《阿長與山海經》讀書筆記范文(通用15篇)
讀完一本書以后,想必你有不少可以分享的東西,是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。到底應如何寫讀書筆記呢?以下是小編為大家收集的《阿長與山海經》讀書筆記范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《阿長與山海經》讀書筆記 1
她是魯迅兒時的玩伴,會把他擠在角落里不能入睡,她是魯迅的保姆,照顧他細致入微,會在他身后一遍又一遍地叮嚀天涼加衣。阿長更像是他的家人,關心他不留余地,傾盡全力玩耍時又能不顧條條框框的規定,盡情戲耍。
有人說阿長充滿了封建迷信的舊思想,這一點不可否認。但是她只是一個農村出生的女人,并未接受教育,未受到先進思想的熏陶。她心中的封建迷信早已根深蒂固,難以去除。在元旦,除夕時,她要求魯迅先向人表示恭喜,吃下福橘。與其說這是她迷信的表現,不如理解為是為新年討個好彩頭。阿長的家庭并不富裕,當時的中國又處于之中,阿長沒有別的`辦法,只好將希望寄托于神靈以表達自己對美好生活的向往。阿長的迷信不是她個人造就的,而是她的成長環境,社會造成的。
除了迷信,阿長的善良表現的更為明顯。只是偶然記起魯迅想要一本《阿長與山海經》,便費盡全力去尋找。她不識字,又不知道《阿長與山海經》的確切名稱。那《阿長與山海經》本就是一本難求,不識字的阿長擠在書店中,雙手比劃著,努力想要表達自己的意思,不知費了多少力氣才買到這本書。她的性格純樸,保留著鄉下人的天真爽朗,性子里透著源于自然的那一份純真。她會在風波之后切切察察,與別人一同談論原委,雖然令人感到不適,但也沒有什么惡意,只是習慣罷了。
阿長陪伴了魯迅一個童年,有歡樂有淚水,阿長的存在讓他的童年更顯絢爛。
《阿長與山海經》讀書筆記 2
《阿長與山海經》出自魯迅先生《朝花夕拾》里的一篇回憶性散文。與魯迅先生大多數的揭露世道殘酷的文章不一樣,《阿長與山海經》寫的與家里的保姆長媽媽相處的情景,看似平常的事情,卻表達了魯迅先生對長媽媽感激、尊敬以及思念之情。文章也描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨的`性格。
最打動的的我自然是主角長媽媽,寫作手法是魯迅先生常用的先抑后揚,在那樣的時代,魯迅先生用了抑筆描寫自己的感想。阿長對孩子悉心教養,雖然不懂孩子真正內心的想法,有時候還讓孩子感覺到麻煩與討厭,但是她給魯迅先生——一輩子與文學打交道的文學家,買了他人生中第一本書《山海經》著實讓魯迅先生印象深刻,也倍加感激。長媽媽自己從來沒有讀過書,可是見到孩子這樣對一本書念念不忘,一直想辦法買到它。在那個時代,著實不易。
在我們現代,想買一本書不是件難的事。想讓我們的家人給我們買本書也不是件難得事。難得是家人能理解我們,知道我們想要什么,不斷為我們爭取,也不斷鼓勵我們,我認為這是現代孩子都需要的。就像魯迅先生需要這本書作為他人生的契機,我們也需要這樣的契機,但我的家人已經給我創造出種種讓我對生活感到幸福的種種契機。
這是我必須要感謝的,也是我在這本書里與魯迅先生一起體會到的幸福與感恩。
《阿長與山海經》讀書筆記 3
《阿長與山海經》憶述兒時與保姆長媽媽相處的情景,描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨、滿肚子是麻煩的禮節的性格。對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經》之情,充滿了尊敬和感激。文章用深情的語言表達了對勞動婦女的.真摯思念。
