讀史記故事有感
當仔細品讀一部作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的讀史記故事有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀史記故事有感1
今天，我讀了一本書，叫《史記故事》，其中，我覺得“伯夷、叔齊不食周粟”這個故事最好看，想推薦給大家。
伯夷和叔齊是殷商時代孤竹國的兒子，后來，他們的父親去世了，大臣們想選他們做王，可他們互相謙讓，誰也不愿意做王，偷偷地離開了國家，于是，大臣只好把王位給父王的二兒子。
后來，他們倆來到了周朝，聽到周朝打敗了東周，建立了西周，他們很氣憤，因為他們的國家受到了周朝的恥辱，于是他們不吃周朝招待他們的糧食，最終，兩人餓死在首陽山上。
這個故事中，伯夷和叔齊值得我們學習，因為他們非常大方，連王位都不要，不像有些人，別人問他借東西，都不借。
另外，我還知道他們是有尊嚴的'人，寧愿自己吃苦，也不讓自己的國家受到恥辱。
讀史記故事有感2
寒假里，我讀了《史記故事》這本書。這本書用深入淺出的語言展現了一段段歷史故事，讓我愛不釋手。
《史記故事》是明朝司馬遷所著，記敘了上自黃帝下至漢武帝太初年間共計三千多年的歷史。它的敘事簡明生動非常得吸引人，因此它被譽為是中華民族文化寶庫中的瑰寶，是一部偉大的史學巨著。司馬遷把歷史人物寫得栩栩如生，看完了每一篇故事，好像每個人物就出現在我的眼前。
如《大禹治水》講得是大禹治水三年時間三過家門而不入的故事，這個故事塑造了大禹為民造福、無私奉獻的英雄形象。從這里可以看出他心地非常的善良，肯為別人付出而不惜犧牲自己的一切利益，所以他才能帶領著人們成功治理了九條河流，從而為人民立下了豐功偉績。我要學習他這種無私奉獻的精神和以天下為己任的責任感，長大后報效社會、回報祖國。
還有《臥薪嘗膽》這篇故事讓我印象深刻。故事說得是吳王打敗越王勾踐后，勾踐變成了他的.俘虜。從此，越王勾踐時時刻刻想著如何復國，他每天勞累地思索著復國的方法，為了刺激自己不忘失國之恥，他還把一個苦膽掛在座位上面，每天睡覺之前，都要仰起頭嘗嘗苦膽的滋味，吃飯喝水之前也要先嘗嘗苦膽。最后他臥薪嘗膽了20年終于把吳國消滅了，最終，勾踐也成為了春秋五霸之一。這篇故事中越王為了復國忍辱負重，最終實現了復國的目標，同樣，我們在學習中不僅要目標專一，還要持之以恒的付諸于行動。正如泰戈爾所說：在堅強的意志面前，一切都會臣服。所以我相信，只要堅持不懈地加強課外閱讀，我的語文成績一定能有所提高。
讀了《史記故事》這部經典之作，讓我輕松愉快地了解了中國三千年的歷史，也讓我學到了許多生活和學習道理。
讀史記故事有感3
這幾天，讀完《史記故事》的我，感觸很大，這真是一本史學巨著。它是二十四史之首，是我國西漢偉大的史學家，文學家司馬遷傾其一生心血創作的我國古代第一本通史。其中我最喜歡的故事是《周武王滅紂》。
故事的大意是：商紂王不行施德政，有心勸說的忠臣卻被做成了肉醬和肉干。
而在一旁的`姬昌施行仁義之道，勤于治政，一直想推翻紂王，為百姓造福。百姓也佷愛戴他，一些賢士都去投靠了他。姬昌日益強大，可是還沒有完成志愿就逝世了。他的兒子姬發也是行嘚施政的好人，他即位后，立志完成父親的遺愿。因此他廣招賢才，勤政愛民。
