《青銅葵花》讀后感15篇(實用)
認真品味一部名著后,相信大家一定領會了不少東西,這時候,最關鍵的讀后感怎么能落下!那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的《青銅葵花》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《青銅葵花》讀后感1
在這個假期中,《青銅葵花》一直陪伴著我。
《青銅葵花》講的是一個干校女孩葵花和一個鄉村男孩青銅之間發生的幾個感人心扉的故事。干校女孩葵花在2歲時失去了媽媽,又在7歲時不幸失去了爸爸,最后寄養來到了青銅家,成為鄉村男孩青銅非血緣的兄妹。
青銅在一次火災時變成了啞巴,處處被人嘲笑,家境清貧,但他卻不自卑,把女孩葵花當是自己的親妹妹,十分關愛,一家人快樂地生活。為了給葵花好的生活,青銅和他的家人用盡自己的努力,讓葵花感受到了家的溫暖。最后,當葵花又要被干校接回去時,離別時男孩青銅竟然發出了聲……
我合上書,發現自己早就淚眼朦朧,青銅和葵花的遭遇讓我深深感動,我真想改變下結局:青銅和葵花永遠都不要分開,永遠都是兄妹,發生更多更多有趣又美好的事情。可是結局并不是那樣,而是在我心中涌起了一絲絲的悲痛。這種感覺好像和生活中流水一樣慢慢地沁入我心中。
奇妙的是,我又會感到了些許的幸福。我想,在青銅和葵花離別時也是這樣,開始非常難受,但后來會發現,離別是為了以后更好的相見。葵花在青銅家感受到了家人的關愛,但為了使葵花有更好的發展,青銅家才決定讓葵花回城里。
我的生活中也有這樣的感受。四年級的時候,班里的'一個同學轉學了,他是我的好朋友,是個很幽默的人。聽到他要轉學的消息,我很難受,雖然我和他不像書中所寫的那種兄妹之情,但也有四年的同學情誼,以后不能見面了,很不開心。
但我又想到:他轉學也是為了更好地學習,不用趕這么多的路來上學,學校的環境也許更適合他呢!也許,等到某天我們再相見時,我們又可以講述自己各自的經歷,各自的快樂。就像青銅和葵花,再相見時那時的喜悅也會加倍,想到這里,我就感到不那么難受了。
我在《青銅葵花》這本書中感到了痛苦之中的幸福,就和作者曹文軒說的:“每一個時代的人,都有每一個時代人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風度,長大時才可能是一個強者。”
《青銅葵花》讀后感2
自從我第一次捧起這本書,我便沉迷于它。它使我讀了幾頁后便身臨其境;它讓我念念不忘;它讓我倍感啟發。
它,有著深入的美;有著打動人心的愛;有著無時不在的痛苦。
主人公一家都堅忍不拔,各有優點、缺點。奶奶,圣潔而慈祥;爸爸,手巧而努力;媽媽,美麗而善良;青銅,堅定而執著;葵花,無知而充滿活力。
葵花,三歲亡母,現又因一次亡父,使她很孤獨,那是一種很痛苦的孤獨,就好比一條小魚獨自擁有大江的孤獨。青銅,五歲時,因一次特大火災而喪失了語言能力,因而不能上學,不能與人交往,使他很孤獨,是那種一只蒼鷹獨自擁有茫茫天空的孤獨;是那種一只雄獅獨坐森林的孤獨;是那種一匹駿馬獨自奔于草原的孤獨。一次偶然的.機會,一座閃耀著圣光的橋使他們相知相遇。從此,甜蜜、苦難和憐愛的種子開始萌發,他們一家人一次次堅韌地挺過了各種苦難:領養苦,領養葵花時,認為自家窮,怕委屈了葵花不敢領養;賣鞋苦,為了給妹妹拍照,青銅在大雪天賣蘆花鞋;饑餓苦,青銅家欲斷炊……他們一家人一次次甜蜜地度過了各種美:螢花燈美,為了妹妹有燈做作業,青銅做了十盞螢花燈;看戲美,為了讓妹妹看馬戲,青銅“變肩為椅”;廢學美,葵花為了給奶奶治病而廢學;他們一家人一次次心酸地經歷個種愛:做冰鏈愛,青銅為了讓妹妹表演而做了一條冰項鏈;賣戒愛,奶奶賣了戒指為家人換米吃;守望愛,青銅為了等候妹妹的歸來而不分日夜的守侯……酸甜苦辣咸,這無處不在的五味瓶,伴隨著青銅家。只是,結局是悲傷而有充滿美的,葵花回歸城市,青銅在草垛上守望她,最后,因為愛,青銅喊出了失言后的第一聲----“葵花!”
