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學校年度工作總結范文最新
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,是時候寫一份總結了?偨Y怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家整理的學校年度工作總結范文最新,歡迎大家分享。
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x鎮20xx年在上級黨委、縣教育局和學區的正確領導和親切關懷下,全體老師的幫助和支持下,學校團結穩定,上下思想統一,步調一致,愛崗敬業,扎實工作,認真完成了學校既定的各項工作指標和上級下達的各項任務,各科室領導和老師工作有聲有色,學校穩定有序發展。現做簡單總結,敬請各位領導同仁批評指正。
一、德育安全工作
本學年中重點是在加強了全校師生員工的思想道德建設意識,在黨支部帶領下,全體老師認真學習了《中國潔自律準則》(以下簡稱《準則》)和《中國律處分條例》(以下簡稱《條例》)。引導廣大青少年深入落實了《中學生日常行為規范》,注重培養了學生良好的思想道德品質和行為養成教育,強化了學生自我教育管理的能力,培養學生健康、正確的心理素質,深入開展心理室的管理工作,積極部署深化平安校園和美麗校園創建活動,德育安全教育工作取得了顯著成效。
1、強化行為規范管理
(1)組織學生認真學習了新版《中學生守則》、《中學生日常行為規范》等規則來強化常規管理。做到月月有活動,月月有評比。大力宣傳五提倡、五禁止(即提倡文明禮貌、提倡遵章守紀、提倡助人為樂、提倡勤奮學習、提倡艱苦樸素;禁止吵嘴斗毆、禁止亂涂亂拋、禁止偷竊賭博、禁止看黃打牌、禁止抽煙喝酒),倡導文明學生標準(即衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學習、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結同學、關心集體、熱愛勞動),做到人人明白,個個自覺執行。注重培養了學生良好的思想道德品質和行為養成教育,強化了學生自我教育管理的能力。積極提倡座文明學生,創美麗校園。
(2)加強了班主任培訓和管理工作。定期召開了班主任會議,進一步強化了班主任的常規管理工作和后進生的教育轉化工作,提高了德育教育管理水平并積極轉變了工作作風,消除了對工作的拖拉、漂浮等,做到了有令則行,有禁則止,以嚴、細、實的工作作風及時完成了本學期的各項任務。鼓勵吳映、李棟等老師參加班主任培訓。同時,為了發揮學生的自主管理能力,本學期加強值周班課間的督促并及時制止學生中發生的不良行為,都取得了良好效果。
2、狠抓檢查落實。
重視集體建設。抓好良好班風的建設,政教處加強督促,實施師生雙軌檢查,對各班早自習、下午自習、課間、室內、兩課一操等情況,堅持每周檢查評比,及時公布,利用公告欄表揚先進,鞭策落后。除此之外,政教處工作人員平時還及時做好考核資料的統計、各類檢查的評估、各種表冊的收集或發放工作,并進行通報;每周及時更換板報、櫥窗內容;張貼宣傳內容或懸掛條、橫幅,起到了正確輿論熏陶學生之目的。積極開展校運動會、學生籃球比賽、班容班貌評比、學生游園等活動,促進班集體建設。
3、加強行為養成教育。
