增廣賢文讀書筆記（精選18篇）

　　當賞讀完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，這時最關鍵的讀書筆記不能忘了哦。那么你真的懂得怎么寫讀書筆記嗎？下面是小編收集整理的增廣賢文讀書筆記，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　增廣賢文讀書筆記 篇1

　　觀今宜鑒古，無古不成今……每當同學們的朗朗吟誦聲傳入我的耳朵時，我不僅佩服古人們的聰慧和他們的勇于實踐的精神，這些都是他們的寶貴經驗，他們從一次次的'實踐中總結的。當事人體會很深刻，所以我們才會覺得很有道理。

　　這些都是古人的圣訓，我們要謹記。不要在犯過錯誤后才為自己的行為感到后悔。我體會最深的就只有一句話就是‘羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義’。意思是‘羊喝奶的時候是跪著喝的，表示他對母親的尊重，烏鴉不忘養育它父母，當老烏鴉衰老時，他會反過身來哺育老烏鴉’。連大自然的動物都懂得要孝敬母親，而人又是高級動物又有什么由不做呢？所以我們要做一個孝敬父母的人，無論你將來是貧窮還是富有，都要養育你的父母親，不要忘記他們對你的愛，要有感激之心。我一定會把這兩句話記在心里，并且要做到。記得有一次，奶奶得了大病，爸爸和媽媽還有姑姑都去照顧奶奶，為了方便些，他們干脆住在了病房里，衣不寬帶的伺候奶奶，輪流去。當睡覺的時候沒有多余的病床，他們就找個椅子坐在上面趴在病床上睡覺，一般只睡兩到四個小時。奶奶見了常常嘆氣說自己不中用了，但爸爸媽媽還有姑姑卻說她別難過，還說什么我記不清了，只是記得他們安慰奶奶。在這件事中，我真正體會到了‘羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義’的真正含義。

　　讀了《增廣賢文》使我懂得了很多道理，我讀過很多遍，但仍然百讀不厭、情有獨鐘。

　　增廣賢文讀書筆記 篇2

　　源遠流長、博大精深的中華民族文化，它是古代人民的智慧的結晶。作為現在的我們，應該從小誦讀經典，了解我們中華民族傳統文化和民族精神，日積累月的增長知識。

　　從小我們就誦讀《三字經》、《弟子規》、《唐詩》、《宋詞》等，其中我最喜歡誦讀的是《增廣賢文》，它篇幅不長。讀起來抑揚頓挫，朗朗上口，通俗易懂，教會了我很多做人的道理。

　　“知己知彼，將心比心。責人之心責己，愛己之心愛人。”知道自己、了解別人，設身處地為別人著想，體會別人感受。用責備別人的態度責備自己，用原諒自己的態度對待別人。同學之間發生小矛盾時，不要老是去責怪別人，而不檢討自己，如果先檢查自己的錯誤并且改正，別人有不對的地方，要學會寬容別人，相信同學之間會相處的更好。

　　“讀書須用意，一字值千金。”讀書只有下苦工夫，才會有文辭精妙的文章。今天我們讀書不是為爸爸媽媽，是為我們自己的將來。

　　“孝當竭力，非徒養身。鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩”小羊為了報達父母的養育之恩，當父母年老體弱行動不便時，小羊跪下來用乳汁喂養父母。小烏鴉為了報達父母的養育之恩，當父母年老不能外出捕食時，就將食物口對口地喂養年老的'父母。動物都能做到，難道我們人類還做不到嗎？

　　古人給我們后人留下的，是他們在經歷了自己的生活后留下的一些看法，是醒世明言，感悟千百年。而《增廣賢文》，豐富了我們的內心想法，使我們在做人處事上留有余地。通讀它，才能悟真理。正所謂“讀書須用意，一字值千金”。

　　增廣賢文讀書筆記 篇3

　　從開學到現在，我們背了國學經典中的《增廣賢文》，里面告訴了我們許多做人的道理：善事可做；惡事莫為。還有：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義……

　　其中“責人之心責己，恕己之心恕人”這句話我記得最牢。每當讀這句話時，我總是反省自己：你是否用責怪別人的標準來責怪自己；你又是否用饒恕自己的標準來饒恕別人。

　　這次再讀這句話，我又回想起這星期自己的做為。“責人之心責己”——我總是檢查別人的作業，說他們的字體潦草，便罰他們重寫，難道自己的.字體就算好嗎？即使自己的字體寫潦草了，也看不出來，因為自己的字本來就很好，寫潦草了也不會影響整體效果，可自己用心寫了嗎？并沒有認真寫。那自己就不應該重寫嗎？難道對別人嚴格就應該放縱自己嗎？難道自己就不能對自己狠心嗎？只有對自己要求嚴格，對自己狠心來，才能夠成為人才中的精英。這星期，我并不滿意自己的做法，因為自己并沒有做到“責人之心責己”！