《青銅葵花》打動了我,也使我懂得了:人生充滿了美和愛,但更多的是苦難。只有經過了苦難的人,才會變得更堅強。是的,不經歷風雨,怎能見彩虹?
現在,每當我捧起這本書時,就像捧起了一縷縷柔和的陽光,此時此刻,我的心就像脫籠而出的小鳥,在書香中自由地飛翔。
《青銅葵花》讀后感3
風箏,只有逆風時才會找到自己的方向;人,只有經歷苦難才會認識自我。
——題記
暑假里,我有幸讀到了《青銅葵花》這本小說。我一頁頁翻著,一張張的品著,翻至最后一頁時,不知為什么,它使我感到了一絲絲實實在在的純潔美,和一股淡淡的憂傷。
這本書講的是男孩青銅和女孩葵花的故事。青銅,生活在一個貧窮但又完整幸福的家庭,一次大火,是這個原本說話流利的孩子成了啞巴;葵花,自幼喪母,跟父親生活在一起,可因為她的父親為了撿起一張葵花畫,不慎落水。一個偶然的機會,命運把這兩個孩子湊到了一起,創造了人間最少見的兄妹情。
命運是無情的,12歲那年,命運又將女孩葵花召喚回了她的城市。走的那天,她沒有見到青銅。當青銅回到大麥地時,那艘白色的大船已漸漸遠去,只剩下一個若有若無的小白點。此時的青銅如夢初醒,聲嘶竭力地大聲喊道“葵——花——” 這聲音猶如閃電劃破天空,飄揚在大麥地的上空,久久回蕩,寄寓著一個男孩對一個女孩的思念。
當最后一頁輕輕的落下時,我的眼睛濕潤了,兩滴晶瑩的淚珠滴在了書頁上。我的`眼前一次次的出現了那片盛開著金花朵的葵花田、綠油油的蘆葦蕩、通人性的牛、一座座大草垛、美麗的冰項鏈、大麥地里的最明亮的南瓜花燈、以及青銅那聲“葵——花——”……
這本書里我最感興趣的一個人是嘎魚,起初我認為他是一個壞孩子,因為他老是欺負葵花,還把青銅家一畝地茨菰毀了。但后來,我發現他只是外表壞,內心是很善良的。比如在青銅的奶奶生病時送來了兩只鴨子,當城里人要把葵花接走時,幫忙藏人。我身邊就有這么一個人,他表面看起來很壞,可是當有同學吐了時,他二話不說,拿起拖把就干,直到地面很干凈了為止。可謂“金屬元宵——外冷內熱。”
合上書,思考今天。青銅和葵花,它們都是與我年齡相仿的同齡人。青銅和葵花 ,他們雖然貧窮,但是他們都相親相愛,就連蝗災時,他們也沒懼怕過;而我,時常為了一點小事與親人、父母吵架。平常的話,連只蜻蜓都害怕。這么一想,更是自愧不如。
這兩個孩子,不知何時再能重逢?
《青銅葵花》讀后感4
童年里有美好,也有坎坷。我的童年是美好快樂的,可當我走進青銅葵花的童年中去,卻體會到了另一番滋味,這是一個充滿憧憬并且坎坷的童年。當四處流浪的小女孩葵花遇到了啞巴男孩青銅時,他們便開啟了一段非同尋常之旅。
不動筆墨不讀書,每天讀書后我便在閱讀記錄卡上記下當天所看的章節、主要內容以及自己的收獲,隨著閱讀記錄卡一天天增多,我很快便將這本書讀完了,受益匪淺。老師推薦我們共讀《青銅葵花》時曾告訴我們,這本書里有苦也有樂,有悲也有愛。書中人快樂,我便覺得快樂;書中人煩惱,我便會情緒低落;書中人悲傷,我便會傷心欲絕。書里的每一個故事都能讓我和他們一同感受到快樂和煩惱。書里的人物的美德也給了我留下了深刻的印象,尤其是青銅一家人的`熱情無私。一晃幾年的時間過去了,快樂總是短暫的,等待青銅和葵花的卻是永遠的分離。童年里的大部分時光都是快樂美好的,不可置否,苦難和挫折也依然存在著,快樂不一定要完美,在苦難中逆境而上,同樣也是一種樂趣。
