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學校德育處主任年度述職報告

時間:2024-09-11 02:12:43 年度述職報告 我要投稿
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學校德育處主任年度述職報告

各位領導、同志們:

學校德育處主任年度述職報告

  xx年度在校黨委、校長室的正確領導下,在德育一線工作人員及所有班主任的共同努力下,德育工作取得優良的成績,下面就一年來的德育處工作向大家述職,請予以審議:

  一、學生教育管理卓有成效

  一年來,在學生教育管理工作方面我們堅持“三全制”模式,即“全天候、全方位、全流程”,每天二十四小時有人巡視值班,無論刮風下雨還是三九嚴寒,我都能早上在學生起身前到校,夜里學生休息巡視后離校,從不間斷,特別是秋學期,張校長調出以后,擔子更重了,但我們能負重奮進,精心籌劃,細化學生管理的各個環節,克服管理中的不足,創新管理模式,改變管理方式,在對學生嚴格要求的同時,更加注重學生的人性化管理。如:

  1、以往量管老師在大門口檢查學生遲到、早退,使得少數遲到的學生不敢進校,曠課半天都無人知曉,更有少數違紀的學生與量管老師發生沖突而影響學校的形象。本學期我們采用班長到教室檢查與量管人員抽查相結合的形式,量管老師和遲到學生的沖突少了,學生因遲到而不上課的現象沒有了;

  2、在學生教育管理過程中,全部采用說服教育,絕不打罵學生,學生服,不產生逆反心理;

  3、對曾經被處分的學生,我們加強過程管理,經半年考察后如發現學生改正錯誤就立即撤消處分;

  4、對嚴重違紀學生,教育后只要認錯好,就給機會不勸退,本學期沒有勸退一名學生。

  正因為加強學生“兩大常規”的教育管理,以一顆愛心對待學生,一年來學生管理工作一帆風順,學生嚴重違紀事件明顯減少。

  二、安全工作贏得社會的贊譽

  一年來,我們時刻將安全工作放在首位,牢固樹立安全是“1”,其它都是“0”的指導思想,加強學生安全教育和管理,表現在:

  1、利用主題班會定期對學生進行春季安全、夏季安全教育、秋季安全教育、冬季安全教育等;德育處還以《倡議書》的形式,向全體教職工發出“認真學習交通安全的法律法規,遵守交通規則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德”的倡議;組織學生觀看“交通安全圖片”展,增強學生的安全防范意識,使得安全意識深入到每個學生心中;

  2、量管人員每周堅持檢查學生路軌,對騎電動車不戴頭盔、闖紅燈的學生進行通報批評;

  3、同家長簽定《學生安全教育管理責任狀》,明確家長安全管理的責任,加強校外學生的安全管理與排查;

  4、同班主任、體育老師簽定相關的《安全教育管理責任狀》,明確安全教育的內容、方法、措施等;

  5、定期對學生管制刀具的檢查,杜絕各類安全隱患;

  6、聘請法制副校長,定期對學生進行法制教育。9月17日下午德育處請來縣檢察院公訴科季德勝科長到我校作法制報告,季科長就青少年犯罪的現狀、常見的犯罪行為、預防犯罪的方法等以真實的案例使與會者受益頗多,對青少年學生以后少走彎路,不走錯路起著積極的作用;

  7、同各職能部門簽定《安全防范責任狀》,層層落實責任,嚴防安全事故的發生;

  8、建立安全臺帳,定期召開相關人員會議,排查安全隱患,即時消除安全隱患。11月21日縣教育局及省“平安校園”檢查組對我校安全工作作了認真的檢查,查看我校安全工作的組織領導、制度建設、安全防范、消防安全、水電衛生安全、活動組織、調解、法制安全教育、安全檢查管理、臺帳管理等十個方面的內容,對我校安全工作給予高度評價。

  正是安全工作認真到位,一年來我校沒有發生一起安全事故,安全工作贏得社會的一致贊譽。

  三、衛生創建工作受縣局表揚

  一年來我們時刻以校領導“一流的衛生環境,育一流的人才”的指示精神為指針,加強學校的衛生創建工作。表現在:

  1、首先將校園內所有地方劃分到各班,不留空白,確保校園衛生處處有人管;

  2、量管人員每天堅持早、中、晚三次檢查制度,對衛生不到位的班級在簡報上及時反饋,落實整改;

  3、不定期開展“文明宿舍”、“文明教室”的評比活動,將學校衛生創建工作推到高潮;

  4、定期召開班主任及相關人員會議落實“衛生特色校”的創建工作。

  正是我們對衛生工作的高度重視,校園環境優美,干凈整潔,在縣局“衛生特色校”創建工作檢查中,衛生工作受到縣局領導的表揚和肯定。

  四、學生身心健康教育取得實效

  一年來我們時刻關心學生身心健康,及時提醒可能出現影響學生身心健康行為。表現在:

