我流淚了700字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的我流淚了700字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我流淚了700字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文1
每一個(gè)人都會(huì)，或多或少的流淚，有的人是面對(duì)來(lái)之不易的成功而流淚，有的人是面對(duì)感動(dòng)而流淚，而我卻面對(duì)失敗，而流出了眼淚。
那一次正式三年上冊(cè)的期末考試期間，在這整個(gè)三年級(jí)上學(xué)期的日子里我對(duì)每一節(jié)上課都認(rèn)真的聽(tīng)講，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)甚至我也看了許多課外書(shū)，如：《愛(ài)的教育》、《環(huán)繞地球八十天》……一系列的課外書(shū)，對(duì)新加的科學(xué)課也認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，即使在我第一學(xué)期和中期考試都沒(méi)考好的情況下，我也沒(méi)有氣餒。功夫不負(fù)有心人，在第三學(xué)期我經(jīng)過(guò)努力取得了優(yōu)異的成績(jī)，于是我就更加努力了，很少貪玩，我利用每天下午別人在玩的時(shí)間鞏固學(xué)習(xí)，即使在周末期間我也在家讀課外書(shū)，可有一件事卻讓我想不到，我在后幾次的試卷測(cè)試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，可是在最后一周時(shí)卻發(fā)生了狀況。
考試前一天我一起來(lái)就感到想睡覺(jué)而且頭有一點(diǎn)疼，于是我心里暗想管它的，明天就要期末考試了，我還能在堅(jiān)持下去。于是我又堅(jiān)持了一整天，堅(jiān)持不懈的備戰(zhàn)第二天的考試。頭很疼又十分想睡，但我仍對(duì)自己說(shuō)堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，咬咬牙終歸要過(guò)去。終于我迎來(lái)了期末考試，在考試中我明確感到自己的頭比前一天更疼了，越來(lái)越想睡覺(jué)，全身非常燙，可自己卻感到非常冷，頭暈暈乎乎，即使所有的題我都會(huì)做可全身無(wú)力，我咬緊牙關(guān)把前三科考完了。在考科學(xué)課時(shí)，我只把前三面做完時(shí)就結(jié)束了考試，考完下來(lái)我已全力無(wú)力了。
待爺爺帶我去看完醫(yī)生后我才知道自己得了感冒，已經(jīng)很?chē)?yán)重了，醫(yī)生建議我好好休息，一整個(gè)寒假我都不能開(kāi)開(kāi)心心的玩。那次的成績(jī)我考的不好，當(dāng)成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)我哭了，是一種十分傷心的哭，自己這么努力，即使感冒我仍堅(jiān)持著，為什么老天卻讓我考成了這樣的成績(jī)？委屈、難過(guò)……都化成淚水流了下來(lái)。
那一次，面對(duì)失敗，我傷心的流下了眼淚。
我流淚了700字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文2
眼淚，包含了千千萬(wàn)萬(wàn)種感情，如：悲傷、喜悅、難過(guò)......我很少流淚，但那一次我卻流淚了。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我快步地返回家中，那時(shí)我已經(jīng)是汗流浹背。回到家剛推開(kāi)門(mén)，我連汗都沒(méi)有來(lái)得及擦，就看見(jiàn)我的表妹正在撕一個(gè)本子，我大步流星地跑過(guò)去一看，原來(lái)這個(gè)本子是我最好的朋友送給我的紀(jì)念品，現(xiàn)在已經(jīng)成了一堆爛紙，我氣得臉都紅了：“你個(gè)小屁孩，怎么亂動(dòng)我的東西呀！別以為你小，我就不敢打你。”我生氣地大聲吼道。表妹連哭帶跑地走了。傍晚7點(diǎn)多的時(shí)候，媽媽推門(mén)而入，表妹連蹦帶跳地來(lái)到媽媽的身旁說(shuō)：“今天，姐姐因?yàn)橐粋�(gè)破破的日記本，就動(dòng)手打我、罵我。”
媽媽大聲喊道：“趙詩(shī)涵，快過(guò)來(lái)，我有事問(wèn)你。”我一聽(tīng)就沒(méi)有什么好事，慢吞吞地走到了媽媽旁邊。媽媽問(wèn)我：“你今天怎么可以打你的妹妹呢？而且人家還是客人，我怎么生了一個(gè)你這樣的女兒呢？”“我根本沒(méi)有打她，也沒(méi)有罵她，只是說(shuō)了兩句。”我嘴里咕咕唧唧地在那辯駁。媽媽氣得臉直發(fā)紅，抬起手來(lái)狠狠地打了我一巴掌，又把我推在地上，我猛地站起來(lái)，捂住我的臉直沖往屋里。
我把門(mén)鎖了起來(lái)，撲到床上失聲痛哭起來(lái)，這時(shí)，我心里想：媽媽不分青紅皂白地打了我一巴掌，還吵我，媽媽?zhuān)液弈悖液弈悖?/p>
大約過(guò)了幾十分鐘，媽媽來(lái)到我門(mén)前說(shuō)：“孩子別哭了，媽媽錯(cuò)了，媽媽不應(yīng)該打你，你起來(lái)吃晚飯吧！”可我什么都不說(shuō)，只是在那委屈地哭。屋子里靜悄悄的，我只能聽(tīng)見(jiàn)不停的腳步聲和偶爾的嘆氣聲，那天晚上我一句話(huà)也沒(méi)有回應(yīng)。
