《孩子，先別急著吃棉花糖》讀后感 12篇

　　當認真看完一本名著后，你有什么體會呢？這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編精心整理的《孩子，先別急著吃棉花糖》讀后感 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《孩子，先別急著吃棉花糖》讀后感 1

　　喬辛·迪·波沙達編寫的《孩子，先別急著吃棉花糖》中講述了一個小學生名字叫珍妮弗。珍妮弗家境優越，平日里衣食無憂。但跟所有同齡的小女孩一樣。對學習和生活有著不少的疑惑和抱怨。父親喬納森是一位事業有成的商人，平時總是忙碌于工作中，但是在閑余時間會給珍妮弗講故事。

　　在故事里我也得到了啟發。我知道了原來每個人身邊有一個好朋友叫“自信”。它既能幫助我們成為一個優秀的人，也能讓我們變得一事無成。主人公把自己對人生不好的看法轉變成了“樂觀”。我覺得自信可以讓我們變得有目標、有理想……成功只親瞇那些有準備的人，千萬不要等運氣來敲響你的大門，自己不爭取的話就會發現你錯過了它。

　　就拿我期末考試這事來說吧！考試前幾周，我每天都處于瘋狂復習狀態。每天拿出需要復習資料認真的'看了一遍又一遍。到了考試的那天，我緊張的全身是汗。考卷發下來的那一刻，我鼓起勇氣，在自己的心靈深處建立一個小小的自信心。于是用閃電般的速度拿起筆一口氣做了下來，自信使我覺得所有題目不再是難題，心想我一定可以考出我的水平。

　　《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書已經成了我的好朋友，看它能讓我懂得許多道理。

《孩子，先別急著吃棉花糖》讀后感 2

　　西場學校的老師給孩子推薦了一本書《孩子，先別急著吃棉花糖》。這本書告訴我們怎樣通過“延遲享樂”學會管理自己，讓我們變得自信、快樂、熱愛學習，養成受益一生的好習慣。

　　小學生珍妮弗家境不錯，平日里衣食無憂，但跟所有同齡的小女孩一樣，對學習和工作有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業成功但平時工作十分忙碌。為了幫助女兒快樂地成長，喬納森給女兒講了一個又一個的小故事，還把自己小時候參加過的斯坦福大學的棉花糖實驗拿來跟女兒分享。他的努力，終于讓珍妮弗有了很大的改變。她不再遇事抱怨，變得有自信、快樂、會管理自己，無形中養成了受益一生的好習慣。

　　延遲享樂的養成僅僅是邁向成功的開始，如何堅持下去才是成就人生的關鍵！生活中處處都有“棉花糖”，建立自信的.橘色棉花糖，使我們明白勇敢自信，生活才會對你微笑；掌控時間的黃色棉花糖，讓我們懂得時間的珍貴，它永不會停下等你；善用金錢的綠色棉花糖，令我們知道處處節儉，意外驚喜就在后面。在太多的現實棉花糖前，如果你經受住了考驗，如果你能堅持下來，就可收到事半功倍的效果。

　　孩子先別急著吃棉花糖，因為它將成為一個甜美的支點，為你插上成功的翅膀，鑄就夢想的基石。

《孩子，先別急著吃棉花糖》讀后感 3

　　近幾天，我讀了一本書叫《孩子，先別急著吃棉花糖》的這本著名的教育圖書。

　　這本書主要講了一位小女生珍妮弗和她父親喬納森之間的故事。喬納森是一位事業成功、關心女兒的好父親，他為了讓女兒快樂成長，給女兒講了一個又一個的故事。其中令我感受最深的是喬納森小時候做的“棉花糖實驗”。當時，他被一位和諧可親的研究員帶進了一間房間，研究員把一塊棉花糖放在了父親面前的茶幾上，讓父親不去吃茶幾上的棉花糖，如果在15分鐘內做到就再給父親一顆。這個看似簡單的實驗對一個這么小的'孩子來說卻是一件非常痛苦的事。但父親做到了，他用各種方法轉移自己的注意力，不去吃棉花糖，最后才能美滋滋地吃到兩顆可口美味的棉花糖。