我不由自主地想到我的童年,快樂的童年里也曾有過受挫的經歷,讓我記憶尤深。我家屋子旁有一條潺潺的小溪,我常常去那玩。那是一年冬天,我深蹲在小溪旁,將一旁的石子擲進水中,出現了一圈圈蕩漾的漣漪。突然,我靈光一現,覺得那漣漪好似在變魔術;那聲音仿佛像是在開演唱會。我感到很有趣,就連連拍手贊道:“好!好!”接著將一塊大石頭,剛舉起一會兒,身體開始往前傾。因為心有余而力不足,石頭還沒被我舉起來,就“撲通”一聲掉到了水里,我見情況不妙,雙手使勁往后劃,以防掉進水里,但不起效果。水花四濺,剛剛站的那個土垛已經被濺起的水沖個稀巴爛。我一骨碌兒跳起來,浸入衣服中的水從上往下沖了遍,讓我冷的直打啰嗦,我的臉頓時羞紅了,尷尬中充斥趣味。現在想起這件事來,我都忍不住會咧嘴大笑。
讀完這本《青銅葵花》后,我明白了如果沒有風浪,就顯不出風帆的威力,我們在追求完美與快樂的同時,會遇到苦難、挫折,我們要學會接受它,把它當作人生一道亮麗的風景線,這樣我們的人生才會燦爛。
《青銅葵花》讀后感5
這是兩個雖然沒有血緣關系,卻有著親人般的感情的兄妹,哥哥為妹妹出生入死,妹妹也處處關心著哥哥。當妹妹葵花步入青銅一家家門時,就已經成了這個家的一分子,她和哥哥立刻變成了形影不離的一對,她有了新的家人,新的人生。
哥哥青銅是個啞巴,妹妹是孤兒,他倆一起挖野菜,一起玩耍。但他對妹妹的關愛是無微不至的,正當要盤算著誰才能去上學時,哥哥把這千載難逢的機會大公無私地讓給了妹妹。當大水沖走自家的房屋時,青銅為了他最親最愛的妹妹,離開了大麥地,去尋找該房屋的金茅草,當妹妹要參加文藝表演,需要一條項鏈作為配飾時,青銅不惜被劃破臉頰,不惜勞累辛苦,為妹妹親手制作一條匯聚著自己對妹妹的關愛的項鏈。當妹妹坐上大船已經啟程準備到達遙遠的城市時,哥哥用心的聲音叫出了包含著濃濃的愛的二字“葵花——”
都說血比水濃,但這句話卻在他們身上失效了,哥哥為了妹妹甚至付出生命都甘心,他全心全意對妹妹好,對他來說,妹妹早已比自己還要重要,這樣的情意,就是放在有著血緣關系的人之間也說不上,這是人間里多么無私的愛,多么純潔的愛啊!當青銅在冰天雪地里賣蘆花鞋,有人想買他腳上的那一雙時,他答應了!為了妹妹的'一張彩色相片,須要這么做,他也愿意這么做。當冰冷無情的寒風襲擊他的手腳,把他的身子凍紅凍紫,甚至凍僵,一動也不能動時,他卻毫無怨言,因為為了妹妹,他什么都愿意做……
看看這對兄妹,人們不禁要慚愧,兩個并無半點血緣關系的孩子,卻比許多身體里流淌著同樣血液的大人用有著更深的情意。他們只會為地位錢財勾心斗角,心生怨恨,猶如陌生人。在法庭里打官司的,又有幾個不是親人。
哥哥青銅,妹妹葵花,兩個不是親人卻勝似親人的孩子擁有則充滿生機的愛與情意。
《青銅葵花》讀后感6
你可知,天底下有這樣一對兄妹?哥哥是啞巴,而妹妹是一個被收養來的女孩兒。他們的家,是整個村里最貧窮的人家。也許你認為,這對兄妹肯定生活在陰影中,整天哀聲怨道,怨天尤人。可是,他們不但不抱怨、還沐浴在快樂的陽光中:
在家里只能供一個孩子上學時,他們互相謙讓;
在家里油費緊張、妹妹不得不借同學的燈光寫作業而同學不讓她時,他們一笑而過;
在鬧蝗災食物緊缺時,他們望著天上的云朵,想象美味的佳肴;
在奶奶瀕死、妹妹為了騰出學費給奶奶治病而把成績考得一塌糊涂、連爸爸媽媽奶奶都無法原諒時,哥哥原諒了;
在……
這一對兄妹,哥哥叫青銅,妹妹叫葵花。葵花的香味是任何一種花卉都不具備的。這種含著陽光氣息的香味,使人感到溫暖,讓人陶醉,并使人精神振奮。而葵花爸爸所在的城市,最有名的雕塑就是青銅葵花。青銅是呈現葵花的'最好材料,它永遠閃耀著清冷而古樸的光澤,給人無限的生意。暖調的葵花和冷調的青銅結合在一起,氣韻簡直無窮。一片生機,卻又是一片肅穆。而你可知,這樣一對兄妹遇見后會是怎樣的場景?就像青銅曾是奶奶的尾巴一樣,葵花成了青銅的尾巴。