文章著重寫了我幼年時與長媽媽的一段經歷。長媽媽是一位保姆,而我對她的印象能如此深刻,可見我對她的感情至深。文章也進一步介紹了她的名字、體形等。
本文中,作者對長媽媽不做外形描寫,而是集中寫她的某些特點,從而凸顯她的神態和精神。魯迅通過一些細枝入微的描寫,反映了他母親的無知、落后、蒼老而善良的心靈。就在她教給小主人的許多道理和不許這樣或那樣的管教中都微妙的表現出她對我的鐘愛,在這藝術手法上,有點類似以藏為露的含蓄。
其實,在家里,只有她真正關心我,了解我,這一心意就在購買《山海經》的情節中猛然外露了。
這篇文章表達了我對長媽媽的思念與不舍之情。長媽媽這樣一個藝術典型形象,獨特而不平凡,也揭示了封建社會比較黑暗、腐朽的事實。這篇文章的作者蘊含著愛與同情,讓我們回到單純的時代,去關愛身邊的一個人。
《阿長與山海經》讀書筆記 4
我最喜歡讀的是《阿長與〈山海經〉》。
《阿長與〈山海經〉》里的長媽媽,在幼年魯迅的心中爽直而多嘴,有很多繁瑣的禮節。但她又能做別人不能做的事,買到《山海經》。對于長媽媽魯迅只挑了幾個富有典型意義的細節,如長媽媽睡覺時伸開手腳在床中間擺成一個大字,占領全床;切切察察說話時,豎起第二個手指,在空中上下搖動,或者點著對方或自己的鼻尖等,簡略幾筆,就活畫了長媽媽的個性特征。
比如《阿長與山海經》,描寫的是魯迅家的保姆阿長。文章生動地塑造了一個非常典型的舊時中國農村勞動婦女的形象。有人比喻這篇文章是魯迅從記憶土壤中培育出的一朵非常鮮美的“朝花”。的確,對于這個婦女,魯迅不但沒有避諱寫出她的美與丑,反而是懷著真摯的感情懷念她的'一切。不論魯迅對她是佩服、厭煩、喜歡或是討厭,字里行間都流露出他的感情。而且我還發現,這個“長媽媽”跟“孔已己”很相似,同是舊中國的人民,遭遇也差不多,比如他們的名字,都是已經被人遺忘了的,而外號也是隨便起的。可悲的人啊!
《阿長與山海經》讀書筆記 5
我最喜歡讀的是《阿長與山海經〉》。
《阿長與〈山海經〉》里的長媽媽,在幼年魯迅的心中爽直而多嘴,有很多繁瑣的禮節。但她又能做別人不能做的事,買到《山海經》。對于長媽媽魯迅只挑了幾個富有典型意義的細節,如長媽媽睡覺時伸開手腳在床中間擺成一個大字,占領全床;切切察察說話時,豎起第二個手指,在空中上下搖動,或者點著對方或自身的鼻尖等,簡略幾筆,就活在書里,我看到了一個在魯迅家里干活的女工無微不至地照顧魯迅的畫面,她叫“阿長”,但魯迅并不是一開始就喜歡她的`,有一個過程。一開始魯迅不喜歡阿長切切察察,向人們低聲絮說些什么事情,還豎起第二個手指,在空中上下搖動,或者點著對手或自身的鼻尖。睡覺的時候,她又伸開兩手,在床中間擺成一個“大”字,讓魯迅睡不好覺。直到知道隱鼠是被阿長殺死的,魯迅更是討厭阿長。但一件事改變了魯迅對阿長的看法,那時候魯迅喜歡上了一本《山海經》,阿長告假回家以后的四五天,她回來給魯迅買了一本《山海經》。則有使魯迅發生新的敬意,別人不肯做,或不能做的事,她卻能成功。她確實有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消滅了。
長媽媽對小時候的魯迅非常好,她聽到魯迅想要一本《山海經》就到處去尋購《山海經》然后去送給魯迅,讓魯迅充滿了對長媽媽的尊敬和感激。
阿長雖然和魯迅沒有什么血緣關系,卻如此親熱,實在令人佩服啊!
