讀《王子與貧兒》有感

時間：2023-04-18 18:17:06 讀后感范文我要投稿

讀《王子與貧兒》有感15篇

　　當仔細品讀一部作品后，你心中有什么感想呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的讀《王子與貧兒》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀《王子與貧兒》有感1

　　它的故事是以16世紀的英國社會為背景，通過戲劇性的情節，通過身份的錯置構建了一個離奇的故事。故事的主人公——貧兒湯姆和王子愛德華是兩個截然不同的人物。湯姆出生在英國的一個市井小巷"垃圾大院"里，而就在湯姆出生的同一天，愛德華出生了，而他卻是出生在英國的王宮里。貧兒湯姆從小過著衣不蔽體、食不果腹的貧困生活，幻想著自己能有一天當上富貴的王子，而愛德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活，也幻想著能到民間嘗嘗作貧兒的滋味。

　　湯姆是個表面順從，實則不服從命運安排的孩子。出身貧民窟，被酒鬼爸爸逼著去討飯，卻每天去教堂，向安德魯神父學拉丁文。他"讀了很多王子的書，也做過不少這樣的夢……他竟不知不覺地扮演起王子來了。他的談吐和舉止變得特別斯文而有宮廷的派頭……成年人有了什么難事都來請湯姆幫忙，他的解答所表現出來的聰明才智每每使他們大為驚訝",后來與王子見面后，連受過良好教育的愛德華也不由自主地說："你的談吐很得體。"也因為他對外界繪聲繪色的描述，使愛德華萌生了與他換衣服的念頭。換言之，湯姆的"變身"不完全是出于幸運，同時和他自身是分不開的。亨利八世死后，湯姆"登基",暫代國王一職，一次審判竟成功改判了幾樁冤假錯案，為民間所稱頌。最后他與王子在加冕大典上再次相遇，這本是一個劍拔弩張的場面，卻因為湯姆純良的天性而完全改變了。冒著被絞死的危險，湯姆不但當即承認了自己不是國王，還努力地幫王子回憶御璽的位置以證明他的身份。與愛德華一樣，湯姆并沒有讓不幸的生活扭曲自己的心靈。作為一個孩子，他不像許多經歷過極端困苦童年的人對金錢權利有著強烈的崇拜與渴望，也許這正是因為他還是一個孩子。面對愛德華，他并沒有強烈地詛咒命運，怨其不公，一個與他長相一樣的人竟有和他完全不同的生活。甚至當他代替愛德華成為王子時，他感到更多的不是對有朝一日會被識破身份的恐懼，而是對愛德華的愧疚，所以最終面對王子，他釋然了，因為終于不用再背負沉重的良心的十字架，錦衣玉食固然美好，但母親和姐姐的關心與愛卻更讓他懷念。這是一種孩童的純真，如璞玉般無價。湯姆也許只是作者一個美好的杜撰的人物，但卻讓讀者覺到了一種精神的洗滌。

　　有一瞬間我覺得落難前的王子象極了世上的很多人。他們曾經是驕傲而自尊的，但在進入到一個真實的社會之后，他們的驕傲不被承認，被當成底層蕓蕓眾生中的一員。一個悲哀的事實是，有人堅持自己的信念，卻被殘酷的社會給淘汰了，比如梵高，更多的人順乎潮流，卻改變了自己，某種意義上，那個最初的他們，懷著鮮活夢想的他們已經死亡。愛德華卻堅持了，同時幸存了，毋庸置疑這是由于命運的眷顧，但前提是，愛德華無視環境對他的阻力及不認可，無視周圍人把他當成一個可憐的瘋子，強忍反抗環境而帶來的痛苦，克服對這種反抗帶來的未知后果的恐慌，九死一生差點丟掉性命卻從未停止不懈努力的腳步。所有這些，用一個詞語概括，便是"勇氣".作出堅持信念，或者追尋看似難以得到的.東西的決定，是一賭博，許多人回憶過往總會悔恨自己當初的懦弱，說"早知如此……",但堅持并沒有他們假象中的輕松。在那條路上，只有少數人笑到最后，更多的，是殉道者累累的白骨。而多數笑到最后的人，在最初走上這條路之時，也是做好了隨時倒下的準備的。有時我們或過多強調勇氣，或過于強調認清現實，卻忘記了兩者同等的重要性，問題只在于哪一者對于我們更重要。當然對于愛德華，就是一種不知者無畏，但他從未后悔過自己當初的決定，從未知難而退，光是這一點就很可貴了我喜歡愛德華，因為他是一個過早飽經滄桑卻不肯輕易低頭的孩子，在他身上我看到了一種成人罕見的品質——堅持。人們太容易向環境妥協，與對于自己認為對的東西顯得特別堅定的一些人比，他們應該覺得慚愧，盡管妥協未嘗不是一種智慧，但我們還是需要堅持的。

