讀《生命的藥方》有感15篇
當看完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的讀《生命的藥方》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《生命的藥方》有感1
最近，我讀了一篇文章叫《生命的藥方》。講述了十四歲的艾迪幫助是歲的德諾治病，但艾迪卻沒能找到為好朋友德諾延續生命的藥方，可他卻給了德諾一生最好的藥方—快樂的友情。
正如德諾媽媽所說的一樣“德諾患病后，最怕的其實是孤獨，你給了他快樂，給了他友情，他一直為有你這個朋友而滿足。”是呀，德諾患的可是艾滋病呀，被傳染上那可不是開玩笑呀，鬧不好可是要死人的，誰會愿意和他玩?但艾迪卻不同，他仍跟德諾一起玩，為了德諾的病還想了各種辦法。這樣的友情難道不值得歌頌嗎?我想艾迪一定是知道對于艾滋病患者而言，理解友情與快樂比什么都重要。再看看我們，就拿我來說吧，即使是再要好的朋友，就算是不小心輕輕碰我一下，我也要狠狠還他兩下。與艾迪比起真是天壤之別。
又看看社會中像艾迪與德諾這樣的深交實在是太少了。這關鍵在于人們對朋友定義的理解。有的人說：“朋友?朋友就是相互利用唄!”也也有的人說：“你有錢的時候就是朋友，你沒錢的時候就是損友�！边@是嗎?當然不是。我認為朋友是要互相幫助，互勉互勵，真誠對待的，而不是那些建立在金錢關系的虛偽友誼。朋友貴在互相幫助，能給對方帶來溫暖，就像德諾患病，艾迪頂力相助，當然，不是一定要變成如此才肯幫忙。活動中，朋友受傷，你可以送上一張手帕;朋友口渴是你可以遞上一杯水;朋友遇到困難是，你可以是他忠實的聽眾，為他排憂解難。只有互助才有溝通;有了溝通，才有坦誠相對;有了坦誠相對才有快樂。
德諾患病后，艾迪頂力相助，如果我們也能交到這樣的朋友該多好呀。那我們到底該如何交友呢?在我們漫長的人生旅途中，朋友對我有很大的影響，古人說：“在家靠父母，出外靠朋友。”我們交的朋友分為知心朋友和酒肉朋友�！彼自捳f的.好，多一個朋友路好走。當我們需要朋友幫忙是，能主動幫忙的才算真真正正的朋友。愛迪生曾說過：“一個知心朋友，勝過無數狐朋狗黨。”一個人有了知己，就像黑暗中有一盞明燈，給我們光明�？扇缡蔷迫馀笥�，能讓我們傾家蕩產，身敗名裂，所以交友一定要謹慎。在此，我也為德諾能有艾迪這樣好的朋友而感到高興。
讀了這篇文章，我明白了：只有對對方互相幫助，互勉互勵，真誠對待的才算朋友，交友時也定要謹慎，不要交一些酒肉朋友，而且一定要向學習艾迪有愛心，甘愿為朋友付出一切的精神。
讀《生命的藥方》有感2
誰要是問我：“什么最可貴？”我會毫不猶豫地回答：“友誼才是人世間最可貴的！”《生命的藥方》一文想必大家都不陌生，這篇正好證實了。
《生命的藥方》主要講了十歲的德諾不幸患上了艾滋病，除了十四歲的艾迪之外，所有的小伙伴都躲著德諾。一次偶然的機會，艾迪從雜志上得知新奧爾良的費醫生能治艾滋病，為了能救自己的伙伴，艾迪悄悄帶著德諾去了新奧爾良。后來，他們又不得不返回，因為他們身上的錢所剩無幾了。德諾又住進了醫院，艾迪依舊天天陪他玩，直到德諾死的那一天，雙手還抱著艾迪穿過的一雙鞋。
