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教師個人述職報告

時間:2024-11-27 07:41:02 教師個人述職報告 我要投稿

(實用)教師個人述職報告范文

  隨著社會不斷地進步,報告的使用頻率呈上升趨勢,報告具有成文事后性的特點。寫起報告來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的教師個人述職報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

(實用)教師個人述職報告范文

教師個人述職報告范文1

尊敬的院領導:

  您好!

  自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤懇、踏實的態度來對待我的工作,以“師德”規范自己的教育教學工作,以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘。現將一年來的工作述職如下:

  一、在思想上,愛國愛黨,積極上進

  我積極參加各種學習培訓,認真參加政治學習,認真學習了黨章,為了提高自己的思想覺悟,我還深知要教育好學生,教師必須先身先之率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,努力使學生、家長能接受我、喜歡我。今年又值新課程改革,為了適應新形式。

  作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。因為我深信良好的品行是每個人身上美的東西,針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了重要的地位。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任性較強,樂于接受學校布置的'各項工作;我還注重文化學習,參加了“小學教育”的本科進修。在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。

  二、在教育教學上,敬業愛崗,嚴謹治教

  把學生教好,讓學生成功,是每位教師大的心愿、高的榮譽。作為一本課程教師,緊迫的問題是具有新的教學理念,刻苦鉆研如何把花木文化與校本課程達到有機的融合,從而顯現出我校的校本特色。在備課中,力圖體現校本課程的綜合性、開放性、實踐性、體驗性。

  對于課程改革環境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師擁有自來水。在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內,虛心、主動地向老師學習信息技術,豐富教學手段,向張老師請教自然、科學知識使自己的教學語言更嚴謹。抓住學校安排外出聽課的機會,虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學中為斷實踐,不斷總結,不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習,提高自己的課堂教學水總之,在這一學年中,我不僅在業務能力上,還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現需改進的地方也較多,如理論知識不夠,意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中,我將揚長補短,不斷努力。

  三、在分管工作上,服從安排,積極主動

  在每周18節課的情況下,要安排好自己的條線工作,的確有時感到力不從心。但在校領導指引、支持下,學科常規性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰,做到期初進行合理計劃,實施過程抓落實,及時反思小結,期末總結。這學期為了扎實地推進新課程,教導處安排了綜合實踐課堂教學調研活動,我盡量抽出時間,按照計劃,落實調研工作,及時與教師探討、交流。教師教學競賽學能積極的配合上課教師作好賽前準備工作,能幫助教師修改論文案例的。學生學科競賽也能盡自己的力量,進行輔導。

  我們的學校無論是環境還是領導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的好感,所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重,但心理上還是比較輕松、愉快的,所以工作上比較主動,希望自己能大限度地為學校的建設獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報。同志之間能做到顧全大局,服從安排,互相關心,互相幫助,互相溝通。

  四、提高素養,加強計劃落實

  在不斷的工作實踐中,我深深地認識到,課程的改革需要我不斷的加強學習、反思,提高自身的素養。在條線管理中也暴露出不足,如何做到科學計劃、科學落實、科學評價學生和教師,如何作好條線管理,這些還需不斷地努力。希望大家對我進行嚴格監督。

教師個人述職報告范文2

尊敬的校領導:

  時間過得真快,轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,我就這學期的工作狀況作以下述職報告。

  一、思想工作方面

  俗話說:“活到老,學到老”,本人一向在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀超多的.道德修養書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。

  二、教育工作方面

  這學期,我擔任初一語文教學工作,班級人數眾多,又面臨著新課程改革。應對首次接觸的教材,我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些狀況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,虛心向有經驗的教師及兄弟校園的同行討教經驗。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等潛力。

  三、遵守紀律方面

  我嚴格遵守校園的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和潛力。

  四、業務進修方面

  隨著新課程改革對教師業務潛力要求的提高,我在教學之余,還擠時間自學中文本科并積極各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。

