工作述職報告匯編九篇
隨著個人的文明素養不斷提升，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告包含標題、正文、結尾等。其實寫報告并沒有想象中那么難，下面是小編整理的工作述職報告9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工作述職報告 篇1
各位領導同志們：你好們!
一年來,在省局和辦公室領導的正確領導下，在機關同志們的大力支持下，通過自己的努力，較好的完成了全年的工作任務�，F將一年來的思想、工作情況向領導和同志們匯報如下：
一、近幾年來，張局長先后對機關工作人員提出了"機關工作人員應具有的十種能力和必須強化的三個服務觀念、機關工作人員應具有的十個經常想一想、做一個高素質的人"等新的要求，對照這些要求，使我深深地認識到，自己作為省局機關的一名工作人員，其工作職責就是為領導決策服務、為基層工作提供服務的，服務工作說起來容易，它不僅僅是光有熱情就行，而且最重要的是服務質量的要求。為了能給領導決策、為機關、為基層提供高質量的服務，使自己的思想和知識能夠適應新形勢發展的需要，在工作中，我始終堅持政治理論和業務知識的學習，不斷充實自己，一年來，自己能夠積極參加局機關，支部等組織的政治理論學習，除此之外，我還結合自己的業務工作，閱讀了有關檔案管理方面的書籍，在工作中還堅持向實踐學習，向有經驗的同志學習。在實踐中逐步豐富了自己的業務知識，提高了自身素質，為提高工作質量奠定了良好的基礎。
二、 檔案管理工作是一項服務性很強的工作，服務是目的，服務是前提，沒有良好的服務，就失去了檔案管理的價值和作用，因此，我始終堅持工作就是服務的觀念，以大家“滿意不滿意”為標準，以"增強服務意識"和"主動服務"作為檔案工作的出發點和歸宿，即：檔案管理服務于運輸生產，服務于領導，服務于機關，服務于基層。在實際工作中我做到忠于職守，一絲不茍，積極認真，任勞任怨，隨叫隨到，從不講價錢，為了使原來的部分檔案盡快歸檔，有多少個星期天沒有休息過，連我自己都記不清了。但當我看到規范有序的檔案能為大家提供方便快捷的服務，自己也能為地鐵發展盡一份微薄之力時，心里感到無比的欣慰。
三、在履行崗位職責方面
（一）在檔案管理方面。20xx年共收集、整理各類檔案入庫xxxx件，其中機關發文xxx件，收文xxx件，永久xxx件，短期xxx件，文件匯編xx卷；整理財務憑證xxx本，帳簿及財務報表xxx本。一年來為機關、為基層提供檔案查閱xxx人次，利用卷宗xxx卷件，復制檔案xxx多頁。在檔案工作中，按檔案電子化管理要求，充分利用現代化辦公條件，完成了我局xx年來文書檔案目錄共計xxxx條微機管理的輸入工作，使資料得以集中、初步實現了檔案管理工作的規范化、方便了今后檔案的查詢和管理。在檔案的管理與服務過程中，注重對各種原始資料的收集與積累，如工作會議，xxxx現場會，xxx現場會的會議材料，保證了入檔材料的適用性和完整性。今年，在領導的重視下，增加了檔案的基礎設施，，先后為檔案室購置了xx組檔案柜，移動硬盤，檔案管理軟件現代化管理設備，提高了檔案管理工作現代化、電子化水平，為進一步做好檔案工作創造了良好的條件。在自己的刻苦努力下，很快掌握了檔案管理的電子化知識，從而提高了檔案管理的服務水平和質量。
（二）根據崗位職責我還兼管復印工作，全年共完成復印材料xxx人次，x萬x千多張，平均每個工作日xxx張。
�。ㄈ┳龊昧宿k公用品的管理、購買、發放及機關各處室計算機、打印機的維修和耗材的購買工作。
�。ㄋ模┌磿r完成了20xx年報紙、雜志的征訂工作；