第一次征伐因時機不對，中途返回。
等二次征伐士兵奮勇殺敵，對方的將士都投靠了姬發。紂王眼看大勢已去，投火自焚。
姬發勝利，把紂王和他的兩個寵妃尸體砍去尸首，掛桿上示眾。妲己被姬發判了死刑。
姬發就是現在的周武王。
這個故事告訴我：使用兇殘的暴力，是不會有什么好下場。正因為紂王暴力施政才導致商朝的滅亡。
我雖然不能說以的施政，但我會學會包容，改正打架的壞毛病，這就是這本書給我的啟示。
讀史記故事有感4
這個寒假，我讀了《史記故事》這本書，其中，令我感受最深的還是膾炙人口的屈原的'故事：
屈原一生非常愛國，成了左徒后，深受楚懷王的中用，和他一起討論國家大事，靳尚看了后非常嫉妒，就陷害他，說他的壞話，因此屈原被楚懷王罷免官職。屈原被貶退后，楚國的敵人秦國派張儀帶了禮物來到楚國，因為楚國與齊國是聯盟打秦國的，所以張儀就騙楚懷王與齊國斷交，楚懷王經不住厚禮的誘惑，冒昧地與齊國斷交了，后來，楚懷王如夢方醒，大呼上當，把屈原找來，讓屈原去恢復楚齊聯盟。后來，秦國又跟楚國講和，帶了價值連城的禮物，現在楚懷王想殺死張儀，但張儀的禮物卻被鄭袖收到了，于是鄭袖就勸楚懷王不要殺死張儀，楚懷王也就放了張儀。屈原得知此事后，就跟楚懷王說不能放了張儀，張儀以前 就把我國和齊國的關系斷了。楚懷王聽了，懊悔不已，派人去追張儀，可張儀已經逃到了秦國……
后來，楚懷王被子蘭害死了，他的大兒子繼承王位，子蘭成了令尹，但屈原卻被頃襄王流放江南，有人勸他要機靈一點，社會污濁，你也可以跟著呀！屈原就是不干。前278年，秦國攻打楚國，屈原不愿意看到楚國滅亡，抱著石頭投入了汨羅江。
屈原是多么愛國，也“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”啊！我們雖然沒有他那樣的經歷，但也要有他的那種精神！
讀史記故事有感5
我家貼有一副著名的對聯，爸爸媽媽經常拿來激勵我發憤學習：“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”今年暑假，我終于知道“百二秦關終屬楚”、“破釜沉舟”、“臥薪嘗膽”這些成語的來歷和意義了。因為我讀了《史記故事》，這些成語就是出自《史記》！
《史記》的作者是西漢著名的歷史學家、文學家司馬遷。《史記故事》所選的故事都是《史記》中的精華，通俗易懂，很適合我們小學生看。我最喜歡的故事就是項羽率領楚軍將士“破釜沉舟”的故事了。我被他義無反顧、不留后路的決心和勇氣所感動。故事是這樣的：公元前207年，秦軍圍趙于巨鹿，項羽率軍渡過黃河，將士們把飯鍋打破，把船鑿沉，只持三日糧進軍，拼死一戰，最終楚軍以少勝多，打敗秦軍。這個故事我反復讀了好幾遍，深深地覺得：只要我們有破釜沉舟的決心，就一定能克服學習上的困難，取得好成績。
《史記故事》還描寫了許多歷史人物，我最喜歡的'是齊國大臣孟嘗君。他喜歡招納人才，對門客來者不拒，有才能的讓他們各盡其能，沒有才能的也提供食宿，而且他自己吃的飯菜和門客們的一模一樣，所以許多人前來投奔，號稱食客三千。有一次他竟然收留了兩個“雞鳴狗盜”之人，大家因此都笑話他。但正是這兩個“雞鳴狗盜”之徒幫助孟嘗君解除了困境，一個門客“裝狗偷裘，助其脫身”，另一個門客“學雞叫，騙開城門”。從此之后，大家都更加佩服孟嘗君，對此二人也另眼相看。這個故事告訴我們：不能瞧不起任何人，人皆有用，爛套子也能塞窟窿。