他們朝夕相處、形影不離。青銅一家與葵花一家之間,是不解之緣,是生死之約。
然而在葵花十二歲時,命運又將她召回了她出生的那個城市。
這里面,前前后后,都有許多變化。最讓我感動的是嘎魚的變化。一開始,他是一個解開纜繩讓不習水性的葵花坐在小船上漂的男孩兒,一個指使鴨子們光明正大地吃青銅家茨菰的孩子,最后也脫變成了一個會幫助他人、心善的孩子。
帶著一種復雜的心情讀完這本書,青銅一家雖然清貧,但仍然生活在快樂中,那我們呢?生活在大城市里,卻常常抱怨這、抱怨那,仿佛所有的錯都與自己無關。青銅、葵花每逢犯了錯,總會坦蕩地承認。我們的兄弟姐妹間充滿了嫉妒、羨慕,而青銅與葵花之間只有那濃濃的'親情。這是不是值得我們學習呢?我想,估計是的。
青銅鑄成的葵花,這就是令我感動的《青銅葵花》。
《青銅葵花》讀后感7
這幾天我看了一本書叫青銅葵花,這是一個叫青銅的啞巴男孩與女孩葵花的故事。一個特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。但12歲那年,命運又將女孩葵花召回她的城市。從此,青銅常常遙望蘆葦盡頭,遙望葵花所在的地方。
雖然青銅家清貧,但日子過得還好。在粗茶淡飯的生活中,青銅一家為了撫養葵花挖空心思,而青銅更是在沉默中無微不至的照顧葵花。為了葵花上學,青銅放棄了自己上學的夢想;為了讓葵花照一張相,青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了;為了讓葵花在黑夜寫作業,青銅捉螢火蟲做南瓜燈……
青銅和葵花為家做出了許多:葵花為了給貧窮的家省錢,沒有參加學校組織的照相;每天和哥哥一起去采更多的蘆葦,想為家增添一筆收入;葵花孤身一人跑到江南摘銀杏,為了給奶奶看病……
這份濃濃的真愛,居然在兩個沒有任何血緣關系的孩子上發生了。像我們同學之間的.關系,也就是相互幫助,互相為對方排憂解難。可青銅和葵花呢,不僅之間有著濃濃的真愛,還在危險時出手相救,青銅更是那樣,有一次他們去看馬戲,由于人太多,他們看不著,就推來一個石磨,站在石磨上看,可是被一群大孩占了,為此青銅還打了一架,并讓葵花坐在他肩上看。
這份濃濃的真愛,是誰也復制不了的。一個從城市里來的女孩被農村最貧窮的人家收養了,用愛和關懷讓她過得比其他人家都要好得多,好像她就是家里的一份子。天冷時讓她蓋家里最暖和的被子;天熱了慈愛的奶奶給她扇扇子…;在這個拮據的家里,樸實的家人還給了一張屬于她的床……葵花無疑是天底下最幸福的人了。要是我們家也收養了這么一個孤兒的話,肯定沒青銅家養的好。我被深深地感動了。
當我讀完這本書后,心久久不能平息,這份真愛讓我回味無窮。字里行間無不充盈著在苦難間一種的堅強與真愛,這種真愛無不濕潤著每一位讀者的眼睛,震撼著每一位讀者的心靈,也讓我久久的回味……
《青銅葵花》讀后感8
《青銅葵花》這部作品,幾年前我就看過。看完后,我說不出什么感覺,但又實實在在地體會到純潔的美和一股淡淡的哀傷。
美麗動人,舉止優雅的葵花——她是一個城里女孩,但她為什么要取一個鄉下女孩的名字呢?原來她爸爸酷愛用青銅雕刻的葵花,所以給她取名為葵花。葵花是一個不幸的女孩。她的.媽媽生她難產而死,爸爸又溺水身亡,她被好心的啞巴青銅一家收養了。
當讀到葵花為了給家里省錢而放棄一次珍貴的照相機會;當讀到青銅為滿足一位過路人的心愿而脫下自己的蘆花鞋,在冰雪中步行了好幾個小時;當讀到兄妹倆看不到馬戲,青銅蹲下來讓葵花騎在自己身上時......我淚水漣漣!只為這善良、純美的文筆,只為這無私、動人的真情!
