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經(jīng)典佳作《愛的教育》讀書心得體會(huì)（精選5篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀書心得如何寫了哦。那么如何寫讀書心得才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的經(jīng)典佳作《愛的教育》讀書心得體會(huì)（精選5篇），歡迎大家分享。
經(jīng)典佳作《愛的教育》讀書心得體會(huì)1
文章中母親那“愛”的教育也讓我感受頗深。一次，她的兒子閑在家里，所以她就領(lǐng)著兒子到畸形兒學(xué)校去，卻讓她的兒子留在校門口，不讓他進(jìn)去。出來后對(duì)這兒子說：“我之所以不讓你進(jìn)去，像你這樣體質(zhì)健康的小孩進(jìn)去給那些不幸的殘疾兒看見，他們是多么悲哀，有可能他們還會(huì)自暴自棄。是的，對(duì)于那些殘疾兒來說他們的.心里都有一塊陰影，此刻好心人的幫忙早已把陰影拋在腦后了。如果在讓他們看見那些比他們自己健康而又更快樂的孩子，就等于重新再揭他們的傷疤。所以這位母親教育兒子要為別人著想，要有著一顆善良的心。無論誰遇到了困難都要伸出一雙溫暖的手去幫忙他們。
雖然《愛的教育》只是一個(gè)孩子的成長(zhǎng)日記，但是卻給了我無比深刻的感受。我也要向書中具有良好品質(zhì)的人物們學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)關(guān)心別人，用一顆熾熱的愛心去幫忙需要幫忙的人。幫忙迷失了方向的小孩找到回家的路。讓無依無靠的老人感到溫暖，讓在異國他鄉(xiāng)的人不再孤單，讓這世界到處都充滿歡聲和笑語。所以我自己要做好榜樣帶動(dòng)身邊的所有人。對(duì)于父母的嘮叨，我就應(yīng)好好的理會(huì);對(duì)于老師對(duì)我的要求，我就應(yīng)去實(shí)踐;對(duì)于同學(xué)對(duì)我的意見，我就應(yīng)去采納。因?yàn)槲颐靼走@都是對(duì)我的”愛“的教育。
經(jīng)典佳作《愛的教育》讀書心得體會(huì)2
我看完《愛的教育》以后，深受啟發(fā)。作者亞米契斯，寫他上小學(xué)四年級(jí)的生活。這本書有他和同學(xué)之間的友誼、師生間的感情。內(nèi)容感人肺腑、扣人心弦，是風(fēng)靡世界的文學(xué)名著之一。
最令我感動(dòng)的'是《倫巴第的小哨兵》。故事講述的是六月的一個(gè)早晨，一小隊(duì)意大利騎兵正在前進(jìn)。他們看到了樹林中有一個(gè)農(nóng)舍，里面有一個(gè)十一二歲的少年。這屋子里只有少年一個(gè)人，家人都逃走了，他想看打仗，所以留了下來。士兵爬到屋頂，向遠(yuǎn)處望，可是屋頂很矮，看不到遠(yuǎn)方。于是士兵讓少年爬上樹，看看遠(yuǎn)方有沒有敵人。少年不一會(huì)兒就爬上了樹頂。他往前看，看見有兩個(gè)敵人，離這兒只有半里路。士兵又讓他看右邊，他說：墓地那邊的樹林里有東西在發(fā)光，好像是刺刀。突然一顆子彈飛了過來，落在了房屋后面。他仍然看左邊的情況，士兵大聲喊他下來。這時(shí)，又一顆子彈飛來了，這次更低了，聲音尖利，從少年身旁掠過，少年嚇了一跳。快下來!士兵又喊道。少年把身體左轉(zhuǎn)，大聲說：左邊，在教堂那兒，好像第三顆子彈打斷了少年的話，他從樹上掉了下來死了。士兵把三色旗蓋在他的身上，把他埋好了。
