三國演義小學(xué)讀后感
認(rèn)真品味一部名著后,大家心中一定有很多感想,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編收集整理的三國演義小學(xué)讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三國演義小學(xué)讀后感1
說到漢朝末年,漢靈帝越來越殘暴,導(dǎo)致爆發(fā)了強(qiáng)大的農(nóng)民起義,自己逃到北岸的哪里去都不知道了。后來,冒出來很多英雄,也有幾個(gè)梟雄。下面我慢慢給你們介紹。
有一人,他姓劉名備字玄德,結(jié)拜兄弟有張飛、關(guān)羽。那張飛,字翼德,只有個(gè)長子張苞。那關(guān)羽,字云長,有義子關(guān)平,兒子關(guān)興、關(guān)索。軍師有孔明、龐統(tǒng)。其他人么,還有孫堅(jiān)將軍、曹操曹賊等。
當(dāng)時(shí)天下大亂,曹操到了北岸,做了漢獻(xiàn)帝丞相;劉備到了荊州,投奔劉表;孫堅(jiān)來到江東,開創(chuàng)了東吳。后來,劉表、袁紹等幾個(gè)人都被曹操曹賊給殺了,再隨著周瑜火燒赤壁,三國鼎立的局面終于形成,分別是蜀漢、曹魏、東吳。
后來,司馬昭滅了蜀漢,司馬炎滅了東吳。三國歸晉,整個(gè)三國時(shí)代就這樣結(jié)束了。
有一次,我對我爸爸說:“爸爸,你知道我三國時(shí)代我最恨的是哪件事情嗎?”“什么事情?”爸爸問。“那我就告訴你吧!蔽倚呛堑卣f,“關(guān)羽把曹操放了!否則的話,北方就平定了!”爸爸聽了,哭笑不得。
《七步詩》大家都熟悉了吧?其實(shí)呢,曹操也是個(gè)詩人,寫過一首《短歌行》。
三國時(shí)期,我最喜歡的國是“蜀國!蔽易钕矚g的人是諸葛亮,再是姜維,再是劉備。我先說明一下,我為何喜歡孔明。
那是因?yàn),諸葛亮幾乎每次都打勝仗,我很佩服他的學(xué)問。單幅和司馬微對他的評價(jià)都很高:單幅說:“用我和他相比,就好像烏鴉比鳳凰一樣!彼抉R微說“在我看來,或許只有興周八百年的姜子牙,旺漢四百年的張子房可以和他比一比。
一開始,關(guān)、張二人都不相信諸葛亮的才華,還開玩笑說:“先生為什么不請‘水’去?”后來在大敗夏侯惇時(shí),才相信孔明的才華,說:“先生真了不起!”
我印象中最深刻的戰(zhàn)爭是“馬謖大意失街亭!瘪R謖不聽王平勸告,上山扎寨,結(jié)果被圍的水泄不通,士兵紛紛投降。諸葛亮因?yàn)樽砸延萌瞬划?dāng)悔恨不已,后來揮淚斬了馬謖。
如果要問我三國時(shí)代我最討厭的.人,那就是劉阿斗了。
三國時(shí)代,我只有一個(gè)不明白:為什么司馬懿能活那么長時(shí)間?
還好現(xiàn)在沒有戰(zhàn)爭,不然,我們要受多少苦難!
