愛的教育讀后感500字 讀《愛的教育》有感

　　當細細品完一本名著后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的愛的教育讀后感500字 讀《愛的教育》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛的教育讀后感500字 讀《愛的教育》有感1

　　在很早以前我便讀過《愛的教育》這本書，這本書給我帶來很大的影響，這個暑假我又拿起這部經典，重新感悟里面的動人故事。

　　這本書以一個4年級的孩子，安利柯的眼光，生動形象描述了，人間各式各樣的愛。書中的故事真實感人，安利科的朋友卡隆，德羅西，斯代地等人，他們給了安利柯最美好的回憶，給他最真摯的關心。他的父母循循善誘，教導安利柯做人的基本道德。他的老師對待他，無微不至的關心照顧。在這本書中，我們看到的是不同尋常的愛的故事，感受到的是不同尋常的愛。

　　愛有很多種，師生之間的深厚友誼，親人之間的相互關愛，朋友間的'鼎力相助，等等，這些，都是人世間的愛。這本書像我們展現的是人世間的美麗，是人心的善良。告訴我們，人間自有真情在。

　　書中給我印象最深的情節是小抄寫員，其中的主人公朱利奧是一個小學生，家里貧窮兄弟姐妹也多，但是父親的工作賺錢辛苦，工錢卻很少。看到爸爸這么辛苦，他心中十分心疼，于是他決定幫家里做一些事情，幫爸爸分擔一些負擔。于是每當家人睡著后，他獨自一人起床繼續抄寫文件，月結算工錢時，父親因為得到很多工錢十分高興，但很擔心兒子的學習，于是十分生氣責備兒子。到后來由于敘利奧還是不停息夜夜工作，并沒有因為父親的責罵而停止抄寫。最后，累壞了身體，學習也一落千丈，父親對他很失望。到最后父親偶然一次起來想要觀察兒子，卻發生了事情的真相十分后悔責備孩子，心中十分感動。

　　這本書讓我懂得了愛的真正含義，讓我明白了我們其實身邊就有許多愛。父母對我們的無微不至的愛，老師對學生的細心教導，朋友之間的相互幫助。靜下心來，深深體會你會發現我們是多么的幸福。

愛的教育讀后感500字 讀《愛的教育》有感2

　　最近，我看了一本十分感人的書，那就是《愛的教育》。這本書是著名小說家亞米契斯所著作。文中從一個四年級小學生安利柯的角度來了解他的班級、老師、同學、家長，以及周圍的社會環境，把師生之愛，對祖國的愛都寫了出來，里面很多小故事也讓人淚目。

　　文章以日記形式來寫，到了月末便有一個每月故事，文中滿滿的是對祖國的熱愛。每當讀到這里，我的'眼淚就會不由自主地流下來。文中的英雄為了國家，有的沒了雙眼，有的沒了雙手，有的甚至永遠停在這一秒……

　　文中有一些個性鮮明的人物，有善良的卡隆，有聰明卻不驕傲的德羅西，有好學的斯代地……描寫十分具體，然后我想想自己，十分慚愧！

　　我成績還行，但經常不想學習，老想著用我聰明的腦袋應付考試。雖然我大多每次都能考到不錯的成績，但隨著年級的上升，我發現我應付不來了，考得理想的成績次數變少了許多，但我并不在意，心想:沒事，我那么聰明，怕什么呢？便繼續吊兒郎當地學習，到五年級了，語文科基本上很少能上90分以上，每次拿試卷給媽媽簽名，她都說我：不是不會，就是不認真，粗心！到了這一學期第一次測試，分數下來了，我便知道打了個警鐘，語文91.5 ，這無疑是個差勁的成績，班主任特意說了一下班上一個平時成績平平的同學，這學期學習態度端正了，特別認真，這次考得語文單科第一名呢。經過這一次測試，我必須要加倍努力學習了，改掉懶散的學習態度，下次考得好成績。

