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草船借箭讀書體會

時間:2023-05-06 16:35:55 讀書心得 我要投稿

草船借箭讀書體會11篇

草船借箭讀書體會1

  《草船借箭》是諸葛亮利用曹軍的膽小。大霧天氣,在河面上不好攻打,只能用在岸邊射箭的方式來為東吳獲取箭。

草船借箭讀書體會11篇

  草船借箭這件事中體現出諸葛亮的神機妙算、懂天文,有許多過人之處。周瑜讓諸葛亮十天造十萬支箭,周瑜以為為難了諸葛亮,但沒想到,諸葛亮卻說,三天就能造好十萬支箭,還要立軍令狀。不能光說有許多過人之處,體現在哪里呢?就要對比一下。用魯肅和諸葛亮對比:魯肅在船上張皇失措,則諸葛亮還大笑,只顧喝酒,說出了魯肅想都不敢想的話:“我們只顧飲酒,霧散了,就回南岸。”魯肅是正常人,不像諸葛亮是半仙,平時做事謹慎的他,竟然這次如此大意,一定是有過人之處,而且不是過人一點兒。諸葛亮還胸懷寬廣,他去草船借箭,竟然還把魯肅帶著不怕魯肅搶自己的.戰功。不像周瑜心胸狹窄,容不下有才藝的人在自己身邊,本章就能體現出來。周瑜還不知道諸葛亮神機妙算,想趁機殺死諸葛亮。而周瑜卻不知道諸葛亮已經計算好了,三天后將有大霧,周瑜更不知道諸葛亮竟然會利用這場大霧借來十幾萬支箭。周瑜心胸狹窄,從周瑜的話中就能看出:“軍中無戲言!請先生立下軍令狀!”周瑜一定想:諸葛亮一定三天造不成十萬之箭,我讓魯肅不給他材料,他一定要被斬!這次,諸葛亮死定了!讓他知道知道我周瑜也有神機妙算的本事!

  草船借箭形象的描述了諸葛亮的神機妙算,懂天文、會地理。魯肅的認真精神、謹慎精神、保守精神,把諸葛亮問他借東西的是事不說出去。周瑜的小心眼,心胸狹窄。

草船借箭讀書體會2

  讀《草船借箭》,我不由得想到了自我,妒忌的心理我不是也有嗎?

  那次,我我過生日,我的同學陸羽童也來我家里玩,打一進門檻,媽媽就在一旁直夸她漂亮:臉蛋長得紅萍果似的,眼睛又水靈靈的,必須是個乖孩子,我可喜歡極了,我們家美玲可就沒你長的'標致喲……在一邊的我臉長得通紅通紅的,真想挖個地洞鉆進去,媽媽也真是的,為什么不想想我的感受呢?在那么多同學面前這樣說,我到學校以后會怎樣樣呢?難道我真的長得那么丑嗎?這一連串問號不禁讓我嫉妒起她——陸羽童。

  陸羽童的成績還不如我,為什么我就沒人夸,我真的比她丑嗎?我怎樣沒發現呢,從此,我就天天照鏡子,想辦法讓自我漂亮一點,而我,也漸漸嫉妒起陸羽童的美貌了。

  不僅僅是美貌,我對成績比我更突出的同學也存在嫉妒。自我考試成績不好,不是去分析原因,找錯在什么地方,以便腳踏實地地學習,相反,卻期望取得好成績的同學,在下次考試中也出個大差錯,好和自我的成績扯平……

  我讀《草船借箭》明白了妒忌這個東西,害處是十分大的。

草船借箭讀書體會3

  歷史上最懂天文曉地理,有知識,有膽量計謀,并且又知人心的人是誰不用猜,必須是三國時代的諸葛亮!草船借箭就充分說明了這一點。

  東漢末年,諸葛亮到周瑜陣下助援,周瑜看他有才能,比自我強,就十分不服氣,想找一機會置他于死地。一次機會來了,他以與曹軍水上交戰來陷害諸葛亮,命諸葛亮三天只內造十萬只箭,諸葛亮答應了。周瑜以為諸葛亮上了他的套,實際上,諸葛亮早就料到周瑜的作法,暗地里已計劃出一套借箭方案,只等那一天取箭了。經魯肅的.一手幫忙,在第三天早晨,諸葛亮便開始了取箭計劃。他的預料是那么準確,一步也沒錯。到了天亮后,霧散了,船也回來了。在周瑜面前,正好十萬多只箭,周瑜驚訝極了,連連稱贊諸葛亮,說自我比可是他,他真是神機妙算,天下第一!