　　“恕己之心恕人”——我們班的人做的并不好，總有一些小肚雞腸的人。你瞧，那里又展開了一場嘴皮子上的戰爭。只見學生甲對學生乙吼道：“你的桌子還不夠你用，非要來擠我！”本來無意的學生乙氣急了，也朝他吼道：“我又不是故意的，你怎么那么小肚雞腸啊！”不過，兩人都是“君子”，君子動口不動手，兩人至少沒打起來，真是不幸中的萬幸啊！同學們制止不住，便找來了老師。在老師身邊，倆人仍不停口。終于，老師大喊了一聲停，倆人才意識到老師來了。老師見他們兩人臉都氣得通紅，就讓他們先消消氣，等他們臉都恢復原來的氣色后，老師語重心長的教導到：“我們背的《增廣賢文》有一句說的好——恕己之心恕人，只有用饒恕自己的標準來饒恕他人，才會沒有小吵小鬧，你們誰做到這一點兒了呢？俗話也說‘忍一時風平浪靜；退一步海闊天空’，你們兩個都應該記住這句話。”兩人聽了，都羞愧的低下了頭，雙方握手言和。

　　“責人之心責己，恕己之心恕人”，多有哲理的一句話啊！只有真正做到這句話，你的境界就會“更上一層樓”！

　　增廣賢文讀書筆記 篇4

　　上學期，白老師帶領我們背了《增廣賢文》。這本書是我的良師益友，它豐富了我的知識，讓我在知識海洋里暢游；它輔助了我的生活，讓我變成了一個會生活的`。

　　書中講：寧可正而不足，不可邪而有余。這句話我的理解是：寧可正義而生活的貧困，不可邪惡而生活的富足。就像生活中的小偷，他們偷來的錢很多，但他們邪惡；像郭明義，總是寄錢幫助別人而自己仍住著平房，過著普普通通的生活。我相信，如果中國每個人都記住這句話，我們的祖國就會強大，我們的生活就變得更加美好。

　　書中還講：忍一句，息一怒；饒一著，退一步。這一句是說：忍一句怨言，息一些怒氣；讓對方一著，退后面一步。這句話，足以讓我們養成良好的品德習慣。當別人責怪你，你就忍一忍吧；當別人令你生氣，就請息怒，每個人都要懂得忍讓。

　　相信《增廣賢文》一書會改變我們的一生！

　　增廣賢文讀書筆記 篇5

　　這個學期，我們背了一本書，名叫《增廣賢文》，這本書讓我們受益匪淺。

　　比如：

　　為人莫作虧心事，半夜不怕鬼敲門。這個意思是：人一生都不要做對不起別人的事，要不然半夜就會有鬼敲門。

　　比如：

　　留得五湖明月在，不愁無處下金鉤。這個意思是：只要五湖的明月還在，就不愁在哪下金鉤。告訴我們只要還有一絲希望就不要放棄。

　　還比如：

　　忍一句，息一怒；繞著走，退一步。它的.意思是：忍一個怨言，息一些怒氣，讓著對方一著，退后面一步。這句使我受益非凡。有一次，我和姐姐吵架了，都互不想讓，媽媽爸爸也不管，我拉姐姐的頭發，姐姐扭我的耳朵，誰也不讓誰。最后，打了個兩敗俱傷。那件事便一直在我的心中。當我背完，這兩句話后，我便想：以后，我要學會忍讓。

　　《增廣賢文》讓我學會了許多知識，我一定要好好背，這樣，我就懂得更多的道理。

　　增廣賢文讀書筆記 篇6

　　四年級下學期，我們又“攻破”了一道難關，那就是背誦《增文賢文》。這本書的內容是以有韻律的諺語和各種書籍中的佳句選編而成。

　　這里有珍惜時間的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”；“兩人一條心，有錢堪買金；一人一條心，無錢難買針”等名言佳句。在這么多的賢文條目中，我卻獨愛“鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩”。從這句話中我感受到：小烏鴉會銜哺母，幼羊跪著吃奶，禽與獸都懂得報恩，而人更應知父母恩，恪盡孝道。

　　曾經有這樣一個讓我感動的小故事：有一個小男孩，他從小就在一棵大樹旁邊玩。大樹特別愛這個孩子，從來也不埋怨他，就天天陪著他玩。玩著玩著，這孩子就長大了，有一段時間他就不來了。過了很久，他再來的時候已經是一個少年了。大樹很想他，說：“孩子，你怎么不跟我玩兒了？”他說：“我已經長大了，我不想跟你玩了。我想要有很多高級的玩具，我還得要念書，我還想要學費呢。”大樹說：“孩子，真對不起，你看我也變不出玩具。這樣吧，你把我所有的果子都摘了，然后賣了，這樣你就有玩具，有學上了。再過一些年，這孩子已經長成了一個青年。又過了很多年，這孩子再來的時候，心事重重徘徊在樹下。又過了很多很多年，這棵大樹就剩下一個快要枯死的樹根了。這個時候，孩子回來了，年紀也大了。他回到這個樹下，大樹跟他說：”孩子，真對不起，你看我現在沒有果子給你吃了，也沒有樹干給你爬了，你就更不愿意在這兒跟我玩了兒。“這孩子對大樹說：”其實我現在也老了，有果子我也啃不動了，有樹干我也不能爬了。我從世界上回來了，我現在就想找個樹根，守著歇一歇。我累了，我就是回來跟你玩兒的。這個老樹根高興極了，這時候它又看到了這個孩子小的時候。這個故事，就是我們的.父母和我們的一生的真實寫照。珍惜和父母相守的時間，孝在行，敬在心。