生活中人們總追求歡樂而逃避悲傷,但《青銅葵花》中這一段美麗的痛苦卻涌現著淡淡的哀傷。青銅與葵花懂事聽話,懂得為家里分憂,這無疑是給我們這些城市孩子敲響了警鐘。大麥地經歷了蝗災、水災、火災,仍頑強地活下來,這又是一種怎樣的精神?
讓我感興趣的是,一般文學作品使用邪惡反襯善良,用猜疑來襯托真誠,用霸道來襯托淳樸。而《青銅葵花》這部作品并未涉及到任何一個方面,卻將善良,真誠,純潔表現得淋漓盡致。
一開始,我認為嘎魚是壞孩子,但漸漸我就發現,非也。青銅奶奶病了,他送來兩只鴨子,城里人要帶走葵花時,嘎魚幫青銅把葵花藏起來等——所有的人物都有聲無聲地表達著美好和善良。
在文中,青銅是個啞巴,但卻勇敢頑強,將上學的機會讓給妹妹,將妹妹的過失攬在自己的身上。這個苦命的孩子是大麥地人的寫照。至文末,一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際,給人以心靈的震撼。
我覺得青銅一家人是那么的純樸、善良、充滿愛心。如果世界上的每一個人都像青銅一家人那樣關心別人,那么這個世界該會多么美好呀!人不能只顧自己,只注重物質生活,更重要的是要有奉獻愛心的精神,這比什么都重要。擁有了愛心,就算日子過得再苦再累,心里也是充實的、幸福的。
《青銅葵花》讀后感9
暑假里,我讀了曹文軒教授寫的《青銅葵花》,故事的主人公是男孩青銅和女孩葵花。這是一個講述苦難、善良和大愛的故事,它帶給我心靈上的震撼,我仿佛置身其中,深刻地體會著故事里的種種苦難,同時,也感受到故事帶給我的正能量不怕痛苦,要善良,熱愛生活!
青銅是大麥地村一戶貧苦人家的孩子,早年因為發燒變成了啞巴,他的世界是安靜的、孤獨的;而葵花本是城里的孩子,不幸母親很早就離開人世,她從小跟隨父親生活,隨著父親的意外離世,葵花來到了青銅的家里。葵花是一個懂事善良的姑娘,她與青銅一家人有種說不出的緣分和情感,用書里的.話說:“她在跨進青銅家門檻的那一刻,她已經是奶奶的孫女,爸爸媽媽的女兒,青銅的妹妹。”她很快地融入了青銅家的生活。一家人為了撫養葵花,用盡心力,而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花。
“唉!選誰呢?”因為青銅家窮,只能讓一個人去上學。青銅都十一歲了,可以上“啞巴學校”;但葵花七歲了,也到了上學的年齡,雖然青銅做夢都想去上學,他還是設法把上學的機會讓給了葵花。為了葵花不受欺負,在葵花上學期間,青銅每次都親自接送。當劉瘸子來學校照相時,對大麥地的孩子來說,這是一件多么令人渴望的事啊!葵花也不例外,可能知道自己長得好看,她特別想照一張照片,可是最后,全班只有葵花一個孩子沒照相,她卻沒有對家人提起一個字,因為她知道家里沒錢照相。青銅和家人知道了這件事,都覺得虧欠了葵花。
為了葵花能照相,一家人不辭辛苦編蘆花鞋,青銅冒著風雪站在街頭賣蘆花鞋;為了葵花夜里能讀書,青銅耐心地捕捉螢火蟲做成南瓜燈;為了葵花能看到馬戲,青銅把她馱在自己的肩膀上;為了葵花能夠漂亮地演出,青銅在冰雪地里給她做冰項鏈;當蝗蟲把莊稼吃光時,為了讓葵花能吃飽,青銅去抓野鴨凍壞了腳板;為了讓青銅識字,葵花自己教青銅;為了給家里賺錢,奶奶昏倒在了麥地;為了給奶奶治病,葵花故意考砸,想讓自己不再上學;為了葵花的大好前程,一家人竟不顧痛苦,讓葵花回到城里……
讀了這本書,我學到了:體會苦難,才能嘗到幸福。青銅和葵花就是在苦難中享受著這種幸福。我們也應該正視苦難,以一種對苦難的風度和善良的心,來熱愛生活。
《青銅葵花》讀后感10
泛著墨香的文字,加上質樸又美麗的資料,盡美的向我們展現了一幅催人淚下的畫卷。書中,曹文軒細膩的筆法,把生活中的每一個細節都刻畫的淋漓盡致,無一處不讓人贊嘆。