�。ㄎ澹┹^好地完成了領導臨時交辦的工作任務及日常事務性工作。比如配合工會完成了對災區的捐贈工作；參與了xx會及xxxx會的籌備工作；協助主任較好地完成了《xx簡報》的編寫、上報工作；
回顧20xx年的工作，一年來自己在崗位上做出了一些成績，積累了一些經驗，業務素質得到了一定的提高，但還存在著進取意識不強；檔案材料的收集不夠全面；檔案的微機化管理還沒有充分的利用等，以上這些都有待于在今后的工作中進一步完善和提高。
工作述職報告 篇2
XX年，局綜治工作在市委、市政府和市綜治辦的正確指導下，認真對照全市XX年度綜治工作要點，積極完善社會治安防范體系，廣泛開展平安創建活動，狠抓落實社會治安綜合治理各項措施，為營造良好的工作和生活環境，促進社會穩定，助力我市爭創省級文明城市和順利實現“三大目標”作出了積極的努力�，F將一年來的工作情況匯報如下：
今年主要做好一件事，那就是：強化措施，認真抓好系統內綜治工作。
(一)加強領導。成立市林業局綜治工作領導小組，由局長黃衛民任組長，各區域林業站、局屬各二級單位和局各科室負責人為成員，由副局長何東立負責具體工作，確定了楊圣林同志任綜治聯絡員。充分發揮本局黨政班子成員和局綜治領導小組成員的積極作用，加強對本局綜治工作的領導。凡上級布置的綜治工作，都能提交黨組會議研究，形成決議，并督促工作人員抓好落實。
(二)建立健全相關制度。一是建立健全了重大事項報告制度、矛盾糾紛排查調處制度、工作例會制度等相關工作制度。二是將綜治工作有關要求列入本局單位目標管理考評內容，對在綜治工作中瀆職失職的人員，在年終考核中實行“一票否決”;三是健全安全值班制度。加強對夜間和法定節假日值班管理，由班子成員帶班，干部職工輪流值班，確保局機關、機關住戶區和林地的安全。
(三)強化基礎設施建設，確保機關和林區安全穩定。一是加強機關及住戶區安全防范。今年上半年，我局進行了安全大檢查，更新了即將過期的消防設備和老化電線，機關小區內增設攝像頭，值班室更換防盜門，確保了機關和住戶區的安全。二是在林區增設防火設施和物資貯備。今年，我局在全市新建設3個森林防火預警自動氣象站、4個鎮村級防火物資儲備庫和3個衛星防火通訊基站，確保了林地密級區域的林地安全。
(四)加強社會管理和矛盾化解。每月由局綜治領導小組組長親自帶隊，組織有關人員定期或不定期對機關安全隱患、國有林場、林地和涉林企業進行進行綜治工作檢查，排查不穩定因素并及時處理，使我局今年未出現群體上訪和突發事件、群體xing事件的發生，確保了本局各項工作的正常開展。為促進全市社會穩定作出了積極地努力。
今年，我局重點開展了天網行動、天網二號行動、野生動物保護等打擊破壞森林資源和野生動植物的專項行動，有效遏制了破壞森林資源案件上升的勢頭。全年共查處涉林案件3起，其中刑事案件5起，林業行政案件25起，案件綜合查處率為1%。全年共受理網上投訴案件5起，信訪案件8起，查處率、回復率均為1%。全年我市沒有發生重、特大森林火災，森林受害率指標及森林受害面積均控制在.3‰以內，實現了全年無人員傷亡和無重大財產損失的目標。
這一年來，我局綜治工作取得一定成績，但是，離市委、市政府和綜治工作的要求相比，還有一定的差距，在某些方面還需要繼續努力。今后，我局將繼續履行市綜治委成員單位職責，緊緊圍繞在市委市政府和市綜治辦的周圍，切實加強領導，進一步完善相關措施，加大綜治宣傳教育力度，認真抓好綜治工作的落實，為創造安定和諧的市域環境，助推我市創建省級文明城市、實現“三大目標”作出更大的努力。
工作述職報告 篇3
各位領導、各位同仁：