　　對于如何背誦《增方賢文》，我每天都按照計劃先讀熟，然后再了解其蘊含的意思，最后再順利背下來。每背一部分，我都要去仔細地體會并品味。

　　這本《增廣賢文》真的是我的良師益友呀！它教會我許多千古名句，讓我發揚優點，改進不足。

　　增廣賢文讀書筆記 篇7

　　剛開始拿到《增廣賢文》的時候，給我的第一印象；就是一堆我看不懂的'國學經典，除此之外再也沒有什么感覺了。

　　但是，當我開始真正打開書認真背誦的時候，再通過里面的譯文和自己對語言文字的理解，可以說《增廣賢文》句句都是金玉良言，使我每次打開這本書時，都會津津有味地看下去。書中有幾段給我的啟發最深；“孝當竭力，非徒養身”。意思是；孝順父母需要在各方面盡力，僅僅供養他們是不夠的。因為父母給了我們寶貴的生命，給了我們太多的愛。“枯木逢春猶再發，人無兩度再少年”，也就是說，枯木到了春天可以在發嫩芽，可是人不能再做第二次少年。是啊，時光如梭，如果我們在少年時不努力，虛度光陰，到老的時候，無所事事，到頭來豈不是后悔。“使口不如自走，求人不如求己”。支使和央求別人不如親自去做，親自去努力。

　　讀完這本書，使我明白了許多道理，學到了很多知識，這將是我一生的財富。

　　《增廣賢文》我的良師益友。

　　增廣賢文讀書筆記 篇8

　　《增廣賢文》是以許多民間諺語和各種書籍中的佳句選編而成，不但讀起來抑揚頓挫、朗朗上口。其中還有許多句千百年來就家喻戶曉，為人們廣泛傳誦。這本書被人們奉為“做人的準則，處世的法寶，交際的妙術，治家的秘訣”。

　　書中講：“光陰似箭，日月如梭”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，都表達了時間過得很快，使用再多的'金錢也買不到的，告訴我們要珍惜時間；“少壯不努力，老大徒傷悲”、“黑發不知勤學早，轉眼便是白頭翁”告訴我們從小就要努力學習，不要白白浪費了寶貴的時間，以免將來后悔莫及；“君子之交淡以成，小人之交甘以壞”則告訴我們交朋友要志趣相投，不要交酒肉朋友；“寧可直中取，不向曲中求”告誡我們做人要光明磊落，不要偷偷摸摸、委曲求全。

　　《增廣賢文》其內容涉及到尊敬父母、尊敬師長、團結友愛、立志成長等方方面面，是對歷代中國人處世經驗、智慧和原則的總結。

　　增廣賢文讀書筆記 篇9

　　《增廣賢文》是一部智慧之書，里面蘊含著無窮無盡的哲思，讀來讓人對前人產生無限的敬佩之心，同時也學到了知識，明白了道理。

　　近水知魚性，近山識鳥音。

　　這句話的意思是:靠近水才能了解魚兒的習性，接近山林才能識別鳥兒的叫聲。

　　讀到這句話，我想到的是，無論干什么事情，只有深入的了解，才有可能有所領悟。像蜻蜓點水，是收獲不了什么的。

　　易漲易退山溪水，易反易覆小人心。

　　這句話的意思是：容易漲落的是山里的.溪流，反復無常的是小人的心態。

　　與漲落的溪水相比，浩瀚的海洋就不一樣了。溪水容易漲落，但海洋卻不是。溪水由于自身的原因，有時候多有時候少，它的自身限制了它自己。

　　小人的心思反復無常，與小人相對的是君子，君子一言，駟馬難追。

　　小人會因為現實的變化去說去做對自己有利的事，而君子，會信守承諾，無論如何變化，君子之心，不為利為義。

　　運去金成鐵，時來鐵似金。

　　這句話的意思是：運氣不好的時候，金子會變成鐵，一旦時機來了鐵也會變成金子。

　　這句話說了運氣對人的影響，運氣確實會影響一個人的成敗，天時地利人和都有利時更容易成功。

　　那應以怎樣的心態面對運氣呢？我想運氣不好時，豐盈自己，運氣好時，放飛自己，但同時，不濟時不悲傷，得意時不驕傲。以平常心對待時運，讓自己變的更優秀才是每天需要用時間和精力去做的。