戰(zhàn)斗時(shí)期,成敗主要靠計(jì)謀,當(dāng)然也要武將勇猛,能“文武雙全”。在東吳,孫堅(jiān)是“武,”孫策是“武,”孫權(quán)“‘文武雙無’,”孫皓是殘暴的君主。周瑜是“文,”魯肅是“文,”呂蒙是“文,”陸遜是“文!痹谑駶h,張飛是“武,”關(guān)羽是“武,”黃忠是“武,”馬超是“武,”趙云是“武,”孔明是“文,”龐統(tǒng)是“文,”姜維呢,卻是“文武雙全。”曹操那里,司馬懿是“文,”武呢多看了《三國演義》后,我最想成為三國里的諸葛亮。我也希望我以后能成為一個(gè)“文武雙全”的人。
三國演義小學(xué)讀后感2
最近,我讀了《三國演義》這本書,我覺得這是一本很好的小說。為次我特別查資料想了解一下羅貫中是怎么把三國時(shí)代的歷史寫得這么好,看了資料我才知道,原來《三國演義》并不是羅貫中編的,而是根據(jù)魏、晉時(shí)代的史書與宋代的說三分、元代的三國戲和羅貫中自己的思想合并在一起的小說,我看的那本還被清朝初年的毛氏父子加工過了。那《三國演義》到底寫的主題是什么呢?我想了一會兒,得出了:《三國演義》寫的主題是三國時(shí)代的群雄爭霸。在這個(gè)群雄爭霸的時(shí)代有很多英雄,黃老師不是讓我們寫讀后感嗎,我可以寫看了這些英雄故事后的感受呀。于是,我拿來紙、筆,刷刷地寫下了剛才的事。然后想了一會兒,寫下了讀后感:
《三國演義》中最著名的英雄,就是劉備。羅貫中將他寫得十分仁義,還攜民渡江。依我看,就算他的攜民渡江是真的,他也不一定仁義,因?yàn)樗赡苁菫榱说妹裥淖龅,這樣他就好不到哪兒去。劉備太喜歡哭了,在《三國演義》中,他不知灰心喪氣哭過多少回了,就算大部分的哭都是羅貫中編的,他也好不到哪兒去。而且《三國演義》里,劉備全依靠諸葛亮。他在諸葛亮未當(dāng)軍師時(shí)沒有地盤,諸葛亮當(dāng)軍師后地盤馬上就變大。世人評價(jià)劉備三顧茅廬是重視人才,我看只是想找個(gè)人替自己出謀劃策、管理戰(zhàn)隊(duì)而已。
世人認(rèn)為曹操是奸雄,我認(rèn)為曹操是三國時(shí)代最有名的.英雄。他十分注重人才,在《三國演義》中本來還想不殺呂布,許攸來投時(shí)他連覺都不睡。劉備有了人才就只靠人才,而曹操是用自己的智謀和人才的智謀合在一起,把戰(zhàn)隊(duì)管理好,怪不得他能取得擒呂布、敗袁術(shù)、滅袁紹、擊烏恒的巨大成就。在三國歷史上的曹操可能沒有取得這么輝煌的成就,羅貫中可能夸張了,但如果這樣孫權(quán)和劉備也不可能在赤壁大戰(zhàn)中滅曹操的兵馬87萬,最多滅50萬,曹操兵馬越少,孫權(quán)、劉備滅的曹兵也越少,所以要么曹、劉、孫都差,要么曹、劉、孫都好。
江東孫權(quán)基本上只是守業(yè),沒攻打別的地方,他只靠手下,手下讓他打仗,他就打仗,很一般。
滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。 白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。
看完《三國演義》,三國的故事仿佛還在眼前,劉、曹、孫永遠(yuǎn)在我心中。
三國演義小學(xué)讀后感3
《三國演義》寫了三個(gè)國家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉。
《三國演義》描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。全書反映了三國時(shí)代的政治軍事斗爭,反映了三國時(shí)代各類社會矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化,概括了這一時(shí)代的歷史巨變,塑造了一批咤叱風(fēng)云的英雄人物。在對三國歷史的把握上,作者表現(xiàn)出明顯的擁劉反曹傾向,以劉備集團(tuán)作為描寫的中心,對劉備集團(tuán)的主要人物加以歌頌,對曹操則極力揭露鞭撻。今天我們對于作者的這種擁劉反曹的傾向應(yīng)有辯證的認(rèn)識。尊劉反曹是民間傳說的主要傾向,在羅貫中時(shí)代隱含著人民對漢族復(fù)興的希望。