看完了《愛的教育》，我是多么感動(dòng)啊!倫巴第的少年為了他的國家，把自己犧牲。這多么偉大，多么光榮，當(dāng)?shù)谝活w子彈向他打來的時(shí)候，他仍然在樹上看敵情，第二顆子彈飛向他的時(shí)候，他嚇了一跳，但是他還在樹上看情況，但是第三顆子彈向他打來的時(shí)候，他中彈了。我為這個(gè)倫巴第少年的死，而感到驚訝。這讓我想起了丘少云，他寧可活活被燒死，也不愿暴露自己，為了祖國，勇敢無比。
《愛的教育》讓我深深的知道，在祖國需要我的時(shí)候，我應(yīng)當(dāng)奉獻(xiàn)自己的一切，哪怕是最珍貴的生命。
經(jīng)典佳作《愛的教育》讀書心得體會(huì)3
《愛的教育》這本書，讓我感受許多充滿愛的故事。每個(gè)故事里的主人公都正直。勇敢。善良。他們所做的第一件小事都讓人感動(dòng)。
耐利和卡隆里，卡隆力氣大，但他從不打好人，而是幫助需要幫助的耐利。小抄寫員，里的朱里奧，在父親不知情的情況下，替父親抄寫文件，想替家里多賺幾個(gè)銅板，不但影響學(xué)習(xí)，還被父親罵，但他仍然默默地堅(jiān)持抄寫，直到被父親發(fā)現(xiàn)的那一天。 羅佩蒂為了救一年級(jí)的小同學(xué)，腳骨都被馬車壓碎了。在救人之前，他明明知道會(huì)對(duì)自己不利，甚至?xí)軅?犧牲生命，他仍然選擇毫不猶豫去救那個(gè)小同學(xué)，他這種奮不顧身的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。
鐵匠的兒子波列科西，波列科西的父親每次喝好酒后總是無緣無緣的打他，但他從不抱怨，學(xué)習(xí)還特別用功，他真是一個(gè)懂事善良的好孩子，希望他的`父親不要再打他了。《西西里的勇敢少年》西西里島的勇敢少年馬里奧，他雖然是個(gè)孤兒，卻勇敢 堅(jiān)強(qiáng)，在危險(xiǎn)的情況下，把可以活下來的機(jī)會(huì)讓給女孩朱列塔，而犧牲自己……
愛是無私的，愛就在我們身邊，盡自己最大的力量去幫助那些有困難，需要幫助的人吧！愛就像沙漠里的一杯水，你每喝一口就會(huì)多一些走出沙漠的信心！
經(jīng)典佳作《愛的教育》讀書心得體會(huì)4
在這學(xué)期，我讀了《愛的教育》，這本書是由亞米契斯寫的，讓我知道了很多關(guān)于教育的故事，愛和愛。
“愛的教育”描述了一群精力充沛、積極進(jìn)取的青少年。有些是貧窮的，有些是殘疾的，有些是沉浸在幸福之中。從出生到性格，他們都有共同之處——對(duì)祖國意大利的熱愛。真誠地愛親朋好友。我們不可能忽視老師每個(gè)月給小組朗讀的“心理演講”。這個(gè)小故事不僅使書中的人物得到了啟迪，也使讀者產(chǎn)生了強(qiáng)烈的情感。在我們的教育面前，愛應(yīng)該是教育力量的源泉，它是教育成功的基礎(chǔ)。
閱讀愛的教育，我進(jìn)入了Enrico的生活，看到了他們是如何學(xué)習(xí)、生活和被愛的。在運(yùn)動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛情涉及到對(duì)生活的追求。夏季米安先生在《戀愛教育》翻譯中說：“時(shí)間”教育沒有情感，沒有愛情，就像沒有水的池塘。沒有水，沒有池塘，沒有愛的教育。“在愛的教育中，它不止于此。”我想，“什么是愛？”“沒有明確的答案，但我知道愛是沒有限制的。”同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，對(duì)孩子的一絲不茍，家長(zhǎng)，甚至是人們都曾經(jīng)微笑著通過amway ko選擇一本合適的教科書，我知道什么樣的愛是讓學(xué)生們感到溫暖，學(xué)生們當(dāng)他們所愛的人。當(dāng)他說：“我在世界上沒有別的家庭，但是你，我沒有可愛的人！”