　　讀書須用意，一字值千金。

　　這句話的意思是：讀書時應該專心致志，這樣能寫出文辭精妙的文章。

　　書到用時方恨少，讀書時一定要專心致志，同樣這也適用于學習本領，用心學習，才能有一技之長。

　　近水知魚性，近山識鳥音。易漲易退山溪水，易反易覆小人心。運去金成鐵，時來鐵似金。讀書須用意，一字值千金。

　　這幾句話看起來沒有什么聯系，但細細想來，似乎也有某種內在的關系，做事情的時候去認真研究，深入了解，在這個過程中會遇到變化的人事物，一段時間沒有什么效果，但是堅持努力，終會時來運轉，專心致志的去做事，終會有令人驚訝的收獲！

　　《增廣賢文》就是這樣一部奇書，讓你思考，讓你感悟，讓你收獲做人、做事的道理。

　　增廣賢文讀書筆記 篇10

　　在假期里，我讀完了一本書，名字叫《增廣賢文》。這本書有原文賞析、故事鏈接、精美的插圖和注釋、解說。

　　《增廣賢文》這本書是用很多古代作家的心血和汗水澆灌而成的，而且里面的故事十分精彩，富含哲理。其中我最喜歡的幾個故事是《艾子不信謠言》、《康熙除鰲拜》和《負荊請罪》。

　　我來介紹一下這三個故事的主要意義。

　　《艾子不信謠言》我們不能像毛空那樣空口無說，要實事求是才行。艾子不相信毛空說的瞎話，還告訴弟子們不要信謠言。

　　《康熙除鰲拜》里的鰲拜，驕傲自大，橫行霸道，康熙看著他們胡作非為能到什么時候，最終康熙和朋友還是消滅了壞蛋鰲拜。康熙很聰明，趁他橫行霸道的.時候磨練自己，長大以后才殺鰲拜。

　　《負荊請罪》是個人人皆知的故事，可是我們要向藺相如那樣不挑別人的短處，而是挑自己的錯誤，而且他懂得謙讓、回避。

　　這本書蘊含著豐富的知識，非常適合我們讀，雖然書便宜，可是里面的道理是買不來的，所以這本書是非常珍貴的，我們要好好的收藏這本珍貴的書。

　　增廣賢文讀書筆記 篇11

　　本學期學校安排我們業余時間學習《增廣賢文》，并進行知識競賽，在老師的指導下，學起來津津有味，文中有許多名言警句，可以學到知識，還告訴我做人的道理。例如，文中有這樣一句話：同君一席話，勝讀十年書。當時我很想不通。難道同有知識的人談一席話，比讀十年書的作用還大嗎？

　　通過和同學討論，請教老師和家長，使我明白了一個道理，如果一個人獲得一個信念，持之以恒地做下去，將是一種很大的力量，將會受益終身。

　　記得我有一個表哥考取了湖南大學，春節回家后，專門請教了他的學習之路，主要堅持寫日記，把學習的內容都寫到日記之中，知識和日記融于一體，這樣，既復習了所有知識，又提高了自己的.寫作能力，還形成了良好的習慣，因此他的成績經常名列前茅。

　　這種方法成為他學習進步的鑰匙。我想如果我把表哥的這套方法學到了手，對我今后很有益，在學習上會少走很多彎路。聽了表哥的一席話，對我今后的學習是很有幫助的。

　　增廣賢文讀書筆記 篇12

　　一年之計在于春，一日之計在于寅。一家之計在于和，一生之計在于勤。此句我們再熟悉不過，小學一年級就從那本小小的課本學到。

　　它說的是就七個字：業精于勤荒于嬉。耳熟能詳，隨口而出，但卻多數人不以為意，未能真正放在心上。一個成功的不一定就早睡，也不一定早起。但一定是勤奮的。同時一個未達到成功的人不一定就不勤奮。但不勤奮必定成功的可能性是處于冰點的。雖然這個世界不缺少奇跡，除非此人自信奇跡一定會降臨自己身上。

　　家庭是人生活無法剝離的單元。一個家庭能夠和和美美的首要便是和睦。和睦又源于氛圍，氛圍來自人。每個人都應該是互相信任，充滿交流，互相體諒的。

　　曾經想過很久，都未曾想明白，至今也是未能得到圓滿的答案，畢竟太復雜。

　　成就一個圓滿的家庭，這些道理其實很多人都懂，可為何有那么多的破裂的家庭，有那么多的爭吵，圍繞家庭這個話題的'問題討論從未結束。幾千年都未能結束這個話題。后來，便不再去想了，想不明白就直接解決問題。

　　家庭由人組成。人之間需要的信任、交流、體諒……最后達成和睦的目的。如何做到這些，人有時候受情緒控制，無理性，只有感性。那么問題就在于做到留存理性。如何留存理性，則關鍵在思維。什么決定一個人的思維，所接受的知識深度和思考。所以，最后我所得到的解決方法就是，不斷提升自身素養，多閱讀和聽取他人教訓，吸取經驗。那么當不理性時，思維便會自發的進行理性的思考。而不意氣用事，導致矛盾。