一直到第二天早上，我才起床打開(kāi)房門(mén)，媽媽坐到了我的床邊說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽不應(yīng)該打你一巴掌，可是你要讓著妹妹啊！”媽媽說(shuō)完了這些話(huà)，我的心情固然好了許多，眼淚再一次流下來(lái)....。
我流淚了700字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文3
去年臘月的一個(gè)傍晚，天空中飄落著雪花。我坐在桌前寫(xiě)作業(yè)，暖氣嗡嗡地響著，屋里暖和極了。
大腦有病的哥哥坐在我身邊已經(jīng)很久了，早就按捺不住了。他直起嗓子學(xué)火車(chē)叫，拿起手電筒晃我的眼睛，接著用手在我背上擂大鼓，最后又把錄音機(jī)弄得刺耳的響……
“討厭死了！”我含著淚氣沖沖在尖叫著，并用手堵住耳朵，媽媽正在刷碗，聽(tīng)到動(dòng)靜，走了過(guò)來(lái)。她甩甩手上的水珠，在圍裙上擦了擦。習(xí)慣地整了整鬢角上斑白的頭發(fā)，溫和地說(shuō)：“小云，別鬧了，讓你妹妹好好寫(xiě)作業(yè)。”可是哥哥哪聽(tīng)得進(jìn)去，安靜了一會(huì)兒，又犯老毛病了。
我一肚子氣，沖著媽媽發(fā)泄了：“瞧你的寶貝兒子，多討人喜歡呀！”媽媽怔了怔，說(shuō)：“小鳳，我和你哥哥去姑姑家，你在家里邊寫(xiě)作業(yè)，邊看門(mén)，好吧……”
“萬(wàn)歲！”我心里暗暗叫好，趕忙找來(lái)羽絨衣和皮手套，遞給了媽媽?zhuān)f(shuō)“路上走好，早點(diǎn)回來(lái)！嘴上這么說(shuō)，我心里巴不得哥晚點(diǎn)回來(lái)，最起碼也得等我寫(xiě)完作業(yè)再回來(lái)，自己在家多清靜啊！媽媽穿戴好，接著哥哥剛邁出門(mén)檻，又回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“在家好好寫(xiě)作業(yè)，別寫(xiě)一會(huì)兒又玩一會(huì)兒……冷了，就穿上大衣……”我連聲應(yīng)著：“知道了，知道了……
媽媽和哥哥走了，我關(guān)上門(mén)，哼著歌坐下寫(xiě)作業(yè)。屋里真安靜，不大會(huì)兒工夫就把作業(yè)寫(xiě)完了。我收拾好東西，想起本子用完了，就拿上錢(qián)鎖了門(mén)去小賣(mài)部。
外面天氣真冷，雪花還在飄，地上積雪已不薄了，我慢慢地向前走著，忽然看見(jiàn)前面路燈下站著兩個(gè)人，他們一會(huì)兒跺跺腳，一會(huì)兒搓搓手，不停地晃動(dòng)著，看那衣著和身影真像媽媽和哥哥，我滿(mǎn)腹狐疑，再走近些一看，果真是他們，我心里猛地一震，他們不是去姑姑家了嗎？怎么會(huì)在這兒？啊！我明白了：哥哥在家攪得雞犬不寧，去誰(shuí)家誰(shuí)不煩？媽媽為了讓我安心學(xué)習(xí)，才把哥哥帶出來(lái)的。
淚水現(xiàn)時(shí)模糊了我的雙眼，迷蒙中又看見(jiàn)媽媽正脫下自己身上的大衣披在哥哥的身上，我再也忍不住了叫著：“媽媽……”飛快地跑過(guò)去撲在媽媽?xiě)牙铮瑑?nèi)疚、難過(guò)的淚水大滴大滴地落在我的面頰上，又滾落在媽媽冰冷的手上。
我流淚了700字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文4
“快多吃點(diǎn)兒，這個(gè)菜有營(yíng)養(yǎng)。”“要多喝水，多吃蔬菜，對(duì)身體好。”“走，我們?nèi)ネ鏁?huì)兒吧！”---在我兒時(shí)的記憶里，姥姥關(guān)心的話(huà)語(yǔ)常常縈繞在耳旁。
記得在我小時(shí)候，一天里有一大部分的時(shí)間，都是姥姥，姥爺和我在一起，平時(shí)只要一有空姥姥就會(huì)帶我出去玩或者在家里做游戲，有時(shí)還會(huì)給我講一些神話(huà)故事，說(shuō)一說(shuō)她那個(gè)年代的生活條件多么艱苦……可是當(dāng)時(shí)的我還小，并不能完全理解。姥姥有什么好吃的，都會(huì)第一個(gè)讓我吃，可見(jiàn)我和姥姥之間的親情勝過(guò)爸爸、媽媽。
我生病了，姥姥時(shí)刻守在我身邊。“媽?zhuān)呀?jīng)吃過(guò)藥了，您快去休息吧。”“等一會(huì)兒，我看看退燒了嗎？”高燒得我難受的躺在床上，迷迷糊糊的聽(tīng)到了媽媽和姥姥的對(duì)話(huà)，姥姥看著我流露出了擔(dān)憂(yōu)的神情。
親情是愛(ài)的一種，是愛(ài)的延續(xù)，我感受著人間親情的溫暖，它伴隨我長(zhǎng)大。我依戀，懷念著我和姥姥的那份深藏在我心底的親情。可是……
有一天，爸爸告訴我們他調(diào)到了武漢工作，我和媽媽也要過(guò)去，就這樣?jì)寢尣坏靡艳o掉了喜愛(ài)的工作，我也要離開(kāi)姥姥。臨別時(shí)，我們依依不舍，姥姥哭了，雖然當(dāng)時(shí)我還不懂得悲歡離合，但那一刻，我流淚了。我不想離開(kāi)。
武漢與家鄉(xiāng)相隔千里，只有放假了我們才能回去。平時(shí)我們都會(huì)和姥姥通話(huà)、聊天：吃的好不好？學(xué)習(xí)怎么樣？……電話(huà)這頭的我感受到了姥姥濃濃的關(guān)懷。每次放假回到家，姥姥總會(huì)變著花樣的給我做好吃的，有好吃的也總會(huì)留給我。長(zhǎng)大后我明白了，不是她不愛(ài)吃而是舍不得吃，疼愛(ài)我的姥姥把好的東西都留給了我。
有一種水叫淚，它包含著我們的情感，它可能是高興的，也可能是傷心的，淚水是我的成長(zhǎng)記錄。
時(shí)間過(guò)得真快啊，彈指間幾年光陰已隨風(fēng)消逝。但那一刻，我流淚的那一刻卻刻骨銘心。
