家長會講話稿
在快速變化和不斷變革的今天，我們用到講話稿的地方越來越多，講話稿是人們在各種會議和一些較莊重、隆重的場合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結性質講話的文稿。你寫講話稿時總是無從下筆？下面是小編收集整理的家長會講話稿，希望能夠幫助到大家。
家長會講話稿1
各位家長大家好，感謝大家百忙之中抽空來參加家長會，下面我就本班學生語文方面學習情況和大家談一談。
本班共47名學生。絕大部分學生還是比較自覺的，像我們班的語文課xx、xx同學，不但自己學習認真，踏踏實實地、高質量地完成學習任務，還能幫助老師做好班級管理工作；我們的xxx等同學的上課表現(xiàn)都有很大進步，有些同學以前是不大發(fā)言的，現(xiàn)在不但能認真聽講，而且基本上每節(jié)課都能積極發(fā)言，說出自己的見解；本班的xx等一些同學字跡端正，每次批改他們的作業(yè)，都會給人一種美的享受。俗話說“態(tài)度決定一切。”我經(jīng)常跟學生們說，在語文上，看你的字寫得如何，就可以看出你的學習態(tài)度端正與否，事實上也確實如此，很多老師都會有這樣的發(fā)現(xiàn)：字寫得端正的學生，相比寫得馬虎潦草的學生的成績要好一些。我們班有好多同學寫的字不錯，但也有一部分學生常常馬虎了事，不管是作業(yè)本，還是卷子，拿來一看，龍飛鳳舞，有的上面還沾有油漬，這樣的作業(yè)本，誰看了都不會舒服。
良好的習慣是成功的一半。除了端正字跡，其他的學習習慣也很重要。比如認真完成作業(yè)的習慣。每天布置的.作業(yè)都是老師根據(jù)當天的學習情況，進行的知識的鞏固練習，溫故才能知新。但有一部分偶爾會犯懶，少寫或不寫作業(yè)，比如xx等。對于這一點，我要懇請我們的家長朋友們，我們現(xiàn)在都開通了校信通，每天老師都會把作業(yè)發(fā)到各位的手機上，如果你的孩子有作業(yè)不完成的現(xiàn)象，請你一定要堅持對著校信通檢查孩子的作業(yè)完成與否、字跡端正不端正。并提醒他們整理好書包，為第二天的學習作好準備。另外，因為語文學科的背誦、默寫任務較多，說實話，語文課一個星期就六節(jié)課，再加上兩個早讀、一個中午的時間，對于語文來說實在是太少了，所以我有很多時候都是把背誦、默寫的作業(yè)布置學生回家完成的，那這個時候就更要發(fā)揮我們家長的作用了，你督促他背誦完，在背誦內容旁邊寫上“已背”并簽字，或者看著孩子認真默寫，并幫他批好，讓孩子按要求改好，這不但能起到督促作用，而且還是個非常難得的增進感情的機會，何樂而不為呢？我知道家長們都很忙，但是每天抽出半小時到一個小時的時間來給孩子是應該的，大家認為呢？
還要跟家長們說的是關于孩子們的閱讀寫作能力的培養(yǎng)。語文的最終目的就是要教孩子學會說話、作文，那么我們家長在這方面可以給孩子什么幫助呢？很重要的一點是要教會孩子怎么讀書。每天預習、溫習功課很重要，每天保證有一定的閱讀量也很重要。孩子如果不愛看書，這是很糟糕的事。作為家長，如果能和孩子一起看看有益的課外書，一起討論下書中的內容，或者幫助孩子選擇一些好書，這都是有幫助的。會讀書、會復述故事、能說出自己的感受，這就是會閱讀。另外，多讀些作文書對孩子的幫助也很大，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”嘛，哪怕天天背幾句好句子，到寫的時候就能用上了。
總之，孩子的學習不應該是學校一頭的事，希望家長們能重視自己孩子的學習，與學校一起，為他們的成長而努力。希望能經(jīng)常聯(lián)系，這樣能及時發(fā)現(xiàn)孩子學習中的問題，也能及時采取措施，幫助到我們的孩子。
再次感謝各位的到來，謝謝。
家長會講話稿2
尊敬的各位家長朋友們：
大家下午好！非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學校檢查指導工作，也感謝各位一直以來對我們工作的支持與厚愛！你們的到來，是對我們工作的最大鼓勵和鞭策，是對我們的孩子全面關心的最具體表現(xiàn)。借此機會，我代表學校向你們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
在家長會開始之前，我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關機狀態(tài)，不要在吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。
今天的家長會分為兩個階段進行：
第一階段是學校家長會，受學校校長委托，先由我，就學校的工作給大家作簡要匯報。
第二階段是分班召開家長會，由各班班主任主持，科任老師到班與家長見面交流。
下面，我代表學校，將學校的工作向大家作一個簡單的匯報，不足之處，懇請大家批評指正。
各位家長，渴望孩子們成才，是教師和家長的共同心愿，尤其在當今社會競爭日趨激烈，面對這種情況，誰不希望自己的孩子們在能站在社會生活的制高點，處處高人一籌，領先一步呢？但要實現(xiàn)這種愿望，光靠學校教育是不行的，家庭教育越來越受到人們的普遍關注。為了完成培養(yǎng)人這一極其細致、復雜的任務，良好的學校教育是建立在良好的家庭道德的基礎上的，而家庭教育是一門培養(yǎng)人的科學。因此，我們希望通過今天的家長會，能夠進一步密切家庭和學校之間的聯(lián)系，進一步提高家庭教育的水平。
一、正確認識和理解家庭教育，避開家庭教育禁忌。
1、只管吃喝穿戴，忽視孩子思想行為習慣的教育。要重視孩子的思想品德的教育，即教會孩子怎樣正確做人。
再看看我們周圍有些年輕人小事不愿做，大事不會做。出現(xiàn)這種情況，與其說是一個人的悲哀，不如說是一個家庭的悲哀。出現(xiàn)這一種狀況，誰也不愿意，那么是誰造成的呢？當然可能有多方面的因素，但我認為，主要的因素還是家庭教育的不力，或者說是家庭教育的方法不對頭。再回到我們學校，我們面對的是許許多多的學生，優(yōu)秀的、一般的、較差的，我們發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀的學生一般思想品德素質也較高，至少說具有較強的上進心和責任心，有克服困難，勇攀高峰的信心和決心，有較強的毅力。相反一些相對較差的同學呢，就是沒有上進心和責任心，甚至是少數(shù)的同學甘愿落后。學習中怕苦，怕累，怕困難，有的同學連作業(yè)都不做啊。對此我們的家長必須有清醒的認識，一個學生愿學，就一定會取得理想的成績。那么這一種好的品質就需要家長好好來培育。要注意培養(yǎng)孩子的上進精神，獨立精神和吃苦精神。有多少家長能全面輔導孩子的功課？所以我們最應該做的事，就是培養(yǎng)孩子的良好的思想品質、學習品質，培養(yǎng)孩子的責任心、培養(yǎng)孩子的上進心，培養(yǎng)孩子的吃苦耐勞的精神、培養(yǎng)孩子遵紀守法、惜時守信、勤學好問的優(yōu)良品質，這是我們家庭教育的中心任務。也就是說，我們的一切的家庭教育活動都要圍繞這一中心，設計各項教育活動，努力提高孩子的學習積極性。培養(yǎng)孩子良好的素質，是孩子終身受用的大事。
現(xiàn)在有的父母認為：“有錢走遍天下”，父母賺錢讓孩子吃好穿好就算盡到了責任，在這種教育理念下成長的孩子，很容易形成對人生的目標追求就是物質利益最大化，忽視了對理想、精神、信念的追求，還會引起不切實際的攀比，不僅會妨礙孩子美好心靈的培養(yǎng)，危害他們的健康成長，而且還會誘發(fā)違法犯罪的意識。所以我希望我們的家庭教育不僅是物質的教育，更多的是思想、行為的教育。我們一直倡導的是“要成才必先成人”。
2．要關心孩子的心理健康。心理健康問題是最近幾年來熱起來的話題，因為隨著人們的物質生活的日益豐富，愈來愈的人不斷追求精神生活的豐富，另一方面，由于社會的競爭日益激烈，心理疾病也越來越多。做父母可能都
說過這樣一句話：只要你把學習搞好了，別的什么都不用管。這種長期以來的教育，容易造成孩子成績優(yōu)異，但人格扭曲。根深蒂固的自卑讓他在年幼時發(fā)奮讀書，用優(yōu)異的成績證明自己。但是可惜這種證明在其成人以后改變了方向，暴力變成他向所有人證明自己的途徑。
現(xiàn)在的單親家庭、離異家庭的子女，以及留守學生的心理問題應該引起父母們的高度重視。受特殊家庭環(huán)境的影響，在思想、行為上會有所不同，自卑感強，情緒低落、自暴自棄，容易用極端的行為對待自己或他人。生活在離異家庭的子女，又面臨著親情殘缺或教養(yǎng)失衡問題，幼小心靈留下深深的傷痕。如何了解、掌握這部分孩子的心理，幫助他們平衡心態(tài)，這是當今教育不可忽視的問題。
3、理智愛子的問題。只記孩子優(yōu)點，不問孩子自身實際存在的缺點。
各位家長，今天的孩子聰明伶俐且可愛，但我們經(jīng)常放縱，唆使他們低劣的行為，定然會平添他們不少的嬌氣，自私與霸道。俗話說：“寵兒多不幸，嬌兒難成才。”只看到自己孩子的優(yōu)點，對孩子小的缺點不去糾正，犯小錯誤不去批評，必然會產(chǎn)生“從小偷針，長大偷金”的結果。有的學生犯了錯誤，老師對他進行批評教育，而家長還為自己的孩子狡辯，他家的孩子又是如何懂事、聽話。像這種以“打發(fā)灶王爺上天，專揀好話說”的溺愛式教養(yǎng)、放任式教養(yǎng)勢必放縱孩子不良行為，滋生其不良習慣。
大文學家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點。”溺愛是一種低本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛。所以，我希望我們家長不要以“勿以惡小而為之”的態(tài)度來對待孩子的缺點，而要以“勿以善小而不為”的態(tài)度對待孩子的缺點，讓孩子成為一個有愛心、負責任、有所為的`中學生。
4、要加強平時的管理和督促。不管過程，只管結果。
我們常聽到有這樣的情況，有的家長對孩子說：你要是在期末考試中考到了多少分或第一名或第幾名，我就給你怎么怎么樣，平時就很少去過問孩子的學習。我想這種管理模式是不完整的，效果也不一定會很好。我們的學生還小呢，聽到這樣或那樣的獎勵，今天會信心百倍，勁頭十足，明天遇到困難我要堅持，后天遇到挫折我要挺住，那一周后呢、兩周后呢，還是算了吧，我沒希望了，幾天前的勁全部泄完了。所以平時的教育與管理是十分重要的，抓好了平的點滴，就會創(chuàng)造秋后的豐收。那么平時我們家長應該抓好哪些事情呢？