你是我的兒子，我愛你，請(qǐng)快樂！我不想懲罰你，請(qǐng)告訴我你的誠意！請(qǐng)?jiān)谀銈儼嘧鲆粋�(gè)家庭，給我安慰和榮譽(yù)！所有的學(xué)生都被這些話說服了。雖然我對(duì)這位先生不太誠實(shí)，但我不知道我是否看到所有的學(xué)生都是同樣的眼睛。兩個(gè)學(xué)生同時(shí)犯錯(cuò)誤，有時(shí)我憑直覺判斷，然后毫不留情地批評(píng)我心中的壞人。但我不知道，受害的學(xué)生都哭了。也許在他們眼里，我不再是一個(gè)好老師。寬容和尊重學(xué)生，“只要你有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，我就不會(huì)怪你。”
這是安利柯的先生們給的我另一個(gè)啟示。無論是表揚(yáng)還是批評(píng)學(xué)生，我們的目的是教育學(xué)生，只要目的達(dá)到，又何必在意學(xué)生是否接受了懲罰。
愛是一種感覺，是一種信念，是一種追求，是不能用準(zhǔn)確的詞語來描述愛的定義，但我知道，誰有愛，愛的心，生活必須充實(shí)，沒有漢。同樣，我們對(duì)學(xué)生的愛，不應(yīng)該是居高臨下的“平易近人”，應(yīng)該是對(duì)我靈魂的愛，這種愛的表達(dá)是一絲不茍的，是真實(shí)的感情。當(dāng)我們自然地給予學(xué)生愛的時(shí)候。學(xué)生不僅要把我們當(dāng)成老師，還要當(dāng)作朋友、兄弟、父母。離開情感，所有的`教育都是不可能的，感情不能代替教育，當(dāng)然，但是教育必須是感性的。
簡(jiǎn)而言之，愛的教育是治療創(chuàng)傷的良藥，是開啟學(xué)生心靈的鑰匙。被愛的人知道愛，愛給人力量，給人溫暖，也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中有愛，許多問題可能在愛的溫暖的水中溶解。我想傳達(dá)給我的是一位溫柔而溫和的老師，他對(duì)我們的學(xué)生很嚴(yán)格，熱愛語言。
經(jīng)典佳作《愛的教育》讀書心得體會(huì)5
這本書是意大利人：德.亞米契斯寫的，本書講的是教師要把體育課從室內(nèi)移到室外，讓學(xué)生做器材運(yùn)動(dòng)。因?yàn)闀械闹魅斯捎谏眢w不舒服，所以不能參加體育運(yùn)動(dòng)，所以他的母親就去學(xué)校申請(qǐng)不讓他上體育課進(jìn)行體育活動(dòng)。但是主人公克服困難，并在朋友和同學(xué)的支持和幫助下去操場(chǎng)上完體育課的故事。
讀這本書讓我懂得了就算遇到了困難也不要退縮。更要努力加油、堅(jiān)持不懈，才能獲得成功。然后就是你的朋友還是身邊的`人遇到困難或者是有什么難言之隱，你都一定要支持他，關(guān)鍵的時(shí)候要站在他身邊去幫助他。
其實(shí)這樣的例子我們身邊也有，對(duì)于我來說參加工作半年了，體育課也上了半年了，碰到的學(xué)生也是不一樣的。有的學(xué)生開朗，而有的學(xué)生就相對(duì)內(nèi)向，個(gè)別的還很少和其他同學(xué)一起玩，作為老師的我都看在了眼里，我覺得應(yīng)該給他們更多的關(guān)心和幫助。他們現(xiàn)在還小，心理還很單純，我應(yīng)該更多的去鼓勵(lì)，讓他們知道體育能帶來快樂，也讓其他同學(xué)去和他玩。我覺得不管是什么學(xué)科的課，都應(yīng)該是有愛，學(xué)生是課的主體，讓學(xué)生喜歡上課才能是一節(jié)好的課，愛的教育才能更好。
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