讀了《三國演義》不時(shí)的想起為我們國家做出貢獻(xiàn)的人民,映象最深的是精忠報(bào)國的岳飛,他是宋朝,在中國北方,有一個(gè)叫女真族的部落不斷闖到中國來搶東西、殺人、放火。而當(dāng)時(shí)的皇帝,成天吃喝玩樂,根本不顧老百姓的死活。岳飛在家里聽到逃難的.老百姓說了這些事后心里非常著急,于是他準(zhǔn)備離家參軍保衛(wèi)國家。臨走的前一天晚上,岳飛的媽媽給岳飛講了很多要為祖國增光的事。最后岳飛的媽媽又取來針,讓岳飛跪在地上托著小墨盒,在岳飛的脊背上刺了四個(gè)字“精忠報(bào)國”,她這樣做是為了讓岳習(xí)永遠(yuǎn)記住,要忠于自己的祖國和保衛(wèi)國家。就這樣,岳飛含著眼淚告別了家鄉(xiāng),告別了媽媽來到部隊(duì)參了軍。岳飛因?yàn)榇蛘逃赂,被提升為小?duì)長,很多年過去了,岳飛因?yàn)榇蛘逃赂,肯?dòng)腦筋終于被提升為大將軍了。可是那時(shí)候中國已經(jīng)有很多地方都被金兵占領(lǐng)了,皇帝于是就派岳飛去攻打。把很兇猛的金兵被厲害的岳飛趕得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),從此岳飛的軍隊(duì)就被人稱為“岳家軍”。
岳飛由于經(jīng)常打勝仗,宋朝的宰相叫秦檜,他非常嫉妒岳飛,怕岳飛將來超過自己。就和打敗仗的金國勾結(jié)陷害岳飛。他找了好多好多人要他們?nèi)ジ嬖里w,可是他們都沒有干,因?yàn)樗麄冎涝里w是一個(gè)好人,是一個(gè)對國家有貢獻(xiàn)的人。后來秦檜還是偷偷在牢房里將岳飛殺害了,后來的人們建了很多紀(jì)念岳飛的廟,每天那里有很多人去看望岳飛,岳飛站在那拿著長槍可好看了。而紀(jì)念岳飛的廟宇門口,卻垂頭喪氣的跪著一個(gè)石頭做的人,小朋友們猜猜看,那個(gè)人是誰呀。他就是那個(gè)秦檜。
所以,我們要做出對國家有好處的事,不能像那些只想著權(quán)力和地位的人,因?yàn)樗麄兌际侨淌茏。钪心切┱T惑人的“魚”。
三國演義小學(xué)讀后感4
自從讀了《三國演義》,我便愛上了歷史!度龂萘x》在非我們陳述歷史的同時(shí),也給我指引了人生的方向。
東漢末年,天下大亂,換近期已,群雄紛爭,這是一個(gè)爾虞我詐的時(shí)代,只有最強(qiáng)大的人才能成為霸主,主宰這個(gè)時(shí)代。也正是這個(gè)時(shí)代,形成了三國鼎立的局面,這個(gè)時(shí)代,人才倍出,上演了一場精彩絕倫的天下之爭。
我讀懂了諸葛亮。被世人稱為“臥龍”的諸葛亮,滿腹經(jīng)綸,學(xué)富五車,自劉備三顧茅廬后為蜀國稱為三國中的一強(qiáng)做出了卓越的貢獻(xiàn);馃乱埃推哕,草船借箭,空城絕唱,哪個(gè)不是諸葛亮的'杰作?我為他超人的智慧所折服,但更讓我敬佩的,是他的忠誠!諸葛亮從未有過反叛之心,他完全有能力也有資格退下劉禪自己稱帝,但他沒有,先帝的厚恩他無法忘記。他死心塌地,不管前方有多少危機(jī)等著他。他將自己畢生所學(xué)全部傾授予姜維,而自己的兒子卻學(xué)識平庸,諸葛亮,將自己的一切都奉獻(xiàn)給了蜀國,正是有了諸葛亮,才有了蜀國的崛起!諸葛亮的一生,是精彩的一生,是輝煌的一生,是豪邁的一生!當(dāng)今社會,不缺少人才,缺的就是忠心耿耿的人,人人都厭惡黑暗你,可黑暗卻仿佛要吞噬光明,若是多一些諸葛亮這樣的人,光明一定會戰(zhàn)勝黑暗,中國也一定能走向強(qiáng)大!諸葛亮用自己的一生詮釋了,什么是,忠!