（1）要經(jīng)常檢查和督促促學生作業(yè)。
（2）加強雙休息日的管理。我們常會發(fā)現(xiàn)，有的學生周末的作業(yè)完不成，甚至很多學生連課本都不會帶回家，那他怎么做作業(yè)怎么做好作業(yè)？所以，我還希望家長們周末也還要在幫助家長們干一定的家務活的基礎上過問一下學生的作業(yè)。
5、只是講講說說，缺乏與孩子溝通的技巧和方法。
現(xiàn)在，我們的家長感觸孩子越來越不聽話了，不想也不愿聽大人說話，最多流于口頭上的嘮叨，浮光掠影地寥寥說幾句好好學習，其實不是孩子不想也不愿聽你話，而是家長缺乏與孩子溝通的技巧和方法。家長認為自己年紀大，資格老，經(jīng)歷廣，什么都懂，所以當孩子說什么時，家長總覺得不對，總要訓斥孩子，輕視孩子的見解。孰不知當今社會已進入信息時代，科學文化知識日新月異，有許多學科我們未曾接觸過，我們確實不如孩子，所以我們做家長的只有承認自身的不足。尊重孩子的見識，虛心向孩子求教，以平等的方式和孩子交談，以朋友的身份和孩子交流，以孩子的心態(tài)和孩子探討，孩子才會把自己的想法告訴你，才會愿意和你交談，樂意和你溝通。
二、家校配合的幾點建議：
（一）、安全方面
“以人為本”是我們的教育理念，如果一個人的人生安全都得不到保障，那么其它的一切都是白費心機，因此，安全必須是第一位的。目前安全問題最突出的是三個方面。
1。交通安全。我們家長務必要時常教育、提醒孩子在上學和放學回家的路上路途逗留玩耍，途徑公路的同學要遵守交通規(guī)則，搭乘無證駕駛、三輪車超載、車況差、有安全隱患的車輛。各位家長同志們必須高度重視，否則，后果自負。
2．教育學生按時回家，不得走家竄戶，同學之間不得相互竄門，避免學生交友不慎，相互影響，“跟好人學好人”。
3．嚴禁子女攜帶、玩耍管制刀具、火炮、彈弓、棍棒等尖銳器械或射擊性性物品。
4．嚴禁學生參加封建迷信活動和邪活動。
5．飲食安全營養(yǎng)。青春期正是生長發(fā)育高峰期，注意一日三餐的飲食營養(yǎng)和衛(wèi)生十分重要。
現(xiàn)在很多學生身體素質太差，諸如：低血糖、貧血病等等，造成這種結果，就是因為我們的家長和學生不注意飲食健康和飲食科學。現(xiàn)在的學生都喜歡吃一些小食品和方便面，這些東西吃多了對身體不但沒有好處，而且還不利于健康。教育孩子每餐要吃飽飯菜，切不可以方便面、面包、餅干加飲料來充當中飯。再苦不能苦孩子，再窮不能窮孩子！！
6．嚴禁學生戲水、玩水；嚴禁下水游泳、洗澡。
7．教育子女愛清潔講衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣服，預防皮膚病。
8．教育子女遵紀守法，學會自我保護。要做到自我安全保護，就必須教育孩子平時做到文明休息，不做危險性的游戲，不打架斗毆。遇到危險要機智解決，并及時向家長和老師反映情況。
不得有下列行為：
1、曠課、夜不歸宿；
2、攜帶管制刀具或恐懼玩具進入校園；
3、打架斗毆、辱罵他人；
4、強行向他人索要錢物；
5、偷竊、故意
毀壞財物；這幾種情況不同程度在我們學生身上出現(xiàn)，我校個別學生也有類似情況。這就需要我家長密切配合學校做好工作，嚴防不良行為的出現(xiàn)。
（二）、做人的問題
1．要勤勞。當前學生學習的最大敵人是懶惰，因此，我們要想方設法培養(yǎng)孩子的吃苦耐勞精神，讓他們自己的事情自己做，培養(yǎng)獨立生存能力，適當做些力所能及的勞動，培養(yǎng)愛勞動、珍惜勞動成果的情懷，逐漸克服學習上怕苦怕累的思想。
2．要誠信。誠信是人的靈魂、做人的準則，教育孩子要做誠實守信的人，切不可欺騙老師，欺騙父母和長輩，做到不抄作業(yè)、考試不作弊，有缺點、錯誤敢于承認，不隱瞞事實真相，培養(yǎng)實事求是的作風很重要。教育子女不貪圖小便宜，不亂拿、亂用別人的東西，低年級就有個別學生有這種壞習慣。
3．要孝敬。愛父母、愛親人是基礎，我們要在日常生活中注意抓好“孝敬”教育的實踐，要經(jīng)常把做父母的難處和辛苦告訴孩子；創(chuàng)設一些能讓孩子表達孝心的機會，特別關鍵的是使孩子在父母的言傳身教中受到孝敬的熏陶。孩子一旦懂得了怎樣孝敬父母和長輩，知道了如何報恩，我們說的話孩子才聽得進去，學習才有目標，生活才有激情，才能變要我讀書為我要讀書。
4．要文明，端正儀容、儀有表。不穿奇裝異服，不帶手飾，不化妝，不染發(fā)，男生不留長發(fā)，教育子女要有正確的審美觀。
5．要熱愛勞動，珍惜勞動成果，不亂倒飯菜。要勤勞儉樸，不怕臟、不怕累、不怕苦、不怕冷。
三、向家長們提幾點要求
1、轉變觀念，重視孩子的品行教育。
家長們一定要成人與成才的關系，不可忽視對孩子品德教育。自私、任性、沒有同情心、缺乏責任感、怕吃苦，這些現(xiàn)象在今天的孩子身上都或多或少存在，家長們不可小視，而要正確引導。俗話說：“種瓜得瓜、種豆得豆”。如果我們今天就重視對孩子的教育引導，嚴格糾正孩子身上的小錯誤，小毛
病，并嘗試著用發(fā)展的眼光著孩子，不以學習成績作為評價孩子的唯一標準，不斷鼓勵孩子克服這些問題，久而久之，你將成為一個成功的家長，你的孩子就會成為最大的受益者。
2、做學習型家長，學會與孩子溝通。
當你發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了種種問題，不可以簡粗暴的形式來處理，要學會冷靜分析，思考對策，尋求正確的途徑來解決。要多閱讀家庭教育書籍雜志，每個家庭都要訂書，買書的習慣，家中每年要補充一定的健康書籍，營造良好的學習環(huán)境，引導孩子多讀好書，用健康讓思想去占領他們的思想陣地，充實生活，陶冶情操，啟迪人生，提升品味。實踐證明：一個優(yōu)秀的家長總是有意無意地引導學生從書中汲取營養(yǎng)，豐富心靈，最終走向成功。
3、家長要了解學校對學生的要求，加強同學校、老師的聯(lián)系、溝通，了解自己子女在校學習、紀律、思想情況，積極配合學校做好工作。多關心自己的子女，了解子女的學習狀況，特別是雙休日學生在家的時候，要過問學生的作業(yè)，學習情況，家長要檢查學生完成作業(yè)的情況。
4、正確對待升級和升學。有的家長和學生都會覺得現(xiàn)在是義務教育，無論我成績怎么樣，反正讀了一年級升二年級，讀了小學讀初中。
5、對學校老師的工作多點理解、支持和配合。
教育孩子是當今社會一個很重要的問題，關系到千家萬戶的切身利益，也關系到社會的進步，國家的繁榮富強，我們在工作中一定會不斷總結經(jīng)驗教訓，以先進的教育理念，科學的方法，把學生的發(fā)展和健康成才放在首位，盡一切可能為學生的個性發(fā)展，創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的發(fā)展提供優(yōu)越的條件，形成學校上下齊抓共管、全員參與、人人有責、管理育人、教書育人和服務育人的良好局面。
家長同志們，我堅信，有了您的配合，有我校一大批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教師隊伍，您的孩子一定會健康樂快地成長！最后，我再一次代表大壩小學全體教職員工，祝愿您的孩子學業(yè)進步！衷心的祝您全家：合家歡樂，身體
健康，幸福美滿！
謝謝大家！
家長會講話稿3
尊敬的各位家長：
你們好！首先，請允許我代表所有任課教師，向各位家長的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感激！感激你們對我校工作和班級工作的大力支持。
今日有機會和各位家長相聚在那里，共同討論和交流一些關于孩子學習和生活的情景，我和劉教師十分高興。孩子的成長離不開學校這個大環(huán)境，讓我們一齊走進一小，感受一小。
首先，我把莒縣一小取得的各項榮譽、開展的各項活動，向各位家長介紹一下：
一、莒縣一小獲得國家級榮譽：中華優(yōu)秀文化藝術傳承學校。
二、獲得市級榮譽：
1、20xx年度全市教育工作先進單位。
2、20xx年度教育系統(tǒng)行風建設先進單位。
3、20xx年度小記者工作先進單位。
4、在“規(guī)范漢字書寫特色學校”檢查中，我校獲得全市第一名的好成績。
5、在全市舉辦的“歷史的選擇”講故事比賽中，我校推舉的選手獲二等獎的好成績。
三、獲得縣級榮譽：
1、20xx年度素質教育工作先進單位。
2、20xx年度平安和諧學校建設先進單位。
3、少先隊工作紅旗單位。
4、教育系統(tǒng)工會先進團體。
5、20xx年教代會“優(yōu)秀星”。
6、在20xx年全縣中小學素質教育工作綜合督導評估中獲得第一名。
7、在全縣第四屆中小學生藝術展演文藝節(jié)目比賽中，我校參賽的三個節(jié)目獲總分第一名。
四、學校活動：
1、3月24日，我校開展了“感恩社會，銘記關愛”系列活動，讓學生用實際行動踐行感恩。活動中，學生先之后到醫(yī)院、環(huán)衛(wèi)處、商場等場所，親身體驗了醫(yī)生、環(huán)衛(wèi)工人及售貨員工作的辛苦，給他們送去了親手制作的精美感恩卡，并與他們進行了充分交流，表達了自我的感激之情。此活動3月25日被莒縣新聞予以報道；4月3日在《莒州縱橫》欄目專題報道。
2、4月12日，在全縣中小學運動會開幕式上我校300余人大型韻律操《童心飛揚》表演十分精彩，受到與會領導及觀眾的一致好評。
3、4月27——29日，分年級成功舉行了為期三天的親子趣味運動會，這次運動會學生參與面廣，比賽形式靈活多樣，突出展現(xiàn)了學校陽光、健康、歡樂的體育風采和團結積極、蓬勃向上的精神風貌。使廣大家長在競賽的同時更體會到了運動的樂趣，親身體驗了學校各項工作的開展，得到社會各界的一致好評。
4、5月5日，市關工委和團市委領導在縣關工委、團縣委、縣教育局等領導的陪同下，到我校檢查指導工作，領導們對學校開展的感恩教育及藝術特色教育等提出高度贊揚，對學校的德育特色工作給予了中肯的評價并寄予了殷切的期望。
5、5月19日，省、市、縣各級領導對我校創(chuàng)立國家級“規(guī)范漢字書寫特色學校”進行檢查指導，經(jīng)過聽匯報、看短片、查檔案、聽課、師生座談、現(xiàn)場書寫等，對我校的各項工作給予了高度評價，言稱完全貼合國家級規(guī)范漢字書寫特色學校的標準。
近年來，我校在上級教育主管部門和社會各界的關心支持下，配備了一支年輕的英語教學師資隊伍，積極推行課堂教學改革，注重英語教學，強化口語訓練。這次參賽所取得的榮譽不僅僅是他們四名同學個人的，更是學校的。而他們在比賽中所得到的鍛煉，所學到的知識，必將成為他們成長道路上的一筆寶貴財富。此次活動也激發(fā)了同學們學習英語的熱情和興趣，豐富了學校英語文化氛圍，增強了同學們對英語學習的自信心。
