《田忌賽馬》讀后感14篇
當閱讀了一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的《田忌賽馬》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《田忌賽馬》讀后感1
每次遇到難題或困難，我就會想到《田忌賽馬》這個故事，并迎難而上努力消滅它！
《田忌賽馬》是一篇富有啟發性的文章。主要講了春秋戰國時期，田忌與齊王賽馬，第一輪田忌輸了，因為田忌的馬比齊王的馬弱，采用的方式是上等馬對上等、中等馬對中等馬、下等馬對下等馬。第二輪的比賽由于孫臏觀察仔細，巧用智慧，田忌用原先的馬，只是調整一下馬的出場順序，卻贏了齊王。
孫臏之所以能讓田忌取勝就在于他仔細觀察，在第一輪比賽時發現了田忌的馬比齊王的馬慢不了多少，看出了田忌的上等馬比齊王的中等馬快，中等馬比齊王的下等馬快，以此類推，這是取勝的'基礎。冰心奶奶也曾經說過：“仔細觀察周圍的事物，再分析思考，就能解決難題。仔細觀察還是警方破案的重要要點呢！”由此看來，仔細觀察是很重要的，是生活中遇到難題時的重要武器！
孫臏不僅仔細觀察，還善用腦筋，許多偉人，都是靠動腦和堅持不懈取得巨大成就的，如：牛頓發現了萬有引力；愛迪生發明的新型電泡；李四光發現的中國石油……這些，難道不是經過開動腦和付之實踐才得到的嗎？從前，我遇到難題時總是懶于開動腦筋，依賴別人，尋求他人的答案。但是在我懂得了這個道理之后，我會沉下心來去認真地思考、觀察、并且善用大腦，找出相應的辦法一一解決。這給了我莫大的幫助和啟發！
讓我們細觀察、善動腦，一起解決我們人生道路上遇到的任何難題吧！成功就是細觀察善動腦給我們的回饋。
《田忌賽馬》讀后感2
很小的時候，就聽說過《田忌賽馬》的故事。只是我們上小學的時候，課文中并未選入此類文章。隨著對兒子學習的關注，越來越覺得現在小學語文課本的科學性和益智性。而且專門在課文中加入了中國古代傳統智慧單位，民族特色濃郁，有利于增強孩子孩子的民族自豪感和榮譽感。
“以我之下駟對彼之上駟，以我之上駟對彼之下駟，以我之上駟對彼之中駟”這是孫臏的排兵布陣，也成為我國經久流傳的比賽策略，在中國軍事和文化領域都慈寧宮創下過許多經典戰例。在這個博弈之中，遵循的是三打二勝制。只要穩贏兩場，就鎖定勝局。孫臏整治掌握了這一要領，只是調換了一下出場順序，并沒有更換賽馬，就輕松贏得了比賽。
一件事情從不同的側面，不同的角度去看，就會發現完全不同的`結果。所謂“橫看成嶺側成峰”，因此在生活和工作中，我們要學會逆向思維。有一個典型的事例，說的是一個生產牙膏的公司面向全體員工征集年度贏利策略，一名員工只說了一句話，就輕松獲得了公司為此而設立的10萬元獎金，那就是：把牙膏的管口擴大2毫米。就是這一句話，就勝過了其他人洋洋灑灑幾萬言的營銷策略書，這就是逆向思維的魅力。
學會從不同的角度看問題，你會得到不同的答案；學會從不同的角度解讀人生，你會得到一個智慧、豁達而又豐盈的世界。
《田忌賽馬》讀后感3
今天，在胡老師的引領下，學習了《田忌賽馬》這篇文章，我感想萬千。
