- 相關推薦
愚公移山的名著讀后感
當品味完一本著作后,大家一定都收獲不少,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編幫大家整理的愚公移山的名著讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
愚公移山的名著讀后感1
讀了《愚公移山》這個故事,我感受到一股巨大的精神力量,一位居住深山里的老人向命運發(fā)起挑戰(zhàn),并持之以恒的毅力深深震憾了我的心。
這個故事里愚公因為兩座大山擋在家門口,出入不方便,他做出了帶領家人挖掉大山的決定,并堅持一代一代持續(xù)下去的決心。愚公他是這樣說的,我死了有兒子,兒子死了還有孫子,子子孫孫是沒有窮盡的,兩座山終究會鑿平。最終他的精神感動了天神,得到天神的幫助,背走了兩座大山……這個故事告訴我們:每個人都有自己的夢想,即使你是智者,要想到達成功的彼岸,如果沒有堅持不懈的努力精神和毅力,也只能半途而廢,再美的夢也無法實現。
一個人的夢想是必須通過自己雙手的努力創(chuàng)造,才能美夢成真。這讓我想起了我的鋼琴夢。從小喜歡音樂的我,四歲的時候在一次偶然的機會,聽到一位鋼琴老師美妙的琴聲深受啟發(fā),當時我下定決心一定要學鋼琴,當一名鋼琴家,就把想法告訴媽媽,可當時家里的條件不是太好,不能讓我去學鋼琴,但我始終沒有忘記我的夢想,我在日記本上寫下了:我要成為世界一流的鋼琴家!
一直到了七歲時,在一次上音樂課的'時候,音樂老師教我們唱歌,我一直關注著老師彈琴的手,那仿佛就是一個少女在琴鍵上跳舞,這次我更加堅定了自己的決心:我一定要學鋼琴。有一回,媽媽帶我們出去散步時,看到一個培訓學校正在招生,媽媽忽然想起了,我小時候的愿望,就帶著我和弟弟走了進去。媽媽跟我說,鋼琴這條路太窄,太長,又很枯燥,許多人無法堅持到最后,只能半途而廢。你要是想學而且能堅持到最后,媽媽就讓你學。我堅定地點了點頭,說,媽媽我覺得鋼琴一點也不枯燥,你就讓我學吧,我一定能學好的。將來掙了錢會還給你的。
愚公移山的名著讀后感2
今天,我在整理書架時,發(fā)現了一本名叫《愚公移山》的一本故事書,這是很久以前我讀過的一本書了,我現在又開始認真地讀了起來。
故事是這樣講的:從前,有一名老人名叫愚公,有90多歲了,他家門口有兩座大山,一座太行山,一座王層山,人們進進出出很不方便。
一天,愚公召集全家,說“兩座大山擋住了我們的出路,出門時要走許多冤枉路。咱們不如把這兩座大山移開,看怎么樣?”
愚公的孫子、兒子都贊同,只有愚公的妻子反對,說:“這么大的兩座山,即使可以移一點,哪兒容得下這兩座大山呢?”這引起了全家的疑問。最后,他們認為把這山扔到大海里去。
第二天,愚公一家開始搬山了。愚公一家的工具只有鋤頭和背簍,而大山與大海之間相距上千里,一個月干下來,大山看起來跟原來沒什么兩樣。
一名叫智叟的人,為人處事很精明。他看見了覺得十分可笑,說“你這么大歲數了,走路都不方便,怎么可能搬得掉兩座大山?”愚公回答“我雖然快死了,但我還有兒子,兒子死了還有孫子,這樣子子孫孫,一直傳下去,總有一天會搬掉的.。”智叟聽了,無話可說。
這樣,愚公一家人,不論酷熱的夏天,還是寒冷的冬天,每天起早摸黑還不止呢。他們的所做所為感動了上帝,上帝派兩名視仙去人間,搬走了這兩座山,人們終于可以不用為進出不便而煩惱了。
這個故事告訴人們這樣一個道理,無論有什么困難的事情,只要有恒心,有信心、有毅力地做下去,不被失敗打倒,就一定會成功。
愚公移山的名著讀后感3
這幾天,我讀完了神話《愚公移山》感觸很深。
書中介紹了中國有一個很古老的神話>故事,愚公的為了去年眼前的障礙,愚公一話的舉一動感動了上天,上天就派天神來把兩痤山移走,從此,愚公一族過上了安居樂業(yè)的快樂的好日子。
一個九十多歲的老人,還有二十多人,為何能感動到上天?如果愚公的家人屈服于眼前的障礙,那么,愚公的家人并沒有向眼前的障礙低頭,面是要做一件驚天動地的大事——把‘太行山的王屋山’,這兩座大山挖掉,搬離家門口的巨大障礙,開出一條直往南邊的陽光大道。
我讀完了這篇神話,我深刻地到,一個人能不能取得很好的'成就,而在于有沒有的精神,平時,有些人總是以條件差,困難多啊,為不能成就的理由,但是,如愚公相比,這些條件又顯得多么微不足道啊!一個人只要有胸懷遠大的目標,并且為這個目標去不懈的努力奮斗,就會擁有無窮無盡的力量,就可發(fā)揮自己的潛,胸有成竹地取得成功。《愚公移山》的精神非常感人,往往會使人在遇到困難和挫折時重新振作起來,我們應該像愚公學習。
我們從小開始上學,長大了要參加工作,在這漫長的人生道路上,誰能保證不遇到困難,不遭遇失敗呢?怎樣堅定信心,頑強不屈地克服困難,我們應該向九十多歲高齡的愚公老爺爺學習。
現在,《愚公移山》這四個字已成為一個成語,廣為流傳,激勵著一切努力進取的人。
【愚公移山的名著讀后感】相關文章:
名著之我見 -名著讀后感04-25
[轉]名著讀后感 -名著讀后感04-25
教育名著讀后感 -名著讀后感04-25
名著讀后感范文 -名著讀后感04-25
名著讀后感4 -名著讀后感04-25
世界名著㈡ -名著讀后感04-25
2010教育名著讀后感 -名著讀后感04-25
凱伊作文--名著讀后感 -名著讀后感04-25
名著讀后感,要求有文采 -名著讀后感04-25
【收藏】名著讀書筆記 -名著讀后感04-25