　　讀完這本書，我有很多感想。其中，王子從小在宮廷中嬌生慣養，養成的許多壞習慣在磨難中都一一改正，了解了人間的辛酸，最終成為了一個受人尊敬愛戴的好國王，而貧兒在財富與權利面前能堅持真理，誠實友善，主動把王位還給了愛德華，不貪圖享樂。我感受到了誠實、友善、守信是一個人最基本的品質，任何環境下都要堅守這些底線。還有人的一生要經歷磨難，經受考驗，有一句古話"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"說的就是這個道理。王子愛德華所經歷的考驗和磨難對他的成長來說，無疑是一筆巨大的財富。

　　這個故事荒誕不經，但形形色色的人讓這本書充滿了吸引力。誠實與欺騙、善良與殘暴、幸運與不幸…嘗到做皇帝快樂但又歸還王位的湯姆是誠實，從未經歷風雨卻能承受宮外種種的愛德華是勇敢。每個人都選擇了做一個怎樣的人，是的，每個人都選擇了自己的路。我們都承認道德的教化的重要性，但是我們沒有必要每個人都能夠成神成圣，我們像雷鋒同志學習，但是我們沒有必要人人都成為雷鋒。我想到了以前從未想過的：人在任何時候都不可能使自己的生活十全十美，做什么事都有利有弊，事因為所以事情都是相對的，你擁有了這樣就必須放棄另一樣，而且，我還感受到人無論是在榮華富貴中，還是在貧困交加中，都要本著一顆善良的心。

讀《王子與貧兒》有感2

　　今年寒假，媽媽買了一本《王子與貧兒》的書給我看。寒假里天氣寒冷，但是我捧著它就不冷了。我越看越想看，后來看得我睡覺每次都到21點鐘才睡覺。

　　這本書寫了王子愛德華和貧兒湯姆，他們的長相一模一樣，在一個偶然的情況下，互相交換了身份，王子愛德華變成了貧兒，貧兒湯姆卻成了王子。因為湯姆穿了王子的衣服，被誤認成了王子，所以在王宮里盡享榮華富貴，還當上了英國的`國王，而王子愛德華卻四處流浪，不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌嘲諷。在好人亨頓的幫助下，王子愛德華經過了重重劫難，改掉了自己的壞習慣，最終回到了王宮。而貧兒湯姆在良心的譴責下，把不該屬于自己的王位還給了真正的王子愛德華。從此以后愛德華成為了一位仁慈的君主，和他的子民一起過著幸福，美好的生活。

　　雖然湯姆在王宮里享盡榮華富貴，但他的心是善良的。我們要向湯姆學習有一顆善良的心，勇于承認錯誤，并知錯能改。

讀《王子與貧兒》有感3

　　今天，我看了一本馬克·吐溫寫的經典名著《王子與貧兒》。這本書講述了王子愛德華·都鐸與貧兒湯姆·康第之間發生的精彩而傳奇的故事。

　　王子與貧兒出生在同一天，長相十分相似。貧兒湯姆卻因一次偶然的機會與王子互換了身份和地位。因此，湯姆登上了王位，可真正的王子卻落難人間。愛德華經歷了種種苦難，生活得十分艱難。終于，在一次市會廳的盛會舉辦時遇到了一位名叫邁爾斯·亨頓的.好心人。