我讀懂了趙云。一名將軍,最大的榮譽(yù)就是為自己的主公,國家沖鋒陷陣,奮勇殺敵,即使戰(zhàn)死沙場也引以為豪。趙云就是一個(gè)典型。他武功高強(qiáng),經(jīng)驗(yàn)豐富,膽識過人,劉備曾說:“子龍一身都是膽!彼囊簧鷱奈创蜻^一場敗仗,這種傳奇也只有常山趙子龍能創(chuàng)下了。趙云沒有諸葛亮那樣聰明的頭腦,但他也一心向忠,為救阿斗,他在長坂坡殺得七進(jìn)七出,精疲力竭也要護(hù)主。我仿佛看見在戰(zhàn)亂中,趙云只身一人,左手青釭劍,右手亮銀 槍,胯下白龍馬,一身白盔白甲,在敵營中來回穿梭,殺得魏軍片甲不留。戰(zhàn)勝風(fēng)采,絲毫不減!
自認(rèn)為自己也讀懂了曹植,但是我錯(cuò)了!氨臼峭,相煎何太急!薄胺路鹳馊糨p云之蔽月,飄飖兮若流風(fēng)之回雪”這些千古絕文皆出自曹植之手。雖然當(dāng)時(shí)許多人忙著搶地盤,搶天下,但也有人不愛亂世紛爭,比如曹植,他整天在家與文人飲酒作詩,完全不顧外面。總以為曹植太邋遢墮落了,實(shí)際上,他也有他的苦衷,他的哥哥曹丕總認(rèn)為曹植要篡位,找得許多麻煩。曹植不貪圖功名利祿,只是過著屬于自己的自由生活,他,永遠(yuǎn)是歷代文人的榜樣!
《三國演義》讓我領(lǐng)略了真正的亂世爭斗,輝煌,壯烈,悲涼……時(shí)時(shí)刻刻都在領(lǐng)悟著,時(shí)時(shí)刻刻都在品味著,時(shí)時(shí)刻刻都在感動(dòng)著。讀好《三國演義》,你可以活出不一樣的人生。
三國演義小學(xué)讀后感5
這兩天,我讀完了一本《三國演義》,里面的故事令我受益匪淺。 先介紹一下書!度龂萘x》是我國四大古典名著之一。里面一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽的故事,通過設(shè)置巧合,化不可能為可能,把人物的個(gè)性特點(diǎn)描述得淋漓盡致,把一個(gè)個(gè)場面描繪得更是栩栩如生活靈活現(xiàn)。《三國演義》刻劃了近200個(gè)人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。
《三國演義》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。 “丹鳳眼臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀,過五關(guān)斬六將”的關(guān)羽;以及“粗中有細(xì)勇猛善戰(zhàn)”的張飛;“鞠躬盡瘁,死而后已,足智多謀”的忠臣諸葛亮;還有心胸狹隘的周逾,陰險(xiǎn)的司馬懿等人交織在一起,引發(fā)了一連串驚心動(dòng)魄,扣人心弦的故事。如三英戰(zhàn)呂布、煮酒問英雄、官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)等都給我留下了深刻的影響。使我過目不忘,即使拋開了書,它們也充塞天地,深入我心。 看過之余,掩卷沉思,“草船借箭中神機(jī)妙算的諸葛亮要在三天之內(nèi)造出十萬支箭。這對當(dāng)時(shí)的周逾和現(xiàn)在我們看來,真是一件天方夜譚的事,可足智多謀的`諸葛亮利用天時(shí),地利,人和等因素, “瞞“過了多疑的曹操,不費(fèi)吹灰之力就搞到了十萬支箭,令周逾刮目相看。 況且諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風(fēng),三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延。很是英明神武,讓我不經(jīng)想起了魯迅的:“多智而近妖”。劉備也是,的確讓人感覺有些虛偽。寫的比較好的,反倒是張飛,十分霸氣。
再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。我認(rèn)為曹操才是真英雄。不過《三國演義》把他往壞處寫。這應(yīng)當(dāng)與當(dāng)時(shí)的時(shí)代有關(guān)吧。曹操“挾天子以令諸侯,十分有野心。 少不讀水滸,老不讀三國。在《三國演義》里還可以看到,各政治集團(tuán)為了自己的切身利益,今天勢不兩立,明天卻又杯酒言歡。而且這種斗爭滲透到生活的許多方面,連家庭,朋友等,都毫無例外地被卷入了斗爭的漩渦,甚至成為斗爭的工具。他們?yōu)榱藵M足自己權(quán)利,財(cái)產(chǎn)的欲望,為了使自己在激烈的爭奪戰(zhàn)中不被消滅,總是玩弄各種手段,演出了一幕幕勾心斗角!度龂萘x》里的爾虞我詐諸類等等,寫的很好。也難怪有老不讀三國這種說法。