以養成教育為重點,培養優良的.學風為目標,不斷改進工作方法。在課間、課外進行的檢查督促中,繼續做到三勤即口勤、腿勤、耳勤,四跟即跟課間、跟早操、跟課外活動、跟班會;五到位即思想到位(學校無小事、處處是教育);責任到位(各負其責,管好自己的班,管好各自的區域);管理到位(一層抓一層,層層抓落實);檢查到位(時時有處管,事事有人管);教育到位(貼進學生,貼進實際,循循善誘)。經常主動深入課間進行流動督查學生中的不良行為,掌握違紀學生的思想動態,發現違紀事件之后深入調查、了解,整理調查材料并妥善處理,同時做好對違紀學生和其家長的思想工作。對行為不規范的學生及時進行耐心細致的說服教育,促其在思想上改正,學習中上進。重點落實男生廁所中學生不良行為的教育與管理。
4、加強學生自主管理
通過值周班管理制度,圍繞管理主體敬、靜、凈對學生進行品德養成教育。政教處、團委形成自主、交叉、立體、互動管理機制,形成齊抓共管的主線,對學生進行全方位、全員、多層次、全過程的強化教育,緊緊圍繞管理主題敬、靜、凈監督、檢查各樓層、各班課間秩序、自習秩序、衛生情況,對在操場、樓道、教室、樓梯中追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物的學生及時進行制止、記載并進行批評教育,做到時時有人管,事事有人抓,培養學生良好的行為習慣。定期開展衛生周、文明禮儀周活動。
5、加強法制教育、安全教育。
政治教師充分發揮了課堂主渠道的作用,對學生著重進行社會主義民主法治觀念教育和社會主義榮辱觀教育,增強學生的愛國意識、群體意識、權利義務意識、守法用法意識,進行預防未成年人犯罪教育,使學生明辨是非、提高自我約束、自我保護能力,預防和杜絕違法犯罪行為。在課外活動及主題班會中加x教育的比例。通過現實的案例和當事人的現身說法,使學生感受法律的威嚴與公正,增強法制教育的實效性。積極開展安全日安全演練活動、消防安全知識網絡競賽、安全宣傳教育活動。向學生發放中學生道路交通安全告家長書;學生安全告家長書;組織全校師生進行應急演練,6月份、12月份定期向學生假期安全告家長書包括防溺水告家長書,學校與班主任,班主任與學生簽訂保證書,開展食品安全教育,宣傳食品衛生知識教育。定期召開家長會,座談會等相關活動,提高法制教育、安全教育的效果。重點安排萬名好人進校園的宣講活動,開展安全主題的手抄報比賽。
6、做好團建工作,促進校園文化建設。
我校團委工作在校黨政領導下,緊緊圍繞學校的辦學宗旨和學校的中心工作,以努力提高學生德育為核心,創新和實踐能力為重點的全面素質為目標,堅持突出重點,重在落實,力求創新,整體推進的方針,深入基層團支部、轉變作風,繼續全面推進團的工作上質量、上水平。
我校團委每年定期組織轄區開展慰問活動,開展學雷鋒志愿者活動,今年組織學生開展獻愛心捐款活動活動,積極組織好藝術節等活動,同時開展學生游園活動、手抄報評比活動,這些文化活動促進了校園文化的建設。
二、教育教學工作
教育教學工作始終是學校發展建設的核心工作,一年來,學校以科研興校為宗旨,不斷強化教學管理,深化教學改革。主要抓好以下工作:
1、狠抓教學常規工作方面
我校認真抓好備課、上課、作業、輔導、測試五個教學環節,努力落實市教學規范達標活動,每學期在期中、期末進行了兩次常規檢查,在平時不定期進行課堂教學抽查和推門聽課活動,并將結果作為教師學期教學獎的依據。在學期學區常規檢查中主要表現在教師備課認真,態度嚴謹,有較強的敬業精神;各種教研活動卓有成效地開展,做到有計劃,有總結。
2、積極有效落實科研常規工作方面
(1)理論學習:我校教師都能主動學習教育教學理論,并且每位教師都寫出心得體會。積極鼓勵教師參加各類培訓。
(2)論文:我校教師在本學期市、縣教育教學論文和案例評比及教師讀書征文比賽中多人獲獎.