教師個人述職報告范文3

  本人從事體育工作多年來受到了校領導及各位老師的關心和幫助,使我在各方面的能力都得到了鍛煉和提高,期間多次被評為優秀教師及六好職工。曾經參加市級體育課比賽獲一等獎,所寫論文也曾獲得過市一等獎及煤炭部二等獎。所帶小學教師崗位競聘演講稿我校男女籃球隊在參加局市級的比賽中,也多次獲得優異成績。深受學校的老師及學生們的喜愛。現將近兩年的主要工作述職如下:

  一、傾心教育,為人師表

  身為教師,為人師表,我深深認識到“教書育人”的重要性和艱巨性。多年來,始終具有明確的目標,崇高的品德修養,堅持黨的四項基本原則,堅持黨的教育方針,認真貫徹教書育人的思想。在工作中,具有高度的責任心,嚴謹的工作作風和良好的思想素養,熱愛、關心全體學生,幫助學生樹立正確的人生觀。嚴格遵守學校的教師競聘職稱演講稿各項規章制度,按照學校的要求做好各項工作。

  二、精心施教,關愛學生

  緊隨當前課改的'新形勢,狠抓課堂教學,嚴格要求,一著不讓;能主動接近學生,與學生打成一片;時刻關心學生的學習和身體狀況,詢問他們對體育課的感受;及時掌握學生的反饋信息,及時糾正教學方法;熟讀《體育與健康課程標準》,加強研究,力爭使自己的課成為學生真正喜歡的課,讓每一個學生都體驗運動的樂趣。

  經過多年的教學,我認為,要想讓學生喜歡上體育課,只有“寓教于樂、樂中求學、學中益智、練中健體,”才能激發學生的學習熱情。在課上,只有堅持“以人為本,健康第一”的教學理念,才能接近學生,與學生打成一片;只有以學生為主線,思、探、學、練、評結合,才能提高學生的身體素質。

  三、潛心鉆研,完善自我

  由于不斷的努力工作和艱辛付出,所獲得的成績也被認可。在本學期結束前又被泉山區推薦選為徐州市體育先進個人。所在班組也被評為市體育先進集體。

教師個人述職報告范文4

  這學期已到尾聲,回望過去的這幾個月,感慨萬千。千言萬語,當我試圖用一個詞去總結時,篩選來篩選去,后沉淀下的竟然是成長。的確,在一實驗,我這個試圖要幫助年輕老師成長的人,終留給自己的也是成長。

  這份成長,來自于學校的領導,同行的小伙伴們和與我朝夕相處“相愛相殺”的孩子們。領導的智慧與厚重,同行小伙伴的激情與活力,孩子們對我無條件的愛,無不給我思維的啟迪和心靈的震撼,也讓我重新有機會照見自己。來時的路固然精彩,遠方卻仍然遙遠。學習才是我的.出路。

  這份成長,來自于一實驗這個卓越的團隊。在這里,我重新感受到了什么是敬業?什么是奮進?我每天早上06:40送中學的。兒子來學校時,遠遠看到,老師的辦公室已經燈火通明,整裝待發的校車已經啟動,踏進校門,護崗值日的學校領導已經在校門口迎接師生。一實驗人,這種敬業奮進的精神,無時無刻不感染著我。接下來,我從以下幾個方面來談一談,我是如何爭做敬業、奮進的一實驗人?

  一、在師德師風方面

  我與我同行的小伙伴們和睦相處,團結協作,做到大事講原則,小事講風格,處處以大局為重,以學校利益為重。與我所在班級的學生及學生家長,始終保持友好關系,做學生好的老師,上學生喜歡的課。為了做到這一點,我經常利用碎片時間網上搜索學習一些活躍課堂氣氛的小技巧及課間小游戲。刷抖音我刷到了前教育部長,他說“對待孩子,該這樣想:假如我是孩子,假如是我的孩子。”這句話點亮我的教學之路,作為一名教師,不僅要有精湛的教學藝術和敬業精神,還要有感情的投入。所以,我始終堅持:以情育人,熱愛學生;以言導行,誨人不倦;以才育人,親切關心;以身示范,尊重信任。