感謝教育局領導為我提供這個平臺，讓我今天有機會向同志們匯報我的工作，心情十分激動，教導處工作述職報告。眾所周知，中學教育管理特別是教導處工作，任務繁重，責任較大，關系到學校的質量與發展，沒有科學的管理方法和系統的教育理論及創新的管理思路是無法完成此項工作的，但如果沒有敬業奉獻的精神，更無法勝任此項工作。因此，勤學苦干，愛崗奉獻是我工作的信條，“要想比別人更優秀，只有在每一件小事上比功夫�！笔俏夜ぷ鞯摹白毅憽�。下面，我就做教務工作的思路向大家作以匯報：
一、以學校管理法治化為目標，推動教學管理制度化。隨著社會制度的完善與發展，教育的法治化在不斷推進，依法治校，依法治教，依法從教，必將深入人心。在中學的教育教學管理中，依據教育的各種法律法規，教導處堅持開齊開足各類課程，規范各種教育行為，制定教學管理的各項制度，如《教職工考勤制度》《教職工結構工資制》《班級管理制度》《教職工外出學習制度》《素質教育考評方案》《論文評選制度》《教案作業檢查制度》等等，使一切教學管理行為都在制度的約束之下，既有章可依，又避免的人為的隨意。在制定各種制度時，廣泛征求群眾意見，把制度化管理與人性化管理相結合，收到良好的效果。
二、以全面推進素質教育為宗旨，抓好新課程改革。素質教育不能只停留在口號上，全面推進素質教育，是教導處工作的核心，而推進素質教育的手段就是抓好新課程改革。自20xx年進行新課程改革以來，教導處就把推進新課程改革放在工作的首位，從老師的培訓到理念更新，從課堂教學的形式到評價體系的變革，從教學研究到成長檔案，從藝術課的教學到興趣活動的開展，每一步都是圍繞素質教育，都是為了學生的全面健康的成長，都是為了提高學生的各項素質，述職報告《教導處工作述職報告》。目前，我校學生各年級各班開設的興趣小組有音樂、舞蹈、美術、體育、計算機等，有專人負責、有活動的內容，有固定的時間和地點。同時，在縣級開展的第二、三屆科技藝術節活動中，我校學生積極參與，并取得良好的成績。豐富的第二課堂教學，促進了新課程改革的實施。在活動中，只要我能夠參與的，我都積極參與，撰寫文章，參與評價等等。為同學們做好表率，同時推動各類活動的開展。
三、以細化常規教學管理為基礎，促進教學質量的提高。常規管理是教務工作的基礎，是提高教學質量、培養良好學風教風的保障。因此，教導處協同團委會，充分利用學生的自身管理能力，成立學生會，對日常的考勤、衛生、安全、校園文化、活動開展等工作參與組織與檢查。同時，教導處還實施全員班主任制，發動教師職工全員參與對班級學生的管理，認真組織每一次月考或期中期末考試，開展聽課評課活動及教案作業檢查，組織老師進行專題性教研，發動老師積極撰寫教育論文或教育敘事故事及教學設計，利用網絡技術，培養老師的現代化教學能力及創新教學手段。總之，從學生管理到老師的教學管理，從學生的活動開展到老師的教學研究，從校園文化建設到教師的自身發展，教導處關注到每一個有利于教學發展的細節，創造有利于教學發展的環境，把常規工作常規化細微化。
四、以農遠工程的應用為手段，推進農村教學現代化。農村中學以前由于地理位置偏僻，信息不通，經濟不發達，教學手段上與城市中學有極大的差距，老師的視野和學習的途徑都較窄，是我們教學落后的重要因素。現在，利用農村遠程教育工程，我們有了兩個計算機教室和一個多媒體教室，條件改變了，關鍵就是應用與管理。教導處對此項工作十分重視，積極推動學校建立校園寬帶網絡，組織老師學習計算機技術，利用我校有計算機專業的老師的優勢，在很短的時間內，使大部分老師學會了上網查資料，并學會制作課件和上多媒體課。目前，我校的多媒體教室幾乎節節都有教師使用。教學的現代化水平大大提高，老師的視野開闊了，學習的途徑拓寬了。去年，我校的宋中強老師在參加亳州市首屆教壇新星評比中取得優異的成績，成為我校首個市級教壇新星；11月份，我參加全國萬名班主任培訓，充分利用我的計算機優勢，認真學習，在結業時，被評為國家級優秀學員。這些都說明農村教學手段落后的時代過去了，只要我們勤于學習，甘于奉獻，我們一定可以趕上城市中學。