《阿長與山海經》讀書筆記 6
每讀完一本書或一片作文,我都會有很多感受,但《阿長與山海經》給我的感受最深。這篇作文出自魯迅的《朝花夕拾》。這篇作文的主要內容是:魯迅小時候,家中的保姆——“阿長”懂得很多規矩,并把這些規矩都教給了小魯迅,而且經常陪伴他,因此他很喜歡她。但自從她不小心把魯迅養的心愛的小老鼠踩死后,魯迅便很憎恨她,覺得她是故意的。可當魯迅很想看帶圖畫版的《山海經》時,阿長卻在過節時,跑了半個城市給他買了回來,讓魯迅很感動。
這篇作文讓我知道了世界上有一種像“阿長”這樣的'人,她把自己知道的規矩像教給自己的孩子一樣,毫無保留的教給了魯迅,當魯迅憎恨她時,她卻毫不在意,照樣對魯迅好,甚至在得知魯迅想要《山海經》時,不惜犧牲過節時間,跑了半個城市給魯迅買了這部書。這是一個樸實無華的人,卻是一個善良、可愛的人,她雖然沒什么文化,但她的善良、樸實、可愛卻讓人印象深刻,讓人不能忘記。
“阿長”的美好品德讓我想到很多人,如:老師把知識毫無保留的教給學生,軍人把自己的生命用在了保衛祖國,工人一生都在為祖國的建設努力……除此之外還有很多人,他們的工作并不起眼,沒有明星的耀眼光芒,但他們的貢獻卻是極大的,是不可取代了。
《阿長與山海經》讀書筆記 7
看魯迅的很多作品都會有一種深刻的感受“累”,是一種從身體到靈魂深處的累。挑挑揀揀只有那幾篇讀是會稍微輕松些。《阿長與山海經》便是其中之一。
作者在文中先寫阿長的名字,然后才把生活中的點滴鋪陳開來。阿長啰嗦的管教,阿長可怕的大字型睡姿,阿長麻煩的禮節,阿長關于長毛的恐怖故事,阿長制造的隱鼠事件及阿長送的《三海經》。作者這一片一段的記憶將阿長的形象生的展現在我們面前,同時也讓讀者在其敘述中感受到這個粗枝大葉的女人對小魯迅細膩的愛。
如果不曾在中學課本中學過《從百草園到三味書屋》,但看其雜文犀利的筆鋒,對世間丑惡深刻地揭露,很難想象這位文壇中的`勇士,擁有如此溫暖的內心世界。
魯迅是人不是神,此時才驚覺這一事實。別人看他的作品都會累,更何況作者本人。他能看透這世間的一切丑惡,相對對生活中的美好有著更為強烈渴望。小魯迅與阿長的恩怨在魯迅的記憶中應是這濁世中的一縷清香,能除去內心深處的無奈及疲憊。阿長對魯迅看似粗淺實則深厚的愛在魯迅的記憶中逐漸沉淀最后釀成了《阿長與三海經》。
在經過坎坷的半生后回望記憶中哪個粗枝大葉長媽媽時,魯迅說:“仁厚黑暗的地母呵,愿在你的懷里永安她的的靈魂!”這位在文壇頂端的偉人發出了內心對其平凡保姆深厚的情感。
《阿長與山海經》讀書筆記 8
每讀完一本書或一片文章,我都會有很多感受,但《阿長與山海經》給我的感受最深。這篇文章出自魯迅的《朝花夕拾》。
這篇文章的主要內容是:魯迅小時候,家中的保姆——“阿長”懂得很多規矩,并把這些規矩都教給了小魯迅,而且經常陪伴他,因此他很喜歡她。但自從她不小心把魯迅養的心愛的.小老鼠踩死后,魯迅便很憎恨她,覺得她是故意的。可當魯迅很想看帶圖畫版的《山海經》時,阿長卻在過節時,跑了半個城市給他買了回來,讓魯迅很感動。
這篇文章讓我知道了世界上有一種像“阿長”這樣的人,她把自己知道的規矩像教給自己的孩子一樣,毫無保留的教給了魯迅,當魯迅憎恨她時,她卻毫不在意,照樣對魯迅好,甚至在得知魯迅想要《山海經》時,不惜犧牲過節時間,跑了半個城市給魯迅買了這部書。這是一個樸實無華的人,卻是一個善良、可愛的人,她雖然沒什么文化,但她的善良、樸實、可愛卻讓人印象深刻,讓人不能忘記。