　　《愛的教育》這本書告訴我一分耕耘一分收獲這個道理，世界上是沒有不勞而獲這種好事的！

愛的教育讀后感500字 讀《愛的教育》有感3

　　今天早上陽光燦爛，我在陽臺上邊喝著水，一邊愜意地看《愛的教育》。其中一篇文章令我深有感受。

　　這篇文章主要寫孩子們在雪地里打雪仗，大雪球打中了老人的眼睛，接著講卡羅菲在卡羅納的鼓舞下承認了自己的過錯，最后講老人及在場的人都原諒了他。

　　讀了這篇文章我知道了做錯事不要緊，要勇于承認和改正錯誤才是好孩子。古人曾經說過：人非圣賢，孰能無錯，知錯能改善莫大焉，說的也正是這個道理。是啊，我們不是圣人，在成長過程中誰會沒犯過錯呢？但我們要勇于承認自己的錯誤，就像故事里的卡羅菲那樣勇敢地向老人承認錯誤，并且認識和改正錯誤。

　　我也曾遇到過類似的事情，我也勇敢地去向別人道歉，所以別人原諒了我。事情經過是這樣的，記得二年級時，我和同學搶書，我們一人拿著一端，你不讓我，我不讓你地搶來搶去，最后我和他吵架甚至打架，我還把他打傷了。老師來上課時看到那個受傷的.同學，就問誰和他打架了。那時我怕得直發抖，也不敢站起來承認，但我想到大人們都說要做一個誠實的孩子，要知錯能改，我最終都站起來了······老師了解事情后，她并沒有太嚴厲地批評我，而是耐心得教育我。我也認識到同學之間要互相禮讓互相關心。

　　知錯就改的好意義，不但不會讓你失去尊嚴，而且還會讓你得到尊敬。朋友們，快快做一個知錯就該的人吧！

愛的教育讀后感500字 讀《愛的教育》有感4

　　人生應該充滿夢想，充滿愛，充滿奇跡，不能因為生活的平淡而沒有了激情，當別人遇有困難時，要伸出自己的援手，愛是我們生命中的一座燈塔，始終指引著我們的人生道路。

　　由意大利著名作家亞米契斯著作的《愛的教育》讓我讀后深有感觸。它是以日記方式來寫的，每篇的字數不多，但都有一個感人的故事。

　　文中有許多主人公，其中有兩位主人公，他們的'品德讓我感到崇敬至極，深深地刻在我的腦海里。

　　一個主人公——卡倫，講了在課堂上，一個小男孩因為受到別人的侮辱而生氣的將墨水瓶子扔向欺負他的同學時，恰好扔在了剛進教室的老師身上，當老師追問是誰做的，卡倫勇敢的站起來替同學承擔錯誤，他主動幫助弱小同學，體現了卡倫樂于助人的精神。

　　另一個主人公是賣柴人的兒子柯雷蒂邊用功邊學習便幫父親看店鋪，還照顧生了病的母親。因為他很用功上學，又能勞動，替父母親盡力做自己力所能及的事打動了我，讓我對他充滿了敬佩之意，他比我做得好一千倍，一萬倍，是我們學習的楷模。

　　這本書中有許多值得學習的精神：舍己救人的洛佩諦，尊敬父母的潘克西......

　　雨果說過：人生事花，而愛是花蜜。對！愛是人世間最真摯的幫助，愛是神圣的，人家幫我，永世不忘；我幫人家，莫記心上。人的一生并非很一帆風順，有許多挫折，在挫折的前面只要不屈服，你就是它的克星。愛是樂于助人，幫助別人就是天經地義的。

　　可以說，《愛的教育》這一本書是永遠不會過時的書。它用愛塑造人，引導我們永遠保持一顆純潔善良的心，一顆樂于奉獻的心，一顆勇于進取的心。

愛的教育讀后感500字 讀《愛的教育》有感5

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，在我看過的書籍中，《愛的教育》給我印象最深，我細細品味句中的經典，處處都充滿了愛。

　　這本書以一個小男孩的視角——安利柯的日記，給我們講述了日常生活中的學校和家庭關系老師和學生的關系，以及父母、兄弟姐妹間的天倫之樂。

　　文章雖簡樸，描寫了及其平凡的人物，但其中流露出作者的人與人之間的真摯情感，讓人感動不已。譬如，每月故事中13歲的小馬爾克萬里異國尋母的`故事。

　　文中講述父母由于負債，而小馬爾可的母親不得不離開家，離開可憐的小馬爾可去豐資豐厚的布宜諾斯埃利斯工作，而這時母親剛離開，還和家里保持著聯絡，但是后來媽媽生病了，而這時和家里人失去了聯系，家里用各種方式去寄信最終也石沉大海，收不到母親的回信，家里人擔心極了，小馬爾可也日夜思念母親，終于一天，13歲的小馬爾可自告奮勇決定去尋找母親，途中她歷經了艱難險阻，嘗盡了人生的酸甜苦辣，但最終憑借自己堅強的意志和堅持不懈的努力，終于尋找到母親失去生活的母親……

