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《假如給我三天光明》讀后感（精選42篇）
當(dāng)看完一本著作后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《假如給我三天光明》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《假如給我三天光明》讀后感 1
今天，我讀了海倫.凱勒寫的《假如給我三天光明》的1到5章內(nèi)容，雖然只看了這么幾章，但還是給了我不少啟迪。
海倫.凱勒小的時(shí)候，她只擁有19個(gè)月的'童年快樂(lè)和光明，之后，她便病魔奪去了她的視力和聽(tīng)力，同時(shí)被病魔扔進(jìn)了一個(gè)黑暗的世界里。在她六歲的時(shí)候，莎莉文教師來(lái)了，在同老師學(xué)習(xí)的過(guò)程中，使她丟下了暴躁，給了她光明，老師讓她明白了世界上所有東西都是有名字的，有生命的。
當(dāng)老師把她帶進(jìn)花園，邊讓她觸摸水，邊在她手上拼寫water時(shí)，她才真正懂得什么是親情什么是愛(ài)，并為自己的所作所為感到羞愧。
在這一生中，不管視力或聽(tīng)力都很重要，不過(guò)她給我的啟迪就是：只要遇到困難了，不要退縮，應(yīng)該勇往直前，只要努力解決，一定會(huì)成功的。
《假如給我三天光明》讀后感 2
這幾天，我讀了《假如給我三天光明》這本書。我深受發(fā)。海倫·凱勒只擁有過(guò)一年零七個(gè)月的光明，就是因?yàn)橐粓?chǎng)大病，讓海倫失去了光明，走進(jìn)了黑暗和寂靜，成為了一名聾啞人。后來(lái)，她在莎莉文老師和朋友的一起幫助下，克服了重重困難，考入了每個(gè)人都向往的著名的大學(xué)——哈弗大學(xué)。
海倫說(shuō)過(guò)，如果能給她三天的光明，第一天，她首先要仔仔細(xì)細(xì)看看最親的'莎莉文老師慈祥的面孔，世界上所有人的樣子和自己簡(jiǎn)單，小巧玲瓏的房間。第二天，去看看黑夜與白晝只見(jiàn)得動(dòng)人奇跡，看看紐約博物館和首都藝術(shù)博物館，瀏覽地球的發(fā)展的簡(jiǎn)史。第三天，懷著發(fā)現(xiàn)新的快樂(lè)的渴望，將在一次仔細(xì)體會(huì)一下普通人平平淡淡的生活，漫步到第五大道，去那些孩子們玩耍的公園里。
讀了這本書，我覺(jué)得知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。海倫很堅(jiān)強(qiáng)，雖然自己聾啞了，但還是和莎莉文老師一起克服困難，不放棄，最后取得了成就。而我們擁有健康的身體，明亮的眼睛，應(yīng)該比海倫更加堅(jiān)強(qiáng)，還有好好幫助有困難的同學(xué)，讓他們也不放棄，更加努力。
《假如給我三天光明》讀后感 3
今天，我讀完了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，看完這本書，我的內(nèi)心十分震撼。
海倫在十九個(gè)月的時(shí)候就不幸患病，雙目失明，雙耳失聰，但是她沒(méi)有對(duì)生活失去勇氣，憑著這自己頑強(qiáng)的毅力，以及超乎常人的努力，在1904年以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)，畢業(yè)后，她在美國(guó)及世界各地發(fā)表演說(shuō)，為殘疾人的教育事業(yè)籌集資金，她的精神與意志贏得了世界各國(guó)的崇敬。
我想我以后要做一個(gè)海倫·凱勒一樣自強(qiáng)不息，樂(lè)觀向上的人。在面對(duì)困難和打擊的時(shí)候，我們要像海倫一樣，不是怨天尤人，放棄自己，而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì)，最終克服困難，取得成功。其實(shí)我們比海倫·凱勒更加的幸運(yùn)，我們有著健全的身體，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)秀的'老師——從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要抓緊每分每秒，不能讓光陰虛度，也不能埋怨放棄，要好好珍惜自己所擁有的，努力學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，用自己頑強(qiáng)的毅力來(lái)克服困難，以杰出的成就來(lái)顯示生命的價(jià)值。
《假如給我三天光明》讀后感 4
《假如給我三天光明》這本書，讓我懂得了很多。
《假如給我三天光明》主要是寫了美國(guó)作家海倫·凱勒，在生命的87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月，對(duì)有光、有聲、有語(yǔ)的生活的渴望，她哪怕有三天光明，她都那樣的珍惜，不讓一分一秒從她身邊流過(guò)，她是那么堅(jiān)強(qiáng)，這讓我敬佩。
如果我和海倫·凱勒一比較，我無(wú)地自容，我一個(gè)身體健全的人，有些小事還需要爸媽來(lái)幫忙，洗衣服，疊被子，打掃衛(wèi)生，這都讓爸媽來(lái)做，我成了家里的小皇帝，爸媽事事讓著我，依著我，如果我和海倫·凱勒一樣的.命運(yùn)的人，我會(huì)成什么樣，我無(wú)法想象，所以我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)自己干自己能做的事，不讓爸爸媽媽替我操心，不讓他們?cè)贋槲移v，讓我自己來(lái)。
海倫·凱勒讓我知道了我身上的缺點(diǎn)，我要努力改正，為我加油吧，我要向他們學(xué)習(xí)，使自己更棒更有出息。
《假如給我三天光明》讀后感 5
讀完了這本書，我被作者這種堅(jiān)強(qiáng)的意志所打動(dòng)，主要寫海倫從小因?yàn)榧膊∈ヒ暳�、變成聾啞人以后的生活。
剛開(kāi)始，海倫對(duì)生活是失望的，常常發(fā)脾氣，很暴躁。父母為海倫找到了一位家庭老師——安妮。沙莉文，這位老師對(duì)海倫的引導(dǎo)，使海倫對(duì)生活有了新的希望，在老師的耐心指導(dǎo)下，海倫慢慢地學(xué)會(huì)了閱讀、識(shí)字。由于她堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈不饒的.精神，付出了比常人更多的努力，海倫學(xué)會(huì)了說(shuō)話、寫作，實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)（哈佛大學(xué)）并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。還掌握了法、德、拉丁和希臘文字。
作為一個(gè)健全人，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)要比海倫容易的多。想想自己遇到困難就退縮的情景，還挺不好意思的。以后我要向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那強(qiáng)大的意志品質(zhì)和對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著。我想在不久的將來(lái)，會(huì)有很大的收獲！
《假如給我三天光明》讀后感 6
那天，我閱讀了高一的課本，發(fā)現(xiàn)海倫·凱勒的文章《假如給我三天光明》。這是海倫.凱勒最出名的文章。文章主要介紹了她想用這三天做的事，我閱讀后，潸然淚下。
一位雙耳失聰、雙眼失明又不會(huì)說(shuō)話的她渴望得到三天的復(fù)明時(shí)間，而且這三天她是安排的如此妥當(dāng)，讓我感受到三天后的她肯定把這次失明當(dāng)做永久的記憶。
第一天，她要看人，她希望看到她老師的面旁。因?yàn)樗睦蠋煘樗蜷_(kāi)了世界，希望珍藏在她的記憶中。在每個(gè)人心中，老師永遠(yuǎn)是偉大的!不僅僅只有老師，還有她的'朋友，她要長(zhǎng)久地望著他們的臉，銘記在她心中。在所有人的記憶里，朋友永遠(yuǎn)形影不離!看看小狗們的忠實(shí)眼睛，使她獲得安慰。她忘不了去森林。新鮮的空氣、美麗的風(fēng)景，好美好美。她不停地感嘆這。時(shí)光匆匆，第一天過(guò)去了。
眼睛，能給她的安慰。她觀看了自己的房間后，去了森林。她渴望已久的情景終于可以出現(xiàn)在她的眼前了。新鮮的空氣、路途的風(fēng)景好美好美!這是她的感嘆。她陶醉了。
《假如給我三天光明》讀后感 7
當(dāng)我一口氣讀完《假如給我三天光明》時(shí)，我被海倫不斷突破自我，在知識(shí)的高峰上不斷攀爬，最終取得成功的精神給深深震撼到了。
海倫是一個(gè)不幸的人，她在19個(gè)月的時(shí)候，眼睛、耳朵和嘴巴都“失靈”了。從此，她變得脾氣暴躁、性格古怪。直到她五歲的時(shí)候，遇到了20歲的安妮教師，一切才慢慢改變。安妮教師一遍一遍地教海倫拼寫單詞，讓海倫擁有了知識(shí)欲并不斷在逆境中前行。最終，海倫被哈佛大學(xué)錄取、成功取得學(xué)士學(xué)位并出版了許多著作。
