- 相關推薦
小學五年級《小王子》讀后感
當賞讀完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎?以下是小編整理的小學五年級《小王子》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
小學五年級《小王子》讀后感1
《小王子》這一本書,是一部安東尼.圣艾修伯里寫的童話,這部書里寫了小王子去了七個星球,所看到的,所聽到的,所感受到的,以及他對友誼的渴望。
小王子是一個憂郁的小人兒,它來自一個很小很小的星球,那兒的東西也很小很小,只有三座火山:兩座是活火山,一座是死火山,星球上還有一朵玫瑰花。小王子很容易憂傷,他小小的生命柔情善感……這樣令人心疼的小王子,在撒哈拉大沙漠中與作者相遇,小王子和作者談起心來,給作者講了小王子自己的親身經歷。
《小王子》這一本書借小王子的`游歷暗諷了成人世界的荒唐和虛偽,情節別致而曲折,行文富于詩情和哲理,字里行間蘊含著作者對于愛、對于人生的諸多體會與感悟,讓人讀后回味無窮。
說起友誼,我本人也是比較注重友誼的,我這個人很會交朋友,但是當我和朋友吵架時,我卻會跟她絕交,但是過幾天后,你又可以看到我和朋友在一起玩,因為每一次都是我先道歉的,每一次都是這樣,因為我覺得沒有人陪我說話,那就太無聊了。我覺得我以后要將自己的脾氣改得好一點,和同學相處好一點,讓我們的友誼越來越深,我們還可以一起談談心,一起說說笑笑,一起玩。
這一本《小王子》讓我懂得了很多很多,我們要好好珍惜我們的友誼,讓友誼越來越深吧!
小學五年級《小王子》讀后感2
我曾經去過一個星球,那里住著一個紅臉先生。他從未聞過一朵花,也從來沒有看過一顆星星,也永遠不會愛任何人。除了加法運算之外,他什么也沒做。他像你一樣,整天嘮叨:‘我是一個正經的人!我是一個正經的人。’他是驕傲的,傲慢的。這哪里是人啊!這是一個蘑菇。”
“是什么?”
“是個蘑菇!”
小王子怒氣沖沖,氣得臉色發白。
“千萬年來,花都長著刺,千萬年來,綿羊仍然把花吃掉。要理解花為什么要費這么多的麻煩卻總是長出毫無用處的刺來,這不是正事?羊和花之間的戰斗難道也不重要嗎?它難道不比紅臉先生的加法運算更重要?例如,我知道,宇宙中有一株獨一無二的花,她就在我的星球上,其他什么地方都沒有,但是有一天,小綿羊竟然糊里糊涂地吃掉了她,這難道不嚴重嗎?”
他氣得臉都紅了,然后又說:“如果一個人愛上了一株花,而這株花只長在成千上萬顆星星中的一顆上,那么觀看星星就足以讓這個人感到快樂。他會自言自語地說:‘我的花就在其中的一顆星星上。’但一旦綿羊吃掉了那花,那對他來說就是所有的`星星都突然熄滅!這難道不嚴重嗎?”
他再也說不下去了,突然抽泣起來。夜幕開始降臨。我放下手中的工具,覺得螺釘已經不屑一顧,饑渴和死亡也不值一提。在一顆星球上,也在我們居住的星球——地球上,有一個小王子需要安慰啊!我把他抱在懷里,左右搖動著,對他說:“你愛的那朵花是沒有危險的……我給你的羊畫一個嘴套子……我給你的花畫一個玻璃罩……我……”我也不知道說什么好,我突然感覺自己是如此的笨嘴拙舌。我不知道怎么安慰他,才能和他心心相通……唉,眼淚之國是多么神秘啊!
小學五年級《小王子》讀后感3
我想應該有很多人都看過小王子這本書吧,不知道大家看完之后是怎樣一種心情?
我的情緒像是六月的天,總會因小王子里的故事變化了而迅速變化著。有時我會笑著那些可笑的大人的可笑的行為,有時候我也會快樂的會意著小王子的可愛。我們知道,在小王子的冒險經歷里,他先后在不同的星球上遇見了形形色色奇奇怪怪的大人。有虛榮的.國王,什么事情都要求命令別人的語氣來做,而實際上只是他自己的一廂情愿,因為他所有有把握的事情都是發生了的,只不過是在對小王子說話之前加上了“我命令你”的字眼。可笑是可笑,可是也看出了國王的可憐與孤單。大人就是這樣吧?