　　這本書我讀完后，讓我想起了自己。有時我也會太急于吃掉眼前的“棉花糖”，一無所獲。就像書中的

　　珍妮弗為了看‘巨星云集’慈善義賣會現場直播的節目放棄了溫習功課，最后成績慘不忍睹，也讓自己的學習陷入了困境。

　　在人生的路途中，也許會有許多“巨大的棉花糖”在誘惑我們虛度時光，只要時時刻刻地控制自己，就會像喬納森一樣獲得巨大的成功。

《孩子，先別急著吃棉花糖》讀后感 4

　　放假啦！放假啦！最后一節課結束后，到處都聽到了這句話。大家心里都有由內而外的快樂，我也不例外，嘻嘻！

　　可我得提醒大家假期里不能只顧玩，還要都看書多學習才行。這不，我們的黃老師考慮得很周到，讓我們和自已的父母一起看《孩子，先別急著吃棉花糖》。

　　這本書可好看了呢！我來給你們大致的介紹介紹吧。這本書主要講了：小學生珍妮弗家境不錯，平日里衣食無憂，但跟所有同齡的小女孩一樣，對學習和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業成功，但平時工作十分忙碌。為了幫助女兒快樂地成長，喬納森給女兒講了一個又一個的小故事，還把自己小時候參加過的`斯坦福大學的棉花糖實驗拿來跟女兒分享。他的努力，終于讓珍妮弗有了很大的改變。她不再遇事抱怨，變得更自信、更快樂、更會管理自己，無形中養成了受益一生的好習慣。

　　整本書讓我映象最深的那一篇是第三塊掌控時間的黃色棉花糖。珍妮弗在游泳課結束時總會拖延幾分鐘，爸爸對她說：“你今天又遲到了4分鐘”珍妮弗老會說：“才4分鐘而已”爸爸生氣了，有一天爸爸晚4分鐘接她，后來爸爸講了一個故事，爸爸反思了一下，不應該這樣教育女兒。珍妮弗最后明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我也深受教育。

　　讓我們共同珍惜我們所容易浪費的時間，我相信，我們人生會因此而精彩、而充滿活力與生機！

《孩子，先別急著吃棉花糖》讀后感 5

　　放假啦！放假啦！期末考試結束后，到處都聽到了這句話。大家心里都有由內而外的快樂，我也不例外，嘻嘻！

　　可我得提醒大家寒假里不能只顧玩，還要都看書多學習才行。這不，我們的張老師考慮得很周到，讓我們和自已的父母一起看《孩子，先別急著吃棉花糖》。

　　這本書可好看了呢！我來給你們大致的介紹介紹吧。這本書主要講了：小學生珍妮弗家境不錯，平日里衣食無憂，但跟所有同齡的小女孩一樣，對學習和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業成功，但平時工作十分忙碌。為了幫助女兒快樂地成長，喬納森給女兒講了一個又一個的小故事，還把自己小時候參加過的斯坦福大學的棉花糖實驗拿來跟女兒分享。他的`努力，終于讓珍妮弗有了很大的改變。她不再遇事抱怨，變得更自信、更快樂、更會管理自己，無形中養成了受益一生的好習慣。

　　整本書讓我映象最深的那一篇是第三塊掌控時間的黃色棉花糖。珍妮弗在游泳課結束時總會拖延幾分鐘，爸爸對她說：你今天又遲到了4分鐘珍妮弗老會說：才4分鐘而已爸爸生氣了，有一天爸爸晚4分鐘接她，后來爸爸講了一個故事，爸爸反思了一下，不應該這樣教育女兒。珍妮弗最后明白了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰我也深受教育。

　　讓我們共同珍惜我們所容易浪費的時間，我相信，我們人生會因此而精彩、而充滿活力與生機！

《孩子，先別急著吃棉花糖》讀后感 6

　　在這個暑假里，我和爸爸讀了一本書。書名叫《孩子，先別急著吃棉花糖》。

　　這本書里面有幾個主角，分別是珍妮弗、喬納森和麗娜。小學生珍妮弗家境不錯，平日里衣食無憂，但跟所有同齡的小女孩一樣，對學習和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業成功，但平時工作十分忙碌。為了幫助女兒快樂的成長，喬納森給女兒講了一個又一個的'小故事，還把自己小時候參加過的斯坦福大學的棉花糖實驗拿來跟女兒分享。

　　這本書里面講了很多故事，有招聘實驗的故事讓我們知道了怎樣提供學習動力，還有演講的故事讓我們知道了怎樣建立自信。這本書還有很多小故事，我就不一一的說了。

　　看完了這本書，我和爸爸知道了棉花糖，代表我們正在面臨和將要面臨的無數機會和誘惑。我們需要做的是，非常小心謹慎的選擇，選擇那些能夠幫助我們成長的機會，而放棄那些機會把我們引入歧途的機會。有些機會在當下看起來很燦爛，但可能因為經不起時間的打磨而光芒驟減;有些機會再當下看起來或許會想鵝卵石一樣平凡，但日后卻能成為璀璨的寶石。