我流淚了700字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文5
我想每個(gè)人都流過(guò)眼淚，一些已經(jīng)淡忘，一些還銘記在心。我也流過(guò)眼淚。
那是期中考試的時(shí)候，為了給六年級(jí)讓個(gè)考場(chǎng)，我們五年級(jí)就大移民，搬到了科技樓上課。
六年級(jí)考完，就是我們五年級(jí)考英語(yǔ)了，我就拿出英語(yǔ)書(shū)復(fù)習(xí)。陶欣也小心翼翼的拿出他的“心肝寶貝”——詞匯表。我十分好奇，便和他借來(lái)看看，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)里面有幾個(gè)重點(diǎn)單詞，就抄了下來(lái)，之后，就放在他的課桌上，便下樓了。
過(guò)了會(huì)兒，只見(jiàn)陶欣像發(fā)了狂似的獅子一樣在找東西，我試探著問(wèn)了問(wèn)：“你是在找東西嗎？”他沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就瞪大發(fā)紅的眼睛，對(duì)我吼道：“你給我把詞匯表拿來(lái)，你這個(gè)無(wú)恥小偷！”這時(shí)，全班幾十雙眼睛齊刷刷地盯著我，我的眼淚不由自主地在眼里打轉(zhuǎn)，我委屈地說(shuō)：“什么？我沒(méi)偷你的東西，我不是給你了嗎！”一向視我為眼中釘?shù)年愱匾步铏C(jī)摻和進(jìn)來(lái)，諷刺道：“王云煦，你得了吧！快拿出來(lái)吧！現(xiàn)在拿出來(lái)還來(lái)得及，免得他去找老師！”說(shuō)罷，她又不懷好意地白了我一眼：“誰(shuí)不知道你葫蘆里賣(mài)的什么藥，不就是偷考？”陶欣就像找到幫手一樣，由不得我辯解，一個(gè)勁地催我拿出來(lái)，我越想越覺(jué)得冤枉，可沒(méi)有一個(gè)同學(xué)們幫我說(shuō)話(huà)，都在一旁議論非非，好像我已是鐵證如山的小偷了……
我呆呆地坐在位置上，心想：我做事光明磊落，現(xiàn)在被他們弄個(gè)身敗名裂，這可不行，我一定要找到這個(gè)小小的詞匯表。不然，跳進(jìn)黃河也洗不清呀！
我不等陶欣同意，便把他的所有家當(dāng)，搬出來(lái)細(xì)找。終于在我的千辛萬(wàn)苦下，詞匯表被我出來(lái)了，原來(lái)是他自己隨手一塞，不知道放在哪兒了，我激動(dòng)得快哭了！
我把詞匯表拿給他看，他滿(mǎn)腹狐疑地說(shuō)：“是不是你在找的時(shí)候，趁我不注意，塞到我的書(shū)包里的？”天哪，世界上居然還有這樣的人。我淚水再一次像山泉一樣涌出來(lái)，我淚流滿(mǎn)面的說(shuō)：“干什么？找出來(lái)了，你也說(shuō)我，那干嗎要我找，你是不是存心想找我茬呀！“說(shuō)完，我便氣沖沖的跑了。
回到家，桌上的晚飯就連平時(shí)我最喜吃的炒肉也變得平淡無(wú)味了。
我流淚了700字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文6
光陰荏苒，我漸漸長(zhǎng)大了，父親卻慢慢變老了。在我的眼中，父親并不是一個(gè)和藹、慈祥、有涵養(yǎng)的人，讓我感受到的更多的是一個(gè)嚴(yán)厲易怒的父親。
記得初二時(shí)的那次期末考試，那一次，我的數(shù)學(xué)考得實(shí)在太差。我自己也有心理準(zhǔn)備，但是在父親一句又一句“咄咄逼人”的言辭中，一次又一次追問(wèn)的話(huà)語(yǔ)中，一行行熱淚禁不住奪眶而出，滴到成績(jī)單上。我不想再聽(tīng)了！跑了出去，耳邊依然不斷回響著父親剛才的話(huà)語(yǔ)，眼里的淚珠又在打轉(zhuǎn)，我望著那蔚藍(lán)的天空，陷入了深思，心里五味雜陳。您知道嗎？那時(shí)的我，真的很害怕您，不愿意去走進(jìn)您，與您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
然而，一年多之后，當(dāng)我再次回想那件事時(shí)，我又有了不同的看法和體會(huì)，要不是父親當(dāng)時(shí)的批評(píng)和此后的教導(dǎo)，我不會(huì)開(kāi)始一步步向前前進(jìn)。不知怎的，這一年來(lái)，我感覺(jué)父親和藹了許多。
又一次的月考，這一次只比上一次的數(shù)學(xué)多了幾分，我懷著忐忑的心回到家，本以為父親又會(huì)批評(píng)我一頓，沒(méi)想到的是，我的預(yù)感錯(cuò)了。我把試卷拿給父親，說(shuō)需要家長(zhǎng)簽字，父親看著那分?jǐn)?shù)，臉上突然變得嚴(yán)峻起來(lái)，但后來(lái)又變得十分隨和了，對(duì)我說(shuō)了一句：“女兒，爸爸想找你談?wù)効梢詥幔俊薄班拧保尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
來(lái)到臥室，父親跟我談起了他讀書(shū)時(shí)的故事，最后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“女兒啊，雖然這次失敗了，但不要灰心、不要?dú)怵H，繼續(xù)腳踏實(shí)地地向前邁進(jìn)，你一定會(huì)有所收獲的！我也希望你不要因?yàn)橐郧鞍职挚偸桥u(píng)你而討厭爸爸、記恨爸爸，子不教父之過(guò)，你要相信，爸爸永遠(yuǎn)是愛(ài)你的'，永遠(yuǎn)是你身后的一座大山，永遠(yuǎn)是你身后堅(jiān)強(qiáng)的后盾！”望著父親堅(jiān)定的眼神，臉上被歲月犁深的皺紋，一行行熱淚，再次奪眶而出……