是什么使得海倫如此優(yōu)秀呢？有一天，我突發(fā)奇想，準(zhǔn)備體驗(yàn)一下海倫的生活。我起床時(shí)，先閉著眼穿襪子，結(jié)果襪子竟穿反了。穿衣服時(shí)，我又把每顆紐扣都找錯(cuò)了家。閉著眼夾了一個(gè)菜，啊，好辣，原先夾到了一個(gè)生姜。在房間里行走時(shí)，我要不撞到墻，要不摔個(gè)四腳朝天。或許，是海倫堅(jiān)韌的毅力和永不言棄的精神支撐著她走過(guò)黑暗的87年吧。
讀完這本書，我久久難以平靜。作為一個(gè)健全人，我們是多么的幸福啊！我們能看到美麗的學(xué)校，聽(tīng)到教室里的`瑯瑯書聲，能自由表達(dá)自己的想法。難道我們不應(yīng)當(dāng)好好珍惜當(dāng)下的生活，以積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)每一天嗎？
《假如給我三天光明》讀后感 8
世界里充滿了光明，帶給我們希望�？捎行┤藚s生活在盛滿恐懼的世界里。但她們堅(jiān)強(qiáng)，依然很快樂(lè)地下去。
海倫·凱勒，是這本書的作者。一開(kāi)始，她把他的家描寫的`栩栩如生，就好像一幅畫映入我的眼框。但在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，她失去了她的那一幅畫和她的眼睛。到后來(lái)，因?yàn)槭軅麆?shì)的影響，他又失去了聽(tīng)力和語(yǔ)言能力。在這種時(shí)刻，他并沒(méi)有選擇放棄，而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)。通過(guò)自己的努力，他去了哈弗大學(xué)。
如果我們自己也碰到了這種情況，是去死，還是讓傭人服侍，還是像她那樣堅(jiān)強(qiáng)地活下去�？峙挛覀円沧霾涣藳Q定。
讀完了這本書，是我非常佩服、敬仰作者。他讓我知道了，在人生人到了低谷的境界時(shí)，不要貿(mào)然決定。要堅(jiān)強(qiáng)。還讓我明白在我們身體健全的時(shí)候不要浪費(fèi)時(shí)光，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答父母。
我有一個(gè)表哥，他也是聽(tīng)力很差，但他自從看了這本書以后，就很樂(lè)觀。
假如給我三天光明，我會(huì)瘋玩。可相對(duì)而言，那些失去光明的人來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直比中了3個(gè)億還要幸福。
在我們擁有光明的時(shí)間里，好好的去生活吧！
《假如給我三天光明》讀后感 9
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，讓我深有感觸。這本書主要講述海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮·莎利的幫助關(guān)愛(ài)下，在親朋好友的成全中，海倫·凱勒克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了碩士學(xué)位。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)？為什么只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福？讓我們珍惜生命中的.每一天，去充實(shí)生命、去享受生活！知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫.凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福
《假如給我三天光明》讀后感 10
寒假期間，大家一定看了不少書吧！我也不例外，如《上下五千年》、《小桔燈》、《假如給我三天光明》、《福爾摩斯探案全集》等等，其中《假如給我三天光明》這本書給我的感觸最深了。
《假如給我三天光明》這本書的作者是海倫·凱勒，也是她的自傳。1880年海倫降生于一個(gè)普通的美國(guó)家庭，可當(dāng)她還是一個(gè)一歲半的小娃娃時(shí)，卻不幸地生了一場(chǎng)大病，讓她從此雙目失明，雙耳失聰，不過(guò)熱心的沙利文老師就如天使般來(lái)到了海倫那黑暗沉寂的'心中。在老師的悉心呵護(hù)和無(wú)微不至的關(guān)心幫助下，海倫漸漸學(xué)會(huì)了如何摸盲文，拼單詞，雖然沙利文老師教會(huì)了她這些本領(lǐng)，但海倫仍然起早貪黑的勤學(xué)苦練著。為了學(xué)習(xí)更多的知識(shí)甘霖，以致小小的手指頭都摸出了血，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，海倫不僅學(xué)會(huì)了閱讀、書寫和算術(shù)，還學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”呢，真是令人驚嘆不已�。�
海倫正是通過(guò)這種不懈的努力和頑強(qiáng)的意志，才做到了普通人都無(wú)法做到的事情，這讓我深感贊嘆，敬佩之心猶然而生。作為一名學(xué)生的我，出生于一個(gè)幸福的家庭，且身體健康，就更應(yīng)該努力向上，好好學(xué)習(xí)。海倫就是我學(xué)習(xí)的榜樣，她憑借自己的頑強(qiáng)和堅(jiān)持能做到的，我相信我也一定做到。
《假如給我三天光明》讀后感 11
今天在王姐姐家里，無(wú)意中看了一篇文章《假如給我三天光明》，看完感慨很深，下面我就說(shuō)說(shuō)我的感受。
《假如給我三天光明》是美國(guó)當(dāng)代著名作家海倫·凱勒的散文代表作。在書中，海倫·凱勒完整地描述了自己富有傳奇色彩的一生，以一個(gè)身殘志堅(jiān)的`柔弱女子的視角，去告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
她在書中寫道：“如果我有三天光明，那該多好��！”三天光明，或許對(duì)正常人來(lái)說(shuō)只是人生中短暫的一刻，有時(shí)候隨便玩玩電腦、看看電視就虛度了。光明，我從來(lái)沒(méi)有正視過(guò)，在我看來(lái)多么尋常的一件事，可是對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)，三天光明是多么奢侈又無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)啊！
還有耳聾，無(wú)法說(shuō)話，這些困難海倫都一一克服了。憑借自己頑強(qiáng)的意志，最終順利從哈佛大學(xué)畢業(yè)。
合上書本，我覺(jué)得臉紅、慚愧！跟海倫相比，我的先天條件太好了！不過(guò)除了自責(zé)，通過(guò)這本書的閱讀，我也有很大的收獲。我覺(jué)得我要像她一樣堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的種種困難！試想一個(gè)殘疾的女孩，都這樣珍愛(ài)生命、這樣熱愛(ài)世界，我們這些健康的人是否更應(yīng)該珍惜每一天的時(shí)光，為這個(gè)美麗的世界作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)呢？！
《假如給我三天光明》讀后感 12
《假如給我三天光明》是美國(guó)作家海倫·凱勒寫的。海倫·凱勒用勇敢的方式感動(dòng)震撼我們。一個(gè)生活在黑暗中卻給我們帶來(lái)光明的女性，還熬過(guò)八十七年無(wú)光無(wú)聲的.孤獨(dú)歲月的女性。也許大家都不會(huì)相信，正是這位殘疾的女性，創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡。她不僅僅學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)克里夫?qū)W院！她就是用這種驚人的優(yōu)異成績(jī)得到了全世界的敬仰。
當(dāng)讀到海倫感悟到“水”的一節(jié)，我能體會(huì)到她有多么開(kāi)心！這讓我想起了，有一次我在太湖廣場(chǎng)上學(xué)溜冰�；幌戮退ひ货�，滑一下就摔一跤……在我要放棄的時(shí)候，也是媽媽在一邊不斷鼓勵(lì)我，最終，我不再摔跤了！我學(xué)會(huì)溜冰了。你不明白我當(dāng)時(shí)有多么興奮，高興得無(wú)法形容！經(jīng)過(guò)努力取得的收獲真是讓人十分歡樂(lè)！
當(dāng)讀到海倫考上了哈佛大學(xué)克里夫?qū)W院的時(shí)候，我被海倫那種勤奮、刻苦的精神所感動(dòng)。雖然，她自己看不見(jiàn)多姿多彩的世界，但我相信，世界在海倫的心中絢麗無(wú)比！
讀了這本書，我才真正明白了人活在這個(gè)世上就是要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)合理安排時(shí)間，絕不輕易放棄，珍惜此刻的幸福時(shí)光。這樣才不辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮眼睛和一切完美事物。
