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斷章讀后感
認真讀完一本著作后,大家一定都收獲不少,為此需要認真地寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編幫大家整理的斷章讀后感,歡迎閱讀與收藏。
斷章讀后感1
寫論文累了,習慣性地拿起詩集。于是,卞之琳的《斷章》映入眼簾:“你在橋上看風景,看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你卻裝飾了別人的夢。”
此詩頗有味道。
人生果真如此——
“你”被眼前的“風景”迷住了,也正是在你陶醉于“風景”的.時刻,卻不知“你”已被樓上的人當作了“風景”來欣賞了。多么美妙的畫面,多么神奇的緣分!
是的,“你”是幸運的,更是幸福的,因為,畢竟茫茫人海無邊,哪能輕易地就成為別人的“風景”呢?要么,現實的污垢使人遮蔽了雙眼,無法識別這人間美景,要么,雖然有人發現了這奇妙之景,可惜,他已沒有機會再賞析這美景了。。。。。。
所以,我癡癡地想:假如我是“你”該有多好——既可以閱盡人間美景,又被其他看風景的人視為美景!
我是“你”嗎?不是,所以,我只能祝福“你”。
這種表達還不夠。
明月是皎潔的,也是無私的。因為,她在“你”不經意間就已經悄然裝飾了“你”的窗子,于是,“你”體驗到了圣潔的美、清澈的美。可是,也許“你”還不不知道,“你”比明月還要皎潔,還要無私,因為,明月只是裝飾了你的窗子,而你,卻裝飾了“別人”的夢!這樣看來,還有比“你”更幸運、更幸福的人,就是那個“別人”。
我雖然不是“你”,卻是那個“別人”。
所以,我,最幸福了!
斷章讀后感2
你站在橋上看風景
看風景的人在樓上看你
明月裝飾了你的窗子
你裝飾了別人的夢
詩如一幅清雅靜謐的風景畫,詩人將我們帶入了水墨丹青的畫境,給人留下情致委婉,韻致獨特的想象空間。
那橋,凌空飛架,那樓,紅墻碧瓦。那橋上的觀景人,倚立橋頭,縱目遠眺,心曠神怡。那樓上的觀景人,以“你”為景,心無旁騖,心醉情癡。人雖不知,月卻有情,脈脈的溫情,氤氳著一種平和淡定之味。
橋上人、樓上人本無干系,當“你”站在橋上看風景時,無意中“你”成了樓上人眼中的風景,影響著樓上人的思緒感受。眼前的'美景使橋上的人沉迷其中,心馳神飛,怎么能覺察樓上人的凝望?而登高為望遠的樓上人,眼里所看到的風景——正是橋上看風景的“你”。樓上人為何心無旁騖?又是什么醉了他那顆心?
兩個萍水相逢的人,一個心旌搖曳,一個渾然不覺,一個有情,一個無意,多情為無情而惆悵,這種悵惘失落只能自釀自嘗。
對于你,我僅是個觀景人,但是,你已經走進了我的內心,“我”的心靈因你的曾經進入而豐盈,如明月裝飾了你的窗子般,你裝點了我的世界、我的夢。夢,是困倦心靈的港灣,夢,是痛苦心靈的慰藉,夢,是絕望心靈的支撐。我的夢因“你”而多彩,我的情感因“你”豐厚而華美,盡管惆悵無奈,仍然感激你的出現!
斷章讀后感3
讀了沈石溪的《狼國女王》之后,我知道了:兇狠殘忍的狼是出于無奈,為了生存,為了孩子,為了大家。書中紫葡萄是一只母狼,是一個有膽識、有魄力的母親,她譜寫了一部蕩氣回腸的`狼國女王傳奇。
狼是最有父愛和母愛的一種動物。
紫葡萄和她的丈夫狼王盔盔有五只小狼,冬天里不能眼看著小狼餓死,狼王盔盔去捕殺動物,“虎口奪食”意外身亡,狼王沒了,所有的公狼互相殘殺爭當狼王。
紫葡萄為愛鋌而走險,為狼群捕殺了一只幼鹿,年長的母狼朵朵菊很感動,她助紫葡萄一臂之力,讓紫葡萄當了國王,讓母狼當國王是世上沒有的事情,公狼們都不服氣,紫葡萄面臨著挑戰。
紫葡萄為了當一個合格的狼王,用尾巴救起了一只公狼,在寒冷的冬天去野外捕食,她為族群出生入死,冒險獵殺了一只小牛犢,為族群贏得了食物。
我為紫葡萄歡呼,一個有責任感的狼王!一個稱職的狼王!她用慈愛包容一切,她擁有了狼王的地位,擁有了天下!母愛是無私的,母愛是偉大的!