《孩子，先別急著吃棉花糖》讀后感 7

　　今天，我給大家推薦一本書，它的名字叫《先別急著吃棉花糖》。

　　這本書主要講了一個慢吞吞的小女孩不信守規定的故事。這個小女孩名叫多莉娜，她的爸爸叫卡多利。

　　書中故事很多，其中我最喜歡的一篇文章就是《時間的棉花糖》。有一天，多莉娜對爸爸說：“爸爸，我想出去玩。”爸爸說：“你必須把握好回來的時間。”因為多莉娜是一個特別慢的女孩，不管做什么都把握不好時間。多莉娜又說：“那你必須來接我。”卡多利說：“可以。”多莉娜二話不說，像一只小兔子一樣活蹦亂跳地直沖草原。她依舊像往日一樣，和她的.好朋友玩耍。時間過的很快，轉眼間兩個小時過去了。活蹦亂跳的多莉娜完全忘了時間，而她的爸爸早就走了。多莉娜氣沖沖地回到了家，對爸爸喊：“爸爸，你為什么不來接我？”爸爸和聲和氣地說：“因為你晚了時間點。”這時多莉娜慚愧地低下了頭，再也沒說一句話。

　　我非常喜歡這本書！這么好的書，我怎么能一個人獨享呢？你也來品讀一下吧！

《孩子，先別急著吃棉花糖》讀后感 8

　　看了《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書，給了我很大的啟發，幫助我養成好習慣。

　　這本書中的主角是女孩珍妮弗，她是一個普通的孩子，而她的父親卻是一個杰出的商人。他看到自己女兒的壞習慣越來越多，便以一個十五年前斯坦福大學做過的'一個棉花糖實驗為開頭，為她講述了一個又一個故事，如：提供學習動力的紅色棉花糖、建立自信的橙色棉花糖、節約時間的藍色棉花糖等等，幫助她改掉了很多壞毛病，讓她前行的道路更加順暢。

　　書中的小故事，我最喜歡看的就是珍妮弗父親講的故事，還有他又是怎樣機智地化解女兒所遇到的問題。他的幫助使珍妮弗恍然大悟，順利地解決學習、生活中碰到的難題。看著看著就忍不住翻了下一頁，忍不住又一口氣讀完了所有的小故事，讓我沉浸在書中，仿佛我就是書中的那個主角——珍妮弗。

　　我十分喜歡這本書，已經經看了五遍了，但每次看都會有不同的感覺：第一二次感覺到的是新奇，第三次體會到了其中深刻的道理，第四五次雖然已經知道接下來該發生什么，但還是很有趣。這本書中的句子沒有很優美，但表達很幽默，讓我越讀越快樂。

　　我推薦大家有空要去看看這本書，它一定會讓你有所啟發，會對你有所幫助！它的內容生動有趣，會讓你有一口氣讀完的沖動！讀讀這本書吧，與珍妮弗一起養成好習慣吧！

《孩子，先別急著吃棉花糖》讀后感 9

　　暑假我我讀了許多書，其中最讓我難忘的就是我那本《這個孩子，先別急著吃棉花糖》。

　　這本書主要講解的是：主人公小學生珍妮弗她家庭條件優越， 衣食無憂，但是她和所有同齡的小女孩一樣，對學習和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森是一個事業很成功的人，但是他的工作太忙，他為了幫助女兒讓她快樂成長他給女兒講了一個又一個的小故事，其中有《三十秒法則》等等，還把自己小時候參加過的斯坦福大學的棉花糖實驗拿來跟女兒分享。終于在他的.努力下，珍妮弗有了很大的改變，她不再遇事抱怨，變得更自信、更快樂、更會自我約束，在無形中養成了受益一生的好習慣。

　　看了這本書后我有很大感觸，認識到了學習成績好有許多好處，做什么事情都很自信，在班中可以樹立威信成為他們的榜樣，將來可以上好的學校受到高等教育，父母會為我們感到驕傲和自豪。

　　在學習生活中如果不會合理安排時間會造成延誤事情，失去誠信。在學習生活中要樹立目標，只有那樣才能為目標而奮斗，當目標實現時自己會特有成就感。

　　我馬上就要升到五年級了，就要小學畢業了。我也要向主人公那樣認識到自己的不足，改變學習態度，建立自信掌控時間，善用金錢為自己的目標而奮斗，找到許多好朋友，為自己的未來打下基礎。