　　憑借亨頓的幫助和自身的努力，愛德華抓住時間，在一次加冕大典上，最終成功恢復王位。愛德華成為國王后大赦天下，并封亨頓為伯爵，湯姆為國王受惠人，他們倆也成了愛德華最好的朋友。這本名著對我產生了極大的影響。它以風趣幽默的語言描寫了一系列生動的故事，給人留下了深刻的印象。

　　看完全書，令我受益匪淺。它不僅使我明白了真誠待人的重要性，而且讓我懂得了追求自由，平等與友誼的重要意義。作文

讀《王子與貧兒》有感4

　　“不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。”他們【王子與貧兒】就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！

　　王子與貧兒本來身份/地位就截然不同，再加上互換身份，威爾士王子愛德華·都鐸心里受到了極其之大的侮辱，而貧兒湯姆·坎第則是享到了天倫之樂，榮華富貴！

　　湯姆身在福中，愛德華身在苦中，湯姆一開始夜以繼日苦思冥想，生怕愛德華發現；到了后來湯姆見國王對“威爾士王子”湯姆是那么的關愛呵護，也就放下心頭恐慌了。愛德華在經歷重重磨難后找人證明他是名副其實的威爾士王子。湯姆也誠心不誤，把王位歸還給了愛德華。

　　雖然這本是游戲，但卻成了事實，讓人無法經得起誘惑，無法抵抗住尊貴皇權的實力！同樣，王子和貧兒也是互存愛心，頑強拼搏的.：王子看到貧兒的苦不堪言，并沒有責怪父母，而是一心向善，決定得到皇權后扶弱愛老，施善救濟！貧兒在榮華富貴中卻始終不忘自己的形象和地位。他們的廣大胸懷和心中有愛是值得我們學習的！我們也應該像王子與貧兒一樣，做個胸懷大志，堅貞不屈，頂天立地的中國人！

讀《王子與貧兒》有感5

　　這周，我們班借了一本名叫《王子與貧兒》的書，這本書主要講的是：在當時的英國倫敦，同時誕生了兩個小男孩，一個是湯姆·康蒂，而另一個是威爾士王子。有一天，湯姆到外面去討飯，不知不覺地走到了皇宮邊，立刻受到了衛兵的欺凌，威爾士王子十分同情他，讓他到皇宮里。(.)但是他倆都十分向往著各自的生活，就換了衣服。而這時，真正的'王子便開始落難了！他受到了當時最下層的人們的訓斥，但是在一個名叫亨登的男爵的幫助下，他還是取得了王位。

　　王子愛德華由于流落到民間后，親身經歷了底層人民的苦難生活，也深刻的體會到民間世界，知道民間世界也是有殘酷的一面的也有人間溫情--偉大的母愛。愛德華重新歸位后，受到人民的真心擁戴。

　　從這本書中，我懂得了看人、看事不能只看外表，要深入、仔細，不要只從表面做判斷的道理。

讀《王子與貧兒》有感6

　　不久前，我讀了一本馬克吐溫所著的童話試諷刺性小說：《王子與貧兒》。

　　16世紀時，一個富貴的英國王子愛德華x都擇與一個貧窮的孩子湯姆x康蒂交換社會地位。貧兒湯姆當上榮華富華的王子。后來，國王駕崩了，假王子湯姆順理成章地當上了國王，他并沒有繼續實行嚴苛的法律，而是非常仁義、仁慈，他修改憲法，實施惠民政策，深受人民愛戴，日子過得是衣食無憂，可謂是衣來伸手，飯來張口。而這位真王子，不是國王。愛德華x都擇過得真是慘不忍睹，被“父親”約翰逼得當乞丐和雨果分在一組，一起搶東西。幸好，他遇上了麥子斯x享頓，一位在外面當兵的男爵之子。后來，愛德華與享頓一起回到享頓的家鄉——肯特郡，豈料，麥爾斯的弟弟竟然搶了男爵之位，可恨的是他竟然假報麥爾斯戰死，取艾迪斯為妻，愛德華憤怒之極，發誓要幫麥爾斯，后來歷經千辛萬苦，重重困難，終于登上了王位。他把湯姆與麥爾斯當成自己的.左膀右臂，仁厚愛民。體恤人民，造福人民，深受人民的愛戴，敬仰景仰。把國家治理得緊緊有條。