這個故事是講田忌和齊威王賽馬的故事。他們把馬分成上、中、下三等，由于齊威王每個等級的馬都比田忌的強，所以在第一次比賽中田忌每場都輸了。這一情形被田忌的好朋友孫臏觀察到了，齊威王的馬雖然比田忌的馬快，但是快不了多少。于是在田忌垂頭喪氣準備離開場地的時候，孫臏給田忌出了一個計謀，調換一下每匹馬出場的順序，結果在第二次比賽中，田忌以勝兩場輸一場贏了齊威王。
讀完后，我感受到了古代人民的智慧。“還是原來的馬，只調換了一下出場順序，就可以轉敗為勝。”這句話雖然簡練，但蘊含著深刻的'道理。“調換一下出場順序”這不僅是孫臏觀察出來的，還是孫臏認真分析認真思考的結果。一個小小變化，就改變了結果，說明變化不在于多少，而在于有沒有用，變化再多，如果沒有意義，也是沒用的。
就說我寫的《春》這篇作文吧。我先寫的在校園里，又寫了在臥室里看窗外的景色，然后寫在桃花林里，最后寫了清晨和在上學路上。我剛開始的時候是一句一句地修改，修改了很多遍。老師把我的原文打出來了，讓我看。我覺得段落有些不清晰，把次序調整了一下，我把清晨和放學路上放到了最前面，這才好多了。如果不改，這篇作文一定不是一篇好作文，而改了卻成了一篇很好的文章。
通過這篇課文的學習，我感受到了古代人民的智慧，我一定汲取他們的聰慧，長大也做個對社會有用的人。
《田忌賽馬》讀后感4
《田忌賽馬》是一篇富有啟發性的文章。
田忌和齊威王賽馬，第一輪輸了，因為田忌的馬比齊威王的弱;但是第二輪的比賽，由于孫臏的神機妙算，還是原來的馬，卻贏了齊威王。這其中的道理正是文章給我的啟示。
孫臏怎樣以弱勝強的?我覺得主要在于兩點：
首先是仔細觀察。孫臏之所以敢肯定能讓田忌取勝是由于他仔細觀察了前一輪比賽的'場面，發現了“齊威王的馬比田忌快不了多少”，看出了田忌的上等馬比齊威王的中等馬快，中等馬比齊威王的下等馬快，是取勝的基礎。仔細觀察事物，進一步分析思考，不就解決了嗎?仔細觀察還是警方破案的重要步驟呢。由此看來，仔細觀察重要著呢。
其次是動腦筋。孫臏能想出這個看似容易、其實不易的辦法來，可見動腦的好處不少。眾多的名人，都是靠動腦筋取得巨大成就的。牛頓發現萬有引力，只能說他靠機遇和靈感嗎?達爾文的成就只是從觀察中得來的嗎?答案當然是否定的。我們也要勤動腦筋，多思考，靈活運用腦子，讓它在我們的學習和將來的事業上盡量發揮作用要知道，動腦可以產生偉大的創造發明，可以使人取得勝利。
讀完了這篇文章，理解透了它的意思，就會覺得遇到困難時，只要仔細觀察，勤動腦，就能解決問題，獲得成功。
《田忌賽馬》讀后感5
這個暑假里我讀了很多書，其中我對《中國歷史故事精選》里面的“田忌賽馬”的故事印象最為深刻。
故事發生在戰國時期的齊國，齊國將田忌與齊威王比賽馬，賭下了千萬金子。田忌的好朋友孫臏發現了齊威王和田忌馬的腳力都差不多，于是，他就幫田忌出了一個好主意：用田忌的下等馬對付齊威王的上等馬，用田忌的上等馬對付齊威王的`中等馬，用中等馬對付齊威王的下等馬，田忌最后以兩勝一敗，贏了齊威王。這說明事物的優劣是相對的，在相差不太大的情況下，只要用自己的優勢對對方的劣勢，那么即使在不如對方的情況下，也有可能取得勝利。正所謂“知己知彼，百戰不殆”。
我還得到另一個啟示就是要知人善任，孫臏雖然是殘疾人，但是很聰明，田忌不但沒有取笑地，還和他成為了朋友，重用他，這才有了今天的賽馬故事。其實學習也是如此，學習就如一場戰斗，計劃就是做到“知己”。因為要制定出符合自己實際情況的學習計劃必須要“知己”，明確估計自己的能力，了解學習情況制定計劃，達到學習目標。