在城市長大的葵花,從小沒有母愛,父親是他唯一的依靠。那年他隨父親來到了一個和她有著說不清關系的地方——大麥地。但她的爸爸在一次寫生中意外身亡,從此,她的命運便發生了轉變。葵花被青銅家領養,一夜之間,葵花便融入了這個帶給她歡樂的家庭,青銅帶著葵花去摸魚、放牛、挖蘆根、看雜技……讓心靈上受傷的葵花慢慢走出了陰影。
就這樣,葵花的`生活里充滿了愛,她以為,大麥地就是她永遠的家了。但命運怎樣會一輩子平靜?葵花十二歲那年,命運又將她召回城市。這就像一個晴天霹靂,讓所有大麥地的人都無法理解。葵花最終還是回去了。從此,村頭的大草垛上,便多了一個身影,是青銅,伸著脖子眺望蘆葦蕩的盡頭……
我想,世界上最痛苦的事莫過于與親人離別了,小小的葵花離開了母親,離開了父親,離開了青銅一家,離開了她以往生長的地方,這些痛苦足以讓她撕心裂肺,但即使再痛苦也逃避不了現實。痛苦在每個人的生命中都會頻頻出現,它阻撓著我們,成為我們的絆腳石。
青銅葵花他們勇敢地與痛苦斗爭,用意志去打敗它,應對這塊絆腳石,他們選擇從容的跳躍過去,把痛苦遠遠地甩在了身后。所以他們學會了跳躍,學會了堅強,學會了臨痛苦而不畏懼,值得我們學習。
生活中充滿了歡樂,但也少不了痛苦這首小插曲,平靜的理解生活,仔細地品咂人生,你會發現,平實的命運背后,隱藏著多少令人回味的東西。一路走來,我們笑過,我們也哭過,這條凹凸不平的路,就叫做成長,走在這條路上,我們痛苦,并歡樂著……
讀了《青銅葵花》后,同學們的感觸很大,不僅僅學到了里面優美的文字,更學到了文中人物的精神。
《青銅葵花》讀后感11
在當今社會中,人們只喜歡幸福和快樂,經受不了風雨和苦難,俗話說得好:“不經歷風雨,怎能見彩虹。”而《青銅葵花》恰恰讓我們認識到這一點,第一眼看,便知道與其它的書與眾不同。
《青銅葵花》講的是一個名叫葵花的女孩跟隨爸爸來到了鄉下生活。天真善良的葵花,認識了一個不會說話,卻又善良的男孩兒青銅。兩個開朗的孩子,很快就打成了一片。可造化弄人,葵花的爸爸不幸溺水而亡,葵花從此變成了孤兒,貧窮善良的青銅一家收養了葵花,他們對待葵花,就像對自己的親女兒一樣。就這樣一家人度過了艱苦而又快樂的日子:青銅為了維持生計,獨自去賣盧花葉鞋,把鼻子凍得通紅;奶奶為了讓葵花上學賣掉了所有嫁妝;葵花為了奶奶,獨自一人去江南撿銀杏葉,可沒能挽回奶奶的生命……
在這本書里,我收獲了很多。我們在生活中也要像青銅和葵花一樣勇于正視現實,承受痛苦。凡是歡樂與痛苦不可兼得的人,亦不能體會到人生的價值與離開人世的'甜蜜。
在大自然中,哪一件事物不是經歷了磨難才獲得快樂的?蝴蝶又何嘗不是經過一次又一次蛻變才成蝴蝶的?一塊石頭,在一道道打磨與工序下,終于成為了一顆璀璨奪目的鉆石。
在生活中有多少人認識到了痛苦的價值?又有多少人因為挫折而萌發了輕生的念頭?有一則報道說,一名學生因為作業沒有寫完,被老師批評了,這名學生便因此輕生了,這說明了什么?說明了現在的孩子經受不住苦難與挫折,只接受幸福與快樂,而我們就像溫室里的花朵,一旦風雨來臨,我們又能否經受住呢?沒有誰的人生是一帆風順的,正如葵花的人生一樣,充滿坎坷。只有經歷過挫折與苦難才能獲得真正的快樂,而人生中的每一次挫折都有它存在的意義與價值。
我放下書,仿佛又看見了青銅與葵花手拉手漫步在蘆葦叢中的情景,他們曾經一起哭,一起笑……
《青銅葵花》讀后感12
這幾天,我看了曹文軒先生的《青銅葵花》,有很多感觸。這本書主要講的是女孩葵花陪爸爸到大麥地打工,結果爸爸不小心在大麥地的湖里面淹死了,而葵花則被大麥地的一貧窮人家收養了,貧窮人家里還有個兒子,是個啞巴,名叫青銅,這本書就是講的他們兩個之間的故事。到最后,葵花被城里面的親人給接走了,回到城里去住了。
