讀《滴水穿石的啟示》有感

時間：2024-01-10 14:33:27 讀后感范文我要投稿

讀《滴水穿石的啟示》有感

　　認真品味一部名著后，大家心中一定有很多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編整理的讀《滴水穿石的啟示》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　讀《滴水穿石的啟示》有感篇1

　　今天上午，我們學了一篇課文，名叫《滴水穿石的啟示》。課文中講述了李時珍不惜生命的去嘗草藥，不顧疲倦的去訪名醫，經過二十年的不懈努力，二十幾年不是開玩笑的，他完成了這部藥學巨著《本草綱目》后，早已從一個熱血沸騰的小伙子變成了白發蒼蒼的老人了。

　　還有愛迪生，小時候家境貧寒，沒有受過正規的教育，幼年就自謀生計，當小販、報務員等。但他迷戀電子學實驗研究，結果經過他努力奮斗，竟擁有白織燈、留聲機、碳粒電話筒、電影放映等一千多項發明，讓自己的父母親過上了幸福的生活，哦，對了！還有現代畫家齊白石，在他的畫室里擺放著六個金光閃閃的大字不教一日閑過，意思是一日不干點事，那一天就荒廢了。就是到了老年，他手中的畫筆還是沒有停下來，仍然堅持每天作畫三幅，也正是因為他堅持不懈，作畫技藝達到了爐火純青的地步。談到這里，我不禁想起了著名畫家達芬奇。他小時候就有繪畫的天賦，在達芬奇到了13歲時，他的父親就帶他去佛羅倫薩，拜一個名叫委弗羅基奧的'人為師，達芬奇來的第一天，他老師就叫他畫蛋，達芬奇剛開始遵照老師的意思畫蛋，幾個月后，達芬奇就不耐煩了，他對老師說：老師，為什么總畫蛋啊？畫到什么時候？老師嚴肅地對他說：要先學好畫蛋，因為這是熟練手法和筆法的基本功。要畫好蛋，就要認真地觀察它，學會從不同的角度來畫它。達芬奇知道自己錯了，就日復一日的畫蛋，有了堅實的基礎，達芬奇的繪畫水平也如虎添翼。

　　經過長期艱苦的藝術實踐，達芬奇終于創作出《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》等許多名畫，成為一代天嬌畫家。再回頭看看我們自己，在家里，不是小公主就是小皇帝，班級里，一部分同學有時不寫作業，有時馬馬虎虎、潦潦草草地完事。有志者，事競成！是啊，人生就像一場比賽，每個困難就像在賽道上的欄桿，每克服一個困難，你離勝利就不遠了！

　　讀《滴水穿石的啟示》有感篇2

　　讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我被小水滴那持之以恒、堅韌不拔的精神感動了。課文主要寫了：在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞，這小洞是由石頭上方的水滴接連不斷地滴在同一個地方，終于滴穿了石塊，成為奇觀。文中列舉了古今中外三位名人——李時珍、愛迪生、齊白石經過努力成功的實例，用“雨水”和“水滴”對比，進一步讓我們明白了滴水穿石的'含義。

　　這篇課文還讓我想到了德國著名的音樂家貝多芬。他從28歲開始聽力逐漸減退，到50歲雙耳全聾。這對一位作曲家來說是一個致命的打擊。但他沒有放棄對音樂的追求，他的目標只有一個：創造出最美的音樂。他說過一句有名的話：呃住命運的喉嚨，絕不能向它屈服。二十多年來，他一直在無聲的世界里譜寫最美的樂章。持之以恒的努力使他取得了巨大的成功。他的作品成為人類音樂寶庫中光芒萬丈的珍品。

　　每每讀到目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢......我就想起初學書法的時候，我寫的字歪歪扭扭，特別是“一”字，就像一條毛毛蟲，再看看旁邊的哥哥姐姐們寫得一手好字時，我就下定決心一定要超過他們，那種羨慕成了我練字的動力。誰知看似簡單的筆劃，枯燥乏味的練習，卻頻頻讓我產生放棄的念頭，但想到自己付出了那么多的時間和精力，放棄就等于白費了，我就咬牙堅持繼續學習了三年，經過一次又一考級，終于取得了證明我學習成果的等級證書。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在生活和學習上，我相信只要目標專一、持之以恒，就一定能實現我們美好的理想。

　　讀《滴水穿石的啟示》有感篇3

　　我讀了《滴水穿石的啟示》之后，才明白了為什么水滴能把石頭滴穿，而雨滴卻不能？原來水滴鍥而不舍，日雕月琢，目標專一，持之以恒；而雨滴卻不一樣了，它三心二意，沒有專一的目標，也不能持之以恒，風一刮，它的方向就會偏了。