《史記故事》是一本既生動有趣又能增長知識的好書，還教會了我很多做人的道理，真不愧是“國學經典”！沒看過的同學，快去看看吧，相信你也會受益匪淺的。
讀史記故事有感6
《史記》是記載上至傳說中的黃帝，下至漢武帝時期共約三千年的歷史情況。它的作者就是司馬遷。
《史記》有五種載體，共一百三十篇，約五十三萬字。其中，我最喜歡的有：幽王烽火戲諸侯、越王勾踐臥薪嘗膽、田單火牛破燕軍……
相傳，田單本是個默默無聞的將軍。在齊湣王時期，燕國大將樂毅率領大軍攻破了齊國的.許多城池，人們紛紛逃亡。但是，田單面對強敵沒有畏懼，也沒有匆忙應戰，而是做好作戰計劃。他先用反間計讓燕國的騎劫代替齊國最怕的樂毅，然后，有用激將法鼓起齊國士兵的士氣，還親自參與修建防御工事，讓妻子為士兵做飯。大家都很佩服這位與大家同甘共苦的將軍。最后，田單派人假裝投降，讓燕軍放松警惕，再在城里準備好一千多頭野牛，尾巴上綁著有油的蘆葦，角上綁著兩把匕首。等到晚上，點燃牛尾，狂性大作的野牛馬上朝毫無防備的燕軍沖去，大敗燕軍。這樣，幾個月的功夫，田單就把七十多座城池收復了，解除了亡國的危險。
我一定要學習田單遇事不畏困難，冷靜分析，辦事情要做好周密計劃。
在中國文學、史學史上，《史記》都對后世產生了深遠的影響，我推薦大家看看這本書。
讀史記故事有感7
讀了《史記故事》我懂得了古代一些故事，這些故事從古到今，至少有3000年的歷史了。我們要去珍惜它們。
這本書講的是西漢史學家司馬遷窮盡畢生精力編撰的'一部史書。它敘述了上至傳說中的黃帝時代，下至漢武帝元狩元年（公元前122年）長達三千多年的歷史。作為一部千古不朽的史學名著和文學巨制，《史記》對后世史學和文學影響深遠。魯訊先生曾盛贊此書，稱其為“史學之絕唱，無韻之離騷”。
在這本書中，我懂得的道理是：想要獲取別人的東西，勿用公物。幫別人做事，必有一件自己得到的東西。人要有善良之情。不能隨意拿別人的東西，那樣對自己不好，對別人也不好。我們要孝敬父母以及老人家。不能覺得自己地位高而隨便殺害別人。人要有誠信，不能說話不算數。
我讀完了《史記故事》里面有許許多多的道理需要我們去理解。讓我們一起來讀《史記故事》吧。
讀史記故事有感8
在暑假期間，我閱讀了學生版的《史記故事》，書中所選的都是《史記》中的精華，它從遠古的五帝一直寫到西漢武帝時期。這些故事不僅精彩有趣，而且還為我們打開了了解歷史的一扇大門。通過這本書我結識了許許多多的歷史人物，如臥薪嘗膽的勾踐、負荊請罪的廉頗、飛將軍李廣、還有三過家門而不入的大禹……
所有故事中讓我受益最多的應該是《毛遂自薦》。故事講的是戰國時期的毛遂，在趙國平原君需求人才時，不顧別人的白眼，勇于自我推薦。到楚國后的關鍵時候，他軟硬兼施，向楚王陳述利害，說服了楚王共同抗秦。