這，就是我們引以為榮的莒縣一小。接下來，我向各位家長介紹一下我們一年級四班班級現(xiàn)狀：
本班共有學生79人，其中男生43人，女生36人，男生比女生多7人。總體來說我們班是一個積極向上的班團體。
我很慶幸，能和經(jīng)驗豐富、德高望重的劉教師共事，在她的支持與幫忙下，我也和孩子們一樣，天天向上！我很高興，抽簽抽到一年級四班，和79個聰明可愛的孩子在一齊；我也很感激，各位家長通情達理。
學校各項成績的取得，離不開各位家長的鼎力支持，同時班級各項工作的開展，也離不開家長們的積極配合與理解。家長應怎樣配合學校做好教育孩子的工作？許多家長感嘆沒時間、不知怎樣教，其實這不是問題，重要的是態(tài)度，只要我們有心，就會有時間。
1．加強與孩子的溝通。孩子出現(xiàn)問題，及時與教師溝通，并且應當見效，有的家長與教師聯(lián)系后，孩子依然如故，這和家長的教育方式有關。千萬不要認為孩子的學習是教師的事，和家長沒有關系，其實家庭教育對孩子的影響最大！遠遠勝過學校教育。所以請您經(jīng)常溝通、詢問，讓孩子感受家庭的溫暖。問一下今日有什么收獲？遇到什么困難沒有？今日開心嗎？講講教師和同學之間的事等。
此刻的孩子是家里的小皇帝、小公主，家長往往明知無理，但經(jīng)不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依著他，從而導致了孩子以我為中心的現(xiàn)象。可是進入學校以后，是有約束和壓力的，孩子在成長的過程中必然會遇到一些挫折和批評，其實這是好事，孩子的成長道路不是一帆風順的，遇到困難和挫折我們給予正確的引導，讓孩子理解挫折，磨練他們的意志。以后會越挫越勇。作為家長，對于孩子不合理的行為應當及時制止，假如您對教師有什么看法，您能夠及時和教師溝通，千萬不要當著孩子的面隨便議論教師，這樣會降低教師在孩子心目中的威信，導致學校教育和家庭教育的脫節(jié)，教師的正常教育失效。
2．關于學習。有的父母見到孩子學習松懈，成績不夠夢想，便十分焦急，有的時常抱怨、斥責，甚至對孩子進行懲罰，這樣做是十分錯誤的，殊不知，學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的，“急于求成”，“恨鐵不成鋼”，這種心境能夠理解，可是事實上必須“煉鐵成鋼”，方可奏效。與其在沒完沒了的批評中，與孩子糾纏做過的錯事，倒不如用適時的表揚給孩子的每一次提高，鼓掌喝彩，讓孩子享受成功的喜悅。在家里，我們要創(chuàng)設一個安靜舒適的學習環(huán)境，應當遠離電視、遠離麻將，每一天抽出一些時間檢查孩子的作業(yè)，切忌客廳就是書房。學校開展團體活動要準時守紀，支持孩子參與，重視孩子的團體活動。
家長還要幫忙孩子養(yǎng)成良好的寫字習慣，做到一尺、一寸、一拳頭。要求提筆就寫規(guī)范字。讓孩子對照課文里田字格中的范字，找準每一個筆畫的占格位置，看清每一個筆畫的起筆點和止筆點，做到書寫美觀整潔。幫孩子制作生字卡片要用心，在潛移默化中給孩子們好的影響。
語文學習的最終目的，就是培養(yǎng)孩子聽、說、讀、寫的本事，課本僅僅是一個憑借，經(jīng)過課文的學習，教師向孩子傳授最基本的基礎知識和學習語文的方法，而這些方法的運用完全在課外。經(jīng)過課外閱讀，增強孩子的情感體驗，培養(yǎng)孩子的語感，豐富孩子的語言積累，增強孩子的文化內涵。所以，要想學好語文，必須要進行豐富的課外閱讀！由于在校時間少，課時任務重，所以，這個任務需要各位家長的支持與配合。
我們一向提倡親子共讀，書香常伴，由于孩子還小，不太具備獨立閱讀的本事，要求家長和孩子一齊讀書。孩子遇到了困難，能夠向你求助，孩子如果開始不能堅持讀完一個故事，你能夠和孩子一齊讀，你讀一段，孩子讀一段，或者你讀一個句子，孩子讀一個句子，總之幫忙孩子掃除一切困難和畏難情緒，讓孩子盡快的'喜歡上閱讀。跟孩子一齊讀書時，你要投入，真正走進故事，你說話的腔調、表情、動作要與故事中的人物一致，甚至夸張，用你的活力吸引孩子，用你的投入感染孩子，這樣孩子會真正走進故事，喜歡上閱讀。當然我們也跟隨一些激勵措施，定期開辦故事會，評選“閱讀小博士”，到學校閱覽室借書等。總之，讓每一個孩子盡快愛上閱讀。
3．關于習慣養(yǎng)成的問題。
對于我們一年級來講，養(yǎng)成好的習慣比學習成績更為重要，有了好的習慣做保證，才能在以后的學習生活中，學得簡便，學得歡樂，終生受用。在學校教師會嚴格督促他們，在家里，需要家長的督促.所以我也期望各位家長能在家中培養(yǎng)孩子以下幾個習慣，首先，孩子放學回家必須要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習慣，這十分重要，做作業(yè)前，要先喝水，上好廁所，準備好學習用品（如削好鉛筆，準備好橡皮，課本等），作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。還要培養(yǎng)孩子認真寫作業(yè)的習慣。每次作業(yè)都要十分認真仔細，作業(yè)要限時。讓孩子自我發(fā)現(xiàn)錯誤，自我改正錯誤。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題，不要直接給孩子指出錯誤，更不要給孩子正確答案；要讓孩子自我把錯誤檢查出來，自我去糾正。孩子對自我發(fā)現(xiàn)而改正的錯誤，留下的記憶會更深刻，要想發(fā)現(xiàn)錯誤，必須要認真細致地檢查，所以，同樣也培養(yǎng)了孩子認真的作風。還能夠給孩子建立錯題本，讓孩子記住自我因粗心所犯的錯誤，隔必須時間，幫忙孩子回顧一下，查查粗心的原因，引以為戒。還有一個重要的習慣，就是必須要讓孩子養(yǎng)成預習課文的好習慣。預習要在當天作業(yè)做完之后進行。古人云：凡事預則立，不預則廢。預習能夠培養(yǎng)自學本事和獨立思維本事。能夠直接提高課堂學習效率，能
開拓思路。經(jīng)過預習，已經(jīng)心中有數(shù)，容易跟上教師講課的思路，甚至能夠跑到教師思路的前面。預習做的好，課堂學習可收到事半功倍的效果。
4、關于午休和接送工作。首先要按時作息，學校此刻實行的是夏季作息時間，午時2：40預備，
為保證學生午時有充足的精力進行學習活動，請您必須讓孩子午休，午睡不好，其一影響午時的學習，并使用好午休卡。同時為保證學生的安全，午時2：30以前不要送孩子到校，學校2：30之前不開校門。有些家長提出學生上課時間和家長上班時間不一致，接送不方便，根據(jù)《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》第10條規(guī)定，小學生在校時間每一天不得超過6小時，學校必須按相關規(guī)定來做，請家長理解。接送孩子必須要在學校規(guī)定的接送點接送，要讓孩子明白，自我已經(jīng)是一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，自我的事自我做，遇到問題和困難自我要想辦法解決。培養(yǎng)孩子簡單的生活自理本事，逐漸減少父母或其他成人的照顧，逐步養(yǎng)成孩子獨立生活的本事，尤其是要做好老人的工作。
5．禮貌禮儀的教育。學校一向堅持開展多種形式的禮貌禮儀教育，請家長監(jiān)督孩子在家尊重長輩與父母，來去要打招呼。父母是孩子的第一任教師，家長要注意自我的言行。讓我們的孩子從愛自我的父母做起，進而愛自我的學校和教師。
6.重視孩子的自我保護意識和安全意識的教育。放學后，結伴而行，不隨便和陌生人說話，過馬路要當心，家長晚來接孩子，要告訴孩子不亂跑，在校門或指定點等候。在學校學習期間，不要讓孩子把刀子等利器、玩具和零食帶到學校。
最終，給各位家長提幾個提議：1、每一天為孩子削好至少5只鉛筆，一塊橡皮。2、關于家長簽字。作為語文教師，學習每篇課文，我都要求學生背誦，小學生記憶力好，多背誦經(jīng)典篇章，終生受益。期望家長配合我做好這項工作，及時給孩子檢查簽字。簽字的目的為了輔助教師監(jiān)督孩子的讀書情景，背誦情景以及關注孩子的考試情景，有的孩子不自覺，布置讀書、背誦可能會不做，還有的考完試家長還沒見試卷，我們沒法了解孩子的學習情景。另外，每次考試得A級以下的需家長幫忙孩子把錯題抄寫一遍，讓孩子重做。其實家長不要怕麻煩，也就是一、二年級，等到好的習慣養(yǎng)成了，到了高年級您就很省心了。
總之，讓每一位孩子健康、歡樂的成長，是我們共同的目標。我和劉教師，將和各位家長一道，盡最大的努力共同教育好學生。愿79個孩子，能在我們家庭和學校這兩個和諧的環(huán)境中健康、茁壯地成長！愿男孩個個彬彬有禮，女孩個個優(yōu)雅大方！再一次重溫主題，愿每個家庭，都能“親子共讀，書香常伴”！以上所說有不當之處，懇請各位家長批評指正，同時期望大家對我們的教育教學工作多提寶貴意見和提議，祝各位家長工作愉快！多謝大家！
家長會講話稿4
各位家長：
大家下午好!
我是李xx的媽媽，我是第一次被允許來開家長會，和大家是第一次見面，但我們一點也不陌生，因為在家長群里我們沒少聊天。今天我們當面接著聊。
張老師讓我說一說語文學習的事。不知道大家意識沒意識到，我們能分到9班，我們都很幸運。張老師是我校最權威的數(shù)學老師，課上得漂亮，講得又簡潔，又明白，校長常在大會上夸她，而且?guī)О嘟?jīng)驗豐富，關鍵是她帶班嚴而不苛，不像有些班主任瞎厲害，把孩子都管死了那樣的。咱班英語老師、物理老師教學有方，上課有道，而且負責任。
我班的語文老師是我最服氣的老師，她挖掘教材挖得深，重難點處理得好，是肚子里真有玩意還不張揚的老師。
我們把孩子交給她們一百個放心，但我們家長決不能做甩手掌柜。
但是好老師不如好家長。我們家長不能借口忙，或是不會輔導就不作為，就拿語文、英語背誦來說，這根本就不是說讓老師操心的事。
我們課時非常有限，課文、閱讀、作文都忙不過來，要上課再領著練背誦去，保及格去，那我們就不用想讓孩子考三甲學校了。
我們家長唯一能幫上忙的，可能就是背誦、默寫，背誦這塊占得分多，還好拿分，150分里，背誦占12分，是這張中考試卷上唯一一個幾乎不用動腦就可拿分的題。還有一個讓你始料不及的是，將來4年后高考時，一共考54篇文章，你知道初中占多少篇嗎?40篇。如果我們把底打好了，那是中考、高考都拿分的法寶。相反，要糊弄的`話，中考考不好上不了好高中，高中考不好就上不了好大學，上不了好大學就找不到好工作……
背誦既然這么重要，那怎么抓呢?
