讀《伊索寓言》有感
當閱讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的讀《伊索寓言》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《伊索寓言》是古希臘著名的文學家伊索的作品，享有世界級的聲譽。書中一個個有趣的小故事都充滿著智慧的光芒，我非常喜歡，并受益匪淺。
書中狼來了的故事給我印象最深。故事是這樣的：一個牧童為全村的村民放羊，因自己一個人在山上過夜很孤單，于是他想了一個好辦法。傍晚，他大聲叫喊："狼來了，狼來了。"
聽到他的呼喊，全村的村民都跑到了山上來幫他趕狼。得知被騙，村民很生氣，但還是留下來同牧童度過了一個夜晚。第二天，牧童故伎重演，善良的村民又陪他度過了一夜。第三天，狼真的來了，牧童驚慌失措，大聲疾呼："狼來了，狼來了…"村民們經歷了前兩次的鬧劇，再也不相信牧童的話了，對于他的呼救，置若罔聞。結果，羊全被咬死了，牧童也差點喪命。從中我明白了，不能做一個撒謊的小孩，做人要誠實，不然的話，一旦撒謊，別人就很難再相信你，從而會失去更多。
這讓我想起了身邊的一些同學，總是愛撒些小謊言，最終他的朋友越來越少。小浩是班上的后進生，在學習上積極性不高，平時我們也玩的比較好，于是老師便安排了我當他的小老師，有時間就幫忙輔導他。一開始，態度還好，比較積極，我們配合的融洽。后來，一到輔導時間，他就會找各種理由推脫，然后輔導不能正常進行。他的理由層出不窮，花樣百出，不是肚子疼就是書忘記在家里，開始我相信了他，后來，我戳破了他的謊言。一想到我認真友好地幫助他，他卻一次次的耍我，我非常生氣又失望。
事情的經過是這樣的：某個星期一的下午放學后，我們按約定時間來到了教室，這一次的輔導內容是完成語文練習冊。于是，我叫他拿出大練，一起完成。誰知他在自己的書包里搗鼓了半天，好似搜羅了整個世界也無果，然后攤著一雙手，笑呵呵地對我說："我忘在家里了，沒帶。"一副無可奈何又得意洋洋的樣子，我心想：又是這個梗，看看他還有什么花招。
"沒有大練，那我們就來聽寫詞語吧。"我說。只見小浩噘著嘴，極不情愿地抽出聽寫本，將語文書挪給我，仿佛它有千斤重。我專注地報著詞語，忽然耳邊響起了呻吟"哎喲哎喲，我肚子疼。"只見小浩握著筆的手在顫抖，左手捂著肚子，十分痛苦的樣子。我故作關心地問道："怎么了，又肚子疼啊！""恩恩。"只見他小雞啄米似的點頭。心想：看看他去搞什么鬼。于是，我惋惜地說："好吧，那你回家，好好休息。我會和老師說明情況。"小浩收拾好自己的書包，佝僂著背下樓去了。我趕忙收拾好，尾隨其后。只見他鉆進了學校西南角落的沙堆旁，有好幾個學生在那里玩彈珠。他隨即加入了他們，神采飛揚，絲毫沒有不舒服的樣子。眼見這一幕，我火冒三丈，沖到他面前："你不是說不舒服回家嗎？"他驚愕地抬起頭來，轉而嘻嘻地說："不要告訴老師，好不好？我給你幾個彈珠。""你一直在騙我，是不是？""是啊，一直在騙你，誰叫你那么傻。"我抑制不住內心的怒火，把他的書包搶過來，一打開，就看見看語文大練。原來，為了偷懶，他一直在欺騙我和老師。我拖著沉重的步子向家的方向走去，我不知道走了多久，只知道耳畔一直有個聲音"是啊，一直在騙你，誰叫你那么傻"。第二天，我就把這個情況和老師反映了，并決定，再也不和他做朋友，不當他的小老師了。
古人也說過"兄弟敦和睦，朋友篤誠信"，朋友之間沒有誠信，就無從建立深厚的友誼。此后，我和他越來越疏遠，在交朋友時，也會有選擇那些有著誠信光芒的同學。
【讀《伊索寓言》有感】相關文章：
讀伊索寓言的心得02-21
讀《伊索寓言》心得04-10
讀伊索寓言的心得15篇02-21
讀《伊索寓言》有感12-19
讀伊索寓言有感01-15
讀《伊索寓言》有感09-09
讀伊索寓言有感范文02-06
【精品】讀《伊索寓言》有感12-19