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《將心比心》讀后感必備[15篇]
當(dāng)品味完一本著作后,你有什么領(lǐng)悟呢?需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的《將心比心》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《將心比心》讀后感1
今天,我讀完《將心比心》這篇文章,不禁被深深地感動(dòng)了。
文章主要寫了阿姨給老奶奶開(kāi)門和媽媽鼓勵(lì)實(shí)習(xí)護(hù)士給她扎針的故事。文章告訴我們:生活中要將心比心,多一些寬容和理解。
在生活中,有一些好心人,會(huì)幫助一些有困難的人。我就見(jiàn)過(guò)這樣的好心人。我就見(jiàn)過(guò)這樣的好心人。還記得我上三年級(jí)的時(shí)候,我們一家三口去飯店時(shí),有一位老奶奶坐在村前,一直看著我們吃東西。衣服非常破舊,上面有很多補(bǔ)丁。好像很久沒(méi)有吃東西了!很可憐!被飯店的'老板看見(jiàn)了,二話不說(shuō),出來(lái)吧老奶奶扶到飯店里。給了老奶奶兩個(gè)饅頭,一碗面。飯店老板等老奶奶吃完飯后,給了老奶奶一百元錢,老奶奶連忙道謝。老板說(shuō):“不用客氣,每個(gè)善良的人都會(huì)這樣做。在我十四歲時(shí),我和媽媽走丟了,我希望我的媽媽如果遇到難處,也會(huì)有好心人幫她!”老奶奶說(shuō):“小伙子你放心,好人會(huì)有好報(bào)的!”眾人看了,紛紛點(diǎn)頭。
還有一次,我放學(xué)回家,跑得太快了,一不小心,摔倒了,腿非常疼。忽然,一位叔叔走過(guò)來(lái)把我扶起來(lái),溫柔地問(wèn)我:“摔疼了沒(méi)有?以后不要跑,就不會(huì)摔跤了!”我說(shuō):“謝謝!我沒(méi)事。以后我會(huì)注意的。”叔叔說(shuō):“我可以把你送到路口。”我說(shuō):“好,謝謝!”到了路口,我對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔,謝謝您了!”叔叔說(shuō):“不用謝,我有一個(gè)兒子,和你差不多大,我希望他放學(xué)摔倒的時(shí)候也有人扶他。”
將心比心,讓我們一起去關(guān)愛(ài)別人吧!
《將心比心》讀后感2
這幾天我讀了《將心比心》這一篇文章后,感受很深。
文章通過(guò)講述發(fā)生在日常生活中的兩個(gè)小故事,告訴我們?cè)趯?shí)際生活中應(yīng)該進(jìn)行換位的思考,這樣人與人之間才會(huì)多一些寬容和理解,社會(huì)才會(huì)安寧和諧。
是啊,如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài),就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
我還記得一件關(guān)于將心比心的事情,一次坐公交車,車上來(lái)了一位阿姨,這時(shí),車上就剩一個(gè)座位了,也只有阿姨一個(gè)人上車,所以,阿姨就坐到了那個(gè)座位上。車開(kāi)了不久,一位老爺爺上了車,那位阿姨急忙讓座。那位爺爺坐下后笑著對(duì)那位阿姨說(shuō):“謝謝你,你的心真是太善良了。”那位阿姨忙說(shuō):“不用謝,我真的`希望我爸坐公交車時(shí)也有人為她讓座啊!”聽(tīng)了那位阿姨的話,我感動(dòng)極了!