《假如給我三天光明》讀后感 13
讀了美國(guó)當(dāng)代著名作家海倫·凱勒的散文代表作《假如給我三天光明》，我覺(jué)得倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。
這本書主要講了海倫·凱勒的生活。她又盲又聾，但她依然在學(xué)習(xí)。她終生都生活在一個(gè)黑暗的世界，沒(méi)有聲音，沒(méi)有語(yǔ)言。直到安妮。莎莉文小姐的到來(lái)讓她的`人生照亮整個(gè)世界。
正是莎莉文老師打破了海倫五年來(lái)的生活習(xí)慣，教給了海倫一種認(rèn)識(shí)世界的方式：用自己的愛(ài)去感受世界最美好的一面，去善待每一個(gè)生命。莎莉文老師不僅教會(huì)了海倫書本知識(shí)，還讓海倫學(xué)會(huì)了體會(huì)生活，學(xué)會(huì)了與人溝通和交往。是莎莉文老師讓海倫變得樂(lè)觀，學(xué)會(huì)了用微笑面對(duì)一切；學(xué)會(huì)了珍惜，把握身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。我們要從中學(xué)習(xí)她這種堅(jiān)忍不拔的精神，用一顆感恩的心，積極面對(duì)生活，在逆境中求生存，不斷完善自己，在自己的工作崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
《假如給我三天光明》讀后感 14
《假如給我三天光明》一書的一字一句莫不彌漫著海倫對(duì)生活的喜愛(ài)。海倫.凱勒，她出世在一個(gè)小城鎮(zhèn)建設(shè)，在她出世的第十九月因一次手足口病迫不得已失去英語(yǔ)聽(tīng)力和眼睛視力。在黑喑和孤獨(dú)的全球內(nèi)她挑選了自甘墮落。她的老師lol安妮.沙利文出現(xiàn)，才將她從黑暗中擺脫出去。使她學(xué)好用堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力去擺脫生理缺陷導(dǎo)致的精神痛苦。
三天的時(shí)間對(duì)正常人而言并算不得什么，在大家的.眼中那只不過(guò)是短暫性的幾日，也許大家總是像平常一樣做著日復(fù)一日的事兒。而針對(duì)海倫而言，卻能夠做很多自身想干的事兒。她能夠去細(xì)心看她的教師、家人、盆友；能夠去看看夜晚變?yōu)榘滋斓拿匀梭@喜，凝望壯觀的黎明；能夠像正常人一樣在平時(shí)的全球中渡過(guò)一天。她能夠感受到這個(gè)世界的美。而此外，大家卻常常忽視這個(gè)世界讓我們產(chǎn)生的美。
海倫說(shuō)：痛苦針對(duì)奇才只不過(guò)是一塊絆腳石。這類艱難困苦練出了海倫頑強(qiáng)的性情。在教師的協(xié)助下?lián)碛?乃至是超出了平常人的心理健康。她沒(méi)去埋怨運(yùn)勢(shì)給她產(chǎn)生的不公平，不接納別人的同情，只是憑著自身的毅力和信念去鑄就一個(gè)新的自身，英勇的接受現(xiàn)實(shí)，接納運(yùn)勢(shì)的挑戰(zhàn)。
卡贊扎基以前說(shuō)過(guò)：英勇蘊(yùn)涵生命當(dāng)中，而不僅憑一個(gè)健壯的身體。
《假如給我三天光明》讀后感 15
今天，我給大家介紹一本書，名叫《假如給我三天光明》，作者是美國(guó)的海倫·凱勒，這是一本自傳體的書。
這本書主要講了海倫·凱勒從出生到長(zhǎng)大所經(jīng)歷的故事，她是一個(gè)盲聾人，但她并不自卑，她付出了比別人更多的努力，最終她考上了哈佛大學(xué)。書中讓我印象最深還是海倫·凱勒在跟莎莉文老師學(xué)手語(yǔ)的時(shí)候，由于海倫·凱勒覺(jué)得無(wú)聊，把洋娃娃扔碎了。結(jié)果莎莉文老師不但沒(méi)有罵她，而是心平氣和地跟她講道理。
記得在期末考試復(fù)習(xí)的時(shí)候，媽媽讓我看復(fù)習(xí)資料，我十分不樂(lè)意，因?yàn)榍耙惶焱砩衔乙呀?jīng)認(rèn)真地看過(guò)一遍了，于是我把復(fù)習(xí)資料用勁往下一扔，把資料夾的.一個(gè)小角扔碎了。就在這時(shí)，媽媽聽(tīng)到了聲音，馬上跑過(guò)了，說(shuō)：“杭遠(yuǎn)秋，你怎么能這樣呢？復(fù)習(xí)是對(duì)你的期末考試成績(jī)有幫助的呀！如果你今天在這復(fù)習(xí)，而別人卻開(kāi)心地玩去了，那你肯定考的比別人好，因?yàn)楦冻隹偸怯谢貓?bào)的。所以你只要肯下功夫，就一定能取得好成績(jī)。”聽(tīng)了媽媽的話，我十分后悔，以后就更加抓緊復(fù)習(xí)，最終期末考試取得了理想的成績(jī)。我們要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，當(dāng)我們處在困難的時(shí)候，要永不放棄，只要肯付出，就一定有回報(bào)。
這是一本勵(lì)志的書，而且十分好看，同學(xué)們一起來(lái)看看吧！
《假如給我三天光明》讀后感 16
你能想象嗎？一個(gè)人生活在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的世界里，任堅(jiān)持學(xué)習(xí)，最終獲得哈佛大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。這個(gè)創(chuàng)造奇跡的人，就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒剛出生時(shí)，與我們一樣，也是個(gè)聰明伶俐的孩子，可在她19個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)高燒讓她跌進(jìn)失明、失聰又失語(yǔ)的深淵。
海倫·凱勒也是幸運(yùn)的.。在她痛苦、不知所措時(shí)，沙利文老師走進(jìn)了她的生活。從此，她的心中又開(kāi)出了一朵朵鮮花。沙利文千方百計(jì)教她知識(shí)，教育這樣一個(gè)孩子要花費(fèi)多少心思，遇到多少阻礙，可沙利文從不放棄。正因如此，她成了海倫·凱勒一生至愛(ài)的人。
假如給我三天光明。也許我們這些天天享受光明的人從不會(huì)如此假設(shè)。那么，就請(qǐng)你和我一起，閉上眼睛。你是不是被突如其來(lái)的黑暗下到了，你的心慌了嗎？你敢向前邁一步嗎？也許你的雙腿已不聽(tīng)使喚，直打哆嗦，你害怕前面是一個(gè)水潭，或一節(jié)樓梯。海倫·凱勒天天都這樣生活，她卻活得比我們更豐富、更有價(jià)值。讀了這些，我怎能不深受鼓舞！
即使海倫·凱勒的一生如此艱難，可她依舊充滿感激。她雖然身體不健全，但她有一顆善良純潔、健康的心。她多么希望哪怕給她短短30天的光明，用來(lái)看一看這個(gè)世界的美好。
《假如給我三天光明》讀后感 17
合上《假如給我三天光明》這本書，我思緒萬(wàn)千，久久不能平靜自己復(fù)雜的心情。
文中的主人公海倫·凱勒憑借自己頑強(qiáng)的意志在無(wú)聲，無(wú)色的世界里度過(guò)了87年。為了告誡人們要珍惜生命，珍惜造物，她把自己遇到的困難和生活上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情寫成了《假如給我三天光明》這本書。她的故事影響了千萬(wàn)的人。
海倫·凱勒小時(shí)候因?yàn)榛剂艘粓?chǎng)大病后，不能說(shuō)話，失去了視力和聽(tīng)力。一開(kāi)始海倫很失望，脾氣十分暴躁。但是后來(lái)她又堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)，為了學(xué)會(huì)說(shuō)話，她天天摸盲文，如饑似渴的學(xué)習(xí)，手指頭都被磨出了血。終于她靠著這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神在8歲的`時(shí)候?qū)W會(huì)了說(shuō)話，后來(lái)還考上了著名的哈佛大學(xué)，在她成功輝煌的背后，不知道付出了比普通人多多少倍的汗水。我想，如果換做別人肯定很快就會(huì)自暴自棄了。
和海倫·凱勒相比之下，我覺(jué)得我自己實(shí)在是太幸運(yùn)了。我有健全的身體，良好的視力和聽(tīng)力，獲得知識(shí)和做很多事也不會(huì)像海倫那樣辛苦，反而比較輕松。但是，就算是這樣，我遇到點(diǎn)困難就只會(huì)逃避或靠別人的力量解決，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)用自己的力量解決。
我要好好向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她這種頑強(qiáng)不屈，不屈不撓的精神，學(xué)習(xí)她這種遇到困難不退縮，勇于面對(duì)的可貴品質(zhì)。
《假如給我三天光明》讀后感 18
初中的時(shí)候讀的這本書，讀后感真的很震撼，真的是帶著眼淚看完的，不是憐憫而是敬佩!
