英語語法知識點（大全15篇）
上學的時候，大家都背過不少知識點，肯定對知識點非常熟悉吧！知識點也可以理解為考試時會涉及到的知識，也就是大綱的分支。還在為沒有系統的知識點而發愁嗎？下面是小編精心整理的英語語法知識點，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英語語法知識點1
英語考試中,學生常常因為基礎知識的不牢固而失分，甚至影響到自己升入理想的初中，20xx考試在即，網整理了英語練習題，供大家數學復習。一.名詞：名詞單復數，名詞的格
一)名詞單復數
1.一般情況，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2.以s. x. sh. ch結尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
3.以輔音字母+y結尾，變y為i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
4.以f或fe結尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife-knives
5.不規則名詞復數：
man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice
child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
不可數名詞的復數就是原型： paper, juice, water, milk, rice, tea
二)名詞的格
1) 有生命的東西的名詞所有格：
a) 單數后加 ’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirt
b) 以s 結尾的復數名詞后加 ’如: his friends’ bags
c) 不以s 結尾的復數后加 ’s children’s shoes
? 并列名詞中，如果把 ’s加在最后一個名詞后，表示共有, 如:
Tom and Mike’s car 湯姆和邁克共有的小汽車
? 要表示所有物不是共有的，應分別在并列名詞后加’s
Tom’s and Mike’s cars 湯姆和麥克各自的小汽車
2)表示無生命東西的名詞通常用 of +名詞來表示所有關系：如:
a picture of the classroom a map of China
二.冠詞：不定冠詞，定冠詞種類：
1)不定冠詞：a / an a unit / an uncle
元音開頭的可數名詞前用an :
an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress /
an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an
exciting sport / an action movie / an art lesson /
2)定冠詞：the the egg the plane
2. 用法:
定冠詞的用法：
1)特指某(些)人或某(些)物： The ruler is on the desk.
2)復述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new.
3)談話雙方都知道的人或物：The boys aren’t at school.
4)在序數詞前： John’s birthday is February the second.
5)用于固定詞組中： in the morning / afternoon / evening
不用冠詞的情況：
1)專有名詞前：China is a big country.
2)名詞前有定語：this , that , my , your , some, any , no 等：
This is my baseball.
3)復數名詞表示一類人和事：Monkeys can’t swim. They are teachers.
4)在節日，日期，月份，季節前：Today is Christmas Day. It’s Sunday.
5)一日三餐前：We have breakfast at 6:30.
6)球類 棋類運動前：They often play football after class. He plays chess at home.
* 但樂器前要用定冠詞：I play the guitar very well.
7)學科名稱前：My favorite subject is music.
8)在稱呼或頭銜的名詞前：This is Mr Li.
9)固定詞組中：at noon at night by bus
三、代詞：人稱代詞，物主代詞
人稱代詞 物主代詞
主格 賓格
第一
人稱 單數 I(我) me my(我的)
復數 we(我們) us our(我們的)
第二
人稱 單數 you(你) you your(你的)
復數 you(你們) you your(你們的)
第三
人稱 單數 he(他) him his(他的)
she(她) her her(她的)
it(它) it its(它的)
復數 they(他們/她們/它們) them their(他們的/她們的/它們的)
四、形容詞，副詞：比較級，最高級
一)、形容詞的比較級
1、形容詞比較級在句子中的運用：兩個事物或人的比較用比較級，比較級后面一般帶有單詞than。比較級前面可以用more, a
little來修飾表示程度。than后的人稱代詞用主格(口語中可用賓格)。
2.形容詞加er的規則：
�、� 一般在詞尾加er ;
⑵ 以字母e 結尾，加r ;
�、� 以一個元音字母和一個輔音字母結尾，應雙寫末尾的輔音字母，再加er ;
�、� 以輔音字母+y結尾，先把y變i，再加er 。
3.不規則形容詞比較級：
good-better, beautiful-more beautiful
二)副詞的比較級
1.形容詞與副詞的區別 (有be用形，有形用be;有動用副，有副用動)
�、旁诰渥又行稳菰~一般處于名詞之前或be動詞之后
�、聘痹~在句子中最常見的是處于實義動詞之后
2.副詞比較級的變化規則基本與形容詞比較級相同 (不規則變化：well-better, far-farther)
五 數詞：基數詞，序數詞一、基數詞
1)1-20
one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen，
sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty
2)21-99 先說幾十，再說幾，中間加連字符。
23→twenty-three，34→thirty-four，45→forty—five，56→fifty-six，67→sixty-seven，78→seventy-eight，89→
eighty-nine，91→ninety-one
3)101—999先說幾百，再加and，再加末兩位數或末位數;
586→five hundred and eighty-six，803→eight hundred and three
4)l，000以上，先從右往左數，每三位數加一個，，第一個，前為thousand.第二個，前為million，第三個
，前為billion
1，001→one thousand and one
18，423→eighteen thousand，four hundred and twenty-three
6，260，309→six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine
750，000，000，000→seven hundred and fifty billion
二、序數詞
1)一般在基數詞后加th
eg.four→fourth，thirteen→thirteenth
2)不規則變化
one→first，two→second，three→third，five→fifth，eight→eighth，nine→ninth，twelve—twelfth
3)以y結尾的十位整數，變y為ie再加th
twenty→twentieth， forty→fortieth， ninety→ninetieth
4)從二十一后的幾十幾直至幾百幾十幾或幾千幾百幾十幾只將個位的基數詞變為序數詞。
twenty-first，two hundred and forty-fifth
基數詞轉為序數詞的口訣：
基變序，有規律，詞尾加上-th.
一，二，三，特殊記，詞尾字母t,d,d.
八去t,九去e, ve要用f替。
ty將y變成i，th前面有個e.
若是碰到幾十幾，前用基來后用序。
六、介詞：常用介詞：in, on, at, behind等
1.at表示時間概念的某一個點。(在某時刻、時間、階段等)。
at 1：00(dawn，midnight，noon)在一點鐘(黎明、午夜、中午)
2.on
1)表示具體日期。
注：(1)關于在周末的幾種表示法：
at(on)the weekend在周末---特指
at(on)weekends在周末---泛指
over the weekend在整個周末
during the weekend在周末期間
(2)在圣誕節，應說at Christmas而不說on Christmas
2)在(剛……)的時候。
On reaching the city he called up his parents.