工作述職報告 篇4
第三分公司在新建業公司領導班子的正確領導下，始終把安全生產放在工作的首要位置，認真落實安全生產責任制，努力學習安全知識，通過“檢查、整改、鞏固、提高”過程管理，和“防火、防盜、防事故”安全重點防范，收到了很好的效果，公司全年沒有發生任何安全事故，圓滿地完成了全年安全指標，保證了經營工作的順利開展，以下是我的述職報告。
一、學習方面：能夠積極參加總公司召開的安全生產會議和其他安全生產分析會，認真記錄會議內容，及時傳達和落實上級安全會議精神；認真學習建筑安全法規和其他安全規程等有關內容。認真學習和領會上級文件精神，利用間隙時間，我自學注冊安全工程師教材，參加20xx年9月注冊安全工程師全國統一考試，成績不很理想，其中安全法律法規45分，安全管理知識45分，安全生產技術52分，安全事故案例分析50分。學習安全管理知識，提高安全管理水平；學習有關法律法規，為安全經營打下良好的理論基礎，學習案例分析的安全經驗教訓，結合公司實際，避免重復犯同樣錯誤，它山之石可以攻玉，教育員工注重安全生產，形成人人關心安全、人人重視安全，人人做好安全的良好氛圍，在思想上保證安全不出問題。
二、組織方面：加強安全生產組織建設，成立了以書記為組長，分管副經理、安全員、各部門負責人等為成員的安全網絡。在公司所轄區域劃分安全責任區，落實防火防盜安全責任人，制定明確的安全職責和任務，層層分解，責任到人，全面落實了安全生產責任制，在組織上保證安全不出問題。
三、硬件方面：加強安全經費的投入，為安全提供硬件上的保障。為保障消防安全，我單位根據公司安全要求，安排布置專職安全員對安全重點進行檢查，新購進部分滅火器材，對辦公室、倉庫等重點防火場所消防器材進行更換和補充。維修加固工地圍欄，增加漏電開關，更換老化電線，補充安全防護用品，增設安全培訓教材等，同時新增安全員一名，在硬件上保證安全不出問題。
四、培訓方面：加強安全培訓和教育，增強職工的安全意識。重點抓了新進工地人員和特殊崗位人員的安全教育和培訓，部分人員進行了書面考試。凡是新進工地的人員，根據崗位性質的不同，對安全知識重點進行培訓，如對工地現場的架子工，重點培訓防高空墜落、防觸電方面的知識，對駕駛人員重點培訓交通安全法律法規，對農民工重點培訓防止低壓觸電方面的知識，使其一方面建立安全意識，一方面知道自己應負的安全責任，在技能上保證安全不出問題。11月底，我從田書記處翻到一本《建筑業農民工入場安全知識必讀》小手冊，由建設部安委會和建設部質量安全司編制，單價2.00元，編入了施工現場最基本的安全常識，非常實用，價格便宜，建議對新開工地進場人員進行安全交底時，人手一本。
五、監督方面：強化檢查監督，整治排查安全隱患。依照公司規定和總公司的要求，組織人員所有崗位和各個環節進行了全方位、全過程檢查，及時發現和消除安全隱患，對存在的問題進行認真整治，未雨綢繆，防患于未然。同時加大監督力度，提高安全管理的有效性和閉環性，在監管上保證安全不出問題。20xx年度，3月我參加了監理工程師考前培訓，5月參加了監理工程師全國統一考試，4門考試科目只有案例過關，爭取明年再考。
4-12月，我共計參加了上級組織的安全檢查2次，參加第三分公司組織的工作檢查3次，檢查中我發現，工地現場安全管理存在著一定的差距，部分管理人員業務素質有待提高，包括我自己。我們要在有限條件下盡可能遵守安全法規和安全操作規程，強化對施工過程的監督，保證安全生產不出事故。