面對(duì)父親，我流下了眼淚，這一次，不再是因?yàn)槲⒂憛挘且驗(yàn)槟欠萆钌畹母笎?ài)……
我流淚了700字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文7
童年中有幸福，有喜悅，有歡笑，然而，淚水也是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的，我的童年中淚水也不少，唯有那次，直到現(xiàn)在還令我記憶猶新。
在我很小的時(shí)候，我家就有了一只小白狗，它叫豆豆。豆豆剛來(lái)我家時(shí)很怕我，我想摸摸它，它就張著嘴想咬我。過(guò)了一段時(shí)間后，我們之間熟悉了，產(chǎn)生了一種親切的感情。
我經(jīng)常帶著豆豆出去玩，無(wú)論春夏秋冬，不管什么天氣，每天晚上你都可以看到一個(gè)女孩，帶著一個(gè)白色的絨球在院子里散步。放假時(shí)，由于我的時(shí)間充裕了，就可以跟它好好溝通溝通，它喜歡我們家門(mén)前的那片草地。春天，它在在草地上歡快地跑著;夏天，它在草地上興奮地追著蜂蝶，還時(shí)不時(shí)對(duì)著它們一陣狂叫;秋天。我把落葉積攢起來(lái)，壓一壓后，再做成一個(gè)飛鏢，扔出去，它總能準(zhǔn)確地接到，再聽(tīng)話(huà)地叼回來(lái)給我，它總是對(duì)這樂(lè)此不疲;冬天，我堆一個(gè)雪人，它噌噌噌幾下子，就爬到了那個(gè)雪人的頭上，對(duì)著我搖頭擺尾，好象在說(shuō)：“你看，我多厲害!”
可那天突然發(fā)生了誰(shuí)都不愿意發(fā)生的事。上午它出來(lái)散步，過(guò)球場(chǎng)門(mén)口的那條路時(shí)，一輛汽車(chē)幽靈般地向它沖了過(guò)來(lái)，當(dāng)它還沒(méi)有來(lái)得及躲避時(shí)，汽車(chē)就從它的身上軋了過(guò)去，那一刻，它發(fā)出了一聲絕望的慘叫，頓時(shí)，鮮紅的血流了一地……
坐班車(chē)的我正好看到了這一切，看到躺在地上還在抽搐的豆豆，我發(fā)瘋似的跑到豆豆身旁，“豆豆!”我大叫起來(lái)，豆豆睜開(kāi)了一只眼睛，微弱地叫了一聲，就又閉上了眼睛，“豆豆!沒(méi)有了你，我跟誰(shuí)玩啊?”我不顧一切地喊道，我把書(shū)包扔在地上，雙手顫抖地抱起豆豆，向?qū)γ娴尼t(yī)院跑去，然而，豆豆再也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。
我抱著豆豆走進(jìn)那片小樹(shù)林，那時(shí)正是深秋，金黃的落葉不時(shí)的飄落在我的身后，我的眼淚也不時(shí)地落在豆豆的頭上、身上，我輕輕地?fù)崦苟節(jié)u漸涼去的身體。我痛苦地閉上了眼睛，眼淚溢出了眼眶，止不住的往下淌，金黃的落葉也變得那樣凄涼，仿佛都在為我掉淚。
現(xiàn)在，豆豆被深深地埋在了它生前最喜歡的那片草地下，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記它。雖然每天晚上你還能看見(jiàn)一個(gè)小女孩，但她的身旁再也沒(méi)有了那個(gè)白色的絨球。
我流淚了700字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文8
我家里養(yǎng)了很多植物，而我最喜歡的是兩盆吊籃。
這兩盆吊籃一盆是水養(yǎng)，一盆是土養(yǎng)的。土養(yǎng)的我放在陽(yáng)臺(tái)上，讓它和其它植物一起享受早晨的陽(yáng)光;而水養(yǎng)的，我把它放在書(shū)桌上，讓它享受我一個(gè)人的寵愛(ài)。
一天，我家停水了，便沒(méi)給吊籃澆水，從那以后的接連幾天，我就全然忘了，直到有一天——
吊籃死了，沒(méi)錯(cuò)，它死了，它的葉子已經(jīng)枯萎，土也硬如石頭。看完，心里一陣愁，吊籃死了，那以后就只有一個(gè)伙伴了，都怪我，怎么能忘記給它們澆水呢?怎么會(huì)忽略了它們?唉，希望書(shū)桌上的那一盆吊籃沒(méi)有死，死了那我就沒(méi)有伙伴了，還要淋媽媽的“口水雨”。
走到書(shū)桌前，仔細(xì)看看，老天爺真跟我作對(duì)啊，這盆吊籃都有些枯黃了，葉子上還殘留一些綠色，我把吊籃從花瓶里拿出來(lái)一看，根須也發(fā)黃發(fā)黑，還帶著一些臭味，看著它們我滿(mǎn)是自責(zé)和懊惱。想到我的生活中要少了這兩個(gè)朋友，少了這抹綠色，我不禁一陣難過(guò)，流下淚來(lái)。
然而，我又不甘心：不是說(shuō)吊籃的生命力是最頑強(qiáng)的嗎，怎么就幾天不澆水就死了呢?我要重新好好照料它們，比以往更細(xì)心，“相信你們一定會(huì)重新煥發(fā)勃勃生機(jī)”，我對(duì)著它們堅(jiān)定地說(shuō)。
于是我重新振作起來(lái)，天天給它們澆水，讓它們沐浴陽(yáng)光，每天觀(guān)察它們是否有變化，早上起床時(shí)看一次，晚上回家看，睡覺(jué)也不忘仔細(xì)觀(guān)察一下，看是否有奇跡發(fā)生，然后，它們一直死氣沉沉。一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，在第三天早晨，我一睜眼先到書(shū)桌上看那盆吊籃，葉子黃得更多了并垂下了腦袋，看來(lái)真的救不了了，我心里一陣失望與難過(guò)。我又無(wú)精打采地走到陽(yáng)臺(tái)上不抱一絲希望地想去看那盆吊籃，天啊!陽(yáng)臺(tái)上的那盆枯萎的吊籃居然痊愈了，葉子迎著清晨的陽(yáng)光完全舒展開(kāi)來(lái)，煥發(fā)著勃勃生機(jī)!哪里還有前幾日枯萎的模樣!