一到城里他就給父母打了一個電話。
3.in
1)表示時段、時期，在多數情況下可以和during互換，前者強調對比，后者強調持續。 in(during)1988(December，
the 20th century)在一九八八年(十二月、二十世紀)
七、動詞：動詞的.四種時態：
1)一般現在時：
一般現在時的構成
1. be動詞：主語+be(am, is, are)+其它。如：I am a boy. 我是一個男孩。
2. 行為動詞：主語+行為動詞(+其它)。 如： We study English. 我們學習英語。
當主語為第三人稱單數(he, she, it)時，要在動詞后加-s或-es。如：Mary likes Chinese.瑪麗喜歡漢語。
動詞+s的變化規則
1.一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks
2.以s. x. sh. ch. o結尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
3.以輔音字母+y結尾，變y為i, 再加-es，如：study-studies
2)一般過去時:
動詞過去式詳解 動詞的過去式的構成規則有：
A、規則動詞
�、� 一般直接在動詞的后面加ed：如worked , learned , cleaned , visited
�、谝詄結尾的動詞直接加d：如lived , danced , used
③ 以輔音字母加y結尾的動詞要改y為i再加ed(此類動詞較少)如study – studied carry – carried worry –
worried (注意play、stay不是輔音字母加y,所以不屬于此類)
④ 雙寫最后一個字母(此類動詞較少)如stopped
B、不規則動詞(此類詞并無規則，須熟記)階段要記住以下動詞的原形和過去式：sing – sang , eat – ate ,
see – saw , have – had , do – did , go – went , take – took , buy – bought , get – got , read – read
,fly – flew , am/is – was ,
are – were , say – said , leave – left , swim – swam , tell – told , draw – drew , come – came , lose
– lost , find – found , drink – drank , hurt – hurt , feel – felt
3)一般將來時：
基本結構： ①be going to + do;
②will+ do. be going to = will
I am going to go swimming tomorrow(明天). = I will go swimming tomorrow.
4)現在進行時: am,is,are+動詞現在分詞
動詞現在分詞詳解 動詞的ing形式的構成規則：
�、� 一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating
�、� 以e 結尾的動詞，要先去e再加ing，如having , writing
③ 雙寫最后一個字母的(此類動詞極少)有：running , swimming , sitting , getting
英語語法知識點2
理解賓語從句的時態響應，應注意以下幾種情況：
1. 無需呼應的情況：若主句謂語動詞的時態為現在時或將來時，賓語從句的謂語動詞可根據句意的需要使用任何所需要的時態。如：
He knows where they live. 他知道他們住哪里。
No one knows where he was born. 沒有人知道他出生于何地。
Tom says that he'll never get married. 湯姆說他永遠不結婚。
2. 主句為過去時的情況：若主句謂語動詞為過去時，賓語從句的謂語動詞應用相應的過去時態。如：
She asked me if I'd slept well. 她問我睡得好不好。
I didn't know whether they liked the place. 我不知道他們是否喜歡這個地方。
He said he was going to accompany her home. 他說他將陪她回家。
當主句謂語動詞為過去時，即使賓語從句所表示的時間是現在，通常也用過去時。如：
Oh！ I didn't know you were here. ��！ 我不知道你在這里。(you were here指說話的當時)
Hello！ I didn't know you were in London. How long have you been here？ 你好！ 我不知道你在倫敦。你來這里多久了？ (you were in London其實是指說話的當時)
當然，為避免誤會，我們也可以直接使用現在時態或將來時態來表示現在或將來要發生的'情況，而無需考慮與主句謂語的過去時相呼應。如：
She said she'll be back tonight. 她說她今晚回來。
He said that the meeting is Tuesday. 他說會議于星期二舉行。
3. 從句為客觀真理的情況：當賓語從句的內容是客觀真理或客觀事實，可以不受時態呼應的限制，即使主句謂語動詞為過去時，從句仍用一般現在時。如：
The teacher told the students that light travels faster than sound. 老師告訴學生，光的速度比聲速快。
When we were children， we were told that China is in the east of the world. 我們還是小孩子的時候，人們就告訴我們說中國在世界的東方。
英語語法知識點3
指出句中的副詞：
1. You are standing near the camera.. Can you move a little farther? a little修飾副詞“farther”表示程度 farther修飾動詞“move”表示方式
2. Miss Long usually goes to school by bus. usually修飾動詞goes，表示頻度、頻率
3. The two old passengers fell into the sea. Unfortunately, neither of them could swim. Unfortunately修飾整個句子
4. I won’t go with you. It’s much too hot today. much too修飾形容詞，表示程度修飾形容詞hot，修飾形容詞
【高考副詞主要考點】
主要題型：選擇填空，完形填空，改錯
考點內容：
1. 副詞詞義辨析
Do you think shopping online will ____________ take the place of shopping in stores?
A.especially B.Frequently C.merely D.finally
解析：especially 特別，尤其;frequently經常;merely僅僅;finally最終
根據語境：你認為網上購物最終會替代商場購物嗎?
I wasn’t blaming anyone; I ___________ said errors like this could be avoided.
A. merely B. mostly C. rarely D. nearly
解析：mostly 大部分地，通常地;nearly 幾乎=almost;rarely 很少地，幾乎不;merely 僅僅，只不過
全句意思：我并沒有責怪任何人，我只是說類似這種錯誤是可以避免的” 說類似這種錯誤是可以避免的”。
2. 副詞短語與習慣用語辨析
It’s high time you had your hair cut; it’s getting .
A. too much long B. much too long C. long too much D. too long much
【解析】too much+不可數名詞 much too+形
It was a nice house, but _______ too small for a family of five.
A. rarely B. fairly C. rather D. pretty
【解析】rather too 稍微，一點
全句意思：這房子不錯，但對于五口之家還是稍微小了點。
It is one thing to enjoy listening to good music, but it is______another to play it well yourself.
A. quite B. very C. rather D. much
【解析】quite another 另一回事
全句意思：喜歡聽好音樂是一回事，但是自己演奏的.好又是另一回事。
3. 某些副詞的位置
We only had $100 and that was _______ to buy a new computer.
A.nowhere near enough B.near enough nowhere C.enough near nowhere D.near nowhere enough
【辨析】enough做副詞時，修飾形容詞或副詞時應該放在被修飾詞的后面adj/adv+enough nowhere near是固定短語，意思是“差得遠;遠不及” ，相當于一個形容詞。
英語語法知識點4
語法：名詞性從句(賓語從句、表語從句)
1、賓語從句：注意事項
用陳述句的語序。
注意從句的時態呼應(主句是現在時，從句用各種時態;主句是過去時，從句用過去的時態，包括過去、過去進行、過去完成、過去將來)，表示客觀真理或普遍事實時除外。
主句的謂語動詞是advise,demand,request,order,suggest,insist時，賓語從句的謂語動詞用should+v.