然后遇見的有,一直要求小王子鼓掌的高帽子先生,同樣是虛榮心的象征。一直酗酒的酒鬼,說是羞恥酗酒而酗酒,這是愚昧。一直計算數字,妄想擁有星星的人,這是貪婪。一直點燈的愁苦的人,相信命運卻又不敢改變命運,這是死板。然后就是從來沒有親身探險過的地理學家,這是什么?現在的大多數我們不就是么?學習的東西沒有實踐的地方,或許,我們好多人就是小王子所嘲笑的沒有趣的大人吧?
小王子是那么單純,那么誠實,每一句話都是那么沒有功利沒有情緒沒有目的。
我也想念他了。或許上面所說的可以讓我們產生喜悅的情緒,而事實上,文章更多的帶來的是感動。
我想,書中所有的語言,事實上,如果認真品味起來真的可以說是句句都是充滿哲理。
那些感動的情節,那些滲透著思念的句子。記得小王子是因為跟他的玫瑰花吵架了,所以才出走的。臨走之前,玫瑰花是那么的桀驁不馴,臨走之后的舍不得,讓我們發現,實際上,他們卻是那么相愛。那么簡單單純的相愛啊!
小學五年級《小王子》讀后感4
其實,《小王子》這本書是存在主義哲學的一種表達方式。
小王子和玫瑰花之間是處于一個“我愛你但是你不知道怎么表達,所以我感受不到我的愛是你需要的,所以我感受不到我自己存在的意義”。
所以他要出去尋找,他在這一路的尋找之中,其實尋找的是我在的意義,就是我到底有什么意義呢?是什么能夠證明我是個偉大的王子呢?是什么能夠證明玫瑰花你需要我的.愛呢?
所以他才經歷了那么多個星球,去看過了大人世界里面一個一個不同的形象,直至遇到了狐貍為止。
狐貍提出了一個詞叫“馴化”:你馴化了我,那我們會彼此需要。你對我來說就是獨一無二的,我對你來說也是獨一無二的。
圣埃克蘇佩里提出了馴化這個點,其實他用另外一個角度來詮釋,他說出了一個意義叫:他人是天堂。什么意思呢?
也就是說,如果我們無法我自己存在的意義的話,那么你和另一個人的關系就是你們存在的意義。
也許我們會認為這個世界首先是無意義的,然后我們在這種無意義當中,我們去尋找它的意義。所以我們每個人在尋在自己的存在的價值的時候,我們要真正明白的是:你的價值和關系有關,你的價值和愛有關。
所以如果想得深一點,往自己的身邊來講,你真正的價值其實不會超過一座房子。
還記得小王子那個星球嗎?一座房子那么大。
你真正的價值就在這個房子里面,這個房子里面有你的親人有你的愛人有你的孩子,那些把情感依附于你身上的那些人。而所有那些把情感依附于你身上那些人,讓你負有職責,讓你有責任,同時讓你更有價值。
小學五年級《小王子》讀后感5
寒假里,我買了本書叫《小王子》。我看了前言他的結尾說:“希望每個讀者都能有一顆純凈的心,就像小王子一樣。”我很納悶,小王子是什么樣的人啊?所以我就捧起書,如饑似渴的讀了起來。
小王子住在一個小的只有他一個人住的星球上,每天給他的玫瑰澆水。后來小王子離開星球去旅行,一路上見到好多奇奇怪怪的小行星上的人。知道他來到地球,在沙漠中見到一個飛機壞了的飛行員,小王子和飛行員結下了深厚的友誼,可是他非常想念玫瑰花。為了離開地球,小王子被毒蛇咬了一口,后來飛行員就再也沒有見過他。
讀了這本書,我終于明白什么叫純潔的心靈了。小王子深深愛著他的玫瑰花,為了不讓花被羊吃掉,他還請飛行員給羊帶了只口罩。對他來說,他的玫瑰和地球上的所有玫瑰都不一樣,如果花沒有了,就好像所有的星球都失去了光芒。這是多么真摯的`感情啊!還有那只狐貍,即使小王子離開了它,它也永遠記得那麥子一樣的顏色。
這里面的好多故事都是有比喻意義的。比如,那個一個手下都沒有的國王告訴我們:“不能自欺欺人,也不要自高自大;那個每天不停數星星的商人的故事告訴我們,不要在沒有意義的事情上浪費時間;而那個不停點燈熄燈的燈夫告訴我們,要忠守于職,認真負責……
我非常喜歡這本書。讀了這本書,我懂得了更多做人的道理,也知道原來大人們也會做蠢事,大人們不一定什么都做得對。所以就像媽媽說的那樣,我們孩子在長大的過程中永遠要保持一顆純凈的心靈,才能找到我們真正追尋的東西。
小學五年級《小王子》讀后感6
這書說是寫給小孩看的,實則閱歷不深的大人看都相當晦澀!我就是那個大人!