通過閱讀《三國演義》,我相信只要經(jīng)過我們后天的努力,任何事情都可以找到解決的辦法。每個(gè)人都有自己的目標(biāo),只要踏踏實(shí)實(shí),仔仔細(xì)細(xì)地走好過程中的每一段路,相信成功一定會不遠(yuǎn)的,最后通過不斷的努力和追求,你的人生永遠(yuǎn)會被一片爛燦的陽光所照亮。
三國演義小學(xué)讀后感6
這天,我讀完了《三國演義》一書,我受益匪淺。
《三國演義》就是一部斷代體古典名著小說,它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。首先我看到的就是像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句,之后引入正文。第一句話這樣說到:“話說天下大勢,分久必合,合久必分!边@句話不無道理。周末七國分爭,并入于秦,及秦滅之后,楚、漢分爭,又并入于漢……書中還有上百個(gè)人物、無數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來闡述忠、教、仁、義、愛的道理,更就是深中人心。它寫的庸主獻(xiàn)帝、劉禪,無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長厚的魯肅,勇者張飛、許楮、典韋,下至因行間而貽笑千古的蔣干,無不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的就是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。
下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,之后又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還就是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠!度龂萘x》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,之后加上“赤兔馬”,又讀過《春秋》,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。
封建統(tǒng)治時(shí)期需要忠臣,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些就是常人所想不到的。我本以為這種人就應(yīng)相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象。
現(xiàn)說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄,可能就是因?yàn)樗膬鹤哟哿藵h。他說劉備與他就是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但就是他沒有殺劉備,雖劉備正就是他的.甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也就是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。之后又發(fā)現(xiàn)劉備也不就是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操構(gòu)成了鮮明的比較。曹操還就是個(gè)實(shí)干家,以前行刺董卓,矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處。
總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。
三國演義小學(xué)讀后感7
今天,我讀了《三國演義》一書,我受益匪淺,《三國演義》讀后感——寒假作業(yè)。
《三國演義》是一部斷代體古典名著小說,它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。首先我看到的是像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句,接著引入正文。第一句話這樣說到:“話說天下大勢,分久必合,合久必分。”這句話不無道理。周末七國分爭,并入于秦,及秦滅之后,楚、漢分爭,又并入于漢……書中還有上百個(gè)人物、無數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來闡述忠、教、仁、義、愛的道理,更是深中人心。它寫的庸主獻(xiàn)帝、劉禪,無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長厚魯肅,勇者張飛、許楮、典韋,下至因行間而貽笑千古的蔣干,無不個(gè)極其態(tài),讀后感《《三國演義》讀后感——寒假作業(yè)》。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。