這個故事讓我非常深刻地體會到：做事遇到困難時，不要一成不變，要多多地動一動腦筋想想辦法。有時候看似不可能成功的事，如果換一個角度或者換一個辦法或許就會有“柳暗花明”。
《田忌賽馬》讀后感6
戰國時期，孫臏被龐涓陷害后，來到了齊國，從此，成了齊國名將田忌憚家的門客。
田忌經常與齊威王以及其他貴族們賽馬，田忌的馬膘肥體壯、身姿矯健，但與齊威王的馬相比較略遜一籌。
有一次，田忌與齊威王賽馬，他們自行約定好，把馬分成三個等級，那天田忌輸了。他氣急敗壞地回到了家，他問門客們有什么好的策略，幫助他能贏。門客們都啞口無言，只有孫臏，對田忌說：“將軍，我有一個好主意，可否愿意一試？”田忌問：“你是說再買幾匹更好的馬嗎？”孫臏笑著說：“一匹也不用換！”田忌憚聽了很好奇，到底是什么好辦法。孫臏跟田忌耳語了幾句，田忌一聽，半信半疑的。但他還是約了齊威王三天后再賽一次。
時間像流水一樣過去了，很快到了比賽的日子。田忌與齊威王的待從牽著馬來到賽場上，他們摩拳擦掌、躍躍欲試，觀眾們也猜測著比賽的結果。
田忌采用了孫臏的辦法。
第一場，田忌用下等馬對戰齊威王的上等馬，毫無疑問，田忌輸了，但他不動聲色。
觀戰的門客很疑惑，都在議論紛紛，說：“孫臏用的什么鬼方法，第一場就輸了。”
第二場，田忌用上等馬對齊威王的'中等馬，這場田忌贏了，田忌微微一笑。
此時齊威王的內心十分焦急，因為一比一打平了，齊威王卻故作鎮定。
第三場，田忌的中等馬對齊威王的下等馬，田忌又贏了，田忌滿意地開懷大笑起來。
齊威王疑惑地問田忌：“你這樣安排出場順序，是哪位高人給你出謀劃策的呢？”田忌一五一十地說出了孫臏。
從此，孫臏就成了齊國的軍師。
我們做人行事，要像田忌這樣做個“伯樂”，善于發現人才，同時，也要善于發現自己身上的優點和缺點，學會揚長避短。
《田忌賽馬》讀后感7
我喜歡讀一些蘊含著大道理的小故事，它們不光有趣，還可以啟發我明白生活中的一些道理。《田忌賽馬》就是其中的一篇。
田忌同齊威王賽馬，他聽了門客孫臏的建議，用下等馬對齊威王的上等馬，用上等馬對齊威王的中等馬，又用中等馬對齊威王的下等馬。以輸一場，贏兩場的成績，贏得了比賽。
我佩服孫臏敏銳的觀察力和靈活的'頭腦，面對這場賽馬，他不是按照慣常的做法，把力氣用在訓練馬匹上，或者花錢購買更好的馬。而是稍稍調換了一下賽馬的順序，利用三場兩勝制贏得了比賽。
在生活中，我們提倡迎難而上的勇氣和孜孜不倦的努力。但有時候，靈活變通能讓我們節省時間提高效率。記得有一個周末，家庭作業布置得特別多，語數英不消說，外加一份手抄報。語文英語都不算難，畫畫寫字是我的強項，但這回的數學可難倒我了。我卡在一道數學題上，冥思苦想，一點進展都沒有。眼看半天時間就這么過去了，一大堆作業還攤在桌上基本沒動，我開始焦躁起來。跟誰說話都沒好氣。媽媽了解了情況，啟發我說：“你可以把容易的先做了，剩下不會做的再想辦法。這樣就不至于讓自己承受這么大的挫敗感。”我照媽媽的話，撇開蹩腳的數學題，一步步把其他作業都完成了。我如釋重負，重新拾起了信心。再次拿出那道數學題，我竟然很快就找到了思路。