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”書中的同齡人和善良友好的家長、慈祥疼愛學生的老師，他們是我的榜樣，是他們讓我學會了什么是愛，懂得怎樣生活，怎樣學習，怎樣做人！

愛的教育讀后感500字 讀《愛的教育》有感6

　　最近，我讀了一本非常有意義的書，書的名字叫《愛的教育》。書里有許多關于用愛感化周圍人的故事。

　　其實，剛看書名的時候，我就困惑了：愛，怎么是教育呢？愛怎么教育呢？帶著這些疑問我翻開了書。在看《愛的教育》時，每每被書中的那些平凡人物的平凡事跡感動，其中《掃煙囪的孩子》給予我的觸動最大。這則故事主要講了一個小男孩家里很窮，為了給家里多增添一份收入，只好為別人家掃煙囪，每天能賺一些錢，運氣好的話，可以多賺一些。可是，有一天他的運氣壞透了，只賺了1元6錢，還弄了一身黑，但是，他卻把這些錢給了一個小女孩買了一束花。

　　看到這兒，我不由自主地想到了我自己，在家從來都是衣來伸手飯來張口的“小皇帝”，一點家務都不做，成天只知道玩，要什么玩具從來只管跟父母開口；父母的辛苦，我熟視無睹，更談不上幫他們減輕負擔了。我和故事中這么小就可以為家庭分擔的男孩相比，真是差遠了！一股愧意慢慢涌上心頭，我的心像被洗過了一般。我知道，我得改變……

　　《愛的教育》，讓我真的受到了教育，懂得了去愛自己，愛別人。我逐漸地明白，愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……我一時竟無法用準確的文字給愛下定義。但是我知道，擁有愛的'人，付出愛的心，人生必定是充實而無憾的。

愛的教育讀后感500字 讀《愛的教育》有感7

　　從四年級起，我就一直在讀《愛的教育》，因為這本書使我有了很多的感悟。

　　《愛的教育》是意大利小說家德·亞米契斯的代表作。這本書以一個四年級小學生安利柯的目光，寫了100篇日記。包括發生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸解啟發性的文章、以及10則老師在課堂上宣讀的感人的“每月例話”，反映了意大利中下層人民窮困的生活狀況和淳厚、樸實、友愛的品德，提倡了愛國、善良、勇敢、寬大、博愛等精神。

　　讀了里面的《絕不允許再犯》這篇文章里安利柯的父親給他講的道理后，我的臉火辣辣的，我想到了我平時只要父母說幾句是我不滿的話，我就會跟他們頂嘴，文中的安利柯就是因為這樣，才被他的父親批評教育。看了這篇文章，我才懂得不能跟父母頂嘴，改掉了跟父母頂嘴的.壞毛病，變得比以前懂事了。還有一篇名叫《吵架》的日記使我學會了不斤斤計較。里面講的是：安利柯在抄寫“每月例話”時，被可萊諦碰到了手而導致墨水濺了一紙，雖然可萊諦有相安利柯道歉，但她卻以為他的笑不懷好意而要教訓他。知道最后安利柯才認識到自己的錯誤。看了這篇日記，我想起了我總是為一件小事而與同學斤斤計較的情景。有一次，我碰到了一個同學的鉛筆盒，那時是完全可以通過道歉解決的，可我就愛面子，不肯道歉。導致了爭吵。對比起可萊諦，我可是差遠了，我為此感到無比羞愧。這篇日記然我改掉了斤斤計較的毛病，學會了寬容。

　　讀了這本小說，我才知道我現在的生活是多么美好，我身上還有不少缺點。也懂得了要多關心他人，要珍惜同學之間的友誼。

愛的教育讀后感500字 讀《愛的教育》有感8

　　愛，像空氣，每天在我們身邊；愛，是開啟心靈的金鑰匙；愛，是一部生動的人生教科書……看了愛的教育這部風行全球、膾炙人口的偉大作品，我的心被深深地震撼了，仿佛經受了一次次“愛”的洗禮。

　　愛的教育這本書的故事深深感動了我，讓我突然之間感悟到原來愛是那么神圣、高尚與偉大。這里的愛有對國家、民族之愛，有父母朋友之愛，甚至是素不相識的陌生人之間的愛，處處扣人心弦、感人肺腑。每一個愛的`故事都能給人以啟發，都能告訴我們一個愛的哲理。

