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《唐克的雙重空間》讀后感

時間:2023-04-29 10:30:59 讀后感范文 我要投稿
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《唐克的雙重空間》讀后感

  當細細地品讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編幫大家整理的《唐克的雙重空間》讀后感,希望對大家有所幫助。

《唐克的雙重空間》讀后感

《唐克的雙重空間》讀后感1

  最近,我看了《唐克的雙重空間》這部小說,小說內容十分精彩。

  小說里講了一個叫唐克的小男孩在考試時不考試,幻想自己在另一個空間里是一個糖果店的大老板。然而唐克不會小數乘除法,所以只能用收銀機。可是沒過多久收銀機壞了,唐克在別人買糖果時把別人給的一百多元就說成一百元。在現實生活中唐克的爸爸迷戀于微博不教他作業,而唐克的媽媽總會罵他,他只喜歡隔壁的阿姨。在唐克的另一個空間他遇到了自己的爸爸、媽媽。爸爸不在迷戀于微博,還耐心的教他小數乘除法,還和隔壁的阿姨結婚了!媽媽變得也很溫柔。然后,發生 了一個驚天動地的地震,唐克就又回到了現實世界。

  小說中的`唐克,喜愛亂想一通,也缺少媽媽、爸爸的關心。以后如果把想象力放在學習上一定能學好。唐克心中一定以為現在有許多高科技,上學干什么呀!可是他沒有想到,高科技的東西也會壞。所以一定要好好學習。

  我們不能像唐克一樣,不過如果老師可以把課堂改為糖果店,然后讓人買糖果,另一個人來算要多少錢,那就好了。

《唐克的雙重空間》讀后感2

  在我們的生活中,總有那么一些人,他們不愿付出,卻渴望著不勞而獲,往往就這樣碌碌無為的度過了這一生。幸福生活只能自己創造,《唐克的雙重空間》就是一個例子。

  《唐克的雙重空間》講的是厭惡數學的`小學生唐克的故事。故事中,唐克為自己創造了一個近乎完美的幻想空間——在那里,他是一個糖果店老板,不用學習;在那里,年輕的媽媽長發飄飄,溫柔美麗;在那里,他還可以隨心所欲的做事……但是,不曾付出努力,怎能得到回報?這不,不會算小數乘除題目的唐克處處出糗,最后回到了現實世界。

  故事中,唐克的好逸惡勞終讓他自食其果,他渴望著一下子便能幸福快樂,卻忘了天上不會掉餡餅這一說。那么假設,如果唐克就這樣懶散下去,他能當糖果店老板,收獲自己的幸福嗎?答案是否定的。相反,如果唐克勤奮學習,打牢基礎,那么他的夢想便有可能實現。

  其實,唐克就是現實生活中的我們的反面教材,總是對自己的理想高談闊論,付諸卻很不夠,理想是不可能實現的。那么要打破這個現狀,我們必須要奮發向上,不然怎能達到成功的彼岸?

  我們要腳踏實地地努力,因為幸福的生活需要腳踏實地走好每一步。

《唐克的雙重空間》讀后感3

  讀完此篇小說,我不由自主地想起了我們小學生,要思想好學習好,不然連一個小店老板都做不好。

  故事講了小學生唐克,在現實空間不愛學習,尤其不喜歡數學,他天天幻想著,自己是老板。一次考試他穿越到了虛構空間當上老板。他收到百元大鈔,可他想看看那些大鈔。他就使勁的拉收銀機,不過收銀機壞了。這時,有個顧客來了,她想出一個辦法,由于唐克數學不好鬧出了許多的笑話,唐克正準備關門,可這時來了一個姑娘。唐克想:難道她是我媽?因為唐克媽媽留了卷頭發,而且這個姑娘也喜歡吃薄荷巧克力。后來他把媽媽給嚇走了,他又遇見了爸爸……后來發生了地震,他又回到了現實空間。

  我們班里也有像唐克一樣的人,她上課總講話和低頭,老師讓他回答問題,他也不會。我認為眼前的實實在在才是重要的.。現在我們只有打下堅實的基礎,我們將來才有可能實現我們的理想。

  所以我們要牢記“活到老,學到老”這句話。要好好學,丟掉幻想抓住現實,從實實在在的事做起。聚沙成塔,將來才能實現理想,要不然連個老板都做不好。

《唐克的雙重空間》讀后感4

  今天,我讀了《唐克的雙重空間》這篇小說。當我看到這篇小說的題目時,我就知道這是一個講現實的空間和一個虛擬的空間。

  它的故事是這樣的,有一個現實中的.小男孩他不喜歡數學,而在虛擬的空間里他是糖果店的老板,他認為不需要做那些無聊的數學題。而老師不喜歡唐克,每當老師把唐克的家長給找來,唐克就穿越到了虛擬的空間。就在這時,來了一位顧客,這位顧客買了三袋價值22塊5毛的黑糖話梅,大漢遞給了他100元的大鈔。唐克一臉驚嚇地問:“我是不是應該找你10塊錢?”突然大漢怒吼道:“應該找我32塊5毛。就這樣,所有的人都笑話唐克不會算數。此時此刻出現了一位女士,唐克一看很像他的媽媽,這位女士被唐克嚇到了,尖叫了一聲沖了出去。

  我感受到唐克是一名不愛學習、不珍惜時間的小男孩。在四、五年級時,我也像唐克一樣,討厭數學但我讀了這篇文章之后,我覺得一個人沒有計算能力什么事都做不了。

  我們要好好學習,不要做像唐克那樣不珍惜時間的人。俗話說,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

《唐克的雙重空間》讀后感5

  在我們的生活中,總有那么一些人,他們不愿付出,卻渴望著不勞而獲,往往就這樣碌碌無為的度過了這一生。幸福生活只能自己創造,《唐克的雙重空間》就是一個例子。

  《唐克的雙重空間》講的是厭惡數學的小學生唐克的故事。故事中,唐克為自己創造了一個近乎完美的幻想空間——在那里,他是一個糖果店老板,不用學習;在那里,年輕的媽媽長發飄飄,溫柔美麗;在那里,他還可以隨心所欲的做事……但是,不曾付出努力,怎能得到回報?這不,不會算小數乘除題目的唐克處處出糗,最后回到了現實世界。

  故事中,唐克的.好逸惡勞終讓他自食其果,他渴望著一下子便能幸福快樂,卻忘了天上不會掉餡餅這一說。那么假設,如果唐克就這樣懶散下去,他能當糖果店老板,收獲自己的幸福嗎?答案是否定的。相反,如果唐克開始勤奮學習,那么他的夢想便會實現了。

  其實,唐克就是現實生活中的我們的倒影,總是對自己的理想高談闊論,往往付諸的行動幾乎為零。那么要打破這個現狀,我們必須要奮發向上,不然怎能達到成功的彼岸?

  我們要腳踏實地地努力,因為幸福的生活需要一步一腳印。

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