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學生們讀后感
讀完一本書以后，你心中有什么感想呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的學生們讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生們讀后感1
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”這句名言出自高爾基，告訴了我們書籍好比是我們精神上的糧食，缺少了“書”這種食物，我們的精神上就有所缺失，就會感到“餓”。所以我們需要多讀些課外書來“喂飽”我們的精神。
我呢，就在這學期里閱讀了許多的書籍，這些書可好看了，有《海蒂》、《假如給三天光明》、《小王子》、《孩子們的秘密樂園》、《女生賈梅》……在這些看過的書當中，最令我印象深刻的是《孩子們的秘密樂園》。這本書十分精彩，是有我最最崇拜，最最敬仰，最最喜歡的楊紅櫻阿姨寫的，我們班好多人都喜歡看楊紅櫻阿姨寫的書呢！好了，現在我來為你們介紹一下這本書的主要內容吧！這本書主要講了：春節里的一天，一個馬戲團來到了翠湖公園，這個沉寂的冬天終于熱鬧起來了!可是，這個馬戲團里，沒有動物明星，沒有空中飛人，親愛的西瓜小丑也不能登臺表演，只有一些人來表演唱歌、跳舞。所有的表演都讓孩子們好失望！可是，在笑貓和萬年龜的幫助下，西瓜小丑在楠木嶺里組建了一個酷斃了的馬戲團。從此，南木林變成了一座藏滿故事的神秘森林，變成了一個只屬于孩子們的秘密樂園……
在這本書中，我喜歡的人物可多啦！有萬年龜，因為它尊重孩子，它認為孩子也有自己的想法；有西瓜小丑，因為它給孩子們帶去了許多歡聲笑語；有笑貓，因為它永遠樂觀向上，對生活永遠都充滿信心，即使被趕出家門，也還是堅強地生活……但這本書中也有我厭惡的`人，就是那幫馬戲團的人，除了西瓜小丑外，他們都認為馬戲是低級貨，唱歌、跳舞，才是高雅的藝術。并且不尊重孩子們的看法，認為孩子們不懂得欣賞藝術，一天到晚只想著玩。最可恨的，就是狠心地把西瓜小丑趕了出去……他們的這種行為真的讓人討厭!
同學們，書是我們無聲的老師，讓我們積累了知識，了解了歷史，開拓了眼界……記住這句話：“讀一本好書就像和一個高尚的人說話”。我們應該多讀書，讀好書，讓書帶我們遨游知識的海洋！
學生們讀后感2
從小，我們就聽過許多有關讀書的名言：“書是人類進步的階梯”、“腹有詩書氣自華”等。書籍對人來說是十分重要的，在成長的道路上，我們更是與書相伴，攜手共進。
小時候，媽媽曾給我買過一本插圖版《紅樓夢》。記得那本書的封面是大紅色，“紅樓夢”三個字也寫得極其可愛。那本書并不厚，大概只把原著中幾個特別有趣、精彩之處詳寫了，其它部分，能省則省吧。小孩子也并不能領會其中的意味兒，只把它當作故事來看，我也不例外。當我的枕邊書從《睡前小故事》換成《紅樓夢》時，心中是有些失落的，因為當時我并不能看懂，只能記住其中主要人物和情節吧。
到了初中，再次擁有一本《紅樓夢》這本可比小時候的厚實多了。從目錄我就能體會到這本小說的內容之豐富。講述了賈府由興致衰的全過程，揭示了當時社會的種種現象。這本書中有許多文言文的句子，當時對我來說還有些困難，但精彩的情節總吸引著我，也能看懂些事情的`前因后果來。對賈寶玉和林黛玉悲慘的愛情故事感到傷感。那時每晚睡覺前，總會看上那么幾章，被其中曲折的情節所折服。
再后來，《紅樓夢》也是必考科目之一。再次捧起這本書，又是另一種感覺。突然發覺對其中人物的看法也有所改變。更加喜歡落落大方的薛寶釵了。這次，我不再只看到寶玉黛玉的愛情故事的凄涼，看到了更多的層面的東西，同時也能發現其中還包含古詩詞、醫學等多個領域的知識。曹雪芹花了畢生的心血在這部小說上，它展現了廣闊的社會背景，描繪了當時中國社會的風情世俗。
一曲紅樓蘊含了人間悲歡情愁，使多少人留下了惋惜之淚。小時候，認為那富麗堂皇的大觀園是讓人夢寐以求的地方。而此刻重讀紅樓夢，我明白自己錯了，那華麗的外表下，隱藏了骯臟的一面。林黛玉和薛寶釵都只是封建禮教的犧牲品而已。作者挾擊當時封建禮教的罪惡，并非單單描述劇中人物最終的悲劇，則是反應了一個時代、一個社會的黑暗。
這樣一本著作，成為我從小到大的枕邊書，相伴我一起成長。我相信以后再次重溫時，定有另一番體會。