　　卡洛菲是主人公恩里克的同學，在玩雪時不小心打傷了一位老職員的眼睛。卡洛菲當時非常害怕，但是他在同學卡羅內的鼓勵之下，勇敢承認了錯誤并來到受傷者家中。當那位老職員微笑著原諒他后，他強忍著眼淚；把自己那本最心愛、寶貴得像生命一樣的郵票集送給老人當作回作老人原諒他的禮物。可是令人出乎意料的是，在老職員康復以后，老人親自到卡洛菲的學校，把郵票集還給了卡洛菲，還送給他盼望已久的三張難得的郵票。

　　我想到了自己，想到了我所有認識和不認識的同齡人，愛在我們這一代人身上還能閃光嗎？寒窗數載，除了書本上的知識，我們還在學些什么？我們習慣了許許多多的理所當然，自己帶的學習用品是給自己用的，即使別人開口向自己借了，有時還編一個不借的充分理由；爸爸媽媽應該為我們準備好一切，因為這是他們的責任和義務；老師對我們應該循循善誘，嘔心瀝血，因為這是老師的工作……如果心中沒有了感恩，也就失去了它美好的前提，其他不論多么優秀，但看起仍舊是蒼白無力的。

　　愛的美就在于它的不作選擇，去擁抱美好的一切，去愛吧，世界將會更加絢爛！

愛的教育讀后感500字 讀《愛的教育》有感9

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的文章，那是大樹對滋養它的大地的感恩，白云在蔚藍的天空中飄蕩。因為有感恩才會有這個多彩的社會。因為有感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我懂得了生命的真諦。

　　感恩是發自內心的.，俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況，父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他信往往為我們傾注了心血、精心，而我們又何曾記得它們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩要你用心去體會，去報答。

　　我常常帶著一顆至誠的心感謝上蒼的賦予我感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽光的照耀。

　　清晨，當歡快的小鳥把我從睡中喚醒，我推開窗戶，放眼藍藍的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽的早晨，我感恩上天又給我一個美好的一天。

　　入夜，夜幕中的天空繁星點點，我打開日記，用笨拙的筆描畫著一天的生活感受，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨，我充滿了感恩，感謝大地賦予的安寧。

　　朋友相聚，情深意濃。我感恩上蒼，給了我這么多好朋友，我享受著朋友的溫暖，生活的可貴，如歌的友情。

　　在感恩中，我學會了寬容，學會了付出，學會了感動，懂得了回報。用微笑去對待每一天，對待人生，對待朋友，對待困難。

　　我感恩，感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩大自然。

愛的教育讀后感500字 讀《愛的教育》有感10

　　“如果人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。”愛是什么？我常問自己這個問題。直到讀了《愛的教育》這本書，我才對愛有了深刻的理解。

　　一口氣讀完《愛的教育》，我感受到的是滿滿的愛。父母之愛、兒女之愛、同學之愛……里面的每一個故事我都難以忘記。其中最令我記憶猶新的就是《佛羅倫薩的小抄寫匠》了。

　　文章主人公是一個四年級的，名叫朱利奧的學生。他出生在一個貧窮的家庭，他的爸爸是鐵路職員，因為工資很少，所以他要去找額外的抄寫工作。朱利奧白天學習，晚上幫爸爸抄寫。日子久了，他的學習就差了下來。可他卻默默忍住父親的責備。最后父親終于知道了真相，慚愧萬分。

　　“窮人的孩子早當家。”朱利奧小小年紀就背負起了家庭的'重任，那是多么了不起的一件事啊！而且，他頂著爸爸的責備還幫爸爸抄寫，這更是一種堅強。要是是我，早就和爸爸賭氣不干了。為了看到爸爸舒展的笑臉，他愿意自己默默吞下淚水和委屈。朱利奧的那種堅強，難道不值得我們學習嗎？

　　再想想我們自己，一個個都成了家中的小皇帝、小公主。衣食住行都有爸爸媽媽張羅著。一有什么不順心的，還要找爸爸媽媽發脾氣。一碰到小挫折、小困難，就害怕得手足無措。甚至還有人拿自己的生命開玩笑，學習上不如意了，就以跳樓自殺來反抗，實在不應該啊！