走路的時(shí)候,我們留一邊給那些需要趕路的朋友,坐車的時(shí)候,我們把座位讓給那些需要照顧的人們;去醫(yī)院的時(shí)候,我們把腳步放輕……,這都是將心比心呀!我們要從自己的內(nèi)心出發(fā),去推以及人,理解他人,善待他人,設(shè)身處地的為別人想一想。“己所不欲,勿施于人”就體現(xiàn)了對(duì)美好人際關(guān)系的向往。愿我們所有的炎黃子孫,都能時(shí)時(shí)處處推己及人,讓五千年文明之花開(kāi)得更加燦爛。
《將心比心》讀后感3
“己所不欲,勿施于人。”意思是:自己不愿做的事情,不要強(qiáng)加于人,要理解他人、善待他人,設(shè)身處地為他人著想。自從我學(xué)習(xí)了《將心比心》這篇課文后,讓我更進(jìn)一步理解這句話。
這篇課文的作者是中國(guó)作家姜桂華。主要講述的是,作者的奶奶給作者講:奶奶去商店時(shí),前面的一位阿姨為奶奶推開(kāi)沉重的大門,奶奶跟上才松手;作者陪媽媽輸液鼓勵(lì)護(hù)士的經(jīng)歷,說(shuō)明如果在生活中能將心比心,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《將心比心》后,我深受啟發(fā)。在社會(huì)上,有很多人都不懂得將心比心,但是你換位思考一下,別人如果不對(duì)你將心比心,你是什么樣的感受,將心比心,可以對(duì)老人生出一份尊重、可以對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài),也會(huì)使人與人之間生出一份寬容和理解,這樣我們的生活該多美好呀!
我學(xué)完這篇課文之后,一直不由自主的回想起自己的事情。有一次我和媽媽去超市,購(gòu)?fù)晡锖螅液蛬寢尪純墒痔嶂恋榈榈臇|西準(zhǔn)備回家。到了超市大門,門上掛著又重又硬的塑料門簾。雖然我兩手提著東西,但是我可以用身體頂住門簾讓自己過(guò)去,剛好我前面有位叔叔掀開(kāi)門簾出去,“啪”的一聲,門簾重重地砸在我的臉上,疼得我前仰后合,東西也撒了一地,我非常生氣,很想譴責(zé)他。但是我立馬打消了這個(gè)念頭,我心想,我剛學(xué)完《將心比心》,懂得人與人之間要多一些寬容和理解,不能因?yàn)檫@點(diǎn)小事計(jì)較,這位叔叔可能有重要的`事情需要辦理,于是我就釋懷了,和媽媽撿起撒落在地上的東西就直接回家了。
所以,我們一定要隨時(shí)隨地的將心比心,不管有沒(méi)有學(xué)過(guò)《將心比心》這一課。這樣我們的生活永遠(yuǎn)美好,永遠(yuǎn)沒(méi)有煩心事。
《將心比心》讀后感4
偶爾一天,我讀了一篇文章,標(biāo)題是《將心比心》,文中講了兩個(gè)故事:第一件是作者的奶奶去商店時(shí),一位好意的阿姨幫奶奶推開(kāi)了繁重的大門,當(dāng)奶奶感激她時(shí),她說(shuō)她希望在她的媽媽遇到這樣的事時(shí)也有人為她開(kāi)門。第二件是作者的母親去打點(diǎn)滴,護(hù)士是個(gè)實(shí)習(xí)生,扎了兩針也沒(méi)扎進(jìn)去,在母親的鼓舞下,第三針終于勝利了。
我覺(jué)得文中年邁的奶奶希望有人為他推門,阿姨也希望有人為他的母親開(kāi)門;作者的母親希望護(hù)士能把針一次扎進(jìn)去,而護(hù)士也希望本人能快點(diǎn)扎進(jìn)血管里啊!我們何不能站在他人的角度考慮一下,對(duì)他人多一份了解,少一些責(zé)怪,多一份寬容,少一些抱怨,或許我們就會(huì)從中悟出很多道理:將心比心,是多么難能可貴,寬容辭讓,世界將會(huì)多么美妙!
