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讀書體會作文精品[6篇]
無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的讀書體會作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
讀書體會作文 篇1
馬克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午,我翻開了它。阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人:搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比,我們的.童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。
天哪,如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行,這讓大人么操心就足夠了,還輪不到我們呢。
讀書體會作文 篇2
讀書,可以陶冶情操,可以拓寬視野,可以提高寫作水平,更可以激起人的各式各樣的感情,最終獲得美的感受。我讀過許多課外書:《百家姓》《安徒生童話》《格林童話》《十萬個為什么》《上下五千年》等等。這些書不僅開闊了我的視野,還讓我知道了一個個為人處世的道理。尤其是《上下五千年》,讓我記憶憂新。英國大哲學家培根說過:“歷史使人智慧。”是啊,縱橫天下,哪一個朝代不是“分久必合,合久必分?”從元朝開始,成吉思汗首先只是一個部落的首領而已,到后來一樣靠他的.智慧也當上了可汗啊。還有夏,商,西周,春秋,戰國,秦,西漢,東漢,三國,西晉,東晉,南北朝……哪一位帝王不是靠自己的聰明才智贏得統治者得最高權力的?歷史的每件事都讓我們感想良多,暴君隋揚帝,玄武門之變……而今,我們又將翻開嶄新的一頁,譜寫著我們新世紀青年的歷史。啊,書!你是知識的源泉,你是全世界人的營養品,你是使人類進步的階梯。啊!書,我熱愛你!
讀書體會作文 篇3
書是人類進步的階梯,也是智慧的結晶,書也好比是精神上的食糧,為你補充著營養,也好比是知識的海洋,滿足魚兒的需求,伴隨著它們茁壯成長。 書是一樣無比奇妙的東西,讀著《三國演義》,仿佛身臨其中,幾千年前的三足鼎立之勢再一次重演,桃園三結義生死之交的情誼,關羽的忠義,張飛的勇猛,劉備的寧可天下人負我,我不負天下人的品質深深地銘記在我的心中。草船借箭的智慧,火燒赤壁那烈火焚燒的情景令我震撼,諸葛亮的智慧:天下大勢,分久必合,合久必分,還有他那鞠躬盡瘁死而后義的精神,無不令我敬佩。 讀到《水滸傳》,梁山上英雄好漢的氣蓋無不另我震驚,林沖八十萬禁軍教頭,身懷武藝,武松:一身豪氣,在景崗山上打死了到處咬人的老虎,沒有人不感激他,李逵:如同張飛一般勇猛。三十六計,在《水滸傳》中深顯出來。 高爾基的青春三部曲《童年·在人間我的大學》,寫了作者童年到青年時代的生活經歷及其心路歷程,深刻而生動地描繪了俄羅斯19世紀末年社會政治生活的歷史畫卷。 讀書好,讀好書,好讀書,一日無書,百事荒無,書如一個伴侶,在你寂寞的時候給予你快樂,在你悲傷的時候,給予你安慰,為何不去讀書呢?
心緒紛亂時,靜靜聆聽書中圣賢哲人對你的警醒和忠告,讓書中的清泉洗滌一下我們銹蝕的'大腦,這是提高自己思想境界的難得機會。進步的社會,應四處彌漫著書香;文明的世界,應到處有求之若渴的追求。 讀書心得
世紀老人巴金曾說:“人不能僅為了米而活著。一位作家也曾在一篇文章里寫道:一個人可以吃,但他絕不可能吃下比自己的胃的容量還多的食物;盡管可以穿,但他絕不能穿下比人體所能穿的還要多的衣服……然而,當人的思想感情和想像增長時,就能把許多生命集于一身,就能成倍地擴充自己的思想。那么,怎樣才能讓自己的思想增漲呢?其源于就是書籍,其動力就來自讀書。
在物質文明高度發展的今天,我們還有一個家園需要創建,讀書便成了建設這個家園的一種方式。不是嗎?因為有了好書的伴隨,我們平淡無奇的日子才燦爛起來,平靜如水的情感才涌動起來,平凡單純的心靈才崇高起來。的卻如此,選擇讀書,就是選擇了一種高尚的生活方式。同時,讀書能培養人的思想境界,它能使人在有限的生命歷程中,在所處的狹小空間中,感受到生命的輝煌,感受到世界的博大。可有些同學卻……有一次在班里,有幾位同學覺得壓力太大,在老師背后要求減負,在夢里也是那么的高興。唉!小小年紀就覺得有壓力,一點兒也吃不了苦,今后長大后該怎么辦呢!我們應該把讀書當作一種樂趣,不能把它當作背在背上的包袱,這樣是永遠也學不好的。在萬籟俱寂的時侯,默默地感受書中的精華與心靈的碰撞,讓靈魂與書和為一體,這真是一種享受。心緒紛亂時,靜靜聆聽書中圣賢哲人對你的警醒和忠告,讓書中的清泉洗滌一下我們銹蝕的大腦,這是提高自己思想境界的難得機會。進步的社會,應四處彌漫著書香;文明的世界,應到處有求之若渴的追求。浮躁之后,瀟灑過后,我們疲倦的心靈不正需要那盞書籍的燈慰藉嗎?