　　我又想起我國生物學家童第周的故事。童第周在中學時文化水平很差，不過，他并不灰心，天還沒亮，童第周就起來看書。晚上到校園里的路燈下看書。終于，他的學習趕上來了。童第周二十八歲的時到比利時留學，中國那時候沒有地位。童第周一起被外國學生瞧不起。他便要為中國人爭口氣。童第周的教授一直在做青蛙卵外殼剝離實驗卻沒有成功，但童第周憑借自己的毅力，經過無數次的`實驗，終于成功了，得到了教授和外國學生的一致敬佩。

　　目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一家能夠實現我們的既定目標。

　　讀《滴水穿石的啟示》有感篇4

　　在學校里，我們學了《滴水穿石的啟示》這篇文章，讀《滴水穿石的啟示》有感300字。在安徽廣德的太極洞里，有一塊已被水滴出一個圓潤小洞的石頭，這是什么原理讓水滴有那么大的力量呢？因為它持之以恒、目標專一，所以把石塊滴穿了。

　　明代著名醫學家李時珍為了編寫巨著《本草綱目》走遍了大半個中國；浙江的史學家談遷，在第一部的《國榷》被偷時，他不是悲觀消沉，而是下定決心重新編寫一部更加完備、準確的新《國榷》；美國發明家愛迪生、現代著名書畫家齊白石、科學家諾貝爾……。在這么多的名人身上，都有這種鍥而不舍、滴水穿石的精神，而他們都是持之以恒、堅持不懈，才取得成功的`。

　　當我讀完這篇課文時，受到了很大的啟發，當我們做一件事的時候，遇到問題是難免的，只要目標專一、持之以恒，而不是三天打魚兩天曬網，就一定能成功。

　　讀《滴水穿石的啟示》有感篇5

　　今天，我們學習了《滴水穿石的啟示》一文，從中我知道了：無論做什么事，只要目標專一，持之以恒，就一定能取得成功。

　　文章通過列舉李時珍、愛迪生、齊白石三位名人成功的事例告訴我們古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上，都是靠著目標專一，持之以恒的精神，才戰勝困難，最終取得成功的。

　　讀完這篇文章，讓我不由聯想起我國古代著名書法家——王羲之。王羲之洗筆硯把一池塘的.水洗黑；在用木板寫字時，墨跡竟然深深地滲到木頭里。這些都是他目標專一，持之以恒的體現。正是由于這樣的精神，才成就了他一代書圣的美名。

　　而生活中的我不也是這樣的嗎？我在剛開始練習吉它時，總是不想練。因為不僅要記什么指法、音階，就連手指上也磨下幾個泡。我漸漸疏遠了它，平時老師讓練習時，也經常以去廁所為借口逃避練習。但當我看到在元旦晚會上，同學們表演的吉它彈唱節目時，我心里羨慕極了。于是下決心好好學習吉它。每天一寫完作業就開始練習吉它，堅持每天給老師發練習視頻。功夫不負有心人，我的彈吉它技術終于成了班里最好的一個，還經常受到老師的夸獎。

　　因此，我們無論做什么事，只要目標專一，持之以恒，就一定能取得成功。

　　讀《滴水穿石的啟示》有感篇6

　　一天，我在語文書上找到一篇課文——《滴水穿石的啟示》，我反復的看了幾遍，有很大的感觸。

　　課文中講到：有一塊玉兔形的石頭，中間有一個洞，那個洞是被水滴穿的。我想，水怎么滴得破堅硬的石頭呢?哦!原來石頭上面有源源不斷的水滴下來，而且一直滴在同一個地方，十年過去了，一百年過去了，一千年過去了……時間久了，就滴出了一個洞。

　　課文中介紹了李時珍，愛迪生，齊白石三個人物。李時珍為了寫《本草綱目》，翻山越嶺，四處尋找草藥。嘗遍了各種草藥。好幾次，差點中毒身亡。愛迪生做過許多職業，如賣報，當小工等，但他一心只專注于科學實驗。經過不斷地研究，他一生擁有了一千多種產品的專利權。齊白石老爺爺，到了晚年，還不忘作畫，每天要作畫三幅。他的畫技，達到了爐火純青的地步。

　　他們之所以能夠取得這樣的成績，歸根到底，是因為他們都很有毅力，就像水滴一樣，具有持之以恒、鍥而不舍的精神。

　　記得我學習鋼琴時，一開始是因為好奇，覺得鋼琴這種樂器挺好玩的。隨著學習的加深，有些譜子很難，指法很復雜，我有了退怯的.念頭。可是，每次想到《滴水穿石的啟示》這篇課文時，我心中就有了這樣一個觀念：持之以恒，決不能半途而廢。于是，我就水滴一樣，認認真真地進行練習。終于，我的努力得到了回報。去年，我順利通過鋼琴八級的測試。今年的十級測試，希望也能取得滿意的成績。

