。兄弟姐妹之間團結和睦，有困難互相幫助，是一個和睦的大家庭，也得到鄰里的贊揚。

　　二、尊重老人，奉獻愛心

　　家庭和諧是構建和諧社會的`重要基礎，婆媳關系是家庭關系的重要方面，也是關系家庭和睦、幸福美滿的要素之一。有人說：天下的婆媳關系最難處，是一對天生的矛盾無法解決。xx從來不這么認為，而且在與公婆的相處中得到很多很多的溫暖。結婚十幾年來，她把所有的情感都投入到一家人的身上，從結婚到現在，從沒和公公、婆婆紅過臉，吵過架，彼此尊重，相處融洽，xx用自己的真誠，孝心換來了家庭的美滿、幸福。

　　深知一個家庭，是一個從無到有，從小到大的過程，組成一家既是緣份，能夠和睦相處更是不容易，這個過程必須依靠共同經營。這種經營不僅是指物質上的，更多的還是強調精神上的，培養共同的興趣愛好，營造良好的家庭氛圍等等。家可以不是奢華的，但一定是溫馨的，還有互相尊重，互相關心，互相幫助，尊老愛幼，坦誠相待等等。“家和萬事興”，一個和睦的家庭之所以和睦，是所有家庭成員共同努力的結果。“相識是一種緣份，而能在同一屋檐下共度一生，則是上輩子修來的緣份。”xx經常這樣說。所以，她也經常告慰自己要知足常樂，善待家人。

　　先進個人先進事跡材料篇10

　　“安全在于防范，責任重于泰山”。安全工作是學校全面實施素質教育，提高教育質量的保障。作為夏館鎮中心學校的一名副校長，我深刻認識到安全工作責任之大，任務之重，所以必須把學校安全工作放在十分重要的位置。近年來我鎮在各級領導的高度重視和直接領導下，我對學校安全防范工作的落實始終放在重要位置，在保障師生生命財產安全、維護學校校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了很多工作，確保了校園的安全與穩定，為創建平安校園做出了應有的貢獻。

　　一、細化制度管理，強化安全責任

　　“無規矩不成方圓，無制度談何發展”我們堅持“安全第一，質量為本，特色發展”的理念，樹立安全意識，強化管理責任制，重點落實具體措施，努力創建一個個管理有序、防控有力、整改迅速、環境安定、校風良好的安全文明校園，確保各學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩步發展。為確保安全工作的正常開展，制定、細化形成了《夏館鎮中心學校安全管理制度》和各種預案，以及層層負責的安全工作責任制，中心校與學校校長，校長與學校安全負責人、安全負責人與教職工分層簽訂了《夏館鎮安全工作目標責任書》、《夏館鎮“一崗雙責”目標責任書》、《夏館鎮信訪穩定工作目標責任書》、加強了全員的安全責任意識，真正使學校安全工作落到了實處，在食品衛生飲食安全方面，合格校簽訂并落實《夏館鎮中心學校食堂管理工作目標責任書》、《夏館鎮農村義務教育階段學生營養餐改善計劃安全管理計劃目標責任書》把各校的食品衛生安全工作落到實處。加強學校食堂的管理，學校食堂物資必須定點采購，簽訂協議并索取檢測檢驗合格證和安全責任承諾書，建立臺帳，并按規定留樣，所有從業人員每年進行一次健康體檢，持健康證上崗，食堂內外環境衛生整潔，有“三防三化”設施，操作程序嚴格執行食品衛生法規規定。要求各校成立了安全工作領導小組，由校長掛帥，統一指揮、協調各環節工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關于安全工作的指示、任務和要求；堅持“誰主管、誰負責，誰帶隊、誰負責，誰主辦、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，將學校安全工作實績與績效考核、評優評先、晉職晉級等聯系，進一步增強了“一崗雙責”意識，進一步調動全員重視安全工作的積極性，并增強了師生的安全意識，確保學生能全身心投入工作和學習之中。

　　二、排查安全隱患，嚴防安全事故發生

　　我鎮實行安全隱患月報制。每月初各校積極排查安全隱患，同時上報《學校安全隱患月報表》發現安全隱患立即整改。領導與教師從保障學生身體健康和生命安全、保證學校正常教學秩序。確立“學校教育安全第一”的思想，把安全工作的要求和措施落到實處。全力以赴打造“平安校園”。形成“人人想安全，抓安全”的良好氛圍。充分利用宣傳窗、黑板報、校園廣播等各種媒體向廣大師生進行宣傳、教育，增強學生的自我保護意識，提高自我防范能力。要求學校利用致家長的一封信等形式加強與學生家長的溝通，提高家長對安全教育的.認識，配合學校做好學生安全自我防范意識和能力的培養。同時要求教師主動家訪，多與家長加強聯系，提高家長監護意識，讓家長切實負起學生安全教育與監護工作的職責。加強學校設施的安全管理，經常檢查學校用房、用電、防火等安全，定期檢查所有用電線路，購買滅火器放置于消防安全隱患嚴重的場所，加強消防演習，及時消除各類火災隱患；配合政府及各部門加強對學校周邊環境的集中整治，清理學校周邊環境有效完善門衛24小時值日制度，非正常放學時間學生出校門必須持有效證件，校外來客進出校門必須登記，還學校一片寧靜與安全；加強學生集體活動的管理，每一次活動，都有主管領導在場，加強課外活動的安全教育和管理，保證學生快樂的生活，健康的活動、加強交通安全教育，教育學生自覺遵守交通規則，不發生因違反交通規則而造成的傷亡事故。