書中的主人公是一個(gè)小女孩，叫海倫·凱勒!她出生于1880年6月27日，19個(gè)月的時(shí)候，她被病魔奪走了視力，聽(tīng)力和語(yǔ)言能力!但她并沒(méi)有對(duì)自己失去信心，沒(méi)有放棄自己，依舊樂(lè)觀的面對(duì)生活!她的第一任老師沙利小姐是影響她一生的.人，教她學(xué)會(huì)說(shuō)話，并學(xué)會(huì)與人溝通!并且畢業(yè)于哈佛大學(xué)!她是美國(guó)的作家、教育家。慈善家、社會(huì)活動(dòng)家!她的一生是艱難的，但是卻用自己的毅力挑戰(zhàn)了生活對(duì)她的不公平!
相比她而言我們是幸福的，我們有完整地身體好的視力和聽(tīng)力，我們卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有她優(yōu)秀，到底是差在哪里?我們沒(méi)有她對(duì)于生活的渴望程度，我們沒(méi)有她對(duì)于她對(duì)生活的熱愛(ài)程度!她還創(chuàng)建了慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，她成為那時(shí)最有影響力的慈善家，這本書前半部分寫的是她殘疾時(shí)的事情，后半部分寫的是求學(xué)的事情，體現(xiàn)了她不同的豐富多彩的生活!她以一個(gè)殘疾人的視角告訴健全的人要珍惜生命，珍愛(ài)自己的身體!
這本書給給我的讀后感是震撼的，海倫·凱勒她比我們?nèi)魏稳硕家獔?jiān)強(qiáng)，她的意志、她的樂(lè)觀、她的奮斗精神!都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!
《假如給我三天光明》讀后感 19
雙目失眠。耳聾的海倫·凱勒小時(shí)候一直沉浸在家人的溺愛(ài)中，所以一直肆無(wú)忌憚，在家里“胡作非為”。哪怕是故意摔破盤子也不會(huì)有任何人來(lái)責(zé)怪她，由著他用手抓東西吃。只是因?yàn)橛X(jué)得他從小殘疾而“可憐”。
直到莎莉文老師來(lái)到她的生活中，一點(diǎn)一點(diǎn)地改掉她的壞毛病，一個(gè)字一個(gè)字地叫她怎么寫，她的.童年才開(kāi)始有了色彩，開(kāi)始遨游知識(shí)的海洋。她有了自己的新生活，開(kāi)始彌補(bǔ)知己失去的，踏上了學(xué)習(xí)之路。作為一位雙目失明的殘疾人，學(xué)生起來(lái)比正常人難上幾百倍，辛苦幾千倍，但她沒(méi)有放棄。
就這樣，每天長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)都需要莎莉文老師的指導(dǎo)，然而她的學(xué)習(xí)蒸蒸日上超過(guò)許多正常人。最后她考上了自己心目中喜歡的大學(xué)，然后又到處演講這是多么不可思議的事情啊！
如今的社會(huì)也有很多這樣的例子，他們都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的人，當(dāng)他們付出許多努力之后，夢(mèng)想才真正的變成現(xiàn)實(shí)，無(wú)論多么苦難的事，只要心中有夢(mèng)想，只要能為之努力，只能為之付出努力想想總會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
但，每一個(gè)大夢(mèng)想家都需要付出千百倍的努力，去跟尋心中那份執(zhí)著。
《假如給我三天光明》讀后感 20
假如給我三天光明這本書很讓我感動(dòng)，她——海倫·凱特，是一個(gè)獨(dú)特生命個(gè)體以勇敢的方式震撼了世界，一個(gè)人生活在黑暗中，但是卻給世界帶來(lái)光明的女生，她度過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲的時(shí)光。
她是一個(gè)畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》被評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。
在故事中說(shuō)起來(lái)了如果給她三天光明，第一天她要見(jiàn)的那些他們的仁愛(ài)、溫柔和陪伴，使她生命有價(jià)值的人；第二天她要去博物館好好的看看，摸一摸；第三天，她將要再去一次迎接黎明，渴望發(fā)現(xiàn)新的喜悅。
在故事中，他還讀過(guò)很多書，他去過(guò)海邊玩，這是她小時(shí)候的事，她聽(tīng)不到，也看不到，但是她非常的努力，她用了一種特別的學(xué)習(xí)方法，而且他的老師：安·莎莉文·梅西夫人非常有耐心。
海倫·凱特，看上去是一個(gè)普通的人身，可是卻用自己的.方式生活。她以驚人的毅力和面對(duì)困難，在黑暗中找到了人生的光明，用愛(ài)心去擁抱世界。
她是一個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)又看不見(jiàn)的人，他們那個(gè)時(shí)候沒(méi)有現(xiàn)在幸福，可她卻非常努力的學(xué)習(xí)，我們非常幸福，那就要更努力的學(xué)習(xí)知識(shí)，向她學(xué)習(xí)那種精神。
《假如給我三天光明》讀后感 21
在這個(gè)愉快的寒假里，我讀了一本叫《假如給我三天光明》的書。書里面主要講主人公海倫·凱勒在出生后不久突發(fā)一場(chǎng)大病，一下子讓她失去了聽(tīng)覺(jué)。然而，不幸接踵而至，病后的海倫·凱勒怕光，漸漸的，她失去了視覺(jué)。當(dāng)她失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，她更懶得說(shuō)話。時(shí)間一長(zhǎng)，她就這樣成了一個(gè)又盲又聾又啞的人。在厄運(yùn)相伴的日子里，她沒(méi)有悲觀，努力和正常人一樣學(xué)習(xí)、生活。最后，她克服了自己的恐懼，戰(zhàn)勝了厄運(yùn)，走進(jìn)了哈福大學(xué)的德克利夫?qū)W院，成了一位19世紀(jì)的奇人。
當(dāng)我讀完這本書，我感動(dòng)得熱淚盈眶。說(shuō)實(shí)在話，我真的非常欽佩她。因?yàn)椋悺P勒在病后，她努力地張開(kāi)心靈的眼睛，想辦法走出黑暗與寂靜。要知道，當(dāng)時(shí)她才19個(gè)月，是多么得不容易呀!其中的'痛苦是一般人無(wú)法現(xiàn)象出來(lái)的。
我想：雖然海倫·凱勒的身體是不自由的，但她的心是自由的。我們?nèi)祟愖钚枰木褪蔷裆系拿�，可是我們沒(méi)有做到，而海倫·凱勒卻做到了。這本寫她一生經(jīng)歷的書，給我們上了美好的一課。想想自己真是慚愧，有時(shí)練琴時(shí)遇到了一點(diǎn)點(diǎn)小困難就怕苦，就退縮，甚至打退堂鼓�，F(xiàn)在想想，和海輪·凱勒相比，這點(diǎn)算得了什么!
海倫·凱勒——人類永遠(yuǎn)的驕傲!