主句的主語是第一人稱，謂語是think,suppose,believe,expect,imagine時，否定轉移。
that引導賓語從句時，一般省略。不省略的情況為：a.從句位于句首以示強調時;b.及物動詞后的第二個及以后的賓語從句;c.謂語動詞和that從句間有短語隔開時;d.在復合賓語中;e.賓語從句由“從句+主句”構成，從句的引導詞緊跟在主句謂語動詞后，that不省。
詞組：right away at once immediately
burst into laughter/tears
burst out doing sth
as if/though
in ruins
injure wound hurt
destroy damage
be trapped in
dig out
bury oneself in doing sth
rise raise arise
too… to
be away
it seems as if+陳述語氣/虛擬語氣
act out
be pleased/willing/glad to do sth
honor in honor of
be proud of
express my thanks to
地點狀語從句
1、地點狀語從句由where,wherever引導。
注意：where與where的區別：Where表特定的地點，而wherever表示非特定的地點。
Wherever=to/atanyplacewhere
2、地點狀語從句與定語從句的區別
Where引導定語從句時，從句前應有一個表示地點的名詞作先行詞;而狀語從句前則無先行詞。
什么是時態
英語語法中的時態(tense)是一種動詞形式，不同的時態用以表示不同的時間與方式。它是表示行為、動作、狀態在各種時間條件下的動詞形式，在英語中有16種時態。
下面就英語中常見的十種基本時態進行闡述，其它的時態都是在這十種時態的基礎上結合而成的。
在語法里，時或時態表示行為發生的時間和說話時的關系。一般分為過去式、現在式、將來式，通常也有與表示動作進行或終止的進行式和完成式等體貌一起相連用的情況。
時態連同語氣、語態、體貌和人稱為動詞形式至少可能能夠表現出的5種語法特性。
有些語言，沒有時態的使用，如分析語的中文，但必要時，仍有時間副詞的輔助。也有些語言，如日文，形容詞的詞形變化能表達出時間上的資訊，有著類似動詞的時態性質。還有些語言，如俄文，一個單詞就能表現出時態和體貌。
語法知識點
1.as...as...引導的比較級：
(1)“as +形容詞或副詞原級+ as+被比較對象”結構。例句：He studies as hard as you.他像你一樣學習努力。
(2)在否定句或疑問句中可用not so…as….例句：He can not run so/as fast as you.他沒你跑得快。
2.only引導的倒裝句型：only +狀語(或狀語從句)位于句首時，句子部分倒裝。
例句：Only by diligence and honesty can one succeed in life.只有勤奮、正直，一個人在生活中才能成功。
注意：但only修飾主語時，不倒裝。例句：Only that girl knew how to work out the problem.只有那位女生知道怎樣解那道題。
3.wish引導的虛擬語氣：wish后面的`從句，當表示與事實相反的情況，或表示將來不太可能實現的愿望時，其賓語從句的動詞形式為：
(1)表示對現在情況的虛擬：從句動詞用過去式或過去進行式表示，be的過去式用were.
I wish I knew the answer to the question.我希望知道這個問題的答案。(可惜不知道。)
(2)表示對過去情況的虛擬：從句動詞用had +過去分詞。
I wish (that) I hadn’t wasted so much time.我后悔不該浪費這么多時間。(實際上已經浪費掉了。)
(3)表示對將來的主觀愿望：謂語動詞形式為“would/ should/ could/ might +動詞原形”。在這種情況下，主句的主語與從句的主語不能相同，因為主句的主語所期望的從句動作能否實現，取決于從句主語的態度或意愿(非動作名詞除外) 。
I wish it would stop raining.但愿雨能停止。
注意：若wish后的賓語從句中用would，可以表示請求，通常意味著說話人的不快或不滿。
例句：I wish you would be quiet.我希望你安靜一些。
4.it形式賓語：和it作形式主語一樣，我們常用it來作形式賓語，把真正的賓語從句放在句末，這種情況尤其出現在帶復合賓語的句子中。
例句：He has made it clear that he will not give in.他表明他不會屈服。
5.The+比較級，the+比較級表示“越.....越......"
例句：The more scared we are, the stronger the difficulty will become。我們越害怕困難，困難就會變得越強大。
英語語法知識點5
比較狀語從句基本用法
比較狀語從句從某種角度上說，它也是一種方式狀語從句，它通常可和以下關聯詞來引導as(或so)...as，than，according as，in proportion as等。
1、as...as...
eg. I have never seen so much rain as fell that February.我從未見過像那個二月那么多雨。(否定結構常用so…as,也可用as...as)
2、than
eg. The youth of today are better off than we used to be.今天的年輕人比我們過去的'境況要好。
3、according as
eg. You will be praised or blamed according as your work is good or bad.你受表揚還是責備得看你的工作好壞決定。
4、in proportion as
eg. Men are happy in proportion as they are virtuous.人之幸福與德行成正比。
5、The most…in/of
eg. This book is the most interesting of the three.這本書是三本中最有趣的。
6、the +形容詞+est…of/in
eg. This road is the busiest street in our city.這條路是我們城市最繁忙的街道。
7、no more than只不過(嫌少的意思)
eg. I have no more than 10 yuan.我只有十元。
8、not more than不如.....(前者不如后者)
eg. She is not more beautiful than her mother.她沒她媽媽好看。
9、one of the +名詞(復數) …之一(用于級)
eg. She is one of the best students in our class.她是我們班的學生之一。
英語語法知識點6
關于既to又ing英語短語
(1) remember to do sth.記住去做某事,表示這件事情還沒有做
remember doing sth.記得做過某事
(2) forget to do sth.忘記要去做某事。 (未做)
forget doing sth.忘記做過某事。 (已做)
(3) regret to do sth.遺憾地(要)做某事(還未做呢)
regret doing sth.后悔做過某事(已經做過了)
(4) try to do sth.努力做謀事,盡力做某事，但不一定成功
try doing sth.試圖做謀事
(5) stop to do表示停止現在在做的事情，開始做另外一件事情
stop doing表示停止現在在做的事情
(5) mean to do sth.計劃做某事
mean doing sth.意味著做某事
(6) can’t help to do sth.不能協助做某
can’t help doing sth.禁不住做某事
(7) go on to do sth.做了一件事后,接著做另一件事
go on doing sth.繼續做原來做的事
短語ing結構英語
consider doing sth.思索做某事
enjoy doing sth.喜歡做某事
escape doing sth.逃脫做某事
finish doing sth.完成做某事
give up doing sth.保持做某事
imagine doing sth.想象做某事
mind doing sth.介意做某事
practice doing sth.練習做某事
prevent doing sth.阻止做某事
put off doing sth.推延做某事
risk doing sth.冒險做某事
forbid doing sth.制止做某事
forgive doing sth.原諒做某事
英語To do結構題短語
ask sb. to do sth.請(叫)某人做某事
tell sb to do sth
help sb ( to) do sth.協助做某事
want sb to do sth.想要做某事
wish sb to do sth.希望做某事
invite sb. to do sth.約請某人做某事
drive sb. to do sth .驅使某人做某事
expect sb. to do sth.希冀某人做某事
forbid sb. to do sth.制止某人做某事
force sb. to do sth.某人做某事
hope to do sth.希望做某事
offer to do sth.自動提出做某事
plan to do sth. 方案做某事
prepare to do sth.預備做某事
pretend to do sth.偽裝做某事
promise to do sth.容許做某事
refuse to do sth.回絕做某事
fail to do sth.未能做某事
happen to do sth.碰巧做某事
need sb to do sth
need doing =need to be done
advise sb. to do sth.建議某人做某事
advise doing sth.建議做某事
allow sb. to do sth.允許某人做某事
allow doing sth
介詞by的用法
1、意為“在……旁”，“靠近”。
Some are singing and dancing under a big tree。 Some are drawing by the lake。
有的在大樹下唱歌跳舞。有的在湖邊畫畫兒。
2、意為“不遲于”，“到……時為止”。
Your son will be all right by supper time。
你的兒子在晚飯前會好的。
How many English songs had you learned by the end of last term?