　　守口如瓶，防意如城。有一個故事，好像是古希臘的故事，說的是人總是只看到別人的過，看不到自己的過。人都喜歡把過失歸咎于他人，第一時間把自己摘出來。這沒有什么好指責的，人之本性而已。不夸獎也不歸罪。只在于，一個人如果能以責人任之心責己，那便是值得尊重的，也往往會得到人之尊重。同時恕己之心恕人，對他人寬容。這個人必定是受人歡迎的。

　　有人常常抱怨，羨慕別人那么受歡迎，自己只是不起眼的。交際能力不行。想想，有因才有果。反省一下，或許就找到了答案，記得要以責人任之心責己，否則一邊反省一邊給自己找理由，那就沒必要了。

　　守口如瓶是要對自己和他人的隱私尊重。這不是一件容易的事，做到這個是一種人生的歷練。防意如城是對自己的嚴格要求，排除私心雜念，不心猿意馬，防止對自己的信念造成不良影響。

　　增廣賢文讀書筆記 篇13

　　讀完了《增廣賢文》這本書后，覺得它十分有好處。它不僅僅指導我們如何為人處世，還教導我們我們如何學習。例如：忠厚自有忠厚報，豪強必須受官刑和強中更有強中手，惡人終受惡人磨。從這兩句話中，我明白要誠懇待人，在取得好成績時不能驕傲自滿，要把為人處世放在第一位。又如：鈍鳥先飛，大器晚成；三人行必有我師焉；不患老而無成，只怕幼而不學。這幾句告訴我們：要珍惜時光，認真學習，也要把學習放在首位。

　　我讀了《增廣賢文》，還覺得這是一本很好的書。不但讀起來抑揚頓挫、朗朗上口、通俗易懂，并且故事生動搞笑，以格言的形式講述了很多為人處世的道理，這本書被人們奉為“做人的`準則，處世的法寶，交際的妙術，治家的秘訣”。

　　《增廣賢文》中的許多精辟的格言警句千百年來一向被人們廣為傳誦，這些格言警句都蘊藏著前人豐富的智慧。比如：“光陰似箭，日月如梭”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，都表達了時光過得很快，使用再多的金錢也買不到的，告訴我們要珍惜時光；“少壯不努力，老大徒傷悲”、“黑發不知勤學早，轉眼便是白頭翁”告訴我們從小就要努力學習，不要白白浪費了寶貴的時光，以免將來后悔莫及，讀了這兩句，很容易就讓人想起南宋杰出的愛國將領———岳飛的名句“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”；再比如：“三思而行，再思可矣”告訴我做事前要想清楚三個問題：

　　1、應不就應這樣做。

　　2、這樣做對不對。

　　3、這樣做的后果是什么。

　　提醒我們不要魯莽行事、不要想怎樣樣就怎樣樣；君子之交淡以成，小人之交甘以壞”則告訴我們交朋友要志趣相投，不要交酒肉朋友；“寧可直中取，不向曲中求”告誡我們做人要光明磊落，不要偷偷摸摸、委曲求全。

　　讀了《增廣賢文》使我懂得了很多道理，我讀過很多遍，但仍然百讀不厭、情有獨鐘。

　　增廣賢文讀書筆記 篇14

　　培根有句格言：“書籍是時代波濤中航行的理想之舟，它留意翼翼地把貨物送給一代又一代。”是啊，書，這個繽紛的世界，它蘊藏著無窮的寶藏。

　　寒假期間我讀了《增廣賢文》一書，這本書不但讀起來通俗易懂，而且故事生動搞笑，以格言的形式講述了很多為人處世的道理，因此這本書被人們奉為“做人的準則，處世的法寶，交際的妙術，治家的秘訣”。

　　《增廣賢文》中的許多精辟的格言警句千百年來一向被人們廣為傳誦，這些格言警句都蘊藏著前人豐富的智慧。例如：忠厚自有忠厚報，豪強必須受官刑和強中更有強中手，惡人終受惡人磨。從這兩句名言中告訴人們要誠懇待人，在取得好成績時不能驕傲自滿，要把為人處世放在第一位;“三思而行，再思可矣”。告訴我們做事前要想清楚應不就應這樣做?這樣做對不對?這樣做的后果是什么?提醒我們不要魯莽行事、不要想怎樣樣就怎樣樣;最使我深有體會的是：賢婦令夫貴，惡婦令夫敗。這句話的意思是說，賢惠的妻子會讓丈夫有自信、有地位，惡婦會讓丈夫自郫、毀前程。讀著這句名言，使我想起件件往事……我愛人是一個忠厚老實之人，他孝敬老人、愛妻愛子，他沒讀過大學，也算不上精明之人，但他有著忠厚與孝道，有著誠信與善良。愛人下崗后做點小生意，有時會遇到對方不講誠信的事，事先講好的事情對方有時會不兌現，每當愛人與我商量此事時，我總是說：看一個人要看他的總體，要看他的長處，要看他陽光的一面，不要總看人家的缺點與不足，也許是人家遇到什么困難了，不要對別人要求那么高，差不多就行，少掙點錢無所畏，做生意都是雙贏的.，他不仁咱不能不義，我們要以誠待人，這是做人的準則，誠信是金，做買賣講的就是誠信。我的話會讓愛人開心許多、自信許多，愛人的不愉快往往就在我們的交流中化解了，隨之而來的是愛人的事業順利發展。