關(guān)云長是我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠!度龂萘x》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來加上“赤兔馬”,又讀過《春秋》,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。
封建統(tǒng)治時(shí)期需要忠臣,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的'印象。
現(xiàn)說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄,可能是因?yàn)樗膬鹤哟哿藵h。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。曹操個(gè)實(shí)干家,曾經(jīng)行刺董卓,矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處。
總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。
三國演義小學(xué)讀后感8
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄······”背著《臨江仙》中那膾炙人口的詩句,不禁聯(lián)想到我國四大名著之一——《三國演義》。今年暑假,我懷著激動(dòng)的心情,又翻開了那本早已看過好多遍的古典名著。這是一部以三國作為歷史背景而創(chuàng)作的小說,描寫了公元三世紀(jì),以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏國、蜀國、吳國三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭。一批咤叱風(fēng)云的英雄譜出一曲曲英雄的贊歌、歷史的壯歌。
《三國演義》成功地塑造了許多個(gè)性鮮明的人物。如曹操的詭詐,劉備的謙遜,諸葛亮神機(jī)妙算,周瑜心胸狹窄……每一個(gè)人物都具有不同的性格,作者刻畫得淋漓盡致,細(xì)細(xì)品味,讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。
在《三國演義》眾多的人物中,我最敬佩的人既不是千里走單騎的云長,也不是足智多謀的孔明,而是智勇雙全的曹操。他也許很詭詐,很霸道,但他用兵舉世無雙,拿官渡之戰(zhàn)為例,七萬大戰(zhàn)七十萬,前無古人,后無來者,戰(zhàn)敗袁紹,使他獨(dú)霸一方。他的大度也令人敬佩,青梅煮酒時(shí),他對劉備說:“你我并是英雄!”說得劉備不敢聽,這時(shí)曹操可以把劉備殺掉,方可安憂,但他沒有殺劉備。還有他非常注重人才,他失了一個(gè)呂韋,祭奠時(shí)他不哭自己曹家的人,獨(dú)哭呂韋;他的謀臣郭嘉死后,他也十分痛心。如果說他是“亂世之奸雄”,但是我倒覺得他奸得真,是一個(gè)有雄才偉略的能人。
我最瞧不起的'人就是劉玄德了。他這人有點(diǎn)言而無信“劉備借荊州------有借無還”,而且是個(gè)“唐僧”——太過仁慈了,還是個(gè)十足的偽君子。當(dāng)時(shí)劉備在徐州混不多久地盤讓呂布奪去,他就厚著臉皮在托庇在呂布門下,但呂布終究不信任他,他就隨曹操滅了呂布,可一到京城,他又企圖對曹操下毒手,最后在徐州反曹,失敗后投袁紹,看袁紹不行又投劉表。但劉備也有一股使人佩服的韌勁。他有屢敗屢戰(zhàn)的勇氣與臥薪嘗膽的精神,他也非常愛民,為了老百姓,放棄了大好的軍事重地。在生死關(guān)頭,他對老百姓不離不棄。難怪有那么多的賢人才士和強(qiáng)武之人為他上刀山、下火海,真叫人不得不稱奇。
還有些人物也是我印象深刻的:不知名的賈詡,曹操初露鋒芒時(shí)幫他的郭嘉,胸懷大志的孫策,以及保護(hù)阿豆的趙云。。。。。
讀了這本書寫英雄的書,讓我懂得了在我們遇到困難時(shí),要有關(guān)羽勇往直前的精神,還要有孔明的足智多謀;在學(xué)習(xí)上我們要有劉備“三顧茅廬”的耐力;在交朋友上,我們要學(xué)張飛與朋友相交的豪爽,學(xué)曹操的大度!