　　堅強是我們每個孩子必備的優秀品質。只有學會了堅強，我們才能在成長的道路上越走越遠，越走越好。

愛的教育讀后感500字 讀《愛的教育》有感11

　　自從讀了《愛的教育》那本書，我的性情也有了很大變化，那是一本有愛的書。

　　那本書作者是意大利著名作家亞米契斯所作。書中講述了小學生涯中幾十個不同性格的人，所發生了一件件充滿愛的'故事，讓人想到很多。

　　那本書很讓人發自內省，書中的一件件事教會了讀者許許多多做人的道理。還有許多不同特點的人。愛幫助人的卡隆，雖長得高大，但他心地善良，從不欺負別人，反而幫助別人。潑來可西，堅強，雖然他喝醉酒的父親整天打他、罵他，但他能忍，并在那樣的環境下，認真學習，得了獎，使他父親悔改。保護妹妹的斯戴蒂，在勿蘭諦兇惡的攻擊下，為了替妹妹出氣，挺身而出，和勿蘭諦作斗爭，最終勿蘭諦落荒而逃。代洛西是品學兼優的好學生，無論再多苦的環境下都在學習，即使是在炎熱的夏天，別人都趴在桌子上，只有他不畏疲倦在學習。還有自力更生的可萊諦，每天早上5點起床，替爸爸運柴到7點，之間還不忘讀書，真是孝順的好孩子。

　　那本書讓我懂得很多。人要愛幫助別人，那樣才能贏取更多的信任與幫助。潑來可西在那樣的環境下學習，我們更要學習。斯戴蒂保護妹妹與別人作斗爭，我們也要懷著正義之心做事，不能被邪惡勢力壓倒。學習更要像代洛西一樣刻苦。還要多孝順父母。

　　《愛的教育》最讓我懂得：愛，好比一個環，把一顆顆心聯系在了一起。

愛的教育讀后感500字 讀《愛的教育》有感12

　　寒假期間，我讀了意大利作家埃·德·亞米契斯的《愛的教育》。這是一本有關愛的書籍，每當想到這本書，一個個動人的故事陸續涌入我的心中。

　　剛開始，我懷著好奇的心理翻開這本書。心想：愛的教育是什么？我倒要看看愛怎么教育！不知不覺中，這本書被我讀完了。我合上書本，心里充滿了感動和激動。這本書講了許多個感人故事。有一個叫安利柯的三年級同學的童年故事、還有喀拉布里亞的`孩子、不服輸的斯代地、“小石匠”、紅頭發的克洛西、厚臉皮的弗蘭帝和炮兵大尉的兒子洛貝迪……這些孩子的故事都給我留下了深刻的印象。最讓我難忘的當然是活潑可愛的柯萊蒂了，在他的這個故事――《深刻的道理》里更讓我忘不了他，下面就讓我來給大家簡單的說一說吧。

　　星期一，“我”正在寫著作業，突然柯萊蒂碰了“我”一下，作為報復“我”也碰了他一下，他氣的收拾起書包轉身就走了。“我”很傷心，自己不應該這么做，卻又不想承認錯誤。在回家路上，柯萊蒂先給“我”認了錯。通過這件事我懂得了：我們要待人寬容，不要有報復之心，有錯誤要主動承認，不要讓他人承擔錯誤。

　　同樣令我感動的故事還有許多，最讓我記憶猶新的是《六千英里尋母》這篇文章。這個故事講述了一個叫馬可的意大利少年要到非洲去找母親的故事。盡管他在路上遇到了種種困難，但都克服了過去。最后終于抵達目的地，挽救了母親的性命。馬可這種堅持不懈的精神讓我感動。再想想我自己，拼圖的時候一點堅持心都沒有，才拼一會，就說：“太難了，不拼了。”今后我打算要向馬可學習，以后做什么事都要堅持。

　　愛是什么？愛是幫助別人；愛是什么？愛是關心別人；愛是不能教育的，但愛可以通過實際行動來實現。

愛的教育讀后感500字 讀《愛的教育》有感13

　　讀《愛的教育》接近尾聲，不斷地為里面一個個小故事感動著，不時還會眼泛淚花，真想去考證當年亞米契斯寫這些故事的時候是否真有其事，因為里面的每一個人都被愛包圍著，每一個人又都在付出著愛。