《孩子，先別急著吃棉花糖》讀后感 10

　　在寒假期間，我讀了一本書叫《孩子，先別急著吃棉花糖》……

　　這本書的作者是美國著名演說家，喬辛·迪·波沙達。代表作就是這本書。該書被譯成多種語言，暢銷20個國家，全球熱銷300萬冊，改變了無數讀者的人生。

　　為什么說改變了無數讀者的人生呢？

　　文章的開頭就介紹了一個實驗：給你一顆棉花糖，如果你能堅持5分鐘不吃它的話，我就再給你一顆。你會怎么選擇呢？

　　經過統計和跟蹤調查后，研究人員發現：能堅持15分鐘不吃棉花糖的孩子，長大成人后，不論是在學業事業上，還是在人際關系的處理上，都比那些無法堅持15分鐘再吃棉花糖的孩子優秀。在這個實驗中有了另一個名字—延遲幸福。實驗證明：成功的人是不會急著吃掉棉花糖的；成功的人都是會“延遲幸福”的人。

　　主要內容是：小學生珍妮弗家境不錯，平日里衣食無憂，但跟所有同齡的'小女孩一樣，對學習和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業成功，但平時工作十分忙碌。為了幫助女兒快樂的成長，喬納森給女兒講了一個又一個的小故事，還把自己小時候參加過的斯坦福大學的棉花糖實驗拿來給女兒分享。他的努力，終于讓珍妮弗有了很大的改變。她不再遇事抱怨，變得更自信、更快樂、更會管理自己，無形中養成了受益一生的好習慣。

　　在成長的道路上，我們會面臨無數的選擇。每一個選擇的背后，都有著無窮的誘惑。有時候，一個簡單的選擇，哪怕簡單到僅僅是讓你決定向左還是向右走的選擇，都會影響你的一生。

《孩子，先別急著吃棉花糖》讀后感 11

　　讀了《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書后，我感慨萬千。

　　孩子先別急著吃棉花糖，這個故事的核心是一個叫做棉花糖的實驗。主人公珍妮佛聽了爸爸給他講了棉花糖這個實驗的過程與結果后，也下定決心要做一個優秀的人。所以她爸爸給她介紹了幾種“棉花糖”，比如提供學習動力的紅色棉花糖、掌控時間的`黃色棉花糖等。

　　吃著這些五彩繽紛的棉花糖，品著書里一個個妙趣橫生的故事，你可以學到很多大人們都夢寐以求的“成功法則”。

　　這篇文章讓我開始反思自己的習慣。我的習慣是離成功越來越近呢？還是與成功背道而馳呢？我想起了一個關鍵詞——自律。

　　在生活中需要自律的地方可不少。

　　在學校時，課前準備，需要自律，讓自己不講話；考試時需要自律，讓自己擁有真實的分數；上課時需要自律，讓自己更好的吸取知識。在社會上也是這樣，如果每個人都自己管好自己，每個人都懂法、守法，每個人都安居樂業，那么帶來的就不是你一個人的成功了，而是一個國家一個世界的和平了！

　　大家記住一句話，成功，只青睞有準備的人，千萬不要等到幸福來敲門的那一天，你才突然發現自己忘記給們裝上把手。而良好的習慣就是這個把手。

　　希望我們都能做一個優秀的人，我們每一個人都能學會自律！

《孩子，先別急著吃棉花糖》讀后感 12

　　這個寒假，我讀了孩子，先別急著吃棉花糖這本書。

　　這個故事講的是這位父親在小時候，曾經參加了一個意義非常深遠的實驗，叫棉花糖實驗。實驗開始后，好多小朋友被分別帶進不同的房間里。過來不久，進來一位看起來還算親切的'研究員，他把一塊棉花糖放在父親面前的茶幾上，對他說，如果他能夠忍上十五分鐘不去吃這塊棉花糖的話，他就會再給父親一塊。也就是說，只要稍微忍上一會兒，就可以吃到兩塊棉花糖了。為了讓自己不再想著桌上的棉花糖，這位父親想盡了各種辦法來轉移自己的注意力：閉上眼睛數數、在房間里跑來跑去、還故意大聲唱歌，好不容易撐過了十五分鐘。那個研究員似乎很滿意他的成績，笑著又給了他一塊棉花糖，并示意父親可以吃了。十年后，結果出來了，當時沒有吃棉花糖的小朋友長大后都比較成功，學習成績比較優秀，人際關系處理的較好，事業比較成功，生活富裕;而沒有忍住的小朋友在這些方面的表現就沒那么好。由此看出，不容易受誘惑，并安于等待的小朋友更容易成功。

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