  諸葛亮確實是天下第一,讀后我們都十分認同這個觀點。周瑜是那么細心眼,為了陷害諸葛亮,用了千方百計,但幸好沒被他得逞。諸葛亮的品質、精神是值得我們學習的,他是我們學習的榜樣。我們要學他做事認真仔細,多觀察思考,有計劃謀略,不馬虎。

  我們要像諸葛亮那樣專心鉆研,仔細思考,刻苦學習,更重要的是要像他那樣虛心,寬宏很多,心胸寬闊,用自我的智慧證實自我的成績,而不要像周瑜那樣心胸狹窄,高傲自大,僅有這樣才能使自我早日成材,將來為祖國作出貢獻。

草船借箭讀書體會4

  諸葛亮,字孔明,是三國中最足智多謀的人物,其中他最著名的一戰是草船借箭。

  話說劉備與東吳孫權聯合后,周瑜一直想除掉諸葛亮,因為他怕諸葛亮會對東吳不利。在一次軍隊的.會議中,周瑜故意請諸葛亮在十天內打造十萬支箭,諸葛亮嫌十天太長,說只要三天就夠了。周瑜心中大喜,便叫諸葛亮立下軍令狀。諸葛亮知道周瑜要害他,便請魯肅幫忙。讓魯肅準備二十艘戰船,再找三十名士兵在船頭吶喊,最后吩咐士兵在每只戰船的前后左右分別扎八百個稻草人。

  一切準備完畢后,晚上,諸葛亮便帶魯肅上船,向北邊的曹營進發。這天夜晚剛好起霧,濃濃的霧似乎在河面上蒙上了層輕紗一般。諸葛亮和魯肅在船上一邊喝酒一邊聊天,不知不覺已靠近了曹營,諸葛亮讓人在船頭搖旗吶喊,并擂鼓助威。由于大霧,曹操看不清對方埋伏了多少人馬,起了疑心,還以為對方趁霧偷襲,便讓人用箭射擊,一時箭如雨下,小船上的稻草人到處密密麻麻地布滿了羽箭。諸葛亮讓士兵調轉船頭,離開曹營,還讓士兵們大叫“謝丞相送箭”!這時,曹操才知道自己上了當。

  讀了這篇文章后,我真佩服諸葛亮,他膽大心細,敢獨闖曹營,他還知識淵博,上知天文,下知地理,才能神機妙算地知道那天會有霧。我也要好好學習,這樣才能像諸葛亮那樣足智多謀。

草船借箭讀書體會5

  今天,我們學習了一篇課文,名叫草船借箭,這篇課文這要講了,周瑜小肚雞腸,看到了處處比自己強、好的諸葛亮,便懷恨在心,想害死諸葛亮,于是假借公事,陷害他,而諸葛亮將計就計,神機妙算,只用三天就從曹軍那兒借來十萬多支箭,挫敗了周瑜暗算的故事。

  學完課文,我深深地感受到了諸葛亮有膽有識、足智多謀、才智超群,也感受到了周瑜陰險,嫉賢妒能,笑里藏刀。

  當看見別人比自己出色時,超過自己時,這種人并不是去探究別人取得成績的原因,不是奮發圖強,取人之長補己之短,而是冷眼譏諷,甚至惡語中傷,這是多么愚昧,無知的表現啊!

  讀到中途時,諸葛亮說要下軍令狀,三天造不好,甘愿受罰,在周瑜看來,像這種事,十天都不見得能完成,更別說三天了,周瑜想:到時候,他完不成任務,就用軍法處置,那他也無話可說!

  而諸葛亮心地善良、善于動腦,很快就想出了解決辦法,想在我明白了,我們人人都不要產生嫉妒心,有了嫉妒心,好人也變壞!現在,我一定要把這個不端正的態度改正過來,做一個優秀的自己、正真的.自己,不要一遇到困難就擔心、忐忑不安,要靜下心來仔細想一想,才有可能成功的做完一件事情。

  讀了這篇文章,我懂得了妒忌心會讓人心眼變細、良心變壞,所以我們要遠離妒忌,要心胸廣闊,這樣才能做一個有用的人!