　　嚴格管理易燃、易爆、劇毒、化學藥品，嚴防爆炸、中毒、等事故發生；加強體育活動的安全防范工作，在學校組織的校內、外體育活動中，堅決防止意外傷害事故。加強責任落實，杜絕體育活動發生傷亡、重傷事故；強化學校值日職責，堅持領導帶班制度。帶班領導做到早到校，遲離校，對學生課間、中午等活動情況加強巡邏、檢查，有事故及時處理；加大資金投入力度，改造學校安全設施設備。各校門衛室配齊鋼叉、橡膠棒、等安保器材，重點區域和重點部位要安裝足夠的攝像頭，有效地預防安全事故發生。嚴格門衛制度，嚴防閑雜人員入校肇事。對陌生人入校要詢問盤查登記，核對有效證件，發現可疑情況及時向公安部門報告。門衛二十四小時晝夜值班，夜晚定點巡邏檢查，確實做到“管好自己的人、守好自己的門、看好自己的物。”中學和高年級同學著重做好特殊學生的預防犯罪工作。做到知名知情，建有專門檔案。定期談話，明確要求。引導他們提高覺悟，分清是非，改正錯誤，爭取進步。每學期至少開展一次，提高廣大師生員工在火災、地震等緊急情況下的應變能力、自我防護能力，防止發生次生事故，在一旦發生事故時能將損失減少到最低程度，也教會學生出生社會后在遇到安全事故時有逃生經驗，讓其終生受益。

　　三、安全教育常常講，安全意識人人有

　　1、認真落實學法普法的基本要求。積極聘請司法所、派出所、法庭的領導到各校開辦法制講座，組織學校進行各種安全演練，安全教育講座，結合安全例會、政治學習、課外活動，廣泛組織全鎮師生學習法律，安全教育常識。在學習中，做到學習有筆記，書寫心得，掌握精神、自覺執行。這些都有利于增強校長、教師、學生的安全意識，樹立法制觀念。

　　2、強化師德師風學習，增強教師“教書育人、服務育人、管理育人、環境育人”意識。組織對教師進行反盜竊、反賭博、反吸毒、反加入邪教組織等方面的教育，提高師德水平。在學生中深入學習和貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中學生日常行為規范》，制定了《中學生禮儀常規》，學生行為習慣養成教育——《愛國榮校，做文明健康的中學生》，推動學生養成文明行為習慣，進一步提高學生的道德水準。

　　3、著重加強對全鎮學生的管理和對學生心理健康教育。充分發揮各學校心理咨詢室的作用，對學生提供心理咨詢，進行心理疏導。積極與公安、交通等部門密切配合，著力抓好學生的安全法制教育和交通安全教育，增強學生的自我保護、自我防范意識。

　　4、根據四季特點及時制定《夏館鎮季節安全注意事項》，并把《夏館鎮季節安全注意事項》發至公共郵箱。通知各校學習落實。中心校采取不定期的對學校安全進行突擊檢查。夏季午休學生容易偷偷下河洗澡，我們就對午休進行突擊檢查，并把檢查結果進行通報。冬季夜長安全隱患比較大，學生容易外出我們就對寄宿制學校進行突擊檢查，發現問題及時整改。冬季夏季惡劣天氣比較多，我們及時查看天氣預報，及時通知學校，并及時通知各校要注意的事項。北山的學生周末回家，因為山里車少人多很容易出校超載的情況，我們即使結合鎮政府、派出所、運輸公司對北山車輛進行檢察。通過以上的工作有效控制了安全事故的發生。

　　先進個人先進事跡材料篇11

　　xx，現任綜掘一隊副隊長，分管輔助運輸、地測防治水。進入新年以來，降雪天氣頻繁，常常導致車輛出行困難。1月10日，休息在家的xx在從家步行至超市的途中，在路邊遇上了一個問路的外地人。其稱自己是一個旅游大巴車司機，來自天津，車上乘客均是到皇城相府旅游的，返程時由于大雪天氣原因，高速公路封路，禁止車輛通行，因不熟悉本地路況，在跟隨手機導航行駛一個多小時后，由于駕駛車輛高度問題，無法通過限高，期間多次改變導航路線和撥打各種求助熱線仍未找到通行路線。隨著被困時間變久，車上年齡較大的乘客情緒逐漸焦躁失控，司機師傅壓力倍增，無奈才向路人求助，駕駛的大型客車現停靠于附近的油氣站，想打聽附近可以通行的國道。xx了解情況后，立即將詳細情況告訴了在交警隊上班的`親戚。因客車上乘客較多且年紀較大，為避免發生其他意外情況，交警隊迅速就近調派執勤人員和引導車輛趕赴現場。趕至現場后，民警一邊根據客車位置合理規劃安排好繞行路線，確保通行暢通，一邊幫助司機師傅安撫好乘客情緒。