“阿長”的美好品德讓我想到很多人,如:老師把知識毫無保留的教給學生,軍人把自己的生命用在了保衛祖國,工人一生都在為祖國的建設努力……除此之外還有很多人,他們的工作并不起眼,沒有明星的耀眼光芒,但他們的貢獻卻是極大的,是不可取代了。
《阿長與山海經》讀書筆記 9
《阿長與山海經》,講述了一個叫長媽媽的女工,一直在魯迅的家里,她懂得許多禮節,例如:說人死了,不該說死掉,必須說“老掉了”;死了人、生了孩子的屋里不能進去;飯粒落在地上,必須揀起來,最好是吃下去;曬褲子用的`竹竿底下,是萬萬不可鉆過去的……
讀了《阿長與山海經》后,我體會到了長媽媽的辛苦。我以后也要像這位長媽媽一樣對長輩,以及對我的后代,都要進行無微不致的照顧,如果長輩需要什么,我一定盡量滿足他們。我還體會到了長媽媽的節儉,這不得不讓我想到了一首詩:“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”以后我要改正浪費的習慣,一定好好愛惜糧食
《阿長與山海經》讀書筆記 10
今天我讀了魯迅先生的《阿長與山海經》。這篇文章講的是魯迅對兒時保姆“阿長”的回憶。她不識文斷字,又有些迷信愚昧,連真實的姓名都不為人知。在魯迅先生的筆下,“阿長”這個普通的不能再普通的人卻變得不普通、不平凡了,甚至“擁有偉大的神力”了!
讀了這篇文章,我對阿長和魯迅先生有了新的認識。長媽媽醫生不行,又渴望生活平安的勞動婦女。雖然粗俗、沒有文化又好惹事端,但她心地善良,熱心幫助孩子,奇跡般的`給小魯迅買回了他夢寐以求的《山海經》。而魯迅先生善于觀察身邊的點點滴滴,能夠捕捉到生活中一些精彩,有很容易被忽略的洗劫。正因為如此,他的作品總是文采飛揚,充滿情趣又令人回味無窮。
我們應該學阿長的善良和熱心,更應該學習魯迅先生,要有一雙善于發展的眼睛。
《阿長與山海經》讀書筆記 11
在這里,阿長,鵝要對你說,還要說的闊氣一點:
魯迅先生的《阿長與山海經》記述式散文,是一篇情感溫暖的記述篇,再閱讀后,魯迅先生的可敬可愛,情感真真切切讓人更覺得魯迅先生就在眼前!
魯迅先生以優美的語言,深沉熱烈的情感,回憶記述了自己在家庭童年的片斷。在記述文中的語言表達、人物描寫無不為至使讀者喜愛,讀后使人,心情極為開朗溫暖。
魯迅先生童年的可愛,童年也是那樣無拘無束,養罷自己的小寵,讀自己喜歡的書籍繪畫。畫著人面的獸,九頭的蛇,三腳的鳥,生著翅膀的人,沒有頭而以兩乳當作眼睛的怪物……相似我喜歡的海賊王、鼴鼠的故事。
魯迅先生的可敬,幾十年過去了,對自家的一位粗俗、迷信、守舊、愚昧、最討厭的是常喜歡切切察察,向人們低聲絮說些什么事。在床中間擺成一個“大”字,擠得我沒有余地翻身的普通保姆長媽媽。但真誠善良,忠厚的普通保姆長媽媽,還是在魯迅的心懷中,還是那樣的情感真真切切、深情懷念。
通過魯迅先生的記述文,使我們能更好地規范學習寫作記述文,怎樣能把記述文寫的不跟流水帳似的。非常精彩的感慨:別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。這一句最能讓人感懷。
對一本書的描寫法:紙張很黃,圖象也很壞,幾乎全用直線湊合,精湛的語言多么干練呢!連動物的眼睛也都是長方形的。長方形極至的描寫!