我是一個理想實用主義者,說理想其實有點投機的成分,比如智慧和才華,我就看得比命還重,可能人往往缺什么就看重什么吧。講出來不怕大家笑話,我就經常把一些有智慧有才華人的經典語句背下來,或者裝得像一個有智慧有才華的人,不光是身邊的人,有時候連我自己都覺著裝得貽笑大方。人的天資決定其成就,比如我先天稟賦不足,深知讀書是個很苦的過程,卻老在走捷徑。何為理想?說通俗點就是自己想辦卻辦不到的事,心有余而力不足,活像太監在那干憋著!然后瞧見皇帝在那辦事,回頭說自己懂,這叫理想!
實用主義者,有句古話說得好,百聞不如一見,更有百無一用是書生!生活實踐是門硬功夫,偷不得懶!先生活才有智慧,智慧生財,有時候覺得錢和智慧才華相比,錢來得稍微容易點,更受主流的價值尊重。先有點錢吧,但且容易也談何容易,有時他們特矛盾,但有相輔相成,(小王子)里講的東西幾乎涉及到生活的方方面面,有時候寫書的人都言不由衷!所以我覺得最好的書還是越簡單越好,比如小王子。每個人好比一本書,翻開扉頁,簡單樸素雋永,結束最后一頁,閉著眼想想,書里啥也沒寫!再翻翻其中某一頁,這他媽不是寫得自己么?
書的品質和人的品質一模一樣,簡單樸素就是好書好人,這需要豐富的閱歷,更需要無限的`智慧,以及無窮的勇氣慢慢走向它,我擇選了幾篇,讀的時候仿佛學到了一些小小的道理,其實明白了些道理,其實就是明白了人性,明白人性就明白了簡單樸素的意義,我寫的意思不太連貫,思想老跳躍,相信能有人明白懂這些東西。明白是理想,實用主義靠行動,哪怕每天改一點點,人是會進步的!
小學五年級《小王子》讀后感7
每當我徜徉在夏天夜晚的星空下,我便會發現天上的星星好像無數串銀鈴,在歡笑著,歡笑著……仿佛有一顆星星上住著天真無邪的小王子,盡管這顆星不那么大,也不那么亮……
《小王子》是一部世界經典童話,這部作品雖短,但其藝術魅力是一般童話無可比擬的,它樸實無華,既沒有離奇的情節,也沒有驚天動地的壯舉,故事在平淡中展開。飛行員因飛機發生故障降落在沙漠中,遇見了小王子,小王子生活在一個很小的星球上,后來他去了許多不同的星球旅行,最后來到了地球,并帶著飛行員找到了沙漠清泉,讓飛行員明白了許多道理。
小王子是智慧和真理的源泉,他讓我們明白了不能光看事物的外表,還應該用心靈去感受萬事萬物的`美。
當我們在沙漠中歷經千辛萬苦,終于找到了沙漠清泉時,此時的水和普通的生命必需品有著天壤之別。它經過了星光下的長途跋涉,它伴隨著我們的喜悅,它滋養著我們的心靈,就像是一件珍貴的禮物;當我們遇見身體有缺陷的人時,我們不能歧視他,而應該默默地關心他,呵護他,用心去感受他美的一面;當我們在品嘗其貌不揚的花生時,有沒有想過花生的可貴之處,它樸實無華,不計較名利……
說到這兒,我想起了這樣一個故事:一個小男孩的臉頰上有一塊烏青的胎記,那樣的臉猛一看就像魔鬼,使人一見就害怕,但“人不可貌相,海水不可斗量”,和他相處久了的人都很喜歡他,因為他具有許多美好的品質。他樂于助人﹑默默無聞﹑無私奉獻……
《小王子》就猶如一顆璀璨無比的星星鑲嵌在我記憶的天幕中,我將永遠記住這顆不那么大,也不那么亮的星星,因為在它上面住著小王子,一直在歡笑著,歡笑著……
【小學五年級《小王子》讀后感】相關文章:
小學五年級《小王子》讀后感7篇03-18
小學《小王子》讀后感04-18
小學小王子讀后感08-30
小王子的小學讀后感10-09
五年級《小王子》讀后感02-04
小王子五年級讀后感04-17
五年級小王子讀后感03-18
《小王子》五年級讀后感03-14
小學《小王子》閱讀心得范文03-14