在生活中,我也有深入的領(lǐng)會(huì),記得有一次,我禁不住電視節(jié)目的`誘惑,趁媽媽不在家時(shí),偷偷地翻開(kāi)了電視看了起來(lái),由此耽擱了時(shí)間,作業(yè)沒(méi)有寫完,媽媽回家后問(wèn)我為什么沒(méi)寫完,我還撒了謊,媽媽摸了很燙的電視屏后,教育起我來(lái),可我就是不了解,如今我明白了:我想多看會(huì)電視,媽媽也想讓我多有一些自在的時(shí)間,可是我的眼睛不好,自制力又不是很好,看起來(lái)就上癮,耽擱了時(shí)間耽擱了學(xué)習(xí),這樣下去就無(wú)法在社會(huì)立足,我的遠(yuǎn)大理想又從何完成啊!換位考慮,我了解了媽媽!
將心比心,能在本人與教師之間加深感情,能在本人與朋友之間加深友誼,能在本人與父母之間加深親情!
將心比心,讓友情變得更深更濃!讓生活變得更幸福更美妙!
《將心比心》讀后感5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我們學(xué)了《將心比心》這篇課文,里面的故事讓我的心溫暖了好久,仿佛明媚的陽(yáng)光照射到了我的心里。
這篇課文一共講了兩件事。第一件:奶奶去商店買東西,一位阿姨推開(kāi)沉重的大門,一直等奶奶跟了上去,才松開(kāi)手。奶奶正想對(duì)她說(shuō)聲謝謝,阿姨說(shuō)她希望她的媽媽遇到這種情況,也會(huì)有人為她開(kāi)門。另一件事:一位護(hù)士給媽媽扎針,扎了兩針都沒(méi)扎到血管。“我”正要抱怨幾句,只見(jiàn)媽媽鼓勵(lì)護(hù)士,第三針果然扎好了。媽媽說(shuō),她希望“我”從醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)時(shí),也會(huì)得到患者的寬容和諒解。
讀了這兩個(gè)故事,心里很是感動(dòng),也不禁想到了這件事。那是我坐新公交車的時(shí)候,一位老人上來(lái)了,坐在前面的一些人都沒(méi)有讓位的意思,我心里都產(chǎn)生了譴責(zé)那些人的想法。心想:你們?yōu)槭裁床荒転檫@位老人讓個(gè)座呢?如果是你的爺爺奶奶呢?難道你坐在那無(wú)動(dòng)于衷,而讓他們站著?突然,有一位大哥哥給那位老人讓了座,老人正想感謝他,大哥哥說(shuō):“不用謝,誰(shuí)家沒(méi)老人呢?應(yīng)該照顧的。”我從這位大哥哥的'言行中懂得了“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”這句話的含義。
我們?cè)谏钪幸米约旱男谋茸鲃e人的心。我們還要多多幫助別人,鼓勵(lì)寬容別人,這就是將心比心,換位思考。
《將心比心》讀后感6
我在預(yù)習(xí)四年級(jí)上冊(cè)的書時(shí),我對(duì)有一篇文章有很多的感想,這篇文章題目叫《將心比心》。
文章主要講的是 :一個(gè)小朋友的奶奶給那給小朋友講了一件事,他奶奶有一次上商店,走在她前面的`一位阿姨幫她推開(kāi)沉重的門,當(dāng)那個(gè)奶奶向那個(gè)阿姨道謝的時(shí)候,阿姨卻說(shuō):”我的媽媽和您的年齡差不多,我希望當(dāng)她遇到這種事的時(shí)候,也有人為她開(kāi)門。“
有一天,那個(gè)小朋友陪患病的母親去醫(yī)院輸液,一位年輕的護(hù)士為他母親扎針,打了兩回都沒(méi)扎進(jìn)去,眼看針眼處處鼓包,那個(gè)小朋友正想抱怨幾句,可看見(jiàn)母親平靜的眼神,她在注視著護(hù)士額頭密密的汗珠,小朋友收住的涌到嘴邊話。只聽(tīng)見(jiàn)母親對(duì)護(hù)士說(shuō):”不要緊,再來(lái)一針。“第三針果然扎上了,護(hù)士說(shuō):”阿姨,真對(duì)不起。我是來(lái)實(shí)習(xí)的,這是我第一次給病人扎針,太緊張了。要不是你的鼓勵(lì),我真不敢給您扎了。“母親對(duì)護(hù)士說(shuō):”這是我女兒,和你差不多大小,正在醫(yī)科大學(xué)讀書,她也將面對(duì)第一個(gè)患者。我真希望她第一次扎針的時(shí)候,也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)。“
讀了這篇文章,我感覺(jué)到:做事要換一下角度來(lái)看這件事,不能光在自己的角度上來(lái)看待每一件事。這件事如果要是在你身上,你會(huì)怎么辦呢?所以,做每一件事都要將心比心的去做。
《將心比心》讀后感7
今天,我們學(xué)習(xí)了《將心比心》這篇課文,作者通過(guò)“阿姨為奶奶開(kāi)門”和“媽媽在醫(yī)院打針”兩個(gè)故事,告訴我們一個(gè)深刻的道理:如果我們能將心比心,就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài),就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。 日記
這篇課文給了我很大的啟發(fā),是啊,如果我們?cè)谏钪卸寄軐⑿谋刃模敲催@個(gè)世界上人與人之間的關(guān)系該多么和諧呀!