看著看著，我笑著留下了眼淚。
我流淚了700字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文9
人間的友情，好似寒冬里一縷，溫暖的陽(yáng)光，給我冰冷的心帶來(lái)溫暖；好似酷夏里清涼的山泉，給我熾熱的心帶來(lái)涼爽；好似黑夜里的一束光明，為黑暗中的我找到了亮點(diǎn)；好似汪洋大海中一座寧?kù)o的港灣，為迷失得我找到方向！
擁有了一份真摯的友情，就像擁有了燦爛的陽(yáng)光，浸透你的身體，讓這真摯的感情在身體中萌芽；真誠(chéng)、理解是此種友情的基石，不是輕易被世俗、生活中的瑣事所擊碎。一棵友情之樹(shù)，更是需要彼此共同去呵護(hù)、關(guān)愛(ài)，不讓它枯萎。一味的索求，終有一日會(huì)這棵“友情之樹(shù)”會(huì)凋零，從而分道揚(yáng)鑣，成為陌路人。
友情也是人生一道亮麗的顏色，就像風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，總是能在經(jīng)過(guò)一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，給人們帶來(lái)愉悅的心情，這不正如友情嗎？總是在你傷心的時(shí)候困難時(shí)給你安慰，給你的心中帶來(lái)一點(diǎn)溫暖。又有何人可曾想過(guò)，每天在你最快樂(lè)時(shí)，大比分都是和誰(shuí)在一起的？在你最孤寂、寞落時(shí)，又是誰(shuí)陪在你身邊；當(dāng)你需要幫助最顯得無(wú)助時(shí)，又是誰(shuí)第一個(gè)沖在最前面幫你；當(dāng)你學(xué)習(xí)遇到困難而不知所措時(shí)，又是誰(shuí)最有耐心幫你排憂(yōu)解難。朋友不是一味的縱容你，愿意向你提出你的缺點(diǎn)，愿意理解你才叫朋友。可以這么說(shuō)，我的生活離不開(kāi)朋友，朋友已經(jīng)成為我生活的一部分。
我有一個(gè)朋友，是我上初中以后最好的朋友，每天她都無(wú)微不至的照顧我、關(guān)心我！我只要不開(kāi)心，她就會(huì)開(kāi)始擔(dān)心我怎么啦，是不是不舒服啊？我要是哭了，她不知怎的也會(huì)哭。每次我倆鬧矛盾，她總是先給我道歉。我其實(shí)也知道，很多時(shí)候是我任性了、天真了，但每次我決定去認(rèn)錯(cuò)時(shí)，她卻總是比我先道歉，這時(shí)我們都笑了。她是我青春上的一個(gè)亮點(diǎn)。雖然我們會(huì)不和，但正是因?yàn)檫@樣，我和她才會(huì)更好。我就像是一滴小水珠流進(jìn)大海的懷抱，永遠(yuǎn)被她保護(hù)著！當(dāng)我看到她難受時(shí)，我心中總有一股不舒服的氣流涌上我的心頭，眼淚卻不知怎的，慢慢流出來(lái)。面對(duì)這樣的友情，我流淚了！
友情、愛(ài)情、親情是人生的三原色，親情固然重要，但我們也需要友情，需要一個(gè)陪我們度過(guò)風(fēng)雪的人，一絲春風(fēng)也能溫暖我們的心！
我流淚了700字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文10
“只是又一年輪回，葉落又葉生，我已在此佇守千百年。”
離村頭不遠(yuǎn)的田地間，有一棵大樹(shù)，它的枝干深深的嵌入了一座微型廟宇，同它一起生長(zhǎng)。它龐大的樹(shù)根從深土中冒出，盤(pán)虬臥龍般的，守護(hù)著這片土地。
天微微亮，農(nóng)夫們扛著鋤頭，趕向田地。路過(guò)老樹(shù)，他們總會(huì)駐足凝視，祈禱一天平平安安，順順利利。
當(dāng)天空出現(xiàn)第一抹亮光，一群孩子踩著笨重的老式自行車(chē)穿過(guò)田野。行至老樹(shù)，頑皮的孩子躍下車(chē)座，把車(chē)放倒在一邊，奔向老樹(shù)，揚(yáng)言要爬上樹(shù)頂。而當(dāng)他看見(jiàn)那些裸露在大地之上的樹(shù)根，卻又遲疑了。不知是想起了父母的叮囑，還是被老樹(shù)的神秘所震懾，他終究退到了石子路邊，說(shuō)道：“樹(shù)干是直的，不好爬，走吧。”一陣風(fēng)吹來(lái)，一串銀鈴般的笑聲飄向了遠(yuǎn)方。
炙熱的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)細(xì)碎樹(shù)葉的過(guò)濾，投下一道道光影。農(nóng)夫們趕到樹(shù)蔭下，尋找遙遠(yuǎn)的庇護(hù)，片刻后又起身，去往家的方向。滿(mǎn)天繁星，月光下傳來(lái)風(fēng)的奏樂(lè)，老樹(shù)漸漸安睡。
我曾去看過(guò)這座廟宇和這棵古樹(shù)。廟宇真的很小，沒(méi)有主持，亦沒(méi)有練武的小和尚，唯有古樹(shù)與廟宇共生死，它的樹(shù)干一半裸露在墻外，一半在墻內(nèi)，猶如廟宇的根基。推開(kāi)大門(mén)，樹(shù)葉沙沙作響，似在歡迎虔誠(chéng)的拜訪(fǎng)者。點(diǎn)上香爐，父親和爺爺向觀(guān)音像拜了三拜，又示意我。我走向觀(guān)音像，小屋里只閃爍著香火的光亮，卻并非我想象的陰涼，它似乎注入了古樹(shù)的溫度，讓人心生暖意和敬畏。走出小屋，撫摸著老樹(shù)的紋理，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)的訴說(shuō)：“我已垂垂矣，若干年后，誰(shuí)代我守護(hù)這方土地？”