　　《滴水穿石的啟示》這篇課文告訴我們：只要有毅力，并下定決心去把它做好，就一定能夠取得成功。同學們，讓我們一起來做那一顆小水滴吧。

　　讀《滴水穿石的啟示》有感篇7

　　這學期，我和同學們一起學習了22課《滴水穿石的啟示》。這篇課文主要講了安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是因為有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴落在同一個地方。告訴我們的道理是：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

　　是啊，人生就是這樣，童第周也是這樣的一個人，他是卓越的實驗胚胎學家，中國實驗胚胎學的主要奠基人，20世紀生物科學研究的杰出領導者。但他也是先像水滴一樣努力才換回他輝煌的人生。童第周考取中學后，成為中學三年級的插班生，可是他的成績全班倒數第一。面對成績單，小童第周流下了傷心的淚水，但他毫不氣餒，決定要勤奮學習，“追趕”上班級的同學。從此，小童第周宿舍便熄燈后還在昏暗的路燈下專心致志地演算習題，早上同學還沒有起床便坐在大樹下大聲朗讀課文。功夫不負有心人，小童第周在自己的`努力和老師的關心下，到高三期末考試，他的總成績名列全班第一。連校長都無限感慨地說：“我當了多年校長，從來沒有看到過進步這么快的學生!”是啊，童第周不就是憑著“水滴石穿”的精神才滴穿一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎?

　　而有些人卻偏偏相反，他們也有目標，但并不專一。他們也曾努力過，但不能堅持下來，而往往這些人相對是比較聰明的。

　　我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

　　讀《滴水穿石的啟示》有感篇8

　　“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。”這是“滴水穿石”的最原始的解說了。那么，滴水穿石到底給我們什么啟示呢？我們到課文里找一找。

　　這是課文的原話：“我們要銘記‘滴水穿石’給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。”你看，古今中外不管是名人還是平民，他們成功的寶葫蘆是目標專一，持之以恒。

　　竺可楨天天觀察氣象，成為了有名的氣象學家；王羲之依缸練字，將水都染成了黑色，他的兒子王獻之寫干了18缸水與父親并稱2王；左思剛開始練習畫畫，沒有成就，然后他又練習音樂，成績平平，然后又開始學習，終于成功了。臺上表演的雜技演員，雖然在臺上短短幾分鐘的精彩表演，博得觀眾的熱烈鼓掌，但是，誰又能想到，他們在臺下練了不知多少天，還是多少年？他們流出的汗水和淚水誰又能知道？

　　你看，他們都是通過努力而成功的'，那么在我們的生活中，也有很多這樣的例子，我就舉幾個來看一看。

　　我們班的足球隊隊長岳銘揚，每天下午都去練球，經常是大汗淋漓，氣喘吁吁，就因為他持之以恒的練習，所以他的球技才這么好。馬超群、翟純藝等同學按照規定時間去學習舞蹈，所以，現在他們的舞姿非常優美……

　　我們還有很多的例子，我就不一一說明了，但是只要記住滴水穿石給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。這樣，我們美好的理想就會實現。

　　讀《滴水穿石的啟示》有感篇9

　　今天，我讀了《滴水穿石的啟示》，我深有感觸。

　　這是一篇說理文，有安徽廣德大及洞內的滴水穿石這一奇觀引出作者的觀點：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想，為了說明之個道理作者舉例了古今中外三個名人成就事業的例子，突出了要想取得成功，必須目標專一，持之以恒。

　　由此我想到了我們剛剛讀得談遷，他花費了近20年的心血完成了一部400多萬字的明朝編年史——《國榷》。可是在即將復印的前夕，書稿被偷他20年的心血轉眼間化為烏有，但他毫不氣餒，話費幾年新寫了一部《國榷》，比原先的那部更加翔實、精彩。我真崇拜他啊！用了近半輩子的心血完成《國榷》。

　　回想自己，我也有過堅持不懈的精神。那是上個星期英語老師教我們英語的'時候，正好學到了做賀卡的步驟，于是老師就讓我們回去做一張賀卡。然后我回家做完了作業就開始做了，我先拿出一張卡紙，然后再拿出彩紙剪出各種各樣可愛的形狀，接著我就把這些形狀貼在卡紙上，貼好了我又想，現在還需要弄點什么東西在上面呢？啊，終于想到了，老師不是說還有很多時間呀，我明天去買來一些貼紙把它貼在上面不就好了啊。然后在畫一棵圣誕樹，寫些祝福語就好了。經過幾天的不懈努力，終于做好了。于是我就交給了老師，老師還夸獎我了呢！我很開心！