我的經(jīng)驗是提前下手，一到寒暑假，學校就安排背下一冊的內容，家長一定要配合盡量把它背下來。有時孩子不愿背，我就跟李比賽背，本來這些東西我都會背，但我故意裝得不會背，這就大大刺激了他的好勝心。有人說，你凈站著說話不腰痛，你會背，我們誰能背下來。我們可以和他們制定不公平條約，比如背英語，老師要背一課的，我就撿最少一段讀，而且單詞我也不認識，意思我也不知道，我是農(nóng)村出來的，就學了三年英語，我一張口，家里人就笑話我發(fā)音不準。我就先讓他給我翻譯一遍，然后我就南腔北調，裝模作樣背這么一段課文，孩子一邊笑話我笨，一面自己就背過了。他們現(xiàn)在是記憶最好的時期，超過16歲就開始退化，再者，我們陪孩子也是一種樂趣，多背點東西，還能健腦。
但我還想說的是八年級是三年中背誦任務最繁重的時段，到八下的醉，岳，小，送東陽，再就是九下難背點，其它的都好說。
還有一點他們錯別字特別多，如果在考前讓他們背一遍，再寫一遍，你給他批一批就更好了，但這點我做得也不好。
經(jīng)常有家長問我，我孩子理科好，文科不好，可咋辦呢。回答6個字：多讀多背多寫。有人說這些說不說都一樣，但我也沒有招，你去問魯迅、季羨林、冰心，他們也會這么說。
怎么引導他們讀書呢?
家長會講話稿5
尊敬的各位家長朋友：
大家好！
首先，我衷心感謝大家參加今天的家長會。今天來參加家長會的家長，說明對孩子的教育是很重視的。來之前，也許你在想：幼兒園召開這次家長會是出于什么目的？會講些什么？有沒有必要浪費這些
時間來聽？要相信你們今天來對啦，因為我今天要講的內容或以后要講的內容都會對你教育孩子，或是對孩子的發(fā)展帶來益處。用專家的話說：幼兒教育不單是幼兒園教育，幼兒園和家庭是重要的合作伙伴。一個孩子發(fā)展的好與壞，并不單單是為孩子選擇了哪一所幼兒園，而
是這所幼兒園的教育環(huán)境、教學方法、內容及家長的教育方法，對孩子的成長進步均起著同等重要的作用和影響。但目前不少家庭教育中或多或少存在著一些教育的'誤區(qū)。比如：家長注重的是孩子要多學點知識，多學一些單詞。其實，這樣的短期效果和急于求成的認識，會把孩子快樂童年斷送。
因為我們知道幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，我希望您能跟著我們的步
伐走。為了下一代，我們不會完全違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律而迎合家長，如果這樣去做，我們就對不起下一代、也會害了她們。因為我們知道孩子的記憶和規(guī)律，其實孩子在五歲以前無論他學了多少東西，但與生活不常接觸，孩子也會忘記的。因為當時是臨時記憶，既然這樣為什么要犧牲孩子的快樂童年為幸福代價？而讓孩子去獲取一些只是臨時記憶的東西呢？
家長會講話稿6
尊敬的各位家長朋友們
大家好！
首先，感謝各位在炎炎夏日準時參加此次家長會，在開會之前我希望各位家長能把您的手機調成靜音或關機，在開會過程中請不要在班級內接打電話，謝謝合作！
今天的家長會主要有以下4個方面內容：
1、總結一學期以來的班級工作
2、簡要分析此次期末試卷
3、布置假期安全以及任務
4、觀看孩子的匯報表演
一、 總結一學期以來的班級工作
本學期，受到上至全國校園惡性傷害案件的影響，下至學校整修、建設的局限，孩子們的玩耍場所和時間上都受到了很大的影響。在這樣的條件下我們克服了客觀環(huán)境的不良影響，圓滿地完成了本學期的學習任務。同時也得到了絕大多數(shù)家長的積極配合，在這里我要對以下幾位家長表示感謝：韓亮的家長在開學伊始主動為班級貢獻了拖布、劉紫涵的家長在得知學校復印機損壞的情況下，無償?shù)臑榘嗉墢陀×?00多份材料。尹詠懿、方恒強、王鑫琪、任雨欣、趙欣冉等家長為班級參加演出積極準備服裝道具……上面提到的如有遺漏，還請各位家長海涵，我想說的是，正式因為有了這些家長的大力支持與積極配合，我們班的活動才得以有聲有色的開展，才使得咱們班取得了可喜的榮譽。
本學期，咱們班獲得了“校英語歌曲比賽二等獎”、“舞蹈比賽二等獎”“器樂比賽二等獎”、“英語風情節(jié)組織一等獎”等榮譽。班級的紅詩吟誦表演代表學校接受上級領導的檢查，并獲得領導好評。承擔數(shù)學公開課一節(jié)，語文公開課2節(jié)。在活動中學生既學到了知識同時也開闊了視野。
二、簡要分析此次期末試卷
通過一個學期的不屑努力，咱們班這次的期末考試成績喜獲豐收！以前我們最大的失分點“新閱讀和伊索寓言”，因為在本學期家長的大力配合下，學生閱讀情況良好，因此本次語文考試此部分只失分------與以往相比大幅度進步。同時這學期我們狠抓了課外積累背誦，因此孩子的作文也提高很大，全班除一人字數(shù)不夠失7分外，其余41人均為滿分。
本次數(shù)學試卷，題型與前年、去年基本相似。比較注重孩子應用問題的理解分析，例如卷子上最后2道應用題。29題，有孩子失分在沒有把問題“7、8月總的用電量”中“總的”讀明白而只求了“7、8月份各自的用電量”，此題反映出仍有一些孩子存在審題不夠認真細致。在答題習慣方面今后仍需強調訓練。30題，以旅游為情景讓學生解決實際問題，是一道與生活息息相關的題。除了部分學生計算上的馬虎以外，還有一小部分學生受生活閱歷的影響，不明白“旅游3天花多少錢”要用每天的花費相加，而只簡單的把各項費用相加求了一天的總花銷。此外，統(tǒng)計圖第一小題“2.1班共有多少人”有孩子把咱班真實的48人寫上了。
通過此次考試，告訴我們在今后孩子的學習上應該主動對孩子應用問題的理解與分析上，同時注重孩子把問題與實際聯(lián)系起來的能力。計算練習要堅持不懈，同時還要在速度和準確率上下功夫。語文學習仍要注重對基礎知識的掌握上，同時讓孩子大量的積累背誦好詞佳句，為日后作文做準備。課外閱讀也要堅持下去。
三、布置假期安全以及任務
1、假期安全
安全第一，尤其是孩子。由于年紀小即使天天強調、反復強調，安全事故仍然時有發(fā)生。前不久的事情在令人痛心的同時也發(fā)人深思。馬上就要放假了，希望各位家長監(jiān)管好您的孩子，尤其是當孩子獨自在家的`時候，一定要告誡孩子不要亂動水電煤氣等危險品，學會自我保護。同時對于平日愛瘋愛鬧，出門以后不喊不知道回家的這樣的孩子，家長要格外關注，一定要讓孩子遠離水庫、平塘、海邊、高壓電、在建工地等這樣的危險場所，防止溺水和電擊等事故的發(fā)生。“不怕一萬，就怕萬一”！希望各位家長各盡其責，切實照看好您的孩子！
2、假期任務：詳見各位手中的單子。
四、家長觀看學生匯報表演
小學六年，以2年為一個階段，如今孩子已經(jīng)結束了他們小學低年級段的學習。即將開始中段的學習生活。入學2年了，孩子們成長了嗎？有了哪些你不知道的特長？今天，就請各位家長和我一起觀看一場孩子們的演出。在演出之前，我希望各位家長不要吝嗇你們的掌聲，多給孩子們一些掌聲和鼓勵。他們畢竟還小，表演也難免稚嫩，或許因為緊張還會有很多的糗態(tài)出現(xiàn)。讓我們多多的包容他們，多多的鼓勵他們，相信你們的包容與鼓勵，會讓他們更加的自信更加的熱愛生活。
家長會講話稿7
尊敬的各位家長：
大家好！
感謝您從百忙之中抽出寶貴的時間蒞臨學校參加家長會，感謝您對學校的支持、幫助和對自己子女的關心。
今天，我們又一次邀請各位學生家長到學校來召開會議。主要是希望各位家長對您身邊的小孩的交通安全問題引起高度重視。按照山東省校車管理規(guī)定，校車是指學校（含幼兒園）、學校舉辦者以及其他有關單位自備、承租的用于接送學生、幼兒的車輛。校車的車型應當是客車，要符合運營標準要求。
校車駕駛人應當具有的.四個條件之一是持有相應準賀車型駕駛證3年以上。車輛保險要符合要求。
車禍猛于虎！我們學校非常重視學生的安全，并且做了大量的工作。開學初，我們就對全校同學進行了一次安全教育。之后我們又利用每天的晨會、每周的班隊課、校園廣播等對學生進行安全知識教育，各種安全防范知識在學生中得到較好的普及，師生安全意識增強。為了使安全工作進一步落實到位，做到交通安全警鐘長鳴。希望家長協(xié)助做好并要求您的孩子做好以下幾點：
一、時常注意交通安全。不要讓您的孩子乘坐下列車輛：報廢車輛，無牌、無證、無保險合格證車輛，超員車輛，貨運車、摩托車、機動三輪車、農(nóng)用車等非客運車輛，發(fā)現(xiàn)這些車輛搭載運送學生上學，學校要及時制止，并立即向學校舉報。
二、要提醒孩子，時時注意交通安全，處處遵守交通規(guī)則。
您的千叮嚀萬囑咐，將增加孩子的安全意識。加強對孩子的交通安全教育。您要配合學校老師，教育自己的孩子學習并遵守交通法規(guī)。上學、放學及平時不要在馬路上游玩、嬉戲、追逐；您的諄諄告誡，將增加孩子的安全責任。特別是特殊天氣，冬季大霧、下雪天氣多、易發(fā)生交通事故。學生滑雪安全，打雪仗安全，冰雪地面的行路安全等。嚴禁學生到坑河等地滑冰。如果學生滑冰一定在家長的陪同下玩耍，學生不得個人擅自行動，以免出現(xiàn)各種危險。
三、引導孩子養(yǎng)成良好的交通習慣。您在言傳的同時，要大手牽小手，用自己的身教告訴孩子，走路要走人行道，不要橫穿馬路，不要邊看書邊走路，邊聽歌邊走路。乘車時，不要將頭探出車外，打的時，一定要從車的右側車門上下，下車后也不要突然橫穿馬路，要做到“一看二停三通過”。十字路口要服從交警或信號燈指揮，不闖紅燈。您的以身垂范，將增加孩子的安全砝碼。
1、父母或者其他監(jiān)護人應當依法履行監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務，保障未成年人的人身、財產(chǎn)和其他合法權益。家庭其他成年成員應當協(xié)助未成年人的父母或者其他監(jiān)護人教育、保護未成年人。
2、法律規(guī)定未滿12周歲的兒童不能騎車上路。
3、請各位家長自覺遵守交通法規(guī)，積極維護交通秩序，講究文明，注意安全，做孩子的榜樣。
4、低年級特別是一年級學生要安排人員接送。
5、教育孩子回家必須做到不乘超速、超載、無牌無證車輛。路上要靠路右邊走，穿越公路不著急、不猛跑，一讓二看三通過。接送學生的家長，請您也必須按照以上規(guī)定接送孩子，不要把自己接送的車輛停在校門口和行進校園內，以免造成交通堵塞和交通事故。
6、放學路上不停留、不玩耍，沒經(jīng)父母同意不得到同學親戚家，走路精神要集中，注意來往車輛動向。
7、我們再次聲明如果家長執(zhí)意要合伙使用不合格車輛接送子女上、下學，如發(fā)生意外后果責任自負。
我們再次提醒各位家長不要對學校的安全要求置若罔聞，不能認為安全教育是小題大做，應試克服嚴重的僥幸心理，增強安全防范意識，消除隱患，杜絕各類傷亡事故。
尊敬的家長，孩子的安全，是您和我們最大的牽掛，交通安全關系孩子的一生，也維系您全家的未來，讓我們立即行動起來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，為孩子撐起一片平安的藍天！
最后祝愿您全家平安、幸福！再一次感謝各位家長的到來，謝謝！
家長會講話稿8
親愛的老師、家長，親愛的同學們：
大家好！
此時此刻，非常感激各位家長能夠親臨現(xiàn)場，也很感謝每一位老師對這次家長會的傾情付出，我作為xx中學校長，今天在這里代表學校向來到現(xiàn)場的各位家長表示感謝，也對我們所有初一的同學們表示熱烈的歡迎，期待大家能夠在這三年之中取得一個令人滿意的成績，在此，讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎初一同學以及各位家長的蒞臨。
xx中學建校已經(jīng)差不多x年了，這些年里，學校的師資力量一步步的`強大起來，開始成為了許多學生的目標。作為這里的校長，我也總是覺得自豪，我們培養(yǎng)出了一批人才，也接收了一批批人才。正是因為這樣的傳承，所以學校才能發(fā)展如此迅速，更多的孩子才能從這里走出去，我們教師也才能在這個舞臺上繼續(xù)發(fā)光發(fā)亮。所以在這里我代表學校教師向各位家長要表示感謝，謝謝你們把希望和信任交到我們的手中，讓我們帶著這一份責任和榮耀繼續(xù)前行。
在這里，我想給每個初一的孩子一些小小的建議。首先在進入初中之后，可以保持一些好奇，但是不要過分好奇，沉下心來，把精力和時間放在學習上，不要過度浪費精力到別的事情上。初一初二兩年首先要做的就是打基礎。可能很多同學進入初中很不適應，但是你們也要努力的適應下來，去挑戰(zhàn)自己，完善自己。你們就一定會變得更加的完美和優(yōu)秀了。
其次，在思想上，要對學習保持一定的忠誠，什么時候可以玩耍，什么時候可以學習，都要清清楚楚。再次，就是對青春期的理解。很多孩子進入初中之后很容易沖動，也很容易出現(xiàn)一些極端的行為。在這里，我想告訴每個孩子，如若你們遇到了問題可以過來找老師，但千萬不能沖動去做事，這是最重要的，請大家銘記。
各位家長，未來的日子，還需我們互相配合一起努力，孩子的教育不僅局限于校園里，更多是受到了家庭的影響，所以請每位家長也要多去觀察孩子，關心孩子，教育孩子，只有這樣，孩子們才能更加順利的成長，才能得到一個更好的模樣。
孩子們，初中的生活開始，祝愿你們有一個良好的前程，祝你們遇到青春里最寶貴的東西，愿大家好好珍惜時間，走好接下來的每一步。
家長會講話稿9
尊敬的各位家長：
大家上午好!在此，對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝!
