小學學校年度工作總結

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編精心整理的小學學校年度工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學學校年度工作總結1

　　1、健全財務管理制度，強化校產管理工作

　　學校財務部門嚴格遵守財經制度和紀律，嚴格執行“收支兩條線”收費制度。加強學校收費管理，認真做好了教育收費公示制度，沒有任何亂收費行為。嚴格財務報支制度，完善財務報支手續。學�？倓仗幖訌妼W校財產的管理工作，做到了購物入庫有登記造冊，借出、領用分門別類登記辦理手續，保證學校財產不受損失。

　　2、發揚勤儉辦學作風，加強工會服務力度

　　學校后勤部門以勤儉辦學的思想觀念為導航點，在增收節支的基礎上為師生多辦了很多實事。而工會本著貼近群眾、服務群眾的理念，關注教師的工作與生活，解決教師的困難與問題，為群眾辦實事。同時開展了教職工體育競賽活動，并繼續為老師們送上營養、可口的暖心湯;為每一位老師的生日送上蛋糕，讓老師們工作好、身體好、心情好。

　　另外，學校在廉政、校務公開、計生、衛生等方面也做好了相關工作，12月初還接受了市“文明衛生單位”檢查，結果尚未公布，但學校的衛生工作得到了檢查組的高度評價。

　　總之，這一年，在各級領導的關心下，在全體教職工的'辛勤勞動下，教師有34人次在市級以上論文、課例、反思等評比中獲獎，學生有95人次在區級以上活動中獲獎。其中語文組在第十一屆溢美“雛鷹杯”全國中小學作文大賽集體一等獎;藝術組在市藝術展演活動中

　　獲一等獎;信息組在20xx年全區小學信息技術課堂教學成果評比活動中，榮獲信息技術優秀教學成果獎;體育組在芙蓉區陽光體育活動中，學生跳單繩混合混合團體二等獎、長繩比賽二等獎、市小學生排球比賽，我校三支代表隊分獲男子組第一名女子組第二名男子組第五名、田徑隊獲區第八名;科學組獲芙蓉區車輛航模型競賽團體一等獎等，學校還獲得“面向集體整體質量獎”等，伴隨這樣的收獲和欣喜，我們將以從容、穩健、鏗鏘、有力的步伐邁入20xx年，共同去創造屬于火星的美好未來。

小學學校年度工作總結2

　　1、加強常規檢查，注重過程管理與評價

　　學校采用“平時檢查與隨堂抽查”相結合，建立了較全面的課堂教學質量監控體系，從聽課評價、教學常規評價（教學、作業、教研活動）、學生評價（學生反饋表）、實踐效果評價等四個環節來落實，發現問題及時交流、反饋、整改，效果很好。

　　2、開展學科活動，力求全面發展

　　親近英語，親近世界——英語文化周系列活動

　　5月16日的早晨，在全校師生齊聲的“hello，english！”（英語，你好�。┑暮艉奥曋�，學校“kiss english，kiss the world”（親近英語，親近世界）英語文化周正式拉開了帷幕。本次活動學校以“自主、快樂、創新、發展”為宗旨，凸顯“從課堂中來，到生活中去”的特點，旨在營造一個學英語、用英語、愛英語的濃厚氛圍，為學生搭設一個展現自我、相互交流的平臺。

　　讀讀寫寫，樂在其中——學生語文素養大賽

　　5月13日周五的班隊課時間，舉行了學生語文素養大賽。這次全校性的大賽由四項分賽組成，分別是：直呼音節比賽、鉛筆書寫比賽、鋼筆書寫比賽、兒童詩創作比賽。根據課程標準，分年級開展比賽，賽后每班將評選出一等獎5名，二等獎10名，獲獎的優秀作品將進行全校展示，并于六一兒童節期間公榜獎勵。

　　“倡導低碳生活，創建綠色校園”——科技活動周系列活動

　　5月14日至5月20日是全國科技活動周，學校以“倡導低碳生活，創建綠色校園”為主題開展了一系列青少年科普活動。1、2年級開展了以“低碳生活”為主題的科普繪畫比賽;在3——6年級開展了三小創新科技制作比賽;學校科普陣地：創新科技制作室和生物實踐園地5月14日向學生和家長進行了開放參觀。本月也迎來了區科普陣地應用效率評估檢查組的專家和兄弟學�？萍驾o導員代表們對學校的“科技創新室和生物實踐園”兩個項目進行評估，區科普藝體中心楊軍老師高度贊賞了學校科技項目與科技競賽活動相結合并取得的豐碩成果，并贊賞了學校科技項目與兄弟學校的長期開放交流活動，實現了學校之間的經驗交流、切磋共進。為積極搭建科技片校之間的思想交流、經驗分享、切磋共進的平臺，加強校際科技教師間的交流，本學期我校與馬坡嶺小學互相學習，參觀了科技創作室和電子制作室，開展了以科技為主題的區域聯動交流活動。

　　奮力拼搏，勇創佳績——陽光體育系列活動

　　5月11日，學校開展20xx年陽光體育田徑運動會。本屆運動會設立了立定跳遠、接力跑、短跑、長跑等各種豐富多彩的項目。運動場上，運動員們奮力拼搏，勇創佳績，展現出火星小學師生昂揚向上的精神面貌;啦啦隊員們的加油吶喊聲此起彼伏、熱火朝天，將比賽

　　推向一個又一個高潮。學校經常開展陽光體育活動，本期還參加區內的課間操比賽和集體繩比賽都取得了區一等獎的好成績。

　　3、增強研訓實效，深入課程改革

　　常規研訓活動對于新教師的培訓，教研室從教學禮儀、基本規范、教案設計等方面著手，采取講解和示范結合的方法，使他們在進入教師隊伍后很快適應新的崗位。

　　對于全體教師的常規培訓，學校將校本培訓、組內培訓和個人自主培訓相結合，采取“請進來、走出去”的.培訓方式，聘請教育專家對教師進行指導：如語文組請到劉資萍書記、數學組請到劉潤玉教授、綜合學科請到文衛敏書記。并充分發揮教研組的作用，積極開展專題研究，上半年語文組的教研活動“關于略讀教學的思考”就對全區兄弟學校開放。

　　名師工作室活動對于骨干教師，學校構建學習型校園，發展一批業務骨干教師，建立“楚才名師工作室”。由市學科帶頭人辛曉明主任任室長，開展了以下活動：每學期上一次示范課;輔導本學科的對外參賽教師;開展“名師講座”，以快速培養校本名師團隊。下半年，名師團隊的全體成員奔赴深圳羅湖區開展“它山之石，可以攻玉”的聯誼活動。名師工作室的成員也迅速成長，其中蔣品老師被評為省“師德標兵”，辛曉明老師多次被評為區“十佳教學能手”、何偉華老師被評為區“優秀教育工作者、李偉老師被評為區“十佳班主任”等。

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