到上個學期末你們已經學了多少首英語歌曲?
3、表示方法、手段，可譯作“靠”、“用”、“憑借”、“通過”、“乘坐”等。
The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing。
猴子用尾巴吊在樹上哈哈大笑。
The boy’s father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway telegraph。
孩子的父親是那么的感激，于是他教愛迪生怎樣通過鐵路電報來傳達信息。
4、表示“逐個”，“逐批”的意思。
One by one they went past the table in the dark。
他們一個一個得在黑暗中經過這張桌子。
5、表示“根據”，“按照”的意思。
What time is it by your watch?
你的表幾點了?
6、和take，hold等動詞連用，說明接觸身體的某一部分。
I took him by the hand。
我拉住了他的手。
7、用于被動句中，表示行為主體，常譯作“被”、“由”等。
English is spoken by many people。
英語被許多人說。(即“許多人講英語�！�)
動名詞doing
動名詞相當于名詞，在句子中可以做主語、賓語、表語、定語等。
1、作主語
Fighting broke out between the South and the North。
南方與北方開戰了。
2、作賓語
Would you mind turning down your radio a little，please?
請問你介意調小一點收音機的音量嗎?
3、作表語
Babysister’s job is washing，cooking and taking care of the children。
保姆的工作是洗衣服，作飯和照看孩子。
4、做定語
a washing machine一臺洗衣機
used to的用法
used to意為過去常常做某事。
1、肯定句：used這個詞沒有人稱的變化，to后面接動詞原形。
否定句是didn’t use to…。
When I was a child，I didn’t use to like apples。
當我還是孩子的時候我不喜歡蘋果。
疑問形式是Did you use to…?
Where did you use to live before you came here?
當你來這兒之前你住哪兒?
2、含有used to的句子的反意疑問句不要usedn’t +主語，而用didn’t +主語。
——He used to smoke，didn’t he?
——他過去常常吸煙，是嗎?
Yes，he did。/ No，he didn’t。
是的，他吸。/不，他不吸。
被動語態
被動語態由助動詞be加及物動詞的過去分詞構成，助動詞be有時態，人稱和數的變化。被動語態的時態是由be的時態決定的，be是什么時態，全句就是什么時態，be動詞后面的過去分詞不變。
1、各種時態的被動語態結構如下：
一般現在時的被動語態：
主語+am / is / are (not)+過去分詞
一般過去時的被動語態：
主語+was / were +過去分詞
現在完成時的被動語態：
主語+have / has +been +過去分詞
一般將來時的被動語態：
主語+will +be +過去分詞
過去將來時的被動語態：
主語+would / should + be +過去分詞
過去進行時的被動語態：
主語+was / were + being +過去分詞
過去完成時的被動語態：
主語+had + been +過去分詞
情態動詞的被動語態：
情態動詞+be+過去分詞
2、被動語態的用法
(1)不知道或沒有必要說明動作的執行者是誰，不用by+動作執行者短語。
Football is played widely all over the world。
全世界都廣泛地踢足球。
(2)強調動作的承受者。
The bank was robbed yesterday afternoon。
昨天下午這家銀行遭到搶劫。
(3)作客觀說明時，常采用一種被動語態句型。
It is reported that about twenty children have died of flu in the USA。
據報道美國大約二十名兒童死于流感。
3、主動語態的句子變為被動語態的步驟
(1)把原句中的賓語變為主語
(2)動詞改為被動形式，即be+過去分詞
(3)原來的'主語，如果需要的話，放在by后面;如果沒必要，可省略。
虛擬語氣
如果我們所說的不是事實，而只是一種假設、愿望、建議或是一種實現不了的空想就用虛擬語氣。
注意：條件句分兩種，真實條件句和虛擬條件句。只有在虛擬(非真實)條件句中，才用虛擬語氣;而在真實條件句中，要用陳述語氣。
請比較：
(1)If it is sunny tomorrow，we’ll go to the zoo。
如果明天天氣好，我們將會去公園。
在這句話中，明天天氣好是完全有可能實現的，并非虛擬、幻想，因此是真實條件句，在本句中，適用“主將從現�！�
(2)If I were you，I would go at once。
如果我是你的話，我立刻就走。
在這句話中，條件句“如果我是你”，但事實上，我不可能成為你，這只是假設的情況，沒有實現的可能。當條件實現的可能性很小，甚至可以說沒有時，就需要用虛擬語氣來表示。
虛擬語氣表示和現在的事實相反，從句用一般過時，主句用“should/would/could/ might +動詞原形。
例如：
If I had time，I would go for a walk。
If I were invited，I would go to the dinner party。
If I won a million dollars in the lottery，I would put it in the bank。
If I were you，I’d wear a shirt and tie。
注意：在虛擬語氣的句子中，be動詞只能用were，不能用was。
must/might/could/can
1、must
(1)must表示主觀看法，意為“必須”。
如：
You must stay here until I come back。
Must I hand in my homework right now?
對must引導的疑問句，肯定回答為must，否定回答為needn’t或don’t have to 。
如：
—Must I finish my homework?
—No，you needn’t。
(2)must也可以表示有把握的推測，意為“一定，肯定”，用于肯定句。
如：
The light is on，so he must be at home now。
其否定形式mustn’t表示“禁止，不許”。
如：
You mustn’t play with fire。
You mustn’t be late。
2、could
(1)can的過去式，意為“能、會”，表示過去的能力。
如：
He could write poems when he was 10。
(2)could在疑問句中，表示委婉請求的語氣，此時could沒有過去式的意思。
如：
Could you do me a favour?
—Could I use your pen?
—Yes，you can。(注意回答)
3、might
might為may的過去式。might表示推測時，表示可能性低于may(此時might沒有過去式的意思)，當請求講時，比may的語氣更委婉。
He is away from school。 He might be sick。
Might I use your dictionary?
4、can
(1)表示能力，一般譯為“能、會”，尤其指生來具備的能力。
如：She can swim fast，but I can’t 。
(2)表示許可，常在口語中。
如：You can use my dictionary。
(3)表示推測，意為“可能”，常用于否定句和疑問句中，此時can’t譯為“不可能”。
如：—Can the news be true?