六、制度方面：4月份，為了建立第三分公司安全管理規章制度體系，我從很多的管理文件和法律法規當中，選擇整理了五個規章制度，作為第三分公司安全管理的基本制度。這五個制度是：安全檢查制度，安全教育培訓制度，安全獎懲制度，安全生產責任制度，安全應急救援制度。我認為，這5個制度互相聯系，互相制約，相對獨立。公司建立并執行這些制度，必將對安全生產起到基本的保證作用，我將討論稿報送書記和公司安全部審閱。
七、重點工作方面：突出安全重點，制定針對性措施。防火、防盜、防高空墜落、防物體打擊、防機械傷害、防觸電事故是我們公司的安全重點。在平時的工作中，要求員工把安全重點作為公司安全工作的重中之重。并對每一項安全重點做了認真逐一過問，確保在重點工作方面不出問題。
1、防止火災事故。工地庫房是一個主要火災防范重點，對防火的要求很高。特別是油漆、防水油膏等建材，是易燃物品，設置了專職消防人員，制定消防預案，進行防火知識宣傳和消防知識培訓，消防演習等，使員工掌握了處理緊急情況的知識和技能。
2、防止盜竊事故。為了確保公司財產的安全，防止被盜事故的發生，根據大灣片區的治安狀況，結合公司自身的特點，我公司有關人員研究制定了一系列防盜安全措施，采取了一些行之有效的方法，有效地防止了盜竊事件的發生，確保了公司財產的安全。
3、防止交通事故。交通事故是影響我公司安全的重要因素之一，良好的安全意識，必要的安全措施是保證交通安全的重要手段。為了保證交通安全，我在公司車輛的管理和派遣使用上采取了如下措施：一是要求駕駛員平時要樹立良好的安全意識，不高速行車，行車期間系安全帶、不飲酒、不接打電話，惡劣天氣不出車等；二是加強車輛的保養和日常維護，我公司的車輛均定期送到指定維修點進行檢查，及時發現和排除了一些隱患；三是要求駕車人員在出車前填寫派車單，注明出車時間、任務，方便今后查看。四是要求工地加強平面管理，按照施工平面布置圖規范行車路線，車道上不許亂堆亂放，保持交通通暢。
4、防止高空墜落事故。由于第三分公司的施工項目基本是煤礦技改工程，要求在不影響煤礦生產的情況下，完成施工任務，因此，防止高空墜落是我公司的重要安全環節。首先，我對高空安裝人員嚴格要求，加強高空作業方面的安全知識培訓，簽訂安全施工協議書，要求技術主管每次派工之前都要針對現場情況安排安全注意事項，做好安全措施。其次認真檢查安全工器具的配備和使用情況，要求安全用具配備要全面，質量要合格，檢查要定期，使用要規范，做到每一個環節上都不出問題。為了確保施工安全問題能夠常抓不懈，還要求技術員對班組進行安全技術交底，要求安全員保存交底書。通過一年的努力，我公司在安全重點工作方面取得了良好的成績，全年沒有發生任何安全事故，安全指標輕傷數0，重傷數0，死亡0。安全隱患也得到了及時排除，為公司的正常經營提供了穩定的環境。20xx年，我將再接再勵，始終把握“安全是最大的效益”這一理念，把安全工作做的更扎實，更穩固，做到不放松警惕、不馬虎大意、不存僥幸心里，使公司的安全工作更上一個臺階。
工作述職報告 篇5
尊敬的各位領導、各位老師：
我懷著對教育事業的無比熱愛和對新一輪課改的美好憧憬，來到這所學校任職。幾年來，我不斷的追問自己，什么是真正的教育，辦怎樣的一所學校才能實現真正的教育。我也不斷的反思自己，怎樣才能做一個合格的校長。正因為有了這樣的追問和反思，才使我的工作和我的生命更加的有意義�？粗鴮W校一天天壯大，看著老師的每一個進步，看著學生們健康成長，我快樂、我幸福。在這里，我有做不完的工作，在這里，我可以用我的智慧、汗水和情感以及我旺盛的精力和體力，帶領全體教師，努力工作，團結一致，為這所學校留下精神和物質上的或許對學校未來有用的東西，為此，我甚感欣慰!