  1、嚴格執行上級甲型H1N1流感防控的程序,堅持晨午檢制度,甲流感防控工作取得階段性成果。沒有發生大面積甲流感流行情況,保證了學生的身體健康;

  2、新生進校前進行嚴格體檢,對有身體疾病隱患的予以登記,并與家長聯系,共同做好預防工作;

  3、心理堅持二十四小時值班制度,熱情接待每一個訪問者,細心做好每一個訪問者的思想工作,從而有效的疏導了學生的心理問題;

  4、定期利用畫廊對學生心理進行調適,開通網上學生心理,回答學生提出的各種心理[NextPage]問題;

  5、成立學生心理社團,擴大心理教育的范圍,增加學生的參與度。

  正因為我們學生身心健康教育工作措施扎實,我校的身心“問題生”明顯減少,學生身心健康教育取得明顯實效。

  五、宿舍管理工作上層次

  學生“生活常規”管理的重點在宿舍,學生休息不好,學習效率就自然下降,在我校“減時增效”理念指導下,我們強抓學生的宿舍管理。表現在:

  1、堅持學生休息紀律的監控,生活老師在學生休息時上班,中午不休息,深夜還進行監控工作,使得學生的休息紀律上了一個新的臺階;

  2、加強學生宿舍的檢查力度,生活老師及宿管人員在學生熄燈后堅持夜巡,制止學生使用手電筒,聽MP3、MP4、MP5,玩手機等而不好好休息現象;

  3、宿管人員每天檢查學生宿舍的“五化”情況,看是否達到“凈化、香化、綠化、美化、規范化”的要求。并及時反饋整改;

  4、量管人員每天對宿舍情況進行抽查,并及時在德育簡報上予以反饋;

  5、宿管人員還不定期檢查宿舍的安全隱患,對私自使用的電器,帶管制刀具的一律予以沒收。

  正是上述細致的工作,一年來宿舍的紀律和衛生都上了一個層次。

  六、活動開展注重實效,大型活動組織有力

  一年來在德育處牽頭下,組織了多起大型活動,活躍了學生身心,提高學生的體能。表現在:

  1、良好的開端是成功的一半,每學期開學初,德育處都開展了“七個一”競賽活動,即:開好第一次班會、做好第一次衛生大掃除、做好第一次“跑操”、上好第一個晚自修、抓好第一個晚就寢紀律、組織好第一周量管工作和班主任聯管工作、搞好第一周學生接軌教育,印發了“滿堂紅”評比細則,開展了“滿堂紅”競賽,開學工作井井有條,成效顯著;

  2、本學年德育處召開了“班主任工作經驗交流會”,請“優秀班主任”代表作經驗介紹,提高班主任的管理水平;

  3、請梁宇雄教授作“把成功留給下一代”報告,使與會的數千名家長受到了啟發教育;

  4、利用“清明節”,組織祭掃了革命烈士陵園,開展愛國主義教育;

  5、組織學生觀看《戴俊》電影,培養學生自強不息,敢于與壞人壞事作斗爭的精神;

  6、開展形式多樣的“感恩教育”活動,使學生懂得感恩,熱愛生命等;

  7、開展“五四”運動百題知識競賽;

  8、軍訓工作扎實有效,這一次軍訓時間長,效果好,各項工作都很到位,被縣局推薦省軍區參評表彰;

  9、順利召開了五十二屆田徑運動會,從開幕、比賽、閉幕的全過程,可以說精彩分層。衛生、安全、熱烈、有序,這項活動取得圓滿的成功。

  10、慶祝建國60周年活動,我校配合縣委成立鮮花隊、彩旗隊、學生方陣,工作規范有序,受到縣組委會的好評。

  總之,一年來我校德育工作在德育一線工作人員及所有班主任的共同努力下,在所有教職工的關懷支持幫助下,學生教育管理、安全防范、衛生創建、學生身心健康教育、宿舍管理、大型活動的組織等方面都取得了明顯的實效,向全縣百萬人員送上了一份滿意的答卷。但我們深知學生工作是一項任重道遠的工作,存在著很多不確定的因素,為更好的做好xxxx年工作,下面我談一談新年的工作思路:

  一、德育定位:

  繼續保持鹽城市德育強校態勢,爭取在江蘇省處領先地位。

  二、德育年度目標:

  1、鞏固現有的德育成果

  2、繼續保持“五零”記錄(零涉毒、零犯罪、零輟學、零事故、零案發)

  3、開展德育課題的研究,使德育工作再上新臺階。

  三、著力實施“八大工程”

  1、以“安全教育”為重點的打造“平安工程”

  2、以“兩大常規”為重點深化“育人工程”

  3、以“星級”評比為抓手,加強學生的“自管工程”

  4、以“走近學生心靈”為重點的“學生身、心健康工程”

  5、以“學生活動”為抓手,深化“活力工程”

  6、以“創建衛生特色校”為重點的校園“環境靚化工程”

  7、以“宏揚正氣、感恩社會”為重點的“愛心工程”

  8、以“德育課題研究”為抓手的“提升工程”

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