—No，it can’t be our teacher。 He is on a visit to the Great Wall。
定語從句
1、定語從句的概念
在復合句中，修飾某一名詞或代詞的從句叫定語從句。被修飾的名詞或代詞叫先行詞，引導定語從句的詞叫關系詞，定語從句一般放在先行詞的后面。
2、定語從句的關系詞
引導定語從句的關系詞有關系代詞和關系副詞，常見的關系代詞包括that，which，who(賓格whom，所有格whose)等，關系副詞包括where，when，why等。關系代詞和關系副詞放在先行詞及定語從句之間起連接作用，同時又作定語從句的重要成分。
3、定語從句的分類
根據定語從句與先行詞的關系，定語從句可分為限制性定語從句及非限制性定語從句。限制性定語從句緊跟先行詞，主句與從句不用逗號分開，從句不可省去。非限制性定語從句與主句之間有逗號分開，起補充說明作用，如省去，意思仍完整。
4、關系代詞的用法
(1)that既可以用于指人，也可以用于指物。在從句中作主語、賓語或表語。作主語時不可省略，作賓語可省略。
例如：
Mary likes music that is quiet and gentle。
瑪麗喜歡輕柔的音樂。(that作主語)
The coat (that) I put on the desk is blue。
我放在桌子上的那件外套是藍色的。(that作賓語)
(2)which用于指物，在句中作主語、賓語或表語。作主語不可省略，作賓語可省略。
例如：
The building which stands near the train station is a supermarket。
位于火車站附近的那座大樓是一家超市。(作主語)
The film (which) we saw last night was wonderful。
我們昨天晚上看的那部電影很好看。(作賓語)
(3)who，whom用于指人，who用作主語，whom用作賓語。在口語中，有時可用who代替whom。who和whom作賓語時也可省略。
例如：
The girl who often helps me with my English is from England。
經常在英語方面幫助我的那個女孩是英國人。(作主語)
Who is the teacher (whom) Li Ming is talking to?
正在與李明談話的老師是誰?(作賓語)
5、關系副詞的用法
(1)when指時間，其先行詞表示時間，when在定語從句中作時間狀語。
例如：
This was the time when he arrived。
這是他到達的時間。
(2)where指地點，其先行詞表示地點，where在定語從句中作地點狀語。
例如：
This is place where he works。
這是他工作的地點。
(3)why指原因，其先行詞是原因，why在定語從句中做原因狀語。
例如：
Nobody knows the reason why he is often late for school。
沒人知道他為什么上學總遲到。
英語語法知識點7
初中英語語法常用
1)在代詞what, which, who, none, some, any, more, most,all等詞的單復數由其指代的詞的單復數決定。
All is right. (一切順利。)
All are present. (所有人都到齊了。)
2)集體名詞作主語時，謂語的數要根據主語的意思來決定。如family, audience, crew, crowd, class, company,committee等詞后用復數形式時，意為這個集體中的各個成員，用單數時表示該個集體。
His family isn't very large.他家不是一個大家庭。
His family are music lovers.他的家人都是音樂愛好者。
但集合名詞people, police, cattle, poultry等在任何情況下都用復數形式。
Are there any police around?
3)有些名詞，如variety, number, population, proportion, majority等有時看作單數，有時看作復數。
A number of +名詞復數+復數動詞。
The number of +名詞復數+單數動詞。
A number of books have lent out.
The majority of the students like English.
初中英語語法口訣
一、冠詞基本用法
【速記口訣】
名詞是禿子，常要戴帽子，
可數名詞單，須用a或an，
輔音前用a，an在元音前，
若為特指時，則須用定冠，
復數不可數，泛指the不見，
碰到代詞時，冠詞均不現。
【妙語詮釋】冠詞是中考必考的語法知識之一，也是中考考查的主要對象。以上口訣包括的意思有：①名詞在一般情況下不單用，常常要和冠詞連用;②表示不確指的可數名詞單數前要用不定冠詞a或an，確指時要用定冠詞the;③如復數名詞表示泛指，名詞前有this，these，my，some等時就不用冠詞。
二、名詞單數變復數規則
【速記口訣】
單數變復數，規則要記住，
一般加s，特殊有幾處：
/s/結尾，es不離后，
末尾字母o，大多加s，
兩人有兩菜，es不離口，
詞尾f、fe，s前有v和e;
沒有規則詞，必須單獨記。
【妙語詮釋】①大部分單數可數名詞變為復數要加s，但如果單詞以/t?蘩/、/?蘩/、/s/發音結尾(也就是單詞如果以ch，sh，s，x等結尾)，則一般加es;②以o結尾的單詞除了兩人(negro，hero)兩菜(tomato，potato)加es外，其余一般加s;③以f或fe結尾的單詞一般是把f，fe變為ve再加s;④英語中還有些單詞沒有規則，需要特殊記憶，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。
初中英語語法：句型轉換
�、�.題型介紹
所謂“句型轉換”就是先給一個完整的句子A，再根據括號內的要求(有時沒有明確，須自己觀察)，在第二個句子B的空白處填上適當的詞來完成的句型轉換。
�、�.題型分類
從形式上看，有如下幾種形式：①某一詞或詞組的轉換;②詞組與句子的.轉換;③同義句型的轉換;④為糾正常犯語言錯誤而設計的題目。
從內容上看，此題型涉及的面較廣，主要有：①句子功能方面的轉換。包括陳述句(肯定與否定)、四種題疑問句、祈使句、感嘆句的轉換;②句子結構方面的轉換。即簡單句、復合句、并列句之間的轉換;③語態的轉換。即主動語態與被動語態之間的轉換;④常用句型與詞匯手段的轉換。
Ⅲ.具體分類如下
一、陳述句與疑問句、祈使句、感嘆句間的轉換
1、陳述句中肯定句變為否定句，大部分是用not來改變謂語結構，但也有借用否定意義的詞，如nothing, nobody, none, neither,little, few, never, hardly等，例如：：
A：Tom does well in maths.
B：Tom doesn't do in maths.
A：He has much to do.
B：He has nothing to do.
A：All of my classmates like art.
B：None of my classmates likes art.
2、改為疑問句。根據上下句的結構和詞的減少，來判斷變為哪一種形式的疑問句。例如：
A：My brother often has breakfast at school.
B：Does your brother often have breakfast at school?
A：Tom's already weak in English.
B：Tom's already weak in English, isn't he ?
A：The red light changes every two minutes.
B：How often does the red light change?
3、改為感嘆句。根據所給的句子結構和單詞的詞性，來確定使用哪一種感嘆句的形式，例如：
A：This is an interesting book.
B：What an interesting book this is!或How interesting this book is!
英語語法知識點8
名詞有單數和復數兩種形式
1、名詞的單數：表示一個人或一個事物
2、名詞的復數：表示一個人以上的人或事物
名詞復數的`變化規律如下：
1、多數情況下在名詞后面加S，s在清輔音后讀【S】
2、以s,x,sh,ch為結尾的詞在詞尾加es, es讀作【iz】
3、以f,fe為結尾的詞去掉f或fe加ves，ves讀作【vz】
4、以輔音加y結尾的詞，變y為ies
5、以元音加y結尾的詞，直接加s
6、不規則變化
a變成e
Man-men
woman-women
policeman-policemen
Policewoman-policewomen
初中英語語法常用
1)在代詞what, which, who, none, some, any, more, most,all等詞的單復數由其指代的詞的單復數決定。
All is right. (一切順利。)
All are present. (所有人都到齊了。)
2)集體名詞作主語時，謂語的數要根據主語的意思來決定。如family, audience, crew, crowd, class, company,committee等詞后用復數形式時，意為這個集體中的各個成員，用單數時表示該個集體。
His family isn't very large.他家不是一個大家庭。
His family are music lovers.他的家人都是音樂愛好者。
但集合名詞people, police, cattle, poultry等在任何情況下都用復數形式。
Are there any police around?