其實，艾迪一樣可以像其他的.小伙伴一樣，躲避德諾，可是他沒有，他還是一如既往地陪伴著德諾走到他生命的最后一秒。至于艾迪為什么如此重情重義與德諾，文中并沒有寫，或許是因為德諾在關鍵時刻幫助了艾迪，又或許是在艾迪被其他小伙伴拋棄時，德諾給予了艾迪溫暖的友誼。
我認為，在中的最后一段話十分值得我們去細嚼慢咽：“德諾一生最大的病其實是孤獨，而你給了他快樂，他一直為有你這個朋友而滿足……”
一個朋友給予自己的情誼永遠比山高，比海深，比桃花潭水深！一個朋友，無論他/她曾經是否背叛過自己，他/她心里朋友的位置中，終究還有一個屬于你自己的位置。
“多一個朋友多一條路�！边@是母親時時刻刻對我說得最多的一句話，它伴隨著我和我的朋友度過一個又一個的“友情坎坷”。
讀《生命的藥方》有感3
讀完這篇文章的時候，我的心早已被文中的兩位主人公——艾迪與德諾所感動，是他們讓我領悟了友誼的真諦。
“德諾10歲那年因為輸血不幸染上了艾滋病，伙伴們全都躲著他�！痹囅耄瑳]有伙伴的德諾是多么孤獨，其實，有時候，孤獨比疾病更令人痛苦。“艾迪的媽媽再也不讓艾迪去找德諾了，她怕一家人都染上這可怕的病毒。但這并不能阻止兩個孩子的友情�！卑喜粌H不顧媽媽的反對經常來陪德諾，還給他找藥，甚至瞞著大人帶他去新奧爾良治病，歷盡艱辛，雖然最后不得不因為德諾病重和路費不足而回家。德諾住進了醫院，病情加重，但他是快樂的，因為“艾迪依舊常常去病房看他。兩個好朋友在一起時，病房便充滿了快樂�！标P在病房里無聊地打法時間的兩個孩子常常搞惡作劇，有病的德諾在床上裝死，艾迪便跑去騙醫生說德諾死了，看到醫生的慌里慌張忙來忙去檢查的樣子，床上的裝死的德諾會突然睜開眼睛跳起來，接著兩個孩子就開心地大笑不止。有一天，他們兩個還是用這個方法騙醫生，在醫生急急忙忙地檢查時，艾迪在窗外因為看到德諾裝得太像不露痕跡而忍不住大笑，可是德諾還是緊閉雙眼，像死了一樣�？墒�，與上幾次不同，這一次，德諾真的死了。讀到這啊，真讓人心酸，既為德諾的死悲傷，又被艾迪的善良感動著。
德諾應該沒有什么遺憾了，因為大千世界，蕓蕓眾生，能在茫茫人海找到一分珍貴的友誼，是件不可易的事情，但他與艾迪之間的`友誼是永恒的，乃至于死。他們倆深切地愛著對方，且都有一顆善良的心。雖然德諾是不幸的，但他能在生命中的最后仍然時刻享受友誼帶來的歡樂，我認為這是一種幸福。
俗話說，朋友居五倫文末，可我認為，朋友卻是極其重要的一倫。所謂友誼實際是人與之間的一種良好關系，其中包括了解、欣賞、信任、容忍、犧牲等等諸多美德。真正的友誼是無需打著燈籠去尋找的，它是人與人用心靈去鑄造的，但這種鑄造卻比沙里淘金還要時間，一旦真正鑄成了，便會堅同三金，永不退轉。
友誼，是生命里的陽光，它讓我們擁有的每一個日子都變得繽紛多彩，它讓我們人生走過的每個歷程都變得溫暖光明。友誼，是值得每一個人都去好好珍藏，讓我們懂得珍惜幸福和學會感恩。
惟有共同付出，才能共同擁有。你做到了嗎？
讀《生命的藥方》有感4