謀害隱鼠的怨恨,從此完全消滅了。童年的表現,在我們童年中是多么的一樣呀!
在自己童年時,一次期末考試,他說,三門考好了,就給你買你喜歡的東西,一場角逐結束了,三門280分呀,喜歡的東西沒買,那心情真個兒的是可惡可恨呢,沒幾日,撮了一頓(飯店吃飯)沒買東西的.怨恨也就消失了,切是!
再閱讀魯迅先生的阿長與山海經,從書中領悟出來的道理或精湛的思想語言,可以是受文中的內容啟發而引起思考與聯想,可以是因讀書而激發不想做而決心做的事,靈活多樣表達怎樣寫好記述文。
阿長與山海經語言平實形象,文中充滿了兒時的回憶,純真持久,不應該走進去,飯粒落在地上,必須揀起來,萬不可鉆過去的……。大抵忘卻了,古怪儀式記得最清楚。都是些煩瑣之至,覺得非常麻煩的事情。然而我有一時也對她發生過空前的敬意。她常常對我講“長毛”。
特別是當她給我講關于“長毛”的故事,可以說童年的魯迅先生,是聽得入神入迷。段落詞句記述干練,童年啊,就喜歡聽土匪強盜,兵戈繚亂的事情,認為刺激好玩。長媽媽講的投入,童年的魯迅也聽的入神,駭破了膽,立刻面如土色,自己輕輕地拍著胸脯道:“阿呀,駭死我了,駭死我了”……
魯迅先生描寫的如是精湛,駭死我了……形象化的引用一兩句詞,刻畫了久長久長年時,長媽媽給童年魯迅講故事時異常投入的精神狀態。
《阿長與山海經》讀書筆記 12
我讀了魯迅先生寫的《阿長與山海經》之后我發現文章先介紹了人們對長媽媽的稱呼、由來和她外形的特點,以及她的一些不好的習慣。如寫她喜歡“切切察察”、喜歡“告狀”、睡覺愛擺“大”字等;接著寫她懂得的.許多“我聽不耐煩”的規矩。比方元旦、除夕吃福橘、人死了要說“老掉了”等;最后寫了長媽媽“我”買《山海經》的事,而且表達得很詳細。
文章著重寫了魯迅幼年時與長媽媽的一段經歷。長媽媽是一位保姆,而我對她的印象能如此深刻,可見我對她的感情至深。我從“后來長毛果然進門來了,那老媽子便叫他們認真讀書。但是讀了這個故事之后,我感覺到這就是奶奶對我最樸實的愛。
《阿長與山海經》讀書筆記 13
最近,我讀了魯迅先生的《阿長與山海經〉》這篇散文。它是魯迅先生散文合集《朝花夕拾》中的一篇文章,回憶了童年時期與保姆阿長相處的情感經歷。讀過之后,我感慨萬千。
童年時期的魯迅先生對保姆阿長由最初的“不大佩服”,討厭她的“切切察察”和規矩繁雜,到因知道她謀害隱鼠而對她“敬意”全無,再到阿長出人意料地將《山海經》送給如饑似渴的魯迅時,使他“發生新的敬意”。最后,成年后的`魯迅先生懷念辭世多年的長媽媽,愿她魂靈永安。
在魯迅先生對阿長的情感變化歷程中,很顯然獲得阿長贈與的《山海經》成為了轉折點。文中魯迅先生童年時對《山海經》處于“念念不忘”的癡迷狀態,激發了我對這本書極大好奇。二年級時,我和媽媽一起讀過《古希臘神話》,里面有至高無上的宙斯,有敢于盜取火種的普羅米修斯……,使我初次接觸了西方神話。最近在學習小古文《精衛填海》、《夸父追日》、《刑天舞干戚》等文章時,頻繁接觸到《山海經》這部中國古典神話,又開啟了我對中國傳統神話的好奇和求知。也許,在這一點上我與童年時的魯迅先生形成了共鳴。
