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小學讀后感

時間:2023-03-30 13:46:18 讀后感范文 我要投稿

【熱】小學讀后感

  讀完一本書以后,你有什么體會呢?需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編精心整理的小學讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱】小學讀后感

小學讀后感1

  讀了白雪仙童這個故事,我深深地感受到我們一定要愛護花花草草。

  講作者買了一個老人的一盆蝴蝶蘭,顯得灰頭土臉。過了兩年,蝴蝶蘭終于開花了,里面竟然有一個小孩子,是白雪仙童,他很害怕,專門吃花蕊。作者害怕失去他,把他腳上系了一根紅線,干什么都帶著他。敘述了白雪仙童的3件事。

  第一件事是去郵局碰見一只蝴蝶犬,它很不友好,是因為聞見了白雪仙童的氣味。從口袋里掏出白雪仙童來,紅線已近跑到了白雪仙童的脖子上,差點兒捆死。從這件事以后,再也不把紅線拴在白雪仙童的腳上。

  第二件事是白雪仙童跟作者開玩笑。作者從朋友家回來后,發現白雪仙童不在口袋里,非常著急,把衣服翻了個遍,誰知白雪仙童在口袋里呼呼大睡。

  第三件事是白雪仙童在手提包里睡覺的是時候,看到一只手伸了進來,不是主人的手,白雪仙童狠狠地咬了一口,小偷看到手上有牙印兒,就在也不偷東西了。

  白雪仙童和作者一起度過了許多美好的時光。但花兒總有凋謝的時候,白雪仙童是花兒的'仙子,隨著花兒的凋謝,白雪仙童也要離開,盡管作者用盡了各種辦法。說完了最后的告別,白雪仙童消失了。白雪仙童的可愛,聰明,頑皮,機靈!作者的有愛心的種種精神值得我們學習!

小學讀后感2

  讀了《梅花魂》這篇課文之后,使我深受啟發。

  課文由故鄉的梅花又開放了,引出作者對漂泊他鄉。葬身異國的外祖父的童年回憶。課文主要通過五件事表達了外祖父對祖國的無盡思念及眷戀:在教作者唐詩宋詞的時候,讀到思鄉詩時落淚;作者不小心弄臟了墨梅圖,因此大發雷霆;因年齡太大,不能回到日思夜想,闊別已久的故鄉的時候,竟像小孩子一樣“嗚嗚嗚”的.哭了起來;臨走的前一天,送作者最寶貴的墨梅圖;上船時,送作者繡著血色梅花的西亞麻布手絹。從這里可以體會到作者的外祖父對祖國的熱愛。他熱愛梅花,因為它是我們中古的名花,他看待梅花就像看待自己親愛的祖國,在他眼里梅花就是祖國的代表。她在傲雪而立的梅花上,寄托了無限的思念,眷戀。

  因為作者弄臟了墨梅圖發脾氣,送作者墨梅圖,遞給作者繡著血色梅花的手絹。從這三件事情中,我又感受到了這些:這幅墨梅圖與手絹就等于外祖父的生命,不過在他看來,這幅墨梅圖可能比自己的生命更寶貴,更需要珍惜。

  從每一件事中,從每一段落都能表達外祖父對祖國的眷戀,他對祖國的眷戀如梅花,堅貞。不移,雖身處異國他鄉,但他不變的是中國心!

小學讀后感3

  我看了一本名叫《吵鬧村的孩子》的書,它里面的內容是:一個村子叫吵鬧村,村子很小只有三戶人家,分別住在三個院子里,南院、中院、北院,這個村子里有六個孩子。但是這里又是個快樂的地方,生活在這里的'孩子們十分幸福,他們時時刻刻都能感受到生活的樂趣。在學校,有溫和的老師、友善的同學、寬松的環境。