一個人，面對自己朋友得了疾病，有可能處處躲著這個朋友，似乎不曾相識似的，也有可能不離不棄陪伴他，給他心靈的溫暖。而艾迪卻是那種全心全意為朋友著想的人。
他的伙伴德諾不幸染上了艾滋病，伙伴們全都躲著德諾。后來艾迪得知新奧爾良的費醫生有了艾滋病治方。他便帶著得諾向新奧爾良出發�？墒怯捎跊]錢，德諾身體越來越弱。有一天，當他們再玩裝死游戲時，德諾卻真死了。德諾就這樣不孤獨地抱著球鞋躺于地下。
我不禁潸然落淚，德諾的命運是多么悲慘-——染上愛滋病，同時我因為艾迪的行為而深深感動著，不顧被傳染的危險，給了德諾溫暖、快樂。這是多么讓人敬佩��！艾迪不像其他伙伴，德諾有了疾病就躲著他，怕自己也染上這可怕的.疾病，而是依舊和他玩耍。我一下子體會到了艾迪與德諾那種特殊的友情。我想艾迪當時望著德諾的伙伴躲著德諾給德諾那孤獨的心靈造成了巨大的創傷，心里不覺替德諾難過。是��！人往往在沒有朋友時 最無助。艾迪對于德諾來說，有可能是盞燃燒的蠟燭，溫暖著他的心。當艾迪媽媽勸艾迪別找德諾時，卻阻止不了他們的友情。我此時感覺到他們之間，沒有任何距離。是什么也阻擋不了他們的。當他們踏上新奧爾良途中，不得不回家時的那天晚上，德諾用微弱的聲音告訴艾迪，他夢見自己在宇宙里找不到回來的路。然而艾迪卻給德諾他的臭鞋，讓德諾不再感到孤獨。這是多么溫馨，一股友情的水流在我徊蕩著。他讓他的臭鞋使德諾的心溫暖，這使德諾堅信自己不孤獨，還有一個艾迪陪伴在身旁。最后，德諾抱著艾迪的臭鞋躺在了地下。我想德諾此時很快樂也非常滿足，自己有一個真心對他的朋友——艾迪。此時，我不禁想起古今中外的詩句：“伯牙不作鐘期逝，千古令人說破琴。”“海內存知己，天涯若比鄰。”“千里送鵝毛，禮輕情誼重。”是��！在我們生活中應該在朋友陷入困難時，伸出援助之手，陪伴在他身邊，給予他人心靈的溫暖。
讀《生命的藥方》有感5
“又礙了20分鐘，我們才解放的？”我在此時明白了什么叫做天意樓下傳來一聲大恐：“你這該死的女人。最后，我們開心的回了家。撈了一陣子，我覺察自己撈的田螺特別少，而媽媽一撈便是一大把，于是，我就認真觀察媽媽的動作，我發現媽媽每次在撈之前，都用腳抹一抹看看哪兒的泥比較多，就在哪兒撈!
可德諾的病越來越重，艾迪不得不放棄計劃，兩個好朋友在一起時充滿了快樂，秋天的一個下午，德諾去世了，艾迪抽泣著說：“我很難過，沒能為德諾找到治病的藥�！钡轮Z的媽媽淚如泉涌：“不！艾迪，你找到了，德諾一生最大的病其實是孤獨，而你，給了他友情，他一直為有你這個朋友而感到滿足……
德諾染上艾滋病已經很不幸，誰知道，只是噩夢的開始，他渴望來自朋友的友情，哪怕只是一個關切的眼神，可是這一切恐怕已經成為一種永遠的奢望，我不知道，我如果是他，該如何面對自己，我也不敢想，我如果是艾迪會不會向他一樣付出，但我知道，如果我是德諾一定希望有一個向艾迪一樣的朋友，陪我走完最后一段人生，奏響生命的絕唱！