　　在我們的工作、生活、以及與他人交往中我們信奉著家和萬事興，和氣生才這句人人皆知的佳話。多年以來愛人雖然生意做的不大，但大家對他的人品都是贊不絕口，人們都說他是個誠實守信的生意人。反思我們多年走過的歷程，也許是這句名言、也許是更多的人生格言警句激勵著我們工作著、生活著、奮斗著。20多年以來我們一家人是在相互理解、相互信任、相互關愛中度過。在我的心中愛人是最優秀的，女兒是孝順有佳的，而我是最幸福的女人。

　　透過讀了《增廣賢文》，使我深有體會，不但使我反思昨日、感悟這天，而且指引著我的明天，書中那精辟的格言警句，例如：知足常足，終身不辱。人無遠慮，必有近憂。黃金未為貴，安樂值錢多。但行好事，莫問前程等等，時刻引導著我的生活，工作以及與人交往，我相信我會愉快地工作，開心地生活。

　　總之讀了這本書，使我的思想得到啟發，行為受到約束，整個人的思想都變得更加用心，豁然開朗，中華民族傳統美德得到發揚光大。

　　增廣賢文讀書筆記 篇15

　　《增廣賢文》又名《昔時賢文》、《古今賢文》，是我國歷史上一部極有影響力的讀本，其內容涉及到珍惜時間、尊敬師長、團結友愛、修身處世等方方面面，其中書里的一些精辟的格言警句來自古代文化典籍或來源民間的俚諺俗語，是對歷代中國人處世經驗、智慧和原則的總結，還有許多格言至今仍廣為流傳，被人們奉為“做人的準則，處世的法寶，交際的妙術，治家的秘訣”。

　　在平日的教學中，也讀過《增廣賢文》的只言片語，但從沒有耐心去看過整本書。暑假里，女兒的床頭竟擺著一本《增廣賢文》，就隨手翻了下，忽然發現其中有很多熟悉的句子，如：路遙知馬力，日久見人心、近水樓臺先得月，向陽花木早逢春、千里送鵝毛、禮輕仁義重……原來這些諺語、佳句是出自這本書。再一細看，有古漢語專家對每句原文的注釋和對重點、難點字詞的解析，還有輕松有趣的經典故事，如庖丁解牛、破釜沉舟、岳母刺字等。女兒要完成老師布置的閱讀任務，在她的影響下，我“陪讀”了一遍，覺得很有意義。

　　一、讀賢文，反省自身

　　對于我們成人來說，修身處世篇中的佳句，“責人之心責己，恕人之心恕人”“積德若為山，容忍須學海”等等，使我們在建立良好人際關系交往方面受益匪淺：遇事學會冷靜，胸懷寬廣，不談論別人是非，錢財取之有道，做人光明磊落，有良好的道德品行，才是有德行的君子。同樣在工作中，如果有了好的品行和修養，就能與同事建立良好的人際關系，使工作順利開展。書中許多的句子也充滿了人生哲理，如：“大廈千間，夜眠八尺”“智者千慮必有一失，愚者千慮必有一得”……也許，如果我們的心態擺正了，就不會有世間那么多的煩惱。

　　二、誦賢文，教育學生

　　開學后，不時引用書中的賢文來勸導學生，卻也起到了不可小覷的作用。

　　早讀課遇到有孩子貪玩，沒有上位預習功課時，立刻隨口送他一句：光陰似箭，日月如梭，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰、黑發不知勤學早，轉眼便是白頭翁等，這些明白易懂的賢文都表達了時間過得很快，告訴孩子要從小就要努力學習，趁早珍惜時間，莫要“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。

　　課間有孩子鬧矛盾，或是有孩子不交作業而想找組長徇私時，便要送他一句賢文：“責人之心責已，愛已之心愛人”“毋以已長而形人之短，毋因已拙而忌人之能”或是“毋施小惠而傷大體，毋借公論而快私情”，借以幫助孩子修煉個人修養。

　　《增廣賢文》中的許多格言警句千百年來一直被人們廣為傳誦，這些格言警句都蘊藏著前人豐富的智慧和對后人的諄諄教誨。如“世上萬般皆下品，思量唯有讀書高”，開卷有益，只有用書籍充實我們的頭腦，才能獲得更多的知識和財富。

　　三、傳賢文，影響社會

　　當孩子在放學路隊上，在黃昏的書房里，能瑯瑯誦讀寫仁慈之心的賢文：“處富貴地，要矜憐貧賤痛癢；當少壯時，須體念衰老酸辛”；誦讀寫孝順父母和和親情可貴的賢文：“孝當竭力，非徒養身”“鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩”“早把甘旨勤奉養，夕陽光陰不多時”；誦讀寫珍惜時間的賢文：“鶯花猶怕春光老，豈可教人枉度春”“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”等等，誰說對父母及身邊的人沒有一絲觸動呢？

