大學生英語演講稿(匯編4篇)

　　演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別�，F如今，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編收集整理的大學生英語演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學生英語演講稿1

　　Honorable Judges, fellow students:

　　Good afternoon!

　　Recently, ther is a heated debate in our society. The college students are the beneficiaries of a rare privilege, who receive exceptional education at extraordinary places. But will we be able to face the challenge and support ourselves against all odds? Will we be able to better the lives of others? Will we be able to accept the responsibility of building the future of our country?

　　The cynics say the college students are the pampered lost generation, which would cringe at the slightest discomfort. But the cynics are wrong. The college students I see are eagerly learning about how to live independently. We help each other clean the dormitory, go shopping and bargain together, and take part time jobs to supplement our pocket money.

　　The cynics say we care for nothing other than grades; and we neglect the need for character cultivation. But again, the cynics are wrong. We care deeply for each other, we cherish freedom, we treasure justice, and we seek truth. Last week, thousands of my fellow students had their blood type tested in order to make a contribution for the children who suffer from blood cancer.

　　As college students, we are adolescents at the critical turning point in our lives. We all face a fundamental choice: cynicism or faith, each will profoundly impact our future, or even the future of our country. I believe in all my fellow classmates. Though we are still inexperienced and even a little bit childish. I believe that we have the courage and faith to meet any challenge and take on our responsibilities. We are preparing to assume new responsibilities and tasks, and to use the education we have received to make our world a better place. I believe in our future.

大學生英語演講稿2

　　Good morning, ladies and gentlemen,

　　When I was little, I lived in a remote village in southern China with my grandparents. Like many kids in the countryside, I enjoyed digging a hole in the opening among paddy fields, using branches and hay to bake sweet potatoes and playing hawk-and-chicken with my friends. Every Chinese New Year Eve, my grandmother would prepare our festive food called Guo. It was a tradition that neighbors help each other prepare Guo. While adults were busy pouring flour on the cutting board, pressing the paste flat and moulding it into beautiful shape, kids would run around in the village’s ancestral temple and immerse ourselves in the enchanting and cheerful smell of holiday.

　　Having lived in the city for the following ten years, I always feel the changes happening in my hometown every time I go back--the village looks surprisingly similar to the coastal city where I live! The opening field where I baked potatoes was leveled and a manufacturing factory has been built there, blocking the sunlight of our yard. The ancestral temple has been torn down and is now a small supermarket for villagers. The number of people knowing how to prepare Guo is diminishing and young people seem to be more interested in fast food and oblivious of traditional arts and skills. The village seems quite empty because most young people have become migrant workers in cities and only return home once or twice a year.

　　In the course of urbanization, villages gradually languish and die out when the passing on of traditions lose its population base. The total number of Chinese villages has declined from 3.7 million in 20xx to 2.6 million in 20xx. Approximately 300 villages in China are disappearing every day. It’s saddening to see that many ancient villages, which survived warfare and natural disasters over thousands of years, have been demolished or annexed by cities in peacetime. Lulei Village, hometown for the famous mathematician, Chen Jingrun, was an affluent village in southern China with a history of over 700 years. Since the village obstructed the construction of the local railway station, it was almost torn down, including the former residence for Chen’s family.

　　We Chinese have been reveling in urbanization for decades. What worries me is that one day on this way to modernization, we turn back but are unable to see the link with our origins and ancestors. When we’re surrounded by skyscrapers and neon glamour, what defines us as Chinese? Urbanization does not mean brutally encroaching upon the countryside and strangling rural culture. It should not sever the ties with our beloved homeland. While promoting the country’s economy, it should also allow space for cultural diversity. In the ideal urbanization process, we should no longer emphasize the binary opposition of city and village, but endeavor to form a reciprocal relationship between the two.

　　Ladies and gentlemen, fallen leaves return to the roots. If we do not redefine and reorient urbanization, we will not be able to save millions of villages, neither can we revert to the origin where we belong.

　　Thank you.

大學生英語演講稿3

尊敬的xx:

　　大家好！我叫陳。很高興在這里分享我對成長煩惱的看法。

　　長大了，就像生活中的一艘船，駕著浪面。有時平靜，有時艱難。但是我長大的船，并不是一切都在走。對我來說，酸的.，甜的，苦的，呵呵，一切。

　　現在，隨著我的成長，正在成為成年人，所以在父母眼里，我不再是一個孩子。有時，他們會說& quot你& # 39；我長大了，不是小孩子了！"我一聽這個頭就疼。

　　當我還是個小男孩的時候，我的生活是如此的輕松。但是現在，前面的海浪更大，大海更曲折，我成為一名中學生，這一切我都過去了。我& # 39；我更高，作業更多，學習更多的科目，有更多的考試。當我還是個孩子的時候，無論發生什么我都是錯的，沒有人來責怪我。但是現在，如果我做錯了什么，我的父母就會大喊大叫。輕松的時光將離我遠去。我會更忙。

　　學習壓力一直困擾著我。長大后，更多的工作漸漸像小山一樣。放學后，我不敢玩，去看自己喜歡的書，我& # 39；恐怕我能& # 39；為了完成這項工作，我只能拼命把我書里的鋼筆弄成波浪形，例如，我必須在回家的路上跑步。課程也逐漸繁重。每天晚上回家復習，我看了很多書，我真的不知道學習什么科目，是語文？還是數學？還是地理？或者……