斷章讀后感4
蟲子,給人的印象總是不太好的。他們躲在陰暗的角落,或者路邊低矮的草叢里。沒有人會喜歡他們,我小的時候就有一些怕蟲子。而在假期里,跟隨者《草蟲的村落》這篇文章,在草蟲的世界里進行了最有趣的一次旅行。
《草蟲的村落》這篇文章是作家郭風寫的。文中,作者把自己想象成一只小蟲子,跟著其他蟲子進入了奇妙的昆蟲王國后的所見所聞。剛看到這篇文章時,我就被作者生動,形象的語言所吸引住了。在作者的筆下,細小的草莖變成了粗大的森林;一只小小的蟲子變成了游俠;草蟲的村落里還有許多大街小巷,每一只蟲子都在忙碌著自己的工作。它們分別是音樂家,氣象員,工程師…我按仿佛身臨其境,看到了那些真是有趣的畫面。
真是讓人意想不到。這小小的蟲子,看似那么薄弱,那么渺小。它們也會有著如此豐富的生活。作為生物界里的.弱者,這些小小的蟲子們并沒有任人宰割。這些渺小的生命們井井有序的生活,也讓我們看到了自己身上的弱點。我們人類作為世間萬物的主宰,沒有盡到自己的義務,破壞生態品衡,還時常的怨天憂命。卻不如這些小小的蟲子,過著平凡快樂的生活,踏踏實實的工作,時刻堅守著自己的崗位,不向生活與困難屈服。
這些小小的蟲子的確值得我們學習。我們以后也要像蟲子一樣有著頑強的生命力,不向困難屈服。
斷章讀后感5
這一個暑假里,媽媽給我們買許多書,我翻了一遍這些嶄新的書,有一本書的題目引起了我的注意,是大作家管樺寫的《小英雄雨來》。我看到這個書名:為什么把雨來叫做小英雄呢?他做了什么呢?于是我就迫不及待地閱讀這一本書。
雨來是個機靈的男孩,他生活在抗日戰爭時期。日本鬼子侵略著中國,八路軍正在前線保衛國家,奮勇殺敵,讓老百姓過上安穩的日子。雨來知道后,和小伙伴組成“小八路軍”保護村莊。有一次雨來為了掩護老李,被日本鬼子抓起來了,日本鬼子用盡各種殘忍的手段逼他說出情報,但他毫無畏懼、寧死不屈。后來八路軍知道了,把雨來救出了,把日本鬼子一網打盡。雨來也成為一名真正的'八路軍。
我們生活在一個和平幸福的年代,吃得好,穿得好,住的是大房子,甚至是別墅,出門有專車接送,過著無憂無慮的生活,還常常挑三揀四。媽媽總是繞著我轉,不是給我做好吃的,就是給我洗衣整理房間;不是送我上學,就是輔導作業;不是帶我游山玩水,就是逛街購物還常常抱怨這個不好,那個不好,真是“身在福中不知福”。
雨來用生命保衛著我們的祖國,像他這樣的人千千萬萬,我們現在的幸福生活就是他們用鮮血換來的。在當今,我們又該如何愛國?教師常常說:“我們是祖國的未來。我們從小學好科學文體知識,長大才能為祖國做貢獻。”對,祖國未來的建設需要我們去創造。同學們,讓我們一起好好學習,讓我們的祖國更加繁榮昌盛。
斷章讀后感6
“你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你”,這句意境唯美的經典詩句為我們很多人熟知,但有些人可能并不知道這首詩的詩名。《斷章》的作者是卞之琳,他是中國現代著名詩人。這篇文字簡短卻意蘊萬千而朦朧的著名短詩給人空靈的感覺,引人遐想萬千。
全詩僅四句,非常淺顯易懂,意味深長,耐人尋味。這首詩才用了中國現代派詩歌風格和西方象征主義詩歌的表現手法,采用的幾個意象展現出了唯美的情景,同時還夾雜著淡淡傷感,讀起來讓人莫名的感傷。自古明月用來象征孤寂,月光的皎潔更是烘托出一種灰蒙蒙的色調,具有非常強的象征意味,告訴我們生活的哲理和寄托我們聊以慰藉的心靈。
“你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你”,這首詩被賦予哲學含義——相對性。你在看風景的同時,你卻成為別人風景中的風景,成為了點綴。后兩句同樣表達了這樣一種相對關系,月光裝飾你的窗,你卻可以點綴別人的`夢,詩句表達了深深的生活哲理。不經意間,我們每個人都成為別人眼中的點綴,點綴別人夢。所謂千人千面,不同的人不同境遇下讀這首詩應該都會有不同的感受吧。
斷章讀后感7
你站在橋上看風景,風景很美,你入了迷,嘴角掛著淺笑。淺笑漾開,在你心中漾出了一個世界,這個世界是現實世界在你心中的美的映像,它與現世平行。因此,裝飾窗子的明月,并非天上之明月,而是心窗所框住的明月。
你看風景的專注神情很美很優雅,映入樓上人的'眼簾,他被你那一剎那的美所折服,心中亦有情絲被喚醒也許是對愛情的朦朧憧憬,也許是記憶中的某個女子與他重合,也許是其它的種種溫情。他沉浸于自己用情絲構建的世界中,這個世界滲入了她的夢,夢中有輕霧,象征著低回纏綿的美感在氤氳。
然而你并不是什么十分驚艷的女子,卻引起了他的感動,明月也不一定是最美的那一輪,卻嵌了你的心窗,你們各自心中有意境,卻無意踏入了別人的夢,毫不自知。讀者們俯瞰著這一切,也會心一笑,心中生出美感,也搭建了自己的美的世界。只不過,這又是平行世界,互不交織,每個人守著自己的那個,也許你讀詩的樣子很美,又裝飾了別人的夢呢!