今天，我們在這里召開家長會，目的是為了加強學校、教師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，就我們共同關心的問題進行交流和溝通，取得家長對學校工作的支持和配合。
今天要給各位家長討論和交流的主題是：好習慣成就好人生。
在進入這個主題之前我想介紹一下我校近幾年的德育工作。20xx年我校更換了新的領導班子，在歐陽校長的帶領下，我校的德育，教學、后勤等各方面工作較之前有了跨域式的改變。20xx年我校被昌吉州評為州級德育示范校，20xx年我校家長會實現(xiàn)落地式改革，一改班主任一言堂的局面，讓家長全面參與進來，充分發(fā)揮了家長學校的作用。20xx-2015年間在教師中進行了家庭教育的全覆蓋，其中10名教師在家庭教育中取得了家庭教育指導師資格，40名教師為家庭教育的高級學員，全面建立了以家長委員會為基礎家長學校網(wǎng)絡的。此外每年外派德育工作者參加區(qū)級，州級，和縣級不同層級的培訓和學習。每年的春秋兩季的家長會中都對家長進行家庭教育知識的培訓。近年來，我校的育人環(huán)境也不斷改善，軟件和硬件建設都在進一部改善，標準化建設中每個班級和實驗室都配了現(xiàn)代化的教學設備，去年新建水廁并投入使用，新建的星光籃球場和羽毛球場也基本建成，即將投入使用。辦學設備和育人環(huán)境實現(xiàn)城鄉(xiāng)無差別。今年10月我校成功通過昌吉州標準化建設驗收。我校努力把校園建設得更加漂亮，為的就是給學生提供幽雅舒適的學習、生活環(huán)境。
此外，我校還開展豐富多彩的德育活動，以道德講堂，校本課程，歌詠比賽，節(jié)日融情，手抄報，書法，繪畫，演講，預防演練，教師家訪，各項體育競賽，等多種形式對學生進行愛國主義教育、安全教育、法制教育、感恩教育、環(huán)保教育、疾病防控、文明禮儀教育和養(yǎng)成教育等多方位教育，同時也為學生搭建了展示自我，鍛煉自我的平臺。實現(xiàn)全員育人，全過程育人、全方位育人的目標。
然而，孩子的教育不能僅僅依靠學校教育。家庭教育的缺失，往往令我們的老師心力交瘁。常常出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象。
下面我根據(jù)我校學生的情況說幾點現(xiàn)象：
1、部分家長不能主動關心自己孩子的學習。
每個星期一，是我們老師最煩心的日子，因為學生周末作業(yè)完成質量較差，有些孩子甚至不寫家庭作業(yè)，還找出這樣那樣的理由搪塞。
2、遇事與學校缺乏有效的溝通,事先不了解清楚,越級溝通,不尊重老師，隨意指責甚至辱罵老師，讓老師覺得喪失了作為教師的幸福感。
3、對學生品德教育關注較少,孩子說謊,犯錯不坦誠的承認,亂扔垃圾，說臟話、罵人、以大欺小、隨意破壞學校公物、在草坪里滾打，在地面爬，滑，偷拿老師同學的東西
4、,對孩子的教育支持力度不夠,我從來都不說“感謝各位從百忙之中抽出時間來參加家長會，這樣的話”，因為參與學校的教育，關心孩子的成長本身就是家長應該做的，再忙也得抽出時間來。考慮到農(nóng)村學校家長的現(xiàn)狀，我們一年就開兩次家長會，然而就這么兩次家長會，很多家長還會缺席。我發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象，家長來學校多的情況分兩種：一是來學校給給子充飯卡錢，簡言之，孩子餓肚子了，家長來了。二是，孩子在校與同學發(fā)生摩擦不愉快了，來學校對欺負他孩子的同學私自教育，威脅。簡言之，孩子受欺負了來學校。三是爭取貧困補助的時候來，簡言之，有好處了就來。然而，當老師因為孩子的學習問題叫家長時，有的拒絕來，有的高興就來，不高興不來，再有的滿腹牢騷，埋怨學校老師事情多，沒事找事。
5、不關注孩子的個人衛(wèi)生,不穿襪子，不勤換洗鞋襪內衣、指甲長、校服臟、書包臟、不洗頭，黑脖子，黑手……,不勤洗手，感冒不帶紙，吸鼻子，用袖子抹
6、孩子自理能力差,丟三落四,不會整理書包和文具,書桌雜亂
心理學上說，習慣是人類的第二個上帝。習慣對人的影響僅次于上帝對人類的塑造。從小養(yǎng)成好的學習習慣，對孩子的一生都大有裨益。家長們快來了解一下，想要成為好學生，有哪些必備的學習習慣吧。
一、注重培養(yǎng)孩子預習的習慣。所謂預習，就是讓學生在老師未教學新知識前提前自學。學生可根據(jù)已有的知識水平或經(jīng)驗來自學新的知識，在這個過程中，學生可動用已有的知識儲備或經(jīng)驗來理解新知識。老師還可對學生的預習提出適當?shù)囊螅瑢﹄y以理解的內容打上“？”，并提醒自己在上課時著重聽自己不理解的知識。通過自學，一方面可以培養(yǎng)學生的自學能力，另一方面，也讓學生在上課聽講時有的放矢，達到事倍功半的聽課效率。由于預習要在家里進行，習慣的培養(yǎng)也不是一蹴而就的事情。因此，教師要注意與家長進行溝通，調動家長的積極參與，讓家長進行配合與監(jiān)督，經(jīng)過一定時間的訓練，學生就可形成習慣，一旦形成了習慣，孩子就自然而然地在課前進行預習了。
二、注重培養(yǎng)孩子收拾書本文具的習慣。
收拾自己的書本文具看似一件小事，其實這對學生的一輩子影響非常大，在工作中，我經(jīng)常會遇到學生不按時交家庭作業(yè)或忘帶書本文具的情況，一問學生，很多學生的回答都是家長忘給自己裝進書包里了，顯然，這樣的孩子經(jīng)常讓自己的家長給收拾書包。孩子長大以后，始終要融入這個社會，始終要獨立面對或解決很多問題，父母如果是真正愛孩子，就應該培養(yǎng)孩子自己能做的事情自己做。收拾自己的書本文具完全可以讓孩子從小就自己收拾，孩子做完作業(yè)以后，就讓孩子自己將書本文具收拾進書包，并且放整齊，長期訓練，孩子就會形成習慣，抄好課程表，每天只帶上課用的書，沒有的課程書本可不帶，這樣既給孩子的書包肩負，孩子不至于交不了家庭作業(yè)或忘帶課本了。
3、培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習慣,培養(yǎng)孩子早晚刷牙，勤洗手，頭發(fā)常洗，指甲常剪，鞋子常換，內衣內褲勤洗。衣服保持整潔干凈。
4、家長要理解支持學校的教育工作:
(1)、要及時與老師聯(lián)系。家長平時應注意觀察孩子的動向，如發(fā)現(xiàn)孩子精神狀態(tài)不好，吃飯睡覺不香、花錢大方等異常表現(xiàn)，要及時與教師聯(lián)系，了解情況，以便有針對性地進行教育。起碼，學期一開始或大的考試之后、大型活動之后，就要抽空去與老師聯(lián)系，了解孩子在學校的`各種表現(xiàn)，而不是等老師通知，或等到孩子有了嚴重問題才去找老師。
(2）、要與教師默契配合。千萬不要亂評價教師，在面前妄評某老師“太嚴”啦，或者某某老師“沒有水平”等等。先不要議論老師的教育方式方法，先要與老師溝通了解老師為什么這樣處理，在什么樣的情況下處理，處理的方式是什么，搞清楚之后再說。
(3)、要經(jīng)常與老師“互通情報”。
這可以幫助我們更全面、更深刻地熟悉和理解學生。如，家長可向教師“提供”孩子單獨學習還是集體學習效果較好，他喜歡什么課程，家中最近發(fā)生沒有發(fā)生可能影響學生學習的事情。也不要因為不好意思而不談一些比較重大的家庭問題，尤其是影響到孩子平時表現(xiàn)的家庭問題，當然要做到這一點是不容易的。只有這樣才能在孩子出現(xiàn)異常時，獲得老師的理解。不管出現(xiàn)了哪方面的問題，都應讓教師盡早得悉各種“信息”，以便教師采取相應措施。家長只要全面、客觀地熟悉孩子的長處和缺點，才能與教師“合力一處”，幫助孩子不斷取得進步。
(4)、多理解老師工作的艱辛。一般父母都認為自己的孩子是好的，即使是老師批評孩子家長很生氣，而且家長是有道理的，但在家長同老師交涉之前也要對老師好的一面加以肯定。請家長們不要忘記，老師負責的不是一個孩子，可是一個班級呀！事實證明，凡是對這種情況表示理解的家長從一開始就會贏得老師的好感。另外不要越級溝通，所謂越級溝通就是自己的孩子越到點事，就直接找校長，直接找教育局，這樣的溝通時不受歡迎的，也是不能直接解決問題的，希望各位家長當需要解決問題的時候，先找向孩子了解清楚，全面，再找班主任，班主任解決不了的再找主任，實在不行再找校長。我相信孩子的問題，大多數(shù)情況下到班主任那里就可以得到解決。好習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事情，要靠老師和家長長期不懈地堅持督促孩子進行反復訓練和強化，孩子的好習慣一旦養(yǎng)成，家長就可以對孩子以后的學習省不少心，對孩子終身可持續(xù)發(fā)展也能打下堅實的基礎。家長朋友們往往只在乎孩子的學習結果，都盼望孩子有好成績，但是在這里我要提醒所有的家長朋友們，只有德育開花，智育才能結果。
今天，在這里和各位家長交流的內容的確是作為一名德育工作者的真心話，也許有的話不中聽，也得到各位家長的原諒。但是我們的處罰點都是為了孩子的長遠發(fā)展，相信各位家長朋友在以后的時間里會更加關心子女的教育，支持學校的工作。謝謝大家！
家長會講話稿10
尊敬的各位老師、激、親愛的小朋友們：
大家好！
我是王嘉翔小朋友的媽媽，今天非常開心來參加我們大二班的新聯(lián)歡會,也非常感謝大二班的老師給我這個機會讓我榮幸的作為激代表在此發(fā)言。