  冬天的時候,吵鬧村的孩子去參加一次宴會,他們吃了很多東西,有牛排,魚肉等,吃完飯后他們玩鬼和人的游戲,主人家孩子當鬼,其他孩子當人。

  有一次孩子們和大人去湖里面抓蝦。他們第一步先去找去年在湖邊用松樹枝建的小屋,找了很久都不見,他們一起開始重新建小屋。建好小屋后他們一起下好多網,吃完飯午休的時候其中有個小女孩睡不著,想找個人說說話。但是找不到她只好也睡了。第二天一早,他們一起去收網,抓了小蝦五十幾只,大蝦五十幾只,然后他們就回家了。晚上他們聚集在中院吃蝦宴,孩子們開心極了。

  在這兩個故事當中,我感覺到他們可以無憂無慮的游戲,肆無忌憚的吵鬧。在游戲和吵鬧中他們學會了樂觀、自信、關愛別人。在勞動中要相互合作、團結一致,才能得到更大的收獲。他們享用自己勞動得來的果實開心極了。

小學讀后感4

  從我們學了《少年總編》迪羅、達貝里的故事,我的心情久久不能平靜,一股暖流涌上心頭。望著書上那字字句句,我心聲疑團,他這樣做值得嗎?我心中的答案是非常肯定的。書上的那個小男孩達貝里,他年紀才那么小,卻有一顆赤熱的憐憫之心。當我們正在家里面接過大人們手里的東西大吃大喝的時候,而達貝里卻在做一份十分艱苦的`工作——發行雜志。更令我敬佩的是:他賣雜志賺來的錢并不是自己花,而是為那些家里沒有錢的孩子買雙鞋襪。我覺得達貝里這種熱情助人、舍己為人的精神值得我們學習。

  同學們,比比我們現在的生活條件,多么優越,真是一來伸手、飯來張口!甚至有些同學還不愿意去上學,寫作業還跟家長講條件。我們要向達貝里好好學習,學習他善良、智慧、勇敢、助認為樂的精神。如果靠一個人去給予那些上不起學的人溫暖是不夠的,但是我們每個人都能伸出雙手去幫助他們,那將會有很多上不起學的人能跟我們一樣走進校園。

  我們要好好地珍惜這來之不易的好時光,好好學習,掌握更多的本領,將來讓更多貧困山區的人過上幸福的生活。

小學讀后感5

  暑假里,我讀了《美德故事》這本書,從這本書中我受益匪淺。

  其中有幾篇文章最使我感動:《拾火柴的小女孩》書中那無私奉獻是一種美德,小女孩能夠傾其所有,幫助別人更使難能可貴。當你幫助他人時自己也會得到豐厚的回報。《六尺巷》:俗話說:“退一步海闊天空”。在人與人交往中,經常會發生摩擦,令人苦惱。這時候我們不妨想想這句俗語,找出解決問題的最好辦法,讓自己快樂起來。《王家鉆天。司馬入地》:勤儉不僅是一種生活作風,更是一種美德,人格修養,是每一位追求高貴品行的人都應該具備的美德。

  讀了這些這人我感受到:一個成功的人需要美好的`品德做支撐,如同一個民族需要優良的傳統,一個國家需要高貴的精神。一段歷史之所以千古流傳,是為其蘊含著不朽的精神傳奇。當它們匯集在一起,就搭建起世界最神圣的文學殿堂。用心去品味這些美德故事,就可以借別人的心靈之光,照亮自己的人生之路。

  

小學讀后感6

  今天,我讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,令我感到熱血沸騰,同時還包含著我對日本人的仇恨。

  這篇課文主要講了,七連和群眾準備轉移。把掩護的的任務留給了六班。六班的五個戰士用計將鬼子引上狼牙山絕路,令鬼子死傷無數。可到最后,彈盡糧絕的情況下,為了不屈服敵人只得英勇跳崖。