　　換位思考，顧名思義就是站在別人的角度設身處地地為別人著想，體味別人的難處。就像文中湯姆與愛德華，在這既偶然又必然的命運的安排中，體會到不同的感受，使他們終身受益。在生活中，我們要站在別人的角度替別人著想，使雙方利益最大化。多體諒別人，不要一味地強求。才能受益。

讀《王子與貧兒》有感7

　　“一個偶然的機會，英國王子愛德華和乞丐少年湯姆互換了衣服，本來只是想游戲一下，沒想到卻互換了角色。兩個長的極像的少年，各自體驗了對方生活的滋味——湯姆說自己不是王子，結果被認為瘋了；愛德華說自己是王子，結果也被認為瘋了。”

　　馬克吐溫以巧妙的方式，讓湯姆和愛德華嘗到了對方生活的滋味。

　　一直在當王子的愛德華，終于體驗到了他的子民的生活——這么貧窮，這么痛苦；一直在當乞丐的湯姆，也體驗到了他夢寐以求王子的生活——快樂但又沒有自由。

　　做王子真得要懂很多禮儀，而做慣了乞丐的'湯姆并不懂得這些，他還是以乞丐的“禮儀”在皇宮中吃、喝、睡；做乞丐也真得要懂得很多“禮儀”，而做慣了吩咐人、指使人的王子愛德華也并不懂乞丐所需要懂得的道理，他也還是吩咐人，指使人。

　　人民的生活是幸福的，快樂的，自由的，雖然辛苦了一點，但你又非常快樂，比富有而孤獨的宮廷生活好多了；宮廷的生活是富有的，囚禁的，孤獨的，雖然有許多人侍候你，但你孤獨，富有又有什么用呢？

　　如果有來世，可以選擇在世界中的地位，我還是要選擇當一個老百姓，平平凡凡，快快樂樂。

讀《王子與貧兒》有感8

　　今天我看了一本好書，叫做《王子與貧兒》，講的是王子愛德華和貧兒湯姆在一天偶然相遇，他們倆互換了衣物，結果可引來了翻天復地的變化。王子在民間被認為是是一個狂妄的乞丐，貧兒在王宮被認為成一個生病了的愛德華六世，而真正的'王子卻憑著頑強的意志在騎士亨頓的守護下，躲過了各種危機，終于在衛冕典禮上重得了自己的王位，并寬赦了湯姆的故事。

　　文中有些地方令我深受感動。比如愛德華在遇難的時候，騎士亨頓義無反顧地幫助，守衛，救了愛德華王子許多次，而湯姆在王宮中雖然因為不懂禮節而被大眾認為是生病，卻也在判案的時候體現出了他為人善良，公正的一面，我十分贊賞湯姆的公正，王子的勇敢與騎士的忠誠。

　　這使我想起了古代一些王公貴族，因為自己犯下種種錯誤被貶官或者流放，心里便十分仇視朝廷，憤世嫉俗；有許多人經不起各種打擊而自殺或者通過不正當手段重新坐穩這個地位；也有更多的人因為某種機會得以輝煌騰達以后，變得貪婪，狡猾，自私，以自己的身份去欺凌百姓；所有這些人在貧兒湯姆，王子愛德華，其實亨頓面前都自愧不如！

　　我希望全世界自私或者脆弱的人記住這么一句話：在絕望的處境中不要放棄，在奢華的處境中不要貪婪！

讀《王子與貧兒》有感9

　　有那么一本書，讓我明白了舊社會的慘敗，也讓我明白了要珍惜當下。

　　《王子與貧兒》是美國作家馬克·吐溫所寫。這本書主要講的是：湯姆，一個貧兒，愛德華，一個王子。一個偶然的機會，他們兩個互換了衣服，因為他們長得幾乎一模一樣，而因此雙方互換了身份，過上了不一樣的生活。本書的`思路不同，讓我讀起來既覺得有味，又能感受到了舊社會的“慘敗”。