(3)公開課活動:包括各種示范課、研討課、調研課,各教研組基本上達到每學年1人1節。
(4)聽課評課:每學期教齡10年以下的新教師聽課節數節能達到15節以上,老教師能達到10節以上,主管教學行政領導能達到20節以上,并且每節課后都及時舉行評課活動。
(5)集體備課:各教研組基本上能達到3次,較之以前有很大進步。集體備課材料能夠按時上傳博客。
(6)積極組織教師參加市、縣、學區的各類競比賽活動并取得好成績。
3、緊抓師資隊伍建設方面
(1)積極推薦骨干教師參加各類教科研培訓和名師班學習,積極推薦老師參加十二五計劃的各類培訓(包括90學時)。另外,本學期我校參加縣級以上教研活動達130多人次。戚雪淑、李棟老師獲市中小學學科骨干教師,李棟老師獲縣教科研工作先進個人。2017學校工作總結中學|中學學年度工作總結
(2)積極承擔學區、縣級以上教研活動。2017年年承辦了縣初中英語骨干教師示范課活動;學區中小學教科研工作會議;學區社會四課一體化主題教研活動;學區數學四課一體化主題教研活動。重點配合縣發展中心,積極開展教學視導檢查活動,三天時間開出31節高質量的教學隨堂課。
在大家的共同努力下,學校教學成績不斷提高,今年上重點中學人數33人,上永嘉中學30人,普高上線198人,普高上線率居永臨學區第一名,畢業生質量比較穩定。2017年10份獲得x鎮教學成績突出單位,贏得了社會的好評。
三、后勤管理工作
本學年x鎮中學順利開展辦學管理工作,落實學校后勤管理的各項規章制度,服務全校師生,針對計劃,目標明確,保障有力,定時完成我校的各種后勤保障工作。
1、積極落實學校食堂工作。
學校全員發動,開展食堂后勤管理活動,添置食堂設備3萬元,并獲得B級標準食堂稱號,規范開展學生營養餐工程。
2、嚴格執行財務制度,改善辦公條件。
、僦匾曅蘩斫虒W樓門窗、課凳桌等,注重財產的保管。加強教學樓的廁所維修管理。
、趪栏駥嵭写笞谖锲氛少徶贫,規范財務預算決算。
3、積極做好體育場地對外開放的場地管理及設備添置,積極做好美麗校園的創建工作。
財產管理制度健全,圖書、儀器、音體美器材、信息化設備等登記造冊,并定期清查、檢修、維護。繼續做好物品的保管,做好領取物品時的審批和登記制度。加強電教設備的管理與維護,賠償責任到人,管理到位,避免大型電教設備的損壞。
四、存在的問題及策略
1、創新四節活動的載體和形式。
2、制定培養名優教師的計劃,整體提升教師的教學能力和素養。
3、完善學校管理制度,科學制定學校發展規劃。
4、創新校園文化建設,落實美麗校園工作。
5、提高課堂效率,推進課堂改革。
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緊張而繁忙的一學期工作已經全面結束,回顧本學期的工作,我們在縣教育局及上級有關部門的領導下,全體教師發揚與時俱進、敢為人先的時代精神,圓滿地完成了本學期各項工作任務。為了揚長避短,依據本學期的重點工作落實狀況做以下總結:
一、強化學習,提高認識,牢固樹立先進的教育理念
為了使此項工作落到實處,主要采取以下措施:一是加強政治學習,強化教師的師德師風教育,并把此項工作列為學校的主要工作之中,做到了有計劃、有時間、有筆記、有考試。有檢查。二是強化教師的業務學習,多方面創造條件為教師帶給提高和培訓的機會。本學期學校安排李紅、韓雪琴兩位教師到州石油一中參加語文研討會、聽觀摩課;派王怡老師參加自治區教育廳組織的班主任培訓;胡金花、阿達來提等9名教師到教育局活動中心參加培訓。學校充分利用遠程教育,組織雙語師生聽觀摩課,今年暑假學校為8名教師報名參加7月9日至14日在烏魯木齊組織的第六屆現代與經典全國小學教學觀摩研討會,一名教師參加美術培訓,所有的培訓使老師們有機會獲取先進的課改信息,學習先進的教育理論和實踐經驗。本學期,組織教師參加省級培訓14人次、州級12人次、縣級9人次,學校遠程教育培訓師生300多人次。
二、加強校園文化建設,鞏固“雙基”成果,改善辦學條件
1、認真做好“雙基迎國檢”檔案的續建工作,并做到檔案規范、齊全,數據清晰準確。