不遠(yuǎn)處的柏油路邊，一輛輛汽車(chē)飛馳而過(guò)，載著老人們?nèi)ネ鞘邢硎芴靷愔畼?lè)，只留下塵土飛揚(yáng)。
四周本應(yīng)種植莊稼的土地，卻因多年無(wú)人打理，荒草叢生。
老樹(shù)仍保有它濃密的綠蔭，卻無(wú)人再需要遮蔽。
面對(duì)古樹(shù)，我流淚了。歲月如梭，白駒過(guò)隙，時(shí)過(guò)境遷，物是人非，古樹(shù)啊，家鄉(xiāng)的守護(hù)神，你將何去何從？而故鄉(xiāng)，又該身處何方？
滿(mǎn)天繁星，月光下，微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉簌簌掉落，宛如嗚咽。
我流淚了700字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文11
今天是一個(gè)激動(dòng)人心的日子，因?yàn)閿?shù)學(xué)測(cè)試的成績(jī)將要公布啦！我對(duì)這次考試很有信心，覺(jué)得自己沒(méi)有一百分，起碼也應(yīng)該有個(gè)九十多分吧。
我懷著緊張的心情回到座位上，等待老師的到來(lái)。正在這時(shí)，只見(jiàn)斯老師手里拿著成績(jī)單嚴(yán)肅地走進(jìn)教室。我更加忐忑不安，好像有一塊大石頭堵在心里，直悶得我喘不過(guò)氣來(lái)似的。“應(yīng)清揚(yáng)、馮鑫澤、王令潔……”同學(xué)們的名字一個(gè)個(gè)在老師的嘴邊劃過(guò)，可始終沒(méi)有聽(tīng)到那熟悉的三個(gè)字。我攥緊拳頭，默默地祈禱，生怕聽(tīng)漏了自己的名字。直到老師報(bào)完九十分以上最后一位同學(xué)的名字時(shí)，才相信自己這次真的是考砸了。
望著同學(xué)們興高采烈的神情，再看看窗外自由飛翔的小鳥(niǎo)，我絕望了。心頭好像被一盆冷水澆透了，有一種說(shuō)不出的失落與痛楚。我該怎么向爸爸媽媽交代？同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話(huà)我呀？難道我原先的努力都白費(fèi)了嗎？為什么會(huì)這樣？這一切的一切都是為了這一次的數(shù)學(xué)測(cè)試嗎……
終于挨到了下課。同學(xué)們一窩蜂地跑出教室，到外面做游戲去了，而我卻依然坐在座位上，垂頭喪氣的。好朋友胡浩宇走過(guò)來(lái)安慰我：“哎呀，不就是沒(méi)考到九十分嘛，干嘛這么失落，他們也許有一天也會(huì)被刷下來(lái)的，別難過(guò)了。”我哪能接受得了呢，只好用雙手緊緊地捂住臉，任憑不爭(zhēng)氣的淚水肆意地涌出來(lái)。
放學(xué)回家的路上，天下起了綿綿細(xì)雨，我索性扔掉雨傘，在雨中行走。淚雨交融是多么的無(wú)奈啊！路兩旁的花兒已不再如昨日那么鮮艷，草兒也不再那么青翠，整個(gè)世界都是灰暗的。回到家里，我沮喪地把整件事的來(lái)龍去脈告訴了媽媽?zhuān)l(shuí)知媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的。這件事情就證明了你的基礎(chǔ)還不夠扎實(shí)，不要?dú)怵H，繼續(xù)努力，成功會(huì)向你招手的！”
窗外的雨依然淅淅瀝瀝地下著，我也漸漸地悟明白了媽媽剛才說(shuō)的話(huà)的真正含義。頓時(shí)，心情開(kāi)朗了許多……
我流淚了700字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文12
他跛著右腳，身體前傾，兩只胳膊大幅度地?cái)[動(dòng)著，像在劃船似的，他焦急地想展示出自己最好的一面，回過(guò)頭來(lái)，向我大聲喊道：怎么樣？爸爸是不是進(jìn)步了許多啊？他孩子般天真快活的笑容，令我陣陣心酸。
那個(gè)陰雨密布的夜晚，病魔悄無(wú)聲息地纏上了我的爸爸。待我趕到醫(yī)院時(shí)，就看見(jiàn)爸爸神志不清地躺在病床上，他像個(gè)木偶一樣，全身冰冷僵硬，我的腦子先是一白，然后像數(shù)百只蜜蜂在腦中似的，嗡嗡作響。
我望向他那張蒼白的臉，早已失去了往日的紅潤(rùn)，他那張緊閉的嘴唇，沒(méi)有微笑，也沒(méi)有逗我開(kāi)心的話(huà)。他全身緊緊繃著，生怕一松懈就會(huì)像被繃斷了的皮筋似的。終于，他緩緩張開(kāi)了沉重的眼皮，看見(jiàn)了我，拖著沉重的胳膊輕輕拍了拍我的手，張著嘴要向我說(shuō)什么，卻無(wú)法發(fā)出聲音，我見(jiàn)他臉上閃過(guò)了一絲恐懼，我的心像是被無(wú)數(shù)只手扯著一般，痛得快裂開(kāi)了。我強(qiáng)忍住自己的淚水，移開(kāi)視線(xiàn)，死死地盯住墻角。