　　其中，我最喜歡的人是國王愛德華衷心的侍從——亨頓。亨頓是在王子變成貧兒時與王子相遇的，當時，亨頓并不相信愛德華是王子。只是怕他受到傷害，便一直跟著他。亨頓忠心耿耿，他是整個家族的繼承者，可卻被外來人“修”給繼承家產與權力。可修還狠毒的將愛德華和亨頓放在大街上示眾，為此，亨頓還為愛德華挨了五十大板。亨頓一聲不吭，簡直就是一塊會說話的”鋼板”。他被打完時還面不改色，讓眾人們心中無比敬佩他。最后，愛德華成功回到王位，將亨頓立為貼身護衛。

　　這本書用對比的手法變出舊社會的慘敗，平實的語言中不缺乏諷刺。湯姆在當上國王時，生活變得極其富裕，有十個仆人輔佐。相對來說，愛德華就生活的苦不堪言，吃都吃不飽。嚴重的表現出梯質社會。愛德華在經歷了大風大雨的貧窮生活后，慢慢地在改進社會。因為他在平窮時，看到了會的缺點。他也很仁慈，即使孩子們向他指指點點，他也沒有復仇的念頭，反而是想更好的去教育他們。

　　《王子與貧兒》這本書讓我印象深刻，更讓我明白了要珍惜當下！

讀《王子與貧兒》有感10

　　今天，我閱讀了《王子與貧兒》。這本書的作者是馬克·吐溫，本名塞繆爾·朗赫恩·克列門斯。他是美國著名幽默大師、作家。就讓我們一起看看《忠誠的武士》這個故事吧。

　　《忠誠的武士》是講武士亨頓為了保護愛德華王子，突出重圍。亨頓一直以為愛德華是個瘋孩子。可湯姆的父親在這時出現了，他以為愛德華是湯姆，要把他帶走。亨頓拼命保護愛德華，他才沒有得懲。愛德華來到了亨頓家，愛德華無論做什么都認為自己是主子，享頓認為是他瘋了，于是就依著他。愛德華賜享頓世代都能坐在國王面前的特權，并封他為爵士。

　　忠誠是人類最寶貴的精神財富。忠誠是臣子必須有的品質。關于忠誠，我曾聽到過一個故事。有位老人養了一條忠誠的.狗，他們在一起相處十年了。每天早晨，狗會幫主人買回早餐，主人給狗一個籃子，里面有買早餐的錢。狗跑到很遠的地方為他買早餐，這一干就是十年，十年！多么忠誠的狗的啊！

　　連狗都能做到這么忠誠，為什么人做不到呢？忠誠，是每個人都應擁有的品質。

讀《王子與貧兒》有感11

　　前些天，我看了一部叫《王子與貧兒》的書，它是美國著名作家馬克·吐溫寫的童話式諷刺小說。

　　在16世紀，英國倫敦的王宮里，小王子愛德華出世了。就在同一天，在一個叫垃圾大院的胡同里，貧兒小湯姆也出世了。王子過著錦衣玉食的生活，卻因為宮廷里太多的禮儀讓他感覺毫無自由；而靠乞討為生的湯姆卻天天過著吃不飽，穿不暖的生活，還常常遭受酗酒父親的毒打。

　　一次偶然的機會，他們兩人相遇了。在好奇心的驅使下，他們互換了衣服。就這樣，相貌酷似的兩個孩子交換了角色：王子變成了貧兒，貧兒變成了王子，后來還當上了國王。湯姆廢除了殘酷的刑法，赦免了監獄里無辜的“犯人”，還制定了很多合理的法令，愛德華王子被當作乞丐趕出了宮，在外面流浪的`一個月時間里，受盡磨難的他看見了他的臣民們過著水深火熱的生活。最后，在一次國王的會上，他們又遇見了。良心發現的湯姆將本來就屬于愛德華的王位讓給了他，而小湯姆也被封為了“基督慈善學校”的校長。