德諾是不幸的，但不幸中的萬幸是艾迪陪他走完了人生最后一段，德諾走了，他是帶著微笑，帶著艾迪那份沉甸甸的友情飛向那個遙遠的.天國的，雖然這段時光如此短暫，可短暫中卻蘊含了永恒！這種永恒就是愛，就是我們都想得到，卻不愿意付出的東西。人，是多么自私的一種動物，渴望得到又吝嗇付出。所以，我們無法真正體會到德諾的幸福，和艾迪失去朋友的痛苦，沒有友情，我們變得麻木，不懂得付出，我們更加孤獨。
多一份愛，多一份付出，讓我們共同努力，一定可以找到自己的幸福。
讀《生命的藥方》有感6
直到今天，我讀完《生命的藥方》這篇故事，才知道什么叫做友情。
這故事是說：十歲的德諾因輸血，不幸染上了艾滋病，小伙伴都躲著他，只有十四歲的艾迪和他玩，艾迪的媽媽不讓他和德諾在一起，因為她怕全家染上了這可怕的病，但沒能阻止他們的友情。一天，艾迪在雜志上看到一則消息，新奧爾良的費醫生，找到了治療艾滋病的藥方。于是，一個夜晚。艾迪和德諾一起去新奧爾良找費醫生，但德諾總是咳嗽，還發抖，就回了家鄉，到了醫院，德諾媽媽去買東西，他們倆玩裝死游戲嚇護士，但護士為德諾摸脈時他卻沒有睜開眼笑，德諾媽媽來了，看著死去的兒子，頓時淚如泉涌，但她卻說：“感謝你，艾迪，他的一生都很孤獨，而你卻給了他溫暖和快樂，給了他友情，他一直都為有你這個朋友而滿足。”她們都哭成了淚人。
我們大家都有孤獨的時候，但都希望有同伴在身邊。艾迪雖然沒能治好他的'病，但是艾迪給了他一生都缺少的東西——友情。雖然命運總是一次次的捉弄我們，但是在死前能見一次朋友也值得，死神雖然總向人們伸上魔爪，讓人們接近死亡，但是我們可以用友情戰勝它。
讓我們忘記孤獨，和朋友們永遠在一起，讓快樂逼退死神，讓幸福在每個人的臉上蕩漾。
讀《生命的藥方》有感7
終于看完《八佰》了!
真的太有感染力了，沉浸感特別好，制作和質感都太棒了，而且好久沒有進電影院太滿足了！
作為一部戰爭片來說，我覺得《八佰》的質感特別真實，你能在一個畫面里清楚地看到一橋隔開了兩個世界：那邊是天堂，歌舞升平。這邊是地獄，血肉橫飛。對比非常強烈，而且搭配偏灰冷的色調讓整個氣氛更加凝重，也更讓人投入到電影里。
最讓我動容的就是陳樹生身綁炸藥的縱身一躍，太揪心和心疼了�！白鲞@種事，總是難的。但總要有人站出來，邁出一步�！迸_詞也句句戳心，確實讓人飆淚。還有最后河對岸柵欄外一雙雙等待的手，會發現戰爭既殘酷又讓人動容。
人是因為脆弱才會聚集到一起的，而那些所謂“脆弱”聚集在一起所產生的能量，是無法想象的。影片中每個人物都有血有肉，有真實的面對死亡的恐懼和退縮，也有后來勇敢沖鋒的堅決。很難去形容在那個風雨飄搖的'時代，他們得花多大的心力來選擇和取舍。實不相瞞，作為一名軍迷、史迷，筆者對《八佰》有著強烈地期待(從筆者發的最早的預告片就能看出管虎新作《八佰》首曝預告 孤軍誓死護國燃到爆)�！栋税邸肥亲�15年《百團大戰》這么長時間以來的又一部以抗日戰爭為背景的大制作的歷史戰爭片(17年的《捍衛者》雖然也是抗戰片，但是投資少，知名度也小的多)。
不同于很多抗戰劇，《八佰》是有著真實的史實背景的。具體的筆者就不多說了，自行百度或看網上多如牛毛的科普貼，也可以回顧初高中歷史書內容。