  俗話說得好,死有重于泰山,有輕于鴻毛。五位壯士的死就是重于泰山,他們死得其所,使得應該。他們的死是光榮的,他們這種勇往直前,大義凜然的精神值得我們學習。同時他們那種,把危險留給自己,把安全送給別人的英雄氣概,將一代一代延續下去。最令感動的是他們那種視死如歸的心情。還有他們那熱愛祖國熱愛人民,敢于犧牲,絕不屈服于敵人的革命精神。令我最為驚訝的是他們五個人,竟將幾千人的鬼子一次又一次的打走,是什么在支持他們。是他們那顆奮發圖強,一定要報效祖國的心。他們最后的遺言是多么的豪邁,多么的'壯烈,多么的驚天動地!從這可以看出,戰士們是多么的仇恨日本鬼子,多么的要保家衛國。

  讀完了這篇課文,我想說的是:“五位壯士是英雄,是中國人的驕傲他們的精神將一代代的延續下去。”永垂不朽!

小學讀后感7

  我在暑假里看了幾本書,最吸引我的是《苦兒流浪記》。

  這本書主要寫了雷米小時候是個苦兒,被小偷偷走了放在巴黎的路邊,巴伯蘭媽媽收養了她。但是巴伯蘭爸爸把雷米賣給了耍馬戲的'維泰利斯,從此,雷米和維泰利斯過這顛沛流離的生活,辛好維泰利斯對他還不錯。不久,維泰利斯被餓凍死了,真是雪上加霜。好心的花農收養了可憐的雷米,雷米住了一段時間,花農遇上了麻煩,雷米又去流浪,在路上碰見了自己的好朋友馬西亞,為了報答巴伯蘭媽媽,他們共同苦攢了錢,買了一頭奶牛送給巴伯蘭媽媽,表明一片孝心,后來雷米經過千心萬苦找到了自己的母親,米利根夫人。

  讀了《苦兒流浪記》,我被雷米那不怕苦難的精神所打動,也被雷米那勤奮好學,有一片孝心的精神所感動,在這么苦的日子里度過了自己的童年,和我比,我實在是太幸福了。我以后要學雷米那不怕苦不怕累的精神,還要報答幫助過我的人要有一片孝心,并且勤奮好學。

小學讀后感8

  今天,我讀了《心疼的太陽》這篇文章。知道了地球是人類的家,我們每一個人,每一種生靈都是因它而有,我們應該保護它。可是,有的人卻為了自己眼前的.利益,無辜地涂炭生靈。亂砍森林,毀壞草原,污染水源和空氣,使大量的風沙漫天飛舞,大地變成了沙漠;使本來綠色旺盛的草原變成了不毛之地;使本來清澈見底的河流,如今變成想墨汁一樣。這些都給人類帶來了極大的危害,人類在破壞環境的同時,也將自己推向了毀滅的邊緣。看著這樣的地球,太陽公公心疼了,難道我們就不心疼?

  在我家的旁邊,以前有一棵大樹,已經在這兒生長了十幾年了。春天我們爬到樹上去觀看四周的風景;夏天我們在樹底下乘涼,捉蛐蛐;秋天,我們就采下樹上的果子和大家一起分享。可是有一天,有一群人開著大卡車來到我們村,把那棵大樹鋸斷拿走,看到這一幕,我心里難受極了,那棵大樹給我留下了許多快樂的時光。

  地球是神秘的,地球上的一切都是美好的,只要你不留意,不在乎,它也是極易被破壞的,地球沒有第二個,我們應該向社會發出呼吁:保護地球,人人有責!

小學讀后感9

  這幾天,我讀了儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》。

  這本書講的是“我”為捕捉海怪而加入了美國的林肯號遠征隊,結果發現所謂的海怪其實是一艘叫***號的潛艇。之后,”我”與***號的主人尼摩船長一起經歷了一系列的海洋歷險:參觀海底森林、尋找海底寶藏、探索海下通道……甚至還去了南極,解開了一些未曾解開的海洋之謎。

  這本書,讓我感受到了海底的美麗、神秘和危險;這本書,也傳遞給我豐富的知識,讓我知道了許多以前不知道的東西,比如紅海名字的由來。還有尼摩船長的勇敢、沉著和冷靜,讓我欽佩不已。無論遇到什么樣的.困難,他都不退縮,都能沉著冷靜地去面對。比如,遇到土著人的襲擊時,尼摩船長沒有慌亂,不動聲色地給***號布上了電網,機智地阻退了土著人的襲擊。在***號被困在冰層之中時,尼摩船長想出了用熱水解凍的好辦法。正因為船長的勇敢和冷靜,化解了一次次危機,幫助主人公完成了這次海洋歷險。

  《海底兩萬里》讓我受益無窮!