從現在起,我們一定要珍惜現在的學習環境,努力學習!讓讀書成為獨一無二的快樂!
讀書體會作文 篇4
書猶如我們的一個好朋友,它是一片心靈深處的綠蔭。書的翅膀可以帶我們到科技的雪地里;書可以使人沉浸在只是的海洋里。讀書使一個無知的'孩童,知道了什么是數字,圖形和周長,面積,還知道了無窮的宇宙奧秘,一年四季的美麗……
莎士比亞曾經說過:“書籍是全世界的營養品。”是呀,讀書能使精神健康起來。身體健康,但精神不健康的人不完全健康,反之。只有精神,身體也健康的人,才是真正健康的人!生活里沒有書籍,就像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有的翅膀。
高爾基也說過:“書籍是人類進步的階梯。”既然書籍能夠讓人類進步,那么,書籍就是人類進步的階梯。沒有了書,我們怎么進步呢?知識是開啟社會的鑰匙,而獲得這把鑰匙必須通過書,只有不斷豐富自己的知識,才能更好的融入社會。
書是生活中必不可少的東西,讀書能夠讓我們變成一個高尚的人!
讀書體會作文 篇5
我很喜歡讀童話故事書,在我讀的書中最喜歡的是一本美國作者萊曼?弗蘭克?鮑姆寫的童話故事《綠野仙蹤》,這是一部影響了一代又一代人的經典童話,它讓我有很多的感受。
它講述了美國堪薩斯州的小姑娘多羅茜的冒險故事。多羅茜和她的小狗托托被一陣威力無比的龍卷風吹到了一個遙遠而又神奇的國度—奧芝國。多羅茜遭遇了種種驚險,經歷了千辛萬苦。在漫長的旅程中,多羅茜陸續結識了鐵皮人、稻草人和小獅子,他們結伴而行。一路上,大家互相幫助,患難與共,克服種種挑戰與磨難,一起度過了那些不可思議的奇特歲月,最后實現了各自的心愿。
作者將故事中的人物刻畫的栩栩如生,故事情節出人意料,善良勇敢一直想要回家、回到親人身邊的多羅茜,害怕別人叫他傻瓜想得到智慧頭腦的稻草人,想要得到一顆心而使自己快樂的鐵皮人和拼命想要獲得勇氣成為真正的百獸之王的獅子,他們到了一個個神奇的地方,戰勝可怕的敵人、戰勝了自己的'弱點,終于得到了自己想擁有的。
看了這本書,讓我想到了自己,每個人都有自己的心愿,但是要得到它們就要付出努力。遇到困難就退縮,那不管你的心愿有多么的簡單,也無法實現,而為了實現心愿勇敢的面對困難,才能得到你想要的。作文
讀書體會作文 篇6
星期一那天,老師把《奮發有為建小康》這本書發給我們,里面講了三個主人公:龍娃,小英,兔博士。這本書講的是兔博士帶著龍娃和小英,到世界各地進行環保調查,遇到災區人民,就進行捐款,一邊走還一邊聽兔博士演講知識。
我仿佛就是他們三人中的一員,積極開展環保活動,還捐款給生活困難的人家。世界各地進行調查,一邊調查還一邊聽兔博士演講,微風吹過來,好像在說:“你真是個樂于助人的好孩子。”陽光照到地上,好像在說:“你真笨,這樣到處亂花錢,我看你連作業本都買不起,像我那樣,總是曬窮人,讓他們早點被曬死,這樣也能不讓政府煩惱了,哈哈哈……”我想:如果這樣的'話,那太陽也不用再曬了,因為如果我們不捐款,他們也會被餓死的,不是嗎?所以說太陽講的是大錯特錯的。
如果每人都像龍娃,小英,兔博士那樣,那地球上便不會有窮人了。我們應該學習龍娃,小英,兔博士那樣助人為樂的精神吧!
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