　　在我們日常生活中，有太多的好人好事不間斷的發生在我們的身邊，讓這個社會不斷地進步，向著美好的方向繼續發展。

　　先進個人先進事跡材料篇12

　　平凡之中見精神,沒有什么豪言壯語,沒有什么驚天動地英雄事跡.一名普普通通企業員工所做一切都是平平凡凡的工作，然而那瘦黑臉龐飽經風霜、披肝瀝膽最好佐證那樸實裝束對工作任勞任怨、一絲不茍真實寫照。

　　我叫姚紅星，從20xx年7月以來不知不覺中我已經在4號線工作了5年多了。自從來到4號線以來，在這個軋機機械巡檢的崗位上。我在車間領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照領導要求，較好地完成了自己的本職工作。在工作中，我能遵章守紀、團結同事、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，處處嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用，冷軋廠對我來說，不僅僅是一個工作企業，更是一所社會大學，跨入它的職場平臺，便開始了新的學習生涯，在這里學到的不僅僅是機械維護上的技能，更多的是我學到了很多為人處世的道理，與員工，領導的溝通協作當中，深感自己日益成熟與進步。

　　在工作中我認為讓我學會最重要的`有二點。

　　一、專業的技術，這點在我們巡檢維護行業里最為重要。

　　你個人擁有的技術直接影響到你所維護的軋機是否能夠高效運轉，及處理故障的及時性和準確性。來到4號線后經車間系統培訓，學習了解到機械行業的很多理論知識；后來又經跟班學習學會了很多實際維護中的技術。在不到半年的時間里，我就可以獨立完成各項維護任務，掌握了維護軋機的各項知識。

　　二、吃苦的精神，雖說在哪里工作都得吃苦，但在軋機巡檢崗位更是如此。

　　在夏天頂著40度高溫鉆入軋機地溝作業。身上工作服滿身油泥，沒一處干凈地方。平時對設備要認真巡檢，發現設備隱患及時處理。上個月，發現軋機平衡缸動作異常，避免一次重大設備事故。保證了生產進度。生產過程中出現問題，我在第一時間趕到現場，不論白天，還是深夜，將問題及時處理。

　　在新的一年里，我為自己制定了新的目標，加強學習，不斷充實自己，以飽滿的精神狀態來迎接新世紀的挑戰，明年會有更多的機會和挑戰等著我，我要在競爭中不斷進步，踏踏實實做好自己的本職工作，不短學習，取長補短，相互交流工作經驗，共同進步，為公司的發展盡自己的一份微薄力量，作為公司的一員，我覺得這些工作是自己應該做的。愛崗敬業應該從一點一滴做起，是公司給了我發展的平臺，今后我會戒驕戒躁，不斷努力，在自己的崗位上一如既往，創造更大的價值。最后，感謝公司，感謝領導、同事，只有不斷超越自我才能有更多的回報！相信我們公司明天會更好！謝謝大家！

　　先進個人先進事跡材料篇13

　　一年來，xxx在我校支教期間遵守學校各項規章制度，服從學校領導的安排，團結同志，努力工作，關心愛護學生，認真上好每一節課，圓滿地完成了學校交給的各項工作。

　　她在工作中全面貫徹教育方針，積極推進素質教育，熱愛學生，促進學生全面發展，恪守職業道德，為人師表。關心受護學生，尊重學生人格，關注學生心靈成長，保護學生合法權益，促進學生健康、全面發展，是學生的良師益友。她注重學生的養成教育，個人衛生教育，培養學生良好的生活習慣和學習習慣。根據學生的特點，努力改變教學方式，讓自己去適應學生，虛心向其他老師學習，把學生當成自己的孩子，和他們談心、做游戲，拉近與學生之間的距離。把做人的道理通過講一些小故事讓學生明白。課堂上穿插一些《弟子規》、《三字經》讓學生懂得一些規矩、禮節，從學生的終身發展考慮，加強學生的思想教育。

　　她帶頭開展教育教學改革研究，創新教法、學法，充分發揮教研排頭兵作用，把新課程改革的教學理念貫穿于教學中，發揮學生的主動性，激發學生的積極性。主動與其它學科老師交流、討論，傳播新的教育理念，同時虛心向他們學習，積極參加教研活動，經常聽優秀老師的`課，認真備課、上課，工作一絲不茍，教學效果突出，工作成績顯著，深受師生喜愛。

　　看到學校操場空蕩蕩，沒有乒乓球臺、籃球架，師生課余生活枯燥單調，就和其他支教老師商量想為學校做些什么，想在自己的能力范圍內為學校貢獻一份微薄之力，讓學生課余生活更加豐富多彩，通過與學校溝通、交流，了解到學校最需要籃球架，于是一起資助學校購買了籃球架，為支教生涯留下永久的紀念。

　　該同志積極參加學校組織的各項活動，在“慶七一”演講比賽中榮獲一等獎；本年度被評為“師德先進個人”，并被推薦為“支教先進個人”。

【先進個人先進事跡材料】相關文章：