  二、在出勤方面。

  這學期,我每一天都堅持早上七點前到校,晚上八點半離校,堅持做到不遲到,不早退,無論自己有多大的事兒,都是把工作放在第一位。

  三、學以致用提升自我

  學習是教師的終身任務。我常告誡自己,無論工作有多忙,也不能忘記學習。通過網絡、微信公眾號、教學助手等平臺,學習教育教學理論;通過看名家課堂實錄,學習感悟名家教育教學理念及課堂組織的成功經驗;通過聽課,博采眾長,通過評課,提升教研水平,通過寫課后反思和案例分析,來提高自己的課堂教學效率,提升教學水平。

教師個人述職報告范文5

  又要學期末,回顧一年來的工作,我深深地感到,教師的人生就要甘于實實在在,甘于默默無聞,甘當辛勤的“園丁”,這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”。一年的集體生活,讓孩子們學會了許多,也進步了很多。看著漸漸成長的孩子們,回憶他們的一笑一顰,我由衷的感到一種自豪感,以下是我的述職報告。

  一、思想方面

  俗話說的好“三歲看老”,幼兒教育直接關系到每個孩子今后的成長,而一名合格的幼兒教育工作者,要想完成教書育人的責任,首先其自身必須具備良好的政治思想素質,樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名年輕教師,有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題,但每當別人提出意見、建議時,我都會進行反省,虛心接受,并以更高的標準來要求自己。

  二、工作方面

  孩子們做作業時我會提醒他們用正確的姿勢寫字,進餐時我會提醒他們安靜進餐,不掉飯粒,午睡時幫助他們蓋好被子并交會個別幼兒系鞋帶;在半日活動中我努力配合主班和生活老師做好準備工作,并在半日活動中較好的。完成了教學、游戲、保育、安全為一體的教學方式,并贏得了家長的支持和信任,實現了家園共育。本學期我還努力配合吳老師排練六。一兒童節匯演的節目,我班孩子排練的團體操得到了班內家長的一致好評。而我們老師為了迎接孩子們的節日也犧牲了一個月的中午休息時間排出大型舞蹈節目,看著孩子們興奮、快樂的表情,我忘記了排練時的辛苦和疲累。

  三、生活方面

  在手、足、口蔓延增巨的情況下,我園很好的預防了。手、足、口病在孩子間的蔓延。每天早上學時,我按照幼稚園的要求,嚴格執行晨檢制度,一摸、二看、三問、四查,認真填寫交接班記錄,家長們看在眼里,記在心里。而在課堂上,我也多次強調要孩子們養成常洗手的良好個人衛生習慣,并詳細講解了正確洗手的五個步驟,我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所,深得家長們的信任。

  四、學習方面

  空余時間,我還經常在網上瀏覽幼教方面的網站,以了解新的幼教前沿資訊及教學理念。我深切的`感受到學習對自己的幫助確實很大,也很重視一切學習的機會,因為我知道只有不斷接觸新思想、新事物,才能在工作中不斷的自我創新。“三人行必有我師”,在教研活動中,我認真學習,我感到人人都是我的師長,我不懂的東西還很多,要學的東西還很多。通過這次的自我反思與實踐,我覺得只有堅持認真學、認真做,我才會更上一層樓。

  通過這一學期的工作,我在其他同事的幫助下學到了不少東西,但在教學活動的語言組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學,多想、多思、多試,為成為一名優秀的幼教工作者而不斷努力。

教師個人述職報告范文6

尊敬的各位領導、親愛的同事們:

  大家好!