有一次,我和媽媽去商場(chǎng),商場(chǎng)門上的塑料門簾又重又硬,走在我前面的.那個(gè)人掀開(kāi)門簾進(jìn)去后,就松開(kāi)了門簾。我跟在他的后面,那又重又硬的門簾正好打在我的腦門兒上,疼得我直咧嘴。我想:“你怎么不看看后面還有沒(méi)有人哪?”
昨天,我下樓的時(shí)候,正好遇見(jiàn)五樓的一位奶奶,因?yàn)槲易叩每欤砸恢弊咴谒那懊妫搅藰情T口,我推開(kāi)沉重的樓門,一直等到老奶奶跟上來(lái)。她感激地說(shuō):“孩子,耽誤你的時(shí)間了,還給我扶著干什么,你就先走唄!”我笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我不著急!”老奶奶一直沖著我微笑,直到離開(kāi),我的心里溫暖了許久。
如果每個(gè)人在做事之前,先換個(gè)角度想一想:我這樣做,別人感受如何呢?如果是我,我又會(huì)怎樣想呢?其實(shí)做好事、能將心比心也不難做到,比如,上公共汽車和電梯時(shí),不擁擠,讓別人先上;別人無(wú)意間撞到你時(shí),不要發(fā)脾氣,因?yàn)橐苍S你有時(shí)也會(huì)撞到別人……那么,人與人之間就會(huì)多一些寬容和理解,少一些爭(zhēng)吵與磨擦,人與人之間就會(huì)永遠(yuǎn)“和平”。
《將心比心》讀后感8
最近我們學(xué)習(xí)了《將心比心》這篇課文,文章主要講了阿姨幫助奶奶開(kāi)門和媽媽鼓勵(lì)實(shí)習(xí)護(hù)士幫她扎針的故事。文章告訴我們,如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài),就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了這篇課文,我深有感觸。記得那是一年級(jí)的一個(gè)下午,放學(xué)后我在學(xué)校門口等了半天,媽媽也沒(méi)來(lái)接我,可能是有事耽擱了,我只好一個(gè)人回家。我小心翼翼地走在回家的路上,可是回家必須要穿過(guò)一條馬路。“好多車呀,我可從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人過(guò)過(guò)馬路呀,我該怎么過(guò)去呢?” 看著馬路上車來(lái)車往,我站在路邊提心吊膽地想著。“再等等吧,可能媽媽一會(huì)就過(guò)來(lái)了。”可是又等了好久,還是不見(jiàn)媽媽的身影,我急的像熱鍋上的螞蟻一樣,不知道該怎么辦才好。
正在這時(shí),一位漂亮的阿姨走了過(guò)來(lái),和藹可親地看著我說(shuō):“小朋友,一個(gè)人不敢過(guò)馬路吧!來(lái),我?guī)氵^(guò)去。”說(shuō)完就拉著我的手,帶我走到了馬路對(duì)面,我感動(dòng)地連忙向阿姨道謝。阿姨笑瞇瞇地看著我說(shuō):“不客氣,我家孩子比你還小,我希望他以后一個(gè)人過(guò)馬路害怕時(shí),也會(huì)有人去幫助他。”說(shuō)完就急匆匆地走了,看著阿姨漸漸遠(yuǎn)去的'背影,我心里感到無(wú)比的溫暖與幸福。
將心比心,讓我們一起去關(guān)愛(ài)別人吧!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),我們的世界將會(huì)變得更加美好!
