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讀書體會作文常用(7篇)
在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的讀書體會作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書體會作文 篇1
說到讀書,我們一定會有許多話要對大家說。今天我也來跟大家說說我的讀書體會。
對于我來說,剛剛看到書的故事時,我會有一些厭煩或喜愛上那本書。因為我剛看《木偶奇遇記》、《一千零一夜》、《十萬個為什么》這樣的書,主要人物很少,故事很簡短,我會有足夠大的.耐心去看,自然而然,我會喜愛上它。但我剛看《水滸傳》時,因為里面人物太多,故事一連篇,剛看到梁山小聚義時,就有些厭煩了,但是你靜下心來慢慢看,你反而會覺得這個故事變得越來越有趣了,有時看得太投入,可能還會記住108單八將的名字、座次呢。比如,菜園子張青,母大蟲顧大嫂,黑旋風李逵,神機軍機朱武等等。
和大家講完我的體會以后,我送大家一句話:讀書破萬卷,下筆如有神,就是學習再不好,也能成為好學生,只要你發奮學習,沒有什么事是做不成的。
讀書體會作文 篇2
你是不是厭倦了自己恬靜的生活?你想不想獨自生活在一個島上十幾年或幾十年?
魯賓遜就是一個鮮明的例子。當他獨自一人漂泊到一個荒島,用破船上的物件做工具,自己建房,自己種糧,自己打獵,頑強地生活了幾十年。如果換了我,也許早就絕望了。
故事的開始,是他為了到外面去闖一闖,開始了第一次出海,但不幸的事接二連三地發生,被拐賣、做奴隸、逃跑、海難,最后,他被拋棄一個荒無人煙的孤島上。在這里,魯賓遜一無所有,生存環境極為惡劣,更可怕的是沒有被救的`希望。但是,魯賓遜不屈不撓,經過幾十年的掙扎,頑強地活了下來,終于被救了。
我又聯想起我國明代史學家談遷,三十年努力撰寫的書稿《國榷》,一夜之間化為烏有,可談遷還是不灰心,重新寫就新的書稿。
如今,魯賓遜已成為千萬讀者心目中的英雄,我想,他的成功,在于他所擁有的堅定的信念。只要有厄運打不垮的信念,希望之光就會驅散絕望之云。
生命不就是一只小船嗎?如果怕失敗,怕風浪,怕波濤,怕打擊,那就永遠呆在港灣里吧,做他人的點綴。但是,你是否能夠找到自己生存的價值?活著,就是一種冒險,生活,將很難找到屬于你自己的港灣。
讀書體會作文 篇3
清楚地記得一次買書的經歷。由同學介紹,我對大仲馬著的一本書產生了濃厚的興趣,徘徊在書店的柜臺前,幾乎想直接把它拿走,但是卻總也攢不起30元錢。由于當時我快要期末考試了,家長怎么也不肯給我錢去買書,可我一想到它,心里就像有一只小蟲在爬來爬去,使我心頭癢癢的。我便開始攢錢,終于攢夠了30元錢,買下了這本書。
我對書在精神上的寄托也是很大的。曾有一段時間,我十分消極,認為生活單調無味。但高爾基的《母親》《童年》,老舍的《四世同堂》和大仲馬的《三個火槍手>>等等這類書,好像營養品,滋養了我的心靈,使我感到了生活的多姿多彩與無限的樂趣。每當我思想上懈怠的時候,我總會想起池田大作在<<青春寄語>>中的那句話 “為了明天的成就,今天就磨練自己吧!”每當我煩惱的時候,我又會想起斯佳麗的'那句至理名言“現在我要享受快樂,那些事明天再去想吧。”
書對我的影響是非常大的,它是我的好朋友,它給我精神上的依托,給我思想上的充實,它既是我的榜樣,又是我的引以為戒之物。我愿變成一只書蟲,去吮吸書中的營養,去吸取書中的真理,從而更加地完善,創新自我。我想說:“書是我永恒的好朋友!”讀書真好。
讀書體會作文 篇4
擁有了書籍,就擁有了知識;擁有了知識,就擁有了智慧;擁有了智慧就擁有了力量。這就是我對書藉的看法。
我讀了《七顆鉆石》覺得文中那個小姑娘很偉大,她有一顆鉆石一般的愛心,在生與死面前,她能把生的希望留給他人,也正是因為她的愛心感動了上天,這個美麗的傳說留給了我們。它使我深深地體會到,愛是世界上最有力量的東西,愛能改變一切。
比如《和時間賽跑》這篇文章告訴了我們時間不等人這個道理,還告訴我們以深刻的.啟示;雖然“光陰似箭,日月如梭,“雖然,所有時間里的事物過去就永遠不會回來了,但是,假若你一直和時間賽跑,你就習以成功。
還有《她是我的朋友》這篇文章告訴了我們人間有無私的奉獻,就像阮恒那樣雖然自己覺得獻血會死,但他還是選擇了獻血。可見,朋友在阮恒心中是多么重要,阮恒侍人真誠,無私助人的品質值得讓我們每一個人學習。