小學讀后感10

  但丁說:我崇拜勇氣、堅忍和信心,因為它們一直助我應付我在塵世生活中所遇到的困境。

  在《勇氣》這本圖畫書里,就蘊藏著無限的勇氣,看著封面、封底,我編了一個故事:

  一個小男孩,怯怯的、弱弱的站在跳板上,不敢往下跳。下面是有些透明、水藍色的海,旁邊還站著很多人。飛機和熱氣球跳板那邊飛來,上面有很多人。熱氣球和飛機好像出了什么故障,朝跳板的方向飛過去。小男孩沒有退路,只能跳下去,可看樣子他十分害怕,海邊的人在鼓勵他,就來飛機和熱氣球上的人都在為他加油!必須要趕快往下跳,不然,就會被直升機和熱氣球撞傷。

  勇氣,有時候真的能助人一臂之力。

  春秋戰國后期的`荊軻,據歷史上傳說荊軻此人能在任何危險情景下面不改色、心不跳,刺殺秦王嬴政前竟然也能置秦人威煞于不顧而冷靜自若,可說是非常大膽了,是一個具有膽大性格的人。

  勇氣,不是可有可無的東西,勇氣,是每一個人必不可少的東西!

小學讀后感11

  星期六,我閱讀了一篇文章《麻雀》。寫得是老麻雀奮不顧身地救小麻雀的事,是一種龐大的力量讓老麻雀毫不考慮自己的安危!敢于與獵狗搏斗。多么感人啊!

  從“可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上,一種強大力量使它飛了下來”,這是一種什么力量呢?就是愛的力量。讀到這,我也想起一件事:那天晚上,我媽媽爸爸在家打牌,我和同學溜出去玩。我想:媽媽爸爸在打牌,不會管我的,到同學那玩一會再回去。誰知我玩得興致勃勃的'時候,一看表,10:30了!我連忙跑回了家。只見媽媽在哭泣,爸爸露出焦急的眼神。看到我平安地回來后,爸爸嚴肅地說:“你到哪去了!”我的眼淚在眼匡里打轉,怎么也沒料到會是這樣,我吞吞吐吐地說了一句:“去……同學家……了!”我走到媽媽面前,“媽媽,對不起!”媽媽抬起她濕漉漉的臉,用手擦了一下,把我緊緊地抱在懷里。這時我后悔萬分,心里涌出一股暖流,占據我全身。我的一會消失,竟讓媽媽淚流滿面,真是不應該。

  讀了這篇文章,我感到母愛、父愛多么無私,多么偉大!

小學讀后感12

  今天,我讀了《懶惰的寒號鳥》這篇故事,故事中的寒號鳥有著一身美麗的羽毛,因此十分驕傲,它總認為自己是天下最美麗的鳥,整天得意洋洋的唱著:“我呀我呀真美麗,五彩羽毛花外衣,鳳凰孔雀不如我,要比漂亮我第一。”

  秋天到了,鳥兒們有的結伴飛向溫暖的南方,有的辛勤勞動儲存糧食修理窩巢,等待寒冬的到來。而懶惰的寒號鳥整天東游西逛,仍然炫耀自己的美麗。冬天來了,天氣非常寒冷,鳥兒們都回到自己溫暖的巢里,這時寒號鳥身上的羽毛全都掉光了,晚上,它躲在巖石縫里,凍的渾身打著哆嗦說:哆啰啰,哆啰啰寒風凍死我,明天就壘窩。等太陽出來了,它就忘記了夜晚的寒冷和自己說過的.話。一天又一天過去,寒號鳥還是沒有壘窩,最后,寒號鳥被凍死在巖石縫里。