個辭舊迎新的日子里，我首先祝愿在座的各位新快樂，萬事如意！也請允許我代表激，向為孩子們的健康成長付出辛勤勞動的尚老師、毛老師，何老師和張老師致以節(jié)日的問候和最誠摯的感謝！
激代表，我心存感激。我們的孩子在幼兒園已經(jīng)度過了愉快、充實而難忘的兩半的時間。這兩多來，看到在孩子幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望，作為激，我感到由衷的驕傲與自豪，而這些可喜的變化離不開各位老師的辛勤培育，正是在你們的悉心教導與呵護下，小朋友們才能在這充滿歡樂與愛的環(huán)境下茁壯成長。也正是你們用愛心、耐心和責任心把小朋友們培養(yǎng)成有知識、懂禮貌、能寫會畫、能歌善舞的小精靈。這些小精靈則給我們激帶來了欣慰與歡樂。所以，請允許我代表全體激向所有為孩子的健康和成長辛勤付出的老師們，真誠的說一聲，你們辛苦了！感謝你們長久以來的努力工作，感謝你們一直以來的默默奉獻，感謝你們對孩子們孜孜不倦的辛勤培育。
作為孩子媽媽，我祝福小朋友們。可愛的小朋友們，你們升入大班也已經(jīng)有四個月的時間了。稚嫩的小苗又多出了幾片代表希望和生機的葉子，你們是媽媽爸爸以及所有關愛你們的親人的好孩子，也是老師們的好孩子，你們吸吮著老師們的甘泉，不斷的成長和進步。媽媽爸爸珍藏著你們從幼兒園帶回的每一個笑容，也為你們能每天獲得快樂感到幸福和欣慰。老師們給予了你們快樂，又帶領你們在知識的海洋里翱翔，你們的成長，凝聚了老師太多的心血和汗水。很快，你們在幼兒園的生活即將結束，半后將進入新的人生路途。在此，我代表媽媽爸爸及所有關愛你們的人祝你們身體健康，快樂成長。
語言已難以表述我對小朋友們由衷的祝福和對老師們真誠的感謝，我為小朋友們有這樣的`老師而感到幸運。
最后，我再一次祝愿各位老師工作順利、事業(yè)有成;祝愿所有的家庭萬事如意、和睦幸福。祝愿小朋友們快樂健康、平安幸福;也祝愿大二班的新聯(lián)歡會圓滿成功。
各位激朋友及xx班的各位小朋友：
我是xx老爸，值此辭舊迎新之際，首先我代表我們全家，感謝三位老師對xx小朋友的精心培養(yǎng)和照顧！謝謝你們，辛苦了！
其次，我再代表各位激朋友，再次感謝三位老師對xx班所有小朋友所付出的辛勤勞動和汗水。你們真的辛苦了！
孩子是國家的未來，是民族的希望，教育孩子則是一項長期的重要的系統(tǒng)工程，也是最難，最需要國家、社會和家庭同投入的重要工作。
“在孩子這塊神奇的土地上,播種什么樣的思想,就收獲什么樣的行為,播種什么樣的行為,就收獲什么樣的習慣,播種什么樣的習慣,就收獲什么樣的個性,播種什么樣的個性,就收獲什么樣的命運。”
孩子是家庭的中心更是重心，沒有哪位父母不愛自己的孩子，也沒有哪位父母不想教育好自己的孩子。
那就讓我們攜起手來，承擔起我們作父母的應有責任，配合好學校為教育好我們的下一代而一起努力吧！
家長會講話稿11
尊敬的各位家長：
你們好!首先我代表學校全體教職工對各位在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育，支持教育的行動表示衷心感謝。
一、簡要介紹一下我們的學校。
我們吳寧四校是一所百年老校，有著豐厚的文化底蘊，這是許多學校無法比擬的。一百多年來，我校出過許許多多杰出的人才。有3位東陽縣副縣長、5位東陽中學校長、有8位黃埔軍校校友，有一位工程院院士、有博士后、有特級教師，他們都曾在吳寧四校這塊土地上快樂學習、快樂成長。一百多年來，學校歷經(jīng)滄桑，從一間小土房發(fā)展到了現(xiàn)在30畝的規(guī)模，是26位歷任校長嘔心瀝血、勵精圖治的奮斗結果，也是一代代家長共同支持的結果。近兩年來，在政府的大力支持下，我校發(fā)展成32個班級，班班裝上了多媒體和電子白板，所有的教師都配了電腦，有音樂室、科學實驗室、勞技實驗室、儀器室、微機室、舞蹈室、書畫室、會議室、大隊室、德育館、國學館、剪紙館、拼貼館等專用教室，現(xiàn)代化設備日趨完善。我校先后被評定為浙江省藝術特色學校、XX市排球特色學校、全國德育實驗基地學校。本學期又通過了浙江省義務教育均衡發(fā)展評估和浙江省標準化學校的驗收。我校的校園文化豐厚濃郁，特色鮮明。又將代表吳寧城區(qū)學校迎接市局領導的視察和觀摩。
二、介紹一下我們的教師隊伍。
現(xiàn)在我們學校擁有一個“民主團結、實干創(chuàng)新”的領導團隊，班子成員分工明確，相互尊重，團結協(xié)作。我們一直倡導和諧的校園文化氛圍，強調教師的師德榜樣作用。每學期我們都要組織教師開展師德培訓、班主任經(jīng)驗交流等活動。為了打造好這支教師團隊，我們學校每學期都組織教師開展教研活動，對剛走上崗位的新教師，學校都為他們結對了一位師傅，讓他有學習的樣板。組織每位年輕教師每周上一節(jié)匯報課，每學期上一節(jié)校級以上教研課，每堂課都要求教師精心備課。學校非常重視年輕教師的專業(yè)成長，給他們制定了10年發(fā)展規(guī)劃，每年都有相應的檢測標準。要求年輕教師參與課題研究，做一個有思想有理念的新時期的優(yōu)秀教師。
平時，班主任與學生接觸的機會最多，與在座的每一位家長接觸的也最多，我們真誠地希望每一位家長能理解、尊重我們的教師。很多時候，我們的家長們看到的知識孩子的成長，卻無法體會到一名班主任教師為此付出的辛苦。剛上學的孩子，班主任教師要帶著孩子上廁所;中午吃飯了，老師要一個一個地分飯分菜，陪著孩子一起吃，等孩子吃完了，掃掉地上的飯菜，再用拖把拖掉地上的油膩雜物，然后組織學生寫作業(yè)。要手把手教孩子掃地，領著孩子一起做游戲，要組織開展各種活動，保護孩子的安全，激發(fā)他們的學習興趣，教給孩子們做人的道理。班主任不僅是孩子的老師，也是與學生耐心交流的朋友，是孩子之間出現(xiàn)矛盾的調解員。白天班主任老師是沒有時間備課的，大部分班主任都是晚上回家備課。許多班主任老師沒有時間照顧自己的家庭，孩子有病了只能托付給自己的家人照顧。由于長期超負荷的工作，我校有許多班主任老師的嗓子相繼出現(xiàn)了不同程度的聲帶息肉結節(jié)，原本清脆的嗓音變得沙啞了，但是她們依然堅守在自己的講臺上，堅持上好每節(jié)課。即使去做了手術，由于牽掛著學生，也沒有聽從醫(yī)生的告誡，沒有渡過禁聲期就又回到了班級。有好幾位老師帶病堅持上課，只有到不得不請假時才在醫(yī)生的警告之下請假治療。孩子出了毛病，受了傷，老師要陪孩子一起去醫(yī)院。許多時候，老師是擔驚受怕的……在這里我們再次真誠地希望我們的家長朋友能理解我們的老師，常與老師溝通，共同教育好我們的孩子。
三、對家校合作談幾點看法。
教育是一個既艱苦又漫長的過程。對孩子們來說，家庭教育、學校教育、社會教育三方面缺一不可。特別在全面實施素質教育的今天，家庭教育、學校教育、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱。家庭教育和學校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才。只是發(fā)揮著不同的作用，家庭教育是基礎的基礎，家長是孩子的第一任老師，而學校對學生的健康成長也起著至關重要的作用，兩者缺一不可。家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。所以家庭和學校只有共同努力，密切配合，才可以達到理想的效果。
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。家長們都希望老師能嚴格要求自己的孩子，但有時教師對學生有一點小小的`懲戒，有的家長可能卻不能理解，成了教師與家長之間的矛盾。請家長們相信，老師的做法是善意的，都是為了學生的發(fā)展，為學生好。獎勵、表揚是一種教育手段,
懲罰、批評也是一種教育手段。只有獎勵或表揚而沒有批評或懲罰的教育是不符合實際的,完整的教育既有獎勵也有懲罰。適當?shù)膽土P可以提高學生的是非辨別力，有助于培養(yǎng)學生的心理承受能力和責任心，有助于塑造學生堅強的性格和優(yōu)秀的品質，可以幫助學生抗拒誘惑。當然作為學校我們也會嚴格的要求教師，不能體罰和變相體罰學生，懲戒學生要以保護學生的自尊心為前提。
第二、希望家長配合學校做好安保工作。為了保證學生的安全，我們配備了完善的安保系統(tǒng)，比如視頻監(jiān)控，全校安裝了20個，還有許多安保防備器械放在傳達室里，校門口有學校領導和老師在值日，采取了嚴格的安全管理措施。根據(jù)浙江省教育廳安全工作的指示精神，規(guī)定外來人員(包括家長)無事一律不準進入校園。我校保安人員非常負責，可以說他們是在保證在校全體師生的安全。但有的家長總喜歡找理由擠進學校來，有的因進不了學校，就跟他們吵鬧。你對保護自己孩子的人都不客氣，他們還怎么有心情做好安保工作呢?校園安全工作上級部門都很重視，經(jīng)常要來學校檢查，為了所有學生的安全，我們必須嚴格管理。我們學校前面比較擁擠，車輛來往多，有的家長車停在黃線內，讓孩子在車上吃飯，長時間不開走，嚴重影響交通秩序。所以，希望各位家長配合學校保安工作，不要再出現(xiàn)類似問題。
第三，請對老師多一點信任與理解。盡管老師們辛辛苦苦備課，兢兢業(yè)業(yè)上課，但是難免出現(xiàn)偶爾的失誤。請家長多一點寬容，更不要在孩子面前說老師的不是。俗話說：親其師，信其道。如果孩子不信任老師，老師的教學效果必將打折扣。請各位家長對學校、老師們的工作，多一份理解，多一份信任，我代表學校向大家表示衷心的感謝!