　　俗話說，功夫不負有心人。只要你堅持不懈，就一定能像我一樣成功。

　　篇四：《滴水穿石的啟示》讀后感

　　前幾天，我們學了《滴水穿石的啟示》這篇課文，使我深受啟發。

　　課文首先介紹了在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭。這塊石頭的正中間有一個光滑圓潤的小洞，小洞形成的原因是在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落。過了很長時間，才形成了這一大奇觀。后來又舉了李時珍、愛迪生和齊白石三個例子，講述他們是怎樣通過滴水穿石的精神取得成功的。又講了雨水的力量很大，可它卻不能把石塊滴穿，因為它沒有專一的目標，也不能持之以恒。

　　當我看到書上畫的太極洞內的那塊石頭時，我簡直被那微不足道的水滴的力量驚呆了！那何止是一個小洞！是一個直徑至少20厘米的大洞！水滴的力量小得不能再小，它是怎么做到的呢？還不是靠著持之以恒、鍥而不舍的精神嗎？如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？

　　在課文舉的三個例子中，我最佩服的是李時珍。我為什么佩服他呢？原因有二點：一，李時珍從小立志學醫，他翻山越嶺，走遍了大半個中國。在交通工具那么不發達的情況下，他竟然能走遍大半個中國，可見他學醫心切，令人傾佩！二，他不顧自己的生命危險，到處嘗藥草，心里只想著《本草綱目》，把自己的一切都獻給了醫學。

　　學完后，我深深地記住了課文的最后一段話——我們要銘記”滴水穿石給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

　　讀《滴水穿石的啟示》有感篇10

　　今天，我們學了一篇課文，課文的名字叫《滴水穿石的啟示》讓我受益匪淺，這篇課文主要講述了，在安徽廣德太極洞內，有一塊石頭，石頭正中有個光滑圓圓的小洞，這個洞不是自然形成的，而是水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，總是滴在同一個地方，幾百年、幾千年、幾萬年過去了......，水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了石塊，成為一大奇觀。

　　一滴水的力量是微不足道的，但只要目標專一，持之以恒，就能滴穿“頑石”。我們也一樣，只要像水滴一樣，持之以恒、目標專一，就一定能獲得成功。譬如:司馬光是個貪睡的孩子，他用圓木做了一個警枕，時刻提醒著自己，經過了不懈努力，終于寫出了《資治通鑒》的史學巨著。

　　看到他們取得的成功，我深受啟發，我的理想是當一名畫家，但不是一件容易的事情，所以我一定要努力，要向這些古今中外的人學習“滴水穿石”的精神，堅持不懈，持之以恒，才能實現自己美好的理想。

　　所以，我們要銘記“滴水穿石”給予我們的'啟示，目標專一，而不能三心二意，持之以恒而不能半途而廢，就一定能實現我們美好的理想，也可以達到爐火純青的境界......

　　讀《滴水穿石的啟示》有感篇11

　　《滴水穿石的啟示》，受益匪淺。它讓我明白了：只要我們目標專一，持之以恒，就一定能實現我們美好的理想。

　　關于滴水穿石啟示的讀后感一：《滴水穿石的啟示》一文主要寫了在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞，這小洞是由石頭上方的水滴接連不斷地滴在同一個地方，終于滴穿石塊，成為奇觀。

　　明代醫藥學家李時珍經過二十幾年的不懈努力，終于寫成藥學巨著《本草綱目》。美國科學家愛迪生孜孜不倦，研究電學，有一千多項發明專利權。現代著名書畫家齊白石不教一日閑過，堅持不懈的創作，技藝才達到了爐火純青的境界。由此說明了古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上，都是靠著這種滴水穿石的精神取得成功的。

　　我們現在的小學生幾乎從來都沒有滴水穿石的精神。在家里，幾乎所有的家長，都對自己的孩子嬌生慣養。班級里，一部分人，有時不完成家庭作業，有時馬馬虎虎，字跡潦草地寫完了事，有時甚至在作業本上開了一個個小天窗。照這樣下去，怎么能夠滴穿一塊塊頑石，最終取得成功呢?

　　在瑞典王國首都斯德哥爾摩出生的諾貝爾一生在機械和化學方面有過許多發明，共100多項，而他最突出的發明是炸藥，為了發明炸藥，諾貝爾投入了他的整個生命，這不正體現了他滴水穿石、鍥而不舍的精神嗎?

