初中業務校長述職報告
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,回顧過去的工作,倍感充實,收獲良多,是時候抽出時間寫寫述職報告了。那么寫述職報告真的很難嗎?以下是小編為大家整理的初中業務校長述職報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中業務校長述職報告1
各位領導:
時光飛逝如電,一晃繁忙的20xx年就這樣過去了,回首往事,拾掇點滴,對自己定下的學校管理目標一一對照,收益頗多。這一年來,在上級的支持和關懷下,在全體領導班子和全體教師職工的共同努力下,取得了一些成績,現匯報如下:
一、安全責任,常抓不懈,打造平安校園
本年度調整了領導分工,實行教育教學、安全衛生、后勤管理三條線作業的方式,加強了安全衛生工作的領導責任制,并實行領導值周、教師值日制度,實行封閉式管理模式,建立護校隊,加強晚間的巡邏,加強對留守學生的管理,加強綜合治理的針對性,設立安全課程,以黑板報、廣播、橫幅、宣傳圖片等為陣地,真正做到安全天天講,衛生天天抓,本年度實現了零安全事故,并被評為縣綜合治理、安全先進單位。
1、簽訂安全責任書,實行責任追究制度
開學初,學校校長與各位分管的領導簽訂安全責任書,把校園各處的安全隱患、安全責任用書面的形式呈現,然后政教處和班主任簽訂安全責任書,政教處每天對學生的到校情況進行公布,并制定了教學安全責任書,明確上課發生的責任事故由教師本人負責。
2、組織大型活動,增強安全意識
利用星期一升旗,利用早操、課間操對學生進行安全教育,張貼安全掛圖,組織各班參觀,觀看安全自救寶典,上好安全課程,上好法制教育課程。
3、規范操作,索證齊全,做好手足口病的晨檢
食堂、商店進貨渠道采取索證制度,不要三無商品、過期食品、不符合規定的商品,嚴格按照國家的規范進行操作。特別是手足口病的晨檢工作做到天天檢查,天天報告,不出任何紕漏。
二、教育教學,改革創新,質量穩步上升
1、本年度繼續實行效益工資制度,并對原來不盡合理的地方進行了改革,對教師的考勤、坐班、教學常規、競賽、鞏固率、教學安全等做出了明確的規定,使老師心中有數,有一個行為規范。
2、親歷親為,以身作則,深入辦公室,深入課堂,了解教師工作情況,本學期我親自查看教師坐班、檢查教學常規情況、親自到課堂檢查教師上課情況,聽課,掌握了教師上課等五大教學環節的基本情況,為管理教師和學校掌握了第一手資料,也為下學期的工作安排提供了決策依據。
3、實行年級分管包干制度,教學設立一副校長,一主任,一副主任,分別包干九、七、八年級,對本年級的一系列教學工作替學校負總責,取消了原來的年級主任負責制度。提高了辦事效率。
4、本年度中考以考取一中53人,普高126人,進入理工中專8人成績得到了社會的認可,社會反應良好,綜合名次雖不理想,但是質量在穩步上升。競賽成績也捷報頻傳。特別是理化生學科的成績位居全縣先進行列。
三、普九債務,排除萬難,解決后顧之憂
債務一直是影響教育教學的障礙,不光從經濟上,而且影響到校長管理學校,我學校的債務不僅大,而且錯綜復雜,牽扯頭緒多,而且關鍵借債的校長已經去世,留下許多遺留問題均沒有處理,比如教學樓和師生食堂的工程款沒有結算,包括打水井的、花壇、商店等多處工程款都沒有結算,當時校長又不在,工程方結算的要求又高,有的還沒有合同,還有工程款拿昌了的情況,債主多,從借款到應付款一共涉及到五百多戶頭,今年國家化解普九債務,我們按照登記審核票據、登錄傳票、匯總戶頭、減息縮水等多道工序,按照國家的政策要求、耗時一個多月,日夜加班,終于按照省里的要求完成了普九債務的前期工作。同時還處理了學校的呆帳,結算了前幾位校長結都不敢結的工程帳。年紀輕輕的我,今年頭發熬白了許多,明顯蒼老了許多。但我覺得,普九債務的化解為學校解決了后顧之憂,吃苦再大也值得!