學生們讀后感3
今天，我讀了《孩子們的秘密樂園》。這本書讓我受益匪淺。
這本書主要是說：在春節里的一天，翠湖公園即將發生一件大事——有馬戲表演啦！這個沉默已久的冬天又將熱鬧起來！可是，這個馬戲團的帳篷上畫滿了細腰長腿的美女，表演也只是唱歌、跳舞，不像以前;有動物明星，有空中飛人的精彩表演，也有孩子們最愛的西瓜小丑，所有的節目都讓孩子們感到失望。孩子們都不喜歡這樣的馬戲，但是“木頭人”團長卻說這種馬戲是對孩子“高雅藝術”的熏陶，能讓孩子們更早學習藝術……就這樣，馬戲團里的團長憑借著“西瓜小丑的節目是低級趣味”，把西瓜小丑趕走了。在西瓜小丑離開之際，笑貓和他的孩子就死死抓住西瓜小丑的褲腳，不讓他走。被笑貓拉到楠木林后，西瓜小丑用他的慧眼發覺了三只小貓和貴婦狗菲娜和小白的潛能，開辦了一個酷極了的馬戲團。之后，西瓜小丑又遇到了黑旋風——這個著名的創意建筑師，他打造了三棵“超級仿真大樹”讓西瓜小丑和它的孩子一起住在“超級仿真大樹”，使楠木林從此一座藏滿故事和神秘的森林， 成為了真正只屬于孩子們的“秘密樂園”……
讀完這本書，我不禁為那些孩子們感到快樂、開心。記得書中有一個片段：這時，綠鸚鵡飛了過來，落到了西瓜小丑的`頭頂。顯然，他也要跟西瓜小丑一起走。
“把綠鸚鵡留下！”禿頂男又嚷起來，“綠鸚鵡是馬戲團的財產。”
“對你們來說，綠鸚鵡只是馬戲團的財產；對我來說，綠鸚鵡卻是我最親密的朋友。”西瓜小丑將一個牛皮紙袋塞到木頭人團長的手中，“這是我全部的積蓄，我要把綠鸚鵡帶走！”
木頭人團長還沒有回過神來，西瓜小丑就已經頭頂綠鸚鵡，瀟灑的邁開了大步。
綠鸚鵡口中念念有詞：
唐僧騎馬咚咯那個咚，
后面跟著孫悟空。
孫悟空，跑得快，
后面跟著豬八戒。
······
我佩服的是西瓜小丑不是把綠鸚鵡當作賺錢的工具，而是把西瓜小丑當作自己的好朋友，寧愿用自己的自由換取綠鸚鵡的自由。你說，這是多么高尚的品質啊！
看了這本書，讓我知道了無論任何事情都不能自私自利，要互相幫助、團結友愛。
學生們讀后感4
《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨著。書中故事曲折離奇，驚險萬分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王國、去南極點、殺章魚群……
故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個怪物，比鯨魚還要大，有人認為它是一個“獨角鯨”。于是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。并邀請海洋學界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨角鯨”救起，這時他們才發現，原來海洋中出現的怪物“獨角鯨”是一艘構造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。
書中人物的'刻畫是成功的。阿龍納斯，是一位對知識勇于探索，永不滿足的人;當尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過這個千載難逢的機會。他把在海底千奇百怪的發現仔細觀察，并做了筆記。康納爾，一位對主人忠實的小伙子，對動物分類了若之掌。任何動物只要知道名字。就能分出它屬什么類，哪一科……十分詳細。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命，非常勇敢。尼摩船長，這是一位帶有神秘色彩的人物，他的脾氣反常不定，難以捉摸，時好時壞，不知對陸地有什么仇恨，這完全是個迷。就連他本人也是個迷。
書中想象合理、大膽。許多書中的事物現在我們早已實現。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設想非常成功。
我讀完這本書后，對里面的故事情節，人物及海底世界，都有了一定的了解。不是吹的，這本書的確不錯，有時間希望大家也讀一讀這本書。它那驚心動魄的故事一定會深深的吸引你的。
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