他又拍拍我，我迅速將頭扭向他，他朝我笑了，這笑，是我所熟悉的，從小到到大，只要看到我，他就會(huì)有這種甜蜜的微笑，仿佛看他最可愛(ài)的寶貝。他依然清澈的眼睛，和那如孩童般的快活笑容，一下子敲疼了我的心，淚水再也禁不住，一滴一滴順著我的臉頰流下，我還能像從前一樣在陽(yáng)光下追著您跑嗎？我還能向從前一般與您坐在沙發(fā)上談?wù)撟约旱膲?mèng)想嗎？我還能再吃到您做的飯菜嗎？心里噴涌出上千個(gè)問(wèn)號(hào)，但我緊閉上自己的嘴，將它們與悲傷一同咽了下去。
媽媽說(shuō)，那幾日，他總是看向窗外沉默不語(yǔ)，但一見(jiàn)我來(lái)，快活的笑立即又掛在了臉上。我懂得他的擔(dān)憂(yōu)，也懂得他的無(wú)奈，他那雙眼的光芒似被一層薄紗擋住了。
終于，他一天天好起來(lái)，可以下床走動(dòng)了，他急切地練習(xí)，急切地證明他很健康。我懂，他是個(gè)熱愛(ài)生活的人，他愛(ài)他的妻女，他怎么甘心躺在床上？
干嘛呢？問(wèn)你話(huà)呢？他大聲叫道。我一回神，笑道：不錯(cuò)不錯(cuò)！，他像得到老師表?yè)P(yáng)的孩童一般，快活地笑起來(lái)。
時(shí)光似水匆匆逝去，我終于學(xué)會(huì)了兩個(gè)字珍惜，珍惜他的笑，珍惜與他在陽(yáng)光下奔跑，珍惜與他在沙發(fā)上談?wù)搲?mèng)想，珍惜他做的飯菜失而復(fù)得，那時(shí)一種讓人流淚的感恩。
我流淚了700字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文13
我是一個(gè)陽(yáng)光男孩，我熱愛(ài)體育，也喜歡那個(gè)讓人默默思考的圍棋，一旦下起了圍棋我便會(huì)安靜下來(lái)，專(zhuān)心思考著每一布棋的下法，我下棋有個(gè)缺點(diǎn)：太高傲了，容易忽視比自己棋力弱的棋手。
經(jīng)過(guò)又一年的練就，我的棋力又有了提升，在最后的一節(jié)圍棋課上，老師吧我們各自的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)都告訴了我們，并講了在賽場(chǎng)上可能遇上棋友，讓我們?cè)谙缕鍟r(shí)把他們當(dāng)成不認(rèn)識(shí)的對(duì)手。
上完這節(jié)課，我一個(gè)人走在回家的路上，邊走腦子里反復(fù)回想著老師剛才講的那些話(huà)，還在心里默默給自己打氣，不知不覺(jué)中就走到了家，睡覺(jué)了我在床上總是翻來(lái)覆去久久還不入睡還想著下圍棋的方法，很久才睡著。第二天醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是大早上了，我和媽媽準(zhǔn)備了一下就上路了，在車(chē)上我還復(fù)習(xí)著下棋的要領(lǐng)
經(jīng)過(guò)了一路奔波，到了比賽的場(chǎng)地，真的人山人海啊，我隨著我的棋友們一起走了進(jìn)去，來(lái)到被一大幫人圍著的大黑板下停了下來(lái)，我費(fèi)了九牛二虎之力才擠了進(jìn)去，原來(lái)這是看比賽桌位的地方，我連忙看好自己的桌位，過(guò)了一會(huì)兒工作人員叫喊聲我們陸續(xù)進(jìn)去了，前兩盤(pán)是跟棋力比較差的選手下，我輕松解決了他們。
第二天的比賽，我希望不要碰到自己的棋友，可上天還想就是要跟我作對(duì)一眼，第一局跟我下的就是我的棋友（棋力比我差，我暗暗得意）開(kāi)始了，我用初始的辦法對(duì)付他，可他下出來(lái)的棋，卻是我從來(lái)沒(méi)看到過(guò)的，我被他弄暈了，不知不覺(jué)中我的地盤(pán)越來(lái)越少，我見(jiàn)大勢(shì)已去，我就叫裁判來(lái)寫(xiě)結(jié)果。
我垂頭喪氣的走出了賽場(chǎng)，“金豆豆”不知不覺(jué)的就落了下來(lái)，好似永不斷線(xiàn)的風(fēng)箏，我哭的很傷心，因?yàn)槲业钠辶Ρ緛?lái)就是比那個(gè)人好，卻這樣被他壓制住，還輸了棋，接下來(lái)的比賽我很努力的下，終于得到了稱(chēng)號(hào)，我很高興。
從這場(chǎng)比賽我知道了，人雖有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，要把自己的優(yōu)點(diǎn)變成缺點(diǎn)，人才能使最好的。
我流淚了700字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文14
滿(mǎn)架薔薇一院香。
我站在老舊的朱紅鐵門(mén)前頭，望向記憶中的薔薇，然后流淚……
穿過(guò)青灰墻壁圍成的巷子，左轉(zhuǎn)。“十六號(hào)，十七號(hào)……”大概是由于雨水的洗刷，原本新艷的門(mén)牌變得銹跡斑斑，難以辨認(rèn)。走到一座低矮的小屋前，驀地，一股沁人卻不顯得濃烈的清香，裹挾著周遭空氣的清鮮，絲絲縷縷進(jìn)了鼻腔，我駐足——“是了，阿婆家的薔薇！”