筆者的人教版高中歷史書抗日戰爭單元講正面戰場給淞滬會戰不少筆墨，并著重提到了姚子青營長600壯士(500余人)守寶山縣城和謝晉元副團長“八百壯士”守四行(háng)倉庫的事。
總體來說，和平可貴，現在的生活得來不易，電影值得一看！！
讀《生命的藥方》有感8
今天，我讀了一篇感人肺腑的文章——《生命的藥方》。文章講述了這樣一個感人的故事：德諾輸血不幸染上了愛滋病病毒。德諾的許多的朋友都怕染上了愛滋病，所以都躲著他。而大德諾四歲的艾迪卻并沒有嫌棄德諾，還是和他一起游戲。雖然艾迪的爸爸媽媽不讓他和德諾一起玩，但這并不能阻擋他們深厚的友情。艾迪還熬了藥給德諾喝，可他沒有好轉，艾迪聽說新奧爾良有一位醫生找到治艾滋病的草藥，于是帶著德諾一起去找，可是德諾的病更厲害了，他十分絕望與害怕，艾迪半開玩笑，說：“拿著我的臭鞋，就知道艾迪在你身邊！”，不久，德諾住進了醫院，他們常常玩裝死游戲，當醫生都嚇壞了的時候，他們的笑聲就會回當在寂靜的醫院中，在秋天里，德諾靜靜地躺在了地下，懷里還抱著艾迪穿過的球鞋。
小艾迪雖然沒能給好朋友德諾找到延續生命的藥方，但他卻給了德諾一生中最好的藥方——快樂的友情。我們每個人都有害怕孤獨的.時候，我們都渴望有結伴同行的快樂。雖然我們無法阻止疾病，但是我們可以獻出愛心；雖然愛心無法將病痛減輕，但是可以將溫暖留在心里；雖然溫暖不能驅逐死亡，但是可以重新燃起斗志。雖然命運一次次地捉弄我們，但我們可以用孤獨的藥方——友情來陪伴即將離去的朋友，以快樂蔑視死神，讓溫馨的幸福永遠蕩漾在逝者的臉上。
德諾與艾迪，世上最真摯的愛是友情，最真摯的友情莫過于此！讓我們獻出自己的愛心，為他人送去生命的藥方！我們每個人都有害怕孤獨的時候，我們都渴望有結伴同行的快樂。雖然我們無法阻止疾病，但是我們可以獻出愛心；雖然命運將會受到一次次地捉弄，但我們可以用孤獨的藥方——友情來陪伴我們的朋友，以快樂蔑視困難，讓溫馨的笑容永遠蕩漾在我們的臉上。讓我們獻出自己的愛心，為他人送去生命的藥方！
讀《生命的藥方》有感9
人幸福的時候需要忠誠的友誼，患難的時候尤其需要。
----塞涅卡
10歲的德諾因輸血不幸染上了艾滋病，小伙伴們都躲著他，只有比他大4歲的艾迪依舊同他玩耍，并決定為德諾找到生命的藥方。故事正是圍繞著他的這一想法一波三折地展開了。雖然最后德諾還是死去了，但是他得到了真正的`友誼----生命的藥方。
讀過這篇文章后，我十分震撼。在德諾的生命受到考驗時，是艾迪的友情與鼓勵，使德諾沒有放棄與死神的抗爭，使他在生命的最后時刻擁有快樂。這遠比生命更有價值。生命有時候是脆弱的，但友誼可以讓它堅強；疾病有時沒有藥方，但是對于生命本身而言，友誼是一個特殊的“藥方”。真誠的友誼是珍貴而且稀少的，德諾得到了它。德諾的生命是短暫了，但他的生活卻是幸福的，有價值的。
友誼是值得珍惜的，而經歷了生死考驗的友誼則愈發珍貴。姨夫的同事王叔叔就是一個很好的例子。他情懷豪爽，平易近人，平日里結交了不少朋友�？捎幸淮螁挝惑w檢時，醫生告訴他得了乙肝，且正處于傳染期。王叔叔痛苦萬分，而朋友們拒他于千里之外更使他垂頭喪氣。唯獨李叔叔對他不離不棄，與他一起四處求醫問藥，并給予他精神上的鼓勵與安慰。終于，喜訊傳來：醫院檢查有誤，王叔叔身體健康。王叔叔經歷了病痛的打擊，幸運的是他得到了“生命的藥方”，收獲了真正的友誼。