《將心比心》讀后感9
幾天前,我們學(xué)習(xí)了“彩票中獎(jiǎng)日”、“永恒的監(jiān)獄”、“尊嚴(yán)”和“心比心”。其中,我最喜歡“心比心”這一課。這節(jié)課主要講兩件事。第一件事是:一天,奶奶去商店,一個(gè)走在他前面的阿姨幫他推開(kāi)了那扇厚重的門。她直到趕上她才松開(kāi)手。當(dāng)奶奶感謝她的時(shí)候,阿姨沒(méi)有說(shuō)不謝謝,而是希望其他人能為她媽媽開(kāi)門。第二件事是:有一天,我陪生病的.母親去醫(yī)院輸血。年輕護(hù)士甚至沒(méi)有注射兩次。我正要抱怨,這時(shí)我媽媽說(shuō),“沒(méi)關(guān)系,再來(lái)一次。”第三根針扎了進(jìn)去。
事實(shí)上,在我們的生活中,仍然有很多東西可以和我們的心相比較。現(xiàn)在,我要告訴你兩件事,在我的生活中,我們可以比較我們的心。一次,在一輛公共汽車上,我看見(jiàn)一個(gè)哥哥給老人讓路。老人不停地說(shuō),“謝謝你,年輕人!”但是哥哥說(shuō),“不客氣,但是我希望其他人能像這樣把座位讓給我的父母。”聽(tīng)了他們的談話后,我的心暖了很長(zhǎng)時(shí)間。
還有一次,當(dāng)我去公園的時(shí)候,我看見(jiàn)一個(gè)哥哥抱著一個(gè)倒下的弟弟去做這件事。舉起來(lái)后,弟弟連忙說(shuō):"謝謝你,大哥!"哥哥說(shuō),“小朋友,你不用謝我。我哥哥希望你將來(lái)能像這樣幫助別人。”弟弟說(shuō):“好吧,哥哥,別擔(dān)心,我會(huì)真誠(chéng)地幫助別人。”聽(tīng)了他們的談話后,我的心里充滿了幸福和溫暖。
讀完這篇文章,我想給你兩句話:“給別人玫瑰,你的手就會(huì)有余香。”“世界上到處都有真實(shí)的感覺(jué),它總是溫暖人心。”如果我們能在生活中心比心,我們就會(huì)尊重老人,關(guān)心孩子,這將導(dǎo)致更多的寬容和理解,減少人們之間的誤解。這樣,世界將不會(huì)充滿和平、友誼和愛(ài)?