阿婆稱(chēng)得上是我兒時(shí)的玩伴。幼兒園放假的日子，我常蹦著跳著就上了她家。她會(huì)陪我搭積木，給我講許多有趣的故事。阿婆說(shuō)呀，她沒(méi)上過(guò)學(xué)，大字不識(shí)得幾個(gè)，也不懂什么人情世故，但每天都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心的。在我的印象里，阿婆永遠(yuǎn)是笑著的。不管是下大雨了，還是出太陽(yáng)了。不管是我來(lái)了，還是我說(shuō)要回家了。她總是這樣，彎著嘴角，露出一排有些泛黃的牙。我覺(jué)得有趣，便也學(xué)著笑。薔薇院里，時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)我們的笑聲。
“阿婆！”我卯足了勁，沖著里屋喊道。
“吱呀”一聲，門(mén)被從里面推開(kāi)了。阿婆向外看來(lái)，只是一眼就認(rèn)出了我，眉宇間的神情繼而由驚訝轉(zhuǎn)為了驚喜。
“是欣呀！都快認(rèn)不出你了！”
她盡力快步走到我面前，用蒼老而粗糙的手摸了摸我的頭，她以前常這樣。我沖她傻笑兩下。她似是想起了什么，隨即向里屋里走去。
不多時(shí)，她又從門(mén)中出來(lái)，手里多了把剪刀。她走到滿(mǎn)架薔薇下，尋覓了一陣子，再用剪刀剪下一朵開(kāi)得極盛的薔薇，伸手遞給我。
“這朵薔薇開(kāi)得漂亮吧？”
“是漂亮，可……”我猶豫了。
“覺(jué)得可惜？”
“嗯……”
“你看呀，若它繼續(xù)留在我這院中，也不過(guò)是我一個(gè)人欣賞罷了。可現(xiàn)在，我把它給了你，你能把它帶出這里，它就會(huì)被你的親人、你的朋友，甚至陌生人聞到、看到。它的漂亮才會(huì)有更大的意義，不是嗎？
我不語(yǔ)，接過(guò)薔薇。
風(fēng)過(guò)，薔薇滿(mǎn)地。望著阿婆慈祥又有些落寞的笑容，手中薔薇顯得愈發(fā)沉重。離開(kāi)的那一刻，我流淚了。
我流淚了700字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文15
在深夏的一天，烈日炎炎，池塘里的小魚(yú)打著卷，讓身子涼快涼快，樹(shù)上的樹(shù)櫴，也在睡懶覺(jué)呢!
在這天，我和朋友們?cè)谛^(qū)里瘋啊!鬧啊!可開(kāi)心了，我覺(jué)得越來(lái)越渴，于是只好依依不舍的向朋友們揮手告別了，回到了家，第一件事就是喝水，我猛喝了一大杯后，準(zhǔn)備擦一下汗,剛拿起毛巾時(shí)，就發(fā)現(xiàn)房間里亂七八糟，姨媽家的妹妹在玩我的筆記本。天啊!她真聰明呀!明明我的筆記本放在上鎖的柜子里呀?難道是------，我知道了，我的鑰匙放在我的 枕頭下，又看見(jiàn)床上不像樣子，就知道是她拿了，我遲疑了幾秒鐘后，大步流星跨到了妹妹身后，對(duì)她大吼：“你干啥，連我的東西也敢動(dòng)，你知不知道這個(gè)筆記本是我的一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)前送給我的紀(jì)念物呀!我有多愛(ài)惜它，你快給我滾蛋，我的心很煩，不要再看見(jiàn)你”。
妹妹懵了，傷心的大哭起來(lái)，站起來(lái)往門(mén)外奔去，我這時(shí)傷心的只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)關(guān)上的聲音。
下午,我一個(gè)人在看電視，心里反思：我是不是太魯莽，也許該對(duì)妹妹溫柔一點(diǎn)吧!想著想著，聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)的聲音，媽媽進(jìn)來(lái)?yè)Q了鞋，對(duì)我大吼：“你上午都干些了啥?你瞧瞧妹妹一身的 泥土啊!”，我看見(jiàn)妹妹一身的泥巴，成了泥土妹妹后,偷偷的笑了一下。媽媽又大吼：“你!妹妹說(shuō)是你把她推進(jìn)泥潭的。”頓時(shí)，我覺(jué)得全世界在冤枉我，于是解釋一下道：“我沒(méi)有把——”，話(huà)沒(méi)說(shuō)完，媽媽學(xué)我上午的樣子對(duì)我大吼：“滾!”，我心里很委屈，于是跑進(jìn)房間，鎖上門(mén)，失聲大哭起來(lái)，躲進(jìn)被子，周?chē)黄诎担缤业男囊粯雍诎怠?/p>
第二天一大早，我開(kāi)了門(mén)，外面一個(gè)人也沒(méi)有，我拿起書(shū)包，只見(jiàn)卓上有一個(gè)紙條，上面寫(xiě)著：“對(duì)不起!兒子!其實(shí)這件事并不嚴(yán)重，我也冤枉了你，我不該這么厲害的對(duì)你發(fā)脾氣，請(qǐng)?jiān)?在這一刻，是我最感動(dòng)、最幸福的時(shí)刻。
此時(shí)此刻，我的淚珠流了下來(lái)，一直流入我的心頭上，從這個(gè)事情中，我也深深體會(huì)到母親的愛(ài)!
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