　　由這本小說使我聯想到了湖南衛視播出的《變形計》。這個節目主要講了城市和農村的兩個孩子互換角色，體驗一下在異地他鄉的感受。城市的孩子到了農村，體會到了和城市不一樣的快樂，明白了農民們生活的艱辛，是農村爸爸深沉的父愛和農村媽媽溫暖的母愛深深地打動了這個叛逆的孩子，讓他從一個曾經割腕自殺，桀驁不馴的孩子變成了一個聽話懂事，學會感恩的孩子。而農村的孩子到了城市，體會到了城市的繁榮，激勵了他要更加努力，考上大學，改變自己十年九旱的家鄉，讓家鄉的父老鄉親們過上有山有水，有高樓有大廈，有綠樹紅花的生活。這難道不是中國版的《王子與貧兒》嗎？

　　讀完這本書，我受益扉淺。書籍是人類進步的階梯，開卷終會有益。同學們，讓我們多讀好書吧！

讀《王子與貧兒》有感12

　　深藍的天空中掛著一輪金黃色的圓月，如水的月光靜靜地照在《王子與貧兒》上，我坐在沙發上，再次翻開了這本扣人心弦的書。

　　這本書是英國作家馬克吐溫的作品，主要講了在16世紀的英國，一位至高無上的王子——愛德華都鐸在王宮內誕生。頓時，舉國狂歡。而在同時同刻，一個貧窮不受人關注的男孩——湯姆康第在“垃圾院”誕生，他們倆長得幾乎一模一樣。幾年后，湯姆因意外，戲劇性地與王子愛德華互換了身份。湯姆用玉璽砸核桃，進餐時喝洗手水，處理公務一竅不通……鬧了很多笑話。而王子則流浪民間，嘗遍酸甜苦辣。最終，他倆回到了原來的身份，王子愛德華成為了一代明君。

　　這本書雖然以16世紀的英國為背景，卻是在影射馬克吐溫所在的現實環境及19世紀的資本主義的美國，它無情地戳破了當時人們對資產階級民主自由的幻想。小說通過一個虛構的故事，生動地反映出了美國資本主義原始積累時期勞動人民的悲慘生活，批判了統治者的.豪奢和兇殘，字里行間流露出作者對統治者的怨恨和不滿以及對受苦受難的人民的同情。

　　這個故事中，王子與貧兒互換身份的經歷帶給了我許多啟示，在生活中，我們也會遇到小王子流落民間那樣的困難，但我們不能輕言放棄，自暴自棄，要像王子一樣樂觀冷靜，尋找出路。當然我們也會像湯姆一樣得到不勞而獲的幸福，那時，我們不能豪奢和驕傲，目中無人，要像湯姆一樣，繼續用自己的雙手去打造真正的幸福，把那份不勞而獲的幸福“送”回去。

　　合上書，皎潔的月光依然照在《王子與貧兒》上，媽媽已經催我睡覺了，可我依然意猶未盡……

讀《王子與貧兒》有感13

　　這本書的作者是美國的現實主義諷刺小說家馬克·吐溫。這本書講述了十六世紀英國的社會狀況：君主亨利八世十分殘暴，嚴酷的法律使百姓們飽受欺凌與折磨，揭示了社會的丑惡。

　　一個窮孩子湯姆·康第和王子愛德華在一個偶然的機會下調換了身份。湯姆當上了英國國王，為百姓們做了不少好事，深受人民的擁護和愛戴。而愛德華卻在民間流浪，當了乞丐。平日在王宮里享受慣了榮華富貴的他在乞丐幫中嘗遍了人間的酸甜苦辣，親眼目睹了民間的疾苦和國家的.弊端。這使愛德華深切地感觸到了英國法律的殘酷與社會階層的矛盾。最后，愛德華回到了國王的位置。