這次經歷告訴我，遇到困難一味地鉆牛角尖那是和自己過不去，靈活地變通一下，困難將迎刃而解。
《田忌賽馬》讀后感8
幾個月前，我學了《田忌賽馬》這篇課文，它使我懂得了：做什么事都要多觀察，多動腦，才能想出解決問題的好辦法。
這篇課文講的是：田忌和齊王賽馬時，采用上等馬對上等馬，中等馬對中等馬，下等馬對下等馬的策略。結果因為齊王每一個等級的馬都比田忌的強，所以田忌輸了。第二場，孫臏通過觀察讓田忌用下等馬對上等馬，上等馬對中等馬，中等馬對下等馬，最后田忌贏了。
文章中的孫臏在技術力量相同的情況下，多觀察，多動腦，采用了不同的策略，最終取得了勝利。
我不禁想起了那次在訓練館和同學打比賽的時情景。輪到我與家奇對打，他曾是我的手下敗將，我心想：想贏他還不容易?簡直就是小菜一碟。我漫不經心的發了幾個球，可他全部反攻過來，而且一個球比一個球殺傷力大，一個球比一個球速度快。可我呢?卻球球失手，一個球也沒接住，把這幾分給丟了。眼看比賽已經過去大半場，我心急如焚，可是我越慌張，越發不上球，緊接著又丟了兩分。我站在那里，靜了靜心，眼睛死死地盯住他的球拍。這時教練的`話會響在我的耳邊：在比賽時，要集中精力，只有在氣勢上壓倒對手，才能打敗對手。可我從比賽一開始就心不在焉，麻痹大意。而對手卻全神貫注，心無雜念。我又分析了他的戰略戰術，從中找出他的弱點，又考慮到我的強項，以我之強對敵之短。我全身心投入比賽，比分與對手逐漸拉近，我又猛打了兩個球，只聽教練喊了一聲“停”，比賽結束了。比分也以一分之差取得了勝利。
通過這件事，我明白了：做什么事，不觀察，不動腦，會想出好辦法嗎?
《田忌賽馬》讀后感9
《田忌賽馬》的故事，很多人都不陌生，就是齊國大將跟齊威王賽馬，原本是輸的狀態。后來田忌聽了孫臏的意見，把自己的上、中、下等馬對換了位置，以一敗兩勝的結果贏得了比較。
在這個故事中，我們往往看到的就是要學會”揚長避短“，要學會變通，換一個角度來看待問題，就會有不一樣的解答。
同樣，我第一次聽這個故事的時候，也是很驚嘆于孫臏的聰慧，看似很簡單的一個調換，可我們大多數人卻仍在自己的固有思維中沒能考慮到。
從他的這個建議中，我懂得要學會思考，勤于思考的重要性。
與此同時，我也在一些討論中，發現了關于這個故事的其他的看法。
例如，從田忌的角度，他做為臣子是贏了，那做為他的上級齊威王會不會不高興呢？這是關于職場上的'相處的方式；又或者他對于齊威王有足夠的認識，可能就會不一樣。這一點也讓我們要學會為人處事，懂得察顏觀色。
另外有也有人提到孫臏的這個做法是不是帶著一點投機取巧。這又是另外一種跳出固定思維的思考，就是要看當時的比賽賽制的具體要求了。如果并沒有違反，那也無可厚非。
所以，從這個故事中，我看到不僅僅是一個比賽的輸贏，不僅僅是轉化思維，更懂得要從大局觀去看，從規則制度上去了解。簡單的一個小故事，卻教會我們很多人生大道理。
《田忌賽馬》讀后感10