文中,阿長對童年時的魯迅管教嚴格。在他頑皮時,阿長要向魯迅的母親“告狀”,還要教魯迅懂得許多規矩和道理,使他十分不耐煩。其實,這些嚴格的教誨對魯迅先生的成長有很大益處,在他成年后有了深刻的領悟。這也讓我想到了我和媽媽之間的相處。有時,媽媽在生活中教我一些繁文縟節或因為我的拖沓和懶惰批評我時,我心里十分厭煩,甚至和媽媽對抗、頂嘴。但當我遇到困難時,媽媽總是成為我堅強的后盾,為我出謀劃策,和我一起度過難關。我體會到,媽媽其實最在意我,是我最真摯的親人和朋友。
這篇文章對母愛的描寫,是通過生活中瑣事表達出來的。在生活中,父母的管教也許令我們很厭煩,但我們要以正確的態度看待它,因為那是一種愛的表達。
《阿長與山海經》讀書筆記 14
《阿長與山海經》本文寫了“我”和阿長之間的五件事,第一件是阿長愛講閑話,第二件是阿長睡覺擺“大”字,第三件是阿長要“我”遵守很多規矩,第四件是阿長給我講長毛的故事,第五件是阿長給我買《山海經》。
阿長誠懇仁慈,純樸善良,寬厚不受束縛,說到做到,熱心腸,愛閑話,迷信嘮叨是底層勞動婦女形象。
作者采用欲揚先抑的手法寫出我對阿長的感情,由大佩服到產生敬意,卻逐漸淡薄又到產生新的敬意以致懷念,贊美的.過程,而阿長的丑陋背后是她的憨厚,愚昧背后是她的善良。全文語言平淡質樸,以一個孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到異常的親切。
《阿長與山海經》讀書筆記 15
這天,我看了魯迅先生的一篇文章——《阿長與山海經》,我的心深深的觸動了。文章是講述魯迅先生與“阿長”的故事。“阿長”就是“長媽媽”。“長媽媽”是魯迅先生家一哥做工的。文章先是說:“‘長媽媽’,已經說過,是一個一向帶領我的女工,說得闊氣一點,就是我的保姆。”我認為這是魯迅先生在評價“長媽媽”的地位。讀到下方時,我又有了新發現,“阿長”這個名字別的女工也用過的',我能夠體會到“長媽媽”在魯迅先生家的地位有多么低下,因為連名字都能夠用別人的,而且是為了省事。
又往下讀時,我發現魯迅先生十分憎恨”阿長“,因為阿長經常會告狀,我卻認為”阿長“雖然會告狀,但她是出自于真心想帶好魯迅先生的,阿長不僅僅會“切切察察”還明白許多風俗。但魯迅先生卻不領情。“阿長”的性格不僅僅善良、熱心,還會關心人,我明白她對魯迅先生的心是好的,但是那時魯迅先生還小,并不愿聽。可她卻不知厭煩的傳授她所明白事情,還為魯迅先生買了一本《山海經》,別人不愿做,她卻會去做。她小時候沒讀過書,從“哥兒,有畫的‘《三哼經》’,我給你買來了”中,她連字都記不住,能夠想像到買這本書有多么艱難,于是魯迅先生又對她產生新的敬意。所以,魯迅先生為何三十年后還要專門寫一篇關于“阿長”的一篇文章。
我能夠想像,其實魯迅先生是很同情“阿長”的。因為,她為這個家做出了許多的貢獻,最后,卻連名字都沒落下,我認為魯迅先生是有后悔和內疚的。
最后,我想說我也很同情長媽媽。
卻無動于衷,可以見死不救作壁上觀甚至落井下石。人的善良幾被貪欲栽伐殆盡,難道這就是我們“現代化”的全部?
歷史人物之所以偉大,正在于我們可以因他而深刻地意識到自身的存在。魯迅就是這樣一個人,他沒有把黃金世界輕易地預約給人類,卻以嫩燒的生命,成為了千千萬萬敬慕者的精神的火炬。因此,沒有一個人像他一樣獲得更為輝煌的戰績。他所憑仗的僅僅是一支“金不換”,便在看不見的但卻是無比險惡的戰場里,建樹廠超人的殊勛。
魯迅先生對普通生命的關愛打動了我,也激勵了我。
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