　　“肝腸煦若春風，雖囊乏一文，還憐煢獨；氣骨清如秋水，縱家徒四壁，終傲王公。”當一位身無分文并富有同情心的人，看到孤寡無依靠的`人，也會盡自己最大的力量，來幫助他；當一位潔身自好，不隨波逐流的人，即使家徒四壁，一無所有，也不會將財富和權勢放在眼里。多么崇高的境界，多么磊落的胸懷！古人如此的思想境界，如若能影響我們的孩子，從而影響他身邊的每一個人，我們的社會怎么會等不來“處處春風”的那一天呢？

　　當然，由于時代在不斷發展進步，書中有些內容只適于當時社會現狀，如有錢道真語，無錢語不真、言輕莫勸人等等。書中還有反映封建倫理，安于現狀，得過且過、茍且偷安等思想的句子，這些都需要我們在閱讀時采取批判的態度，吸取精華，棄其糟泊，古為今用，傳承經典。

　　讀書百遍，其義自見，相信再讀，定會有更多的收獲。

　　增廣賢文讀書筆記 篇16

　　《增廣賢文》是我幼時的啟蒙讀物，那時雖然幼稚，書中通俗精煉的語句、深入淺出的哲理，還是深深地吸引、折服了我。隨著年齡的增長，理解能力的逐步提高，它更讓我愛不釋手，一生都帶在身邊，常學常新。它教我人生哲理，如何作人，如何處事，如何面對人生。書中的許多語句，成為我的人生格言、座右銘，影響著我的一生。以我對《增廣賢文》的理解，我認為它雖成書于明清儒生之手，但他們只是編者，而非作者，書的內容應該來源于民間，是勞動人民在長期的生產、生活實踐中，從自己的人生感悟和經驗教訓中，總結提煉出來的。開始只是一些零零散散的名言警句，流傳于口頭，經過文人墨客的'收集整理潤色而編篡成書，它是我們祖先幾千年口頭文學的積累和沉淀。我的理由：一是書的內容涉及方方面面，不論其哲理還是知識面，不可能是哪一個人能關在屋子里想出來的。二是書的內容及編排看不出規律順序，有的同一個觀點，被幾條語句在書中前后闡述，有的還互相矛盾。三是書無署名作者，且頭一句就是“昔時賢文”。由于我對《增廣賢文》的這份理解，我在讀的同時，還養成了收集名言警句的習慣，作為對《增廣賢文》的補充。我一直有個愿望，如何把我的收集和《增廣賢文》匯集到一起。因為我認為《增廣賢文》內容好，但在編排上不分章節，顯得凌亂無序，有些語句還是值得商榷，有如一堆寶貝隨意堆在侖庫里，中間還夾雜著一些贗品。我的想法是把這些寶貝分門別類挑出來，貼上標簽，擺到貨架上，再把我的收集也匯集于其中。但我一直懾于《增廣賢文》是老祖宗傳下來的、且流傳極廣的圣賢之書，沒敢妄動。如今我已垂暮之年，眼看著自己一生的收集可能重蹈散失，實在于心不甘，才甘冒天下之大不韙，按我的想法，改排了此書。我手中的《增廣賢文》原書354條，我選取其中的323條，加入我收集的79條，共計402條，分八篇排出。對原書沒選入正文的31條，因擔心由于我的理解不當而漏選，按原書順序作為“附件一”附錄于書后，對不同版本間的差異，我在選定的字句后用〔〕號標注，將未選字句作為“附件二”列出，供閱讀時參考。所以取名《賢文》，是恐褻瀆了《增廣賢文》，也區別于《增廣賢文》。

　　《賢文》通俗易懂，一目了然，但它畢竟傳承于老祖宗，有些詞句要歷史地、辯證地讀，看懂其含義和借喻，不可死摳字面。比如“錢財如糞土，仁義值千金”，從字面上看，錢財怎能如糞土？這里的錢財只是相對于仁義，很貴重的錢財和仁義相比，它只是糞土。這里又是一個借喻，它借喻貴重的錢財和賤微的糞土，說明仁義的高貴。再比如“近水知魚性，近山識鳥音”、“紅粉佳人休使老，風流浪子莫教貧”，字面上說山說水，說魚說鳥，說佳人說老，說浪子說貧，其實都不是，我理解它是借喻自然界和社會上的現象，一正一反、形象地說明認識源于實踐，實踐出真知，不懂的事不要冒充內行。《賢文》內有些觀點其實并不一致，甚至有的互相矛盾，比如“今朝有酒今朝醉，明日愁來明日憂”，是講先顧眼前，而“人無遠慮，必有近憂”，又倡導遠謀深算。還有關于命運、神靈的句子，我的理解是既“寧可信其有”，也“不聽自然無”。之所以并選并列，是因為這些不同觀點客觀存在于社會中，正確與否，信與不信，只能是仁者見仁，智者見智，憑讀者自己判斷，各取所需吧。