第四、要聯(lián)系學校要求培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。教育就是習慣培養(yǎng)。好習慣出能力，好習慣出效率。良好的習慣是成功的捷徑。孩子越小，習慣越容易養(yǎng)成，大了以后反而難養(yǎng)成。在家里有哪些習慣需要監(jiān)督呢?如認真完成家庭作業(yè);工工整整寫好字;整理學習用品;孝敬長輩，文明言行等等。有的家長會向老師述苦說：“我每天都問他，作業(yè)做好沒有，他總回答：’做好了’”課實際上根本沒做好或丟三落四沒完成。針對不同的孩子督促的方法應該不同，自覺的孩子過問一下就可以，而不夠自覺的孩子，要檢查到位，要對照家庭作業(yè)單逐項檢查，他才可能老老實實去做，才能養(yǎng)成及時完成作業(yè)的好習慣。
四、學校的倡導。
(一)培養(yǎng)孩子學會做人。
著名的教育學家陶行之先生說過：“千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人。”在孩子的成長過程中，重要的一環(huán)是教孩子學會做人。
但怎樣教孩子學會做人呢?我的體會是靠家長在生活中點點滴滴的引導，實實在在地示范，處處做教育有心人，敏銳的捕捉時機，啟發(fā)孩子教育，幫助孩子學會做人。
1、要注意培養(yǎng)孩子的責任感
在家庭中，由于生活條件的不斷改善，由于獨生于女的特定環(huán)境。一方面，孩子的物質享受幾乎是應有盡有，另一方面，孩于不會自我服務勞動，依賴性極強。他們缺乏意志、毅力和自強精神，經(jīng)不住人生挫折。有的不懂禮貌，對集體和他人的事顯得冷漠，缺乏責任感。其實，責任感是一個人立身處事的基礎，是道德的源泉，是做人的起碼要求。在家庭中，父母應有意識地分派給孩子一些力所能及的勞動任務。例如打掃衛(wèi)生、負責為花草澆水等等。使他從水上就養(yǎng)成對家庭的責任感。
2、教孩子善待他人，從小培養(yǎng)一顆寬容之心。告訴他社會是人組成的，一個人要想得到他人的承認和尊敬，首先就要先尊重別人。在日常生活中，我們要教育孩子懂得換位思考，能夠站在對方的角度去看待問題，學會善解人意、寬容他人。尤其是在遇到這樣那樣不如意時，要讓他冷靜地去分析問題，如果責任在自己一方，就要主動地認識自己的不足，走出總以自我為中心考慮問題的誤區(qū)。這樣，使他們能更好地融入這個社會。
因此，作為父母應自始至終把注意力放在孩子靈魂的成長上，只有將做人與讀書結合起來，孩子才能真正讀好書，將來成為一個有用之才。
(二)培養(yǎng)孩子良好的興趣。
愛因斯坦說：“興趣是最好的老師……”
對孩子而言，興趣正是他們理解事物、學習知識、適應環(huán)境的主要驅動力。培養(yǎng)良好的興趣愛好，對于處于大腦發(fā)育期的孩子們尤為重要，這也是他們今后能否自主樹立良好目標、堅持興趣愛好的基礎。
孩子良好的興趣培養(yǎng)，應著重于以下四個方面：
1、要培養(yǎng)孩子的廣泛興趣，鼓勵孩子接觸多方面的事物，從而獲得廣博的知識。孩子有廣泛的興趣，這個孩子會陽光，會快樂，因為有同學欣賞，有老師肯定。
2、在廣博的基礎上，注意發(fā)現(xiàn)孩子的特殊愛好，使其在某一方面有所專長。培養(yǎng)孩子藝術特長，不但可以培養(yǎng)孩子的審美能力，還能培養(yǎng)孩子思維能力的全面發(fā)展、培養(yǎng)孩子形成正確的人生觀和世界觀、價值觀，使孩子的情感得到陶冶、熏陶。培養(yǎng)孩子的藝術特長，有助于培養(yǎng)學生的形象思維、創(chuàng)造思維和邏輯思維等能力。積極對待孩子的藝術特長培養(yǎng)，對于孩子的成長是十分重要的。我校的許多孩子都有一技之長，會笛子、會古箏、會鋼琴、會書法、會畫畫，能在學校的舞臺上精彩演出。我校星期一大課間，每班每學期都有一次亮相機會，鼓勵孩子把你的一技之長演繹給全校師生看看。許多家長很重視這次表演的機會，親自給孩子送樂器，如古箏啊，爵士鼓啊，欣賞著孩子演出，為他拍照，為他鼓掌，給孩子信心。這樣的家長就是很會培養(yǎng)孩子的家長。
3、當孩子作出選擇后，要鼓勵孩子保持恒心，不至半途而廢，一事無成。孩子會不會半途而廢，多半取決于家長的決心與毅力,家長能下狠心的、能放棄自己的一些娛樂、喝茶、打麻將的時間陪孩子練琴、陪孩子學書法、陪孩子學畫畫，就不愁學不好。
各位家長，關于教育的話題是紛繁復雜的，恕我不能一一談及。總之，請各位放心，我們學校會盡最大努力的把教育教學工作做好、做細。同時也希望各位家長與孩子的科任老師、班主任老師多聯(lián)系、多溝通、多交流。
最后，請讓我再次代表全校師生員工向各位家長對學校工作的支持表示衷心的感謝!
家長會講話稿12
尊敬的各位家長：大家好！我謹代表全校3000多名師生歡迎大家來校參加家長會。家長們能在百忙之中抽出時間按時到會，是對孩子的真心關愛，也是對學校工作的莫大支持。在此，我對大家關心教育工作、關心孩子成長的行動表示衷心的感謝！“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心愿，“幫助學生發(fā)展，促進學生成才”是每一位教師的責任。“一切為了孩子”，這是我們共同的出發(fā)點。
促進家校之間的溝通與交流，雙方取得信任、理解，最終達成一致、形成合力，為了孩子更好的人生發(fā)展共同努力，這是我們召開家長會的目的。過去的一年里，由于家長們的大力支持，學校獲得了好的發(fā)展，孩子們也在快樂的.校園里茁壯成長。體訓隊的孩子們在各項競賽中嶄露頭角；足球隊的孩子們沖出省、市，在第九屆xx杯國際青少年足球賽中過關斬將，奪得冠軍；機器人隊的孩子們在國際機器人大賽中摘得金牌，為國爭光；絲弦班的孩子們精彩亮相湖南經(jīng)視的舞臺……學校獲得中央文明委楊笑山一行的點贊，恒大華府校區(qū)也在去年9月順利開學，游戲節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)等各項大型活動均取得圓滿成功。這一切，都與家長們對學校工作的理解與支持分不開。
學校、社會是孩子們成長、發(fā)展的大家庭，家安人幸福，家好人快樂，文明則是家庭平安、美好的基礎。親愛的家長朋友們，讓我們?yōu)楹⒆觽冏龀鑫拿鞯谋砺剩瑹o論居家或是在外，都能夠傳遞正能量，為孩子們今后的人生道路創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。謝謝大家！
家長會講話稿13
各位尊敬的家長朋友：
大家好！這是我們這個學期第一次舉行家長會。
首先請允許我代表學校和全體老師，感謝各位對我們班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加我們今天的家長會。孩子入學一晃已經(jīng)四年級了，我擔任這個班級的班主任已經(jīng)快兩年半了，對孩子們的基本情況也已經(jīng)有了一定的了解。首先我想先以我個人的名義，向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達我深深的謝意，感謝大家這兩年半以來對我工作的支持，對學校工作的支持。如果沒有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進步。借此機會呢，我就先把我個人的一些想法先來跟大家分享一下。
說實話，我很喜歡我們班41個孩子，因為他們聰明、活潑、熱情、開朗。這些孩子不僅讓我深受感動，我也為有這樣的學生而感到慶幸。在“獻我愛心，助我伙伴”的捐款活動中，我們班的許國鋒和趙程兩位小朋友捐款最多。在創(chuàng)建“書香班級”時，許多同學也紛紛捐出自己喜愛的書籍。所以說，在學習上，我是孩子的老師，但是很多時候，他們也可以成為我的老師。
下面我想就作業(yè)方面的一些問題講一講。我們班在學校的作業(yè)整體都還不錯，但是回家作業(yè)上就有很大的差別，有些學生的回家作業(yè)總是一塌糊涂，其實明明可以寫好的字，做出來的.題目，卻總要拿到學校里來重做，反正能拖就拖，能騙就騙。現(xiàn)在我規(guī)定如果回家作業(yè)完成得不好，那么在學校里要把這個作業(yè)重新做，在這里還請家長能夠理解。這個時期，孩子的心理方面會有很大的變化，他們不會像以前那么聽話那么自覺。以前也許你可以問一問：作業(yè)做好了沒有？效果也不錯。可是現(xiàn)在這樣問一問已經(jīng)沒有什么作用了。我們布置作業(yè)的時候也花了很多的心思，特意加了一項家長簽名。效果還比較好，大部分同學都完成得不錯，可是仍然有幾個同學沒有完成好作業(yè)。甚至在我改作業(yè)時會出現(xiàn)個別和學生不一樣的字跡，這樣另老師很頭疼，不僅對孩子的學習沒有幫助，家長如果這樣的話，也會使孩子養(yǎng)成依賴。有些家長也認為回家作業(yè)太多，常常要做到很晚。其實我們布置的作業(yè)，大部分同學在學校都已經(jīng)做好了，只有一部分同學的作業(yè)總是要拖到家里，一般的話只要半個小時就可以完成家庭作業(yè)。
現(xiàn)在是四年級了，應該多看一些課外書，增長一些課外知識。努力創(chuàng)建“學習型家庭”。讓孩子以學為樂，尊重孩子的自信，促進孩子主動發(fā)展，注意家庭教育的一致性，引導孩子和諧成長，密切與家校聯(lián)系，在家多和孩子溝通、交流，經(jīng)常抽時間到學校了解子女的學習、思想狀況。
蘇州市有一位副市長叫朱永新，他是全國著名的教育學教授，他主持了一項課題研究叫新教育實驗。他主張：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”我們以此和各位家長共勉。
為了更好地規(guī)范孩子們的行為習慣，我要求孩子早上不能遲到，來了以后都有小老師會領早讀，每天孩子一到校，總是自覺地拿出書包里的東西，書和作業(yè)本放在左右上角，中間放鉛筆盒。每次離開教室上其他課，總是把桌上收得干干凈凈，把凳子塞好。減少磨蹭的機會，基本做到有條有理。把這些具體地要求落實下去的開始，我曾經(jīng)擔心孩子是否能做到的，事實證明孩子做得很棒。同時我也發(fā)現(xiàn)，很多孩子在家里也能做好這些看起來微不足道的小事，良好的學習習慣會讓孩子受益終身。