《田忌賽馬》是一首富有啟發性的文章，田忌和齊威王賽馬，第一輪輸了，因為田忌的馬比齊威王的弱：但第二輪的比賽由于孫臏的神機妙算，田忌還是用原先的馬，卻贏了齊威王。這其中的道理，就是文章對我的啟示。孫臏是怎樣以弱勝強的？我覺得主要在于兩點：首先是仔細觀察，孫臏之所以能保證能讓田忌取勝，在于他仔細觀察了前一輪的比賽，發現了齊威王的馬比田忌的馬快不了多少，看出了田忌的'上等馬比齊威王中等的馬快，中大馬比齊威王的下等馬快，這是取勝的基礎。在我們周圍，有許多值得仔細觀察的事。在《再寄小讀者》里，冰心奶奶詢問小朋友們在寫作時是不是覺得無話可說。冰心奶奶告訴我們仔細觀察周圍的事，再分析思考就能解決這個問題。仔細觀察還是警方破案的重要步驟呢。由此看來仔細觀察重要著呢。
其次是動腦筋，孫臏能想出這個看似很容易、其實不易的辦法來可見動腦筋很重要。很多偉人都靠動腦筋獲得成就的。牛頓發現萬有引力，能說他只靠機遇和靈感嗎？達爾文的成就只是從觀察的來的嗎？答案當然是否定的。我們也要像他們學習勤動腦筋。多思考，靈活運用腦子，讓它在我們學習和將來的事業上發揮作用。要知道動腦筋才是靈感的火石，它可以產生偉大的創造發明，可以使人取得勝利。
《田忌賽馬》讀后感11
我讀過很多書，從《丑小鴨》到給我許多人生道理，令我無限回憶的《白雪公主》。從如沐春風的《新年》到難以忘懷的《信箱》。可是，唯有在上四年級時學的《田忌賽馬》給我的印象最為深刻。
《田忌賽馬》講述的是齊國的大將田忌，很喜歡賽馬，有一回，他和齊威王約定，要進行一場比賽。他們商量好，把各自的馬分成上，中，下三等。進行比賽。由于齊威王每個等級的馬都比田忌的馬強得多，所以比賽了幾次，田忌都失敗了。心中十分不快，孫臏于是給他出了個主意。先以下等馬對齊威王的上等馬，第一局田忌輸了。齊威王站起來說：“想不到赫赫有名的孫臏先生，竟然想出這樣拙劣的對策。”孫臏不去理他。接著進行第二場比賽。孫臏拿上等馬對齊威王的中等馬，獲勝了一局。齊威王有點慌亂了。第三局比賽，孫臏拿中等馬對齊威王的下等馬，又戰勝了一局。這下，齊威王目瞪口呆了。比賽的'結果是三局兩勝，田忌贏了齊威王。還是同樣的馬匹，由于調換一下比賽的出場順序，就得到轉敗為勝的結果。
看著《田忌賽馬》使我不由想起那次上數學課，有一道應用題難倒了我，我思來想去，可就是想不出解決問題的辦法。正在這時，數學老師說，無論干什么都要細心觀察，積極思考。我于是細心觀察了這道數學題。哦，可以畫圖，通過畫圖，我發現24是12的2倍。難題終于攻克。大功告成。
我認為，在生活中，遇到困難挫折都是在所難免的，遇到困難挫折我們不要手足無措，亂了方寸。一定要保持頭腦清醒。只要細心觀察，積極思考，就會想出解決問題的辦法。只要思想不滑坡，辦法總比困難多。
《田忌賽馬》讀后感12
田忌和齊威王賽馬，第一輪輸了，因為田忌的馬比齊威五的弱；但第二輪的比賽，由于孫臏的神機妙算，還是原先的馬，卻贏了齊威王。這其中的道理，就是文章對我的啟示。
孫臏怎樣以弱勝強的？我覺得主要在于兩點：
首先是仔細觀察。孫臏之所以敢肯定能讓田忌取勝，在于他仔細觀察了前一輪比賽的場面，發現了“齊威王的馬比田忌的馬快不了多少”，看出了田忌的上等馬比齊威王的中等馬快，中等馬比齊威王的下等馬快，是取勝的基礎。在我們周圍發生了了許多值得仔細觀察的事，在《再寄小讀者》里，冰心奶奶詢問寫作時是不是覺得無話可說？我看，仔細觀察周圍的.事，進一步分析思考，不就解決了嗎？仔細觀察還是警方破案的重要步驟呢。由此看來，仔細觀察重要著呢。