  從這個故事中讓我明白了一個道理,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。當天的事一定要當天完成,不要推到明天。不管干什么事都要努力勤奮,千萬不要像寒號鳥一樣,因為自己的懶惰付出生命的代價。

小學讀后感13

  《影子人》是金波爺爺寫的童書。

  當我看到這本書的目錄是,我驚呆了,里面的童話太多了,共分為三輯。第一輯是“寫在樹葉上的童話”,里面有:小樹葉童話、小狗的鈴鐺、火狐貍……等等;第二輯是“我的童話之旅”,里面有:怪手杖、開滿“兔兒傘”花的地方、古古丟先生的遭遇……等;第三輯是“盲孩子和他的影子”,里面有兩只棉手套、板凳狗和它的一朵小黃花、盲孩子和他的影子……等。

  其中我最喜歡的是《盲孩子和他的'影子》。文中寫道:一個盲孩子無法接近他的小伙伴,只能在旁邊聽他們說笑嬉戲,他感到很寂寞,常常自言自語:“誰跟我玩兒呢?后來影子的陪伴給盲孩子帶來了快樂和溫暖;影子、螢火蟲、太陽、月亮的愛使盲孩子得到材料光明,影子也變成了一個真正的小男孩。

  影子人真好看,你們也買一本看看吧?

小學讀后感14

  讀完《丑小鴨》這篇文章后,我懂得了“不能以貌取人”,不能嘲笑別人,雖然有些人小時候長的難看,但她的心底善良、有智慧,長大也能變成一只美麗的“白天鵝”。也有些人小時候長的挺漂亮,像公主一樣,可是她的內心惡毒,愛嘲笑別人,等到過一段日子,她就會一個朋友也沒有,越長越難看,小時候的“白天鵝”也會變成“丑小鴨。

  外表的美與丑只是人生很小的一部分。我覺得雖然這篇文章的丑小鴨沒有信心,但它還是很堅強的,它知道自己長的`很丑,它知道朋友們不喜歡它,但是它沒有想:“既然我自己長的那樣的丑,既然朋友們都不喜歡我,我活在這個世界上還有什么用啊!”要是我是文章中的丑小鴨,那些小鴨子、小狗、小貓再嘲笑我,我會對它們說“:雖然我長的難看,但是我心底善良,堅強,總會有人喜歡我的。”我們要向文章中的丑小鴨學習,不管別人說什么,你都要堅強,不要輕言放棄,我們也要懂得一個道理“一個人的美丑不在外表,美麗的真諦在于擁有一顆純潔的心靈。”

小學讀后感15

  今天,我買了一本書,名字叫作《洛克王國》。我非常的開心和激動!到了教室后教師進來以后突然要換位置,我們大家趕緊站起來,只聽的“嘩嘩”聲,我們就把位置換好了,換完座位后我想看看我的新書,可是發現它不見了,我在書包里找了又找但是怎么也找不到!我緊張的要命!

  我就問了我的同桌和前后左右所有的同學,他們都說不知道,當時我覺得我的鼻子酸酸的眼淚好像要出來了!這時我突然想起我們剛才換了座位的,于是我就馬上跑到原來的位置看看,

  我突然看見了我的書在一個同學的.面前,我對他說:“這本書是我的。”可是他卻說:“這本書是我買的呀!”我非常生氣,我說:“這明明的我的書,你看上面還有我的名字呢!”

  這時他忽然低下了頭對我說:“好吧,我承認這是你的書,對不起,我只是太想看它了,你可以把書借給我看幾天嗎?”我說:“這可以的,不過你一定要還我呀!”

  過了幾天我找他要的時候,他又說;“不是放在你的位置上了嗎?”我找了半天卻怎么也找不到了,就這樣我的書在也找不到!我和他的友情在也沒有了!可是我就是想不通為什么他的學習可以很好,但是怎么這么不講誠信。以后,我不會再和他玩了!

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