讀了這個故事后，我是非常佩服毛遂的。可也有人認為毛遂的行為違反了中國人謙遜的美德。對此我實在不敢茍同。不錯，謙遜確實是中華民族的傳統美德，但我們也應該知道物極必反。謙虛得過火，便成了自卑。二十一世紀強烈地呼喚著"毛遂自薦"的精神。中國有句俗話叫做"酒香不怕巷子深"，只要酒香，自會香飄萬里。其實并不是完全正確的，酒再香，又能傳出多遠？茅臺酒，夠有名了吧，但我們為什么會知道這個大名，是聞到了酒香嗎？相信路遠的都聞不到，是廣告讓我們認識了它。像“統一鮮橙多”“旺旺碎冰冰”“康師傅方便面”等等等等，在廣告里誰不把自己說得美味無窮，讓人垂涎三尺呀！其實這發揚的就是毛遂自薦的`精神，正因為這樣，他們的產品才賣得那么火。如果他們在廣告里說“旺旺碎冰冰，吃了牙會冷”試想會是什么結果呢？
想要實現理想就要勇于自薦！只要覺得自己某個方面還行，就要勇敢地去做，哪怕失敗了，也是一次生活的體驗，就當為下次的成功積累經驗，失敗是成功之母嘛。本學期開學第一天，老師在班上問：誰愿意當語文組長？語文組長在我班可是個高官，不僅有收發本子的權力，還有協助老師管理班級的特權呢。是老師最得力的小助手，想當的人肯定不少，可環視教室一周，我發現舉手的可沒幾個？為什么？沒自信唄！我也有些膽怯，生怕舉了手老師又不選我，那還不糗大了。此時我想到了毛遂，他當時挺身而出的時候也還只是一名普通的門客呀。再說了，我在班上人緣、成績都還能說得過去，干嘛不試試呢？于是我勇敢地舉起了右手，當我看到老師向我點點頭露出欣慰的笑容時，我仿佛覺得自己做了一件很了不起的事似的，心里甭提多驕傲自豪了。因為在克服膽怯的同時我的自信又增加了幾分。
人們常常感嘆：千里馬常有，而伯樂不常有。既然如此，為什么非要等伯樂呢？千里馬為什么不抓住機遇，展現自己呢？但愿我們每個人都能像毛遂那樣，抓住機會，勇于自薦，決不退讓！
讀史記故事有感9
今天我讀了《史記故事》這本書，里面史記故事有篇文章是《藺相如完璧歸趙》，下面我來給大家介紹一下：故事主要講了藺相如保全趙國文物的事情，這個文物就是稀世珍寶“和氏璧”。
大家都知道那時秦國比趙國強，所以趙國是得給秦國面子的。秦王說：“我愿意用15座城池來交換和氏璧。”趙王覺得秦王可能不是真的想用15座城池來交換，可這個是和氏璧天下無雙的，怎么保證和氏璧見了秦王不被搶去呢？于是，藺相如在大臣的推薦下，出使了秦國。到了秦國，秦王向藺相如說要看看和氏璧，而絲毫不提交換的`事，藺相如見了，怒目圓睜對秦王大喊：“大王絲毫不提交換的事，其實根本就不想把15座城池來交換，不先把15座城池來交換，否則當場把這和氏璧和我自己撞破。”秦王怕藺相如真的撞毀了和氏璧，只得放藺相如回趙國。藺相如就這樣立了一個大功，被趙王封為承相。
這篇文章主要描寫的是藺相如機智勇敢的一面，他自己也為了顧全國家大局而寧愿犧牲自己的生命，我們也要學習他這種偉大精神。
讀史記故事有感10
這本書是西漢時期歷史學家、文學家司馬遷寫的。他把從黃帝到漢武帝這三千年間所發生的著名事件，以前的故事仿佛又再現了。 這里記載了歷史上著名的“鴻門宴”。說得是沛公劉邦和張良到鴻門拜見項羽，項羽在這兒款待了他們。范增幾次向項羽使眼色，可項羽并沒有理睬。沒辦法，范增只好讓項莊進去舞劍，乘機把沛公給殺了。張良看后，知道情況有變，馬上叫馭手告訴項羽。劉邦假裝上廁所，趁機逃跑。正是因為項羽放走了劉邦，不然，誰會跟他搶。