《假如給我三天光明》讀后感 22
《假如給我三天光明》是美國(guó)作家海倫·凱勒寫的，記得高中時(shí)，寫作文老是寫到她，當(dāng)時(shí)端哥總是批我們，寫作文只知道寫那些老古董。好想端哥呀，不知道他還變老了沒(méi)。海倫·凱勒，又聾又啞，卻能拼能寫能說(shuō)，還能熟練運(yùn)用英、法、德、拉丁、希臘五國(guó)語(yǔ)言。馬克吐溫曾說(shuō)：“整個(gè)19世紀(jì)，最值得關(guān)注的人有兩個(gè)，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒�！�
她出生十九個(gè)月后，就失明，失聰，在黑暗中度過(guò)了80多個(gè)春秋。她完成了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院的全部課程，是世界上第一個(gè)獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人，后又獲哈佛大學(xué)榮譽(yù)學(xué)位。
在有光明的'第一天，她要看所有的親朋好友的面龐，下午去森林漫步。第二天去博物館，劇院。第三天去過(guò)一個(gè)普通人的生活，看遍紐約城。
很佩服她的老師安妮沙利文，她從小眼疾，患有砂眼，這種病是富貴病，像她這樣家庭的人，是醫(yī)不好的。弟弟很可愛(ài)，卻得了腫瘤，最后死去了。她的母親去世的早，父親酗酒，后與梅西先生結(jié)婚，看的我好開(kāi)心，她終于有個(gè)人愛(ài)他，照顧她了，可是后來(lái)他們感情破裂，又覺(jué)得很傷心。
這本書，給了我很大的啟示，像我們這樣什么都健全的人，更應(yīng)該珍惜生活
好好去愛(ài)，去生活。
《假如給我三天光明》讀后感 23
這個(gè)學(xué)期我看了很多書。每天放學(xué)回到家我做完作業(yè)就開(kāi)始看書，久而久之書便成為了我的好朋友。是我的生命中不可丟失的東西。但是其中印象最深刻的一本書是《假如給我三天光明》。我讀完這本書后又反復(fù)的讀了好幾遍，其中的故事真的感動(dòng)到了我。每讀一遍每一次的`感受又不一樣。
故事是這樣的，19個(gè)月大的主人公海倫，因病變得又聾又啞又盲。生命可真會(huì)給他開(kāi)玩笑。但他并沒(méi)有為此放棄，他的身邊出現(xiàn)了很多的天使，美麗的莎莉文老師和其他熱心老師都幫助他。經(jīng)過(guò)努力，他學(xué)會(huì)了讀書、寫字、說(shuō)話，成功考入了哈佛大學(xué)，成為了偉大的作家。我真為他的精神感到振奮。
與海倫不同，我們都是健全的人，我們有愛(ài)我們的家人，精心培育我們的老師，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是我們都好好珍惜這些東西了嗎？我們看似很平常又很容易得到的東西，在海倫看來(lái)多么的遙遠(yuǎn)。他又是多么的渴望想得到！
所以，我們都要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，我們和海倫相比，我們現(xiàn)在的生活比海倫好的多，各方面的條件也比海倫好的多。我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活，懷有一顆感恩之心，讓我們一起成長(zhǎng)！讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧！學(xué)習(xí)海倫的這種不怕困難勇往直前的精神。
《假如給我三天光明》讀后感 24
寒假里，我讀完了《假如給我三天光明》這本書，心情像奔流不息的大海一樣，久久不能平靜下來(lái)。
這本書的主人公海倫·凱勒出生于1880年6月27日，她很不幸，在一歲七個(gè)月時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)重病，變成了又盲又聾的孩子。海倫·凱勒又是幸運(yùn)的，她七歲左右時(shí)，在安妮·莎利文老師的指導(dǎo)下開(kāi)始學(xué)習(xí)。海倫·凱勒經(jīng)過(guò)努力，考入了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，這激勵(lì)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)在黑暗中摸索的.殘障者。1924年，她發(fā)起海倫·凱勒基金會(huì)，后加入美國(guó)盲人基金會(huì)，想幫助到更多的盲人。海倫·凱勒有個(gè)夢(mèng)想，那就是給她三天的光明。第一天，她要看人，看他們的善良、溫厚與友誼；第二天，她要去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡；第三天，她要在日常世界度過(guò)。這些對(duì)于正常人是很平常的，但對(duì)于海倫·凱勒是很珍貴的，因?yàn)橹挥姓嬲?jīng)歷過(guò)苦難的人，才能懂得珍惜。
讀完這本書，我明白了兩個(gè)道理。第一個(gè)道理是遇到困難不要放棄，應(yīng)該想辦法解決。第二個(gè)道理是要好好珍惜現(xiàn)在的美好生活。我要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏、執(zhí)著堅(jiān)韌的精神，更要學(xué)習(xí)她積極、樂(lè)觀、寬容的人生態(tài)度。
《假如給我三天光明》讀后感 25
《假如給我三天光明》這本書是海倫·凱勒小姐的自傳。
海倫·凱勒是一個(gè)盲聾啞人，我本來(lái)以為盲聾啞人不會(huì)創(chuàng)造什么奇跡，更不會(huì)完成學(xué)業(yè)，直到我看完了《假如給我三天光明》這本書，我才知道，原來(lái)，只要你有一顆不屈不撓的心，殘疾人也可以和正常人一樣，甚至可以像海倫那樣創(chuàng)造奇跡！
這本書還讓我知道了原來(lái)我們眼前這片光明、耳邊這些聲音都是那么的.可貴！對(duì)我們來(lái)說(shuō)或許這些光和聲都不值一提，可它們對(duì)那些盲人、聾人卻像劇毒解藥般的珍貴，所以我決定：珍惜光明和聲響。
馬克·吐溫先生曾經(jīng)說(shuō)——十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。
她——海倫·凱勒，一個(gè)生活在黑暗中，卻又給人類帶來(lái)光明的女性，在黑暗中尋找光明，給這個(gè)無(wú)望的世界帶來(lái)希望。
一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月的弱女子，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。
創(chuàng)造這一奇跡，全靠海倫堅(jiān)定的信念！
《假如給我三天光明》告訴了我們：有一顆不屈不撓的心和一個(gè)堅(jiān)定的信念，就能創(chuàng)造奇跡！
《假如給我三天光明》讀后感 26
在假期中，爸爸媽媽送了我一本《假如給我三天光明》，里面的主人公海倫·凱勒讓這本書成了我童年最親密的伙伴。
在20世紀(jì)與拿破侖齊名的世界最優(yōu)秀的女性，她是誰(shuí)呢?她就是優(yōu)秀美麗卻眼盲耳聾的海倫·凱勒。
海倫·凱勒出生在一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)子，但是正當(dāng)百靈鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱時(shí)，她卻生了一場(chǎng)大病，持續(xù)的不退高燒，當(dāng)時(shí)她年僅兩歲。醫(yī)生斷言，這可憐的孩子死定了，但她卻以堅(jiān)強(qiáng)的毅力活了下來(lái)，不過(guò)她的聽(tīng)力和視力卻被這場(chǎng)大病奪走了。
剛開(kāi)始，海倫經(jīng)常搞各種惡作劇來(lái)發(fā)泄心中的無(wú)名之火，但當(dāng)她的恩師莎莉文老師來(lái)后，一切都改變了。莎莉文老師不僅教給海倫知識(shí)，更多的是讓她學(xué)會(huì)了服從和溫順，讓她從一個(gè)小暴君變成了溫文而雅的.淑女。在莎莉文老師的陪伴下海倫打破了一個(gè)又一個(gè)不可能，最終成了在20世紀(jì)與拿破侖齊名的世界最優(yōu)秀的女性。
當(dāng)你與朋友產(chǎn)生矛盾時(shí)，讓海倫來(lái)告訴你，朋友的友誼是多么大的一筆財(cái)富;當(dāng)你陷入困境以為沒(méi)在希望時(shí)，看看海倫是怎樣克服困難的;當(dāng)你覺(jué)得無(wú)所事事時(shí)，看看盲聾的海倫是怎樣享受生活的……
打開(kāi)了《假如給我三天光明》，就等于打開(kāi)了一個(gè)巨大的精神寶庫(kù)，在海倫·凱勒身上，總有挖掘不盡的精神財(cái)富。
《假如給我三天光明》讀后感 27