正好中國的那句古話：歲寒知松柏，患難見真情。從德諾與王叔叔身上，我體會到了友誼的真諦，讀懂了“朋友”的涵義。
讀《生命的藥方》有感10
《生命的藥方》講的是在美國有倆個小男孩，他們的名字叫：德諾和艾迪。他們共同守護著一份友誼的感人。
文章講述了，德諾不幸患上了艾滋病，他的朋友們全都躲著他，只有艾迪和以前一樣，同他一起玩耍。終于有一天，艾迪的爸爸媽媽再也不給艾迪去找德諾了，他們怕一家人都染上這可怕的病毒。可這并沒有阻止兩個孩子的友情。艾迪千方百計的為德諾尋找治病的藥，一個偶然的機會，艾迪在上看到一個消息，說新奧爾良的費找到了治療艾滋病的藥物，這讓他興奮不已。他并不知道新奧爾良離他們那里有多么的遙遠，就帶著德諾上路了，這天晚上月明星稀，看著滿天閃閃的星星，艾迪告訴德諾：“到了新奧爾良，找到了費，他就可以像別人一樣，快樂的生活了。”可是最后由于路程太遠，失敗了。
不久德諾住進了醫院，艾迪依舊常常去病房看他，兩個好朋友在一起時，病房里充滿了甜蜜而又溫馨的笑語。他們有時還會合伙開玩笑嚇，看見們上當的樣子，兩個人都忍不住哈哈大笑。
的一個上午，德諾的媽媽上街買東西去了，病房里只有艾迪和德諾兩個人，夕陽照著德諾那蒼白的'臉，艾迪問他：“想不想在玩玩裝死游戲？”德諾點點頭。然而這回，德諾沒有在護士摸他脈時忽然睜眼笑了起來，他真的死了。那天，艾迪陪著德諾的媽媽回家。兩人在路上一直無語，知道分手的時候，艾迪才抽泣說：“對不起，我沒能為德諾找到治病的藥�！钡轮Z的媽媽淚如涌泉：“不，艾迪，你找到了�！彼o緊摟著艾迪，“德諾一生最大的病其實是孤獨，而你給了他快樂，給了他友情，他一直為有你這個朋友而得到滿足……”
英語里有一句諺語：“A friend in need is a friend in—deed�！币馑际牵骸袄щy時候的朋友才是真正的朋友”朋友是絕不會拋棄你，是在你需要幫助的時候幫助你，關心、照顧著你的人，這個人才稱的上是一個——好朋友。在文中，德諾染上了艾滋病，艾迪沒有拋棄他，遠離他，而是同他一起玩耍，為他找醫生，在醫院陪伴著他，給了他一生最大的快樂！
讀《生命的藥方》有感11
翻開《生命的藥方》這篇扣人心弦的文章，我被深深地吸引住了。讀完這篇文章我體會到了真正的友誼，在患難中結下的友誼是世界上最寶貴的東西。
文中說：“不，艾迪，你找到了，德若一生最大的病其實是孤獨，而你給了他快樂，給了他友情，他一直為有你這個朋友而滿足……”這句話蘊藏著多么深刻的道理呀！
記得有一次，我得了重感冒，請了好幾天假，也落下了很多的課。當我的好朋友來看我時，她不僅安慰了我，還耐心地給我輔導落下的功課。她對我說：“沒事，王譽霏，你好好養病，你落下的功課我給你補�！甭犕赀@句話，我熱淚盈眶，并對她說：“謝謝你，我的好朋友！”