其次是動腦筋。孫臏能想出這個看似容易、其實不易的辦法來，可見動腦筋的好處不少。眾多的名人，都是靠動腦筋取得巨大成就的。牛頓發現萬有引力，能說他只靠機遇和靈感嗎？達爾文的成就就只是從觀察中得來的嗎？答案當然是否定的。我們也要勤動腦筋，多思考，靈活運用腦子，讓它在我們的學習和將來的事業上盡量發揮作用。要知道，動腦才是靈感的火石，它可以產生偉大的創造發明，可以使人取得勝利。
讀完了這篇文章，理解透了它的意思，就會覺得遇到困難時，只要仔細觀察，勤動腦筋，找出相應的方法，就能解決問題，獲得成功。
《田忌賽馬》讀后感13
《田忌賽馬》是一篇十分有意義的文章，文中主要講述了田忌與齊威王賽馬，第一輪田忌輸了，是因為田忌的馬比齊王的馬弱。但第二輪比賽，因為孫膀的謀略，還是原來的馬，卻贏了齊王。看了這則故事之后，我明白了許多道理，深受啟發。
田忌與齊威王賽馬屢敗，悶悶不樂，足智多謀的.孫臏為他想了一個辦法，田忌聽了覺得很有道理，心情開朗起來。在后來的比賽中，田忌依計而行，他用下等馬和大王的上等馬比，第一場輸了。第二場，他用上等馬和大王的中等馬比，贏了這場比賽，第三場，他又用中等馬和大王的下等馬比，照樣贏了這場比賽，按規定，三場兩勝者就算贏，田忌最終贏了齊威王。
由這個故事我們知道，孫臏使用調換出馬順序的辦法讓田忌贏得了齊威王。在我們生活和學習中，當我們遇到困難的時候，只要象孫臏一樣肯動腦筋，變換思維方式設法改變條件，困難就會象紙老虎一樣不攻自破，從而改變學習和做事的結果，提高學習成績和做事效率。孫膀之所以可以戰勝齊王，主要是因為他懂了腦筋。他能想出以田忌的下馬對齊王的上馬，以上馬對齊王中馬，以中馬對齊王的下馬的辦法，看似十分容易，其實是非常的不易。歷史上眾多的名人，都是靠動腦筋取得巨大成就的。牛頓發現萬有引力，能說他只靠機遇與靈感嗎?我們也要勤動腦、多思考，使頭腦靈活，讓它在我們的學習中盡量發揮作用。
讀了這篇文章，我懂得了做事要仔細、勤動腦，找出好的辦法，就可以解決困難，獲得成功。
《田忌賽馬》讀后感14
今天，我們學了《田忌賽馬》這一課，它講述的是這樣一個歷史故事：在春秋戰國時期，齊國的大將田忌很喜歡賽馬，有一次他和齊威王比賽賽馬，他們把馬分為上中下三等，由齊威王每個等級的馬都比田忌的強，第一次田忌輸了。正當田忌準備離開時，遇見孫臏，他聽取了孫臏的智謀：把馬調換出場順序，結果第二次贏了齊威王。
合上書，我想：是呀，我們做事的時候也是一樣，不能死板地只從一個角度去觀察，要換位思考、觀察，我記得我讀過一篇課文叫《畫楊桃》，講的是一個學生在學畫楊桃時，發現楊桃從不同的角度去觀察現狀也不一樣的事。告訴我們做事要從多個方面觀察，這樣才能從中獲得啟發和收獲。另外，我們觀察事物也要細心，這樣就能從生活中獲得一些平時找不到的快樂。因此，我們一定要養成平時多注意身邊的`事物的好習慣。當然，在日常生活中，更重要的是要勤動腦。有一次，我打羽毛球的時候，不小心把羽毛球打到樹上去了，任憑我怎么也弄不下，沒辦法，只好叫媽媽幫我，媽媽拿竹竿，只輕輕一捅，羽毛球就下了，當時我的臉上火辣辣的，我怎么就不動動腦呢？連這點小事我都不愛動腦，以后可怎么辦？
讀了《田忌賽馬》，我明白一個道理：無論遇到什么事情，我們都要從多方面去觀察它。
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