3)有些名詞，如variety, number, population, proportion, majority等有時看作單數，有時看作復數。
A number of +名詞復數+復數動詞。
The number of +名詞復數+單數動詞。
A number of books have lent out.
The majority of the students like English.
小學三年級英語語法知識點
1.名詞單復數：
英語中名詞分可數與不可數名詞：
�、倌苡脭的縼碛嬎愕慕锌蓴得~，有單、復數兩種形式，復數形式多數是在詞尾加“s”如：pens, books;
②不可數名詞是無法用數目來計算的名詞，如：milk, juice.
2.用情態動詞can的用法
�、佟癱an’t”是“cannot”的縮寫。
She can’t sing. He can’t dance.
�、� can等情態動詞后，用動詞原形
She can dance.
He can swim.
英語語法知識點9
一、形式上不留任何痕跡
一般說來，句子中的某些成分被省略后，形式上不保留任何痕跡，只能從意義上來理解。如：
(1) Welcome to our school. 歡迎來我校。
(2) Make yourself at home. 請隨便。
二、留下某一個表特征的詞
1. 如果句子中的不定式被省略，常保留不定式中的小品詞to。如：
(1) —Will you please go shopping with me this afternoon？
今天下午同我一起去買東西好嗎？
—I’d like to， but I have much work to do.
我倒想去，但是我有很多事情要做。
(2) —Will Mr. Brown come， too？
布朗先生回來嗎？
—Yes. He promised to， but he doesn’t turn up yet.
是的。她答應來，但現在還沒有到。
但當不定式是be或動詞的完成體時，be及have一般不能省略。如：
(1) —Will Bruce be a player for our team？
布魯斯將會成為我們隊的隊員嗎？
—He wants to be， but we won’t take him in.
他倒想，而我們不會接受他。
(2) —Has he finished reading the book？
他把書看完了嗎？
—He hopes to have， but in fact he reads too slowly.
他倒希望看完了，而事實上她讀得太慢了。
2. 從句的'謂語部分省略后，從句中的情態動詞或助動詞保留。如：
(1) He said he would do as much as he could to help us.
他說他要盡一切努力來幫助我們。
(2) When asked to dance， she said she couldn’t.
當請她跳舞時，她說她不會。
3. 省略從句時，若從句為否定，則從句中的否定詞not被保留。這樣的主句謂語動詞有：think， believe， guess， suppose， hope，be afraid， be sure 及連接副詞：why， if。如：
(1) —Do you think he will come to see us？
你認為他回來看我們嗎？
—I think not.
我認為不會。
(2) —Is it going to rain？
天會下雨嗎？
—I’m afraid not.
恐怕不會。
(3) —Can you go to the concert with us this evening？
今天晚上能跟我們一起去聽音樂演奏會嗎？
—Why not.
為什么不呢？
三、用一個單詞來代替被省略的成分
1. 當從句或分句中的謂語動詞省略時，有時須加一個助動詞do合適的形式來代替。如
(1) Anyone can’t break the rules. If you do， you will sure be punished.
任何人也不能違反紀律，如果你違反了，你將肯定要受到懲罰。
(2) He was told not to go there alone at night， but he did.
人們告訴他夜晚不要單獨一人去那兒，然而它卻去了。
(3) —Do you like swimming？
你喜歡游泳嗎？
—Yes， I do.
是的，我喜歡。
2. 當整個從句被省略時，可用so來代替。這樣的主句謂語動詞有：think， believe， guess， suppose， hope， be及疑問副詞why， how， if等。如：
(1) —Do you think the thief will be put into prison？
你認為那個賊會被打入監牢嗎？
—Yes. I think so.
是的，我認為會。
(2) —Do you believe that he will come back from abroad？
你認為他會從國外回來嗎？
—Yes. I believe so.
是的，我認為他會回來。
(3) —It is said that Mary got her arm broken.
據說瑪麗把手臂弄斷了。
—How so.
怎么會這樣呢。
(4) —He must be in the classroom now.
他現在肯定在教室里。
—If so， let’s go to the classroom to see him.
如果她在教室里，我們就去那兒看他吧。
3. 當從句為否定，而整個從句被省略時，可寫為don’t…so， 也可只保留從句中的 not。這樣的主句動詞有：think， believe， suppose等。如：
(1) —Do you think he will change his idea？
你認為他會改變主意嗎？
—No. I don’t think so.
不，我認為他不會。
(2) —Do you think English is difficult？
你認為英語難學嗎？
—No. I don’t think so.
不，我認為不難學。
四、從句中的引導詞省略后，主謂倒裝
在虛擬條件句中含有were， should， had 時，可將 if 省略，同時將 were， should， had 提到 句首。如：
(1) Were I there， I would stop him doing that.
要是我在那兒，我就會阻止他那樣做。
(2) Had he learnt English， he would be studying abroad.
要是他以前學過英語，他會正在國外學習。
(3) Should he like swimming， I couldn’t stop him.
要是他喜歡游泳，我可阻止他不了。
英語語法知識點10
1：“first”是序數詞，與“the”相連，解釋為第一。
2：像“first，term，world”作為詞組出現時前面要加“the”。
3：“all”所有;后面的可數名詞用復數形式，be動詞用“are”。
4：“any”一些;用在否定句和一般疑問句中，與“some”同義。“some”用在肯定句中。
5：there be+數詞，采用“就近原則”。
6：a map of China 與 a map of the world 要牢記。
7：要用“on the wall”，不能用“in the wall”。門、窗在墻上才能用“in the wall”。
8：can 后+動詞原形。
9：play+the+樂器; play+球類;
10：like的用法
11：動詞變動名詞形式方法：
A--直接在動詞后面+ing形式(大多數)。
B--以不發音的“e”結尾的，要去掉e后再+ing，比如：dancing，making，riding。
C--重讀be音節，末尾只有一個輔音，須雙寫末尾的'字母后再+ing，如：running，swimming，sitting，putting。
12：現在進行時的構成：be動詞+動詞ing形式。標志：now、look、listen、it's time to。
13：現在進行時的一般疑問句 /問--be動詞+人稱+時態(動詞ing)
答--Yes，he/She/it is/am/are. No，he/She/it isn't/aren't/am not.
14：用Are you...? Yes,I am/ we are. No,I'm not/We aren't.
15: 動詞后+人稱賓格形式.
16：一般現在時的構成：第三人稱單數(三單)。要注意：后面的動詞+s或es。
特例：have→has do→dose go→goes; 標志：often，usually。
17：有些名詞變動詞時要變形式，例如：teacher→teach;driver→drive.