最讓我感動的',就是城里親人要接葵花走的這一段。當時葵花被城里的市長知道后,就讓村長做工作,讓葵花的養父養母把葵花送到城里去生活。養父養母為了葵花,還是忍痛割愛,要把葵花送到城里去生活,接受更好的教育。
但是葵花就是不想去,她想盡一切辦法不去城里生活,比如藏到別的同學家里,藏到同學家的船上。但是最終還是無能為力,她不情愿地回到了城里。看到這里,我的眼淚就要流出來了。雖然,葵花只是被領養的一個孩子,但是養父養母始終對她像親生女兒一樣,夏天家里就一頂蚊帳,養父養母把蚊帳給葵花,全家點著幾根蒲棒子熏蚊子。特別是她的奶奶,對她像親孫女一樣。奶奶臨死前還把自己手上的玉鐲拿了下來送給葵花。可見他們全家都非常疼愛葵花,把她看做自己的家人。雖然是養父養母,但養育之恩讓葵花不能忘懷。
父母的愛是無私的,就像書里說的“砸鍋賣鐵、端瓢要飯也得葵花上學!”真是“人間自有真情在”啊!我相信,葵花到了城里,也一定不會忘記大麥地的養父養母。
看了這個故事以后,我不由自主地想起了自己,媽媽每天下班回家要照顧妹妹,還要輔導我的學習。有時候很嘮叨,讓我很不耐煩,比如有一次我做數學作業,有一題我認為我是對的,但是媽媽認為是錯的,我和媽媽就發生了很大的沖突,最后把媽媽氣哭了,我也哭了。這本書讓我感到很愧疚,媽媽這樣嚴格的要求是為了我好,為了讓我的學習成績提高。父母對我們的愛是無私的。今后我應該體諒父母,做力所能及的家務活,照顧妹妹,長大以后報答父母的養育之恩!
《青銅葵花》讀后感13
今天在兒子的“威逼”下讀了《青銅葵花》中的一篇文章《蘆花鞋》,疲憊的我很不情愿拿起書,感覺就快睡著了。應付地看了幾行,并不是從頭開始看,本想應付應付孩子高漲的熱情,也為了不至于打擊他幼小的心靈。但是,看著看著,不由自主地就翻到第一頁,從頭認真地讀了起來。
葵花是一個誠實、善良、純真、可愛的小女孩。她在苦難中學會了堅強,苦難使她更加勤奮,更加懂事。苦難讓她學會了克制欲望。對大麥地的孩子們來說,照相是一件讓他們既渴望又感到有點奢侈的事情。然而懂事的葵花盡管內心十分渴望照張照片,但是為了不讓家里為她再花錢,她卻在其他同學熱熱鬧鬧照相時,悄悄地躲在一旁。當讀到這里時,我的.內心震顫了:現在的孩子哪里會有這種感覺,照片對于我們來說都不算個事情,但是對于葵花來說,能夠照一張照片,那是多么不可能的事情啊!與葵花相比,我們的孩子是多么的幸福啊!
《蘆花鞋》讓我們看到了葵花的善良,更讓我們看到了青銅的淳樸和厚道。為了妹妹能上學,在抓鬮時“作弊”把自己手里的紅色杏子換成了綠色,在全家人的支持下,把上學的機會拱手讓給了爸媽領養的妹妹。為了妹妹上學、放學路上不害怕,他每天按時接送,為了讓妹妹能夠像其他小朋友一樣擁有一張屬于自己的照片,他冒著大雪賣完蘆花鞋后,連自己腳上的蘆花鞋也賣了,光腳踩在雪地上走在回家的路上。讀后一種敬仰之情油然而生,一個十幾歲的聾啞小男孩,他能做到的已經超過他這個年齡應該承擔的部分了,他盡全力了。
葵花讓我們知道了,我們現在的生活是多么的幸福,青銅讓我們明白了我們現在是多么的自私、沒有擔當,讓我們慚愧。生活中就應該多一些青銅這樣的孩子,我們的世界將會變的更加美好。在我們現在的現實生活中也存在青銅和葵花一樣的孩子們,讓我們在心里默默地祝福這些“青銅”和“葵花”過得好一點。
《青銅葵花》讀后感14
當我輕輕地合上那本書,深吸一口氣,閉上雙眼,無數個畫面在腦中回放,那本書的名字是——《青銅葵花》;他是青銅,她是葵花。
當時間停留在那個潮濕的夏天,七歲女孩葵花赤著腳走在大河邊,與野花對話的她并不明白一場夢魘即將來臨——無情的河水奪走了他的爸爸的生命,于是,在一片孤寂中,葵花被領到了一個陌生的家里,男孩青銅就這樣出此刻了她的世界里——他不會說話,他很孤獨。但自此之后,葵花的生活完全變了:關心他的哥哥,愛干凈的奶奶,以及善良樸實的爸爸媽媽。葵花和他們一齊走過了一段歲月,經歷了許多苦難,有歡笑,有淚水,青銅與葵花就在苦難中漸漸成長。