我們班孩子的口語表達能力一般，一個原因就是他們不愿意說，不敢說。要說出精彩的話來，除了必要的生活經(jīng)驗，還需要大量閱讀課外讀物。現(xiàn)在我要求孩子每天都保持讀書，至少一篇文章你要給我讀一篇，這個讀一定要讀出聲音來，至少讀了一篇文章應該有所收獲，這是很重要的。我發(fā)現(xiàn)，班上很多孩子很喜歡讀書，課外知識很豐富。怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣？我認為要是在班級里掀起了看書熱的話，這對孩子的閱讀和寫作都是極其有幫助的。另外一個，假如你有時間，假如你也喜歡讀書，我建議你與孩子一起讀，然后進行分享，當然這個建立在您有時間的基礎上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。有時候班里的一些同學就很高興地跑來對我說：“老師，我媽媽也喜歡看我們的書，她說好玩死了。”孩子說這話是興奮的，是開心的。因為她媽媽和自己讀一樣的書，并且覺得有意思。另外呢，對簡短的文章，應該指導其讀出感情來，這樣閱讀效果會更好。現(xiàn)在班里孩子的字總體來講還是比較令人滿意的，但寫字的姿勢還得進一步提高。做到一拳一尺與一寸。另外還得感謝大家，每次批回家作業(yè)，我都能看到你們督促孩子的身影。因為要學習，有考試，不免有作業(yè)。現(xiàn)階段，常規(guī)作業(yè)有抄寫生字詞、背誦課文、讀課外書，這些一定要過關。
在最后我想給每位家長提幾個要求，
1、每星期一要求孩子穿好校服，以便接受檢查。為孩子的新校服繡上名字（或者其他記號），以便尋找。
2、樹立家長的威信，創(chuàng)設基本的家庭教育的環(huán)境，為什么老師的話愿意聽，家長的話就不愿意呢？
3、要創(chuàng)設機會，讓孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子的責任感；家長以身作則，培養(yǎng)孩子關心他人、善待老人的心靈。
4、經(jīng)常性的檢查孩子的家庭作業(yè)情況，如發(fā)現(xiàn)錯誤、少做或不認真現(xiàn)象，請及時給予糾正。不管你是否看得懂，也要讓孩子有壓力。
5、安全教育，你我共同的責任。老師僅僅起到教育的責任，下不了保證的承諾。
6、不要隨意給孩子零花錢，最近有孩子到小店里去兌獎，買卡片。
9、孩子在學校的活動中難免會出現(xiàn)意想不到的事，希望家長能理解和體諒。
10、各位家長想了解孩子在校的情況，可以及時與老師取得聯(lián)系。
我們都是為了一個共同的目標，那就是教育好孩子。所以，我希望我們以后能多一些交流，多一些溝通，為了我們共同的目標一起努力。如果大家還有什么事我們可以個別交流。最后一句話，感謝大家的支持！還是真誠地希望各位及時地與我們聯(lián)系、溝通。
家長會講話稿14
親愛的同學們：
晚上好！這是咱們的第四次家長會了。這次的內容老師主要想和同學們聊一聊。
一、第一次月考試卷分析：
1、本次線上月考主要測試第一二單元內容，試卷比較容易，只測試了字詞句等基礎知識及語文知識運用，閱讀和作文沒有測試。
2、從同學們答題的照片和家長批閱試卷來看，家長都很重視，學生答題認真。
3、大部分學生對基礎知識掌握較扎實，個別學生字詞錯誤較多。組詞中“傍（）”個別學生和“旁”區(qū)別不清；照例子寫詞語“朵朵梅花”，學生只注意到了AABC格式，沒有弄懂前面是量詞；句子運用一題中，學生默寫楊萬里的詩句“小荷才露尖尖角”中部分同學把“荷”寫成“河”。俗話說：基礎不牢，地動山搖。字詞是語文學科的基本知識，必須掌握牢固，該寫的會寫，該認的會認，該背的會背。寫時，不僅要寫對，還要美觀。因此每天的練字是必須進行的。大家發(fā)的《語文、寫字》是緊扣我們的課本的，每天堅持一課的練習，不要求速度，要有質量，講究停、頓、轉、折，整齊布局。
4、語文知識運用，有的學生答題不完整，閱讀古典名著方法總結不到位。每個單元的語文要素總結一般都會在語文園地中的“交流平臺”中有所體現(xiàn)。
5、關于分數(shù)。咱班最高分99，最低分70。雖說試卷上的那個分數(shù)，不一定代表你的真實成績，但是卻能反映你付出了多大努力，也反映了你在學習方面?zhèn)�有多自律。考試，在沒有自制力的人那里，是壓力；在有自制力的人那里，是動力。這是本質的區(qū)別。難道你想考完試后，后悔地說：要是復習時我多努力些，就好了。
二、下階段學習要求
1、真努力。從網(wǎng)課開始，聽課，提交作業(yè)，打卡，實踐活動等等，同學可能是手忙腳亂，覺得自己一天排得滿滿的。老師想問的是：你的這一天是真努力嗎？有的同學可能會說，努力還有假嗎？假不假，我請同學們思考幾個問題：聽網(wǎng)課時，做筆記了嗎？作業(yè)是保質保量，把作業(yè)當測試嗎？字寫得規(guī)范嗎？晨誦、課外閱讀每天堅持了嗎？學習效率高嗎？日記天天都在寫嗎？關注錯題，有錯題集嗎？你的學習讓家長督促了嗎？這10個問題，你的答案有幾個“是”？學問是真功夫，學習需要真努力。因為成績不會陪你演戲，掩耳盜鈴取得不了好成績。所以提醒同學們：實實在在的努力是很辛苦的`，但收獲一定是甜的。
2、真自律。同學們會說：自律也有真假？有啊！同學們！自己約束自己，不容易做到。家長上班去了，或是家長有自己的事情要忙，有的同學是不是一打開電視，一進入游戲，就忘了時間？或者和同學一起玩樂，把學習就忘到了腦后？老師提醒同學們：分得清什么是學習，什么是玩樂，不需要做做樣子。因為你今天的自律，不僅會在未來成就你，更會在今天讓父母感到欣慰。
同學們，當你做到了真努力，真自律，你就真正的長大了，這是真正的成長。因為一個人要奮斗，一定是來自他內心的覺醒，而不是依靠外界的一些表場或獎勵。老師希望你懂得父母心，老師希望你更有少年志！
家長會講話稿15
尊敬的各位家長：
大家晚上好！
今晚是一個難得的聚會，為著一個共同的目標，大家?guī)е惶斓男羷趶乃拿姘朔絽R聚在孩子學習的校園來參加學校組織的家長會。我代表xx中學二百名教職員工向大家的光臨表示熱烈的歡迎，向家長們一直以來對教育，對學校的大力支持表示衷心的感謝！
為了給大家提供一個和老師溝通的機會，今晚，學校全體教師、領導也分頭來到各班家長會的現(xiàn)場，和大家一同探討家校互動，形成教育合力的話題。
從事教育工作三十一年，剛好也是改革開放的三十一年，我有一個深刻的體會，就是感覺現(xiàn)在學生一屆比一屆難教，在座的家長和老師可能很多都有同感。我們不禁要問，為什么會出現(xiàn)宋的問題？
實際上，這是一個時代發(fā)展與教育觀念和方法滯后的矛盾所造成的。現(xiàn)在的中小學生生長在一個多元化的時代，電視、手機、互聯(lián)網(wǎng)、多媒體為他們提供了復雜的社會信息，使他們的生活方式和價值目標面臨多種選擇，他們的發(fā)展也日趨多樣性，個性化，而我們老師和家長作為學生生活的那個時代社會文化意識單一，人們的思想觀念比較簡單，對大家影響最深遠的就是通過文化知識改變命運，發(fā)展自我，分數(shù)、成績幾乎成了衡量學生優(yōu)劣的唯一指標，以致我們在很多現(xiàn)代文化，現(xiàn)代知識方面落后于自己的子女，自己的學生，加上對獨生子女的溺愛、嬌慣甚至縱容，使得現(xiàn)在的孩子，有的思想雖然很活躍，但自我意識很強，心理卻很脆弱，有的孩子大腦雖然很發(fā)達，四肢卻越來越笨拙，有的孩子觀念雖然很現(xiàn)代，性格卻很叛逆。有的孩子該會的不會，不該會的都會。在很多家庭，家長的愿望和孩子的現(xiàn)狀相去甚遠，沖突在所難免。還有一些家庭，家長對孩子的教育已經(jīng)或正在即將束手無策。
學校也好，家庭也好，對孩子的教育效果是一點一滴累積起來的，面對當前教育困境，我們要從源頭找原因，傳統(tǒng)好的教育沒有守住，比如勤儉節(jié)約、熱愛勞動、孝敬長輩、樹立人格（人窮志不短，有骨氣等）、關注品質（不好吃懶做，不偷不搶、不打架罵人等），現(xiàn)代的.教育又沒有掌握，比如，由單純成績轉為重視全面發(fā)展，由單純重視分數(shù)轉為重視學生的心理健康發(fā)展。聯(lián)合國教科文組織提出二十一世紀教育培養(yǎng)目標是學會做人，學會學習，學會合作（獨生子女尤為重要），學會生存。再過二十年，現(xiàn)在的孩子就是社會的主流人群，重視孩子基礎性教育對于孩子未來的生存狀況至關重要，每一個有遠見的家長，務必高度重視這一點。下面我代表學校從三個方面講有關子女教育的觀點和意見，希望引起家長的關注和重視。
一、進一步明確家庭教育的重要性，走出家庭教育的誤區(qū)
家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生中最重要的老師之一，家長的言行以及教育觀念，教育方法對學生庚子的行為習慣和個性品質的形成起著不可替代的作用。專家研究表明，教育對孩子未來成長的影響來自四個方面：一是家庭教育，二是學校教育，三是社會教育（媒體、交往人群、社會風氣、生活環(huán)境等），四是自我教育（通過外界因素所產(chǎn)生的自我激勵、自主選擇等），在孩子成長的基礎性階段（兒童少年時期），家庭教育對孩子發(fā)展的影響起著決定性作用（這就是為什么辦學水平一般的學校也出優(yōu)秀學生，辦學水平高的學校也不乏品行不端、學業(yè)不佳的學生的一個重要因素）。隨著孩子年齡的增長，社會教育和自我教育對其發(fā)展的影響越來越大，用我們很多家長的話說，就家長對話已經(jīng)是不靈了。家庭教育和學校教育必須在孩子成長的關鍵時間（也就是孩子的行為習慣，是非觀念，性格品質開始形成的時期）打好基礎。否則，以后就很難把握孩子發(fā)展的方向。但是，當前家庭教育和學校教育在孩子培養(yǎng)的目標和方式上還沒有同步，缺乏緊密的配合。家庭教育還存在一些不容忽視的偏差和問題。主要表現(xiàn)在：第一，教育觀念和教育內容單一，一味要求學生看書、寫作業(yè)，忽視孩子家庭生活能力的訓練，普遍的觀念怕影響學生的學習，只關心孩子的分數(shù)、名次，忽視孩子習慣品質的培養(yǎng)，只強調孩子文化課的學習，反對孩子參加正常的文體藝活動，阻礙學生的全面發(fā)展。
第二，教育責任缺失，有的過分依賴學校教育，缺乏對孩子的監(jiān)管，有的用補課來逃避對孩子應盡的責任（有針對性補課，猶如高明的醫(yī)生對癥下藥，可以使學生解決疑難問題，但大多數(shù)補課是在浪費學生的精力，消耗學生的興趣，甚至使學生在學習習慣和方法誤入歧途），有的甚至放棄了對孩子的教育責任。那些父母都在外打工的留守孩子，對親情的渴望和呼喚是別人代替不了的，也是這些孩子的家長不能忽視的。這樣的孩子往往性格偏執(zhí)，孤獨內向，難以與他們和諧共處。