這就是我最愛看《三國演義》的原因吧。
三國演義小學(xué)讀后感9
翻開《三國演義》,一股濃重的歷史氣息撲面而來。謙遜的劉備、奸詐的曹操、重義的關(guān)羽、狹隘的周瑜,機(jī)智的孔明等文臣武將展現(xiàn)在我的面前,使我不由得想象萬千。
智
三國之中,誰為智者?大家肯定會不約而同地說:“臥龍——諸葛孔明!”是啊!從火燒新野、計(jì)平張任、布八卦陣、七擒七縱等著名戰(zhàn)例中,體現(xiàn)出他超人的智慧,在曹操兵敗赤壁之后,與關(guān)云長互立軍令狀,令其去華容道取曹操首級。表面上看是孔明的一大敗筆,實(shí)則不然,后劉備與孔明論關(guān)羽之事,孔明道:“吾夜觀天象,知曹賊命不該絕,幫此,留個(gè)人情教云長做了,也是美事!笨酌魇菑膭涞慕街,若滅了曹操,北方必亂,江東孫權(quán)亦可稱雄,天下大亂,反倒會危及劉備,所以才讓關(guān)羽放走曹操,形成三足鼎立之勢。
勇
“吾乃燕人張翼德也!”一聲大喝,曹軍之中,一員大將翻身落馬,倒地身亡。長板坡上,一員猛將,手持丈八蛇矛,立于長板坡上,身后煙塵滾滾,似有千軍萬馬,身前,數(shù)萬曹軍,無一人敢與其交鋒。此乃蜀國五虎上將之一,與劉備,關(guān)羽義結(jié)金蘭的猛將——張飛。有人說他有勇無謀,卻不知,長板坡他率二十軍士擊退曹軍萬余人馬的壯舉。而玄德入川時(shí)他收嚴(yán)顏,不費(fèi)一兵一卒,不動(dòng)一刀一槍,勢如破竹,直取雒城。葫蘆口連戰(zhàn)徐晃、張遼,殺得曹操無還手之力。與馬超挑燈夜戰(zhàn)三百回合,他、張飛被譽(yù)為三國繼呂布后的第二位“戰(zhàn)神!”
禮
三國之中,禮賢下士之人只有幾位:劉備、曹操、孫權(quán)。這三位亂世英雄。其中我最敬佩的是他——?jiǎng)⒒适鍎洹K埿焓,問水鏡、邀臥龍、求鳳雛,其中最為人們津津樂道的.就是劉備三顧茅廬,最終拜求孔明,茅廬中,君臣共談天下事。
劉備的第一位謀士徐庶走前對劉備說:“主公,臥龍孔明、鳳雛龐統(tǒng),比我強(qiáng)百倍,二人得一,可得天下!眲浜笕フ埥趟R先生,也得到同樣答復(fù)。于是,劉備前去請諸葛亮,可第一次徒勞無功,第二次見到了孔明的弟弟,第三次,劉備憑著自己的誠心打動(dòng)了諸葛亮,答應(yīng)幫劉備光復(fù)漢室,還對劉備作了分析,使劉備如魚得水,如虎添翼,假如劉備不禮賢下士,也許歷史就要改寫。
合上《三國演義》,我細(xì)細(xì)地品味著,思索著……
。∫皇资资帤饣啬c的歌,一首首感人肺腑的詩,一聲聲發(fā)自內(nèi)心的嘆息,一位位高大威武的將領(lǐng)、一個(gè)個(gè)出生入死的兵,這就是三國!
【三國演義小學(xué)讀后感】相關(guān)文章:
小學(xué)生三國演義讀后感02-27
小學(xué)生《三國演義》讀后感02-22
三國演義小學(xué)讀后感15篇04-01
三國演義小學(xué)讀后感14篇04-06
小學(xué)生三國演義讀后感05-15
《三國演義》小學(xué)生讀后感03-01
假期小學(xué)生三國演義讀后感04-04
[集合]小學(xué)生三國演義讀后感05-15
小學(xué)生三國演義讀后感14篇03-02