有句話說得好：“朋友間患難相濟，那才能說得上是真正的.友誼�！庇颜x就像冬日的一縷陽光，讓寒冷的人得到溫暖；友誼就像夏天的一絲涼風，讓炎熱的人感受到涼爽；友誼就像握在手中的一杯茶，讓失去信心的人走向輝煌。
人不能沒有朋友，如果沒有朋友的話，就像在一個黑乎乎的洞里，沒有一盞明燈，那么你將孤獨地生活一輩子，所以，請珍惜你現在的友誼吧！
海內存知己，天涯若比鄰�！渡乃幏健芬晃母嬖V我們：世界上沒有比友誼更美麗，更令人愉快的東西了。沒有了友誼，世界仿佛失去了太陽。
讀《生命的藥方》有感12
在《拓展閱讀》里有一則精短的小故事——《生命的藥方》。今天，我細細的品讀了一遍，感觸非常大。
故事中的主人公是一位患有艾滋病的十歲男孩——德諾，伙伴們都不喜歡他，只有十四歲的艾迪不介意。一天，艾迪在雜志上看到一則消息：新奧爾良的費醫生能治艾滋病，他和德諾就制作了一只船，航行不久，船底破了。他們就搭順風車。為了省錢，他們睡在隨身帶的帳篷里。德諾病了，藥也吃完了，德諾很害怕，艾迪就把自己的球鞋塞進德諾手里，說：“以后睡覺，想想艾迪的臭鞋在你手里，艾迪就在你身邊�！辈痪茫X沒了，他們放棄了計劃，回到了家鄉。德諾立刻被送進了醫院，他經常和艾迪合伙來玩裝死游戲來嚇護士，但是有一次，他真的死了。艾迪埋怨自己沒有找打醫德諾的藥方，但的德諾的母親摟住艾迪說：“不，你找到了，快樂和友情就是治德諾最好的藥方�！�
文章敘述清楚，情節感人。是的，艾滋病的藥方不僅是快樂、友情，而且還是愛。所有的艾滋病患者都需要愛，他們希望得到愛，他們渴望得到愛。我們不應該用異樣的眼光去看待他們，也不要對他們另眼相看，他們是無辜的，況且，擁抱艾滋病患者是不會被傳染的.，他們擁有頑強的生命力。頑強的意志力，母嬰傳播的艾滋病兒童，之所以有些能活很久，就是意志力推動他們活下去的信念。所以，關愛艾滋病患者是我們從小就要行動的。
讀《生命的藥方》有感13
我曾學過一篇讓我淚流滿面的文章《生命的藥方》，它在我的心里刻下了深深的烙印。課文主要講德諾患上艾滋病，艾迪依然和他玩耍，給了他理解和珍貴的友誼。
當我讀到“‘以后睡覺，就抱著我的鞋，想想艾迪的臭鞋還在你的手里，艾迪肯定就在附近’”這句話時，我的心為之震顫。我知道了友誼無與倫比，在你最孤獨害怕的時候，你的朋友回給你關愛，會給你快樂，會給你別人不能給的理解。這時，我才明白，擁有一個朋友就是擁有一份理解，一座用金子做的寶塔，所以我們要珍惜友誼，珍惜我們之間的情感，讓它不受一塊“小玻璃”的影響而破碎，不讓我們之間受到一塊土地似厚的“隔離”。
當我又讀到“可是，當醫生趕來為德諾摸脈的時候，德諾卻沒有睜開眼笑。這次他真的死了。”時，我為之落淚，我又為德諾能夠在快樂中死去而感到幸運。我想，德諾一定不會因為他自己的死去而感到遺憾，因為他死前得到了一個全力以赴地幫助他，挽救她的'好朋友艾迪。他一定為有艾迪這樣的好朋友而滿足……
讀完全文，我有深受啟發：如果自己遇到挫折要學會勇敢的去面對，你要相信，你的朋友在心里為你鼓著勁兒！
我也為我能有張佳欣這樣的好朋友滿足。
張佳欣是我們的“老語文課代表”，由于她表達能力很強，我常常問她問題，而且經常叫她輔導我讀課文或其他什么。她沒有像其他人那樣不耐煩的樣子，而是耐心的給我講題，給我做輔導。