自從我看了《假如我有三天光明》以后，我深有感觸，不僅對(duì)主人公海倫的悲慘命運(yùn)深深吸引，也被海倫的堅(jiān)持不懈、不屈命運(yùn)的精神讓我感動(dòng)。
《假如給我三天光明》講述的是：主人公海倫在十九個(gè)月因?yàn)榘l(fā)燒患了重病，被證實(shí)為盲、聾、啞，但她不屈于命運(yùn)，她經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)，終于考上了所有人夢(mèng)寐以求的`美國(guó)哈佛大學(xué)，也獲得了很多教授、博士的學(xué)位。最后上帝還是肯定了這個(gè)不怕苦，不怕累，不向命運(yùn)低頭的女孩，讓海倫·凱勒的人生充滿了價(jià)值。
但反過(guò)來(lái)想想，那我們呢？我們?cè)泻悺P勒的一點(diǎn)精神嗎？有那么不怕苦，不怕累、樂(lè)觀積極的精神嗎？如果我們也是盲、聾、啞的人的話，我們?cè)撛趺崔k？我們有那么好的條件還不去努力，還虛度光陰、浪費(fèi)時(shí)間，態(tài)度消極這些都是我們不及于海倫的精神。
后來(lái)，我了解到這本書的作者就叫海倫·凱勒，發(fā)現(xiàn)書中的人就是她，我不由得感到敬佩、我們要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)不怕苦，不怕累、積極樂(lè)觀、不屈命運(yùn)、的精神，要珍惜當(dāng)下，不要到了失去才懂得珍惜。
《假如給我三天光明》讀后感 28
如果你19個(gè)月大的時(shí)候就成為一個(gè)盲聾啞人，你會(huì)不會(huì)絕望？面對(duì)黑暗無(wú)聲的世界，你該怎么辦？身為一個(gè)殘疾人，你能不能養(yǎng)活自己，又能為社會(huì)做些什么呢？如果你想都不敢想，那么，《假如給我三天光明》，可以給你一個(gè)震撼人心的答案。
可以說(shuō)，讀完這本書之后，我被海倫·凱勒的`精神深深地震撼了。就像上面問(wèn)題所說(shuō)的，海倫·凱勒從小就身患?xì)埣�，成了一個(gè)盲聾啞的孩子，既孤獨(dú)又迷茫。但他不肯向命運(yùn)低頭，她開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，從一個(gè)一個(gè)單詞開(kāi)始，到認(rèn)識(shí)盲文、學(xué)習(xí)唇讀，再到學(xué)會(huì)說(shuō)話，一直到能上臺(tái)進(jìn)行流利演講！這種不屈不撓的頑強(qiáng)意志，真讓人佩服，這種樂(lè)觀的精神真值得學(xué)習(xí)。
在這本書里，海倫·凱勒熱愛(ài)生活，勇于探索，珍惜友情，愛(ài)家人，也愛(ài)一花一木，在得到許多關(guān)懷與幫助之后，又把愛(ài)心傳遞下去，利用了自己的影響力幫助了更多的殘疾人。我想，她的身上充滿了正能量，那些閃光點(diǎn)能給我們指引方向，朝著更美好的生活不斷努力。連身殘志堅(jiān)的海倫都能成為一個(gè)強(qiáng)者，我們有什么理由不努力去充實(shí)自己，讓自己變得強(qiáng)大起來(lái)呢？
讀一讀�！都偃缃o我三天光明》吧，相信你一定會(huì)從中汲取力量，讓自己變得更充實(shí)，更有趣，也更強(qiáng)大。
《假如給我三天光明》讀后感 29
讀了《假如給我三天光明》這本書，海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的意志以及樂(lè)觀的性格給我留下了深刻的印象，讓我不由自主地贊嘆和佩服。
海倫·凱勒出生于1880年，一歲半的時(shí)候不幸生病。這場(chǎng)疾病帶走了她明亮的雙眼以及聰敏的雙耳。這無(wú)盡的黑暗生活中，母親對(duì)她的愛(ài)意和關(guān)懷使得海倫·凱勒感受到了溫暖�？墒�，那么年幼的海倫·凱勒，要想像其他普通的孩子一樣去了解一件事物，是非常困難的，但她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭。相反的.，海倫·凱勒開(kāi)始學(xué)習(xí)手語(yǔ)，用手勢(shì)與別人交流。后來(lái)，善良的姑娘安妮·沙莉文成為了海倫·凱勒的老師，她用超強(qiáng)的毅力和無(wú)限的愛(ài)心，使得海倫·凱勒沖出了黑暗，跨進(jìn)了哈佛大學(xué)！
海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“上帝給予我的只有十九個(gè)月的光明以及聲音，但在我內(nèi)心深處，還是保留著兒時(shí)的一點(diǎn)記憶。我還清晰地記得——美麗的綠色家園、蔚藍(lán)的天空、青翠的樹(shù)木、爭(zhēng)奇斗艷的花朵……所有的這些，組成了一個(gè)美好的世界。”你瞧，生活在黑暗中的海倫，內(nèi)心的世界卻是那么絢麗多彩。
身殘志堅(jiān)的海倫·凱勒的親身經(jīng)歷讓我明白了一分耕耘一分收獲，人生最難的是超越自我。我們要像海倫·凱勒一樣，堅(jiān)韌不拔，努力奮斗，不負(fù)韶華，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
《假如給我三天光明》讀后感 30
讀了《假如給我三天光明》這本書后，海倫的故事和她樂(lè)觀向上的精神深深地感動(dòng)了我。海倫是個(gè)不幸的人，她從小因?yàn)榘l(fā)高燒而喪失了聽(tīng)力和視力，同時(shí)也失去了語(yǔ)言能力，成為一個(gè)殘疾人。但她并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在莎莉老師的無(wú)私幫助下，憑著頑強(qiáng)的'意志克服重重困難，終于獲得了巨大的成功。
看了這本書后，我受到以下三點(diǎn)啟發(fā)：
一、要珍惜現(xiàn)在的美時(shí)光，努力學(xué)習(xí)化知識(shí)，將來(lái)才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。海倫說(shuō)：“知識(shí)給人以光明，給人以智慧”.是的，知識(shí)就是力量，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，最重要的就是努力學(xué)各門功課，克服學(xué)習(xí)上的種種困難，要相信有付出就一定會(huì)有收獲的。
二、要積極樂(lè)觀。一件事情，你從悲觀的角度去想，它就可能真的變成一團(tuán)糟，假如你用積極樂(lè)觀的態(tài)度去完成，最終很可能會(huì)有滿意的結(jié)果。
三、一定要有愛(ài)心。愛(ài)心是世界上最美的東西，并且它是可以互相傳遞的。假如沒(méi)有莎莉老師和其他人的無(wú)私幫助，海倫也許就不會(huì)取得成功。如果人人都富有愛(ài)心，互相幫助，社會(huì)就會(huì)變得更加美。
《假如給我三天光明》讀后感 31
《假如給我三天光明》這本名著，讓我深深的體會(huì)到一種持之以恒、堅(jiān)持不懈的精神。
這本書的作者是海倫·凱勒，也是這本書的主要人物。海倫·凱勒一歲零七個(gè)月時(shí)就雙目失明、雙耳失聰了，但海倫·凱勒并沒(méi)有放棄這美好世界的未來(lái)。
有一天早上，海倫和安妮并肩坐在臥床地板上。安妮抓牢海倫的.手，在她手中拼字，一遍又一遍不停的掃描畫著。有一次，安妮拿起抽水筒把手，用力上下重復(fù)壓縮。水從龍頭嘩啦嘩啦沖出，水花四濺。
她急忙抓住海倫·凱勒的手，浸在冰涼的流水中，同時(shí)用手在她濕淋淋的掌中拼寫：“水”。突然海倫像觸電似的停住掙脫，停住呼吸，她全神貫注于手掌的拼字�！八保@段話讓我覺(jué)得，海倫他雖然雙目失明，但他碰到了水，心里就會(huì)產(chǎn)生一種感覺(jué)，后來(lái)經(jīng)過(guò)安妮不停地叫他拼寫水這個(gè)字，她才逐漸明白了這個(gè)世界有多大，有多美好啊!后來(lái)她要求安妮快快叫她拼寫各種各樣的字。即使遇到一些難字，她也一次次拼，決不放棄。海倫因?yàn)楹芎脤W(xué)，不停的拼寫，把自己的手指弄出了血。安妮輕輕噓著：“夠了夠了�！彼е惙诺絻扇斯菜拇采�，一起睡覺(jué)。
《假如給我三天光明》這本書讓我懂得了人遇到困難時(shí)，要持之以恒，堅(jiān)持不懈的去面對(duì)。
《假如給我三天光明》讀后感 32
從今天起，我一定抓緊每一分每一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜。閱讀了《假如給我三天光明》這本書后，我認(rèn)識(shí)并了解了海倫·凱勒。
她從一歲班就喪失聽(tīng)力，但是她并沒(méi)有想命運(yùn)屈服，而是伊一種樂(lè)觀、奮發(fā)向上的態(tài)度來(lái)面對(duì)她的那個(gè)沒(méi)有光明和聲音的世界。她僅僅依靠觸覺(jué)，成為了通曉5種語(yǔ)言、只是淵博的學(xué)者，并且學(xué)會(huì)了說(shuō)話，從而能夠更好地與人交流，這簡(jiǎn)直就是不可思議的奇跡。她用“忘我就是快樂(lè)”來(lái)克服生理上的缺陷所造成的痛苦，她的'人生態(tài)度和她的努力使得她的世界變得五彩繽紛，充滿了歌聲與笑聲。