　　我該怎么辦？展望未來的生活。

大學生英語演講稿4

親愛的老師和同學們：

　　下午好，我很高興在這里發表演講！這次，我我想談談英語。

　　眾所周知。英語在今天非常重要�，F在世界各地都在使用它。

　　我愛英語。我八歲的時候，我媽媽送我去了一所英語學校。在那里，我和其他孩子一起玩游戲，唱英文歌。我也經常跟著磁帶讀英語，在家看英語動畫片。通過和英國人交談，我交了越來越多的朋友，也提高了我的英語口語。然后我發現了語言的美，開始了我在英語世界的多彩夢。它讓我自信，給我帶來極大的快樂。

　　我希望有一天我能環游世界，用英語向他們介紹中國，比如長城、故宮等。當然，我想去倫敦，因為英國是英語發展的地方。

　　我知道，羅馬不是一天建成的。我相信經過不斷的努力學習，總有一天我會把英語說得很好。

　　想要被愛，就要學會去愛，去討喜。所以我相信當我每天熱愛英語時，它也會愛我。

　　范文2尊敬的老師們，女士們，先生們，我的同學們：早上好！它。我很高興站在這里演講。首先，我自我介紹一下。我叫童瑤。我是呈貢中學七年級二班的！今天我的題目是：“創新思維”

　　你有沒有想過什么是創新思維？有人會說，“思考一些不同的東西！”事實上，它。it’沒那么簡單。有沒有想過如何去思考一些不一樣的東西？現在，我來給你詳細解釋一下！

　　首先，我們應該承認，創新的想法確實是從一個人的`頭腦中開始的，然后才會出現在這個世界上。只有這樣，我們才有創新的力量。例如，收音機、電視、電話等等，都是由科學家開發的。這些科學家都有能力和勇氣去思考不同的事情。眾所周知，阿爾伯特·愛因斯坦是核彈的策劃者。

　　第二，要善于發現，能夠打破常規。有時候，我們周圍有很多創新的主題。但更多的時候我們缺乏發現的能力所以，只有善于發現和總結，才能創新。最后我想說，作為一個新世紀的中學生，一定要有勇于創新的勇氣和信心。）而且要為國家的發展好好學習！因為我們是祖國的建設者！

　　尊敬的老師們，女士們，先生們，和我的同學們，根據我上面所說的，你們對“創新思維”？你當然有！我相信我的演講是完美的！而且我也相信，只要我們拓展思維，就會發現不一樣的東西。那是。僅此而已！謝謝大家的傾聽！

　　大學生英語演講比賽征文稿3我帶著各種夢想長大。今天我想分享其中的兩個。兩者都與演奏樂器有關。

　　我四歲的時候，媽媽給我買了一架電鋼琴。站在房子中間的黑色儀器嚇了我一跳。日復一日，我不得不和我的鋼琴老師一起練習。我從來沒有喜歡過她，我能記得的只有她不耐煩的話語。錯誤，”“錯誤”和“錯誤”又來了。而媽媽總是站在她這邊，說我不夠聰明或者練的不夠努力。

　　我這樣做了一年，但一直沒有發展出什么興趣。我每天練習只是因為我必須這樣做。很多次在夢里看到媽媽和老師的長臉，聽到他們嚴厲的話語。真的，夢應該更恰當的叫噩夢。后來有一天，我看到媽媽和鋼琴老師輕聲說話，后來，那個老師再也沒有出現，鋼琴也不見了。媽媽不開心，但我很高興，因為現在我可以在晚飯后看電視上的卡通節目，再也不用鋼琴了。

　　幾年后。時間，另一種樂器的夢想開始了，它開始于一位杰出音樂家的二胡或二胡音樂會。悠揚的曲調把我帶走了，我覺得自己躺在草原上，沉醉在溫和的陽光和甜美的花朵中。隨著音樂的停止，我意識到這是一個美麗的夢，我想繼續這個夢。那個音樂家后來成了我的二胡老師。兩年了，他讓我每天練一個小時，目標是讓我和他在同一個舞臺上玩二胡。每當我犯了錯誤，他也會相當嚴厲，讓我更加練習。壓力確實難以承受，但與此同時，在那場音樂會上開始的夢想仍在繼續。當我在練習的時候，夢似乎把我帶走了，而且，我的父母似乎也在夢里。他們靜靜地坐著，聽著，仿佛也躺在草原上，享受著陽光和鮮花。無論如何，壓力和激情交織在一起，他們一起努力推動我前進。每一步進步都來自努力工作，但也帶來了巨大的快樂。

　　我承認在二胡的世界里，我很幸運地在壓力和激情之間找到了平衡。然而在現實生活中，往往壓力太大，激情太少，就像我的鋼琴噩夢一樣。從小學開始，我們就被逼著沒日沒夜的學習，天天考，五遍抄詞匯，每一課都要當著老師的面背。學生所有的夢都是老師和父母的長臉，而不是陽光和鮮花的夢。

　　我希望所有的老師都意識到學習不能沒有激情。我還記得我和老師的第一次二胡表演。我壓力很大，沒有。我前一天晚上沒怎么睡覺，因為我知道如果我搞砸了，也會影響他的聲譽。當我走上舞臺時，我緊張得差點把二胡倒過來。當燈亮的時候，讓我非常驚訝的是，我看到我的父母、同學和其他老師坐在第一排，臉上帶著燦爛的微笑。就跟我練的時候一樣。激情一下子淹沒了我，那天晚上我彈得太好了，甚至連我的二胡老師都不知道。我不知道為什么。我當然知道，我也知道我玩二胡的夢想還會繼續。

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