2、精心設計提高校園文化建設并做到:一是加強室內管理,統一標準、統一規劃,規范班級布置。二是合理布置各室張貼各類制度,使各室布置規范化,做到了整齊劃一。三是精心設計了校園第二課堂展,展出作品500余件,豐富了學生的業余文化生活,受到了良好的聲譽。五是改善辦公條件,加強遠程教育教學,多數年輕教師都能用心利用網絡資源促進備課,使教學更加現代化、科學化。
三、優化教師隊伍,實行民主管理。
1、及時做好教師隊伍的整合工作。
結合本學期我校人事制度改革的推行,學校用心做好教師的思想工作,穩定教師的情緒,使他們以飽滿的精神狀態投入工作。
2、加強領導班子建設,樹立講政治、創業績、樹新風的領導班子形象,利用每周三早晨,校委會成員開會學習,學習上級有關文件,決議并及時落實,討論、研究學校重大問題,做到政務、財務公開,自覺理解群眾監督。
四、加強德育管理,注重德育的實效性。
(一)、認真落實德育工作,突出德育的首要地位
(二)加強思想品德教育,開展經常性教育活動
五、以教學為中心,全力推動課程改革。
組織教師繼續學習新課程改革資料。理念是先導,學習是保證。
采用理論聯系實際,群眾學習與個人自學相結合的辦法,把整體培訓與實踐應用結合起來的方法,繼續加強教師的理論和業務學習,使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,從而更有效地指導了自己的教學實踐,本學期,有2名教師教學論文在刊物上獲獎。在自治區第六屆小學生應用題問題競賽中我校袁龍梅等四位老師獲指導教師一等獎;魯艷峰等三位老師獲指導教師二等獎;在第四屆全國中小學生“迎奧運”作文大賽中我校趙芳等兩位老師獲指導教師一等獎;李曉輝、等十位教師獲指導教師二等獎。
教務處用心組織學生參加縣教研室組織的'各類活動,在自治區第六屆小學生應用題問題競賽中我校共114名學生分別獲得一、二、三等獎。在第四屆全國中小學生“迎奧運”作文大賽中我校84名學生分別獲得一、二、三等獎。
六、取得的榮譽
經過不懈努力,我校在精神禮貌建設,教育教學等方面取得了必須的成績,20xx年2月榮獲教育系統20xx年度校務公開工作先進群眾三等獎、20xx年度教育系統社會治安綜合治理工作先進群眾二等獎、20xx年度教育系統精神禮貌建設工作先進群眾一等獎、20xx年度教育系統黨風廉政建設、糾風工作先進群眾一等獎、20xx年度教育系統宣傳工作先進群眾一等獎、自治州五四紅旗團支部、榮獲自治州紅領巾示范中隊;20xx年4月榮獲教育系統第26個“民族團結教育月”知識競賽漢語組二等獎;20xx年5月榮獲輪臺縣2008年“迎奧運”民族健身操比賽第一名;20xx年5月榮獲輪臺縣第26個“民族團結教育月”文藝匯演三等獎;20xx年6月榮獲教育系統“迎奧運慶六一”文藝匯演二等獎;20xx年6月榮獲2007年度自治州級禮貌單位。
總之,工作千頭萬緒,這天的總結也只是一個點,對于工作中取得的成果,我們將戒驕戒躁,扎實有序的進行,對于工作中的問題,我們更要冷靜思考,尋找最有利的捷徑,披荊斬刺,課改之路還很漫長,我們將一如既往,毫不氣餒,堅持下去,正如屈原所說:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
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一年來,全校師生在上級部門的有力領導下,我校的校園建設煥然一新,師生面貌和精神狀態也更加振奮,教育教學更加規范化和科學化,各項管理也更加有章可循,安全工作深入人心。現將這學期的工作狀況簡述如下:
一、思想工作:不遇大事,不知人心。借著國檢工作的重要性,把教師的思想素質進行了更高層次的提升。首先,要求人人學習國檢工作的資料和好處,熟記國檢的基本知識和程序,并做有詳細的學習筆記。其次,借無數次的大會、小會,樹立身邊的榜樣和模范。經常表揚身邊的老師和同學,激勵其他教師的工作積極性和職責感。最后,做好自身表率。說得好不如做得到,自己先行一步,才能帶動他人,要求教師做到的,領導務必做到。因此,領導班子不論多苦多累都要堅持,始終都要做大家的精神支柱。在共同建設學校的過程中,老黨員率先垂范,謀劃全局,出力參戰;年青教師加班加點,無怨無悔。一個精誠團結、奮發向上的群眾在磨練中構成了。