英語語法知識點11
(1).一般情況下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
(2).以s. x. sh. ch結尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
(3).以"輔音字母+y"結尾，變y為i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
(4).以"f或fe"結尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife-knives
(5)不規則名詞復數： man ---men, woman---women, policeman---policemen, policewoman---policewomen, mouse---mice child---children foot---feet,.tooth---teeth fish---fish, people---people, Chinese---Chinese, Japanese---Japanese
1. 主格一般用在句中作為主語，一般用在動詞前(除疑問句)
2. 賓格多用于動詞介詞后面。
3. 形容詞性物主代詞后面必須要跟名詞。
4. 名次性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞
英語語法知識點12
五年級英語語法知識點：介詞
�、賗n+月、年the morning/afternoon/evening/aweek表示時間
�、趏n+具體某一天(幾月幾日)/某個假期(…Day)
③at+具體某點時間、某個假期(…Festival)/theweekend
�、賗n…street
表示方位②on…road/left/right
�、踑tthe…crossing/stop/某個具體的地點
①in the tree(不是樹上長出來的.)
②on the tree(樹上原來自己長出來的)
表示時間：①ago(……以前)later(……以后)
②before(在……以前)after(在……以后)
英語語法知識點13
英語語法知識：It be time +（that）從句
在英語里，“It be time +（that）從句”是一個較為常用的句型，它表示“該做……的時候了”的意思。該句型屬于主從復合句的一種；其主句部分為"It be time"，從句部分的連詞that可以省略。以下從三個方面簡要談談這一句型。
一、time前面的修飾語
句型“It be time +（that）從句”通常暗示“有點遲了”，為了強調這一含義，可以在time的前面加形容詞high.例如：
It's high time we started.
It is high time that more women ran the arts.
為了使語氣得到進一步的加強，還可以在high的前面加certainly, more than等副詞或詞組：
It is certainly high time that we ordered dinner.
形容詞full也可以加在time的前面，用來加強語氣。例如：
It's full time you had a nice day.
It is full time that boy went to herding.
time前面還可以加about,這時句型所表達的意思是“早該……”。例如：
It's about time we started.
It's about time I settled down.
上面兩例中的about可以用getting來代替，句意不變；這可以視為句型“It be time +（that）從句”的一種變體。
二、從句中的動詞形式
在“(that)從句”中，動詞形式通常是一般過去時。這是一種奇特而有趣的語言現象，即用假設的過去時來代替實際的將來時。從英語史的角度來看，從句中的動詞形式用過去時原是屬虛擬語氣；但從語言發展的觀點來看，目前這種動詞形式視為陳述語氣比較合適。
著名語言學家夸克（R. Quirk）教授等人在1985年出版的.《英語語法大全》一書中認為，“(that)從句”的動詞形式一定要用“假設的過去時”。他們舉了一例：It's time I was in bed.其實，動詞形式除常用過去時外，也可以用其他時態和語態（用何種形式應視情況而定）。正如著名語言學家周海中教授在1988年發表的《探討“It be time （that）…”句型》一文中所言：在現代英語里，“(that)從句”中的動詞形式一般用過去時，這是基本規則；有時也可以用其他的動詞形式，但應視為特殊用法。他在其文中列舉了大量實例，用于論證和說明。
1．用were型虛擬語氣。例如：
It's high time I were hence. (W. Shakespeare)
It's time I were gone. (A. Tennyson)
由于英語的發展，虛擬語氣與陳述語氣之間的區別正在逐漸消失�；谶@種情況，虛擬語氣的were也正在逐漸地代替陳述語氣的was.
2．用be型虛擬語氣。例如：
You reckon I be found anywhere with him, time he start belle ring. (W. Faulkner)
It is time that more of the research dollars now devoted to cure be diverted to finding new and more humane ways of curing that will make a cancer patient's remaining years happier, more comfortable, and more productive. (Science, 1984, Vol. 5, No.7)
動詞形式用be型虛擬語氣是古英語的用法。目前，這一用法在英國英語中已“日薄西山”，而在美國英語中卻有“東山再起”之勢，但主要見于正式文體。
3．借助情態動詞should
It's time this heart should be unmoved. (G. Byron)
It may be time that I should meet with some misfortune; but I hope it is not this. (C. Dickens)
上面用法主要見于文學作品，尤其是英國人寫的。
4．用過去進行時。例如：
It's time we were leaving. (H. Maclnnes)
It's time we were getting home. (E. O'Neil)
上面用法通常是一些表示位置轉移的動作動詞。
5．用一般現在時。例如：
It is high time that the U. S. realizes it cannot continue to hide its head in the sand, for the sand has started to blow. (Newsweek, Oct. 15, 1979)
“It is time that the burden of Reaganomics is shared by those in the upper-income groups,” 0'Neill declared. (Time, Jun. 20, 1983)
上面用法主要見于美國英語，尤其在新聞文體里。這是一種值得關注的語言現象。
6．用完成時。例如：
It's time that reduction in force has finally hit the federal government also. (U. S. News and World Report, Mar. 15, 1982)
Fooleries! Pshaw! It's time you'd done with fooleries. (G. Eliot)
上面用法也是一種值得關注的語言現象。
三、句型中的省略現象
在口語中，可以把句型“It be time +（that）從句”中的"It be"省略。例如：
High time we left. （J. Linsay)
Time we were going. (M. Hammonds)
在一定的上下語境中，也可以把句型中的“(that)從句”省略。例如：
This program goes in that direction, and I believe it's time. （T. Wicker)
在特定的語境里，甚至還可以把句型中的"It be"和“(that)從句”都省掉，意義仍然是顯豁的；不過，這時time前面要用high來修飾，其后面常跟副詞too,該詞只是用來加強語氣，并無具體意義。例如：
He's gone back to work.—— High time, too! (Longman Dictionary of English Idioms)
順帶一提，句型“It be the +序數詞+ time +（that）從句”與句型“It be time +（that）從句”在結構上有點相似，但它們在句意上是完全不同的。前者也是主從復合句，當其主句的be用一般現在時，從句的動詞形式通常為現在完成時，it可以用this來代替；當其主句的be用一般過去時，從句的動詞形式通常為過去完成時，it可以用that 來代替。例如：
It/This is the first time (that) I have seen him.
It/That was the third time (that) I had been there.
英語語法知識點14
名詞
名詞的可數與不可數
可數名詞指表示的人或事物可以用數來計量，它有單數與復數兩種形式。不可數名詞指所表示的事物不能用數來計量。物質名詞與抽象名詞一般無法用數目，來統計，都成為不可數名詞。
不可數名詞前一般不能用冠詞a、an來表示數量，沒有復數形式。要表示“一個……”這一概念，就須加a piece
of這一類短語。要注意許多名詞在漢語里看來是可數名詞，在英語里卻不可數。如chalk，paper，bread，rice，grass，news等。
名詞復數的規則變化
A.一般情況下加-s。
B.以s, x, ch, sh, 結尾的加-es
C.以輔音字母加y結尾的改y為i再加-es
D.以f，fe結尾的，去掉f或fe，變成v再加-es
名詞的所有格
A. 單數名詞詞尾加’s，復數名詞詞尾若沒有s，也要加’s。
如the worker's bike，the Children’ s ball
B. 表示幾個人共有一樣東西，只需在最后一個人的.名字后加’ s若表示各自所有，則需在各個名字后’ s。
如This is Lucy and Licy’ s room.These are Kate's and jack’ s rooms.