司馬遷在寫史記的時侯，吃盡了苦頭。原來，他曾為一位將軍求情，從而的罪了漢武帝，入獄受了苦刑，但他為了完成父親的遺愿，活下來，寫史記。司馬遷堅持不懈、矢志不俞地精神值得我們去學習。這本書還有很多有趣的故事，也讓我們明白了許道理，看出人物的性格，如：《堯舜禪讓》可以看出大堯品格端正，為了找繼承帝位的`合適人選，并沒有讓自己的兒子丹朱繼位，而是讓品行高尚寬厚仁愛的舜繼位。
讀這本書可以使我們更加了解歷史，別人犯過的錯誤以史為記，增長我們的知識，使我們懂得更深奧的道理，教人向上。·
讀史記故事有感11
戰國時候有個人叫孫臏，他曾和龐涓一起學習過兵法。龐涓做了魏惠王的大將軍。他嫉妒孫臏的才能比自己高，就把孫臏騙到魏國，誣陷他，砍掉他的兩只腳，并在他的臉上刺了字，想以此讓他永無出頭之日。
一次，齊國使者來到魏國，孫臏設計以囚徒的身份求見，齊國使者覺得這個人很有才能，就偷偷地把它救回了齊國。齊國的大將軍田忌很欣賞孫臏，收留了他,田忌經常和齊王既王子們賽馬賭錢。孫臏發現他們的馬奔跑能力差不多，都可以分為上、中、下三等。于是孫臏對田忌說：“下次賽馬你盡管下大賭本，我包你贏。”田忌相信孫臏，約齊王和諸公子賽馬，并下了千金賭本。
臨到比賽前，孫臏對田忌說：“您用您的下等馬對他們的上等馬，用您的上等馬對他們的中等馬，用您的中等馬對他們的下等嗎。”三等馬全部比賽完畢，田忌二勝一負，贏得了齊王的.千兩黃金。于是，田忌把孫臏推薦給齊威王，齊威王和他討論了一回兵法，很佩服他，任命他為軍師。
故事看完了，我的感受就是：孫臏很善于觀察，又善于總結，不愧是有名的大兵法家。龐涓是個小人，明知孫臏的才能比他高，就應該向他學習，不應該嫉妒他。
做人應該做一個善良正直、謙虛好學的人，不應該嫉妒他人。
讀史記故事有感12
“千古之絕作”這是梁其超之平價。“史家之絕唱，無韻之離騷”這是魯迅先生的品評。中國第一部紀傳體通史，二十四史之首，她就是《史記》。
最近，我讀了《史記故事》這本書，我感覺自己長大了許多，書中的許多故事讓我魂牽夢繞，從書中，我知道了三皇五帝，我知道我們為什么是炎黃子孫；從書中，我認識了秦始皇，項羽，還有漢高祖劉邦；從書中，我理解了“四面楚歌”、“破釜沉舟”、“臥薪嘗膽”。從書中，我認識了陳勝、吳廣，蕭何、張良，還有莊子、老子、和孫子；從書中，我認識了屈原、商鞅、藺相如，扁鵲、廉頗、伍子胥。
掩卷之后，閉目沉思，書中名句耳邊回響：“運籌策幃帳之中，決勝于千里之外。”“其身正，不令而行，其身不正，雖明不從。”“智者千慮，必有一失，愚者千慮，必有一得。”等等，舉不勝舉。
司馬遷，偉大的.文學家，史學家，傾畢生精力，全部心血為我們奉獻了一部宏偉巨著，令多少人為之忘食，其中也有我。
讀史記故事有感13
今天，我終于讀完了《史記故事》這本書，它陪伴了我整整一個寒假。
《史記故事》是中國歷史上第一部紀傳體通史，分為十二本紀，十表、八書、三十世家、七十列傳，記載了上起上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝時期三千多年間政治、經濟、文化等各方面的發展歷程，被魯迅先生譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”。