讀《生命的藥方》有感14
今天，我讀了《生命的藥方》這篇文章。它讓我明白了什么是真正的友情。
“一個偶然的機會，艾迪在雜志上看見一則消息，說是新奧爾良的費醫生找到了能治療艾滋病的植物。這讓他興奮不已。于是，在一個日明星稀的夜晚，他帶著德諾悄悄地踏上去新奧爾良的路�！边@幾句話使我感到無論有幾個機會艾迪都會用自己的最大努力去把握。在去新奧爾良的路上，他們遇到了很多困難，畢竟，他們還是孩子。但是他們還是克服困難到了新奧爾良。這使我想到了我最好的.朋友趙海義救我的那件事。
有一次，我回老家的時候，一不小心腳滑了，跌在了河里。我拼死掙扎，趙海義聽到我的掙扎聲后急匆匆地跑過來，他一把抓住我的手，那也只能勉強穩住我不至于滑得更深。我就這樣死死地拽著他，我們都嚇壞了。后來，直到他爸爸過來，才把我拖上來。海義的胳膊不僅被我拽得又腫又疼而且也弄濕了褲子。在回家的過程當中，我垂頭喪氣的走著，頭發上、腳上、腿上都是泥巴。海義被他的父母批評了，說為什么不叫他家長來而自己去救，萬一都掉到河里怎么辦。海義來到我身邊輕輕地拍了拍我的肩膀，安慰地說：“沒事了，都過去了�！蔽一氐郊乙脖桓改概u了一個小時。
想想以前，要不是海義救我，我哪有今天呀！我覺得海義才是我的摯友。
“友誼永遠是個甜柔的責任，從來不是一種機會。”正所謂“患難見真情�！蔽医裉觳胖朗裁词钦嬲挠亚�。我從這篇文章體會到：在朋友患難的時候伸出手幫他，這樣的朋友才是真正的朋友，擁有真正友情的人生更加光彩奪目。
讀《生命的藥方》有感15
5月20日星期日天氣：下雨
在我多姿多彩的課余生活中，我最喜歡讀課外書了，我讀過許多名片名著，可最使我難以忘懷的要算是語文書中的一篇作文《生命的藥方》了。
我喜歡這篇作文是有目的的，雖然這篇作文不像名片名著那樣讓人感到身臨其境，不像小說那樣引人入勝，還不象寫景色的文章那樣令人陶醉。說了那么久，大家一定迫不及待地想知道我喜歡這篇文章的原因吧！答案是：因為書中的小朋友艾迪和德駱的精神使我深受感動。
這篇作文主要講了有一個小朋友腳德駱，他不幸的.患上了艾滋病（這是一種傳染病），他的同伴們知道他患上了艾滋病，見了他就躲得遠遠的，都不愿意跟他玩游戲，也不愿意和他交朋友。只有一個叫艾迪的伙伴還愿意和他一起玩游戲。艾迪為了能讓好友恢復健康，就和他踏上了去新奧耳良求醫的路程，艾迪的好友堅持了三天，就堅持不住了。于是，艾迪與他的好友又回家了，才剛會到了德駱的醫院，德駱就去世了。
這篇文章告訴我們的道理是：我們要像德駱一樣堅持不懈，雖然他只堅持了幾天，我們還要象艾迪一樣，關心朋友。
【讀《生命的藥方》有感】相關文章：
生命的藥方教案06-30
生命的藥方作文04-30
讀《生命的藥方》有感01-09
《生命的藥方》教案設計08-26
讀生命的藥方有感（通用15篇）09-01
生命的藥方讀后感02-09
《生命的藥方》讀后感04-29
《生命的藥方》讀后感03-11
《生命的藥方》教案設計(3篇)02-05
《生命的藥方》教案設計3篇02-05