總之在這一個學期里我學到了許多知識,還告訴了我們一個道理,知識是人類的海洋,我們一定要珍惜它,擁有它。這樣走遍世界都不怕。
讀書體會作文 篇5
書有很大的樂趣,讀書可以讓我知道古今中外的名人,讀書還可以讓我們結識許多作者筆下個性鮮明的人物,讀書能讓我們領略世上最美的東西——美好的情感。
在浩瀚如海的書中,你會驚嘆書籍有那么多,其中《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》和《水滸傳》被成為我國四大名著,其中羅貫中寫的《三國演義》流傳最廣,影響最深,成就最高,書中故事精彩萬分,讓我百讀不厭。書中諸葛亮神機妙算,曹操的.奸詐多疑,周瑜的傲氣,關羽的忠義,張飛的勇猛。都給我留下了深刻的印象。
還有《西游記》,書中我看到了悟空斬妖除魔的正氣,看到了唐僧的心地善良,看到了豬八戒的貪睡好吃,看到了沙僧的忠心不二和誠懇,體會到了唐僧師徒四人在取經途中的堅持不懈。還有其他兩部名著——《紅樓夢》和《水滸傳》,《紅樓夢》書中我看到了四大家族的興衰沉浮,《水滸傳》書中我看到了綠林好漢的義薄云天。
讀書,讓我體會到了書帶給我的快樂,讓我體會書帶給我的許多知識。
讀書體會作文 篇6
書籍是人類進步的階梯。一個不愛讀書的人他的精神生活是乏味的,一個沒有藏書的家庭這個家是沒有品味的,業余生活中陪孩子讀書是一件快樂的事情。
孩子小理解能力有限,勵志,這就需要家長陪孩子讀書,在家長的指導下,在業余時間大量閱讀謁上書,以此增加孩子讀書的興趣,培養閱讀能力,發展孩子的個性和特長。
陪孩子讀《童話、寓言故事》讓孩子明白每一個故事都是人們用心編織的夢,也許是美好的,也許是殘酷的',但都是不容錯過的精彩。輕輕說一聲“芝麻,開門”夢想國度里走出了癡情的美人魚,穿著水晶鞋的灰姑娘,還有吃不到葡萄就說葡萄酸的狐貍……萬物都開口說話,愛與智慧之光在他們身上閃耀,每一個故事都是童年的一個美夢,活潑、純真是永遠的特色,在這里讓孩子的夢想裝上絢麗的雙翼盡情飛翔。
陪孩子讀《十萬個為什么》讓孩子明白了許多道理,通過讀書讓孩子開闊了視野,拓寬了思路,增強了讀書的興趣。
陪孩子讀《昆蟲記》讓孩子懂得了小昆蟲的形狀、特點和生活習性,讓孩子在讀作品的同時,通過語言展開想像,反復回味,找到作品中的描寫和現實中的聯系,達到閱讀和理解的統一。
讀書是快樂的,讓孩子們在知識的海洋中遨游吧,知識會改變他們自己,改變世界。
讀書體會作文 篇7
書,是一頁小舟,載著我們在知識的海洋中遨游,書,是你的一位老朋友,讓你無助時感覺到無限的溫暖,書,又是一艘與眾不同的戰艦,帶著我們奔赴知識的天空。讀一本好書,是偉大且高尚的人的`最大樂趣。
我們都是城里的孩子,生活條件比現在的農村好。整日要求大人們買這樣,買那樣,可就是不愛看書,甚至連書也不肯碰。而山區窮苦的孩子們,卻連一本售價非常便宜的書也當成自己的寶貝。現如今,城里的一些孩子也開始喜歡讀書了,而我,便是其中一員。
我才六七歲的時候,從不喜歡讀書,甚至一看到書眼淚就掉下來了。我總喜歡跟著一些大哥哥呀,大姐姐呀,屁顛屁顛地到處跑,就算父母抓我回去叫我認真讀書,我也最多瞄幾行字就又跑出去玩了。小時候,才剛剛在幼兒圓上學時,總能看見一些大人,懷里揣著一本厚厚的書:書上有印“水”字這個字的;也有印“草”這個字的;還有……到后來我才知道帶“水”字的這本書叫《水滸傳》,帶“草”字的叫《稻草人》……當時,我并不能理解,那些大人為什么要那么厚那么厚的書。后來我才知道那些大人們是為了長知識才讀那么厚的書的。
而我,喜歡讀書是一個偶然:那一次,我在鄰居家玩,一個東西忽然從鄰居家中的書柜最頂端上掉了下來,不偏不倚,正中我的腦袋。“好痛啊”,我小聲嘟囔著,我抱住腦袋,忍著痛四處尋找砸我的東西。這才發現砸在我腦袋上的是一本書。我正想放回原處時發現那本書的名字叫做《三國演義》。什么書呀?要叫這個名字?我心里想,我把書翻開,把書攤在腿上開始看,但我覺得這樣不舒服。于是,我又趴在地上開始看。不知為什么,從那以后,我再也沒有一看到書就又開始哭鬧。當年那個愛跟著別人到處亂跑的“小屁孩”已是一位對書如癡如醉的少年了。
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”這話那在我身上一點也不假,從讀那本《三國演義》開始,我的分數不知比以前高多少倍。
讀書,是一位偉大且高尚的人最大的樂趣,偉大且高尚的人一生,都是在書本中度過的。
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