　　“愛的教育”包括著眾多方面，包括熱愛學習、熱愛勞動、熱愛祖國、同情弱小、樂于助人、尊師愛生、體貼父母等人類美好的精神。“愛”就是人類精神的最高范疇。

　　在這部書里，老師對學生的關心和尊重是愛。當卡隆的媽媽去世了，老師讀了一封有關安慰朋友喪母的信，用意是希望卡隆聽后可以變得堅強。當可來諦由于天氣悶熱再加上早起幫父母干活在課堂上睡著的`時候，老師讓他睡了半個小時，才輕輕吹他的臉，把他吹醒，并說：“孩子，不要覺得羞愧，我理解你是孝順的孩子，是一個懂事的孩子。”并在他的額頭吻了一下。

　　父母對孩子的關心、寬容是愛，對孩子的朋友的喜歡是愛，對福利院的兒童的照顧是愛，對聾啞學校的學生的親吻更是愛。

　　同學之間也有爭吵，也有欺侮，但總會有一些學生同情弱小、樂于助人，并獲得大家的尊重和敬佩。

　　在這樣的家庭中，在這樣的學校里，在這樣的班集體中，每一個人都在幸福地生活著，或許貧窮、或許有疾病、甚至會有死亡，但都不要害怕，因為你的周圍會有那么多的人幫助你，鼓勵你，擁抱你，親吻你。

　　這就是愛的教育，這就是愛的世界。

愛的教育讀后感500字 讀《愛的教育》有感14

　　《愛的教育》，我是一口氣讀完的，這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，似乎并不是其文學價值有多高,而在于那平凡而細膩的文筆中體現出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉國之戀……《愛的教育》書中那些平凡的人物：小石匠、賣炭人、父親的老師、我的老師、鐵匠的兒子、盲童等等，依然浮現在我眼前。《愛的教育》是以最樸實的語言，講述著

　　100個與孩子有關的故事：《掃煙囪的孩子》、《窮人》、

　　《虛榮心》、《感恩》、《嫉妒》、《吵架》、《告別》等等，歌頌了兒童應該具備的純真感情。同時書中也表露了從家庭、學校到整個社會，都在營造一種良好的環境，潛移默化地培養塑造著兒童愛祖國、愛人民的感情。

　　首先，《愛的教育》的書名使我思考，在這紛紜的'世界里，愛究竟是什么?愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少它，其實它的意義已經融入生命。就如父母的愛，安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。

　　其次，《愛的教育》里的每章每節，都把“愛”表現得精髓深入、淋漓盡致。我作為班主任，深感對學生任何教育，愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。

　　愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因對新東西的感悟、學習而充實起來。于是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。

愛的教育讀后感500字 讀《愛的教育》有感15

　　寒假中，我讀了《愛的教育》。這本書對我的啟發、教育非常深！

　　安利柯是小說的主人公，他出生在一個幸福和睦的家庭中，學習上勤奮努力，生活中誠摯友善，觀察生活細致敏銳。他秉性純樸仁厚，天真善良，極富同情心和進取心。看見別人的優點，他隨即刻意仿效。他是一位很有作為的少年。這本小說是以安利柯的口吻來寫的。全書是從安利柯四年級開學寫起，一直寫到第二年七月份，這些日子在安利柯身邊發生了許多感人的故事，讓讀者流下動情的淚水。

　　“愛”，一個簡簡單單的字，但在這個字里卻蘊含了很多的'愛。愛是無私的，偉大的；愛分好多種：無私的愛，偉大的愛，純真的愛，真摯的愛，沒有理由的愛。父親的愛是無私的，母親的愛是偉大的，朋友的愛是純真的，老師的愛是沒有理由的。愛也蘊含著各種高尚品質——愛國、善良、俠義、英勇、寬大、無私……

　　愛，是一種力量的源泉，它可以使人在最低落的時候起死回生，使人一生都生活在幸福的海洋里；它可以讓人知錯悔改；可以是人徹底的改變自己，愛的力量是無窮的！

　　這本書還讓我學會了要經常反省，知道自己還有什么做的不如別人，要學習別人的優點，彌補缺點。只有這樣，我們才能做得更好。還有，教育不只是老師的職責，更是父母的義務，只有父母教育好自己的子女，老師再助父母一臂之力，我們就會變得更好，更聰明。

　　書籍——是幫助我們提高智慧的“魔法師”，更是讓我們收獲諸多智慧的“金庫”。所以，我們要多讀課外書，這樣，我們就會提高我們的水平！努力嘍！

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