　　環境能造就一個人。在貧民窟長大的窮孩子更能體會出民間的疾苦，更加深刻地感受人情冷暖，從而更加珍惜自己來之不易的幸福，并造福于更多的苦命百姓。而在王宮里享受榮華富貴，過著錦衣玉食的生活的王子，在富裕的環境里從未體驗過擔驚受怕的日子，知道了自己的百姓生活于水深火熱之中，從此奮發圖強，改掉衣來伸手飯來張口的壞毛病，造福于百姓。《王子與貧兒》這本書告訴了我，在艱辛的環境中，也不能失去一顆善良的心，要學著體會老百姓之辛苦，珍惜幸福。

讀《王子與貧兒》有感14

　　我當初要選擇《王子于貧兒》是因為這本書在藝術上的突出特點是豐富的想象和強烈的對比手法。有兩個主人公，一個是萬民擁戴的王子，一個是賤如草芥的貧兒，突然的角色轉換特使他們得以經歷做夢也想不到的奇特生活。在故事結構上，既處處出人意料，但又件件合情合理。這是通過有著巨大反差的`對比。貧困與富貴，忠誠與背叛，誠實與狡詐，善良與兇惡等等，使王子愛德華、貧兒湯姆、勇士邁爾斯，以及湯姆親生母親、父親和國王、公爵等一系列人物活靈活現地呈現在我們讀者的眼前。

　　這本書還有一個特點，那就是在我們這樣的少兒讀者的視角來看待這部偉大的世界文學名著，在流暢而精彩的敘述中，層層展現蘊藏在作品中的深刻思想，讓讀這本書的人在引人入勝的故事情節中始終關注兩個小主人公的命運，在感覺原著思想底蘊與幽默諷刺的同時，接受藝術美的熏陶。

　　這本書還告訴我一個道理：在我們觀察每一個人的時候，不要因為外貌和權利去判斷是好是壞，而且每一個人要以平常心去面對生活。

讀《王子與貧兒》有感15

　　人生中有許多種愛，但別讓愛成為一種傷害。爸爸給我買來了一副拍子，讓我學打乒乓球，當我看見白色的小球在桌上靈活的運動，忽高忽低，忽左忽右，忽長忽短，一會兒正旋，一會兒反旋，我一下子就喜歡上這項體育運動了，剛開使我什么都不會，爸爸教我正確的姿勢和打乒乓球的一些技巧，打乒乓球更要眼明、手快、反應快。

　　貧兒湯姆從小過著衣不蔽體、食不果腹的貧困生活，幻想著自己能有一天當上富貴的王子，而愛德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活，也幻想著能到民間嘗嘗作貧兒的滋味。于是有一天，他們交換了身份，開始了新的生活。

　　通過這個童話情節，小說首先用鮮明的對比手法，展現了勞動人民生活的極端艱難困苦和統治階級生活的極端豪華奢侈。在此同時，小說還鮮明地表明了人生生來平等的民主主義思想和環境決定人物性格的唯物主義觀念。湯姆并非天生就只能當貧兒，愛德華也不是生來就只能當王子，全部的不同只在服飾和地位。愛德華就曾跟湯姆說：“要是我們光著身子走出去，誰也分不清哪個是你，哪個是我！”的確，當貧兒穿上王子衣服時，大家都把他當成王子；而愛德華穿上貧兒衣服后，大家便認定他是貧兒，這里既沒有什么“天生富貴”，也沒有什么“天賦王權”，問題的關鍵只在穿什么服飾和處在什么地位。

　　不僅如此，湯姆在穿上王子衣服，被人推上王位后，便立即頒發仁慈的法律，釋放無罪的.囚犯，否定封建法律的荒謬，指責宗教裁判所的草菅人命，成了被萬民擁戴的開明君主。而愛德華在穿上貧兒衣服后，也能在重新當上國王時廢止酷刑，昭雪冤獄，頒布新法，以改善人民的處境。這是他倆突然心血來潮或良心復蘇嗎？不，這是環境對人物性格的客觀影響，是健康、樸素的人民生活對人的改造作用。湯姆從人民中來，健康、樸素的人民生活使他從小就具有善良、正直的品質和同情苦難、嫉惡如仇的性格。而愛德華從王宮走到人民中去以后，受人民生活的影響，也逐漸具有了跟統治者截然不同的品質和性格。

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