我對歷史并不感興趣，但當我看到公子小白的故事時，它為我打開了對歷史的興趣之門。從那以后，我每天都捧著這本書細細品讀，于是一個個叱咤風云、英勇機智的英雄形象悄悄的'鉆入我的心田。其中公子小白與管仲的斗智斗勇，讓我印象深刻。
小白是個聰明的人，管仲那一箭射中了他衣服上的掛鉤，他馬上就反應過來，將計就計，通過讓自己“裝死”來使管仲“放心”。當我讀到管仲以為大功告成，慢悠悠地護送公子糾回國繼承王位，卻不知小白早已捷足先登時，滿心里都在替小白高興、激動。我們也要向小白一樣機智、勇敢、聰明。在學習上要努力地去克服困難，靠自己的智慧去獲得成功。
《史記故事》中的英雄人物還有許多。如英勇無敵的西楚霸王項羽、忠肝義膽的申包胥、臥薪嘗膽的勾踐、勇救趙氏孤兒的程嬰和公孫忤臼……舉不勝舉。我從他們身上學到了許多寶貴的品質：機智善思、俠骨仁心、為實現夢想永不退縮，這是我從《史記故事》中得到的最大收獲。
讀史記故事有感14
我們中國有五千年的燦爛歷史，而《史記》就占其中三千余年的輝煌歷史。
媽媽給我買了一本《史記故事》我一拿到書，就如饑似渴地讀了起來，在這書中，我知道了好多偉大人物的生平故事，像平原君、信陵君的故事更是我以前聽都沒聽過，看起來也是格外認真的，像項羽、李廣、衛青的故事，雖然聽過好多遍，但看卻是回味無窮的，因為司馬遷用他入木三分的洞察力和秉筆直書的`責任感，寫出了回味無窮的《史記》。
在眾多文章中，我最喜歡的一篇文章就是大將軍衛青的故事，衛青雖然出生低微，但靠姐姐衛子夫和自己的實力得到了大將軍的職位。
在元
五年，擔任車騎將軍的衛青領兵三萬去攻打匈奴右賢王的部隊，右賢王喝得醉醺醺的，壓根沒料到漢軍半夜趕到，右賢王無力抵抗，帶了幾百個精壯騎車連夜北逃。此次戰役，衛青大獲全勝，由此得到了大將軍的職位。
衛青和自己的兄弟用自己的一腔熱血為國家的安定，百姓的幸福而奮斗，而拼搏，我真為漢武帝有這樣一個好下屬，百姓有這樣一個好將軍而自豪。
衛青在開拓疆土上作出了很大的貢獻，但后來衛青的權勢被驃騎大將軍霍去病給漸漸削弱了，也真不幸。
讀史記故事有感15
歷史那一片云，至今還沒人能完全了解，但在司馬遷的娓娓道來中，使我對那神奇的歷史略知一二。
從這本書中，我看到了硝煙四起的春秋戰國，認識了智勇雙全的藺相如，英勇的廉頗，足智多謀的管仲，使命重大的荊柯……負荊請罪、荊柯刺秦王等都讓我沉迷在其中，留連忘返。除外還有被稱為飛將的李廣，善于用人的劉邦，自大好戰的項羽……等歷史人物，他們的'故事讓我身臨其境。
他們身上具有的精神更值得表揚。劉邦在被人問起如何打敗項羽時，沒說起自己，反而夸獎了自己身邊的韓信、蕭何等人。而我有了一點成績就十分驕傲，到處炫耀，比起他們來，我連古人都不如。不說諸葛亮、管仲他們，我連他們萬分之一也比不上。就說說廉頗負荊請罪好了，廉頗知錯就改，背著荊條上門請罪，而我犯了錯，也不虛心接受爸媽的批評，還和他們頂嘴。像藺相如，他寬容大度，原諒了廉頗，而我，當我的朋友犯了點小錯，我就扭過頭不理他，更嚴重一點，甚至絕交。想到這里我不禁掩卷深思……
發現了自己這么多不足之處，我一定要努力改正，長大后我還要做一位歷史學家，揭開歷史神秘的面紗……
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