《將心比心》讀后感10
前幾天,我們學(xué)了《中彩那天》,《萬(wàn)年牢》,《尊嚴(yán)》,《將心比心》,其中,我最喜歡《將心比心》這一課。這一課主要講了兩件事,第一件事是:一天,奶奶去商店,走在他前面的一位阿姨幫他推開(kāi)沉重的大門,一直等到她跟上來(lái)才松開(kāi)手,當(dāng)奶奶向她道謝的時(shí)候,那位阿姨卻沒(méi)有說(shuō)不用謝,而是希望別人也能為她的她的媽媽推開(kāi)大門。第二件事是:有一天,我陪患病的母親去醫(yī)院輸液,年輕的護(hù)士連扎了兩針也沒(méi)扎進(jìn),我正要抱怨幾句,母親卻說(shuō):“不要緊,再扎一次。”第三針果然扎進(jìn)了。
其實(shí),在我們的生活中還有許多將心比心的事,現(xiàn)在,我給大家說(shuō)兩個(gè)在我的生活中將心比心的事。有一次,在公交車上,我看見(jiàn)一位大哥哥給老人讓做,老人連聲說(shuō):“謝謝你呀小伙子!”而那位大哥哥卻說(shuō):“不用謝,但我希望別人也能這樣給我的爸爸媽媽讓座。”聽(tīng)了他們的對(duì)話,我的'心溫暖了許久。
還有一次,我去公園的時(shí)候,看見(jiàn)一個(gè)大哥哥正在扶著一個(gè)摔倒的小弟弟做起來(lái),扶起來(lái)后,小弟弟連忙說(shuō):“謝謝你,大哥哥!”大哥哥卻說(shuō):“小朋友,你不用謝我,哥哥希望你以后也能這樣幫助別人。”小弟弟說(shuō):“好的,大哥哥,你放心吧,我一定會(huì)真心的去幫助別人的。”聽(tīng)了他們兩個(gè)人的對(duì)話,我的心里充滿了幸福與溫暖。
讀完這篇文章,我想送給大家兩句話“贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”和“人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。”如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài),就會(huì)是人與人之間多一些寬容和理解,少一些誤解。這樣,人間不就會(huì)充滿和平,充滿友誼,充滿愛(ài)了嗎?
《將心比心》讀后感11
“富強(qiáng),民主,文明,和諧,自由,平等,公正,法制,愛(ài)國(guó),敬業(yè),誠(chéng)信,友善”這十二個(gè)詞語(yǔ)高度概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。作為新世紀(jì)的青少年,我們每個(gè)人都應(yīng)從自身做起,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng),提高自身道德修養(yǎng)。《三字經(jīng)》開(kāi)篇首句便指出:“人之初,性本善。”可見(jiàn),“友善”的重要性。生活中如果我們都做一個(gè)友善之人,社會(huì)就會(huì)更和諧。
有位哲人說(shuō):“友善是道德中最大的秘密。”我最近還讀了文章《將心比心》,講述的是作者陪患病的`母親去醫(yī)院輸液,一個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士給母親扎針,扎了幾次都沒(méi)成功,作者正要生氣,母親卻友善地安慰實(shí)習(xí)護(hù)士,鼓勵(lì)她再來(lái)一次,后來(lái)扎針成功了。作者的母親友善寬容地對(duì)待別人,使實(shí)習(xí)護(hù)士得到成功。
不僅如此,我們的生活中也處處有“友善”。記得有一次,我們一家人坐車經(jīng)過(guò)一個(gè)街口,那里排起一條長(zhǎng)龍?jiān)诘冉煌ㄐ盘?hào)燈。綠燈亮了,前面的車卻遲遲不向前開(kāi),很多司機(jī)都不耐煩地按起了喇叭。原來(lái),是一個(gè)腿腳不便的老爺爺,拄著一個(gè)四腳的拐杖,在斑馬線上慢慢挪動(dòng)著。只見(jiàn),最前面那輛車下來(lái)一個(gè)小伙子,他抱起老爺爺跑過(guò)馬路,然后又回頭給老爺爺拿拐杖。這時(shí),刺耳的喇叭聲全都消失了,大家都被這個(gè)年輕人友善的心感動(dòng)了,也在靜靜地等待著……也許很多人在不停的反思,為什么剛才不去扶老爺爺?為什么要一直狂按喇叭?
友善,是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì)。友善,是被同學(xué)不小心碰到時(shí),你說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系;友善,是被飯館服務(wù)員不小心把菜汁濺到衣服時(shí),你說(shuō)聲沒(méi)事兒;友善,就是給身邊的人,一聲真誠(chéng)的謝謝,一個(gè)甜甜的微笑……
讓我們青少年從小培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚,做一個(gè)友善之人吧!我們的社會(huì)必會(huì)充滿愛(ài)與和諧!