我們都需要美,于是尋找意象,營造胸中意境,意象本身不必特別,是我們對于美的向往重塑了他們。
同時我們也欣賞這種向往美的姿態,這種姿態閃耀著人性純凈與圣潔的光輝。而深藏于胸中的詩興,將本應平行的人的內心世界勾連,生出回環往復之美,這就像你身處鏡宮,鏡子互相倒映,一鏡一世界,鏡像平行、重復,通向深邃、無窮。
鏡可造“境”,像雖為虛,情卻為真。
豐富的心靈觸著每一寸草木,都成了黃金。
斷章讀后感8
初讀這首《斷章》時,只覺得它很美,再次細讀時才恍然大悟,它是在告訴我們一個道理:不要總以為別人是高揚的白云,而你卻是一只不起眼的雀鳥;不要總以為別人是山頂上的一棵參天大樹,而你卻是山腳下的一撮不起眼的黃土……不要總以為別人總是比你好、比你出色,其實你同別人一樣,有著讓人羨慕的地方!
有人說,人的一生最不容易認識的人是自己。所以從古至今有許許多多因為不能夠認識自己,而最后走上墮落的人們,他們以為自己已成為社會的'負擔,活著僅是一種罪過。卻不知他們是這個世界上一點靈動的色彩,是他們點綴了這個世界;卻不知在親人的心中,他們永遠是不可重復的孤本,永遠是獨特的一個!父母的生活因為兒女而更加精彩,更加絢麗!
其實不管你有多么多么的平凡,都不用自卑自棄,妄自菲薄,你應該充滿自信地對自己說:“嘿,世界因為有我而更加精彩,別人都在欣賞著我呢,因為我有特色!我永遠是一道美麗的風景!”
讓我們一起努力地認識自己,去探尋自己豐富多彩的另一面吧!
斷章讀后感9
你站在橋上看風景
看風景的人在樓上看你
明月裝飾了你的窗子
你裝飾了別人的夢 ……
人生與我而言,似乎總處于一種對自己不滿足、常常抱怨、憤恨的生活狀態,常覺已不如人,別人似乎永遠比自己幸福、快樂,自己卻總是在怨天尤人,自己的內心在翹望別人的幸福里漸漸麻木和衰老,于是,彷徨、孤獨填滿了自己的內心。今天,重讀卞之琳的《斷章》,感覺自己竟然像個生活的小丑,自己被自己戲弄了!可悲、可嘆!
的'確,現實生活中,我們常常看到的風景是:一個人總在仰望和羨慕著 ……幾乎所有的人都在追逐著人生的幸福。然而,就像卞之琳《斷章》所寫的那樣,我們常常看到的風景是:一個人總在仰望和羨慕著別人的幸福,一回頭,卻發現自己正被別人仰望和羨慕著。
靜下來心來,其實不難發現,每個人都是幸福的。只是,你的幸福,常常在別人眼里,只是你很難把自己的心靜下來去發現而已,相信只要以一個樂觀向上的心態去生活、去接人待物,更不被世俗所埋沒,在別人眼里,自己永遠都是最幸福快樂的人兒!
斷章讀后感10
讀完《斷章》有種奇異的感覺恍恍惚惚地縈繞在我身旁,卻難以言傳。是淡淡的清幽?還是若離的傷感?或是漫無目地的閑情?不是,都不是。我突然感到內心從未有過的平靜,于是陷入無際的沉思
我突然覺得,我就是那個站在橋上看風景的人。看眼前的風云變幻,看眼前的悲歡離合,置身于眼前的一切,時而興奮無比,手舞足蹈,時而淚流滿面頓足傷神。時時刻刻在為眼皮底下的塵世高興著,傷心著,追尋著。
我在為什么而高興?為什么而傷心?我又在追尋什么呢?在童年的時候,這些答案很清楚,很明了:高興是因為愛老師表揚或有好吃的東西好玩的玩具;傷心是因為受批評受欺負;追尋著有好伙伴可以一起分糖吃,多么簡單而快樂的生活啊!可現在呢?我覺得找不到什么可以讓我高興,可身邊的朋友卻都以為我每天都過得很開心,于是我就對他們笑,可有誰清楚,我早在我的笑容里丟失了自己。
讀了這首詩使我不禁對生活充滿了好奇,是否我正在裝飾別人的風景呢?是否有個人站在高處看著我成為他的風景呢?如果是那樣,如果我的`悲歡離合也可以點綴別人的生活,即使我不知道點綴了誰的生活,但至少我知道在我背后也有一道可以讓我幸福的風景。雖然我不知道這道風景是怎樣的,雖然我很好奇,但我不回頭,也不探尋,因為我不想破壞那個人眼中的風景。
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