即將過去的一年里，我�？朔松戳鲃有源�、教師專業結構不合理、校外住宿生難于管理和由來已久的辦公費緊缺等困難。面對這些困難，我校沒有被擊垮，反而在一年的樂觀和自信中，辦學效益和品位不斷提升。10年《黑龍江教育》第五期刊發了我校遠程教育工作的經驗材料;xx中心校、xx中心校先后到�？疾鞂W習;我校陳xx老師被評為全省師德師風先進個人;九月份我校被縣委縣政府授予教育工作先進集體，九月份被評為xx市平安校園，十一月被xx市青少年讀書活動組委會評為主題讀書活動先進集體，縣教育進修學校舉行的“世紀之星”競賽我校獲高年組第一名;全縣小學大課間評比我校被評為優勝單位;全縣小學師生科技制作比賽我校獲優勝單位;我校黨支部被鄉黨委評為先進支部;
一年來，我帶領全體教職工，主要實施了四個方面的牽動策略，我認為，方向是正確的，成效是顯著的。
一是堅持教育教學質量這一中心不動搖。基本思路是：以校為本，夯實基礎，確保質量，深化課改。為解決德育工作內容的“大”而“空”沒有抓手的實際問題，我校開展了三年多的德育特色主題教育活動，并在各校特色主題教育活動的基礎上，組織人員編撰了《名言伴我行》第三本德育校本教材。經過今年一年的完善，德育特色主題教育活動已經成為我校德育工作的精品工程。教學工作緊緊圍繞質量為中心，以有效學習活動為載體，改革課堂教學，創新教學管理機制。有效學習活動中，我校在XX年有效學習策略研究、XX年教育敘事研究的基礎上，今年我校開展了有效教學模式課的研究，目前成果集已經編選完畢。在課堂教學評價標準中，我校探索了學生課堂學習活動的評價標準，引導教師從“師本”走向“生本”。上半年進行了全鄉小學教師的有效學習達標課驗收活動，人人都講了一節課。對于教學質量，我們規定了下限，即數語測試合格率要達到百分之九十五，其它學科考察合格率要達到百分之八十五。進一步創新了教學管理，形成了教學管理制度匯編。
二是把教師隊伍建設作為興校之本。我校以師德師風活動年為契機，確定了“學高為師，身正為范，以德立教，教書育人”的`主題，樹立了省級師德先進個人陳xx為全校教師的師德典范。強化了雙向承諾，全鄉小學教師的師德水平有很大提高，得到學生、家長和社會的認可。在促進教師專業發展方面，我校大力加強校本培訓工作，每學期每人一本厚厚的校本培訓檔案，記錄了教師專業發展的歷程。進一步科學規劃教師專業能力評價工作，對村小教師和中心小學的教師分別提出不同的要求，引導教師努力提高自身的專業能力。切實搞好校本教研工作，校本教研進入課表，把校本教研做為解決教育教學工作中發現的問題的一個重要途徑，更把校本教研做為促進教師專業展的一個有效方式。重視中青年教師的培養，多給他們壓擔子，多創造外出學習、承擔公開課、賽課、研討的機會，使他們能快速成長起來。如xx等年輕教師已經迅速成長為學校的骨干教師。
三是把實現科學化的管理做為學校工作的靈魂。經過幾年的努力，我校逐步生成了“以人為本，崇尚一流”的管理理念，學校工作處處以人為本，體現人文性，把“人文”做為校園文化的主題，形成學校共同的價值觀體系;引導全體教職工崇尚一流的工作，工作力求完美，爭先創優。尤其在今年的工作中，全體教職工把這一理念做為工作的宗旨，使得學校的工作日趨規范化、科學化和制度化，形成了“事事有人干，人人都做事”的良好局面。今年，我校完善了從校長到教師的針對每一個人的職責分明的《教職工崗位責任制》，完善了《教師工作量化標準》，形成了《學校管理制度匯編》和《教學管理制度匯編》。在“以人為本，崇尚一流”管理理念的感召下，學校工作責任到人，目標明確，全體教職工盡職盡責，勇于爭先，有力地推動了整體工作的前進，辦學效益不斷增強。