  我是xx,擔任xx教學工作。時光荏苒,轉眼間一學年即將過去,現在我就本學年的工作情況向大家做一個述職報告。

  一、思想政治方面

  我始終忠誠于黨的教育事業,認真貫徹黨的教育方針,以高度的責任感和使命感投入到教育教學工作中。積極參加學校組織的各項政治學習活動,不斷提高自己的政治覺悟和思想道德素質。在工作中,我嚴格要求自己,以身作則,為學生樹立良好的榜樣。

  二、教育教學工作

  教學工作

  認真備課。深入鉆研教材,了解學生的學習情況和需求,制定合理的教學計劃和教學方法。精心設計教學過程,制作生動有趣的教學課件,提高課堂教學的吸引力和實效性。

  注重課堂教學。在課堂上,我以學生為中心,采用多種教學方法,如講授法、討論法、演示法等,激發學生的學習興趣,調動學生的學習積極性。關注每一位學生的學習狀態,及時給予指導和幫助,確保每一位學生都能在課堂上有所收獲。

  認真批改作業。及時批改學生的作業,了解學生的學習情況和存在的問題,有針對性地進行輔導和講解。對學生的作業進行認真評價,鼓勵學生的進步,指出學生的不足之處,幫助學生提高學習成績。

  積極參加教研活動。與同事們一起探討教學方法和教學中遇到的問題,共同提高教學水平。參加各種培訓和學習活動,不斷更新自己的教育教學理念和知識結構。

  班級管理工作

  建立良好的班級秩序。制定班級規章制度,明確學生的行為規范和要求。加強班級常規管理,培養學生的良好習慣和紀律意識。

  關愛每一位學生。關注學生的學習和生活情況,及時了解學生的需求和困難,給予關心和幫助。與家長保持密切聯系,共同關注學生的成長和發展。

  組織豐富多彩的班級活動。通過開展主題班會、課外實踐活動等,增強班級凝聚力和學生的團隊合作精神。培養學生的興趣愛好和特長,促進學生的全面發展。

  三、工作成績

  在教學方面,我所教班級的學生在學習成績上有了明顯的`提高。學生們對我的教學方法和教學態度給予了高度評價,這也讓我更加有信心和動力繼續做好教學工作。

  在班級管理方面,我所帶班級的班級秩序良好,學生們的紀律意識和團隊合作精神得到了有效的培養。班級在學校的各項活動中表現出色,多次獲得表彰和獎勵。

  四、存在的不足

  在教學方法上還需要不斷創新和改進,以更好地滿足學生的學習需求。

  在班級管理方面,還需要進一步提高自己的管理能力和溝通能力,更好地與學生和家長進行交流和合作。

  在自身專業發展方面,還需要不斷學習和提高,以適應教育教學改革的需要。

  五、未來展望

  在今后的工作中,我將繼續努力,不斷提高自己的教育教學水平和班級管理能力。我將以更加飽滿的熱情和更加嚴謹的態度投入到工作中,為學生的成長和發展貢獻自己的力量。

  謝謝大家!

教師個人述職報告范文7

  回首這走過的一學期,孩子們學會了很多,我也在與他們的交往中學到了很多,我和孩子們在共同進步,在園領導及各位家長的鼓勵和支持下,在我班老師共同的不懈努力下,圓滿地完成了各項工作,現述職如下:

  一、思想政治方面

  作為一名幼兒教育工作者,要想完成教書育人的責任,首先必須具備良好的政治思想素質,我在本學期中,在園領導的領導下,積極參加各項政治活動,并認真揣摩各個問題,爭取做到理論聯系實際,將學到的知識運用到實際工作中來。

  二、提高自身素質

  在班級工作中,我注意教書與育人的結合,根據幼兒的個性特點和實際情況因材施教,并且虛心好學,在園內召開公開課時,虛心向老教師請教,我班孫老師給了我很大幫助,認真給我提意見和建議,找出我教案及講課時的缺點,然后我盡量克服自身缺乏,在講課時有了很大進步。在工作之余,我經常翻閱一些有關幼教方面的書籍,同時向有經驗的老教師請教,干中學、學中干,不斷積累經驗,使自己在授課水平上有所提高。我能認真履行教師職責、奉獻愛心,用身教去影響幼兒、教育幼兒,在工作中具備高度的責任感,對幼兒有愛心,細心和耐心。