她的故事與她的精神震撼了我。同時(shí)，也讓我對(duì)自己的軟弱與退縮感到十分羞愧。我相信我在海倫·凱勒的事跡啟迪和激勵(lì)下，我絕不會(huì)向不幸和痛苦屈服并用于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
的確我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切----健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……
從今天起，我一定抓緊每一分每一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜。
《假如給我三天光明》讀后感 33
相信大家都讀過(guò)不少書吧！《假如給我三天光明》一定也讀過(guò)吧，但今天不講書，講讀后感。
《假如給我三天光明》的作者是美國(guó)的海倫·凱勒，里面主要描述了海倫·凱勒童年時(shí)期成了聾盲人，但她沒(méi)有放棄，最后她考上了哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，總體來(lái)說(shuō)是一部勵(lì)志的'故事，十分的感人，作者給予了我很大的鼓勵(lì)，證明了沒(méi)有什么事是努力達(dá)不到的，其中我最喜歡的是后半截，因?yàn)槿那鞍虢刂v經(jīng)歷，后半截講勵(lì)志，我最喜歡后面的假如給我三天光明那段，因?yàn)槿绻乙彩敲っ@人，我也一定會(huì)有那個(gè)夢(mèng)想，原因是假設(shè)你是個(gè)盲聾人，那你一定也想看看這個(gè)世界多么的美好，也想看看自己的家人、朋友、同學(xué)、老師等等人，但那是不可能實(shí)現(xiàn)的了，因?yàn)檫@事壓根就不會(huì)發(fā)生，不過(guò)作者也寄托了一個(gè)美好的結(jié)局，所以我非常喜歡這本書，這也告訴我聾盲人都能考好大學(xué)，你一個(gè)正常人應(yīng)該一樣�。〉舱f(shuō)明了只要努力了，就一定會(huì)成功。
《假如給我三天光明》這本書的讀后感我也講完了，大家怎么看呢？
《假如給我三天光明》讀后感 34
暑假里，我看了《假如給我三天光明》這本書，我被文中那位又盲又聾的小女孩海倫.凱勒感動(dòng)著，更是震撼了。
海倫在幼年因大病而被奪去了聽(tīng)力和視力，她的幼年在長(zhǎng)期的黑暗中度過(guò)。在她七歲時(shí)，一個(gè)改變她命運(yùn)的.人出現(xiàn)了，那就是安妮.莎莉文老師，在她的幫助下和自己不懈的努力下，海倫成為了盲聾中的豪杰。
這個(gè)又盲又聾的女孩，毫不夸張地說(shuō)，他比正常人還要優(yōu)秀。最令人驚嘆的是這個(gè)又盲又聾的女孩還和普通人一樣考上了哈佛大學(xué)，但是在這背后花費(fèi)的心血與汗水，經(jīng)過(guò)的困難誰(shuí)都不知道。
再看看我們身邊的人吧，很多人抱著手機(jī)刷抖音，全都變成了低頭族，虛度光陰，揮霍青春，沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界拉也拉不回來(lái)。有句話說(shuō)得好“少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方知讀書遲”。我的一個(gè)朋友，天天談?wù)撝螒�、電視，最后居然考了不及格。再回頭看看海倫吧，她不僅考上了哈佛大學(xué)，后來(lái)還幫助了和她一樣的人，令人敬佩。
也許在我們成為盲聾人之后，才會(huì)明白我們有多么幸福，才會(huì)珍惜光明。海倫不僅是盲聾人的榜樣，也是所有人的榜樣，我們要以杰出的成就顯現(xiàn)出生命的價(jià)值，回報(bào)祖國(guó)，為社會(huì)獻(xiàn)出一份力量。
《假如給我三天光明》讀后感 35
我最近讀了一本書，名叫《假如給我三天光明》，作者是美國(guó)的海倫·凱勒。這本書深深地打動(dòng)了我，讓我對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)。
海倫·凱勒是一位又盲又聾的人，她的一生充滿了挑戰(zhàn)和困難。然而，她并沒(méi)有被這些困難所打敗，反而用她的勇氣和毅力戰(zhàn)勝了它們。在書中，她寫道：“假如給我三天光明，我會(huì)做什么？”她希望看到人們臉上的笑容，感受大自然的美好，體驗(yàn)生活的豐富多彩。她的話讓我深深感受到，我們擁有健康的身體是多么幸運(yùn)，我們應(yīng)該珍惜每一天，用心去感受這個(gè)世界。
讀完這本書，我對(duì)海倫·凱勒的敬佩之情油然而生。她用自己的行動(dòng)告訴我們，只要有決心，沒(méi)有什么困難是不能克服的。我想，這就是生活的.真諦吧！我們要勇敢地面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想，只有這樣，我們的生活才會(huì)更加有意義。
《假如給我三天光明》是一本充滿力量的書，它教會(huì)我要珍惜現(xiàn)在的生活，要有堅(jiān)韌不拔的精神。我相信，只要我堅(jiān)持努力，我也能像海倫·凱勒一樣，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
《假如給我三天光明》讀后感 36
在暑假里，我讀了法國(guó)著名盲聾女作家海倫·凱勒的著作《假如給我三天光明》，我深深地被海低凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈、積極樂(lè)觀的精神感動(dòng)了。
這本書主要講了海倫·凱勒的出生、生病致殘、求學(xué)，創(chuàng)作和投身慈善世業(yè)的經(jīng)過(guò)，介紹了她的家庭、朋友和社交生活，展示了她豐富，真實(shí)而又偉大的一生。
當(dāng)我讀到海倫用心靈之音寫出的“假如給我三天光明”時(shí)，我更是受到深深的震撼。假如我有三天光明；我會(huì)用我的的眼睛來(lái)做什么呢而我，從沒(méi)有失明過(guò)，根本不懂得黑暗的世界是什么樣的——于是，我閉上眼睛，在屋子里開(kāi)始行走。當(dāng)我閉上眼睛的第一秒，我還感到很可笑，當(dāng)我邁出第一步時(shí)，瞬間感到很害怕。過(guò)了一段時(shí)間，我不知摔了多少個(gè)跟頭，可是海倫·凱勒呢？她既看不見(jiàn)，也聽(tīng)不見(jiàn)，那她得面臨多少困難，多少危險(xiǎn)，才能邁開(kāi)那小小的一步呢
我們能看到充滿陽(yáng)光的世界，又能聽(tīng)到各種美妙的聲音，而海倫·凱勒只能用她自己想象出的`世界來(lái)感受生活。
海倫的一生，是在黑暗中度過(guò)的，卻給人類帶來(lái)了光明的指揮。她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣。讓我在感動(dòng)中感悟，在感悟中向這個(gè)不凡的楷模奮進(jìn)！
《假如給我三天光明》讀后感 37
在這個(gè)假期中，我讀過(guò)《格林童話》，也讀過(guò)《西游記》，但是最讓我不能忘記的，還是《假如給我三天光明》。這本書它不僅有很多富有哲理的句子，同時(shí)，還讓我明白了如何克服生活當(dāng)中的一些困難。
這本書講述的是美國(guó)作家海倫·凱勒的故事，海倫·凱勒小時(shí)候生了一場(chǎng)大病，導(dǎo)致雙目失明、雙耳失聰，所以她十分絕望。她的啟蒙老師莎莉文老師，教她生活、讀書、寫字。最后，海倫在莎莉文老師的'教導(dǎo)之下，終于考入了哈佛大學(xué)，并且為社會(huì)做出了卓越貢獻(xiàn)。
讀完這本書，讓我想起了生活當(dāng)中的一些小事。有一次我考試沒(méi)考好，心情非常不好，放學(xué)后我去上輪滑課的時(shí)候，由于滑得不熟練，總是滑倒，于是我脫下輪滑鞋扔在地上，生氣地叫道：“煩死了，我以后再也不想學(xué)輪滑了�！眿寢尮膭�(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，幾乎沒(méi)有人能剛學(xué)就滑的很好，無(wú)論什么事情都得多練習(xí)，考試也是一樣的。不會(huì)就應(yīng)該多練，日積月累，或許在不經(jīng)意之間你的成績(jī)就會(huì)提上去。所以不要灰心，不要沮喪，所有的問(wèn)題都會(huì)迎刃而解�！�
在以后的生活當(dāng)中，無(wú)論我遇到什么樣的困難，一定想辦法去克服，向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，無(wú)論什么事情只要我們堅(jiān)持就能成功。
《假如給我三天光明》讀后感 38