草船借箭讀書體會6

  《三國演義》是我國歷史上最優秀的古典名著之一,深受人民群眾的喜愛。它的故事也不斷地被拍成各種電影、電視劇。趁著暑假,我從書架上抽出了《三國演義》,趴在床上靜靜地看著,去了解那一段刀光劍影的動蕩歲月,去體會書中所描述的愛恨情仇。

  其中草船借箭的那一部分讓我覺得特別精彩。當時的吳、蜀兩家剛剛結盟,曹操卻率領大軍殺來。東吳的周瑜雖然智勇雙全,但是氣量太小,一心想借機會除了諸葛亮。他們知道曹操的隊都是北方人,不懂水性。準備與曹操在水上作戰。周瑜找來諸葛亮,命他十日之內造十萬支箭備戰。但諸葛亮卻笑笑說只需三天夠了,還立下軍令狀。魯肅等人都覺得這根本是個不可能完成的'任務。可諸葛亮只向魯肅借了20條船30人,然后一、二天卻一點行動也沒有。到了第三天凌晨,江上布滿大霧,諸葛亮帶著裝滿稻草的船開往曹營,船上的士兵擂鼓吶喊,但當時霧茫茫的,看不清楚,曹操怕有埋伏不敢出兵,他命令弓箭手不停地射箭。這樣,諸葛亮的草船上插滿了箭,趁著順風逃走了。回去一數,船上密密麻麻的有整整十萬多支箭呢!真是太精彩了。

  通過這個故事,不得不佩服諸葛亮的聰明才智,當時又沒有天氣預報,可諸葛亮偏偏料事如神。我想這完全依靠的是他平時積累的科學知識,還有遇事冷靜思考的好習慣。再說說周瑜,真讓人看不起,一個大將軍卻這么小氣。如果他和諸葛亮能夠團結一致的話,一定會成一番大事業的。還有那曹操也太笨了,如果當時用上一些火箭的話,結果完全不一樣了,諸葛亮恐怕是逃都來不及嘍。真是“當局者迷,旁觀者清”啊!

草船借箭讀書體會7

  本單元,我們學習了一篇課文《草船借箭》。《草船借箭》是出自《三國演義》中的一個章節。看完這本書后,我既佩服諸葛亮的聰明才干,又明白了周瑜是個心胸狹窄的人。

  本文主要講了周瑜嫉妒諸葛亮的才干,要求諸葛亮在十天內造好十萬支箭。可是諸葛亮并沒有造箭,而是借箭。當諸葛亮向曹操借箭回來后,周瑜自嘆不如。

  諸葛亮是個聰明機智、神機妙算的人,他的計不只是靠他的聰明才智。諸葛亮還要知天文,才能預測三天后會有大霧;曉地理才能使船更快回營;識人心才能明白魯肅是個忠厚誠實的人,如果魯肅把諸葛亮的計劃告訴給周瑜,那么他的.計劃就會被破壞。他還明白曹操是個生性多疑的人,才使出了草船借箭這一計。之所以他的計能夠成功,是因為諸葛亮能夠刻苦鉆研,認真學習才能得出今日的成果。而周瑜卻小肚雞腸,還妒忌別人比自我聰明。

草船借箭讀書體會8

  每當我閱讀《三國演義》中草船借箭故事的時候,都十分敬仰諸葛亮,他真不愧是智與勇的化身。

  故事講述的是在赤壁大戰時期,周瑜十分嫉妒諸葛亮的才干,于是叫諸葛亮三天趕制十萬支箭。這本是根本辦不到的事,沒想到諸葛亮一口答應了。后來,原來是諸葛亮假裝向曹操發動進攻,諸葛亮知道曹操疑心大,不會水上交兵,于是諸葛亮成功地利用了草船“騙”到了十萬支箭。讀完以后,我內心十分敬仰諸葛亮,他神機妙算,考慮過曹操不會派兵交戰,考慮過第三天晚上的風可以讓他順利借箭。是啊,其實諸葛亮最大的優點是敢于挑戰,心思縝密,這也是我敬仰諸葛亮的真正原因。我也從中推敲到:如果吳國和蜀國鬧不和,那就會消弱兩國的.力量,在這時,魏國就此來攻擊兩國,可真是鷸蚌相爭――漁翁得利呀!如果諸葛亮沒有顧全大局,沒有敢于挑戰的精神,沒有把每件事安排得最好的能力,怎么會干出一番大事業呢?在我的生活中,我也常常學習諸葛亮的勇于挑戰:勇敢面對第一次游泳,勇敢面對第一次跳長繩,勇敢面對第一次寫英語小作文。一直到每次游泳都被稱為健將,跳長繩穩拿第一,英語作文那都是輕而易舉!這都是挑戰的結果。