《將心比心》讀后感12
這幾天,我們學(xué)習(xí)了幾篇課文,其中讓我印象最深刻的是《將心比心》這篇課文。
《將心比心》這篇課文主要講了兩件事。第一件事是:又一次,作者的奶奶去商店買東西,走在她前面的一位阿姨推開(kāi)了沉重的大門,等奶奶上來(lái)了她才松開(kāi)手,她輕輕的說(shuō),她希望當(dāng)她的媽媽遇到這種時(shí)候,她的.媽媽也會(huì)得到幫助。這句話說(shuō)明,人人都想獲得更多人的關(guān)心和幫助,然而想獲得別人的幫助,首先要自己先去關(guān)心、幫助別人。體現(xiàn)了”我為人人,人人為我“的思想境界。第二件事是:一天,我陪患病的母親去輸液,年輕的護(hù)士扎了兩針也沒(méi)有扎進(jìn)血管里,在經(jīng)過(guò)作者母親的鼓勵(lì)之后,終于扎進(jìn)血管里,當(dāng)護(hù)士道歉的時(shí)候,母親說(shuō),希望當(dāng)作者面對(duì)等一個(gè)患者的時(shí)候也會(huì)得到患者的寬容。從中可以體會(huì)到,要想得到別人寬容和鼓勵(lì),就要自己先去寬容和鼓勵(lì)別人,善待別人就是善待自己。以自己對(duì)他人的鼓勵(lì)和寬容,換取他人對(duì)自己寬容和鼓勵(lì)。真是愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之《孟子》。正如書上最后一自然段所說(shuō)的是啊,如果我們能在生活中將心比心,就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài),就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
從這篇課文我體會(huì)到只要你幫助別人,別人也會(huì)幫助你的。
《將心比心》讀后感13
這幾天,我們學(xué)習(xí)了第二組課文。在第二組課文中,我最喜歡的課文是《將心比心》。
在這篇課文中,我曉得了:人與人之間假如能將心比心,那在生活中就會(huì)減少很多摩擦和爭(zhēng)持。
《將心比心》這篇課文中,我最喜歡的是文章的最后的一個(gè)自然段:是啊,假如在生活中能將心比心,就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增一份關(guān)愛(ài),就會(huì)使人與人之間多一份寬容和了解。在這句話中,我曉得了:愛(ài)人者,人恒愛(ài)之,敬人者,人恒敬之,假如你想讓他人寬容、善待本人,那你就要先寬容、善待他人。
就拿我親身閱歷的幾件事情來(lái)說(shuō)吧。
那一次,我還在醫(yī)院輸液。我的病床在5樓,我每次上樓都要坐電梯。合理我和爺爺奶奶準(zhǔn)備關(guān)門時(shí),看見(jiàn)一位年經(jīng)的小伙子準(zhǔn)備上電梯,原本我們能夠再等一等,可我切按下了關(guān)門的按鈕。電梯開(kāi)端上升。當(dāng)時(shí),我想著:他能夠坐下一次的電梯嗎,反正沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間,下一次電梯就下來(lái)了。
還有一次,我在公園里漫步,看見(jiàn)一位阿姨的'身后跟著一只小狗,阿姨還不時(shí)地伸出手來(lái)拍拍小狗。這時(shí),有一位叔叔從前面匆忙地走過(guò),看上去有急事需求做。那位叔叔從阿姨對(duì)面走過(guò)時(shí),不當(dāng)心踩到了小狗,小狗“汪汪”地叫了起來(lái)。阿姨聽(tīng)見(jiàn)了,便開(kāi)端與那位叔叔爭(zhēng)持起來(lái)。
如今,回想起等電梯的那件事,我還很懊悔。當(dāng)初,假如我讓那個(gè)小伙子進(jìn)去的話,那他就能夠早一點(diǎn)見(jiàn)到本人的親人了。
我以后也要將心比心。
《將心比心》讀后感14