C. 如果是通過在詞尾加—s構成的復數形式的名詞，只加’。如the students’ books，the girls’ blouses
(另外名詞+of+名詞名詞是有生命的，我們就用’s結構來表示所有關系。如果名詞所表示的事物是無生命的，我們就要用名詞+of+名詞的結構來表示所有關系。)
代詞
人稱代詞，物主代詞，反身代詞，指示代詞，不定代詞
人稱代詞
第一人稱單數I me my mine myself復數 we us our ours ourselves
第二人稱單數 you you your yours yourself復數 you you your yours yourselves
第三人稱單數 he him his his himselfshe her her hers herselfit it its its
itself復數
they them their theirs themselves
物主代詞
物主代詞的用法形容詞性物主代詞后面一定要跟上一個名詞;名詞性物主代詞可作主語、表語、賓語。
反身代詞
反身代詞的構成分兩種第一、二人稱反身代詞在形容詞性物主代詞后加上self或selves，第三人稱的反身代詞在賓格代詞后加上self或selves.
反身代詞的用法一種是作賓語，由主語發出的動作又回到動作者本身。如I enjoyed myself at the party.
另一種是作名詞或代詞的同位語;用來加強語氣。如I can do it myself.
指示代詞
指示代詞的特殊用法
● 為了避免重復，可用that，those代替前面提到過的名詞，但是this，these不可以。
this，that有時可代替句子或句子中的一部分。
不定代詞
one,some,any,other,another,all,both,each,neither,many,much等
冠詞
不定冠詞an用在元音讀音開頭(不是指元音字母)的詞前，其余用不定冠詞a.
定冠詞的基本用法
A. 用在重新提到的人或事物前面。
B. 指談話雙方都知道的人或事物前面。
C. 用在單數可數名詞前面，表示某一類人或事物。
定冠詞的特殊用法
A. 用在世界上獨一無二的事物或方位名詞前。
B. 用在序數詞、形容詞的最高級及only所修飾的名詞前。
C. 用在江河、海洋、山脈、湖泊、群島的名稱前面。
D. 用在由普通名詞和另外一些詞所構成的專有名詞前面。
E. 用在姓氏的復數形式前面，表示全家人或這一姓的夫婦二人。
F. 用在樂器名稱前。
G. 和某些形容詞連用，表示某一類人或事物。
名詞前不用冠詞的情況
A. 在專有名詞 (包括人名、地名、節日、月份、季節) 、物質名詞和抽象名詞前—般不用冠詞。但在以Festival組成的民間節日前要加the。
B. 表示一類人或事物的復數名詞前。
C. 名詞前有物主代詞、指示代詞、不定代詞或名詞所有格修飾時，不用冠詞。
D. 三餐飯、球類、棋類、游戲名稱前一般不用冠詞。正在有些詞組中，有無冠詞含義不同。
(sit) at table就餐; sit at the table坐在桌邊
go to school去上學;go to the school去那所學校;in hospital住院;in the
hospital在那個醫院里
英語語法知識點15
1. 祈使句的概念
表示請求、命令、建議、祝愿、邀請或要求的句子叫祈使句。用于祈使句句首的動詞總是用原形，不能用其他形式。如：
Shut the door！ 把門關上！
Have a cup of coffee！ 喝杯咖啡吧！
Let them go by train. 叫他們坐火車去吧。
祈使句的主語通常為第二人稱(you)，但一般都被省略，只有在特殊的情況下才把主語(you)補充出來。如：
You be quiet！ 你安靜！
You go and tell him， Chris. 克立斯，你去告訴他。
You wait here for a moment. 你在這兒等一會兒。
有時祈使句的主語也可以是everybody， somebody， anybody， nobody等不定代詞。如：
Stand up， everybody！ 全體起立！
Nobody move. 任何人都不許動。
2. 祈使句表示強調
為了加強祈使句的語氣，我們通常是在祈使句的動詞原形前加上助動詞do，此時通常譯為一定務必等。如：
Do be careful. 務必要小心。
Do have some more tea. 一定再喝點茶。
Do let me go. 一定讓我去。
副詞never和always有時可用于祈使句句首，表示強調。如：
Never do that again. 再不要這樣做了。
Always look in the mirror before starting to drive. 一定要先看看反光鏡再開車。
3. 祈使句的否定式
構成祈使句否定式的`方法很簡單，那就是在動詞原形前加don’t——不管祈使句所用的動詞為什么性質動詞，情況都是一樣。如：
Open the window. 把窗戶打開。
→Don’t open the window. 別把窗戶打開。
Come next Monday. 下周星期一來。
→Don’t come next Monday. 下周星期一別來。
對于以let us或let’s開頭的祈使句，其否定式通常是在不定式之前放一個not。如：
Let’s tell him the truth. 我們把實情告訴他吧。
→Let’s not tell him the truth. 我們不要把實情告訴他。
但在日�？谡Z中，我們也可以把don’t放在let’s之前。如：
Let’s don’t tell him the truth. 我們不要把實情告訴他)
4. 祈使句與連用please
為了使祈使句的語氣變得委婉，我們可以在祈使句的句首或句末加上please——若加在句首，其后不用逗號；若加在句末，則通常會在please前加一個逗號。如：
Step this way， please. 請這邊走。
Please type your letter. 請把你的信打出來。
Open the window， please. 請把窗戶打開。
如果是否定祈使句，則通常將please加在don’t之前。如：
Please don’t get angry. 請不要生氣。
Please don’t telephone before 8 a. m. 早8點以前請不要打電話。
5. 祈使句的時間概念
祈使句所表示的時間總是指將來，所以與它連用的句子原則上要用將來時態來與它呼應。如：
Give me a hand， will you？ 幫我一個忙，好嗎？
由于give me a hand表示隱含將來意義，所以句中的will you 不能改為do you。
Try again and you will succeed. 你再試就會成功。
由于句中的try again隱含將來意義，所以句中用了you will succeed，而不是you succeed。
Don’t do that again or you’ll be in trouble. 別再干那個了，否則你會有麻煩。
句中的don’t do that again指的是以后不要再干那事了，由于隱含有將來意義，所所以句中用了you’ll be in trouble，而沒有用you are in trouble。
6. 祈使句的省略
一般說來，祈使句總是要以動詞原形開頭，但是，在某些特殊情況下，我們可以只用一個詞或短語來表示祈使句的意義。如：
Just a few please. 請給幾個就行了。
A little more slowly please. 再慢一點。
A pound of butter. 給我一磅黃油。
Two teas and four coffees， please. 請來兩杯茶和四杯咖啡。
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