　　或許，夢想未來對我們而言是遙遠的，但只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

　　關于滴水穿石啟示的讀后感二：人只要堅持就一定能成功，一滴滴水珠堅持不懈的擊打著石頭，一百年，一千年，一萬年，都過去了，水滴是鍥而不舍而日雕月琢的，是因為他的堅持不懈才取得今天的成就，人就是打一個洞也沒有大的這么光滑的，人如果有這樣的頑強和持之以恒的話，那么現在的社會有多大的變化大家可想而知。現在的人不像以前的人那么的目標專一，現在的人如果像之前的人那么目標專一，那么久而久之就有許許多多的發明了。

　　現在的人能有幾個目標專一、頑強、和持之以恒的話那該有多好。在明末清初，談遷他寫成了一本叫《國榷》的書，那是一部四百多萬字的書，結果被小偷偷走了，最終他又寫了一部新《國榷》，這是因為他的堅持驅散了失望的云彩。李時珍大家一定不生疏吧!他游了大半個中國寫了一本名叫《本草綱目》的書，他帶著徒弟二十多年才寫出的呢!他一直為人們的身體著想。還有愛迪生他一生有一千多項發明，在晚年也孜孜不倦的學習。

　　人們的目標一而則不三心二意，一定能實現美好的理想。

　　關于滴水穿石啟示的讀后感三：前幾個星期，我們五(1)班學了《滴水穿石的啟示》一課，我明白了水滴的力量也是不小的，如果我們能像水滴那樣，持之以恒、目標專一，就沒有事情能做不成了。

　　《滴水穿石的啟示》一課中主要寫了在太極同內有一塊石頭，石頭上方的接連不斷的滴在石頭的同一個地方，幾萬年過去了，水滴竟然滴傳了石塊，成為了奇觀。文中舉了明代醫藥學家李時珍翻山越嶺，嘗遍百草，終于在二十多年的時間內寫了一本巨著《本草綱目》。美國科學家愛迪生孜孜不倦，研究電學，有一千多種發明專利權!現代的著名書畫家齊白石，他不教一日閑過堅持每天作畫三幅，堅持不懈地創作，他的技藝才達到爐火純青的.境界。說明了古今中外的人都是靠滴水穿石的精神取得成功的。

　　現在的我們，也要學習所說的那幾位名人，滴水穿石的精神，這樣的話我們也能取得成功了。

　　有一次，我看見別人做的秋千非常好看(手工)，所以我也想做，于是一天，我準備好了所有的材料，先把線剪好，再用有色卡紙把兩個扶手椅做好，然后把線固定在上面，過了一會兒，我就把秋千做好了，但不知道怎么把它弄到我的學習桌上去，我想了好半天，怎么都不行，所以我就病急亂投醫隨便粘了上去，但看上去也挺好的，朋友、同學來我家都說我做的好漂亮，我的動物型鑰匙鏈還能放上去蕩呢!這也算是目標專一、持之以恒的事吧。

　　夢想，對于現在的我們來說是很遙遠的，但只要我們目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。

　　讀《滴水穿石的啟示》有感篇12

　　在老師的帶領下，我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，品味其中的秘密，讓我深有感觸。

　　其中，講到了日雕月琢的水滴，堅持不懈的.李時珍，目標專一的愛迪生，持之以恒的齊白石。你看，古今中外，所有的名人，在取得成功的背后，都不是靠著專一的目標和持之以恒的毅力，才為他們鋪筑了一條條走向成功的大道嗎？

　　大自然是這樣，人是這樣，世界也是這樣。想要獲得成功，就必須牢記“滴水穿石”的啟示—目標專一，持之以恒，這兩樣缺一不可比如安徽廣德太極洞內的水滴，如果它的目標不專一，一會兒滴在這兒，一會兒滴在那兒，恐怕到世界末日也滴不穿石頭；如果水滴三天打魚，兩天曬網，滴滴停停，又怎么可能滴穿石頭呢？

　　再把水滴跟我們比比，有些同學做數題，遇到一點點困難，就不肯鉆研，抄同學的作業；有些同學在體育鍛煉時怕苦怕累，不堅持；還有同學貪玩，對待作業馬馬虎虎……這些困難比起談遷傾注20多年心血寫的《囯榷》原稿遺失，是不是微不足道呢？而有些同學在困難面前就選擇了放棄，退縮，談遷卻目標專一，持之以恒，勇敢戰勝了困難。和他比比，我們的差距是不是太大了？

　　同學們，就讓我們好好做太極洞內的水滴學一學，學一學它“滴水穿石”的寶貴精神！

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