  三、保教工作方面

  在保教工作中,忠于職守,悉心關愛每一位幼兒,我們班老師為了盡快使孩子們適應集體生活,想盡方法,開展了一系列的活動來幫助幼兒培養良好的生活、

  學習和衛生習慣。我們根據本學期教材、及中班幼兒特點。從活動內容的選擇,組織形式、教學方法的采用上,都盡量做到以幼兒為主體。使孩子們逐漸養成良好的生活和學習習慣,在活動中也逐漸變得活潑了,各種能力都有了明顯的提高,自理能力提高了:學會了自我照顧〔能夠獨立進餐、安靜的午睡、穿脫簡單的衣服,上廁所時不擁擠,學會了洗手、擦鼻涕、穿鞋子等原本不做或根本就不會做的事情〕。并知道有需要時,告知成人或向成人求助。懂得友好相處。

  在這個學期里,為了配合班主任做好班級工作,從做教具、布置環境、家長工作等,我都盡力配合班主任去做,并力爭做到更好。在此過程中,不懂的就學,不會的就問,雖然偶爾也有些失誤、丟三拉四,但是總體而言,瑕不掩瑜。在班里幾位老師的共同努力下,家長對我們的工作表現出了極大的`肯定,孩子們的進步也非常的明顯,看著孩子們一天天進步,一天天成長,并得到家長的支持和肯定,我們的心里由衷地感到欣慰。

  四、與班內老師共同合作

  學會合作,是現代人的又一根本素質。一個優秀的教師,應善于把自我完善與集體和諧統一起來。在這個集體中,每一個個體都具有優勢和弱勢,到處都有可學習或幫助的人。我始終以謙虛的態度取人之長,補己之短并熱心幫助人。和同事之間相互學習、幫助和合作促使我們共同進步、共同提高。

  在班里的三位老師的共同努力下,班里的孩子在不同程度上都有了較大的進步,如:動手操作能力、語言能力、自理能力等方面的進步都十清楚顯。

  綜上所述,有播種就會有收獲,有付出就會有回報,天道酬勤,誠不我欺,我們經過了半年的播種與栽培,終于收獲了可喜的成績。但是我們也不會忘記在工作中仍存在有許多的缺乏與有待改良之處,我意識到自己還有多缺點:有時不能嚴格要求自己,思想上松懈就會影響工作,今后,我會針對自己的缺乏之處,向其他教師吸取更好的經驗,虛心學習,兢兢業業地工作,爭取更好的成績,爭取做一名優秀的幼兒教師。

教師個人述職報告范文8

  一、提高思想覺悟

  作為一名教師,我遵守學校的各項制度,在每一天都讓自己學習起來,同時我也按照學校的規定落實好每一項工作,過去的已經過去了,可是我對自己的工作態度一點都不曾變化,主動去落實好,永遠比不到萬不得已才去做要靠譜的多,在這個過程當中我也非常珍惜機會,這不是我應該要去經歷的`,很多時候我都愿意去把細節處理好,這是我對自己的的態度,當然有很多時候我也會問自己,面對日常的。教學工作,還有哪些做的不夠好的,這一點我總是會堅定不移,我告訴自己人一直都在學習的路上,作為一名教師,這樣的心態更加要有,這一年的工作我始終都能夠貫徹這一點,并且在以后我也會積極的提高自己的思想覺悟。

  二、教育教學方面

  我面對學生還是一個嚴肅形象,現在這一點我還是堅定不移,有很多事情都應該這么落實下去,過去很長一段時間這都是我對自己的要求,當然在這個過程當中我也會做的更好,在教學工作上面我必要嚴格,我認為一定要在這一點上一絲不茍,對于學生一定要嚴格到底,當然這也會有一個度,我一直都在把控著,這是不可忽視的,現在回想起來還是有很多感慨,教學不是一條路走到底,我更加愿意去取經,去學習,多多向資質較高的前輩學習,這樣才能夠看到更多的教學方法,也能夠彌補自己的不足。在教育上面我對學生們也是保持著一些原則,對學生們實施全素質化教育,我一直多認為這樣才能夠讓學生們感受到自己的不是什么都被管著,有自己的選擇的,有自己的獨立思考,也能夠讓其快速的成長。

  以上就是我的年度考核總結。

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