《假如給我三天光明》這本書是海倫·凱勒的自傳，堪稱世界文學(xué)史上頗具特色的勵(lì)志杰作。書中記錄了盲聾的海倫如何在無(wú)光無(wú)聲的世界里堅(jiān)強(qiáng)學(xué)習(xí)和生活的奇跡。她雖然僅僅擁有十九個(gè)月的光明，卻在黑暗中勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心擁抱世界，終于找到人生的光明。書中字里行間洋溢著對(duì)自然和藝術(shù)的渴望以及對(duì)生命的熱愛(ài)，生動(dòng)地展示了海倫豐富、真實(shí)而偉大的一生，給讀者帶來(lái)無(wú)盡的希望、信心、感動(dòng)和激勵(lì)。也鼓勵(lì)著許多盲人和聾啞人面對(duì)生活要樂(lè)觀向上，對(duì)大自然飽含熱情，以及自信地面對(duì)每一個(gè)充滿陽(yáng)光而又溫暖的日子。
我最喜歡海倫·凱勒。也許，上帝對(duì)待每一個(gè)人并不是相同的，他為海倫關(guān)上了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩扇“門”，但他為海倫打開(kāi)了一扇”窗”。海倫雖然看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)，但她在學(xué)文寫作方面很有天賦，經(jīng)過(guò)沙莉文老師對(duì)她的辛勤教導(dǎo)，把倔強(qiáng)的'海倫磨練成了一位面對(duì)生活從不畏懼、邁著堅(jiān)定的步伐尋找著美好的未來(lái)的人。
這本《假如給我三天光明》讓我懂得了許多道理，在生活我們會(huì)遇到很多困難和挫折，但我們只要堅(jiān)持不懈、持之以恒，就可以戰(zhàn)勝困難，迎著溫暖的朝陽(yáng)，走向成功之路！
《假如給我三天光明》讀后感 39
在暑假期間，我閱讀了《假如給我三天光明》這本書�！坝袝r(shí)我認(rèn)為，如果我們像明天就會(huì)死去那樣生活，才是最好的規(guī)則。這樣一種態(tài)度可以強(qiáng)調(diào)生命的價(jià)值。”這句話把海倫·凱勒熱愛(ài)生活的品質(zhì)表現(xiàn)得淋漓盡致。
海倫·凱勒一生下來(lái)的第六個(gè)月就發(fā)燒，生了一場(chǎng)大病，大病初愈后，病魔卻把她的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)帶走了，從此生活在無(wú)聲無(wú)色的世界中，但她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，憑著自己的努力考進(jìn)了許多人夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)。
我看到書的末尾寫如果有三天光明，第一天她要看人，看看他們的容貌看看他們的善良溫厚和友誼。第二天她要去博物館看看人類的'進(jìn)化和歷史的變遷，看看那栩栩如生的名畫。第三天想要過(guò)一下平常人的生活。我看到這里感到非常驚訝，我們天天生活在這個(gè)光明的世界里，這些要求對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都太簡(jiǎn)單了，所有這些都能輕而易舉的實(shí)現(xiàn)了�？赡戕D(zhuǎn)念一想，海倫·凱勒每天生活在那黑暗無(wú)聲而冰冷的世界里，能看到這些都覺(jué)得很幸福了，她覺(jué)得一切都是那么的新奇，那么的美好。其實(shí)這一切美好的東西就在我們身邊。
所以，我們要好好珍惜現(xiàn)在所有的，千萬(wàn)別等到失去才學(xué)會(huì)珍惜。
《假如給我三天光明》讀后感 40
讀《假如給我三天光明》有感
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想可以讓你努力奮斗，是你成長(zhǎng)的階梯。讀了《假如給我三天光明》之后，我深受啟發(fā)。
這本書主要講了可憐的小海倫在19個(gè)月時(shí)不幸患上了猩紅熱，讓她失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。那時(shí)起，她開(kāi)始變得暴躁。然而莎莉文老師的到來(lái)，改變了海倫的人生軌跡，她開(kāi)始教海倫學(xué)習(xí)盲文。海倫.凱勒不分晝夜摸讀盲文，她是那樣如饑似渴，以至于小小的手指都摸出了血。在莎莉文老師的教育幫助下，她不僅學(xué)會(huì)了讀書寫字，并且考上了哈佛大學(xué)，以驚人的毅力完成了四年的學(xué)業(yè)，成為人類歷史上第一位文學(xué)學(xué)士學(xué)位的'盲聾人。
這真是出人意料啊！看來(lái)只要努力，奇跡就會(huì)發(fā)生，所以我們不能停下腳步，我們要時(shí)時(shí)刻刻充實(shí)自己，為美好的明天積蓄自己的力量。
以前，我經(jīng)常抱怨上學(xué)太累、作業(yè)太多，抱怨老師太嚴(yán)格，媽媽太嘮叨。可是，讀了這本書，我覺(jué)得我是幸福的，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)健康的身體，可以自由閱讀、暢快上網(wǎng)、放聲歌唱。跟海倫比比，這些是多么輕易就獲得的幸福呀！還有什么資格去放棄嗎？
我敬佩海倫面對(duì)永恒的黑夜與安寧時(shí)的樂(lè)觀；敬佩她對(duì)于不幸的承受力；敬佩她化悲傷為動(dòng)力的堅(jiān)強(qiáng)。她將是我永遠(yuǎn)的楷模。
《假如給我三天光明》讀后感 41
讀完《假如給我三天光明》這本書，我深深地被海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈，樂(lè)觀向上的精神震撼了。
海倫·凱勒剛出生不久就變成了又聾又啞又瞎的殘疾小女孩，她對(duì)生命沒(méi)有信心的時(shí)候，莎莉文老師悄悄地走進(jìn)了她的生活中，通過(guò)莎莉文老師的`諄諄教導(dǎo)，海倫·凱勒漸漸的開(kāi)始熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生活，而后她克服重重困難，從哈佛大學(xué)的拉得克利學(xué)院畢業(yè)。此次，海倫·凱勒一直致力于救助殘疾兒童，為世界慈善事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。
相比海倫的人生的遭遇，我是多么的幸福��？我可以看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光，我可以看見(jiàn)春天的雨露，我可以看見(jiàn)夜晚的星辰，我可以看見(jiàn)這個(gè)世界上的每一切美好的事物。我可以聽(tīng)到小河潺潺的水流聲，我可以聽(tīng)到課堂上老師的教導(dǎo)聲，可以聽(tīng)到這個(gè)世界上一切動(dòng)聽(tīng)的聲音，而這些都是海倫·凱勒一生夢(mèng)寐以求想得到的東西。
雖然命運(yùn)女神沒(méi)有給海倫·凱勒一個(gè)健康的身體，但是海倫·凱勒沒(méi)有氣餒，她用一生所秉承的堅(jiān)持、努力、樂(lè)觀等優(yōu)良的品格創(chuàng)造了一個(gè)奇跡而這個(gè)奇跡如今鼓勵(lì)著我勇敢地前進(jìn)。
《假如給我三天光明》讀后感 42
自從我讀了《假如給我三天光明》以后，我知道了盲人是多么希望得到光明。他們是那么痛苦，永遠(yuǎn)只能在黑暗的深淵中掙扎。
海倫·凱勒小時(shí)候生了一場(chǎng)大病，從此就成了盲人，脾氣十分暴躁。可是，安妮。莎莉文這位家庭教師改變了她，教她學(xué)習(xí)，幫她學(xué)習(xí)，讓她步向心中的光明，直到后來(lái)自己失明。海倫學(xué)有所成，她在哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院畢業(yè)，后來(lái)成了一個(gè)慈善家，作家。
假如上帝給我一天黑暗。早晨，我會(huì)傾聽(tīng)世界萬(wàn)物所發(fā)出的聲音，雨點(diǎn)的滴瀝聲，小溪的嘩嘩聲，剪刀的咔嚓聲，小狗的汪汪聲，自行車的丁零聲……上午，我會(huì)在家里瞎摸一通，認(rèn)清每一個(gè)物體。中午，我會(huì)牽著我的`狗到外面走走，親近一下大自然。下午，我將體會(huì)一下盲人的痛苦，面對(duì)世人的嘲笑，我想我會(huì)受不了，說(shuō)不定會(huì)跳河呢！晚上，我希望做個(gè)好夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)海倫·凱勒。
我不是啞巴，我應(yīng)該比啞巴更愛(ài)護(hù)喉嚨；我不是聾子，我應(yīng)該聾子更愛(ài)護(hù)耳朵；我不是盲人，但我應(yīng)該比盲人更愛(ài)護(hù)我的眼睛！
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