  我想告訴我身邊的人,要有挑戰的勇氣,要有精心的準備,把每件事都做得最好的決心,只有這樣才能走向成功的道路。

草船借箭讀書體會9

  草船借箭是諸葛亮利用曹軍的膽小。大霧天氣,在河面上不好攻打,只能用在岸邊射箭的方式來為東吳獲得箭。

  草船借箭這件事中能體現出諸葛亮的神機妙算、懂天文,有許多過人之處。周瑜讓諸葛亮十天造十萬支箭,周瑜以為為難了諸葛亮,但沒想到,諸葛亮卻說,三天就能造好十萬支

  箭,還要立軍令狀。不能光說有許多過人之處,體現在哪里呢?就要對比一下。用魯肅和諸葛亮對比:魯肅在船上張皇失措,則諸葛亮還大笑,只顧喝酒,說出了魯肅想都不敢想的話:"我們只顧飲酒,霧散了,就回南岸。"魯肅是正常人,不像諸葛亮是半仙,平時做事謹慎的他,竟然這次如此大意,一定是有過人之處,而且不是過人一點兒。

  諸葛亮還胸懷寬廣,他去草船借箭,竟然還把魯肅帶著不怕魯肅搶自己的戰功。不像周瑜心胸狹窄,容不下有才藝的人在自己身邊,本章就能體現出來。

  周瑜還不知道諸葛亮神機妙算,想趁機殺死諸葛亮。而周瑜卻不知道諸葛亮已經計算好了,三天后將有大霧,周瑜更不知道諸葛亮竟然會利用這場大霧借來十幾萬支箭。周瑜心胸狹窄,從周瑜的話中就能看出:"軍中無戲言!請先生立下軍令狀!"周瑜一定想:諸葛亮一定三天造不成十萬之箭,我讓魯肅不給他材料,他一定要被斬!這次,諸葛亮死定了!讓他知道知道我周瑜也有神機妙算的.本事!

  草船借箭形象的描述了諸葛亮的神機妙算,懂天文、會地理。魯肅的認真精神、謹慎精神、保守精神,把諸葛亮問他借東西的是事不說出去。周瑜的小心眼,心胸狹窄。

草船借箭讀書體會10

  從古至今,總有那么一些人,看到別人有才干,比自己厲害,超越了自己。不是去努力追趕別人,虛心求虛,而是懷著妒忌心,去不擇手段地陷害人家。三國時期的周瑜就是這樣一個人。

  文章《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜,看到有著聰明頭腦又非常能干的諸葛亮處處高自己一招,便心生惡念,想把諸葛亮置于死地。他以軍中缺箭為名,讓諸葛亮在短短的十天之內造出十萬支箭。從這點可以看出周瑜狡猾的一面,還看出周瑜的妒忌心很重。然而,獨具慧眼的諸葛亮一眼就看出這是一個陷阱,表面上去十分從容的答應下來,趁著雨霧彌漫的時候,用草船向曹營“借”了十萬支箭,提前七天順利地完成了任務,是周瑜的陰謀又一次破產,進一步看出周瑜心胸狹窄的本性。

  妒忌是個害人的'東西,為什么有些人會有妒忌心呢?就是看到別人做出了貢獻,受到了表揚,從而出了名,反而有一些人不是去虛心學習,頑強拼搏,取長補短,而是去不顧一切地報復別人,這是多么愚昧的行為啊!

  讀了《草船借箭》我不又想起了自己,如果自己考試考砸了,不去把錯的原因找出來,改正錯誤,以后好好復習,爭取下一次取得好成績。這也是一種妒忌心理呀!現在回想起來,我感到十分慚愧。我以后要腳踏實地的學習,不再依賴不切實際的幻想。

  妒忌心會讓我們神志不清,做出害人的事,所以我們要杜絕它,做一個品德高尚的人。

草船借箭讀書體會11

  聽人們說,諸葛亮是個神機妙算、足智多謀的人。今日我懷著無比喜悅的心境閱讀了《三國演義》中《諸葛亮草船借箭》這個故事。

  諸葛亮果然是名不虛傳,他料到三天后的`大霧,料到曹操在霧天不敢冒然出兵,就敢答應周瑜,在三天內造十萬支箭,最終還是輕而易舉地得到了箭。

  諸葛亮上知天文,下知地理,這可不是天生的,是經過不斷學習、不斷積累,才能到達“料事如神”的境界。

  我多么渴望像諸葛亮一樣的聰明才智,為人類造福啊!然而與諸葛亮相比,我真感羞愧難當。平時我連做數學題都不認真、不刻苦,一遍做不出來就不想再做了,有時還要發發小脾氣,真是相差之極啊!

  《諸葛亮草船借箭》這個故事使用我體會到了要象諸葛亮那樣足智多謀,必須付出艱辛的努力。今后我必須要勤奮學習、刻苦努力,長大做個像諸葛亮這樣的人,為祖國終身效力。

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