四是把創新做為學校發展的永恒主題。幾年來，我校把創新落實到教育教學工作的各個方面，經過今年的完善，在各個方面收到了很好的成效。如德育特色主題教育活動，課堂教學學生學習評價標準、人性化的作業批改、自制活頁學案和聽課筆記、音體美教學保底教學計劃、校報、學生報、學校網站、校本教研和校本培訓等。創新不是為了出奇出新，是對原有工作方式、工作方法、工作思路的批判和繼承，是在原有的基礎上，挖掘新的內涵，賦予新的理念。創新使得我校的教育教學工作實現了超前發展，極大的增強了學校的綜合實力，提升了學校的辦學品位，辦學水平有了很大程度的提高。
工作述職報告 篇6
20xx年以來，我院黨建工作在縣委和院黨組的正確領導下，緊緊圍繞縣場合作、招商引資、區域經濟發展等工作，努力創建“服務保障型法院”，在堅持審判效率與公正執法相統一、法律效果與社會效果相統一、加強調解與一心為民相統一的原則下，積極抓好“公正司法、一心為民”指導方針的落實，創新工作思路，創新活動載體，轉變工作作風，努力提高司法水平，改善司法活動。
一、正確履行職責，充分發揮班子的整體功能
狠抓院、庭領導班子思想、組織、作風建設，不斷增強宏觀決策能力、隊伍管理能力、審判監督能力、公正司法能力。在班子中，堅持民主集中制，凡法院重大部署，工作調整、財經支出，資產處置都經過黨組集體研究決定，堅持民主生活會和中心組學習制度。黨組成員親自給全院干警上黨課、作社會主義法治理念等專題輔導，從而增強了班子成員和干警的政治意識、先進意識、法治意識、服務意識、宗旨意識、廉潔意識。院班子以奮發有為的朝氣、昂揚向上的銳氣，把全院干警緊緊凝聚在周圍，整體功能得到有效增強和發揮。
二、樹立法治理念，有效增強干警的司法能力
在工作中積極落實“公正司法、一心為民”指導方針，堅持走內涵式發展道路。充分發揮中層領導班子關鍵作用，努力提高隊伍的整體司法水平，規范和改善司法活動。年初以來，院長、庭長擔任審判長審理案件余件，深入審判一線把好關口。通過學習《黨的章程》、遵守《黨的章程》、貫徹《黨的章程》、維護《黨的章程》，鞏固和擴大先進性教育成果，即開展了社會主義法治理念教育，結合電化教育學習金桂蘭、顧雙彥、林耘紅等“時代先鋒”、“法官模范”先進事跡，使干警對“為誰司法、為誰服務、怎樣司法、怎樣服務”的認識更加明確，行動更加自覺。按照法官職業化標準和增強司法能力要求，推廣“全員培訓、以考促學”辦法，以公開開庭歷練法官駕馭庭審的能力；以業務理論研討檢驗法官學以致用的能力；以裁判文書評比展示法官依法裁判的能力；
以專項業務培訓增強法官公正司法的能力；以疑難案件點評提高法官交流審判工作經驗的能力；以法律知識測試促進法官刻苦學習的能力。認真組織開展了進一步“規范司法行為，促進司法公正”專項活動和社會主義法治理念教育活動。同時，針對工作中存在的問題，強化審判管理，初步建立起了以提高服判息訴率為核心的案件質量評價體系，以遏制案件超審限為目標的審判流程管理體系，以有效發揮合議庭、審判委員會職能為基礎的審判監督制約體系，為法院規范化制度化建設以及教育管理長效機制，奠定了堅實的基礎。
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