四六級考試點評

       四級

　　聽力，語言清晰規范，語速正常，Section A 部分第8題、第10題，很繞人，尤其第10題，聽明白不難，但選項設計有爭論，C項中usually和remembering names有漏洞，B項中的plot情節也未必能推出，對比起來B項稍好一些。Section B 聽寫難度不大，遠不如03年1月，單詞屬常見詞，3個句子都不太長，語法結構不太復雜，且停頓時間長。

　　閱讀，四篇閱讀整體難度與往年相當，第二篇文章講述是否允許私人制作并擁有氫彈。有難度，文中大量的直接引言體現了正反兩方面的觀點，考生不易分辨，這類文章在以往較少出現，就題目而言，20題、21題、27題較難，容易引發爭議。

　　詞匯，第三部分30道詞匯題設計規范，難度一般，考查的單詞是經常用的詞匯，但考生需要在記住詞義的同時，更要注意詞的用法搭配，以及區分，這次語法題一題未出，說明這部分已徹底放棄，語法考題03年6月和04年1月這時候一個過渡。

　　Close，第四部分close文章內容涉及美國歷史教學嚴重不足導致美國學生歷史知識匱乏，文章最后講到這種情況已引起有識之士的重視，有望在不久的將來得到加強，題目難度低于上次，稍難的題有63、70、80三道題。

　　作文，這次作文出的非常靈活，更強調語言的應用性，學生準備的大量模塊、套話根本無法使用，希望考生切實加強語言基礎訓練，打好基本功，以不變應萬變。

　　六級

　　聽力，對話和文章語速和難度均正常，沒有偏題、難題，考生可以拿到不錯的分數。

　　閱讀，四篇文章體裁各異，內容涉及歷史事件、教育、經濟、生活以及9.11后美國移民歸化局工作重心的調整。就題目而言難度不大，較有爭議的題目有21、22、39題。

　　詞匯不難，但單詞復現率低于往年最有爭議的一道題是45題A、B兩項。

　　改錯文章很容易讀懂，難度低于往年，設計的錯誤極其明顯，得滿分也不是很困難。

　　今年的六級作文也屬應用文，要求考生給報社寫一封投訴信，由于提示信息較多，對六級考生來說應該不是太難。

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