述職人:xxx
20xx年x月x日
初中業務校長述職報告2
各位領導:
感謝教體育局給我這個機會,讓我匯報工作,反省一些自己的不足,利于以后更好的工作。
我20xx年9月任圭峰中心小學副校長,一直分管教學工作。幾年來年隨著學校的`改革與發展,我努力踐行著在平凡崗位上做實事,體驗著苦與樂。在工作中,積極協助鄭校長搞好學校的教學管理工作
一、樹立正確教育思想
堅決貫徹黨的路線、方針和政策,積極參加政治學習,認真貫徹黨的教育方針,積極推進素質教育。在學校教學管理中,改革創新,推動學校教學工作不斷發展,促進學校教學質量不斷提升。工作態度嚴謹,實事求是。
二、加強教育理論學習
作為分管教學的副校長,我緊跟教育發展形勢,學習新的教育思想,新觀念,了解教育新動態。組織全體教師學習《弋陽縣中小學教學教研常規工作制度》、組織部分教師參加“語文主題學習”研討會。在教育教學管理中,以教科研為先導,積極進行課堂教學改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點開展各項工作。
三、教學常規抓過程
一是開學校長會上下發了圭峰小學教學常規;
二是開學以后組織班子成員到包干的學校進行常規工作檢查,對做得好的學校、教師進行表揚;
三是學期中途不打招呼、不定期對村完小常規工作進行督查;
四是每學期進行一次常規全面檢查,評出常規管理先進單位。
四、聚焦課堂抓課改
為了加強課堂教學改革的力度,構建新的課堂教學模式,提高課堂教學的實效性。
一是組織全鎮青年教師輪流到逸夫小學聽課改課,寫出評課稿和心得體會;
二是組織教師積極參加教研室開展的優質課比賽,取得了好成績,金紅艷獲得科學優質課市一等獎,獲得市科學教學能手稱號,黃露莎獲得縣數學教學能手稱號;
三是狠全鎮抓
四、五年級課改工作,中心小學的曹麗、黃露莎兩位教師的課改課得到了教研室好評。
五、資料管理抓規范
一是要求中心小學本部的資料全部要打印,整理好并裝訂成冊;
二是村完小的資料能打印的盡量打印;不能打印的要整理好并裝訂成冊;
三是要求各校保管好中心小學下發的所有資料及本校的資料。
六、準確把握角色定位,認真履行崗位職責
作為副校長,我對自己分管的工作高度負責,身體力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大膽工作,勇于創新。處理問題果敢、堅決,盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交。同時,我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標,體現學校管理風格。作為校長的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。對群眾,我熱切關注,真誠愛護,用心幫助,不斷激勵。
做人要講德,做事要講責,教學要拔尖。自己真心誠意地感謝上級領導對我的信任,各位教師對我工作的理解與支持,也感謝班子成員的協作與指導。
述職人:xxx
20xx年x月x日
初中業務校長述職報告3
各位領導、同志們:
縣委、縣政府在這里隆重召開全縣教育工作會議,研究部署青田教育發展大計。作為一名校長,我倍感鼓舞,信心倍增。
近年來,青田中學圍繞“千方百計提升學校綜合競爭力,千方百計提高僑鄉學子綜合素質,千方百計向高等院校輸送更多更好人才”這一指導思想,加強管理、提升質量,取得了明顯成效。
20xx年來,每一年上一本線和本科線的人數,都在逐年增加。上一本線112人,上本科線376人。隨著高考成績的進步,社會聲譽明顯改善,扭轉了以往曾經有過全縣初中畢業生前100名,只有十幾名留在青中就讀的尷尬局面,近兩年來全縣初中優秀畢業生選擇青中就讀的前100名都超過了90人,前200名達到180人左右。青田中學初步走上良性發展軌道。 在新的學年和今后一個時期,青田中學將以貫徹落實本次全縣教育工作會議精神為契機,立足當前較好發展態勢,提倡有效教學,推進教育創新,整合優質資源,提升辦學效益,堅持不懈做好“質量”文章,全力打造滿意青中。
一是帶好領導班子抓質量。我們堅持班子成員以身作則,團結協作,率先垂范,保證工作時間,保持工作激情,鼓舞教職工信心。我們要求班子成員帶頭確定高標準目標,向教師承諾,讓教師監督,與教師比拼,著重比拼“抓質量”的工作時間,“抓質量”的工作激情,“抓質量”的工作業績,進一步營造“抓質量”的良好氛圍。
二是抓好教師隊伍提質量。在加強教師業務培訓的同時,強化師德師風建設,進一步樹立“校榮我榮、校衰我恥”的思想觀念,進一步營造“靜心教書,潛心育人”的良好風氣,進一步形成“愛崗敬業、關愛學生”的教師文化。積極為教師創造工作、學習和生活的良好環境,精心搭建教師成長、成才的平臺。鼓勵教師跳出青中看青中,擴大視野,堅定信心,敢于參與全市、全省競爭,大力推進青中在全市、全省位次前移,晉檔升級。
三是重視全面素質促質量。堅持育人為本、德育為先,著眼學生全面發展,抓好德智體美的有機結合,促進學生不斷進步。重視心理健康教育,確保青少年學生身心健康發展。強化行為規范養成教育,幫助學生養成良好的生活習慣、學習習慣。抓好文體藝特色教學,培養學生興趣,發揮學生特長,整體提升學生素質。
四是營造濃厚氛圍推質量。堅持優勞優酬、高質多獎原則,完善教師業績考核體系,擴大教學成績在考核體系中的分值,設立教師教學業績獎,進一步樹立“憑質量、論英雄、得實惠”的濃厚氛圍。開展推門聽課活動,全面落實優秀教師示范課、年輕教師匯報課制度。有計劃組織“走出去,請進來”活動,提高教師課堂教學能力,構建優質高效課堂,向45分鐘要質量。繼續開展與鎮海中學、金華一中、東陽中學聯合辦學,并與金華一中聯合進行校本培訓,完善和省內名校輪崗培訓學習制度,切實做好“借名校優質資源、提青中教育質量”工作。
各位領導,同志們!作為重點中學的校長,責任重大,使命光榮。我將帶領全體青中人站在新的起點上,以昂揚的斗志和加倍的熱情,抓住新機遇,采取新措施,迎接新挑戰,爭取新成績,竭盡全力提升青田中學的社會信譽和人民群眾的滿意度。
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