苦難是不可避免的,就如作者曹文軒所說的一樣——每個時代的人都有每個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今日的少年才有的。少年時,就有一種對待痛苦的風度,長大時才可能是一個強者。沒錯,痛苦是一個人成長路上的`必然階梯,心靈僅有經歷過暴風雨的洗禮后才能開出美麗的花朵。我們每一個人都曾是一朵向日葵,都曾向著晴天的太陽努力生長。然而那可是是晴天的明媚,如果有一天烏云遮住了我們的陽光,那我們還能勇敢地生活嗎?其實向日葵的精神就在于它對陽光的忠貞,無論明天怎樣,它們都會堅持自我的方向。即使烏云密布,狂風暴雨,他們也會如武士般筆直的站在那里,不卑不亢,他們在等待,等待沖破烏云的第一縷陽光,然后便如火焰般綻放。
于是我回憶起我自我,那個輕言失敗的的自我,往往一些小挫折就會令我放棄。其實,有時應對困難只需跨過一道坎就能成功,但我卻不愿意,只會在角落怨天尤人。那么青銅和他的家人呢?我又想起他們一家人在暴風雨中相依為命的那個夜晚,蝗蟲來臨時他們望著荒蕪的草地省吃儉用的那段歲月,和他們比起來,我這些困難又算得了什么呢?于是我站起身,睜開雙眼,望向天空,在心底留下一個回音。
我要做那朵不畏風雨的向日葵。
我要讓所有的陽光為我驕傲。
《青銅葵花》讀后感15
我曾經看過這樣一句話:“我們應當正視痛苦,尊重痛苦,快樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌?”青銅葵花這一整本書大概要告訴我們的就是這個道理。痛苦幾乎是一個人一聲不可避免的。自然襲擊帶來的痛苦,當我們看到地震時那驚天動地的哭聲;雪崩時從一片歡笑到生命瓦解;非洲人們在塵土中的無助與坎坷……還有,那些無處不在的心靈上的痛苦:坎坷、失落、波折……不要去逃避痛苦,痛苦是不可避免的,只有直面面對痛苦,才能迎來彩虹。
我想,在葵花最痛苦的時候,青銅來到了她的身邊。我想在葵花的心中,青銅這個啞巴哥哥就像一堵墻,像一座山,像一個永遠的避風港。為了葵花,青銅把自己上學的機會給她;為了給葵花一盞明亮的燈;為了滿足葵花的愿望,青銅做了一條獨一無二的冰項鏈。青銅為了葵花付出了一切。讓葵花從爸爸死去的痛苦之中走出,青銅和葵花雖然不是親兄妹,卻也密不可分。
當葵花來到這個家時,不止是青銅對她很好,她還有個勝似親人的奶奶。奶奶變賣掉了所有首飾,摘下了帶了一輩子的金戒指,只為做一件棉衣給葵花。到故事的最后,而葵花為了給奶奶治病,去拾銀杏賣錢。她只得到些面值很小的票子,卻以為“掙了很多錢。”!她還不懂金錢的價值,她只懂了愛的分量與責任。歲月維艱,愛彌珍貴。這就愛,在一個人最最痛苦的時候,伸出援手,也正是愛支撐著葵花弱小的心靈。我覺得整本書都是滿滿的愛,大大小小的、深深淺淺的,連成串的,結成片的.愛。愛得人心頭一陣陣地發熱,這熱一直蔓延到心底深處,觸動了那根深藏的心弦。
讀了這本書以后我很佩服青銅,尤其佩服他敢于面對一切痛苦的勇氣,就如作者曹文軒說的一句話:每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風度,長大時才可能是一個強者!如果世界上真的有這樣單純、美麗的愛,那該多好。每一個人付出一點點的愛,或許世界就可以像蘆葦蕩旁青銅與葵花與所有村民的生活那般美好。
一遍一遍翻看青銅葵花,回想青銅葵花的點點滴滴,或許那就是世界上最讓人走出痛苦的愛!
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