前幾天,我剛學(xué)了《將心比心》這篇課文。課文內(nèi)容主要寫了:在商場(chǎng),一位阿姨為奶奶推開(kāi)沉重的大門和護(hù)士給媽媽扎針,得到媽媽的寬容和鼓勵(lì)這兩件事。我懂得了:如果在生活中能將心比心,可以避免很多不必要的爭(zhēng)吵,會(huì)感受到很多溫暖與感動(dòng)。
將心比心,就是換到別人的'角度想一下事情該不該這么做。如果這樣做的話,對(duì)方會(huì)有怎樣的感受,也就是換位思考。如果生活中處處、人人都能將心比心,那么,人世間就不存在“爭(zhēng)吵”這個(gè)詞了,世界就和平了,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。因?yàn)榍致哉唧w會(huì)到被侵略,特別是失去親人帶來(lái)的痛苦,就不會(huì)發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)了。
我以前也不是一個(gè)善于將心比心,寬容理解別人的人。那一次,我被抽中了,去其他班參加考試,并且和全城關(guān)鎮(zhèn)的同學(xué)比賽。在找座位時(shí),一個(gè)同學(xué)不小心擠了我一下,我說(shuō):“你干嘛?不長(zhǎng)眼睛啊!”說(shuō)完,我還推了他一把。可他沒(méi)跟我計(jì)較,這也使我覺(jué)得自己錯(cuò)了。考試結(jié)束后,走出考場(chǎng),我向他道了歉,并問(wèn)他:“你當(dāng)時(shí)為什么不還手?”他說(shuō):“如果我不寬容你,打起來(lái)的話,不知道結(jié)果會(huì)怎樣呢,還耽誤了考試。”是啊,如果沒(méi)有他的寬容,后果肯定是兩敗俱傷,我們倆都不能參加考試了,這個(gè)后果多么嚴(yán)重。
從這篇課文中以及別人的行為中,我懂得了如果將心比心,換位思考,好多的矛盾都可以避免。讓我們都做一個(gè)心中有愛(ài)的人,遇事將心比心吧!
《將心比心》讀后感15
這幾天,我們學(xué)習(xí)了第二組課文。在第二組課文中,我最喜歡的課文是《將心比心》。
在這篇課文中,我知道了:人與人之間如果能將心比心,那在生活中就會(huì)減少很多摩擦和爭(zhēng)吵。
《將心比心》這篇課文中,我最喜歡的是文章的最后的一個(gè)自然段:是啊,如果在生活中能將心比心,就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增一份關(guān)愛(ài),就會(huì)使人與人之間多一份寬容和理解。在這句話中,我知道了:愛(ài)人者,人恒愛(ài)之,敬人者,人恒敬之,如果你想讓別人寬容、善待自己,那你就要先寬容、善待別人。
就拿我親身經(jīng)歷的幾件事情來(lái)說(shuō)吧。
那一次,我還在醫(yī)院輸液。我的病床在5樓,我每次上樓都要坐電梯。正當(dāng)我和爺爺奶奶準(zhǔn)備關(guān)門時(shí),看見(jiàn)一位年經(jīng)的小伙子準(zhǔn)備上電梯,本來(lái)我們可以再等一等,可我切按下了關(guān)門的按鈕。電梯開(kāi)始上升。當(dāng)時(shí),我想著:他可以坐下一次的電梯嗎,反正沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間,下一次電梯就下來(lái)了。
還有一次,我在公園里散步,看見(jiàn)一位阿姨的.身后跟著一只小狗,阿姨還不時(shí)地伸出手來(lái)拍拍小狗。這時(shí),有一位叔叔從前面匆忙地走過(guò),看上去有急事需要做。那位叔叔從阿姨對(duì)面走過(guò)時(shí),不小心踩到了小狗,小狗“汪汪”地叫了起來(lái)。阿姨聽(tīng)見(jiàn)了,便開(kāi)始與那位叔叔爭(zhēng)吵起來(lái)。
現(xiàn)在,回想起等電梯的那件事,我還很后悔。當(dāng)初,如果我讓那個(gè)小伙子進(jìn)去的話,那他就可以早一點(diǎn)見(jiàn)到自己的親人了。
我以后也要將心比心。
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