　　文中內容的分類很難準確，再加標題就更難。這一是內容太多，幾個分類概括不了，又不宜分的太細。二是對內容從不同角度可以有不同理解，自然就有不同分類。三是十分慚愧，我盡管讀了一輩子《增廣賢文》，對有些語句的確切寓意至今也不敢說悟透。為防止誤導讀者，我曾用數字標排分類順序，不擬標題，可效果不如人意。現在的分類和標題，只是憑編者的理解和習慣，不一定都合理，目的只為閱讀查看方便，隨意性強，如有不妥，請自行調整。

　　如何讀《賢文》，我的體會是不要貪多，不能象喝大碗茶，一瀉而下，而要如品功夫茶，細嘗細品，悟出其中的韻味。別看洋洋一大本，真能悟懂其中的幾條，堅持作了，很可能一輩子都夠用了。

　　我編排《賢文》，實在是誠惶誠恐，惟恐出錯，貽誤他人。我一生都記著一個一字之錯的教訓，書中有一句“量小非君子，無度不丈夫”，曾有人將“度”誤為“毒”，傳成“無毒不丈夫”，它被蓄意作惡的人引用，作為為自己辯解的“理論根據”，為害深矣！而我收集的格言警句，包括我手中的《增廣賢文》，都是傳抄、翻印而來，不同版本常發現差異，甚至觀點相左，所以很難不出謬誤，為避免鬧出以訛傳訛的笑話，除我謹慎外，懇望讀者對可能出現的錯誤不吝賜教、訂正，深表謝意！

　　增廣賢文讀書筆記 篇17

　　星期五下午的班隊課上，班級里開展了《增廣賢文》背誦的第二次比賽。比賽與第一次采用相同的賽制，又增加了集體背誦環節。由于積累了第一次比賽的經驗，同學們個個做足了準備，致使比賽異常緊張激烈，難分勝負。

　　在進行了多輪的循環賽后，最終有24位同學獲得了《增廣賢文》背誦比賽的勝利，他們是：周辰宇、李天佑、張竟帆、尤天翔、吳一帆、戴宇昕、濮依樂、胡夢涵、王一澎、劉濤源、徐歐凱、劉欽葉、何語桐、潘怡吉、章涵琪、吳柏均、趙芯、徐佳譯、李巍、林予茗、黃佳緣、張智童、張雯燁，哈哈，差點忘了還有我自己徐歆玥哦！集體背誦的獲勝者是第一大組和第二大組，向他們表示熱烈祝賀！

　　特別值得一提的.是這次比賽獲勝的同學可比上次整整增加了11名哦，所以說只要大家每天按要求認真完成背誦作業，不斷地溫故知新就一定會有收獲！

　　增廣賢文讀書筆記 篇18

　　近期，我閱讀了《增廣賢文》這本書，印象非常深刻，這本書不僅有為人處事的哲理之言，還有精彩動人的趣味故事呢。這本書猶如一縷清泉，滋潤著我的心靈；又猶如一面明鏡，映射著我的一言一行。

　　《增廣賢文-宋就以德服人》

　　沒讀這本書之前，我是個肚量如針小的小女孩，記得有一次，我和同桌在一起寫作業，期間，他不慎越過了“三八線”，當時我正在專心致志地練字，被他沒頭腦的一撞，我的字寫得歪歪扭扭，我很氣惱，便對他大喊大叫，不停地抱怨。同桌也不甘示弱，跳起來與我爭辯，我們便你一句我一句爭得面紅耳赤，鬧得不可開交。兩個人差點因為這件芝麻綠豆的小事鬧得成了仇人。自從讀了《增廣賢文》中“宋就以德服人”的故事之后，我感到很慚愧，自己度量如此之小，怎么能贏得他人的友誼呢？人和人交往難免會有矛盾，但只要彼此包容，寬以待人就能與別人保持融洽的關系。從此，我主動抹去了桌子上的“三八線”，與同桌不再有“三八線”之說，彼此之間和睦相處，我贏得了同學的`友誼。

　　《增廣賢文-老萊子彩衣娛親》

　　之前，我在家里一直是那個”飯來張口、衣來伸手”的小公主。不但沒有為父母做力所能及的家務事，反而給他們增添了許多麻煩，常常因為不收拾自己的房間，把家里弄得像個狗窩把媽媽氣的夠嗆的。要是說起我在學校惹的麻煩事，那可是數不勝數啊：和同學掐架、為一些雞毛蒜皮的小事而爭吵、惡作劇。弄得老媽經常會被老師請到學校去給我善后，讓老媽一個頭兩個大。自從我讀完了《老萊子彩衣娛親》之后，以老萊子的言行觀照自己，我是多么幼稚呀！父母辛辛苦苦地養育我們，多么不容易呀，我要體諒父母的辛苦，不能再做以前那個為所欲為的小公主了。暑假里，我嘗試著拖地、洗碗、整理房間，終于看見媽媽欣慰的笑容掛在臉上。

　　《增廣賢文》這本書，讓我受益匪淺，我要學以致用，把中華民族的傳統美德傳承下去。如果你還沒有看過《增廣賢文》，我邀請你和我一起閱讀喲！

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