二、管理工作:為了進一步管好學校,開學初,我校陸續出臺了教師管理制度、值周制度、值班制度、教師一日細則等制度。組織教師重新學習了教案作業的要求。細化了教師每日的工作、各室管理人員的職責,使得人人有安全意識,人人有職責意識。一切工作都以制度為抓手,做到有章可循。杜絕管理中的`隨意性。
三、教學工作:學校的中心工作就是教學工作。在忙于國檢工作的同時,我們沒有放松教學工作。一部分教師抽出來搞國檢,剩余教師盡心抓教學,在大家的齊心協作下,教學工作和國檢工作兩不誤。工作之余,教師之間互相幫著上課、整理檔案,誰也沒有怨言。尤其是領導因國檢耽誤的課程都被年輕教師默默的補上了。我經常被身邊的同事和學生感動著,為了不讓大家失望,我告訴自己:堅持,必須要堅持。在教導處的統籌計劃和精密安排下,學校的教學工作沒有受到多大的影響。尤其是其中考試后,學校領導和任課老師向家長表了態,學校要求全校教師集中精力主抓教學。做到了認真上課、詳細備課、細批作業,教導處把好三關,并做好了檢查記錄。
四、安全工作:安全工作的重要性不亞于教學工作。時時處處滲透安全教育。第一、開學初,就同所有任課老師、班主任、分管人員層層簽訂了職責書。第二、借國旗下的講話,向學生宣讀有關安全方面的資料,并做了超多的安全知識宣傳展板。第三、安全小組經常檢查學校的安全隱患,盡力做到防患于未然,做好各種安全會議記錄和檢查記錄。第四:堅持做好了開學初和其中考試后的兩次安全演練活動,提高了學生的安全防范意識和自我救助潛力。第四、借校車事件,對學生乘車問題進行了徹底的解決,由無營運證的超載車輛更換成了手續齊全的公交車,做到了家長滿意、學校放心。第五、對異體特征的學生做了特殊處理。我校同一名患有癲癇病的幼兒家長簽訂了安全職責書;對一名傷害其他學生,行為無自控潛力的學生勸其回家教育。
五、校園建設:為迎接國檢,本學期硬化校園面積2000余平方米,更換房檐300米,更換教室頂棚150平方米,做展板22副,粉刷墻裙300平方米,粉刷廁所和危房200多平方米。透過以上措施,我校的校園六化工作貼合了國檢要求。
六、國檢工作:為迎接國檢,開學初在上學期的基礎上,我校對國檢的六項指標進行了更加貼合要求的深化:掃盲工作更加扎實;檔案工作的管理更加規范和科學;校園的六化工作更加令人滿意。
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本學期我校教育工作在上級政府和教委的正確領導下,全體教職工深入學習鄧小平理論和第三次全教會精神,認清形勢,切實減負,把握機遇,改革創新,教育教學質量進一步提高,素質教育得到了全面推進,主要取得了以下成績。
一、加強了教師隊伍建設,推進課堂教學改革。
實施素質教育,關鍵在于教師!吨泄仓醒雵鴦赵宏P于深化教育改革,全面推進素質教育的決定》中明確指出:“建設高質量的教師隊伍,是全面推進素質教育的保證。”因此,我校一直把加強教師隊伍建設作為基礎工程來抓。
為建設一支高質量的教師隊伍,我們認真做了兩件工作:一是構建一個促進教師奮發學習、開拓進取建樹成才的優良環境及其運行機制;二是加強了教育、教學科研力度,提高教育、教學的“科技”含量,在教科研中培養教師。
1、構建優良環境。
(1)努力爭取教研活動在我校舉行。本學期,“縣小學語文作文教學巡回教學活動”第一站便落戶我校,鄉“小學作文教研課”又在我校舉行,這些活動無疑為我校教師提供就近學習的好機會,并大大提高我校的知名度,為今后的工作奠定了良好的基礎
(2)積極選送教師外出學習。我們先后派王春麗、丁桃芬等教師到外地學習,帶回了先進的教學方法和教改動態,不但在周前會上認真傳達,而且通過上示范課,使全體教師更新教育觀念,明確教改的方向性,促進課堂教學改革。
(3)鼓勵中青年教師及時“充電”我們的教育目前的弊端是:“用昨天的知識,教今天的學生,培養明天的接班人”。要改變這一現狀,關鍵在于教師不斷學習新知識,掌握新方法,樹立新觀念。為此,我校的中青年教師全部參加大專函授或自學考試,學校在學習經費及時間上給予限度的支持。
(4)選訂多種專業報刊雜志。專業報刊雜志是教師學習學科專業理論、實踐經驗的重要信息來源。我們在發動教師積極訂閱外,學校還選訂多種專業報刊雜志,為教師提高教育、教學能力提供充沛有力的.借鑒力量。
2、以課題促教研,在教科研實踐中培養教師。
嚴格意義上講,胡源鄉的小學教育還沒有產生過縣級教壇新秀。而近幾年,通過樊主任的大力宣傳和學校的精心培養,我校已有一批青年教師茁壯成長,初具問鼎該項榮譽的能力,但要讓他們脫穎而出,真正實現“零的突破”我們肩負的擔子還是十分沉重。為此,我們加大教科研的力度,在教科研實踐中培養教師。具體的做法是:
(1)以課題促教研。本學期我校語文教研組的課題《小學語文“探疑求新、主動發展”教學模式的研究》市立項,數學教研組的課題《小學數學“問題—建模—應用”教學模式全管理制度,基本達到了“依法治教”。
1、優化對教師教學過程的管理。
(1)備課管理:要求教師嚴禁格按縣教研室制定的備課格式。要求備課欄目齊全,做好面上文章。建立課前教案檢查制度,規定超前備課。
(2)上課管理:規范教師教學常規,保證學生活動時間,優化課堂教學過程,要求教師精講到位,優化教學方法。并鼓勵教師形成自己風格的教學模式,優化學法指導,并建立課堂評估制度。
2、優化學生學的過程管理。
優化學生的學習過程是提高教學質量的最有效途徑之一,我們主要做:
(1)重視學生預習自學能力培養。
(2)加強學生學習過程的指導。
(3)開展學生互幫互學活動。
3、加強領導,科學管理。采用定期或隨機檢查的方式,由學校領導小組進行考核評價,作為考核教師素質和能力的依據之一。
通過實施以上管理,教師認真教,學生刻苦學,我校教學質量穩中有升,學校各方面工作正常開展。本學期,我校被縣教委命名為“文明學!闭菍Υ说恼f明。
三、大力改善辦學條件,優化育人環境。
跟同類學校相比,我校的校舍、教學設施都比較落后。為此,本學期我們咬咬牙,投入大量的資金改善辦學條件,美化校容、校貌,添置教學設備。
1、為解決寄宿生住宿條件,新添置學生床13張,并對祠堂進行修理,對腐爛、裂縫等都及時進行調換修理。杜絕不安全苗頭。
2、購買一萬多元的電腦,并對辦公室全面裝修。
3、對課堂門、窗、玻璃、課桌椅進行多次檢修,為學生學習提供較舒適的學習環境。
四、以少先隊為主陣地,培養校園精神。
1、抓規范,培養學生自我管理能力。學校以《小學生日常行為規范》為切入口,開展“三項竟賽”,使每個班級形成良好班風、學風和校風。
2、開展各種活動,豐富課余生活。為使每個學生都有參與和表現的機會,我們開展了全校性的廣播x賽,還開展了“講故事比賽”等,為學生提供了一個鍛煉的舞臺,充分發揮學生的特長,增長了才干。
五、切實做好寄宿管理,免除學校、家長的后顧之憂。
我,F有寄宿生136人,占全校學生總數的42%,寄宿生來源于周圍的十幾個山村,分布十分零散,而目前作為學生宿舍的祠堂,條件十分簡陋,這給規范管理帶來不少難題。
1、強化管理。我們建立了“學校領導親自抓,保育員主要負責,值日、值周老師認真督促,全體教師共同參與”的科學管理體系,制訂出一系列寄宿生規范制度,并做好落。
2、定期如開“兩會”。即寄宿生家長代表會和寄宿生座談會,讓寄宿生及家長了解學校管理情況,提出意見和建議使寄宿管理更上一個臺階。
六、安全工作,警鐘長鳴。
安全工作責任重于泰山。我們始終把這一工作放在首位,落到實處:
1、成立安全領導小組,落實安全責任制,層層簽訂安全責任書,明確職責,責任到人。
2、結合本地本校實際及季節特點,制定安全制度,切實做好防范措施,并經常進行安全教育和宣傳活動,培養學生安全意識。
3、定期、不定期檢查校舍,對存在安全隱患的地方,及時進行整修、更換,防范于未然。
4、做好安全月報工作。
通過努力,我們園滿實現了師生平安的美好愿望。
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